元旦的作文

時(shí)間:2024-02-06 11:20:02 元旦 我要投稿

元旦的作文2篇【實(shí)用】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的元旦的作文,希望對大家有所幫助。

元旦的作文2篇【實(shí)用】

元旦的作文1

  為了迎接元旦佳節,我們學(xué)校開(kāi)展了元旦游藝活動(dòng),到底都有做什么呢?跟著(zhù)我去玩吧!

  星期六一大早,我便去學(xué)校了。一走進(jìn)教室我就看見(jiàn)五顏六色的彩帶把教室裝飾得漂亮極了。游藝活動(dòng)開(kāi)始了。我先玩xx班的“吹蠟燭”游戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭臺上的'那根蠟燭。第二次我一口氣又把它吹滅了。于是我來(lái)到022班玩“貼鼻子”的游戲。游戲規則是一個(gè)人蒙著(zhù)眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結果我輕松地贏(yíng)得了勝利,每班各兩張兌獎票。后來(lái)我來(lái)到025班玩猜謎語(yǔ)的游戲。我猜到了“兩個(gè)老頭一般高,一到吃飯就摔跤”是筷子,劉老師說(shuō)對……這樣我又贏(yíng)了三張兌獎票。于是我興高采烈地跑到四年級語(yǔ)文辦公室用七張兌獎票兌了七個(gè)獎品。本來(lái)我還想去我們班和024班玩的?墒莾丢勂倍急蝗粟A(yíng)光了,我只好回教室坐在座位上玩。

  這個(gè)星期六是我比較快樂(lè )的一天,因為我既得到了誘人的獎品,又玩了許多好玩的游戲。元旦總能給人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。我喜歡過(guò)元旦節。

元旦的作文2

  早上,天剛蒙蒙亮,我就起床了,因為今天上午,我們班開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )了!

  走進(jìn)學(xué)校,有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了,后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室,互相打鬧著(zhù),拿著(zhù)熒光棒把玩。沒(méi)多久,主持人在悠揚地琴聲中走上舞臺,節目開(kāi)始了。

  第一個(gè)出場(chǎng)的是震洋,他深情地為我們唱了一首《朋友干杯》,同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!接著(zhù)是xx,xx小組表演小品《警察捉小偷》。同學(xué)們都歡呼著(zhù),驚嘆著(zhù),給同學(xué)鼓掌祝賀,加油打氣!

  該我們了!我像懷里揣著(zhù)只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯了或做錯動(dòng)作了。上臺了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的`同學(xué)朗誦完之后,我們有力得唱起《小螺號》,接著(zhù)是《讓我們蕩起雙槳》,在唱第二首歌時(shí),我們唱的有點(diǎn)快了。同學(xué)們都笑了,老師也笑了。說(shuō)“不管你們唱得怎樣,演的怎樣,只要你們敢于展示自己,給大家帶來(lái)歡樂(lè )就好,大家說(shuō)對不對?”此時(shí)我看到老師的眼里充滿(mǎn)了對我們的信任,鼓勵。同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“對!”我們拿著(zhù)熒光棒再次揮舞起來(lái)!

  啊,快樂(lè )的元旦!難忘的一天!

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