- 相關(guān)推薦
(集合)寫(xiě)技巧的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)技巧的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)技巧的作文1
—寫(xiě)事類(lèi)作文—
記事類(lèi)文章，就是把一件事或幾件事有條理地用文字敘說(shuō)出來(lái)，讓更多的人去重新感受這件事情，從中明白一個(gè)道理，受到一種精神的鼓舞或思想的教育。我們在閱讀記事類(lèi)文章時(shí)要注意：
1.要抓住文章的主要內容
也就是要了解事情發(fā)生在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)，主要人物是誰(shuí)，事情的'起因、經(jīng)過(guò)、結果是怎么樣的，弄清全文主要講了誰(shuí)的一件什么事。
2.要深入理解文章的重點(diǎn)部分，讀懂文章的中心
抓住文中寫(xiě)得最具體詳細的段落，仔細品讀體會(huì )，看看它能給我們什么樣的啟發(fā)或者告訴了讀者什么道理，寫(xiě)下你讀后的感受。
3.了解文章的敘述順序
一般記事的文章都是按事情發(fā)展順序或按時(shí)間先后順序來(lái)寫(xiě)的，閱讀時(shí)注意了解敘述的順序可以幫助我們進(jìn)一步理解文章內容。
4.掌握記敘文的人稱(chēng)方式
記敘文有三種人稱(chēng)方式，即第一人稱(chēng)(我)、第二人稱(chēng)(你)、第三人稱(chēng)(他)。小學(xué)階段較為常用的事第一人稱(chēng)，寫(xiě)自己心身經(jīng)歷的事;第三人稱(chēng)也時(shí)常用到，但不如第一人稱(chēng)使用頻率高。運用第一人稱(chēng)可以直接表達自己內心的喜怒哀樂(lè )、感受和認識，親切自然。
—寫(xiě)景類(lèi)作文—
寫(xiě)景，也就是描繪景物，通過(guò)作者有調理的描寫(xiě)，讓我們看到一副優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。閱讀此類(lèi)文章要注意：
1、了解寫(xiě)景文章的類(lèi)別
描繪景物的文章一般有如下三類(lèi)：
�、庞斡�，寫(xiě)的是在瀏覽過(guò)程中所見(jiàn)的景物。
�、泼鑼�(xiě)生活中常見(jiàn)的自然景象。
�、敲鑼�(xiě)人么生活處所周?chē)木爸隆?/p>
2、明確寫(xiě)景的描寫(xiě)順序
寫(xiě)景必須按照一定的.觀(guān)察順序來(lái)寫(xiě)，因此理清作者的描寫(xiě)順序，對于把握文章內容有相當大的幫助。寫(xiě)景文章一般有這樣幾種順序：
�、虐从^(guān)察的先后順序寫(xiě)。
�、瓢磿r(shí)間看推移的順序寫(xiě)。
�、前纯臻g順序寫(xiě)。
�、劝淳拔锏牟煌�(lèi)別寫(xiě)。
3、理解寫(xiě)景文章的層次
寫(xiě)景文章在結構上一般有這樣三種：一是總-分結構。二是移步換景結構，就是按照觀(guān)察點(diǎn)的轉移來(lái)寫(xiě)。三是按照時(shí)間推移來(lái)安排文章的結構。
4、體會(huì )寫(xiě)景文章的思想感情
無(wú)論是哪類(lèi)寫(xiě)景的文章，都是借助對景物的描寫(xiě)，通過(guò)比喻、夸張、擬人等手法來(lái)抒發(fā)自己的思想感情，文章字里行間流露出的作者的思想感情往往就是文章的中心。
寫(xiě)技巧的作文2
寫(xiě)事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生，總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果。這就是人們常說(shuō)的“記敘文六要素”。把這六個(gè)方面寫(xiě)清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí)，還要寓理于事，即通過(guò)一件事或幾件事來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。在六要素當中，起因、經(jīng)過(guò)、結果是事情的主要環(huán)節。其中，“經(jīng)過(guò)”部分又是事情的核心，是全文成敗的關(guān)鍵所在。在小學(xué)生的作文里，“經(jīng)過(guò)”部分寫(xiě)得不具體是帶有普遍性的問(wèn)題。小學(xué)生的繼續文不感人，平淡乏味，這是其中一個(gè)重要原因。記事的記敘文可分兩種：寫(xiě)事和寫(xiě)活動(dòng)。
（一）怎樣寫(xiě)事
一是把“經(jīng)過(guò)”部分分成幾個(gè)階段，然后按照先后順序一層一層地寫(xiě)得清楚。寫(xiě)的時(shí)候多文幾個(gè)“后來(lái)怎樣”，文章就具體了。
二是注意材料的詳略，有所側重。對一些重要的過(guò)程、場(chǎng)面要細致描繪，使讀者有如身臨其境。
三是對事件中的人物，特別是主要人物，當時(shí)是“怎么說(shuō)的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫(xiě)具體。
�。ǘ┰鯓訉�(xiě)活動(dòng)
活動(dòng)都是有目的、有形式、有過(guò)程的。搞什么活動(dòng)？為什么搞活動(dòng)？則眼搞活動(dòng)？活動(dòng)的結果怎樣？都要寫(xiě)清楚。寫(xiě)活動(dòng)也要求寫(xiě)清楚“六要素”，要把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和活動(dòng)開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結果寫(xiě)出來(lái)。在整個(gè)活動(dòng)當中，不是寫(xiě)一個(gè)人，二是寫(xiě)一群人；不是用一兩件事來(lái)寫(xiě)人物，而是通過(guò)寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面，來(lái)表現人物的精神面貌。寫(xiě)活動(dòng)的記敘文，最大的特點(diǎn)就是必須有活動(dòng)的基本內容、主要過(guò)程和重要場(chǎng)面。把印象最深刻的內容作為重點(diǎn)，把自己看到的、聽(tīng)到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來(lái)，采用點(diǎn)面結合的方法，既要寫(xiě)好群體活動(dòng)，又要把個(gè)體代表寫(xiě)進(jìn)去；既要寫(xiě)整個(gè)場(chǎng)面，又要突出典型人物。
寫(xiě)活動(dòng)的'文章一般包括兩大部分：一是活動(dòng)的經(jīng)過(guò)，二是自己的感受。如果寫(xiě)“參觀(guān)”活動(dòng)，就要用“觀(guān)一處，感一處”的方法。寫(xiě)整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，要用順敘法，即按活動(dòng)的先后順序，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)的經(jīng)過(guò)和結果依次寫(xiě)出來(lái)。
寫(xiě)技巧的作文3
寫(xiě)人作文并不難，開(kāi)頭概括寫(xiě)特點(diǎn)。對照特點(diǎn)找事例，具體描述一兩件。
一個(gè)特點(diǎn)多事件，巧妙構思出特點(diǎn)。結尾抒情或總結，呼應開(kāi)頭稱(chēng)佳篇。
敘事寫(xiě)人分三段，重在突出人特點(diǎn)。 描寫(xiě)人物抓外貌，突出一點(diǎn)特征顯；
人物語(yǔ)言要逼真，動(dòng)作描寫(xiě)要周全； 心理活動(dòng)細膩寫(xiě)，真實(shí)感人是妙篇。
總分寫(xiě)人抓特點(diǎn)，首尾照應成一篇。 對比寫(xiě)人方法巧，選擇事例很重要。
并列寫(xiě)人容易學(xué)，分寫(xiě)事例特點(diǎn)多。 外號寫(xiě)人最有趣，對照外號選事例。
寫(xiě)己要寫(xiě)真情感，喜怒哀樂(lè )在心間。 寫(xiě)人多選新鮮事，新人新事最有趣。
“張冠李戴”會(huì )構思，描寫(xiě)人物最實(shí)用。引用詩(shī)句贊美人，錦上添花能出神。
敘事作文寫(xiě)作技巧
敘事作文是基礎，三段寫(xiě)法要牢記。 敘述方式有三種，順敘倒敘和插敘。
順敘記事容易學(xué)，起因經(jīng)過(guò)和結果； 開(kāi)頭交代四要素，時(shí)間地點(diǎn)和人物；
事件起因點(diǎn)明白，經(jīng)過(guò)具體寫(xiě)出來(lái)； 結尾交代事結束，首尾內容要略寫(xiě)。
倒敘方法變化多，結果提前是妙著(zhù) 開(kāi)頭回憶多變化，結尾照應好處多。
中間具體敘述事，細節描寫(xiě)要有趣； 過(guò)渡照應銜接緊，線(xiàn)索清楚最要緊。
選材要選新鮮事，話(huà)語(yǔ)實(shí)在感情真； 話(huà)不在多而在精，事不在多而在新。
一篇文章一主題，串串事例不離題； 層次分明條理清，詳寫(xiě)略寫(xiě)心里明。
觀(guān)察事物方法
觀(guān)察事物用“五覺(jué)”，觀(guān)察方法容易學(xué)。眼看耳聽(tīng)心要想，觸覺(jué)嗅覺(jué)和味覺(jué)。
觀(guān)察事件要連貫，生活細節細體驗； 觀(guān)察人物抓特點(diǎn)，神態(tài)動(dòng)作和語(yǔ)言；
典型特征細心看，突出特點(diǎn)要記全。 觀(guān)察景物要聯(lián)想，靜態(tài)動(dòng)態(tài)細端詳；
形狀顏色和氣味，聯(lián)系生活多想象。
動(dòng)點(diǎn)觀(guān)察寫(xiě)游記，地點(diǎn)變化要牢記；
觀(guān)察動(dòng)物很容易，外形習性牢牢記。
靜態(tài)動(dòng)態(tài)要聯(lián)想，聯(lián)系生活舉事例。
外形結構與作用，分類(lèi)觀(guān)察均須記。
對照特點(diǎn)多聯(lián)想，聯(lián)系生活多想象。
萬(wàn)事萬(wàn)物皆有情，聯(lián)想想象觀(guān)具體。
恒心架起通天路，勤奮攀登智慧山。
學(xué)會(huì )觀(guān)察寫(xiě)文章，妙筆生花筆生風(fēng)。
定點(diǎn)觀(guān)察按空間，時(shí)間變化分階段； 抓住特點(diǎn)和重點(diǎn)，景物特征記心間； 觀(guān)察植物方法多，生長(cháng)過(guò)程分四季； 觀(guān)察建筑按遠近，空間方位有條理； 觀(guān)察物品很特殊，形狀結構和用途； 眼中有情筆生趣，擬人觀(guān)察很容易； 觀(guān)察不怕根基淺，竅門(mén)就是天天練； 觀(guān)察積累素材豐，“五覺(jué)”體驗妙無(wú)窮；
寫(xiě)技巧的作文4
一、精選事例,以事寫(xiě)人
寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事,因為人物的特點(diǎn)總是在具體事例中表現出來(lái)的。比如,《西游記》中寫(xiě)豬八戒貪財的品質(zhì)特點(diǎn),就是通過(guò)他把銀子藏在耳朵里這件事來(lái)表現的。故 而,寫(xiě)人的文章應以寫(xiě)事為主,事例可以使人物個(gè)性更鮮明,形象更豐滿(mǎn),能突出人物的性格特點(diǎn)。選擇事例時(shí)應做到以下兩點(diǎn):
1. 選擇的事例要小。“一粒沙里看世界”,從自己有切身感受的小事入手常常是達到寫(xiě)作目的重要途徑之一。許多深刻的立意都體現在一件小事中,取材越小,所闡述的道理越能撼動(dòng)人心,就越能寫(xiě)出情深深、意切切的佳作。
2. 選擇的事例要精。能突出人物性格特點(diǎn)的事例一般比較多,我們可不能一寫(xiě)就是十件八件,一定要注意篩選,求精不求多,應該選擇其中最能鮮明表現個(gè)性特點(diǎn)的一兩個(gè)典型事例具體寫(xiě),讓人物的性格特點(diǎn)在事例中顯現出來(lái)。
二、抓住細節,寫(xiě)出特點(diǎn)
每個(gè)人物因其年齡、職業(yè)、性格的不同而各具特色,寫(xiě)人的文章一定要寫(xiě)出人物的特點(diǎn)來(lái)。人物的特點(diǎn)可以通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等細節來(lái)展現。
1. 人物的外貌描寫(xiě)。每個(gè)人的外貌都有著(zhù)與別人不同的特點(diǎn),善于抓住外貌特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),是寫(xiě)人作文最常用的方法。描寫(xiě)人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表現人物的.性格和內心世界的特點(diǎn)寫(xiě),努力達到“以貌傳神”的效果。
2. 人物的語(yǔ)言描寫(xiě)。“言為心聲”,一個(gè)人的語(yǔ)言表達是其性格特征的鏡子,正如魯迅先生所說(shuō),能“使讀者由說(shuō)話(huà)看出人來(lái)”。所以,寫(xiě)人一定 要重視語(yǔ)言描寫(xiě),要選擇最有代表性的語(yǔ)句,來(lái)表現人物的個(gè)性和思想。人物的語(yǔ)言描寫(xiě)要符合人物的年齡和身份,老人有老人的語(yǔ)言,小孩有小孩的語(yǔ)言,不同的 人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也不同。另外,人物的語(yǔ)言描寫(xiě)還要符合人物的特點(diǎn),有的人說(shuō)話(huà)直率、干脆,有的人說(shuō)話(huà)則幽默風(fēng)趣。
3. 人物的動(dòng)作描寫(xiě)。動(dòng)作描寫(xiě)對刻畫(huà)人物性格,表現人物品質(zhì)有著(zhù)非常重要的作用。要描寫(xiě)人的行為,就必須細心觀(guān)察人物的動(dòng)作,精心選擇最準確、最恰當的詞語(yǔ)進(jìn)行描述,這樣才能使人物立起來(lái),才能寫(xiě)出生動(dòng)、具體、血肉豐滿(mǎn)的人物形象來(lái)。
4. 人物的心理活動(dòng)描寫(xiě)。心理描寫(xiě)可以深刻揭示人物的精神世界,表達人物的思想感情,使人物形象特色鮮明。人物的心理活動(dòng)描寫(xiě)可以通過(guò)人物直接傾吐內心世界的方式,也可以通過(guò)與語(yǔ)言、動(dòng)作相結合的方法,共同透視人物內心深處的秘密。
寫(xiě)技巧的作文5
一、仔細觀(guān)察，了解物體的外部特征
觀(guān)察是作文的基礎，要想寫(xiě)好狀物作文，就必須留心觀(guān)察。對于動(dòng)物，我們不但要觀(guān)察其外表，如大小、形狀、顏色等，還要特別注意觀(guān)察其靜態(tài)和運動(dòng)時(shí)的神情和姿態(tài)，了解其生活習性。對于植物，我們不僅要對其根、莖、葉、花等部分進(jìn)行觀(guān)察，還要懂得植物生命的周期性，了解其色彩、形狀、大小等隨四季變化而變化的特性。對于靜物，我們不僅要觀(guān)察其形狀、大小、顏色、還要了解其構造、用途等�？傊�，觀(guān)察是狀物的第一步，只有仔細觀(guān)察，作文時(shí)才能栩栩如生地再現物體的形象。
二、選取描寫(xiě)的具體內容，有序寫(xiě)作
狀物作文必須按照一定的順序寫(xiě)，這樣才能讓人讀了以后，覺(jué)得層次清楚，對所描寫(xiě)的內容才能清楚地了解。由于描寫(xiě)的物體不同，因而寫(xiě)作順序也不一樣。一般來(lái)講，寫(xiě)動(dòng)物，往往按照先寫(xiě)其外表，后寫(xiě)其習性的順序寫(xiě)作。寫(xiě)其外形時(shí)，可以按從頭到尾、從體到肢的順序有詳有略地描述。寫(xiě)植物，可以按照根、莖、葉、花、果的順序一步步觀(guān)察描寫(xiě)。寫(xiě)靜物，可以按照從整體到部分來(lái)描寫(xiě)。
當然，狀物作文的描寫(xiě)順序是多種多樣的，可以按時(shí)間順序寫(xiě)，按生長(cháng)規律寫(xiě)，按由遠及近或從外到內等不同方位順序寫(xiě)。因此，我們在作文時(shí)要靈活運用。
三、抓住物體的個(gè)性特征
好的狀物作文，應力求所寫(xiě)物體形象逼真，讓人喜愛(ài)、如見(jiàn)其物之感。而要做到這一點(diǎn)，就要抓住物體的'個(gè)性特征描繪。
“描虎不能像貓，畫(huà)葉不能像花”。由于物體的類(lèi)型不同，形態(tài)、習性各異，我們在描摹物體時(shí)，只有抓住它們與眾不同的特征加以刻畫(huà)，才能把物寫(xiě)真、寫(xiě)活。如松柏蒼勁挺拔，柳樹(shù)柔軟多姿，小鳥(niǎo)雀躍在枝頭歌唱，高粱笑紅著(zhù)臉在微風(fēng)中招展……不同的物，各有特征。
四、融入感情，為文章的中心服務(wù)
一篇好的狀物作文，不應只是為寫(xiě)物而寫(xiě)物，而應當通過(guò)對物的描述，表達其人格化的精神品質(zhì)。在狀物的同時(shí)，如果能“水到渠成”而又巧妙地表達出作者積極的、向上的、健康的情懷，對作文就能起到“托物言志”、畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用�！巴形镅灾尽�、“借物抒情”，這是對狀物作文的更高層次的要求。優(yōu)秀的狀物作文不僅能表達作者對物的外形之愛(ài)，而且能由表及里地表達出作者對物的實(shí)質(zhì)之愛(ài)，讓人讀后從中受到感悟，得到教益。