歡笑與淚水作文

歡笑與淚水作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的歡笑與淚水作文，歡迎閱讀與收藏。

歡笑與淚水作文1

　　這個(gè)世界是繽紛而精采的。日夜交替，季節更迭，我們用靈魂之窗接收絢麗多姿的美景，心卻能詮釋這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的漂亮，成為屬于自己的一片拼圖，拼拼湊湊創(chuàng )造出自己心中最刺眼的記憶之畫(huà)。而淚和笑，是我們與生俱來(lái)的奇妙能力，我們用淚和笑描繪出那幅燦爛的記憶之畫(huà)，讓身邊的人也能一睹它的美，它將成為我們永恒共享的璀璨。

　　淚，往往在我們的情緒低回時(shí)溢出眼角，有人形容它是斷線(xiàn)的珍珠，或許就是因它的圓潤和那足以刻畫(huà)心版的晶瑩刺眼吧！眼淚為我們記下的回憶，經(jīng)常是深沉得令人無(wú)法承受，亮晶晶地滑下面頰，身邊的人心中也會(huì )因你的淚而感受到那分悲傷。淚水同時(shí)在你我的心上鉤勒出一樣的記憶，像一把晶瑩的小錘，那鑿痕在多年后仍深得足以使人再度落淚。

　　而笑，它彩繪記憶的筆觸是多彩而飽滿(mǎn)的'，吸滿(mǎn)了絢麗的筆尖輕輕帶過(guò)，留下的卻是永難忘懷的幸福色彩。臉上自然綻放的笑，是很輕易傳染的，無(wú)論是誰(shuí)，看到那樣飽和醇美的色調，都會(huì )忍不住一同快樂(lè )地笑出聲來(lái)。那瞬間為彼此創(chuàng )造的美好色彩，就像黃昏時(shí)燦爛的夕陽(yáng)滿(mǎn)天，在乍見(jiàn)的贊嘆之后，細細品味欣賞，它的美卻是層出不窮，越咀嚼越有味。

　　“江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之不盡，用之不竭，是造物主之無(wú)盡藏也�！碧K東坡泛舟赤壁而有感人生美景無(wú)限，我們的生命又何嘗不是如此？舉步行過(guò)勝景無(wú)數，我們一一采下作為顏料，再以淚和笑為彩筆，將流逝的風(fēng)景繪上畫(huà)布，揮灑出一幅和世界共享的記憶之畫(huà)！

歡笑與淚水作文2

　　人的情緒有喜、怒、哀、樂(lè )。當喜悅之事降臨，我的笑顏逐開(kāi)；而憂(yōu)憤的心情蔓延心中時(shí)，臉龐的淚水，便不自覺(jué)地悄然落下。這不就是人生嗎？

　　“哇！哇……”響亮的哭啼聲回蕩在醫院的長(cháng)廊，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)小嬰兒的誕生，為人父母的，臉上寫(xiě)的盡是滿(mǎn)滿(mǎn)的.歡愉。從我們出世開(kāi)始，留下的第一筆情緒表達── 淚水，以及小小的臉蛋在母親奶水的喂哺后渲染開(kāi)的滿(mǎn)足──笑靨……得知我們的一生，有如一塊色彩鮮明多變的布匹，是由“淚”與“笑”所交織編出的精采杰 作。

　　年紀的增長(cháng)轉變著(zhù)我對于情緒的表達。記得小時(shí)候在農村長(cháng)大，鮮少看得到從都市運來(lái)包裝精美的糖果，花花綠綠的糖紙印著(zhù)文字，但因爺爺、奶奶非常節儉，哪愿意掏大把鈔票買(mǎi)糖？喜愛(ài)甜食的我便淚灑大街，嚎啕大哭起來(lái)，直到聲音啞了，也沒(méi)能?chē)L到夢(mèng)想中的滋味�，F在想起這些往事，回憶年幼時(shí)的無(wú)理取鬧，仍讓人臉紅呢！十幾年的歲月稍縱即逝，將我由一個(gè)黃毛丫頭改造成一個(gè)年輕的少女，也使淚水不再時(shí)常出現于我難過(guò)失意的時(shí)刻，偶爾，那些令人灰心的消息會(huì )轉為龍飛鳳舞的文字印在我的秘密日記；有時(shí)，會(huì )被震耳欲聾的流行歌曲打散，吹散在強勁的風(fēng)里。

　　小學(xué)時(shí)當選三好生，我雙手高舉獎杯，滿(mǎn)臉是得意的笑容雀躍不已，逢人就夸耀個(gè)不�！，F在，父母和老師的叮嚀及教誨言猶在耳，含蓄才是做人的道理。此后，盡管任何令我高興的事，都不再像從前一樣地炫耀、自詡，只是一笑帶過(guò)將它轉化為行動(dòng)，更積極、努力，順著(zhù)光陰的流轉，收藏進(jìn)我生命的相簿里。

　　生命是因有著(zhù)笑與淚的相伴，才顯得多采多姿。綻放你的笑顏吧！流下帶憂(yōu)的淚吧！沒(méi)有它們，人生不就平凡無(wú)奇、索然無(wú)味了嗎？

歡笑與淚水作文3

　　與姐姐在一起的日子，既充滿(mǎn)了歡笑又少不了淚水。所以，歡笑與淚水也成了我成長(cháng)中的一部分。

　　在有歡笑的日子里我很快樂(lè )，那就是與姐姐一起玩耍，一起學(xué)習，一起背著(zhù)媽媽偷翻媽媽的衣柜……每當星期六，爸爸媽媽都在忙自己的工作時(shí)，我和姐姐就剩下了寂寞。這時(shí)姐姐說(shuō)：“‘拖油瓶’今天就咱倆一起寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽业恼Z(yǔ)氣有點(diǎn)輕蔑的說(shuō)：“好吧”。因為我不喜歡姐姐叫我“托油瓶”，這是我小時(shí)候總鬧著(zhù)跟她去玩，她煩我就給我起了這么個(gè)外號。我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)我就問(wèn)她問(wèn)題，姐姐一秒就回答出來(lái)了，我就會(huì )說(shuō)：“你太厲害了”，她就裝著(zhù)一副學(xué)識淵博的樣子，滑稽的說(shuō)：“你姐，什么不會(huì )呀？”她話(huà)音剛落，我就“噗哧”一聲笑了出來(lái)，姐姐也笑開(kāi)了花。

　　當媽媽不在家時(shí)，就是我和姐姐“大鬧天宮”的時(shí)候，在我的提議下，姐姐會(huì )把媽媽的長(cháng)裙短褂都抖出來(lái)，將我打造成主持人的風(fēng)格，把她包裝成舞蹈演員，偷出家里的`麥克風(fēng)，我主持她跳舞，我倆盡情地唱呀跳呀……突然，聽(tīng)到媽媽插鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我倆嚇的四下鼠竄……那種快樂(lè )不言而喻。

　　生活總是喜憂(yōu)參半的，不快樂(lè )的日子隨之而來(lái)。那是一個(gè)星期五的晚上，我正準備和姐姐一起玩耍，這時(shí)姐姐問(wèn)我，“是否撕了她的本子？”我說(shuō)：“沒(méi)，我沒(méi)有撕”那回答是空洞無(wú)力的，姐姐聽(tīng)后更加確定是我撕的，于是她氣急敗壞的厲聲對我說(shuō)：“你還會(huì )撒謊了”，她拿起掃帚就打我，我也不甘示弱的和她廝打起來(lái)，她把我推倒在地，美美的揍了一頓，我傷心的淚水止不住的流下來(lái)……姐姐不在家的時(shí)候，我非常想念她，但是在一起時(shí)真是事情不少。

　　在我的成長(cháng)記憶中歡笑占據了大部分時(shí)間，但時(shí)不時(shí)也有淚水相伴。真好像人常說(shuō)的“見(jiàn)不得的離不得”的一對好姐妹。

歡笑與淚水作文4

　　每當我在后院的葡萄架下乘涼時(shí)，吃著(zhù)酸甜味美的葡萄仰望浩瀚無(wú)比的蒼穹時(shí)，不禁想到了當年……

　　在我小學(xué)四年級時(shí)，我曾為了當班級的主持人下了很大的功夫，但老師看我的身材和面貌不怎么美，便讓我和別人比一場(chǎng)，結果我輸了，而且輸得心服口服，不爭氣的流下傷心的淚水，老師還是決定讓這位女生來(lái)主持班會(huì )。但我還是不服氣，于是老師讓我放假時(shí)讀一讀《彼得堡》，等開(kāi)學(xué)時(shí)考我，表現好就讓我當主持人。

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我站在自家茂盛如蓬的葡萄架下，一邊津津有味地吃葡萄，一邊享受著(zhù)天空的美景，突然我想到快開(kāi)學(xué)了，老師布置給我的'任務(wù)還沒(méi)完成。

　　我忘了看書(shū)，怎么辦？于是我趁還有幾天才開(kāi)學(xué)的時(shí)間，便開(kāi)始認認真真的讀書(shū)�？墒嵌砹_斯小說(shuō)里人物的名字太長(cháng)了，例如阿納托利·尼古拉耶維奇·托斯陀耶夫斯基，所以我就把他編成繞口令來(lái)背，等我背下來(lái)時(shí)竟然發(fā)現自己可以背繞口令了。于是，我便花了5元錢(qián)又買(mǎi)了一本繞口令的書(shū)：“班長(cháng)管班干部，班干部不讓班長(cháng)管班干部，班長(cháng)偏要管班干部……”讀起來(lái)是是不是很有趣？

　　到了開(kāi)學(xué)的那一天，老師問(wèn)我看的怎么樣？我和老師說(shuō)了實(shí)話(huà)，但我告訴老師我在假期里學(xué)了別的本領(lǐng)給老師表演：字紙里裹著(zhù)細銀絲，細銀絲上趴著(zhù)四千四百四十四個(gè)似死似不死的小死虱子皮···等老師聽(tīng)完我的幽默流利的表演后，老師爽快地同意我當主持人了。等到了表演那天，我激動(dòng)萬(wàn)分的走上了演講臺，那一刻我開(kāi)心無(wú)比的笑了……

　　曾經(jīng)的淚水和歡笑，讓我深深懂得了：學(xué)習成績(jì)的落后是一種剜心的痛 ，寂寞孤獨中的拼搏與追求充滿(mǎn)了煎熬，但是男兒不相信眼淚，唯有使命的呼喚，才讓我們在失敗中勇敢地站起，不斷地磨煉自己，終將獲得成功！