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讓座看圖作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的讓座看圖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓座看圖作文1
一天下午，天氣晴朗，小動(dòng)物們來(lái)到動(dòng)物圖書(shū)館看書(shū)。
小兔、小烏龜、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看書(shū)。忽然，小刺猬捧著(zhù)書(shū)，搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)欣喜地看到小白兔旁邊有一個(gè)座位，于是屁股一坐，把小白兔的'尾巴給刺到了，小白兔大叫著(zhù)說(shuō)：“哎呦，真刺人！”小刺猬趕緊站了起來(lái)說(shuō)：“對不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬說(shuō)完，轉身要走，這時(shí)，小烏龜連忙追上來(lái)說(shuō)：“你別走，我有堅硬的殼，不怕你的刺�！毙〈题�(tīng)了這才眉開(kāi)眼笑。
小刺猬和小烏龜坐在一起，兔子和松鼠坐在一起，它們十分和諧。
讓座看圖作文2
一天，陽(yáng)光明媚，動(dòng)物學(xué)校要舉行旅游活動(dòng)。
山羊爺爺也想去，可是沒(méi)有位子了，怎么辦呢？在路上，山羊老爺爺只好拉著(zhù)車(chē)上的吊環(huán)，搖搖晃晃地站著(zhù)。
小兔想：哼，我坐在這兒不是挺好的嘛，憑什么要給山羊老爺爺讓座。小兔把頭轉向了窗外。
“給山羊老爺爺讓座是對的，可是我才不想自己站著(zhù)呢，假裝睡著(zhù)，它能拿我怎么樣�！毙∝堥]上眼睛，假裝打起了呼嚕。
河馬趕忙扭頭看風(fēng)景，一邊心里在盤(pán)算：讓座多不劃算啊，我才不干這樣的傻事呢！
這時(shí)候，小猴站了起來(lái)，微笑著(zhù)扶著(zhù)山羊老爺爺坐上它的`座位。鄰座的小狗斜著(zhù)眼睛瞥了小猴一眼，心想：這猴子，不好好坐在座位上，還給老山羊讓座，活該累死你。
這時(shí)，山羊爺爺對小猴說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子��！”小猴用響亮的聲音回答：“尊老愛(ài)幼，這是社會(huì )公德�！�
車(chē)上其它的小動(dòng)物聽(tīng)到了，都低下了頭。
讓座看圖作文3
星期六下午，動(dòng)物們都去圖書(shū)館看書(shū)，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子旁邊有一個(gè)空位。
小刺猬拿著(zhù)書(shū)本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一聲："喲，真刺人！"小刺猬慚愧地說(shuō)："對不起，你坐吧！"小刺猬臉紅了，低著(zhù)頭轉身就要離開(kāi)時(shí)，小烏龜揮揮手，追上去說(shuō)："你別走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地說(shuō)："真的嗎？"可是它又搖搖頭說(shuō)："我怕刺到你。"小烏龜笑瞇瞇地說(shuō)："不怕不怕，我身上有殼，我不怕你的刺。"小刺猬這才松了一口氣。
最后它們排排坐在一起津津有味地讀起書(shū)來(lái)。
讓座看圖作文4
星期日，小明要去看爺爺和奶奶。他上了公共汽車(chē)，找到了一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一位高大的叔叔扛著(zhù)東西坐上了公共汽車(chē)，叔叔熱得滿(mǎn)頭大汗。
突然，小明聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，原來(lái)是叔叔的頭撞到車(chē)頂了。他指著(zhù)自己的座位說(shuō)：“叔叔，您坐下吧�！笔迨逭f(shuō)：“我不累，還是你坐吧�！边^(guò)了一會(huì )兒，小明想出了一個(gè)好辦法。
小明叫叔叔彎下腰，對叔叔說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法�！笔迨逭f(shuō)：“什么好辦法?”小明說(shuō)：“您坐下，我坐在您腿上�！笔迨逭f(shuō)：“真是個(gè)好辦法�！笔迨遄谧簧�，小明坐在叔叔腿上，旁邊的'叔叔阿姨都夸小明是個(gè)懂事的好孩子。
讓座看圖作文5
在學(xué)校，老師常常教導我們這些“公交一族”的成員，在公交車(chē)上遇見(jiàn)老人要讓座。
一次放學(xué)后，我和同學(xué)一起乘公交車(chē)回家，兩個(gè)人只有一個(gè)座位。我們有說(shuō)有笑，很開(kāi)心。這時(shí)，車(chē)上傳來(lái)了售票員阿姨甜美的聲音：“高招辦站到了，下車(chē)的乘客，請從后門(mén)下車(chē)”。隨后，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)走來(lái)。這時(shí)，我對坐著(zhù)的同學(xué)說(shuō)：“你讓一下吧，給老奶奶讓個(gè)座”�？烧l(shuí)知剛才還有說(shuō)有笑的`同學(xué)立刻生氣了，還說(shuō)：“我才不讓呢，我的腳累著(zhù)呢”。
這種人我還是頭一回見(jiàn)，我真不想理她�？墒�，我一想我不理他，就沒(méi)有人給老奶奶讓座了�？蛇@怎么說(shuō)呢？我試著(zhù)用商量的語(yǔ)氣對她說(shuō)：“你想一想，如果這個(gè)老奶奶是你的奶奶，在公交車(chē)上沒(méi)人讓座，而且又快要摔倒了，你會(huì )怎么做？”同學(xué)不語(yǔ)，起身讓老奶奶坐在這兒。這時(shí)，我心里高興極了。
“幫助別人，就是幫助自己”請記住這句話(huà)吧！
讓座看圖作文6
一個(gè)雙休日的上午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，小蘇乘公交車(chē)去公園玩。
公交車(chē)里人很多，小蘇好不容易找到一個(gè)座位坐了下來(lái)。不一會(huì )兒，汽車(chē)靠站，車(chē)門(mén)開(kāi)了，一位老奶奶拄著(zhù)拐杖、步履艱難地上來(lái)了，只見(jiàn)她白發(fā)蒼蒼，背都駝了。
小蘇想：“車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，老奶奶年紀大了，行動(dòng)又不方便，怎么能讓她站著(zhù)呢!我是一名少先隊員，應該主動(dòng)地給老人家讓座�！毕氲竭@里，小蘇連忙站起來(lái)，指著(zhù)身邊的座位，熱情地說(shuō)：“老奶奶，這里有座位，您坐吧!”說(shuō)著(zhù)就走過(guò)去把老奶奶攙扶了過(guò)來(lái)。老奶奶開(kāi)心地坐了下來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“小姑娘，謝謝你!”旁邊的`叔叔阿姨看到了這一幕，異口同聲地說(shuō)：“這孩子真是一個(gè)尊敬老人、樂(lè )于助人的好孩子!”小蘇非常高興，心里比吃了蜜還甜。
這就是幫助了別人，快樂(lè )了自己！
讓座看圖作文7
“歡迎您乘車(chē)�！惫卉�(chē)上的服務(wù)員熱情的向一位老奶奶問(wèn)好。只見(jiàn)她面黃肌瘦，邁著(zhù)蹣跚的步子上了車(chē)。她面帶微笑的看著(zhù)服務(wù)員，向她表示友好。
服務(wù)員對老奶奶身邊的一位小學(xué)生說(shuō)：“孩子，請給老奶奶讓個(gè)座吧，要尊敬老人呀！”“不要讓?zhuān)『⒆�，媽媽給你掏錢(qián)買(mǎi)了票，放心做吧！”孩子的媽媽很不講理。服務(wù)員又勸道：“這位女士，你是會(huì )把孩子教壞的�！薄澳愎懿恢�(zhù)！”這位媽媽用惡狠狠的口氣說(shuō)道。
當那個(gè)學(xué)生遲疑時(shí)，我已經(jīng)看不下去了。立即起身給老奶奶讓了座。老奶奶笑著(zhù)對我和服務(wù)員夸道：“你們真是祖國的驕傲�！本瓦B周?chē)娜艘矊ξ彝秮?lái)了贊許的目光。并紛紛指責那位母親，那位母親紅著(zhù)臉一言不發(fā)。到了下一站，就帶著(zhù)孩子跑下了汽車(chē)。
通過(guò)這件事，讓我知道了敬老的人和心胸狹窄的人的.區別，以及周?chē)藢λ麄冊u價(jià)的不同。我們的社會(huì )還是提倡文明的。
讓座看圖作文8
我們在生活中有許多人都有會(huì )有難處，我們可以給他幫助。
陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽有說(shuō)有笑的去公園玩，我們上車(chē)后還有許多座位，我和媽媽坐在一起，過(guò)了幾站，座位已經(jīng)滿(mǎn)了。這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶，媽媽見(jiàn)了連忙起身溫柔的說(shuō)：“大娘您坐在這吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你了，同志�！�
我見(jiàn)了，十分羞愧，我們現在總學(xué)尊老愛(ài)幼，怎么今天就沒(méi)給老奶奶讓座，我胸前還帶著(zhù)紅領(lǐng)巾呢。
我正想著(zhù)一位老爺爺又上了車(chē)，還時(shí)，我連忙說(shuō)：“老爺爺您坐在這里吧！”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你小朋友”。我也甜甜的笑了，到站后，我和媽媽高興的下了車(chē)，走在路上，我十分高興，我們有說(shuō)有笑的`進(jìn)了公園。
這件事情過(guò)后，我想我們應該盡全力去幫助別人，我在這件事情過(guò)后經(jīng)常幫助別人。當你幫助過(guò)一個(gè)人后，心中不由自主就會(huì )有一些說(shuō)不出的興奮。
讓我們都去幫助別人吧！助人為樂(lè )！
讓座看圖作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔，小烏龜和小松鼠都在圖書(shū)館的閱覽室里津津有味地看書(shū)，小刺猬也來(lái)了。
小刺猬拿著(zhù)書(shū)向小白兔走過(guò)來(lái)了，一屁股坐在了小白兔旁邊，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起來(lái)，叫著(zhù)，疼得不得了。小刺猬低著(zhù)頭愧疚地說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！彼鼊傄叩臅r(shí)候，小烏龜把小刺猬叫住了。小烏龜說(shuō)：“你別走，我和你坐！”小刺猬說(shuō)：“可是我的刺會(huì )刺痛你的�！毙觚斉呐淖约旱臍�，說(shuō)：“我不怕你的'刺，我的殼可以保護我�！�
小刺猬聽(tīng)了高興得手舞足蹈。小刺猬和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，它們一起專(zhuān)心致志地看起了書(shū)。
讓座看圖作文10
星期天的早上，小紅乘公共汽車(chē)去外婆家玩。
她剛上車(chē)時(shí)，人還不多。過(guò)了幾站后，車(chē)里的人漸漸多了起來(lái)，空座位也沒(méi)有了。又到了一站，車(chē)停了，上來(lái)一位老奶奶，頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉皺紋，手臂上挎著(zhù)一個(gè)籃子，另一只手拄著(zhù)拐杖。老奶奶左看右看，發(fā)現沒(méi)有空座位了，嘆了一口氣，小紅聽(tīng)到了，剛想給老奶奶讓座，又想：給老奶奶坐我就一直站了。這時(shí)，她看到自己胸前的紅領(lǐng)巾，想到：我是一名少先隊員，再說(shuō)老奶奶年紀大了，吃得消站嗎？想到這，小紅就笑瞇瞇地走到老奶奶面前說(shuō)：老奶奶，您坐我的座位吧。老奶奶說(shuō)：小朋友，你坐吧。小紅又說(shuō)：老奶奶，我是少先隊員，應該幫助別人，您就坐吧。老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：謝謝你，你真是個(gè)懂事的好孩子。小紅扶著(zhù)老奶奶坐了下來(lái)。旁邊的乘客看到了，都投來(lái)贊許的'目光，有一位阿姨豎起了大拇指連連夸獎小紅呢！小紅心里甜滋滋的。
小紅真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
讓座看圖作文11
今天，我和媽媽乘坐公共汽車(chē)從書(shū)店里回家。
車(chē)上的人真多呀！我和媽媽好不容易找到了一個(gè)座位，坐了下來(lái)。這時(shí)，車(chē)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我剛要起身讓座，一位叔叔和藹可親地對老奶奶說(shuō)：大娘，您坐這兒吧！老奶奶笑瞇瞇的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。汽車(chē)又到了一站，我發(fā)現了一位老爺爺上了車(chē)。我趕緊站起來(lái)，對老爺爺說(shuō)：老爺爺您坐著(zhù)里吧！老爺爺微笑著(zhù)看了看我，坐下了。我回頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屨⑿χ?zhù)用贊許的目光看著(zhù)我。我和媽媽會(huì )心的笑了，同時(shí)，我心里甜滋滋的。汽車(chē)又歡快地行駛了兩站，停下了，媽媽拉著(zhù)我的手走下了車(chē)。老爺爺用慈祥的眼光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：小朋友，你真是助人為樂(lè )的好孩子。
回到家里，我的心情格外好，覺(jué)得生活真有意義。今天，我懂得了送人玫瑰，手留余香的含義。
讓座看圖作文12
一天中午，烈日當空。小刺猬拿著(zhù)百科書(shū)來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。
小刺猬一屁股坐了下來(lái)，剛想翻書(shū)，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“喲，真刺人！”小刺猬連忙站起來(lái)說(shuō)：“對不起，你坐吧�！毙〈题瑧M愧地走到別的地方去坐。小刺猬孤單地一個(gè)人看書(shū)，小烏龜看見(jiàn)小刺猬很孤單，于是就跑上去和小刺猬一起看書(shū)，“我們一起看書(shū)吧！”小烏龜說(shuō)。小刺猬說(shuō)：“我的刺會(huì )扎到你的'�！毙觚斦f(shuō)：“我的殼很硬，不會(huì )疼的，我們一起看書(shū)吧！”小刺猬高興極了。
小刺猬又安心地看起書(shū)來(lái)。
讓座看圖作文13
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午，小紅乘公交車(chē)去看望奶奶。
小紅上了公交車(chē)，趕緊在公交車(chē)上找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，小紅一路欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。到了下一站，公交車(chē)停了下來(lái)，一位老奶奶上來(lái)了，老奶奶看了看，沒(méi)有座位了，小紅看了看老奶奶，見(jiàn)老奶奶白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，手里還拄著(zhù)拐杖。小紅心想：老奶奶年紀大了，我應該主動(dòng)給老奶奶讓座。于是，小紅對老奶奶說(shuō)：老奶奶，我等一會(huì )就要下車(chē)了，您坐吧！老奶奶笑瞇瞇地對小紅說(shuō)：小朋友，你真是一個(gè)懂事的孩子。然后，小紅立刻走過(guò)去，把老奶奶扶到自己的座位上。
周?chē)?叔叔阿姨都夸小紅是一個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子，小紅聽(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花，比吃了蜜還甜。
讓座看圖作文14
今天下午，天氣晴朗，小動(dòng)物們來(lái)到動(dòng)物圖書(shū)館看書(shū)。圖書(shū)館里安靜極了！
小白兔、小烏龜、小松鼠正在一心一意地看書(shū)，小刺猬挑了一本它喜歡的.書(shū)，坐到了座位上，小白兔的尾巴碰到了小刺猬的刺，“哎呦，真刺人！”小白兔驚慌失措地叫了起來(lái)。小刺猬低下頭說(shuō)：“對不起，你坐吧！”小刺猬悶悶不樂(lè )地走了。這時(shí)，小烏龜連忙追上來(lái)，說(shuō)：“你別走啊，我和你坐�！毙〈题瑔�(wèn)：“你不怕刺嗎？”小烏龜拍拍自己的殼說(shuō)：“我有堅硬的殼呀！”小刺猬歡呼起來(lái)：“太好了！”
最后小刺猬和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，他們津津有味地看書(shū)，圖書(shū)館又安靜了。
讓座看圖作文15
星期六上午，小動(dòng)物們來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。
小刺猬一搖一擺地走近了座位的'地方。小刺猬看見(jiàn)小白兔旁邊有一個(gè)空位置，于是一屁股坐了下去。沒(méi)想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬��！”小刺猬抱歉地說(shuō)：“對不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。這時(shí)，小烏龜跑到小刺猬面前說(shuō)道：“小刺猬別走呀，我的殼堅硬，我不怕你的刺�！毙〈题吲d地跳了起來(lái)。
最后，小刺猬和烏龜坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起認認真真看書(shū)，場(chǎng)面好極了！