中秋節的作文經(jīng)典（3篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的中秋節的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中秋節的作文1
離開(kāi)家已經(jīng)一個(gè)多月了，每天都要忍受思家的痛苦。然而在中秋節那晚我找到了家的溫暖。
臨近中秋，看同學(xué)們那么高興，我想這中秋節有什么好過(guò)的，我們都是離家的孩子，過(guò)節只會(huì )讓我們更想家。但是后來(lái)發(fā)現我的這個(gè)想法是一個(gè)錯誤的想法。
學(xué)校安排我們去漢族同學(xué)家過(guò)節。詩(shī)紅同學(xué)非常熱情地邀請了我們。到她家后，我們本來(lái)都約束。但她家的人特別的熱情，我們也慢慢的放開(kāi)來(lái)，跟他們聊著(zhù)天。在飯桌上她爸爸給我們一個(gè)個(gè)夾菜，她媽媽不停地跟我們碰杯表示歡迎。還邊對我們問(wèn)寒問(wèn)暖邊跟我們講詩(shī)紅小時(shí)候的.趣事。在這時(shí)我感覺(jué)我的親人就坐在我身邊，一點(diǎn)也沒(méi)有約束的，心里感到非常的欣慰。
更讓我感動(dòng)的是在中秋那晚學(xué)校為我們開(kāi)了中秋晚會(huì )。雖然這個(gè)晚會(huì )特別小，但是卻充滿(mǎn)了溫暖。
中秋佳節，本來(lái)是家人團聚的時(shí)候，但是老師們都沒(méi)回家，都陪著(zhù)我們過(guò)佳節。校長(cháng)來(lái)了；徐副校長(cháng)放著(zhù)八十歲的母親在家，王老師不顧孩子生病來(lái)陪我們過(guò)節。我真的非常的感動(dòng)。我們雖然背井離鄉在此求學(xué)，但是有了老師們的關(guān)心，有了老師們的陪伴，我們就不再有想家的痛苦。
過(guò)了這次中秋節后，我知道原來(lái)我們并不寂寞，原來(lái)在這兒還有我們的親人，對我們無(wú)微不至的家人。
中秋節的作文2
我國的傳統節日很多，中秋節是我比較喜歡的傳統節日之一。一個(gè)星期前，我就用倒計時(shí)的方法盼著(zhù)她的到來(lái)。
今天，終于過(guò)中秋節了，我的心里別提多高興了，因為這一天，我們一家人又要團聚在一起，吃月餅，賞月……
今年的中秋節，我們全家都來(lái)到奶奶家團聚。我和媽媽吃過(guò)中飯就先到了奶奶家，爸爸因為在單位值班，下班后也趕來(lái)奶奶家吃中秋團圓飯。奶奶忙了一桌豐盛的菜肴：有桂花鴨，有烤雞，有螃蟹，還有老母雞湯。我們一家人圍坐在一張圓形的.餐桌上，觥籌交錯，舉杯碰盞，大家非常開(kāi)心。不知不覺(jué)一餐飯吃到晚上七點(diǎn)鐘。
七點(diǎn)零五分，我們大家搬來(lái)椅子坐到陽(yáng)臺上，等待著(zhù)月亮比較圓比較亮的時(shí)刻，奶奶端來(lái)一盤(pán)金陵飯店特制的月餅，只見(jiàn)這些月餅色澤黃潤，看上去十分誘人。大家一邊吃著(zhù)月餅，一邊看著(zhù)時(shí)鐘，七時(shí)十三分，我們不約而同把目光投向天空，只見(jiàn)月亮就像一個(gè)大圓盤(pán)，高高的懸掛在漆黑的夜空中。這時(shí)，我仿佛看到了月亮里的那個(gè)廣寒宮，嫦娥仙子手捧玉兔，亭亭玉立站在桂花樹(shù)下，向我們頻頻微笑。
中秋節的作文3
“媽媽?zhuān)裉焓侵星锕�，我帶你去個(gè)很好玩的地方。我神氣地說(shuō)�！笆裁吹胤竭@么好玩？”媽媽好奇地問(wèn)�！胺凑規闳ゾ褪橇�，那里像個(gè)人間天堂�！闭f(shuō)完，我們高高興興地出發(fā)了。
我們來(lái)到東塔公園，沿著(zhù)石子路往里走，經(jīng)過(guò)一座石拱橋，向右拐，再經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)的亭子。亭子后面有所漂亮的大房子，房子旁邊有條小道，我們沿著(zhù)小道往山上走。
“哇！”真是個(gè)人間天堂，像個(gè)水上花園。平靜的水面上，有一條曲曲折折的小路，而且是石子做的，旁邊有各種各樣的花，有紫的`，還有粉的，好看極了。我走到石子路了，把手伸到水里，冰冰涼涼的，好舒服。水很清，我能完成看見(jiàn)我的手指。這時(shí)，有只水蜘蛛游了過(guò)來(lái)。我很害怕，趕緊把手縮回來(lái)。比較有趣的是可以在旁邊的小溪里捉魚(yú)。我看見(jiàn)一群小魚(yú)躲在石頭縫里。我小心地搬開(kāi)石頭，輕輕地把手放在水里，一只小魚(yú)游到我手心。我捉到它了！我把它放到瓶子里，帶回了家。