《珍貴的教科書(shū)》讀后感

《珍貴的教科書(shū)》讀后感

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《珍貴的教科書(shū)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《珍貴的教科書(shū)》讀后感1

　　有一篇課文《珍貴的教科書(shū)》，講的是解放戰爭時(shí)期，延安小學(xué)的師生在艱難困苦的環(huán)境中堅持學(xué)習的故事。

　　當時(shí)孩子們讀書(shū)環(huán)境很不好，沒(méi)有黑板就用鍋煙灰在墻上刷一塊；沒(méi)有桌椅，就用小板凳當桌子；沒(méi)有粉筆，就用黃土塊代替，最困難的是沒(méi)有教科書(shū)。后來(lái)，終于有了教科書(shū)。在領(lǐng)書(shū)的途中，遇到敵機的轟炸，為了保護教科書(shū)張指導員犧牲了，而那捆書(shū)卻完整無(wú)缺地壓在他的身子下下面，被鮮血染紅了。

　　學(xué)了這篇課文后，想起我們現在生活在和平環(huán)境里，學(xué)習條件這么好，是多么幸福��！有美麗的校園，寬敞明亮的教室，五顏六色的粉筆，各種各樣的'教科書(shū)，還有爸爸媽媽給我們買(mǎi)了許多課外書(shū)及學(xué)習用品。我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習條件，學(xué)好、用好這些書(shū)，成為一個(gè)有知識的人，將來(lái)為祖國多做貢獻。

《珍貴的教科書(shū)》讀后感2

　　語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了《珍貴的教科書(shū)》一文。文章主要講述了指導員不顧自己的生命安危，在敵機投下炸彈時(shí)毫不猶豫地將書(shū)壓在自己身下……炸彈爆炸后，那捆書(shū)完整無(wú)缺，而指導員的生命卻被無(wú)情的炸彈奪走了……

　　讀到這兒，我被指導員敢于犧牲的精神感動(dòng)了。他竟然為了保護一捆書(shū)，而犧牲自己！他這么做，是為了誰(shuí)？是為了“我們”！指導員希望“我們”學(xué)習知識，把祖國變得繁榮昌盛，變得美好！

　　看看生活在新時(shí)代的我們，比以前的學(xué)習環(huán)境要好得多！可我們現在并不珍惜。在這良好的環(huán)境中，反而整天胡鬧，讓老師操碎了心……

　　為什么？為什么我們就不能和戰爭時(shí)期的.孩子一樣，刻苦學(xué)習，在逆境中頑強地生活？我知道，我相信，我們可以，戰爭時(shí)期的孩子能，我們?yōu)槭裁床荒�？我相信，我們一定能像戰爭時(shí)期的孩子們一樣，刻苦學(xué)習，長(cháng)大用知識的力量改變祖國，讓祖國母親更美麗！

《珍貴的教科書(shū)》讀后感3

　　這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文《珍貴的教科書(shū)》，講的是解放戰爭時(shí)延安小學(xué)的師生在艱難困苦的環(huán)境中堅持學(xué)習的故事。

　　當時(shí)延安小學(xué)的孩子們讀書(shū)環(huán)境很不好，沒(méi)有黑板就用鍋煙灰在墻上刷一塊；沒(méi)有桌椅，就用小板凳當桌子；沒(méi)有粉筆，就用黃土塊代替。這些困難他們都想辦法解決了，但最困難的是沒(méi)有教科書(shū)。后來(lái)，終于有了教科書(shū)。在領(lǐng)書(shū)的途中，遇到敵機的轟炸，為了保護教科書(shū)張指導員犧牲了，而那捆書(shū)卻完整無(wú)缺地壓在他的身子下下面，被鮮血染紅了。

　　學(xué)了這篇課文后，想起我們現在生活在和平環(huán)境里，學(xué)習條件這么好，是多么幸福��！有美麗的.校園，寬敞明亮的教室，嶄新的課桌椅，大大的磁性黑板，五顏六色的粉筆，各種各樣的教科書(shū)，還有爸爸媽媽給我們買(mǎi)了許多課外書(shū)及學(xué)習用品。我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習條件，學(xué)好、用好這些書(shū)，成為一個(gè)有知識的人，將來(lái)為祖國多做貢獻。

《珍貴的教科書(shū)》讀后感4

　　書(shū)，對于現在的我們已經(jīng)不足為奇了。從上幼兒圓的那一刻起，我們就有了一批批課本�，F在，我們的書(shū)本已經(jīng)多得數不清，教科書(shū)、課外書(shū)，家里到處都是。平時(shí)看完了就扔，覺(jué)得習以為常。今天我讀了《珍貴的教科書(shū)》，讓我感到以前的教科書(shū)是多么珍貴呀！

　　這個(gè)故事講了張指導員為了保護二捆書(shū)，竟然犧牲了自己那寶貴的生命。

　　戰爭時(shí)代，延安小學(xué)搬到艱苦貧窮的小山村里，沒(méi)有凳子、沒(méi)有黑板——沒(méi)有書(shū)，同學(xué)們咬緊牙關(guān)，克服困難，堅持學(xué)習。他們就是在這樣的情況下讀書(shū)的'。和他們相比，我們的條件遠遠勝于他們，每個(gè)學(xué)期都能發(fā)到嶄新的課本，坐在寬敞明亮的教室里，聞著(zhù)濃濃的油墨芳香，享受著(zhù)先進(jìn)的教學(xué)設施，與那個(gè)時(shí)代童年相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　最讓人感動(dòng)的是，張指導員為了保護孩子們僅僅的二捆書(shū)，犧牲了自己的生命，在臨死之前，還關(guān)心著(zhù)書(shū)本和孩子的學(xué)習。

　　以后，我一定要好好學(xué)習，這樣才能對得起我們的先烈。

《珍貴的教科書(shū)》讀后感5

　　看了《珍貴的教科書(shū)》這篇文章，我被深深地感動(dòng)了，課文里的指導員為了保護一捆書(shū)，獻出了自己的生命，我真的'為輔導員這種無(wú)私奉獻的精神而驕傲。

　　生活中其實(shí)也有很多無(wú)私奉獻的人存在，比如：老師為了我們的好成績(jì)，每天都為我們改作業(yè)，讓我們復習。保持城市衛生工作的清潔工人，為了讓大家有一個(gè)干凈衛生的生活環(huán)境，每天都早起晚歸，辛辛苦苦，只為給大家舒心的街道。還有我們天天都可以看到的警察叔叔，為了讓大家出行安全，并且通暢，他們日夜堅守在自己的崗位上。他們這種無(wú)私奉獻的精神，可以讓我們安安心心地出門(mén)。

　　對于無(wú)私奉獻的精神，我有許多看法，我覺(jué)得我們應該多點(diǎn)向警察叔叔、清潔工人還有老師們學(xué)習，身為小學(xué)生的我們，也要做好自己本分的事情，讓自己德智體各方面都能健康成長(cháng)。

　　這樣，大家就能擁有一個(gè)和諧又美麗的祖國。同時(shí)，我也要去多多觀(guān)察外面有什么人也是無(wú)私奉獻的，如果發(fā)現了，我也要向他們學(xué)習。

《珍貴的教科書(shū)》讀后感6

　　這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文《珍貴的教科書(shū)》，講的是解放戰爭時(shí)期延安小學(xué)的師生在艱難困苦的環(huán)境中堅持學(xué)習的故事。

　　當時(shí)延安小學(xué)的孩子們讀書(shū)環(huán)境很不好，沒(méi)有黑板就用鍋煙灰在墻上刷一塊；沒(méi)有桌椅，就用小板凳當桌子；沒(méi)有粉筆，就用黃土塊代替。這些困難他們都想辦法解決了，但最困難的是沒(méi)有教科書(shū)。后來(lái)，在黨中央毛主席的關(guān)懷下，終于有了教科書(shū)。在領(lǐng)書(shū)的途中，遇到敵機的轟炸，為了保護教科書(shū)張指導員犧牲了，而那捆書(shū)卻完整無(wú)缺地壓在他的身子下下面，被鮮血染紅了。

　　學(xué)了這篇課文后，想起我們現在生活在和平環(huán)境里，學(xué)習條件這么好，是多么幸福��！有美麗的校園，寬敞明亮的'教室，嶄新的課桌椅，大大的磁性黑板，五顏六色的粉筆，各種各樣的教科書(shū)，還有爸爸媽媽給我們買(mǎi)了許多課外書(shū)及學(xué)習用品。

　　我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習條件，學(xué)好、用好這些書(shū)，成為一個(gè)有知識的人，將來(lái)為祖國多做貢獻。