元宵節的作文

時(shí)間:2024-02-07 09:15:25 元宵節 我要投稿

元宵節的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的元宵節的作文9篇,希望對大家有所幫助。

元宵節的作文

元宵節的作文 篇1

  正月十五元宵節,聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)這是個(gè)中國民間傳統風(fēng)俗的節日,這個(gè)節日主要是觀(guān)花燈、猜燈謎、吃湯圓,象征著(zhù)團團圓圓!聽(tīng)起來(lái)好有趣。碰巧蕭山小記者活動(dòng)在舉行一個(gè)親子活動(dòng)——-自己動(dòng)手做燈籠,可以DIY自己想要的圖案;知道后好激動(dòng),特別想去試試,結果媽媽告訴我,沒(méi)報上名,瞬間有點(diǎn)小小的失落,還好后來(lái)有小朋友請假,我又有機會(huì )可以參加了,真是喜出望外啊。

  中午跟爸爸媽媽來(lái)到舉辦地——-湘湖下孫文化村祠堂,子彈哥哥跟其他老師已經(jīng)早早到了那里等候,我簽到后領(lǐng)了猜燈謎的游戲關(guān)卡、筆、衣服等。游戲規則是猜對10個(gè)謎底后才能領(lǐng)到做燈籠的材料;我們先來(lái)到了祠堂內,里面柱子上掛了大概30個(gè)謎語(yǔ),謎語(yǔ)條都是系在小燈籠底下,圍一圈有序的排著(zhù),看著(zhù)好精致。接著(zhù)我們就猜燈謎了,我記得有這么一個(gè)謎題:石頭太頑皮(打一字),經(jīng)媽媽的引導,我竟然猜出來(lái)了,是“破”字;還有一這么一題:“說(shuō)竹不是竹,營(yíng)養價(jià)值高;外面像茶籽,里面像蒜瓣(打一水果),”我又一喜,這不是我吃過(guò)的山竹么,我又猜對了,就這樣我們連續猜對了10題,然后拿題卡去領(lǐng)做燈籠的材料。

  接下來(lái)就是自己動(dòng)手做燈籠的環(huán)節了,這是我最期待的環(huán)節,因為是第一次,媽媽也沒(méi)做過(guò),看著(zhù)媽媽拿支架比劃著(zhù),不知道怎么下手,后來(lái)看了指導說(shuō)明書(shū),用支架卡著(zhù)兩個(gè)小孔就可以撐起燈籠的外殼了,我們把外殼固定好后就選擇做燈籠的`圖案了,我選擇做的是小白兔,因為我覺(jué)得溫柔漂亮的小白兔是最可愛(ài)的。我用剪刀剪出小白兔的兩只耳朵、眼睛、嘴巴、胡須。開(kāi)始總是剪不好,不是小了就是大了,后來(lái)多剪幾次就剪好了;第二步驟就是把它們貼在相應的位置上,其他的都好貼,就是小白兔的耳朵最難貼,老是貼不穩,媽媽歪著(zhù)腦袋問(wèn),這可怎么辦呢寶貝?后來(lái)想了個(gè)辦法,用兩顆小星星貼在小白兔的耳根上,即固定住了又好看,這樣可愛(ài)的小耳朵就穩穩的豎起來(lái)了,這樣總算大概完成了,差一根提燈籠的桿子就大功告成了?,這是我自制的小白!

元宵節的作文 篇2

  元宵節稱(chēng)為元夕,又稱(chēng)元夜,還稱(chēng)為上元節。在古代,元宵節又被稱(chēng)為燈節。你知道有關(guān)元宵節的習俗嗎?不知道吧,那不如我來(lái)告訴你吧!可以欣賞美麗的彩燈,可以看五顏六色的煙花,還可以吃元宵哦!

  在元宵節的晚上,媽媽帶我到市場(chǎng)上買(mǎi)元宵。一進(jìn)市場(chǎng),就聽(tīng)見(jiàn)許多賣(mài)元宵的商販吆喝道:“賣(mài)湯圓了,賣(mài)湯圓了……”我東張西望,看有沒(méi)有我最?lèi)?ài)吃的芝麻湯圓。不一會(huì )兒,我發(fā)現一個(gè)精美的盒子,上面印著(zhù)“芝麻湯圓”四個(gè)字,我飛快的跑過(guò)去問(wèn):“叔叔,這個(gè)多少元?”叔叔和藹地說(shuō):“10元,小朋友!蔽揖屠(zhù)媽媽的衣襟說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兙唾I(mǎi)這個(gè)好不好!”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“行!”付了錢(qián),我和媽媽便回家去了。

  剛到家,我就迫不及待地把盒子拿到廚房拆開(kāi),等到媽媽燒開(kāi)水后,就把湯圓“撲通撲通”放進(jìn)鍋里,過(guò)了一會(huì )兒,元宵便升起來(lái)了,我問(wèn)媽媽:“元宵好了嗎?”媽媽說(shuō):“得再煮會(huì )兒!蔽冶愕脚赃叢妥赖群,沒(méi)過(guò)多久,媽媽從廚房端出幾碗熱氣騰騰的湯圓,我用勺子撈起一個(gè),咬一口,滑滑的,甜甜的,那味道真美。元宵節吃的湯圓,看似圓圓的,其實(shí)它就代表著(zhù)團團圓圓。甜甜的,代表甜甜美美。

  我們一家人吃完湯圓,就去廣場(chǎng)看煙花。只聽(tīng)“嗖”的`一聲,煙花飛上天空,“啪”一炸,煙花就像菊花似的散開(kāi),有的像流星劃過(guò);有的像天女散花……,望著(zhù)滿(mǎn)天煙花,我情不自禁感嘆道:煙花很美,但很短暫,就像時(shí)間,一不留神就過(guò)去了。

  我喜歡元宵節。

元宵節的作文 篇3

  這個(gè)元宵節,我過(guò)得很不尋常。那天放學(xué)回到家中, 以為可以休息了,沒(méi)想到晚上又要寫(xiě)一篇。

  真掃興。吃了晚飯,只見(jiàn)窗外一串串小火球飛上了天,然后爆炸成一道道美麗的五彩線(xiàn)條和一“朵朵”金色的花朵,可真美!把天都照得亮亮的。我真希望我也放一放煙花,可惜沒(méi)寫(xiě)完。于是我趕快寫(xiě)。沒(méi)寫(xiě)多久我又聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣的`鞭炮聲。這家放完另一家又放,來(lái)了段“二重唱”,那聲音震耳欲聾,又此起彼伏。在這些聲音中,還不時(shí)夾雜著(zhù)禮花的聲音。我想這煙花五彩繽紛顏色肯定會(huì )很漂亮。它們一會(huì )像一朵朵小花,一會(huì )像一個(gè)六邊形打著(zhù)卷兒。不知有沒(méi)有我喜歡的菊花形狀煙花?煙花聲沒(méi)了,而我又不想寫(xiě),于是我又發(fā)起了呆。

  我幻想我自己放煙花,我把一個(gè)煙火點(diǎn)燃,然后跑開(kāi),只見(jiàn)煙花一下子沖出去,紅的,黃的,藍的,綠的,真美!突然,我聽(tīng)見(jiàn)一聲“李晗東!”我馬上從我的夢(mèng)里清醒過(guò)來(lái),我一看,竟是媽媽?zhuān)凰匆?jiàn)可免不了一頓“狂轟亂炸”,痛苦的時(shí)刻馬上開(kāi)始,果然不出我所料媽媽陰著(zhù)丑陋的臉向我說(shuō)了一大堆難聽(tīng)的話(huà),好在我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,要不然我的耳朵要聾了。于是我照樣我行我素,慢慢地“啃”完了這篇。這個(gè)元宵節真過(guò)得與眾不同呀!

元宵節的作文 篇4

  今天是元宵節,晚上,媽媽帶我們去看燈會(huì )。

  在車(chē)上,我看見(jiàn)運河邊掛著(zhù)許多燈籠,樹(shù)上掛下來(lái)一串一串小小的燈,在遠處看起來(lái)仿佛一棵棵漂亮的圣誕樹(shù)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)?為什么要掛這些燈?"媽媽回答說(shuō):"因為今天是元宵節,這是傳統習俗,元宵節要掛燈籠,吃湯圓。"

  我們到了拱宸橋,看到那里到處是人山人海。走著(zhù)走著(zhù),我們來(lái)到了運河邊,一群人正圍著(zhù)一個(gè)地方看,我們擠了進(jìn)去,睜大眼睛一看,有許多警察叔叔站在里面,再仔細一看,地上放著(zhù)許多煙花,原來(lái)這里正準備放煙花,我們的運氣可真好!突然,眼前噴出一道道光芒,天上開(kāi)起了一朵朵漂亮的黃花。煙花越放越高,越放越大,越放越漂亮,有的像流星一般往下落,有的像一條條金龍一直在天上打滾兒,有的像滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的桃花在向我們微笑,有的像秋天金黃的.落葉在空中翩翩起舞。這些五彩繽紛的煙花,真是看得我眼花繚亂。

  我們跟著(zhù)人流不知不覺(jué)地來(lái)到了運河廣場(chǎng),那里有許許多多形態(tài)各異的燈,有魚(yú)燈,有荷花燈,有蝴蝶燈,有海馬燈,看到最多的就是牛燈了。讓我印象最深的就是廣場(chǎng)中間的那頭看起來(lái)威風(fēng)凜凜的巨牛了,它昂首挺胸地站在廣場(chǎng)的水池中,真是牛氣沖天。

  今天雖然我們走了很多路,可是看到了漂亮的煙花和燈會(huì ),心里還是美滋滋的。

元宵節的作文 篇5

  今天是元宵節,全永康被籠罩在快樂(lè )中。其中,屬迎龍燈最熱鬧。于是咱們決定,今晚去芝英看龍燈。果然名不虛傳,龍的四周?chē)鷿M(mǎn)了人,把現場(chǎng)的氣氛弄得更加熱鬧。嘩,那龍大約長(cháng)三十米,把整條街都填滿(mǎn)了。龍身體的各個(gè)部分是用長(cháng)凳連起來(lái)的,凳上有著(zhù)兩個(gè)紅紅的'燈籠。每節兩個(gè),把龍裝扮得威猛無(wú)比,更加逼真。

  開(kāi)始了,只見(jiàn)那龍身被舉了起來(lái),風(fēng)搖曳著(zhù)燈籠中的火。龍向前“飛”去,到了一家雜貨店,那家店立即放起了煙花,煙花在天空中怒放,月亮在煙花的裝點(diǎn)下,更加美麗。制造出一個(gè)魔幻氣氛。龍頭在那家店門(mén)口點(diǎn)了三下頭,那家店的主人拿了一個(gè)大紅包放在龍嘴里。哦,原來(lái)是想讓龍給自家保個(gè)平安。正在這時(shí),龍頭一擺,呼地整個(gè)龍身被拉到了后面。人群一下子慌了,我也忙著(zhù)跑。大家猶如受驚的馬,瘋狂的像四周拼命地跑。啊,聰明的人會(huì )覺(jué)得很危險,而傻的人會(huì )覺(jué)得很刺激。我雖然不想當傻的人但是還是很刺激。

  啊,迎龍燈真的很好玩!他讓咱們知道團結才有力量,就像迎龍燈一樣,如果一個(gè)不用心,就會(huì )被拉走的。咱們一定要用團結的力量戰勝困難。

元宵節的作文 篇6

  俗話(huà)說(shuō):初一盼十五,十五鬧元宵。今天是元宵節,是我盼望已久的節日,因為這一天我可以吃元宵,放爆竹,看煙花!俺栽!”媽媽手里端著(zhù)熱氣騰騰的元宵,嘴里高興地叫著(zhù),元宵象征著(zhù)一家人團團圓圓,生活像元宵一樣蜜甜,我嚼著(zhù)綿綿的、沙沙的黑芝麻元宵,真是美在碗里,甜在心里。

  吃過(guò)元宵,我們一家人便歡快的來(lái)到街上看煙花,街上的人真多呀,像潮水一樣從四面八方涌來(lái),各個(gè)臉上洋溢著(zhù)節日的.喜悅,我們隨著(zhù)人流來(lái)到文化廣場(chǎng),這里是看煙花的好地方,只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲,一朵大菊花在空中驟然開(kāi)放,從花芯中綻放出無(wú)數個(gè)色彩斑斕的花瓣,頓時(shí)把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩,人們不約而同的發(fā)出贊嘆聲;緊接著(zhù)一朵朵色彩各異的梨花在空中競先開(kāi)放,爭奇斗艷;又聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,一個(gè)小圓點(diǎn)爆裂了,迸出無(wú)數個(gè)小圓點(diǎn),接著(zhù)無(wú)數個(gè)小圓點(diǎn)變成了無(wú)數個(gè)小蘑菇,它們像一個(gè)個(gè)小傘兵從空中飄落下來(lái),一會(huì )兒消失在深邃的夜空中,人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里。

元宵節的作文 篇7

  元宵節是我國的一個(gè)傳統節日,各種慶;顒(dòng)精彩紛呈:吃元宵,猜燈謎,看花燈……熱鬧非凡。但在眾多的活動(dòng)中,最讓我難忘的還是家鄉的——游海神燈。據說(shuō),這項馬祖與大陸的兩岸慶元宵傳統習俗已經(jīng)有800多年的歷史了。

  我的家鄉在連江縣黃岐半島最末端的北茭村。每年正月十五的海神燈游行,是家鄉最盛大的節日。往往從正月初四、初五起,村民們就忙著(zhù)準備了。在一批巧手工匠的手下,往往只需幾根竹竿、一些紙、顏料以及膠水、剪刀,過(guò)不多久,一盞栩栩如生的海神燈就展現在了我們的眼前。

  十五的晚上,美麗的家鄉燈火輝煌,長(cháng)達數公里的海岸線(xiàn)上亮起了大紅燈籠,映照著(zhù)盈盈的海水,也映照著(zhù)村民們燦爛的笑臉。大家扛起各式各樣的燈,走出了海神廟,涌上街頭,街道上人流如潮,歡聲如歌。嗩吶聲、鞭炮聲……海神燈所過(guò)之處,鑼鼓喧天,更襯托出熱鬧的氣氛。家家戶(hù)戶(hù)無(wú)不在門(mén)口點(diǎn)上花炮,燃起煙花,擺上素齋,迎接“海神大人”,祈求來(lái)年風(fēng)調雨順、漁業(yè)豐收。

  鑼鼓聲漸漸近了,我忙追過(guò)去,細細打量這支數百人的游神隊伍:只見(jiàn)鑼鼓開(kāi)道,率先亮起的是兩個(gè)高舉的大燈籠,紅紅的,甚是鮮艷,上面的.“國泰”、“民安”四個(gè)黑體大字十分醒目。32面骨牌燈依次跟在后面,上面描繪著(zhù)《水滸》中的好漢,側邊書(shū)寫(xiě)著(zhù)“年年有余”、“花好月圓”等祝福語(yǔ)。接著(zhù)是二十四盞花籃燈,上面題詩(shī)作詞,配上二十四孝的插畫(huà)。隨后,打扮成侍衛、宮女的人們舉著(zhù)幡蓋、寶傘、玉扇,簇擁著(zhù)四位大力士抬著(zhù)“海神大人”出場(chǎng)了。這“海神大人”頭像的海神燈,高約3米,寬近0.8米。他頭戴皇冠,臉部線(xiàn)條用毛筆勾勒,威嚴中透出親和,屢屢胡須隨風(fēng)而飄,在涼傘的庇佑下,愈顯尊貴、威儀,周?chē)臐O民無(wú)不頂禮膜拜,呼聲震天。海神燈之后,便是數不盡的走馬燈、龍燈、大型燈……隊伍里的媽祖燈、西游記造型燈、兩岸相通燈等,更是栩栩如生、喜氣洋洋。這是一支多么氣派的隊伍!鑼鼓喧天、焰火高放、鞭炮齊鳴,場(chǎng)面隆重!

  提到海神燈,它還有一個(gè)美麗又古老的傳說(shuō)呢。

  傳說(shuō)很久以前,玉皇大帝三太子為消滅興風(fēng)作浪、禍害百姓的白蛟,當上了海神,為民除害,并救了一名胡姓女子,胡氏家人為感念玉皇三太子的恩德,便按照他的模樣扎成頭像,在每年正月元宵全境巡游,以保佑村民漁業(yè)豐收、平安吉祥。后來(lái),這個(gè)習俗就代代沿襲下來(lái)。所以當地人又稱(chēng)海神燈為“胡頭燈”。

  海神燈,寄托了家鄉人許許多多美好的希望與祝愿,更寄托了海峽兩岸盼統一的美好愿望……

  評:游海神燈,早已成為沿海漁村每年元宵最熱鬧、最隆重的一項活動(dòng)。小作者不僅參與,感受了場(chǎng)面的盛大,還溯源了解了海神燈的來(lái)歷,一顆熱愛(ài)家鄉、盼兩岸統一的赤子之心油然紙上。

元宵節的作文 篇8

  元宵節,一個(gè)合家團圓,明月當空的日子,它象征著(zhù)團員,象征著(zhù)幸福,這天,人們吃湯圓,猜燈謎,逛花燈,好不甜蜜呀!今年的元宵節,我來(lái)到了鄉下姥姥家,在農村鬧元宵,真是別有一番情趣呢!

  正月十五清晨,我早早起了床,雖然身感一絲涼意,卻被街上喜氣洋洋的氣氛頓時(shí)暖了心窩。我和媽媽滿(mǎn)心歡喜走去超市,一進(jìn)門(mén),我便被冰箱中各種各樣的湯圓所吸引,芝麻的、花生的、水果的,真是應有盡有。買(mǎi)完后,我和媽媽便提著(zhù)不同口味的湯圓直奔車(chē)站,乘車(chē)駛向鄉下。一下車(chē),便聞到了家家戶(hù)戶(hù)飯菜的清香和孩子們歡樂(lè )的笑聲,每一家都在為團聚的一刻精心準備著(zhù)。

  順著(zhù)石子小路,來(lái)到了外祖父母家,與他們分別了不久,那種喜悅之情卻異常強烈,風(fēng)雖然刮著(zhù),但是我們卻融入在了濃濃的親情之中。

  傍晚,太陽(yáng)的最后一絲光輝漸漸消失,沉睡了一個(gè)下午的鄉村頓時(shí)熱鬧起來(lái)。家家戶(hù)戶(hù)都忙得不可開(kāi)交,煮湯圓、炒菜、真是人逢喜事情神爽呀!我坐在灶爐旁邊,將一個(gè)圓滾滾的湯圓放下鍋,蓋上蓋子,耐心等待著(zhù)出爐。五分鐘、十分鐘,大功告成,我小心翼翼地掀開(kāi)鍋,一個(gè)個(gè)小湯圓已經(jīng)在水里打滾了,我盛在碗里,津津有味地吃起來(lái),香甜可口,耐人尋味。

  不一會(huì )兒,媽媽喊著(zhù),要帶我去逛花燈,我爽快地答應了。走出門(mén),啊,漆黑一片的.鄉村小路被五光十色的花燈點(diǎn)綴得煥然一新,各式各樣的花燈看得我眼花繚亂。瞧,那邊金魚(yú)形狀的花燈多么引人注目,金光閃閃的鱗片像真的一樣,它好似擺動(dòng)著(zhù)鰭,在蔚藍的大海中自由自在地來(lái)回穿梭,灑下一片金輝,真是年年有余!還沒(méi)等我一飽眼福,就被熙熙攘攘的人群擁到了另一個(gè)地點(diǎn)。抬頭一看,一匹馬活靈活現的展現在我的眼前,定睛一看,原來(lái)是個(gè)馬形狀的燈,真是栩栩如生呀!一雙炯炯有神的大眼睛透露出喜悅的神情,是在慶祝你馬年生日嗎?往下看,馬的四蹄交錯,似乎在草原上瀟灑自在的馳騁,怪不得頭上的鬢毛像是在風(fēng)中飛舞,是在祝福我馬年馬到成功嗎?

  我興高采烈地玩兒了一個(gè)晚上,玩累了,回到了家,在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉。

  歡歡喜喜鬧元宵,在這千門(mén)萬(wàn)戶(hù)團員相聚的時(shí)刻,我覺(jué)得無(wú)比幸福,無(wú)比快樂(lè )。

元宵節的作文 篇9

  今年元宵節,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng),使我們樂(lè )在其中,也使我們收獲頗豐。

  元宵節那天中午,我們早早地來(lái)到了一樓大廳。只見(jiàn)大廳里張燈結彩,放眼望去,一個(gè)個(gè)大紅燈籠如同一只只熟透了的紅蘋(píng)果。每個(gè)燈籠下面都有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴,尾巴上寫(xiě)滿(mǎn)了一條條燈謎。正當我看得津津有味時(shí),只聽(tīng)黃老師一聲令下,我便快馬加鞭地跑到一條燈謎前,只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù):紅口袋,綠口袋,有人害怕有人愛(ài)。(打一蔬菜)我想了想,靈機一動(dòng),應該是辣椒吧!因為辣椒里面是空心的,像一個(gè)口袋一樣,而且有紅色的尖頭辣椒,也有綠色的青椒,正符合了“紅口袋,綠口袋”這句話(huà)。而“有人害怕有人愛(ài)”應該是指有人愛(ài)吃辣而有人不愛(ài)吃辣吧!想到這里,我便馬不停蹄地趕到朱老師身邊,自信地報出了答案。朱老師略一沉思,給了我第一個(gè)戰利品,我心中雀躍不已。這時(shí),我看了看同學(xué)們,他們有的抓耳撓腮,有的冥思苦想,還有的東張西望……最有趣的,便數王欣毅了。當我拿到第一個(gè)獎品時(shí),他雙眼直勾勾地盯著(zhù)我,那眼神好像在說(shuō):“什么?我連題目都沒(méi)有讀完呢!”興奮至極的'我又發(fā)現了一個(gè)“獵物”——“九號”(打一字)。我迅速展開(kāi)了思索,一邊想,一邊用手比劃著(zhù):九號,第九天?九日?咦,九日連起來(lái)不是“旭”嗎?因為“號”在口語(yǔ)中可以表示“日”的意思呀!果然,我成功地拿到了第二個(gè)獎品。在活動(dòng)結束前,我又猜對了兩條謎語(yǔ),這次活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)真是大豐收!我樂(lè )得合不攏嘴。

  雖然這次猜燈謎,我不是大獲全勝,但是我學(xué)到了很多。因為這次活動(dòng)讓我明白了“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”的道理。我們要永無(wú)止境地學(xué)習,才能將學(xué)到的知識運用自如。

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