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【熱門(mén)】描寫(xiě)粉筆的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)粉筆的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)粉筆的作文1
“唰唰唰，唰唰唰”粉筆在黑板上移動(dòng)著(zhù)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)，漸漸地縮短它的身軀，卻鋪長(cháng)了同學(xué)們跟前的知識之路�！班оо�，唰唰唰”粉筆在黑板上摩擦著(zhù)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)，潔白的粉末緩緩地飄落著(zhù)，它的身軀變得越來(lái)越短了，卻為同學(xué)們展開(kāi)了一個(gè)無(wú)比廣闊美好的知識天地。
那一行行清晰的字跡變成了一位導游，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，揚起理想的風(fēng)帆，帶著(zhù)我們一同在知識的果園中徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著(zhù)它甘美的果汁，那果汁又好似股股甘露滋潤著(zhù)我們求知若渴的心田……擦黑板時(shí)，粉筆默默無(wú)怨地站在旁邊，任板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫(xiě)下的那一行行字跡，無(wú)數細細的`粉筆末兒徐徐飄落下來(lái)，像簌簌的玉屑；像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻的精神，更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著(zhù)祖國花朵的教師們。他們一心撲在神圣的教育事業(yè)上，度過(guò)了多少不眠之夜，灑下多少汗水，耗費了多少心血？
又為祖國培育了多少美麗的花朵，培養出多少有用之才？他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿(mǎn)頭青絲到兩鬢斑白，拿著(zhù)微薄的工資，卻從無(wú)半句怨言；任學(xué)生踏著(zhù)自己的肩頭登上成功的寶座；接受鮮花、掌聲和獎杯，卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無(wú)私的精神嗎？我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人，因為他們與世無(wú)爭，從不計較個(gè)人得失，從不爭名逐利，只知默默耕耘，無(wú)私奉獻！
描寫(xiě)粉筆的作文2
我是一支小小的粉筆，和成千上萬(wàn)的粉筆一樣，穿著(zhù)潔白如雪的外衣，靜靜地站在粉筆盒內，成為老師的得力的助手。
“叮鈴鈴……”上課了，當滿(mǎn)面笑容的老師像往常一樣把手伸進(jìn)粉筆盒內時(shí)，我使勁往外一躥，第一個(gè)被拉了出來(lái)。我心里甭提有多么地高興了。
我的身子在黑板上磨呀磨，很快，已經(jīng)磨去了一半。黑板不解地問(wèn)我：“你為什么那么傻？如果你不使勁往外躥，也不會(huì )犧牲得這么快。難道你對生命就這么不在呼？”我沒(méi)有回答，只是笑了笑，繼續在黑板上工作著(zhù)。
“叮鈴鈴……”下課了，我也停止了工作，被老師放在講臺上。
我伸了個(gè)懶腰，望著(zhù)只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的`字，心里很興奮。忽然，一個(gè)粗魯的同學(xué)一把抓起我，朝一個(gè)和他打鬧的同學(xué)擲去�！芭�！”我被扔在了地上，摔成了兩半，成了兩截小粉筆頭。
“嗚……”我傷心地哭起來(lái)。桌子說(shuō)：“你被扔在地上，豈不是可以多活一些時(shí)間？為什么哭得這么傷心呢？難道你想化為一堆粉末嗎？”
“我是一支粉筆，我生來(lái)的愿望就是用生命去勾畫(huà)同學(xué)們未來(lái)的藍圖，但現在卻沒(méi)事做，誰(shuí)來(lái)救救我？”終于，一個(gè)好心的小女孩在掃地時(shí)發(fā)現了我，把我帶回到講臺上。當天下午，我就實(shí)現了自己為知識獻身的愿望……
我的生命雖然短暫，但我活得有意義，我無(wú)怨無(wú)悔！
描寫(xiě)粉筆的作文3
黑板上，一行行字跡，被黑板擦一抹而掉，那是粉筆的身軀，就這樣失去了。
粉筆，它獻出了自己的身軀，奉獻給教育事業(yè)，它用自己的身軀，使我們這些無(wú)知淘氣的孩子們學(xué)會(huì )認字，學(xué)會(huì )道德，學(xué)會(huì )理解，也學(xué)會(huì )謙讓……
粉筆，雖說(shuō)十分普通，但他們一個(gè)個(gè)用身軀鋪長(cháng)了我們的`教育之路，道德之路……
粉筆也是筆，當老師拿著(zhù)它在黑板上寫(xiě)字時(shí)，它們從來(lái)不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……“刷……刷……”老師有開(kāi)始寫(xiě)字了……世間正因為有這些就有粉筆精神的人，正因為他們辛勤勞動(dòng)，才會(huì )使世界變得更美麗。
我國正在進(jìn)行著(zhù)名的西部大開(kāi)發(fā)，戈壁灘的開(kāi)發(fā)，是千千萬(wàn)萬(wàn)的人將畢生的精力開(kāi)發(fā)出來(lái)的。他們不斷開(kāi)墾才使荒涼的戈壁灘變得美麗起來(lái)。正所謂：獻了青春獻終生，獻了終生獻兒孫。這是幾代人的傳奇故事，戈壁灘上惡劣的環(huán)境是一般人無(wú)法生存。但他們堅持下來(lái)了。
我愛(ài)粉筆的精神，我更愛(ài)具有粉筆精神的人！黑板上，一行行字跡，被黑板擦一抹而掉，那是粉筆的身軀，就這樣失去了。
粉筆，它獻出了自己的身軀，奉獻給教育事業(yè)，它用自己的身軀，使我們這些無(wú)知淘氣的孩子們學(xué)會(huì )認字，學(xué)會(huì )道德，學(xué)會(huì )理解，也學(xué)會(huì )謙讓……
粉筆，雖說(shuō)十分普通，但他們一個(gè)個(gè)用身軀鋪長(cháng)了我們的教育之路，道德之路……粉筆也是筆，當老師拿著(zhù)它在黑板上寫(xiě)字時(shí)，它們從來(lái)不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……
“刷刷”老師有開(kāi)始寫(xiě)字了……