學(xué)舞蹈的苦與樂(lè )作文

時(shí)間:2024-02-07 07:10:26 舞蹈 我要投稿
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學(xué)舞蹈的苦與樂(lè )作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)舞蹈的苦與樂(lè )作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)舞蹈的苦與樂(lè )作文

學(xué)舞蹈的苦與樂(lè )作文1

  一個(gè)女孩假如站姿柔美,擁有出眾的氣質(zhì),那她一定有深厚的舞蹈功底。我永遠記得媽媽在我四歲是說(shuō)過(guò)的這句話(huà)。

  就在那一年,媽媽把我送到了舞蹈班。幼時(shí)的我懵懂無(wú)知,只看到舞臺上大姐姐輕盈高雅的舞姿如醉如癡,她陶醉的神情在白底嵌藍的舞衣襯托下,格外迷人。卻不知完美演出背后的故事。

  舞蹈老師姓鄧,年輕美麗,身姿挺秀,粉絲一大片。開(kāi)始,鄧老師教我們勾腳、蹦腳、小八字以及橫豎叉!皝(lái),腿擺成一字形。不對,膝蓋要伸直!编嚴蠋熰u著(zhù)眉頭,強行把我的腿擺直。我也抱著(zhù)強烈的好勝心,使勁地把身子往下沉。酸酸麻麻的痛感直戳骨心。

  回到家,一有時(shí)間就訓練,休息練,看電視練,睡覺(jué)也是趴著(zhù)青蛙胯。一次睡夢(mèng)中,媽媽過(guò)來(lái)給我蓋被子:“什么青蛙胯,把被子都蹬掉了,這樣下去都快成小青蛙了!笔堑,每一個(gè)動(dòng)作我都要做好。

  可惜,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),骨骼也不斷生長(cháng),動(dòng)作難度越來(lái)越大,上課訓練基本功的疼痛日漸增多。緊接著(zhù)三個(gè)星期來(lái),我都以一種不耐煩、退縮和急躁的心情面對舞蹈課。

  老師怎么又來(lái)了?我不停地抱怨,但愿今天老師手下留情。鄧老師原本和藹可親的面孔怎么看上去有點(diǎn)邪惡?今天的“虐待”不會(huì )更加殘酷吧?“靜蕾,別發(fā)呆了,快過(guò)來(lái)壓腿呀!”我極不情愿地走過(guò)去,那一刻,我真的有點(diǎn)恨鄧老師。

  鄧老師把我的腿擺正,用膝蓋頂著(zhù)我的后胯,慢慢地往下壓,往下壓……!好痛!我撕心裂肺地在心里喊著(zhù)。我攥緊拳頭,額角徐徐地冒出了汗珠?,快受不了啦!我試圖反抗,卻無(wú)能為力。后來(lái),我的眼眶濕潤了。

  抬頭一瞥,我正好與墻上的舞者對視,血液瞬間凝固。燦爛的`笑臉,柔美的舞姿,那不就是以前的那個(gè)大姐姐嗎?“頂不住了!沒(méi)有千萬(wàn)次的歷練,哪來(lái)瞬間的綻放!”

  千錘百煉,逆風(fēng)飛行,揮灑汗水,破繭成蝶……一幅幅出色的畫(huà)面像放電影一樣從腦海劃過(guò)。我當初那么的熱愛(ài)她,如今這點(diǎn)小小的疼痛算個(gè)啥,我難道連一點(diǎn)點(diǎn)皮肉的疼痛都戰勝不了嗎?

  就這流星劃過(guò)的一瞬間,空氣中的灰塵愣住了奔跑的腳步,疼痛化為烏有。謝謝你!我的大姐姐。

  后來(lái),我徐徐學(xué)會(huì )了忍受。疼痛依然存在,它的確是一股阻力,但舞者的未來(lái)給了我前進(jìn)的動(dòng)力,這兩股力量如潮水般的簇擁著(zhù)我舞蹈的小船緩緩前行……

學(xué)舞蹈的苦與樂(lè )作文2

  一個(gè)女孩如果站姿優(yōu)美,擁有出眾的氣質(zhì),那她一定有深厚的舞蹈功底。我永遠記得媽媽在我四歲是說(shuō)過(guò)的這句話(huà)。

  就在那一年,媽媽把我送到了舞蹈班。幼時(shí)的我懵懂無(wú)知,只看到舞臺上大姐姐輕盈高雅的舞姿如醉如癡,她沉醉的神情在白底嵌藍的舞衣襯托下,格外迷人。卻不知完美演出背后的故事。

  舞蹈老師姓鄧,年輕漂亮,身姿挺拔,粉絲一大片。開(kāi)始,鄧老師教我們勾腳、蹦腳、小八字以及橫豎叉!皝(lái),腿擺成一字形。不對,膝蓋要伸直!编嚴蠋熰u著(zhù)眉頭,強行把我的腿擺直。我也抱著(zhù)強烈的好勝心,使勁地把身子往下沉。酸酸麻麻的痛感直戳骨心。

  回到家,一有時(shí)間就練習,休息練,看電視練,睡覺(jué)也是趴著(zhù)青蛙胯。一次睡夢(mèng)中,媽媽過(guò)來(lái)給我蓋被子:“什么青蛙胯,把被子都蹬掉了,這樣下去都快成小青蛙了!笔堑,每一個(gè)動(dòng)作我都要做好。

  可惜,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),骨骼也不斷生長(cháng),動(dòng)作難度越來(lái)越大,上課練習基本功的疼痛日漸增多。緊接著(zhù)三個(gè)星期來(lái),我都以一種不耐煩、退縮和暴躁的心情面對舞蹈課。

  老師怎么又來(lái)了?我不停地抱怨,但愿今天老師手下留情。鄧老師原本和藹可親的面孔怎么看上去有點(diǎn)邪惡?今天的“虐待”不會(huì )更加殘酷吧?“靜蕾,別發(fā)呆了,快過(guò)來(lái)壓腿呀!”我極不情愿地走過(guò)去,那一刻,我真的有點(diǎn)恨鄧老師。

  鄧老師把我的腿擺正,用膝蓋頂著(zhù)我的后胯,慢慢地往下壓,往下壓……!好痛!我撕心裂肺地在心里喊著(zhù)。我攥緊拳頭,額角漸漸地冒出了汗珠?,快受不了啦!我試圖反抗,卻無(wú)能為力。后來(lái),我的`眼眶濕潤了。

  抬頭一瞥,我正好與墻上的舞者對視,血液瞬間凝固。燦爛的笑容,優(yōu)美的舞姿,那不就是以前的那個(gè)大姐姐嗎?“頂不住了!沒(méi)有千萬(wàn)次的歷練,哪來(lái)瞬間的綻放!”

  千錘百煉,逆風(fēng)飛行,揮灑汗水,破繭成蝶……一幅幅精彩的畫(huà)面像放電影一樣從腦海劃過(guò)。我當初那么的熱愛(ài)她,如今這點(diǎn)小小的疼痛算個(gè)啥,我難道連一點(diǎn)點(diǎn)皮肉的疼痛都戰勝不了嗎?

  就這流星劃過(guò)的一瞬間,空氣中的灰塵停住了奔跑的腳步,疼痛化為烏有。謝謝你!我的大姐姐。

  后來(lái),我漸漸學(xué)會(huì )了忍受。疼痛依然存在,它的確是一股阻力,但舞者的未來(lái)給了我前進(jìn)的動(dòng)力,這兩股力量如潮水般的簇擁著(zhù)我舞蹈的小船緩緩前行……

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