中秋的作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的中秋的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋的作文 篇1
中秋節，是一個(gè)和家人團聚的節日，今天我一大早就和爸媽來(lái)到了奶奶家，這是我第一次在奶奶家過(guò)中秋節。奶奶很熱情的歡迎了我們。
奶奶家在黃河邊上，吃完午飯，奶奶便帶我去看黃河，我們走了一會(huì )就到了黃河邊，黃河水真是黃色的，很混，我問(wèn)奶奶，“水為什么這么混啊”？奶奶說(shuō)：“因為樹(shù)被砍了，環(huán)境被破壞了�！�
最好玩的事是在晚上，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有叔叔、嬸嬸坐在院子里，大家一邊賞月一邊吃月餅，爺爺告訴我每年農歷八月十五日，是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做“八月節”。這一夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，盼望和家人團聚。所以，中秋又稱(chēng)“團圓節”。 奶奶還給我們講起了嫦娥奔月的'故事，看著(zhù)那明亮的月亮，仿佛看到了嫦娥姐姐與兔寶寶正在向我招手吶！
這個(gè)中秋之夜好難忘啊!
中秋的作文 篇2
中秋節到了，我們今晚吃的可豐富了：有大閘蟹；椰子雞湯——可美味了！
吃完飯后，我就坐在電視前等待我期待以久有節目——珠江頻道的中秋晚會(huì )。因為我參與了晚會(huì )的錄制，我既興奮又激動(dòng)。
“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分——”隨著(zhù)這首歌曲進(jìn)入了晚會(huì )。我表演的節目是《彩云追月》。終于，輪到我表演的節目了，興奮的我瞪圓了大眼睛，堅起了大耳朵，電視上的我出現了，可是，還沒(méi)等我看清楚，攝像機就已經(jīng)去照其它人了，我很失望。于是媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你能上電視已經(jīng)很不錯了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，高高興興的.看別人表演，最后我還手舞足蹈發(fā)地跟著(zhù)跳起來(lái)。
多么難忘的中秋節呀！通過(guò)這次讓我明天了什么叫“臺下十年功，臺上一分鐘�！�
中秋的作文 篇3
又是一年中秋，家家戶(hù)戶(hù)都忙前忙后，準備過(guò)一個(gè)難忘又熱鬧的中秋節。
晚上，一輪明月高掛在天空，皎潔的月光灑在大地的身上，大地像披著(zhù)薄紗的少女，又像母親溫柔的大手撫摸著(zhù)我。
終于等到吃晚飯啦，桌上擺滿(mǎn)了美味佳肴：魚(yú)、排骨、蝦……別提有多豐盛啦！“咦？中秋節不是要吃月餅嗎，月餅哪里去了呢？”我追著(zhù)問(wèn)媽媽。
“月餅要等飯后才吃�！眿寢尨鸬�。有眼前的美食吸引，我也沒(méi)再追問(wèn)月餅的事兒，就趕緊跑到桌前，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
吃完飯，媽媽已經(jīng)在陽(yáng)臺上擺上了桌子，桌上放著(zhù)月餅、蘋(píng)果、干梅、瓜子兒一些小食。一家人坐在一起有說(shuō)有笑。
我拿了一塊月餅問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁丛嘛炇菆A的呢？”
媽媽說(shuō)：“月餅圓代表每家每戶(hù)都團團圓圓�！�
“那我可得多吃點(diǎn)兒�！闭f(shuō)著(zhù)，我就大口吃起了月餅，爺爺奶奶聽(tīng)了都呵呵笑個(gè)不停。
月亮靜靜地俯視著(zhù)大地，把皎潔的月光撒在我們一家人的身上，我不禁望著(zhù)月亮出了神。那月宮里的`嫦娥現在在做什么呢，她也能和我們一樣一家人團圓嗎？“云母屏風(fēng)燭影深，長(cháng)河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！蔽也唤÷曇髡b起了李商隱的詩(shī)句。
中秋的作文 篇4
今夜，明月分外圓。清風(fēng)徐徐吹來(lái)。使人感到十分溫馨。在這個(gè)夜晚，我們班上舉行了一次“月球知識競賽”的欄目，使我們的課外又增加了許多的知識。
這次活動(dòng)內容豐富多彩，每個(gè)節目都各具特色，使人難以忘懷。有緊張激烈的問(wèn)答題，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月亮歌曲；有詼諧幽默的小品表演，靈活好看的舞蹈；還有感情真摯的朗誦等等。在這些節目中，最使我難以忘懷的還是月亮詩(shī)背誦和講故事了。先說(shuō)講故事吧，當屏幕上出現“月亮故事”這個(gè)標題時(shí)，我真有點(diǎn)不知所措，因為我們這個(gè)組從頭到尾就沒(méi)有準備過(guò)這個(gè)節目，但是，如果我現在棄權，那么就要記零分了。眼看著(zhù)前面的同學(xué)以個(gè)個(gè)都能流利的講出自己準備的故事，而我卻焦躁不安，但是我必須準備以個(gè)。��！我知道了，前幾天不是看過(guò)一個(gè)關(guān)于月球的來(lái)源的一個(gè)故事嗎？別人一定想不到的，就是它了。
輪到我講故事了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的大步跨上演講臺，我們組員們都為我捏一把汗，而我，卻在臺上輕松自如的盡情揮灑，雖然有時(shí)我吐錯了一個(gè)字，甚至記不清楚下一句話(huà)了，但是，我是相信我自己的，相信自己一定能為組里爭取分數。講完后，臺下響起一陣激烈的掌聲。通過(guò)這次講故事，我明白了一個(gè)道理：成功的第一步就是自信。
這次活動(dòng)最精彩的莫過(guò)于背誦月亮詩(shī)了。知道為什么嗎？那就跟著(zhù)我一直看吧，第一組的代表上臺了。他說(shuō)了三四句就下臺了，然后一組的組員陸續背誦。每個(gè)組都有五分鐘時(shí)間。背對每個(gè)句子得五分！這個(gè)環(huán)節可是得分的關(guān)鍵哦！繼續看吧，第二組的代表上臺了，不過(guò)她好象沒(méi)做好準備，也說(shuō)的不多，但是呢，魯冰花同學(xué)可厲害了，一口氣說(shuō)了二十多個(gè)句子，對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是極限了，隨后，三組也說(shuō)，他們得分也很不錯。
到我們這一組了，我們組第一個(gè)代表就是我，面對以上三組的精彩表現對我的'壓力可不小啊�！坝洉r(shí)要過(guò)了，還有兩分鐘”記分員報著(zhù)時(shí)間催促道。我飛快的跑上臺，準備多說(shuō)幾個(gè)，可是當我背了三句話(huà)時(shí)，腦子里變得一片空白，那些平時(shí)掛在嘴邊的詩(shī)句也跟我玩兒其了捉迷藏。為了整體，我悻悻走下臺來(lái)，雖然我在臺上的表現不是很如意，但是其他組員的表現讓我感到十分舒心，他們一個(gè)接一個(gè)的說(shuō)，使我們這一組這輪的分數能夠領(lǐng)先，通過(guò)這次說(shuō)詩(shī)句，使我知道了團結力量大的真正含義。
三節課的時(shí)間在掌聲和歡笑中過(guò)去了，我們這一生不會(huì )再有這樣美麗而溫馨的夜晚，我們要記住這個(gè)有滿(mǎn)月的夜晚，因為這是我們人生旅途中的以個(gè)閃光點(diǎn)。