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時(shí)間:2024-02-06 13:33:02 作文 我要投稿

我喜歡作文15篇【經(jīng)典】

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的我喜歡作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡作文15篇【經(jīng)典】

我喜歡作文1

  清晨,細雨綿綿,打濕了屋檐,我披著(zhù)頭發(fā),抱著(zhù)枕頭蜷縮在房間的一角,手中緊緊的握著(zhù)盞茶,微微低頭嗅著(zhù)若有若無(wú)的茶香,倏忽間,一陣樂(lè )聲飄入耳內,細細聆聽(tīng),原來(lái)是《廣陵散》。那鏗鏘的琴聲、激昂的旋侓久久的縈繞在耳邊,我的思緒飛到了一千多年前的東晉。

  “哐當、哐當……”聽(tīng)到那清脆的打鐵聲了嗎,清風(fēng)拂來(lái)夾雜著(zhù)些許竹葉的清香撲到了一人的臉上,青絲未束,松散地披散在肩頭,足未著(zhù)鞋,扎實(shí)地踏在被火光印紅的地面上,目光如炬,緊緊地盯著(zhù)爐內的熊熊燃燒的烈火。那目光似乎是要把這世間一切墮落、腐敗的東西拋入這爐中似的。滴滴汗水順著(zhù)臉龐的邊緣滑下,強健的肌肉散發(fā)出生命的活力,熊熊的烈火冶煉著(zhù)高尚的情操,如此豪放不羈,這就是嵇康,沒(méi)有想到吧。嵇康,這個(gè)時(shí)代最風(fēng)流的才子,這個(gè)時(shí)代最偉大的英雄,你想著(zhù)嵇康本應為太學(xué)生之師、雄辯于朝堂之上的的吧?墒清e了,他在給山濤絕交書(shū)上就已向世人宣布:他嵇康對做官,對仕途不屑,相當之不屑。好就讓他作他自己吧,讓竹林七賢永遠過(guò)著(zhù)“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“南山采菊”的生活吧,切不要讓世間的污穢玷染了幽幽的竹香。

  嵇康也許天生的一副傲骨吧,他不屈于俗,不慕于官,不仕于朝。面對司馬昭,他只要稍稍低頭,便可皆大歡喜,可他沒(méi)有。我想當他站在刑臺之上時(shí),看著(zhù)蒼天他一定問(wèn)過(guò):“我做錯了嗎?”“沒(méi)有!”所以,他選擇了用一場(chǎng)冤死來(lái)捍衛自己的.尊嚴?粗(zhù)刑臺下數以萬(wàn)計的群眾,悲痛的百姓,憤怒的文人……他微笑著(zhù)拾級而上,衣袂飄飄、恍若天仙這哪是即將赴死的囚犯,這分明是去參加宴會(huì )的賓客。嵇康在一片肅穆中走上了刑場(chǎng),面對火速趕來(lái)的三千太學(xué)生,他無(wú)奈的笑笑,輕啟薄唇“拿琴來(lái)!”一首《廣陵散》將嵇康此時(shí)的怨、恨、無(wú)奈揮散的一絲不剩,真可謂是“一曲廣陵斷天涯”當人們還沉醉在美妙的音樂(lè )中時(shí),嵇康這個(gè)時(shí)代的英雄、灑脫的文人引頸自戮了,人們反應過(guò)來(lái)時(shí),嵇康已死,《廣陵散》終。悲哉、哀哉,《廣陵散》從此成為一曲絕唱,世上再無(wú)嵇康了。

  一曲《廣陵》終了,將自己從思緒中拉出來(lái),嵇康,一個(gè)真正的文人,一個(gè)真正的英雄,我在心里暗嘆,那樣一個(gè)狂蕩不羈,超凡脫俗,回腸蕩氣的嵇康永遠的停留在了我的記憶中,抬頭望著(zhù)天,太陽(yáng)出來(lái)了,輕輕抿口茶,淺笑……

我喜歡作文2

  我最喜歡的老師是溫柔的。

  她有著(zhù)溫柔的目光。那目光是無(wú)聲的語(yǔ)言,對我充滿(mǎn)了期待;是燃燒的火焰,給了我巨大的熱力;是月亮的光芒,灑下靜柔如水的清輝。它將永久地埋藏在我稚嫩的心田中。

  我最喜歡的老師有著(zhù)溫柔的笑容。那笑容比晚霞還迷人,比陽(yáng)光還燦爛,比星光還甜美;那笑容洋溢著(zhù)熱情與喜悅,含苞著(zhù)芬芳與幽雅,埋藏著(zhù)絢麗與風(fēng)姿,蘊含著(zhù)韻律與細膩,展示著(zhù)純凈與皎潔。那笑容似泉水流淌,似浪花蕩漾,似小舟激蕩,似海鷗飛翔,似小鳥(niǎo)歌唱,似白云徜徉,似禾苗茁壯成長(cháng),似花兒欣欣綻放;那笑容點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆,哺育了多少自信,喚醒了多少迷惘。

  我最喜歡的老師有著(zhù)溫柔的話(huà)語(yǔ)。那溫馨而柔和的話(huà)語(yǔ)如同晚風(fēng),嫵媚而輕柔;如同細雨,潤物細無(wú)聲;如同柳絮,飛時(shí)花滿(mǎn)城;如同仙境,走過(guò)一路,便勃發(fā)紅花綠草;如通過(guò)純真的抒情詩(shī),典雅,浪漫,令人心曠神怡;如同優(yōu)美的小夜曲,那誘人的旋律,悅耳動(dòng)聽(tīng),婉轉悠揚,抑揚頓挫,韻味無(wú)窮,在同學(xué)們心中久久縈繞,仿佛永遠都沒(méi)有休止符;那充滿(mǎn)摯情的絮語(yǔ),仿佛嫩葉在樹(shù)枝上發(fā)芽,那么自然,那么清新,沁人心脾,啟人遐思。那溫柔的話(huà)語(yǔ),充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意,蘊含著(zhù)哲理,啟迪我們的智慧,震撼我們的思緒,陶冶我們的情操,又顯得那么神奇——在我的腦海里,曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!

  我最喜歡的老師有著(zhù)溫柔而美好的心靈。那心靈像豐富的五味瓶,充滿(mǎn)了酸甜苦辣澀;那心靈像美好的.五彩橋,滿(mǎn)載著(zhù)紅色的火熱,綠色的生機,粉色的柔和,藍色的深沉和白色的淡雅;那心靈像美麗的四季,擁有著(zhù)春的博愛(ài),夏的熾熱,秋的清爽和冬的寧靜;那心靈像火紅的石榴,到了深秋,還向人們獻出一粒;鹨粯拥默旇;那心靈像朝霞,伴著(zhù)春暉在同學(xué)們的心房閃耀;那心靈流淌著(zhù)愛(ài)的奉獻,那無(wú)私的愛(ài)心,使桃李滿(mǎn)天下,學(xué)子遍四方……

  我最喜歡的老師外貌雅而不俗,內心溫柔而善解人意。是她用那既溫柔又充滿(mǎn)哲理的教學(xué),打開(kāi)了我們思想的門(mén)窗,使我們“柳暗花明又一村”,使我們領(lǐng)略到文學(xué)之獨特風(fēng)采,使我們看到了遼闊而斑斕的新世界。

  日復一日,年復一年,一些事物雖然逝去了,但留下的痕跡卻在愛(ài)的點(diǎn)綴下更加鮮明而深刻!敖陶d如春風(fēng),日日沐我心”,我最喜歡的老師用那一絲溫柔,在我心靈的天空中,留下一道永不褪色的彩虹!

我喜歡作文3

  三國時(shí)期,英雄上百,但是,群雄逐鹿于亂世之中,誰(shuí)才是真正的英雄呢?

  有人說(shuō),孔明算得上是英雄,他足智多謀,上通天文,下曉地理,是千年難遇的人才;馃乱、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無(wú)不體現了這一點(diǎn)。然而,他最后不也是活活累死了嗎?劉禪無(wú)能,根本扶不起來(lái),蜀國就這樣被他拱手相讓?zhuān)粚O權則不過(guò)繼承父兄基業(yè),建功甚少;周瑜雖年少有為,但氣度狹小,意氣用事,被孔明給氣死了;呂布,乃是見(jiàn)利忘義之徒也……我認為,三國里面,曹操是一位真正的英雄。盡管書(shū)中說(shuō)他奸詐多疑,還敢“挾天子以令諸侯”但曹操卻建了一個(gè)三國中最大的國家——魏國,正如魯迅所說(shuō)的他是我國歷史上“一個(gè)很有本事的人,至少是一個(gè)英雄”。

  他是一位有名的政治家,除了“挾天子以令諸侯”,官渡之戰之后,曹操繳獲了袁紹大量的圖書(shū),資料,文件,書(shū)信,就發(fā)現其中有自己的人寫(xiě)給袁紹的信,按照一般人的反應,這是通敵的證據,這是背叛的證據,應該把它拿出來(lái),一個(gè)一個(gè)按圖索驥,把那些叛徒,把那些二心的,把那些動(dòng)搖份子都給我揪出來(lái),而曹操沒(méi)有。曹操發(fā)現這些一堆書(shū)信,看都不看,立即下令,全部燒毀,曹操做得很漂亮,當時(shí)很多人不理解,就問(wèn)曹操,為什么把這么重要的證據都毀掉了,因為曹操很清楚,他是以弱勝強,老實(shí)說(shuō),自己心里都沒(méi)底,何況大家呢,這勾結袁紹又不是一個(gè)二個(gè),三個(gè)五個(gè),可能是幾十個(gè),上百個(gè),這都清算不過(guò)來(lái),何必要清算呢,這個(gè)人情,曹操做得很好,曹操當著(zhù)全部人的面把這些證明全部燒毀,讓大家放心,跟著(zhù)曹某,只要衷誠,以前的事我不知道?梢(jiàn)他的政治才能甚高。曹操很會(huì )裝糊涂,裝糊涂才能寬容人,寬容人才能得民心,得民心才能的天下。

  他還是軍事家,不計前嫌,招賢納士,以少勝多的.官渡之戰,使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然,火燒赤壁使他元氣大傷,但他毫不氣餒,真乃帝王之大氣也!然而,敗仗并不能掩蓋他的計謀。也有書(shū)說(shuō)道,空城計乃曹操所設,當時(shí),一個(gè)叫郭沖的人十分崇拜諸葛亮,才編是諸葛亮出的空城計。

  他又是文學(xué)家,有“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已! “投死為國,以義滅身,足垂于后!薄胺蛴行兄课幢啬苓M(jìn)取,進(jìn)取之士未必能有行也!边@樣膾炙人口,流傳千古的詩(shī)句。

  他還有好多的故事,什么望梅止渴,煮酒論英雄,割發(fā)代首,敗走華容道……

  當然,人非圣賢孰能無(wú)過(guò),曹操也有自己的缺點(diǎn)。他太多疑,誤殺呂伯奢,成為后人反感他的重要原因之一!皩幗涛邑撎煜氯,休教天下人負我”是有一點(diǎn)自私。他夢(mèng)中殺人之事,也足夠兇狠。因不信任華佗,將他殺害,自己也因病去世?墒枪Υ笥谶^(guò),曹操無(wú)論在哪一方面都稱(chēng)得上英雄。

  總之,我認為,三國英雄,非曹操莫屬!

我喜歡作文4

  暑假到了,媽媽說(shuō)帶我去開(kāi)封,我想:“鄭州這么大,也沒(méi)什么好玩的,開(kāi)封那么個(gè)小地方,能有什么好玩的地方嗎?”媽媽說(shuō)開(kāi)封有許多小吃,勾引起了我的興趣。于是我上網(wǎng)搜了搜,原來(lái),開(kāi)封是一座歷史古城,迄今已有4100余年的建城史和建都史,先后有夏朝,戰國時(shí)的魏國,五代時(shí)期的后梁、后晉、后漢、后周,宋朝,金朝等相繼在此定都,被譽(yù)為八朝古都。開(kāi)封是清明上河圖的創(chuàng )作地,有“東京夢(mèng)華”之美譽(yù)。開(kāi)封市內五湖四河環(huán)繞分布,素有“北方水城”之稱(chēng)。

  在萬(wàn)分期待中我們來(lái)到了開(kāi)封,一路上我看見(jiàn)許多像是古代的建筑,好像在無(wú)聲的訴說(shuō)它的歷史。我們去了清明上河園,開(kāi)封府。我印象最深的就是夜間泛舟開(kāi)封的大宋御河。我暢游在這千年流淌的大宋御河之上,六朝皇宮的遺址就在腳下。一邊聆聽(tīng)那久遠的故事,一邊又飄來(lái)那陣陣悠揚的'琴聲。如今宋河兩岸處處是景,處處歌聲,讓人感受到這夜是多么的美妙。

  御河游玩不僅是聽(tīng)曲,看橋也是一大亮點(diǎn)。這里的橋有11座,仿照宋橋橋梁修建而成,是御河上最美的風(fēng)景。尤其是在霓虹燈的點(diǎn)綴下,橋的造型更顯唯美、流暢。所以這里也被譽(yù)為仿宋橋梁博物館。我靜靜地閉上眼睛,覺(jué)得好像自己處在宋朝,商人們正準備結束一天工作之時(shí),響起了悠揚的琴聲,他們在那里靜靜地聽(tīng)著(zhù),還有的在竊竊私語(yǔ),悄悄低語(yǔ),讓這夜變得不再平凡。夜里,河水變得靜悄悄的,四周靜極了。

  我覺(jué)得開(kāi)封的美食也值得稱(chēng)道,我推薦來(lái)開(kāi)封一定要吃炒涼粉,宮廷杏仁茶,羊肉炕饃,桶子雞,花生糕,灌湯包。都各有各的美味,讓我吃的意猶未盡,回味無(wú)窮。我就簡(jiǎn)單介紹兩種我最喜歡吃的:開(kāi)封的灌湯包,皮薄餡大,灌湯流油,成品出籠后提起來(lái)像燈籠,放下去像菊花,像我這種小學(xué)生,嘴沒(méi)有那么大,一口吃不下一個(gè),就可以用吸管先把湯汁吸完再吃,很滿(mǎn)足的;羊肉炕饃是用薄薄的白面餅中間裹著(zhù)羊肉末和一些特制的調料,吃起來(lái)面餅筋道,焦香肉末味十足,很有嚼頭,切記一定要趁熱吃,涼了就不香了。

  來(lái)開(kāi)封游玩,讓我了解了許多開(kāi)封的歷史文化,參觀(guān)了開(kāi)封許多特色建筑,品嘗了開(kāi)封當地美味的小吃。最重要的是,夜游大宋御河,讓我領(lǐng)略到了開(kāi)封的古都風(fēng)韻。這次游玩,讓我對美對人文歷史都有了更多的了解,我不禁贊嘆:開(kāi)封不愧為千年古都,值得一游。

我喜歡作文5

  生活,多姿而又多彩,美麗而又奇幻,艱難而又甜蜜蜜,正是如此,我才喜歡這樣的生活。

  ——題記

  生活多姿多彩,一首曲子拉起生活的姿,一幅畫(huà)繪出生活的彩,用一首曲子,用一幅畫(huà)展現出生活的姿與彩。

  “噔噔噔……”上樓的腳步聲早已傳到我的耳朵里,一聽(tīng)那腳步聲便知是媽媽回來(lái)了,我也早已收拾好我的樂(lè )譜,裝在一個(gè)袋子里,等著(zhù)媽媽推門(mén)而入。鑰匙在鎖孔中轉動(dòng)起來(lái),今天的生活又拉起一首曲子。

  我們匆匆忙忙趕到鋼琴室,我長(cháng)吁一口氣,還好,沒(méi)有遲到,但同時(shí)我內心深處又盼望著(zhù)遲到,因為我知道這一周自己并沒(méi)有好好練琴。

  指針一分一秒的轉動(dòng),手心早已冒出了汗。

  腳步聲再次響起來(lái)了,老師走了進(jìn)來(lái),我的心早已提起,手中抓著(zhù)的紙也早已濕透,一首曲子還沒(méi)有彈完,便被老師叫停,她詢(xún)問(wèn)我這周是不是沒(méi)有好好練琴,我漲紅了臉,不敢扭頭去看母親,便低下頭,緊緊地抓著(zhù)琴凳的邊緣,小聲回答:“嗯!睍r(shí)間極其緩慢地走著(zhù),一個(gè)小時(shí)的課程也就悄然結束了。我不敢走,害怕那樣的目光,也害怕指責,但所有的一切都發(fā)生了轉變。

  母親走過(guò)來(lái),坐在我的身旁,嘴里并沒(méi)有說(shuō)什么,只是握住我的手,在我抬起頭的那一剎那,我看到了鼓勵的目光,我的信心再次被激起,便開(kāi)始更加努力的練琴,即使手一次次被書(shū)頁(yè)劃破,也仍咬牙堅持。

  生活好似樂(lè )譜,也像一支帶刺的玫瑰,但似乎這樣的生活讓我由衷地喜愛(ài)。

  “快點(diǎn),排好隊,再來(lái)一遍!蔽掖┲(zhù)舞蹈服,在舞蹈室艱難地做著(zhù)基本功,每一個(gè)下腰的動(dòng)作都如此的'艱難,“前橋,后橋”也使我心生膽怯,學(xué)民族舞的我似乎有些想放棄,但并沒(méi)有,我進(jìn)行了一次又一次的自我突破,把舞蹈動(dòng)作做到最好,把動(dòng)作練得更加標準一些。

  生活中,總是不甘于面對失敗,總是一次次想突破自己。

  “嗯,對,往這邊點(diǎn),”美術(shù)老師在我的身旁進(jìn)行指導,我學(xué)著(zhù)動(dòng)漫、素描、水彩,當這些全都壓下來(lái)時(shí),我竟一時(shí)蒙頭轉向。我剛開(kāi)始學(xué)素描時(shí),只是覺(jué)得它畫(huà)出來(lái)很有特色,黑灰白三種顏色竟可以制成一幅美麗的畫(huà),當真正學(xué)起來(lái)之后才知道什么叫不易,畫(huà)筆好像總不聽(tīng)自己的話(huà),該加重筆畫(huà)的沒(méi)有加重,線(xiàn)條也總是不均勻,畫(huà)一幅畫(huà)總是弄得手上臟乎乎的,但每當艱難的完成作品后,卻又總是充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜。

  生活,像一顆糖,總是先苦后甜,用最單調的顏色繪出最美麗的畫(huà)。

  翻開(kāi)樂(lè )譜,打開(kāi)音樂(lè ),展開(kāi)畫(huà)紙,發(fā)現生活多姿又多彩,有些苦但總是甜的。因此,我喜歡這樣的生活。

我喜歡作文6

  穿梭在綠樹(shù)成蔭、百花齊放的胡同里,看著(zhù)追逐打鬧的小孩子,聽(tīng)著(zhù)大人們談笑風(fēng)生,我腦海中不由得浮現出《城南舊事》這本書(shū)。

  這本書(shū)記錄了主人公英子七歲到十三歲在北京城南的胡同里度過(guò)的童年時(shí)光。在她的童年時(shí)光里看到過(guò)駱駝吃草的搞笑樣子;聽(tīng)到過(guò)蘭姨娘訴說(shuō)心事;和“瘋”女人秀珍做過(guò)朋友;認識了厚嘴唇的為了弟弟上學(xué)不得不去偷東西的年輕人;經(jīng)歷過(guò)失去親人的痛苦。英子的童年既有調皮可愛(ài)的一面,也有哀愁的一面。喜怒哀樂(lè )、悲歡離合都浸在了英子的童年里。我特別喜歡書(shū)中的主人公英子。

  我覺(jué)得英子是一個(gè)非常聰明的小姑娘。在第一章駱駝隊來(lái)的時(shí)候,她看著(zhù)駱駝吃草咀嚼的樣子就學(xué)駱駝,還發(fā)出了感慨:“要學(xué)駱駝,沉得住氣的動(dòng)物?此鼜牟恢(zhù)急,慢慢的走,慢慢的嚼;總會(huì )到的,總會(huì )吃飽的!边@段話(huà)表面似乎只是在說(shuō)駱駝,但其實(shí)細細品味就能讀出“要做任何事都要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),不能一口吃一個(gè)大胖子”的深刻道理。

  英子與眾多小孩一樣,有強烈的'好奇心。她總會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋奶靵?lái)了,駱駝到哪里去?”媽媽回答不上來(lái)就有些生氣。英子在第一章的結尾發(fā)出了感嘆“夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊又來(lái)了,但是童年卻一去不復返了!蓖昕芍^是人生中最珍貴,無(wú)可代替的財富。因為童年是我們最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、輕松自在的時(shí)光。只可惜,時(shí)間像流水一樣不經(jīng)意間已經(jīng)越流越遠,留給我們的只剩下了回憶。

  我最佩服的是英子堅強的品質(zhì)。在這本書(shū)的最后一章,英子的爸爸因為肺病去世,連英子的小學(xué)畢業(yè)典禮都沒(méi)有趕上,爸爸臨終前對她說(shuō)了一句話(huà):“無(wú)論什么困難的事,只要硬著(zhù)頭去做,就闖過(guò)去了!碑斃细咄掏掏峦碌陌寻职值南⒏嬖V英子后,英子并沒(méi)有痛哭流涕,而是冷靜地看了看周?chē)牡艿苊妹;蛟S那一刻,她想到了爸爸對她的教育,覺(jué)得自己應該長(cháng)大了。她看著(zhù)爸爸種的夾竹桃說(shuō)出了一段讓人淚目的話(huà):“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!睆倪@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的15個(gè)字中,讓我感受到了她的堅強與面對事情的樂(lè )觀(guān)。人生總不會(huì )一帆風(fēng)順,每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷生死離別,只有在悲痛之下樂(lè )觀(guān)面對的人,才是真正堅強的人!

  每當看到《城南舊事》封面上那個(gè)的小女孩,心中總會(huì )產(chǎn)生一種欽佩之情。我喜歡這本書(shū)不僅是從文字中品味到了世間冷暖,更讓我從英子身上看到了對成長(cháng)的另一番注解。

我喜歡作文7

  篇一

  我喜歡雍容高貴的牡丹,喜歡純潔無(wú)瑕的百合,也喜歡出淤泥而不染的荷花......但我最喜歡的,還是凌寒獨放的梅花。

  你看那挨挨擠擠的梅花,它們形態(tài)各異,有的含苞待放,嬌滴滴的,像個(gè)小姑娘;有的競相開(kāi)放,仿佛在比誰(shuí)更美;有的向我露出笑臉,尤其可愛(ài)......一走近梅花,你便能聞到一股迷人的馨香,芳香撲鼻?粗(zhù)這些傲放于風(fēng)雪中的梅花,我不由地吟起了王冕寫(xiě)的《白梅》:“冰雪林中著(zhù)此身,不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春!

  梅花的品種繁多,蠟梅、紅梅、白梅......各種顏色,無(wú)所不有,花形也有多瓣和重瓣,香味也各不相同。

  梅花嬌小可愛(ài)的外表令人喜愛(ài),可他純潔高尚的品格更令人敬佩。

  世上有著(zhù)許許多多的花,然而,能經(jīng)受住嚴寒考驗的,又有多少?梅,便是其中一個(gè)。

  看,北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)梅花,那刺骨的寒,但它絕不動(dòng)搖;看,大雪瘋狂的朝它撲去,那鉆心的痛,但他絕不害怕;看,暴雨打擊著(zhù)梅花,面對調零,但它絕不退縮。這是多么頑強的精神啊!

  梅花盡情的盛開(kāi)著(zhù),仿佛一位永遠不倒的勇士。他那堅持不懈、不屈不撓的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習,令我敬佩。

  我喜歡你,梅花!

  篇二

  人人都有自己最喜歡的花,有的人喜歡鮮艷奪目的桃花,有的人喜歡出淤泥而不染的荷花,還有的人喜歡婀娜多姿的菊花,可我最喜歡堅韌不拔的梅花。

  梅花是在冬天里開(kāi)放的,也是一年中第一個(gè)開(kāi)放的.花。梅花有多種顏色,有淺綠色、深粉色、白色……梅花的葉子是純嫩綠色的,邊緣有細鋸齒。梅花的干是褐紫色,干上有許多條紋路。梅花的干飽含著(zhù)一種滄桑有力感,從遠處看好像是一條長(cháng)龍。含苞待放的花骨朵,分外奪目,好似一個(gè)又大又甜的水蜜桃,饞得我直流口水,真想咬上一大口。每一節枝干上都開(kāi)放著(zhù)一至兩朵梅花,盛開(kāi)的梅花非常美麗,花瓣有五片,疊疊層層的錯落有致的組成一朵紅梅。當它開(kāi)放時(shí),就像是小孩們燦爛的笑臉一樣。梅花的花蕊是黃色的,更加襯衫出梅花美麗。

  梅花與蘭花、竹子、菊花并稱(chēng)為“花中四君子”。與松樹(shù)、竹子一同稱(chēng)為“歲寒三友”。

  我不僅欣賞梅花的美麗,更欣賞梅花所蘊含的精神力量。在冬天,梅花能忍受住呼嘯的北風(fēng),經(jīng)得起無(wú)情冰雪的考驗。不管下多大的雪,刮多大的風(fēng),梅花依然傲然挺立地綻放著(zhù),冬日的梅花就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒”。梅花所體現出的這種堅忍不拔,不屈不撓,自強不息的精神,正是我們學(xué)習的榜樣。

  這就是我最喜歡的花——永遠樂(lè )觀(guān)向上的梅花。

我喜歡作文8

  享青春一縷暖光,賞清晨初起紅陽(yáng),仰五湖升氣魄,慨人生即此出發(fā)。

  題記

  羅曼羅蘭曾說(shuō):“人生不發(fā)返程車(chē)票,一旦出發(fā)了,決不能返回!钡巧先松@班列車(chē),我們即此出發(fā),朝著(zhù)前方的夢(mèng)想站,不回頭,不言棄,直到前方夢(mèng)的站點(diǎn)。

  聞當代風(fēng)華作家,唱中華絕世風(fēng)采。

  我國著(zhù)名當代畫(huà)家,詩(shī)人,散文家席慕容說(shuō)過(guò):“我喜歡出發(fā),喜歡離開(kāi),喜歡一生都能有新的夢(mèng)想!眽(mèng)想,每個(gè)人都可以擁有;夢(mèng)想,每個(gè)人都不曾缺少;夢(mèng)想,需要風(fēng)雨做陪襯;夢(mèng)想,需要電閃雷鳴做伴奏;夢(mèng)想,更需要出發(fā)做為鋪墊。一個(gè)人的夢(mèng)想,千萬(wàn)人阻擋,每一步都是至關(guān)重要,但每一步都能稱(chēng)之為出發(fā)。

  有時(shí)候,我一直在想19世紀的英國批判現實(shí)主義小說(shuō)家狄更斯說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“許多人開(kāi)始時(shí)斗志昂揚,充滿(mǎn)信心,但逐漸熱情減退,最終停了下來(lái)。前進(jìn)的路上充滿(mǎn)了因急急出發(fā)而不慎跌倒在路旁的人!边@句話(huà)理解起來(lái)或許并不難,難得只是:有了一個(gè)熱情似火的出發(fā),多了一份冷如冰霜的過(guò)程,得到了一個(gè)不盡人意的結局。

  觀(guān)華夏愛(ài)國詩(shī)人,誦歷史敬國情操。

  我國偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原曾經(jīng)被貶之后,在一種及其苦悶的狀態(tài)下,為官不得志,報國無(wú)門(mén)之時(shí)寫(xiě)下了名傳千古的絕句“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!蔽覈鴤ゴ蟮睦寺髁x詩(shī)人李白,滿(mǎn)腹文采,只為尋求一位能知人善任的明君,卻屢受小人的迫害,進(jìn)而遭到了被貶的悲劇,在政治不得志的背后,李白留下了膾炙人口的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海,”戰國時(shí)期著(zhù)名刺客荊軻渡易水,赴秦都,在為燕國太子丹刺殺秦王臨行之前,唱下了悲壯激昂的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!

  “我喜歡出發(fā),凡是到達了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅僅的是雙腳,還有未來(lái)!蓖魢嬗盟挠H身經(jīng)歷詮釋出發(fā),既然從一開(kāi)始就選擇了出發(fā),選擇了面對遠方,就不要一直執著(zhù)于過(guò)去的山清水秀,既然選擇了出發(fā),選擇了未來(lái),便只顧風(fēng)雨兼程。

  人生走走停停,少不了挫折與不堪,只要記得你每次的失敗,提醒你還有再次開(kāi)始的'機會(huì );每次跌倒說(shuō)明你還有再次站起來(lái)向前走的機會(huì )。那么,它會(huì )刻錄屬于你自己的里程碑,它會(huì )記錄你的失敗與成功,你的鮮花與掌聲。它屬于你,屬于你那段跌跌撞撞,摸索未來(lái)的年華。

  人生即此出發(fā),珍惜你可以再次重新出發(fā),開(kāi)始的機會(huì )吧!刻錄屬于你自己,讓你銘記永恒的里程碑吧!

我喜歡作文9

  嘆息之聲如夢(mèng)里花落,一朵朵敲擊在幾案上,如隔窗的雨碎了芭蕉的衣裳!}記

  總想選個(gè)月華如水的夜晚與你溫一壺薄酒,一腳踏在北宋的滄海,一腳踩在南宋的桑田,醉臥柳蔭花階,流連蘋(píng)花汀草,亦或泛一葉蘭舟,誤入藕花深處。

  李清照,你究竟是怎樣一位女子?乍暖還寒的時(shí)候,憑著(zhù)史冊上殘存的注釋?zhuān)野涯阕x成西風(fēng)中一株黃花的模樣,你的客船遠航千年,卻早已消失在碧空的盡頭,遲到的我,手捏一張過(guò)期的船票,在擺渡的口岸守望。我愿一直等下去,只為讀你的詞時(shí)沒(méi)來(lái)由的感動(dòng)。

  無(wú)須旁人用過(guò)多筆墨為你寫(xiě)文樹(shù)碑,只那一本《漱玉詞》就已言盡春秋與風(fēng)流。

  風(fēng)住,塵香,花盡,寥寥素詞,淡淡清愁,在阡陌中飛行,在街巷中穿越,像是邁入了一條時(shí)空逆轉的隧道,沿著(zhù)歲月的脈絡(luò )穿越千年,走進(jìn)你傳奇般的故事里。尚未覺(jué)“倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”的羞澀少女初長(cháng)成,轉眼間竟是“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的`凄苦怨婦。那倦倚西窗問(wèn)海棠花瘦的女子,那把酒東籬待黃昏日暮的身影,我該用怎樣的胭紅輕染她唇邊的哀傷,該用怎樣的脂粉淡抹她腮邊的淚痕。

  江南繁華依舊,如火的石榴花映紅了一江春水,江南那座庭院依舊有黑白瓦墻,鏤花木窗,依舊有青玉香爐。香煙裊裊,怎敵得起乍暖還寒的晚來(lái)風(fēng)急?王朝衰落,親人離去,只留下你一人在這世間踽踽獨行。國恥和家愁讓你這位柔弱的女子倍感蒼涼,那一顆女兒心怎能承受命運的如此重創(chuàng )!易安,別再溫情于鳳凰臺上的笛音,也別再擔心蓮子已成荷葉的湖水,當你把少女最美的心事寫(xiě)入紅顏綠鬢時(shí),你得到的應是“湖上風(fēng)來(lái)波浩渺,秋已暮、紅稀香少。水光山色與人親,說(shuō)不盡、無(wú)窮好”!可是,眼前的景致并非如此,斷腸方草在漫長(cháng),滿(mǎn)園落花里,淚洗殘妝的你沒(méi)有卷簾。惟有樓前流水淙淙聲響,念你終日凝眸,但在凝眸處又添了一段剪不斷理還亂的新愁。你太有才情,所以你注定在詞賦中一寸一寸瘦下去。曉風(fēng)疏雨,千行淚下,何人扶椅?“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。

  “何須淺碧深紅色,自是花中第一流”,你如帶香的清風(fēng),如皎潔的明月,在歲月的清流中緩緩行,徐徐舞,自在花開(kāi)花落。臨水照花的女子,誰(shuí)不愿在月移花影下就朦朧夜色描眉梳妝,你卻為國家的興亡而悲歌,人如池蓮冰清骨,文如秋水不染塵。

  何時(shí)與你把酒,就硯旋研墨,共桃李春風(fēng),一解舊愁。

我喜歡作文10

  我最喜歡的人是我的同學(xué)李號臣。他有一雙大眼睛,非常聰明。他又高又胖,看起來(lái)很強壯。他平時(shí)能保護他的同學(xué),所以我喜歡他。

  在英語(yǔ)課上,我們必須做一個(gè)拼寫(xiě)。在每節英語(yǔ)課上,我們都爭先恐后地先說(shuō)。我們是“死敵”。雖然他很胖,但他的英語(yǔ)成績(jì)比我好。記住單詞比記住我好。在數學(xué)和語(yǔ)文課上,我們經(jīng)常先互相交談。我們的考試分數經(jīng)常比別人高。不僅如此,從一年級到現在,李號臣和我必須在所有科目上“分高低”。他是我們班的體育委員會(huì )。他在體育課上非常嚴格,他的同學(xué)們都很聽(tīng)他的。

  我喜歡李號臣平時(shí)有能力保護他的同學(xué),有努力學(xué)習進(jìn)步的精神。

  一個(gè)我喜歡我有一個(gè)我喜歡,她的名字叫林。

  她已經(jīng)是三年級學(xué)生了。他也是一位老“藝術(shù)委員”。她有一雙明亮的大眼睛。頭發(fā)又黑又黑,鼻梁很高。紅唇白膚。太美了。

  她喜歡唱歌,也會(huì )唱歌。如果她唱歌,你一定會(huì )被她美麗的聲音陶醉。她喜歡在回家的路上哼小曲。這不算!當然,最重要的是,她參加了一些比賽,比如學(xué)校和縣比賽。她也喜歡繪畫(huà)。雖然這幅畫(huà)不好,但她工作很努力。最后,從70多歲的繪畫(huà)水平到90多歲的繪畫(huà)水平,這是,她很好!

  她喜歡幫助別人。一次,一個(gè)小男孩受傷了。她雙手撐著(zhù)走路,耳邊響起一陣感謝聲。

  她其實(shí)就是我。關(guān)于什么?如果你不喜歡自己,你怎么能喜歡別人呢?

  如果你想問(wèn)誰(shuí)是我最喜歡的人,我會(huì )毫不猶豫地回答。我最喜歡語(yǔ)文老師黃。

  黃小姐個(gè)子不高,但她已經(jīng)四十多歲了。她不喜歡打扮。她看起來(lái)很簡(jiǎn)單。黃先生很?chē)绤,但幽默是他嚴厲中不可缺少的?/p>

  例如,有一次,黃先生在五分鐘內完成了剩下的'工作,只剩下35分鐘。我們正在思考黃先生在剩下的時(shí)間里是如何“潤色”的。突然,黃老師對我們說(shuō)了一句意想不到的話(huà):"現在,你可以在操場(chǎng)上玩了。"全班都興奮不已,迫不及待地想出去玩。突然,老師說(shuō),“前提是寫(xiě)一篇500字的自由作文!薄鞍,不!”我們馬上開(kāi)始寫(xiě)作,不要說(shuō)出去玩,寫(xiě)不完都成問(wèn)題。

  我最喜歡的人我最喜歡的人是我媽媽。她的頭發(fā)是黑色的,像線(xiàn)一樣,她的眉毛像新月一樣彎曲,她的眼睛是黑色的,大的,像一兩個(gè)葡萄,她的嘴像櫻桃一樣小,她的耳朵很小,像兩個(gè)小貝殼,她的身體很胖,像一個(gè)大冬瓜,她平時(shí)喜歡穿運動(dòng)服和運動(dòng)鞋。當她高興的時(shí)候,她的眼睛瞇得像一彎新月,當她難過(guò)的時(shí)候,她的臉看起來(lái)像喝了苦藥。這是我的母親,我最喜歡我的母親。

我喜歡作文11

  人生幾何?

  心中的默默一算,也不過(guò)幾十載,在這與時(shí)間磨擦、交錯、失去的過(guò)程中——我們無(wú)法感知滄海桑田的巨變,因為那是生命于光陰交織千年才能釀造的格局;我們無(wú)法見(jiàn)證滴水穿石的壯觀(guān),因為那是渺小與堅韌針?shù)h相對百年才能分出的勝負;我們無(wú)法體驗?菔癄的愛(ài)情,因為那是堅貞與信念苦苦相守數百年才能跨越的角度。

  時(shí)光飛逝,生命如此多嬌,但終于只是那短短的幾十年,難道就這樣靜靜等候,不如就此出發(fā),與光陰來(lái)一次驚心動(dòng)魄的賭注,去看看世界多大,人心多廣,千萬(wàn)別在生命的盡頭抱憾終生,所謂“赤裸裸的來(lái),赤裸裸地走”,但心中一定要留下一點(diǎn)匆匆的痕跡,次不枉此生。

  生命——

  滾滾的長(cháng)河從遠處奔來(lái),怒吼著(zhù)、嚎叫著(zhù)、翻滾著(zhù),驚濤駭浪,直沖云天,在與海岸一次次的碰撞中,那怕已粉身碎骨,也重頭再來(lái)。

  在這片驚濤的沿岸,正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)生死之戰;山花早已燦蔓,佳木早已秀而繁陰,在那秘密的叢林中,老虎匍匐前進(jìn),緊盯溪邊飲水的小鹿,剎那間,風(fēng)煙四起,狂風(fēng)肆虐,老虎一躍而起,嘶叫著(zhù),沖向小鹿,下一秒,小鹿已是盤(pán)中餐。

  在這片弱肉強食中,不正是自然的規律嗎?遠處花團錦簇,一只母獅正細心地照料著(zhù)新生的兒女,這里,沒(méi)有了兇猛、殘忍的廝殺......

  我喜歡出發(fā),只有在出發(fā)中才能看見(jiàn)世界的美麗與殘忍,生命的規律和法則......

  感悟——

  身背旅行包,涉足在世界名山的山間,汗水侵濕了衣衫,人生不正如一次勇敢的'攀登?每一步,都有著(zhù)自已人生中的歷史意義,在攀巖中,一步不穩,一落千丈,忽然,眼前出現了兩條路,一條足跡斑斑,前人已經(jīng)很多了,另一條足跡寥寥,靜寂寥落,幽靜深遠,這不正如人生中遇到的選擇嗎? 擇誰(shuí),舍誰(shuí),舉棋不定,別愁,閉上雙眼,用心來(lái)做一次選擇,心的方向似乎比指南針更準,再進(jìn)過(guò)無(wú)數次前進(jìn)、選擇、前進(jìn)后,山頂就在眼前,成功怎會(huì )垂手可得,那是歷經(jīng)困難險阻,心的徘徊后得到的成功。望去,世界都變小了,“會(huì )當臨絕頂,一覽眾山小”的快感占距離那顆堅韌人的心......

  我喜歡出發(fā),只有在出發(fā)中才能感知生活的意義,成功的秘訣。

  人情——

  在一次又一次的出發(fā)中:路過(guò)的小路邊,女兒關(guān)心的為媽媽送上一杯暖暖的茶,媽媽累了一天,看見(jiàn)女兒的舉動(dòng),疲憊不堪消失到了九霄云外;路過(guò)小小的咖啡屋,妻子和丈夫溫情的碰杯;路過(guò)小民房,看見(jiàn)奶奶輕輕地摟著(zhù)可愛(ài)的小孫子,哼著(zhù)《搖籃曲》。

  我喜歡出發(fā),因為在出發(fā)中,我感受到了人間的人情溫暖,真情的可貴。

  我喜歡出發(fā),生活因出發(fā)而充滿(mǎn)快樂(lè )!

  人生幾何,何不就此出發(fā)!

我喜歡作文12

  “聽(tīng)說(shuō)白雪公主在逃跑……”看,我又在唱《童話(huà)鎮》了,這是我最喜歡的一首歌,現在,我已經(jīng)能把它全部唱出來(lái)了!

  我喜歡《童話(huà)鎮》的原因不止一個(gè),不用我說(shuō),從題目就能看出來(lái),我是因為它里面有很多童話(huà)人物才喜歡它的。第一次聽(tīng)這首歌時(shí)我八歲,這也是我喜歡它的另一個(gè)原因,我已經(jīng)聽(tīng)了整整兩年了。

  這首歌我只學(xué)了兩三遍,就會(huì )唱了,而且我經(jīng)常會(huì )唱起它,認真做事的時(shí)哼,寫(xiě)作業(yè)是哼,高興的時(shí)候也哼,不管干什么,都會(huì )不由自主哼著(zhù)這首歌,而每當唱起它時(shí),就勾起了我兒時(shí)美好的回憶……

  從我剛出生時(shí)起,媽媽每天晚上或者在我哭鬧的時(shí)候,就會(huì )給我講起那一個(gè)個(gè)經(jīng)典的童話(huà)故事,然后,我就會(huì )進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉或者破涕而笑,有時(shí)一個(gè)故事我會(huì )纏著(zhù)媽媽講好幾遍,即使媽媽已經(jīng)累得有氣無(wú)力但依然滿(mǎn)足我的要求,每個(gè)童話(huà)都是媽媽對我的愛(ài)。

  每次聽(tīng)到這首歌,我的腦海里仿佛放電影一般,一幕幕早已消失的畫(huà)面有重新呈現在眼前,輕輕搖著(zhù)的小床,媽媽溫柔的笑容,每次聽(tīng)到這首歌,就會(huì )再次感覺(jué)到媽媽那溫暖的雙手撫摸我,嘴里依然述說(shuō)著(zhù)那神奇的童話(huà)故事:白雪公主、小紅帽、大灰狼……

  雖然我還并不是完全可以理解歌唱的'意思,但每次聽(tīng)到它,每次唱到它,就會(huì )感覺(jué)溫暖來(lái)到了我的身邊。

  今年暑假,我和甜甜姐姐、胡楊姐姐一起去云南玩。路上,覺(jué)得無(wú)聊,就玩了一種叫猜歌名的游戲,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)人戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌曲,再用動(dòng)作把歌詞內容表達出來(lái),其他的人來(lái)猜聽(tīng)到的是什么歌。我急切地等待著(zhù),《童話(huà)鎮》的歌詞都快從我嘴里冒出來(lái)了。

  終于到我了,我當然選我最喜歡的《童話(huà)鎮》了。開(kāi)始了,音樂(lè )響起,那熟悉的人物一個(gè)個(gè)出現在我的面前,我剛做了幾個(gè)動(dòng)作,就完全陶醉在其中,根本聽(tīng)不見(jiàn)她們已經(jīng)說(shuō)了“童話(huà)鎮”幾個(gè)字,直到她們把耳機線(xiàn)拔了,我才意識到我的表演已經(jīng)結束了。

  畢竟這首歌叫《童話(huà)鎮》,一聽(tīng)到這個(gè)名字,就仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)的世界,也許真有這么一個(gè)小鎮,那里生活著(zhù)所有童話(huà)里的人物,這樣我就可以去看看,幫助白雪公主打敗邪惡皇后,告訴小紅帽外婆是大灰狼扮的,或者讓彼諾曹變成一個(gè)誠實(shí)善良的好孩子;蛟S等到我的孩子出生以后我也會(huì )給他講關(guān)于白雪公主、丑小鴨、小紅帽的童話(huà)故事,順便再教他這首充滿(mǎn)兒時(shí)回憶的歌。

我喜歡作文13

  周末放假的時(shí)候,我做完作業(yè),爺爺帶我下樓到小區里騎車(chē)。忽然,我在樓前的小廣場(chǎng)西邊看到兩棵粉中帶紅的垂絲海棠正在悄悄開(kāi)放。我數著(zhù)上面的花骨朵兒,告訴自己,盼望已久的春天終于來(lái)了。

  我喜愛(ài)春天,因為春天美麗無(wú)比。很多的花兒醒來(lái)了,她們爭相開(kāi)放。我喜愛(ài)春天,因為春天帶來(lái)了溫暖,我們就可以脫掉厚厚的棉衣,換上輕盈的春裝,自由自在地在公園里奔跑。我喜愛(ài)春天,因為春天有我喜歡吃的春筍。春天的雨后,春筍冒出了頭,我可不只是一個(gè)小饞嘴,我還是爺爺挖春筍的小幫手。每次挖的滿(mǎn)頭大汗,可一想到在鍋里有好吃的春筍,也就不覺(jué)得累了。我喜愛(ài)春天,因為春天可以放風(fēng)箏。放假的時(shí)候,我和爸爸媽媽去森林公園放風(fēng)箏。我拿著(zhù)風(fēng)箏,爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)盤(pán)。我數完“一”、“二”、“三”,就放開(kāi)風(fēng)箏。爸爸向前跑啊跑啊,風(fēng)箏就飛起來(lái)了,飛得很高很高,比天空中的鳥(niǎo)兒還要高。

  這就是我最喜愛(ài)的季節—春天。

  邱梓然

  夏天很炎熱,秋天掉落葉,冬天特寒冷,春天人喜愛(ài)。

  春天是萬(wàn)物復蘇的季節,小區的草坪和各種花草經(jīng)過(guò)冬天的寒冷,已長(cháng)出了嫩葉,迎春花,桃花,玉蘭花,海棠花等都爭先恐后的綻放出美麗的花朵,有紅色的,黃色的,白色的,很漂亮。

  河邊的垂柳已長(cháng)出了嫩嫩的綠葉。道路兩旁,綠葉蔥蔥,生機勃勃。枝頭上的小鳥(niǎo)也在快樂(lè )地歌唱,一切都告訴你,春天來(lái)了。

  春天是歡樂(lè )的季節,氣溫十分怡人,人們想著(zhù)外出旅游,歡度春天的美好時(shí)光。周末同學(xué)們還做好了各種各樣,五顏六色的風(fēng)箏去郊外放飛。天空晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,風(fēng)箏在碧藍碧藍的天空翩翩起舞,令人陶醉。

  老師說(shuō)過(guò):一年之計在于春,一日之計在于晨。!我愛(ài)你,春天!

  韓鎮宇

  今天是9月23日,明天就是中秋節了,所以,我們一家人回鄉下去看望姥姥姥爺。

  在路上,我把臉緊貼在車(chē)窗上,看外面豐收的景象:那又大又肥的玉米脫下了綠色外套,露出了金燦燦的身體,仿佛是一根根碩大的`金條;那火紅的高粱捧起沉甸甸的果實(shí),像紳士一樣鞠著(zhù)躬,好像在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到農村,這邊請!”

  來(lái)到果園,立刻飄來(lái)了各種水果的香味,像磁石一樣吸引著(zhù)我。

  紅彤彤的蘋(píng)果掛在樹(shù)上,仿佛在朝我笑;黃澄澄的梨就像一個(gè)個(gè)發(fā)光的小燈泡;那晶瑩的葡萄真像一串串紫色的瑪瑙……它們好像都在和我說(shuō):“快咬我一口吧,我很甜的!”在這豐收的季節,農民們的笑容也格外燦爛。他們戴著(zhù)草帽,把自己辛辛苦苦種的“寶貝”一車(chē)一車(chē)拉回家,有的人還哼看小曲兒?吹竭@一幕,我也像一個(gè)農民一樣,心里暗暗高興著(zhù)。

  望著(zhù)這些,我想,今年的中秋節一定是個(gè)慶祝大豐收的快樂(lè )節日啦!

我喜歡作文14

  我們是祖國的新一代,傳承中國傳統文化,正是我們的責任與使命。中國文化之美,是難以用語(yǔ)言表達的,需要用心去感受!

  中國的文字,是世界現存獨一無(wú)二的文字!古時(shí)的埃及文字,早已失傳成為歷史,但同為象形文字的漢文字,卻一直在歷史的長(cháng)河中生生不息,散發(fā)著(zhù)文明的光輝!

  自倉頡造字以來(lái),文字,開(kāi)始被用于記事、祭祀等活動(dòng)。起初,文字比較雜亂,有些字也沒(méi)有其固定的意義,不過(guò)后來(lái)在商朝文字收集整理過(guò)程中,文字開(kāi)始逐漸被歸為一體——甲骨文。甲骨文是一種比較原始的象形文字。到了西周時(shí)期,大篆成為了統一文字,它已經(jīng)開(kāi)始出現了一些書(shū)法的特點(diǎn),而不只是文字工具。秦統一六國后,小篆誕生,中國書(shū)法上升到了一個(gè)新的高度。但小篆看重的是每一個(gè)字的整齊、干凈,缺少了大篆自由的神韻。漢隸,正是兩漢文字的代表,每一個(gè)筆畫(huà)的一行一勢,都充分體現出秀美中的生機。南北朝時(shí)期,楷書(shū)誕生,同時(shí)也創(chuàng )造出了一個(gè)書(shū)法家的集會(huì ),讓中華文明真正聞名于世……之后,楷書(shū)又演變出了行書(shū)、草書(shū),讓中華書(shū)法藝術(shù)體系在歷史發(fā)展中日臻完善。

  這就是書(shū)法,作為中華民族文明的一部分,它伴隨中華上下五千年的歷史,讓世人見(jiàn)證了中國的奇跡。

  從學(xué)習毛筆字開(kāi)始,我曾臨習過(guò)不少名家碑刻、文章字帖。漢隸曹全碑是隸書(shū)的代表,它將隸書(shū)的所有特點(diǎn)匯集在一起,把一種飽滿(mǎn)的`和諧美展示給了臨習者。而歐陽(yáng)詢(xún)的九成宮碑卻有著(zhù)另一種神韻:每一個(gè)字都是精雕細刻、嚴謹勻稱(chēng)、清秀雋永。顏真卿的《麻姑仙譚記》也同為楷書(shū)名作,卻有一種渾重之感,暗透出一種身在官場(chǎng)卻能怡然不動(dòng)的敦實(shí)!短m亭序》作為王羲之的代表作品,真正反應出了行書(shū)的特點(diǎn),字字如行云流水,沒(méi)有正楷的拘束,也沒(méi)有草書(shū)的潦美,豪放而竣麗,讓人仿佛置身山水間……這就是書(shū)法的魅力!

  習書(shū)法,讓我受益無(wú)窮。因為想做成任何事都需要一顆穩重的心,書(shū)法尤甚。帶著(zhù)一顆浮躁的心,永遠也寫(xiě)不出好字。一開(kāi)始的我不明白這個(gè)道理,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),心態(tài)逐漸沉著(zhù)后,書(shū)法才有了一定的進(jìn)步,真是欲習字、先做人,F在的我,有時(shí)會(huì )在習貼時(shí)放一些中國古典樂(lè )曲,在墨香中享受書(shū)寫(xiě)時(shí)的樂(lè )趣。

  二胡,也是我所感興趣的。作為中國民族樂(lè )器,二胡具有自己獨特的音色。輕快的《賽馬》在二胡的琴弦下奏出急促的曲風(fēng);悠長(cháng)的《陽(yáng)光照在塔什庫爾干》,奏出了小提琴那種異域風(fēng)情,二胡,用自己的方式,體現著(zhù)中國文化之美。

  中國的傳統文化多姿多彩,博大精深,相信在成長(cháng)之路上,我會(huì )繼續汲取、享受更多的中國傳統文化之美!而在這個(gè)百花齊放的大千世界中,中國傳統文化也會(huì )繼續用自己的美麗震撼世界!

我喜歡作文15

  韶華匆匆,光陰易逝,抬望眼,又是一年秋水長(cháng)天;鴻鵠南飛,萬(wàn)山紅遍,恍惚間,年年復復今又教師……任時(shí)光流逝,轉瞬間,這時(shí)已到初三,中考一天天臨近,都說(shuō)我們應該努力,再努力,可我們誰(shuí)又會(huì )忘記那些默默“燃燒”的“蠟燭”呢?他們不追名逐利,只求無(wú)聲地做一名園丁,無(wú)怨無(wú)悔地奉獻自己的青春。再美的花朵也比不上你們的品質(zhì);再多的金錢(qián)也抵不上你們的價(jià)值;再優(yōu)美的詩(shī)句寫(xiě)不完你們的故事;再華麗的詞藻也述不了你們的執著(zhù)、奉獻……

  在此,蔣老師,我祝您節日快樂(lè )!蔣教師是我們班的物理老師,他身材并不算高大,只有1米7左右,不算太引人注目,但他臉上似乎永遠掛著(zhù)笑容,每次看見(jiàn)我們,總朝我們咧開(kāi)嘴笑,讓我們總有點(diǎn)兒忍不住想笑。在學(xué)習上,他一點(diǎn)兒也不馬虎,總準時(shí)上課,在讀完作業(yè)后布置一兩個(gè)思考題讓我們思考,但在上新課時(shí),他卻似乎有永遠講不完的小玩笑,在課上“借題發(fā)揮”一下,總逗得我們哈哈大笑。有一次,他在講“慣性” 時(shí),為了證我們更容易理解,“隨一物體一同運動(dòng)的另一物體在離開(kāi)第一個(gè)物體時(shí)具有慣性”,就將手里握一支粉筆,舉到頭頂上方,開(kāi)始向前行走,到大約勻速直線(xiàn)運動(dòng)時(shí),放手讓粉筆落下,結果自然和他預測的一樣,粉筆正好落在他的頭上。

  我們聽(tīng)到粉筆落到他頭上時(shí)發(fā)出的“啪”一聲時(shí),自然全都哈哈大笑起來(lái),引的正在隔壁上課的班主任曾老師趕來(lái)看到底發(fā)生了什么事,她開(kāi)始時(shí)還以為我們在吵鬧呢!由于蔣老師上課時(shí),他自己別具一格的教學(xué)方法,使得我們班最喜歡上的主課就是物理。喜歡上的課的成績(jì)自然就不會(huì )令人失望。在考試中,我們班的物理成績(jì)一直在年級組名列前茅,這都讓班主任曾老師“嫉妒”呢!但是,你知道蔣老師在學(xué)校什么部門(mén)工作嗎?你一定會(huì )大跌眼鏡的,他可是政教處的!傳說(shuō),政教處的.老師可是很厲害的,“訓”學(xué)生是有一手的,可我們一直到今天也沒(méi)能想明白像蔣老師這樣的老師怎么會(huì )進(jìn)政教處?所以有同學(xué)說(shuō):“估計校長(cháng)一時(shí)眼花,看錯名字了!”不管怎么說(shuō),蔣老師依舊是我們心目中最幽默、最寬宏大量、最讓人難忘的老師。

  我想,這樣的老師可能以后再也遇不到了,所以,我們一定要珍惜每一節物理課的時(shí)間,珍藏這一段金色的歲月。老師,你是燈塔,照亮我們探索著(zhù)前進(jìn)的腳步;你是航船,載我們沖破重重障礙,走向輝煌;你是粉筆,為我們的學(xué)業(yè)而付出青春;你是風(fēng)箏,帶我們高飛,飛向成功……蔣老師,您永遠在我心中。祝所有老師,教師節快樂(lè )!

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