習慣作文

有關(guān)習慣作文[熱門(mén)]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)習慣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)習慣作文1

　　“過(guò)馬路時(shí)要看車(chē)，在學(xué)校里要好好聽(tīng)老師的話(huà)......”

　　“知道了，你都說(shuō)了多少遍了，我都可以倒背如流了......”

　　每次的出門(mén)，耳朵里總要塞進(jìn)幾句父母重復著(zhù)的囑咐。而這些囑咐的一字一句都包含著(zhù)父母對自己深深的愛(ài)，但卻因為它的重復，使自己習慣，因為習慣，使自己厭煩，甚至認為父母的這些囑咐是蒼蠅、蚊子“翁翁”的亂叫聲，不停地盤(pán)旋在耳旁。

　　“要多帶些衣服，免得著(zhù)涼，不要忘了把傘帶上，天氣變化無(wú)常......”

　　“我已經(jīng)是初中生了，不在是小孩子了，我會(huì )照顧好我自己的，別羅羅嗦嗦的......”

　　“羅嗦”，從嘴巴里出來(lái)是那么容易，但進(jìn)了父母耳朵里卻又是另一種滋味。說(shuō)父母“羅嗦”是因為我們都習慣了這些叮囑，而父母的叮囑也是習慣地從嘴里吐出，那是因為父母對我們的愛(ài)也已習慣了，而我們卻習慣地厭煩父母的“習慣”。

　　當我們離開(kāi)父母到外地工作時(shí)，每次的出門(mén)總會(huì )想起父母以前的囑咐，想起父母以前的羅嗦，想起父母以前的“習慣”，便由此真正體會(huì )到父母的.愛(ài)，因為我們已由從前的習慣變得不習慣了。父母不在身邊，少了父母的叮囑，卻少不了父母對自己的愛(ài)，也只有在不習慣時(shí)才會(huì )想起了父母，想起父母的羅嗦、囑咐，甚至渴望父母的叮囑，渴望“習慣”，但從這時(shí)起，我們怎么也不會(huì )回到從前的“習慣”了。

　　時(shí)間不等人，后悔也無(wú)用，當初的“習慣”讓我們厭惡，而如今的“不習慣”讓我們追悔莫及。

　　后記：如果再給我一次機會(huì )，我還是會(huì )選擇“習慣”！

有關(guān)習慣作文2

　　讀了《優(yōu)秀員工的50個(gè)習慣》這本書(shū)，之后我感到習慣對一個(gè)人很重要，一名優(yōu)秀的員工最重要的不是智商的高低，更不是憑社交技巧，而是需要培養良好的習慣，并在實(shí)踐中運用，發(fā)揮出自己巨大的潛能，你就能成為一名優(yōu)秀的員工。奧維德說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有什么比習慣的力量更強大�！绷晳T，是一個(gè)人思想與行為的真正領(lǐng)導者。習慣讓我們減少思考的時(shí)間，簡(jiǎn)化行動(dòng)的步驟，讓我們更有效率：也讓我們封閉保守、自以為是、墨守成規。在我們身上好習慣與壞習慣并存。

　　獲得成功的程度就取決于好習慣的多少，所以說(shuō)，人生好象是一場(chǎng)好習慣與壞習慣的拉鋸戰。把良好的習慣堅持下來(lái)就意味著(zhù)踏上了成功的列車(chē)。一個(gè)優(yōu)秀的員工應該做到：1、堅持記好工作日記、高效的工作，從一定意義上來(lái)說(shuō)，也就是安排好自己工作的合理次序，這樣將大大節省你的時(shí)間和精力，有利于你工作的.順利展開(kāi)。2、對重要文件和檔案作備份、每一個(gè)成功的人做事都有始有終。很多員工過(guò)于重視工作的數量而不是質(zhì)量，他們粗心大意、不求精確，因此產(chǎn)生的錯誤，給社會(huì )早成了巨大的危害。3、主動(dòng)與領(lǐng)導溝通、試著(zhù)與你的領(lǐng)導握握手，讓他知道你在想什么，讓他知道如何才能更好地管理員工，他并不是你的敵人，而是你的朋友。

有關(guān)習慣作文3

　　六一了，我們作為初中生，它不僅是代表著(zhù)我們告別兒童時(shí)代的終點(diǎn)，更是我們迎來(lái)花季時(shí)期的起點(diǎn)。我們長(cháng)大了，意味著(zhù)我們應該約束自己，不去做不該做的事，這樣才能養成良好的習慣，為我們的未來(lái)奠定基礎!

　　眼睛，是我們心靈的窗戶(hù)。如今，有多少孩子因為與電腦電視接觸過(guò)多或坐姿不對等，而為這扇窗戶(hù)套上了一層厚厚的玻璃!我就是這其中一個(gè)。小時(shí)候我的視力很好，很遠的地方什么都能看見(jiàn)。后來(lái)，家里有了電腦，網(wǎng)上的各種小游戲使我每天都不得不去“蹭一頓”。漸漸地，我的眼睛開(kāi)始不對勁了——我發(fā)現原來(lái)坐在第四排的我看黑板上的字有些模糊，嚇得我趕緊告訴媽媽。媽媽說(shuō)我玩電腦的次數與時(shí)間都太多了，于是讓我少玩電腦�？墒菃�(wèn)題又出現了!我覺(jué)得坐在第四排已經(jīng)完全看不清了!可是那段時(shí)間我并沒(méi)有玩電腦看電視啊!這令我陷入了驚慌與不解的漩渦之中……

　　一天正在上課，我低著(zhù)頭做筆記，老師突然輕輕地拍了拍我的后背，溫柔地說(shuō)：“何怡嫻，以后寫(xiě)字時(shí)可千萬(wàn)不能趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，這樣既對你的.骨骼生長(cháng)不利，又對你的眼睛有害!可要注意哦!”老師的一席話(huà)終于解開(kāi)了我的疑惑。從那開(kāi)始，我不再趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，而是開(kāi)始挺直腰板，眼睛離書(shū)本有一定的距離。

　　現在早已配上眼鏡的我后悔莫及，可我決心要將視力好起來(lái)!所以我每天堅持做眼保健操，坐正確的坐姿……自從養成了這個(gè)好習慣，度數增長(cháng)的越來(lái)越小了。

　　由此可見(jiàn)，養成一個(gè)好習慣雖然會(huì )有“坎坷”，但只要堅持而且不斷改正錯誤的行為，就一定會(huì )養成好習慣的!它給我們帶來(lái)的不僅僅是益處，更是美好的未來(lái)!同學(xué)們，讓我們在新起點(diǎn)養成更多更好的好習慣吧!

有關(guān)習慣作文4

　　播種良好胡習慣，收獲良好的行為，而行為造就個(gè)人的性格和命運。

　　我們經(jīng)常用競技來(lái)比喻人生。在漫長(cháng)的人生競技中，什庅都不是一眼看得到頭的。一時(shí)的春風(fēng)得意算不了什么，一時(shí)的失敗其實(shí)也不能算數。其中“熬住”，我認為也是習慣的一種，許多的人因他而堅持走到最后并獲得成功。林彪于越南的國防部長(cháng)武元甲會(huì )見(jiàn)時(shí)。他告訴武元甲，與美國對抗只有一個(gè)字“熬” 。這一個(gè)字的'確道出了人生的真諦，美國那麼強大和他對抗當然不容易，但因為“熬”住了。最后越南還是贏(yíng)了美國。但真正熬住又談何容易。林彪自己經(jīng)過(guò)了“熬”，成了接班人，最后卻到底沒(méi)“熬”住，鬧到搶班奪權，遂有溫度爾汗的一劫。

　　熬住其實(shí)是非常重要的。人生中進(jìn)進(jìn)退退是尋常事，關(guān)鍵是能熬住。所謂“熬”就是對于自己認準了的事情不輕易放棄，不隨意離開(kāi)自己的位置，就在那里一步一步的努力，有時(shí)就像龜兔賽跑的那只烏龜，未必起跑的快，但“熬”得住，卻能笑到最后。

　　這樣的列子太多太多。怒人的生涯熬也不可或缺。

　　“一分耕耘一分收獲”，只有努力的付出才取得的驚喜的成果。大多數的方面，都要歸屬于個(gè)人的性格和行為習慣以及個(gè)人的努力。如果盡力了，努力了就好，即便沒(méi)有達到自己的要求，也不能氣壘和喪氣。播種良好的行為習慣，為自己創(chuàng )造一個(gè)美好的環(huán)境使自己走向希望的明天

有關(guān)習慣作文5

　　從小，我就不懂得珍惜和愛(ài)惜，只知道不要的東西就可以任自己擺布。根本不知道什么叫浪費。

　　有一天，媽媽出差剛回來(lái)，買(mǎi)了一大堆蘋(píng)果．我剛放學(xué)回來(lái)，汗淋淋的顧不上那么多，隨手拿起一個(gè)啃起來(lái)。＂唉喲＂我突然叫起來(lái)，＂我牙都咬破了。＂隨手把蘋(píng)果仍到一邊去。＂反正沒(méi)人吃，不要了。＂于是我也顧不上那么多，把籃子里剩下的也全部倒進(jìn)垃圾桶。在一旁看報的爸爸回過(guò)來(lái)，兩眼一瞪，訓斥到：＂你怎么可以這樣浪費，你不吃，我們不能吃嗎？＂今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，怎么教訓起我了？我一副不肯認輸的勁頭：＂喲，有人咋變了，你不是不吃蘋(píng)果的嗎？＂＂我還沒(méi)有說(shuō)我永遠不吃吧？＂我頓是啞口無(wú)言，于是我便向我的.老救星－－爺爺求救。原本以為爺爺一定會(huì )跑到我這邊，沒(méi)想到，爺爺卻說(shuō)：＂我說(shuō)，我大的孫女呀，你今年初一了，咋還是一副孩子氣呢？＂我一聽(tīng)，大事不妙，只好找來(lái)奶奶評理去，我可是奶奶的心肝呀。最后，我還是得救了，我高興得不得了。

　　第二個(gè)星期的某一天是爸爸的生日，我便精心為爸爸設計了一幅＂自畫(huà)相＂給他。原本以為爸爸一定會(huì )開(kāi)心得不得了，誰(shuí)知，他連謝都不謝我，把我的＂自畫(huà)相＂揉成一團，丟到垃圾桶里去了。我犯傻了，生疼的說(shuō)：＂你有問(wèn)題呀，我花了兩天是間才畫(huà)好的呀？＂沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：＂既然是我的東西，為什么我不可以任意處置呢？＂我心疼地從垃圾桶里撿起那幅畫(huà)，攤平，把它帖到床頭上。晚上，我躺在床上思考，我終于明白，其實(shí)爸爸并不是不要我的禮物，而是為了讓我改正壞習慣而已．

　　從今以后，我便養成了節儉的好習慣．當我抑制不住自己的時(shí)候，我就會(huì )對著(zhù)那幅花，笑一笑。

有關(guān)習慣作文6

　　在我的成長(cháng)歷程中，有不少的好習慣伴隨著(zhù)我……我是一個(gè)要強的女孩，不到萬(wàn)不得已我不會(huì )說(shuō)放棄，記得有一次，舅母帶著(zhù)姐姐來(lái)我家做客，我正在做作業(yè)，是我一直不“感冒”的數學(xué)，見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便知道我遇到了難題了，姐姐看了一眼我的題目，臉上掛著(zhù)不屑的笑容，隨即拿起筆，三下五除二就寫(xiě)好了算式，我一看頓時(shí)恍然大悟，在謝謝姐姐之余，我仍然忘不了那不屑的笑容，從那以后我發(fā)奮圖強，拼命多做數學(xué)題，多接觸各類(lèi)題型，現在，我的解題能力有了很大的提高，再也不害怕做數學(xué)題目了，并且我還改掉了以前做數學(xué)題目不列草稿，單憑口算，從不驗算，要么不做，一做就錯的壞習慣，現在，每做一道數學(xué)題，我都會(huì )認認真真地在草稿紙上列式計算，驗算，這樣不僅僅提高了我的數學(xué)的計算能力和正確率，也大大的提高了我的自信心。

　　我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得大小不一，而且軟綿綿的，一看就感覺(jué)要睡覺(jué)，媽媽說(shuō)了很多次，可我總是沒(méi)有改掉的動(dòng)力和決心，有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看，姐姐寫(xiě)的字工整有力，給人一種低氣是足的感覺(jué)，讓人一看就賞心悅目，從那以后，我就有意的放慢了寫(xiě)字的速度，很認真地把字寫(xiě)好，一直到現在，我的字寫(xiě)得都很工整。我還是一個(gè)懂事的女孩，我知道爸爸媽媽賺錢(qián)不容易，每次去超市買(mǎi)東西，我都會(huì )挑實(shí)用的'東西買(mǎi)，對于那些可買(mǎi)可不買(mǎi)的東西，我盡量不買(mǎi)，處處精打細算，弄得媽媽常常笑我象個(gè)老太婆的似的，用過(guò)的草稿紙，看過(guò)的報紙我總是收集起來(lái)留著(zhù)賣(mài)廢品，呵呵，會(huì )過(guò)日子吧！我習慣于每天按時(shí)起床、把書(shū)本文具帶齊、做事情不拖拉、寫(xiě)字姿勢端正、寫(xiě)作業(yè)時(shí)專(zhuān)心、勤于思考……

　　瞧，我的好習慣不少吧！他們可一直陪伴著(zhù)我哦！

有關(guān)習慣作文7

　　月光如水的長(cháng)夜，腦海里像放電影一樣閃過(guò)你我曾經(jīng)在一起的畫(huà)面，我甩甩頭，不愿去留戀那一幕幕，可是這孤獨的、漫長(cháng)的黑夜卻在不住勾起我的回憶……

　　俊俏的面容上有那么一張壞壞的臉和一副臭美的`笑，你的玩世不恭，你的膽大輕狂卻掩飾不了那長(cháng)長(cháng)睫毛下憂(yōu)郁的眼神。那日，你渾身散發(fā)著(zhù)酒氣，向我緩緩走來(lái)，我的腦海中想起了一句話(huà)：“妹，別擔心哥，哥記永遠也不會(huì )醉酒的�！辈贿^(guò)，我清楚的知道，你此時(shí)不僅僅是醉了，還是爛醉了。你對我說(shuō)：“妹，你知道嗎？哥的心此時(shí)好痛，她竟然這樣無(wú)聲的離開(kāi)了，你一定懂哥哥是不是？”我一臉的茫然，那個(gè)“她”是哥哥守候了兩年多的女孩，怎么說(shuō)走就走了呢？你抓著(zhù)我的肩膀，撕心裂肺的對著(zhù)我哭喊，將我狠狠地摔在了地上，一剎那，我驚呆了。你好像頓時(shí)醒悟了些什么似的，一把把我拉起來(lái)，一個(gè)勁的對我說(shuō)：“對不起，妹，哥喝醉了……”我沉默了，你一臉的頹廢，轉身走了，空氣中還彌漫著(zhù)濃濃的酒氣……

　　自那以后，你收拾好行囊，告別了所有的人卻不曾向我告別，離開(kāi)了家鄉。一年多了，你不曾問(wèn)過(guò)你的妹妹，妹妹只能默默地惦記著(zhù)你曾給妹妹帶來(lái)的寵愛(ài)、快樂(lè )、驚喜、幸�！�…

　　習慣了你偷偷地站在妹的身后，習慣了你對妹滿(mǎn)臉在乎的模樣，習慣了你將妹捧在手心上，習慣了你對我一直那么好�？墒�，這一切的一切，只留得我無(wú)盡的回想，妹我現在能認為是哥哥無(wú)情地丟下了我嗎？不，我還想在某一天，妹妹一定懂事的站在哥哥的身后，對你說(shuō)：“哥，也讓妹寵你一次吧！”

　　夜，依舊漫長(cháng)無(wú)期，我閉上雙眼，兩行清淚流了下來(lái)……

有關(guān)習慣作文8

　　上不完的課、做不完的作業(yè)、留不住的時(shí)間——題記

　　“鈴鈴……”甜美的夢(mèng)鄉，再次被那可惡的鬧鐘打破了，恨不得把它拆了，扔到樓下去。最終睡意還是被那強大的意志打敗了。于是只好拖著(zhù)懶散的身體，殘留睡意的雙眼，不情愿的起了床，穿好衣服，吃完早飯，便匆忙地登上那山頂般的教室(6樓)，一天緊張而又有規律的生活便拉開(kāi)了序幕。

　　對于初三的學(xué)習生活我們必須有背水一戰的信心，必須懷著(zhù)不是你死就是我亡的決心，才能應對那些讓你“生意興隆”源源不斷的“訂單(作業(yè))”，讓人叫天天不應叫地地不靈，只好盼望著(zhù)破產(chǎn)的那天趕快到來(lái)。但也許是初三才讓我們學(xué)會(huì )了“堅持就是勝利”。

　　初三生活的.密度就如同金屬鋨一樣，(地球上密度最大的物質(zhì))密得你喘不過(guò)氣來(lái)。一個(gè)星期有六天半在學(xué)校上課，你以為剩余的半天就可以休息了嗎?那你就錯了等待著(zhù)你的仍然是那些“滿(mǎn)堂紅”的試卷。晚上加班已不再是傳奇，時(shí)間不再是從娛樂(lè )節目中流逝而是從哪一橫一豎，一撇一捺中走過(guò)，有時(shí)做作業(yè)時(shí)眼皮累的眼皮打盹時(shí)，便趴在桌子上休息一會(huì )兒，但是一抬頭望見(jiàn)或想到教室黑板右上方的中考倒計時(shí)表，斗志又振奮起來(lái)了�？荚噷τ诔跞�就如同家常便飯，但是每次面對數學(xué)這位捉摸不透敵人時(shí)，心里的不安就如同戰后動(dòng)蕩不安的伊拉克一樣不知所措。雖然初三有時(shí)很苦，但每天都讓你覺(jué)得過(guò)得那么充實(shí)、有價(jià)值，愉快。特別是每次當你把努力過(guò)后的成績(jì)告訴父母時(shí)，看著(zhù)他們臉上欣慰的笑容你會(huì )覺(jué)得再辛苦也值得。

　　對于初三的五味雜陳，也許只有在你踏出中考的那一瞬間你才會(huì )真正的明白�！�—初三的滋味

有關(guān)習慣作文9

　　習慣，一個(gè)很奇妙的東西。習慣了某個(gè)人的存在，認為她在自己身邊是天經(jīng)地義，而等到失去他時(shí)，才知道珍惜；習慣了某件東西的存在，一直不予理睬，等到他被自己弄丟，才知道他對自己有多么重要；習慣了某個(gè)人的陪伴，溫馨、幸福，以為會(huì )一直這樣下去，殊不知他已在自己心中占據了一個(gè)位置，一旦離去，便感覺(jué)心里空落落的！

　　我從小就是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，家中親人對我異常寵溺，對我寶貝的不得了，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了，從小養尊處優(yōu)。

　　幼兒園也是如此，沒(méi)人敢惹我，我叫她往西，她絕不敢往東，時(shí)間緩緩流逝，我逐漸養成大小姐的習慣，認為，無(wú)論在哪，我都是最大的，沒(méi)人敢和我搶?zhuān)瑳](méi)人敢和我爭。

　　但這一切就是初中的時(shí)候變的。本來(lái)成績(jì)就不優(yōu)異，不受老師喜愛(ài)，整日在學(xué)校的時(shí)間都比在家的'時(shí)間長(cháng)。沒(méi)有父母的寵愛(ài)，心里便覺(jué)得少了點(diǎn)什么，也沒(méi)人愿意搭理我，而我這性格更不可能拉下臉去和別人交朋友，所以身邊的狐朋狗友多于良師益友。

　　但那天雨溪的話(huà)依舊回響在我耳旁：“雨辰，你知不知道自己已經(jīng)長(cháng)大，要學(xué)會(huì )做人、做事，不能事事依靠父母，他們不是你的全部，你也不是他們的全部，要學(xué)會(huì )堅持、抵抗習慣、忍耐，不能再讓以前那些不好的習慣來(lái)充斥你的生活。

　　我想：真的長(cháng)大，不要再這樣了，一蹶不振一向不是你的風(fēng)格，“那天，哭了很久，家人知道自己的寵溺遲早會(huì )造成今天這個(gè)結果，所以便讓我一人承受，打開(kāi)門(mén)，我眼淚還在流，但我心中的保護盾已經(jīng)建起，不會(huì )在受傷了。

　　習慣了一周?chē)�人對自己的呵護，但卻承受不了別人的冷漠，這，真的很神奇。

有關(guān)習慣作文10

　　播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣。播下一種習慣，你將收獲一種性格。播下一種性格，你將收獲一種命運。良好的習慣是我們生活學(xué)習的保證，養成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。多年來(lái)，我們學(xué)校十分重視學(xué)生的養成教育，每月有訓練目標，每周有訓練重點(diǎn)，從學(xué)生的走路、說(shuō)話(huà)、做操、用餐等細小處入手，注重基礎、重視細節、強化過(guò)程，引導學(xué)生自主管理，努力營(yíng)造和諧的校園。作為班主任，對于本班學(xué)生的.養成教育更是責無(wú)旁貸，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的表現。

　　12月18日下午的班隊課上，四6中隊如期舉行《好習慣成就好人生》主題隊會(huì )�；顒�(dòng)有程怡主持。同學(xué)們敬著(zhù)隊禮，雙目緊盯升旗手和護旗手緩緩從面前走過(guò)，整個(gè)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕：通過(guò)兩則故事讓學(xué)生明白好習慣是一個(gè)人一生的財富，好習慣是一個(gè)人一輩子用不完的利息，而壞習慣就是一個(gè)人一輩子的債務(wù)。同學(xué)們積極參與討論壞習慣的害處以及改變壞習慣的方法。從身邊學(xué)起，大家眾說(shuō)紛紜，分享“良好習慣大家學(xué)”。為了便于學(xué)生學(xué)習，通過(guò)歸納引導學(xué)生抓住并牢記“自學(xué)預習、 專(zhuān)心上課、認真觀(guān)察、積極思考、善于提問(wèn) 、切磋琢磨、獨立作業(yè)、仔細審題、練習反思、復習歸納、整理錯題、 客觀(guān)評價(jià)”。同時(shí)帶領(lǐng)全體學(xué)生通過(guò)計算“我的一天是怎么過(guò)的?”學(xué)生通過(guò)換算得出合理利用時(shí)間對學(xué)習的影響很重要。管得住自己，你是習慣的主人;管不住自己，你是習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸， 全在于自己的選擇。

　　短短的一節課隊結束了，但學(xué)生的習慣養成訓練會(huì )不斷繼續。

有關(guān)習慣作文11

　　一個(gè)好習慣會(huì )使你受益終身，一個(gè)壞習慣會(huì )使你誤入歧途。在父母的培養下，在老師的教育下，我養成了很多好習慣，這些習慣使我終身受益。

　　在父母的培養下，我懂得了感恩，我養成了有空就幫忙父母做家務(wù)的好習慣。我明白了象牙塔已經(jīng)容不下我們日益成長(cháng)的身軀，我們是時(shí)候獨立起來(lái)了。

　　清晨起來(lái)，一席微風(fēng)掀起了我的心簾，就是這時(shí)，“感恩”偷偷鉆進(jìn)了我的心房，我認識到了感恩的重要性，趁今天是周末，父母又沒(méi)起床，我決定“大干一場(chǎng)”。

　　桌子上有些灰塵，我怎能袖手旁觀(guān)?馬上拿起抹布，搞起清潔，地板上有點(diǎn)骯臟，我怎能坐視不理?立刻拿起掃帚，打掃衛生。就這樣在父母愛(ài)的激勵下，我養成了一個(gè)好習慣。

　　在老師的教育下，我懂得了讀書(shū)，我養成了有空就翻開(kāi)書(shū)本看幾頁(yè)的好習慣。我明白了有更多的斯芬克斯之謎等待著(zhù)我們用知識的大腦去解答。

　　古人云：“書(shū)為師，多拜多得識�！濒斞赶壬�也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，就是要把書(shū)當做朋友一樣，讀懂這位朋友內心最深處的世界�！焙汀疤戎蛔x書(shū)，便成書(shū)柜�！钡让�言。我現在也可以說(shuō)是拜書(shū)為友，求書(shū)為師，讀書(shū)為糧了。

　　我讀的.書(shū)很雜，當時(shí)雖然讀書(shū)廣泛，我也有自己最喜歡的書(shū)目。名著(zhù)，我酷愛(ài)《水滸》，《三國》;小說(shuō)，我熱衷《福爾摩斯》;古籍，我覺(jué)得《孫子兵法》言論精辟;詩(shī)歌，我認為《繁星·春水》滿(mǎn)含哲理。

　　我喜歡在書(shū)海暢游，有些時(shí)候，我會(huì )在晚上看書(shū)。有一次，我就在晚上看書(shū)，我在書(shū)中和夏洛克一同偵查，我在書(shū)中和小天鵝一同舞蹈。

　　這些好習慣讓我受益終身，這些好習慣讓我受益匪淺。這些是我的好習慣，相信也是你的好習慣。

有關(guān)習慣作文12

　　一講到習慣，大家馬上想到的就是一些日常的生活習慣，好的，不好的。但是好習慣和壞習慣都應該如何區分和面對呢？

　　習慣是指人們自然而然地完成某些動(dòng)作的行為方式。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“習慣不嫌其多，只有兩種習慣養成不得，一種是不養成什么習慣的習慣，又一種是妨害他人的習慣”。習慣是要分好壞的，壞的習慣正如葉老先生所說(shuō)的兩種。包括一切的不好習慣在內，我們應該堅決地加以唾棄。

　　我們是提倡大家發(fā)揚好的`習慣而去改掉壞的習慣的。

　　然而，凡事都是說(shuō)著(zhù)比做著(zhù)容易。高爾基曾經(jīng)談到：“把語(yǔ)言化為行動(dòng)比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多”。我們總說(shuō)要改掉壞習慣又沒(méi)有恒心，習慣不是一會(huì )兒就有的，也得逐漸樣成。在沒(méi)有養成的時(shí)候多少是需要用一些強制性的措施來(lái)約束自己的行為。這就是我們同學(xué)的難處了——沒(méi)有毅力給自己長(cháng)期施加一種強制力。然而壞習慣是不需要這種強制力的，所以養成一種壞習慣比養成一種好習慣容易得多。

　　但是如果我們有毅力，有恒心，時(shí)時(shí)警覺(jué)，時(shí)時(shí)克制自己。時(shí)間久了，習慣一經(jīng)養成就會(huì )自然而然的沿襲下去，這便是“習慣成自然”了。不用強制與警覺(jué)，也能行所無(wú)事的做去，這就養成了終生受用的好習慣了。

　　一但我們養成了壞習慣就會(huì )不益于身心健康，學(xué)習和工作的順利完成，不益于社會(huì )影響。對我們是有百害而無(wú)一益的。相反地，我們會(huì )終生受用于我們所養成的好習慣，就有助于我們的學(xué)習的進(jìn)步，身心的健康，對我們是有所裨益的。

　　好習慣和壞習慣我們要懂得區分和面對，當我們面對好習慣的時(shí)候要保持，壞習慣自然而然就要摒棄了。

有關(guān)習慣作文13

　　好的習慣是從小養成的，但是養成一種壞習慣就在一念之差，一但養成就很難改正。

　　小的時(shí)候，我看了一本叫《習慣的力量》的書(shū)，是由美國暢銷(xiāo)作家杰克霍吉撰寫(xiě)的一本勵志圖書(shū)。書(shū)中剖析了“習慣”在每個(gè)人生活和事業(yè)中表現出來(lái)的強大的力量，并告訴我們如何利用這種力量，充分發(fā)揮出每個(gè)人的潛能。

　　本書(shū)中有一篇名為《我是誰(shuí)》的小文章：“我是你的終身伴侶，我是你的最好的幫手，我也可能成為你最大的負擔。我會(huì )推著(zhù)你前進(jìn)，也可以拖累你一直至失敗。完全聽(tīng)命與你，而你做的事情中，也會(huì )有一般要交給我，因為，我總是能快速而正確地完成任務(wù)。我很容易管理——只是你嚴加管教。請準確地告訴我你希望如何去做，幾次實(shí)習之后，我便會(huì )自動(dòng)完成任務(wù)。我是所以為大人們的'奴仆，我也是所以失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于我們的鼎力相助，失敗者之所以失敗，我的罪責同樣不可讓推卸。我不是機器，除了像機器那樣精確工作外，我還具備人的智慧。你可以利用我獲取財富，你可能由于我而遭到毀滅。抓住我吧，對我嚴格管教吧，我將把整個(gè)世界呈現在你的腳下。千萬(wàn)別放縱我，那樣，我會(huì )將你毀滅。我是誰(shuí)？我就是習慣�！�

　　所以說(shuō)好習慣從小養成，壞習慣一念之差。因此我們一定要嚴格管束自己，千萬(wàn)不能放縱自己。

有關(guān)習慣作文14

　　習慣？這個(gè)詞在人們的眼中應該是熟悉不過(guò)了吧。每個(gè)人的一生中都伴隨著(zhù)好習慣或壞習慣，這些習慣或令你成就人生過(guò)讓你倍感后悔。記得高爾基說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都應該有屬于自己的好習慣。好習慣伴你成長(cháng)，好習慣伴你喜悅，好習慣讓你走上一條成功的道路。

　　當然，對于我，這個(gè)從小就喜歡“與眾不同”的人。這個(gè)總喜歡讓自己在人群中顯得突出的人。我別樣的習慣，自然也會(huì )令你招架不住吧�；�，我獨愛(ài)薰衣草�？傆X(jué)得他們能通過(guò)感知對上帝聊天。我總喜歡在考試之前的前天晚上，對這幾乎一屋子的熏衣草說(shuō)著(zhù)屬于自己的悄悄話(huà)，這便是我別樣的習慣。別以為花兒就不懂的人們的語(yǔ)言，它們只是“不擅于”與人類(lèi)對話(huà)。如果你們對它講話(huà)，它就會(huì )把這些話(huà)告訴它的好朋友—風(fēng)，風(fēng)的本事可大了！它能上天入地，所以，風(fēng)自然就可以把“圣旨”傳到上帝那里去了�；蛟S，上帝爺爺一高興，就便會(huì )讓你也樂(lè )呵樂(lè )呵（好成績(jì)），其實(shí)，我還有個(gè)別樣的習慣，我會(huì )在考試之前買(mǎi)一大堆東西，你們問(wèn)我為什么？因為如果我知道這次考不好，家長(cháng)不高興便不會(huì )買(mǎi)衣服了，所以就自己提前“準備”了。

　　怎么樣？我的'習慣特別吧。但是對我的朋友，他們總說(shuō)這是什么心里轉移法，考前不好好復習，把希望放在不現實(shí)的東西上。開(kāi)始我也曾反駁過(guò)，后來(lái)，覺(jué)得煩了，他們說(shuō)他們的，只要我堅信自己的信念就不怕別人了。

　　其實(shí)，我早就知道對花說(shuō)話(huà)沒(méi)有效果，但是，這個(gè)習慣已經(jīng)伴隨我很多年了。而且，每個(gè)人不是都應該有一個(gè)屬于自己的別樣的習慣嗎？每個(gè)人都應該過(guò)屬于自己的生活。不再去關(guān)注別人怎么看你，怎么說(shuō)你，只要堅定自己的信念，做真實(shí)的自己，那么，你就會(huì )成功。

有關(guān)習慣作文15

　　我是一個(gè)好奇心很強的人。人人都有自己的習慣，我也有自己的習慣。因為我好奇心很強，所以我有一個(gè)別樣的習慣：凡是我好奇的'事，就一定要做到。

　　在一個(gè)周末的早晨，我模模糊糊地睜開(kāi)眼。聽(tīng)見(jiàn)“吱吱吱”地聲音，我聽(tīng)著(zhù)都煩。仔細一聽(tīng)，哦，這難聽(tīng)的聲音是從廁所里傳出來(lái)的。我揉揉眼睛，走進(jìn)了廁所，只見(jiàn)爸爸手中拿了一個(gè)“武器“，在自己的下巴上抹來(lái)抹去。我跑過(guò)去，拉了一下爸爸的衣袖，用好奇的眼神抬頭望著(zhù)爸爸，說(shuō)：‘‘那個(gè)‘武器’是什么呀！’’爸爸摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“這是剃胡子的，不是什么‘武器’�！闭f(shuō)完，摸了摸自己的下巴。這下，我對那個(gè)東東起了好奇心。

　　又是在一天的早晨，我很早地起了床，偷偷摸摸地跑進(jìn)廁所，拿起爸爸的‘‘武器’’，想要試一下，但看到自己的下巴，光禿禿的，什么也沒(méi)有。唉，怎么辦呢？“喵”，小貓咪跑了進(jìn)來(lái)。��！有了，就讓它來(lái)做實(shí)驗品吧！我猛地撲過(guò)來(lái)，想要抓到它，可它撒腿就跑。哎呀！自己摔了一跤，小貓卻跑了。

　　我絞盡腦汁地小想捉貓的方法，我想到了。我端了一盤(pán)魚(yú)，放到門(mén)外，小貓看見(jiàn)了，跑了過(guò)來(lái)。用鼻子聞了聞，就吃了起來(lái)。哈哈！我把它用繩子拴到了樹(shù)上。我跑到廁所里去拿‘‘武器’’，回來(lái)的時(shí)候，小貓已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。唉，又要抓它了。

　　還是用同樣的方法，我把小貓抓住了，我用‘‘武器’’給它剃胡子，可是不好用��！我又拿了剪子，給它把胡子剪了，我把它放了，它走路歪歪倒倒的。爸爸走出來(lái)，哈哈大笑。

　　這就是我那別樣的習慣。