習慣的作文

習慣的作文經(jīng)典[15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的習慣的作文，希望對大家有所幫助。

習慣的作文1

　　我是一個(gè)可愛(ài)的小男孩兒，但有一個(gè)壞習慣：摳鼻子。大家都勸我改，可我只有一句話(huà)：“絕不！”鼻子癢癢的時(shí)候摳一摳，多舒服！

　　媽媽在紙上畫(huà)了一個(gè)小蘋(píng)果，紅紅的，真可愛(ài)！媽媽又拿起筆，在蘋(píng)果周?chē)��?huà)了好幾條小蟲(chóng)子。幾條蟲(chóng)子張大嘴露著(zhù)尖尖的牙正在往蘋(píng)果爬。蘋(píng)果真是危機四伏，我覺(jué)得不妙。只聽(tīng)老媽說(shuō)“看看，你就是這個(gè)可愛(ài)的小蘋(píng)果，小蟲(chóng)子正是你的壞習慣，如果你不打敗它會(huì )怎么樣？”啊，那我不就要變成了千瘡百孔的蘋(píng)果了？我可不要！我說(shuō)：“我一定要打敗這個(gè)壞習慣！

　　一開(kāi)始可真不容易，每次鼻子癢了我都想去摳，可是想到那些爬向蘋(píng)果的'小蟲(chóng)子，我又盡力忍住了，使勁揉一揉。終于我努力改掉了這個(gè)壞習慣�？匆豢础鞍硕Y四儀”的要求，我還有好幾個(gè)壞習慣呢！我要和它們繼續戰斗，保衛可愛(ài)的“小蘋(píng)果”！

習慣的作文2

　　今天，同學(xué)們在一起討論怎樣改掉自己身上的壞習慣。

　　麗麗的`手放在腿上，不好意思地說(shuō)：“我要改掉寫(xiě)字時(shí)咬鉛筆桿的習慣！”

　　明明雙手放在腿上，小聲地說(shuō)：“同學(xué)們發(fā)言時(shí)，我老是插話(huà)，這是不好的習慣!”

　　美美左手托著(zhù)下巴大聲地說(shuō)：“我一定要改掉上課睡覺(jué)的壞習慣！”

　　剛剛手抬起來(lái)說(shuō)：“我愛(ài)挑食，我想請媽媽提醒我改正�！�

　　亮亮右手插著(zhù)腰，左手指著(zhù)美美說(shuō)：“美美，我告訴你，把你的壞習慣記下來(lái)，放在醒目的地方，提醒自己改正。

　　討論完后，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都在思考怎樣能改掉自己的壞習慣。

習慣的作文3

壞習慣先生：

你“好”嗎？自從你的軍隊打敗了我腦中的好習慣軍隊。我的生活和學(xué)習就沒(méi)有一件好事發(fā)生！

　　我對你們的憎恨真是到了極點(diǎn)！

　　特別是你們中的一員大將——粗心大意更加讓我憤怒。這學(xué)期我被他弄得七歪八斜的，就連學(xué)習成績(jì)也一落千丈！

　　有一次小考，我原來(lái)可以正常發(fā)揮的�？伤麉s趁我不注意，就跳出來(lái)打亂我的`思路。讓原以為得滿(mǎn)分的試卷，只得了八十幾分兒。還害我回家被老爸老媽好好地批了一頓！

　　小考還不是問(wèn)題，可你連期末考試都不愿讓我正常發(fā)揮。不僅老師對我失去了信心，還讓我整整一個(gè)暑假都沒(méi)好果子吃！

　　不過(guò)，有一個(gè)好消息：我的好習慣兵團已經(jīng)整裝，準備出發(fā)去攻打你們了！

　　我看你們還是想想如何落荒而逃，走哪條路最安全吧！

　　敬祝！

　　滾蛋！

習慣的作文4

　　我今年八歲半，養成了很多好習慣。我能幫爸爸媽媽做許多家務(wù)事：折被子、洗碗、倒垃圾、擦桌子、掃地……我做這些事都很認真，媽媽夸我做得比她還好呢？更令爸爸媽媽高興的是我還幫爺爺奶奶捶背、端洗腳水、攙扶爺爺、奶奶上下樓梯。爺爺奶奶夸我是個(gè)有愛(ài)心的'孩子。瞧！我的好習慣多吧！

　　我也有許多不良的習慣：不愛(ài)吃肥肉，喜歡在沙發(fā)上跳來(lái)跳去，纏著(zhù)爸爸媽媽要這要那……

　　爸爸媽媽希望我將好習慣發(fā)揚光大，將壞習慣改掉，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。

習慣的作文5

　　我們人，肯定會(huì )有好習慣和壞習慣，我們要多養成好習慣，多減少壞習慣，這才是我們的目的。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在某地，有一次發(fā)生火災，一個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒逃到了樓頂，在樓頂呼救。這是，樓下出現了一個(gè)有名的守門(mén)員，眾人歡呼著(zhù)，簡(jiǎn)直成了菜市場(chǎng)似的。眾人看見(jiàn)樓頂有一個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，都建議這位婦女把嬰兒往下扔。當時(shí)，這個(gè)婦女高興過(guò)頭，想都沒(méi)想后果，就把嬰兒往下仍。樓下的'守門(mén)員就像在賽場(chǎng)上一樣，非常正確的把嬰兒接住了。哇！太棒了！可是出乎意料的是，守門(mén)員竟然把嬰兒當成了足球，習慣性的用力一踢······

　　其實(shí)，當時(shí)守門(mén)員知道那個(gè)是嬰兒，并不是足球，但是守門(mén)員已經(jīng)養成了習慣，無(wú)論手中接到的是什么東西，都會(huì )從復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作——用力一踢。

　　所以，我們平時(shí)必須養成良好的習慣。

習慣的作文6

　　我有一個(gè)十分奇怪的習慣，那就是每天熄燈睡覺(jué)的時(shí)候，總得玩小夜燈玩五到十分鐘。要不然，我一定會(huì )一小時(shí)都睡不著(zhù)覺(jué)。

　　我家有三顆小星星，只要放在燈、太陽(yáng)、手電筒這些東西下照過(guò)之后，在黑暗中就會(huì )發(fā)光。所以，我每天不是玩小星星就是玩一個(gè)kitty貓的茶杯燈。

　　有一次，茶杯燈沒(méi)電了，剛巧那天我也沒(méi)曬星星。等我熄燈了，才發(fā)現忘了曬星星。這下可好，除了日光燈，沒(méi)別的亮的東西了。這下睡不著(zhù)了，我只好拿了個(gè)毛絨玩偶玩，可是不管用。我又用了各種五花八門(mén)的方法，都不管用。末了，只好起床拿了一顆小星星曬好，拿在手里玩，頓時(shí)感覺(jué)像戴上了護身符似的'，不到十分鐘就睡著(zhù)了。哎！還是小星星的力量大��！

　　雖然這是一個(gè)不好的習慣，但我卻從沒(méi)想要改，因為我喜歡這樣。

習慣的作文7

　　在學(xué)校里的時(shí)候，我們總能在廁所里看到一些同學(xué)沖水不用手按沖水按扭，而是把腳高高抬起，用腳去蹬踩按鈕，這樣即浪費了不少水，有留下了骯臟的腳印，給別人帶來(lái)了煩惱。還有一些人跑到教師的廁所里大小便，這樣給老師們帶來(lái)了許多不便，還有的小朋友便后不沖水，還在廁所里玩耍，打鬧，這些壞習慣在我們美麗的校園發(fā)生了，應該改掉這些壞習慣。

　　同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，健康一小步，文明一大步，做一個(gè)文明懂禮貌的.自己?jiǎn)眩?/p>

習慣的作文8

　　一天，我吃完晚飯，媽媽說(shuō)：“現在把書(shū)包收拾好了�！蔽艺f(shuō)：“知道了！”我去收拾書(shū)包，是禮拜五的`課，我準備拿語(yǔ)文書(shū)，可是語(yǔ)文書(shū)不知道放到那了，桌子上，沒(méi)有，地上，沒(méi)有，原來(lái)在床上，數學(xué)書(shū)，床上，沒(méi)有，地上，沒(méi)有，桌子上，也沒(méi)有。一看在柜子上，英語(yǔ)書(shū)桌子上，沒(méi)有，原來(lái)在地上，還有圍棋，圍棋地上，沒(méi)有，柜子上，沒(méi)有原來(lái)在桌子上。

　　還有圍棋書(shū)，柜子上，沒(méi)有，桌子上，沒(méi)有，地上，沒(méi)有，床上，沒(méi)有，原來(lái)在客廳的茶機上，第二天，我急急忙忙的上學(xué)，在班里，同學(xué)們都做好了，我也趕緊坐下，拿出文具盒，和語(yǔ)文書(shū)，呀！鉛筆沒(méi)削，這叫我怎么寫(xiě)子、做數學(xué)題呀!我臉紅，心兒，“撲通、撲通�！钡奶�：“不成，不成，這樣不成�！�

習慣的作文9

　　媽媽說(shuō)我有一個(gè)壞習慣，就是丟三落四。我自己也這么認為，可我總是改不了。

　　今天，我準備做數學(xué)暑假作業(yè)，可我怎么找也找不到。我懷疑是媽媽拿了，于是我拿起電話(huà)打給媽媽?zhuān)�我�?wèn)：“媽媽我的數學(xué)暑假作業(yè)呢?”媽媽說(shuō)：“不知道啊，我沒(méi)拿�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能呢?”媽媽說(shuō)：“你去問(wèn)問(wèn)爸爸吧�！蔽胰�問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。而且還反問(wèn)我了一個(gè)新問(wèn)題，說(shuō)：“你的報告冊上寫(xiě)著(zhù)你有一張獎狀，你的三好學(xué)生的獎狀我也沒(méi)看見(jiàn)，你自己仔細想想看�！�

　　我開(kāi)始著(zhù)急了，怎么辦呢?只好又打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“(1)、趕緊去學(xué)校找老師，拿鑰匙在教室找;(2)、如果在教室找不到，就去找數學(xué)老師買(mǎi)一本新的`。我火速跑到學(xué)校，幸好班主任文老師還在那里，我很幸運的在教室找到了丟失的作業(yè)和獎狀，高高興興的回家了。

　　我下決心一定要改掉這個(gè)壞習慣，請同學(xué)們監督我!

習慣的作文10

　　我們從小就應該養成勤儉節約的良好習慣，因為這是我們中華民族的傳統美德。

　　今天，家里來(lái)了一些客人，爸爸買(mǎi)了幾瓶啤酒招待客人。飯后，我趕緊把空酒瓶撿到一邊，再加上平時(shí)自己喝的牛奶盒、飲料瓶以及家里的一些廢舊的報紙和紙箱，竟然有一大堆呢!我整理好后，請爺爺幫我的忙，把這些廢舊物品賣(mài)給了廢品收購站。收購站的阿姨直夸我是個(gè)懂事又節約的好孩子，我數了一下手中的錢(qián)，竟有3元8角整呢。我可高興了，美滋滋的'把錢(qián)塞進(jìn)了“小豬豬”罐里面。這次我得存多點(diǎn)，因為我準備給一直帶我、關(guān)心我的爺爺買(mǎi)份禮物，感謝爺爺對我的疼愛(ài)!我也會(huì )隨時(shí)準備著(zhù)把這些錢(qián)捐助給需要幫助的人……

　　真好，廢舊物品一賣(mài)，即得了錢(qián)，又幫媽媽把家里收拾干凈了，更重要的是還不會(huì )對外界環(huán)境造成污染，這不是一舉三得嗎?所以我會(huì )一直堅持我的勤儉節約行動(dòng)的。

　　勤儉節約不僅可以讓人養成良好的素質(zhì)，還可以從中得到收獲哦。

習慣的作文11

　　我家新裝了一個(gè)門(mén)鈴。以前的敲門(mén)聲震得讓人心煩，現在好了，有人來(lái)了，“丁零丁零”的門(mén)鈴聲，非常悅耳。

　　星期六下午，我正在家里專(zhuān)心致志地做作業(yè)，忽然傳來(lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我以為家里來(lái)了客人呢！誰(shuí)知打開(kāi)門(mén)一看，卻是爸爸 。

　　我不禁問(wèn)道：“爸爸，家里裝了門(mén)鈴，為什么不用？”

　　爸爸撓撓頭說(shuō)：“哎，我習慣了�！�

　　我剛回到座位上，“咚咚咚，”又是一陣敲門(mén)聲。放下筆，去開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽。

　　我有些生氣了，對媽媽說(shuō)：“你怎么和爸爸一樣不用門(mén)鈴？”

　　媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“哎呀，我敲門(mén)敲習慣了，忘記家里有門(mén)鈴了？”

　　我忽然想出了一個(gè)好辦法。拿了一張雪白的紙貼在門(mén)邊上。

　　我一回頭，才發(fā)現出來(lái)時(shí)隨手把門(mén)帶上了，我急了，連忙敲門(mén)喊：“媽媽?zhuān)�我進(jìn)不來(lái)了，快開(kāi)門(mén)��！”

　　媽媽打開(kāi)門(mén)，望望門(mén)上的.紙，問(wèn)道：“為什么不按門(mén)鈴�！�

　　我看看這四個(gè)字，無(wú)可奈何地搖了搖頭。

習慣的作文12

　　從我成為小學(xué)生的第一天起，聽(tīng)到爸爸叮囑我的第一句話(huà)就是：“孩子，一定要講成良好的學(xué)習習慣”，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)入學(xué)的那種興奮的已經(jīng)充斥了我整個(gè)的大腦！

　　坐在明亮的教室時(shí)，入學(xué)的第一節課，聽(tīng)到老師的句句叮囑也是：“你們已經(jīng)是小學(xué)生了，以后要多培養良好的生活習慣、衛生習慣、行為習慣”等等，這節課，讓我明白了習慣對我們的重要性！

　　在一年的'學(xué)習當中，我知道了亂扔垃圾、挑食、浪費食物、不懂禮貌、上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，影響自己，也影響了別人這些都是特別壞的習慣，在學(xué)校和老師的教導下，慢慢地我學(xué)會(huì )了改掉這些壞毛病，現在的我變了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)讀書(shū)，講禮貌的小學(xué)生！

　　良好的習慣督促我自己的事情自己做，習慣，是一種力量，它時(shí)刻監督著(zhù)我，讓我成長(cháng)為一個(gè)獨立，自信，堅強，自律、熱愛(ài)學(xué)習的合格少年！

習慣的作文13

　　今天早晨起床后，媽媽就催我去讀書(shū)、寫(xiě)字，可是，我不想讀，也不想寫(xiě)，不過(guò)，我還是按照媽媽的要求去做了。我讀的書(shū)是《幽默故事》，我選了八篇好文章。我先讀了一會(huì )兒書(shū)，就不想讀了，我想了想，還是先寫(xiě)字吧！

　　我按著(zhù)字帖認認真真地寫(xiě)好每一個(gè)字，我寫(xiě)完一張字，又開(kāi)始讀書(shū)了。我認認真真地讀好每一個(gè)詞、每一句話(huà)。我一共讀了半個(gè)小時(shí)的'書(shū)，知道了好幾篇幽默的故事。我一定堅持每天讀書(shū)，養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，積累更多的知識。

習慣的作文14

　　早上，媽媽把我叫醒，我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)�！澳銓δ銒寢尩脑�(huà)充耳不聞嗎？”母親生氣地說(shuō)。但是我一點(diǎn)都不在乎，因為我根本沒(méi)在聽(tīng)。為了讓我起床，我媽大聲騙我說(shuō)：“八點(diǎn)半了，莊青翼，懶蟲(chóng)，你翹課了！”這句話(huà)一下子把我吵醒了。我趕緊起床穿衣洗漱，然后去餐桌上享受了一頓完美的'早餐，然后背起書(shū)包上學(xué)去了。一進(jìn)教室就拿起課本看。放學(xué)后，我爸爸今天很少來(lái)接我。我高興得跳啊跳。當我走進(jìn)房子時(shí)，我被石階絆倒了。還好沒(méi)什么大問(wèn)題。爸爸說(shuō)：“以后小心點(diǎn)�！边@是我的壞習慣。

習慣的作文15

　　現在網(wǎng)絡(luò )上有很多曬客，今天我也來(lái)當一回，不過(guò)不是在網(wǎng)上，而是在我們401班。曬什么呢？曬曬我的好習慣，讓全班同學(xué)都來(lái)評一評。

　　作為一名小學(xué)生，我的生活很簡(jiǎn)單，上學(xué)、在家、節假日偶爾出去玩一玩。在學(xué)校里的時(shí)候，我的好習慣是上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，下課和同學(xué)們和平相處，不亂打亂鬧（以前偶爾有過(guò)）；在家的時(shí)候除了及時(shí)完成家庭作業(yè)，每天都堅持閱讀課外讀物，遇到好的句子就摘抄下來(lái)。這些都是我在學(xué)習上的`好習慣。日常行為上的好習慣就比較多了，像吃飯時(shí)不浪費糧食、和別人說(shuō)話(huà)時(shí)文明禮貌、講究個(gè)人衛生、在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾……。

　　這些好習慣我覺(jué)得是一名小學(xué)生應該具備的，每個(gè)人都能做到，不過(guò)一生都保持這些好習慣就很難了。我希望我能堅持到底，同時(shí)也希望老師和同學(xué)們多給我提意見(jiàn)，幫助我做得更好。