元宵節作文

元宵節作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的元宵節作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節作文 篇1

　　正月十五是每年的元宵節。這是團聚的一天。我會(huì )和老鼠一起做紫谷和家人一起吃飯，猜猜這個(gè)謎。

　　我們聚在一起吃年糕，臉上露出了笑容。我很高興在我的嘴里吃糯米！

　　吃完了足夠的時(shí)間后，我們開(kāi)車(chē)，我們走到夜空中看到美麗的.煙花。我們不但滿(mǎn)意，還沿著(zhù)路上的陌生人笑。

　　讀完之后，我們開(kāi)始猜測這個(gè)謎團。我是第一次測試的是我的表弟，我說(shuō)：“我不怕秋天的大雨..，兩個(gè)耳機頭耳嚇人炒鍋當日的角落，”我的表妹說(shuō)：“你沒(méi)有打動(dòng)物的名字？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她說(shuō)懶惰的“蝸�！�。我立刻震驚了。以類(lèi)比的方式，我完成了我所有的家庭。只有一兩個(gè)人可以回答，我知道他們給了他們最多的困難。

　　但是這一切都已經(jīng)完成了，但是除此之外沒(méi)有別的。我認為，飛行燈籠，我們的一個(gè)孩子和我的家人買(mǎi)了一盞燈。我們放火了，我們心里想著(zhù)，點(diǎn)燃了孔明燈，希望能在蒼茫的天空中飛翔。我的愿望是：祝中國人民元宵節快樂(lè )！

　　這是一個(gè)非常開(kāi)心，值得紀念的元宵節！

元宵節作文 篇2

　　今年元宵，我跟爸爸媽媽到外婆家，正巧碰到外婆在包元宵，我就跟外婆學(xué)起包元宵。外婆先用開(kāi)水來(lái)和糯米粉，然后不斷地用力揉面，一直揉的像橡皮泥一樣有韌性，接著(zhù)把面搓成巴黎鐵塔似的，從巴黎鐵塔的頂兒上拽下一塊塊面團，搓成圓團，壓平，繼而把準備好的餡，放上去，對折，接著(zhù)用大拇指和食指慢慢封住洞口，最后，把做好的元宵放在手心，兩只手柔和地將元宵搓圓，這樣一個(gè)元宵就做成了�？戳送馄虐�元宵，我的手忍不住癢癢了，卷起袖子也包了起來(lái)。雖然我包的元宵餡不是太多就是太少，大小不一、怪里怪氣的，但我還是很高興，這畢竟是我的勞動(dòng)成果嘛。

　　包完元宵，接著(zhù)自然就是煮元宵了。說(shuō)干就干，我洗好鍋，裝上水，插上電源，等待水燒開(kāi)。我等啊等，等啊等，那誰(shuí)似乎在和我作對，就是不開(kāi)。我氣的大發(fā)牢騷，外婆見(jiàn)了，笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“琪兒，心急吃不了熱豆腐，做什么事都要循循漸進(jìn)，不可心急��！”聽(tīng)了外婆的話(huà)，我不好意思的笑了。

　　水終于開(kāi)了，還吐著(zhù)幾個(gè)小泡泡呢！ 我把湯圓小心翼翼地放到水里，一個(gè)個(gè)Y元宵好像小胖子一樣立刻沉了下去，過(guò)了幾分鐘，它們一個(gè)個(gè)在水里游起泳來(lái)，又過(guò)了幾分鐘，他們浮出水面了，我把它們撈起來(lái)，放在盤(pán)子上，嗯，似乎還有些出水芙蓉的模樣呢！我?jiàn)A起一個(gè)元宵，好香，咬一口，花生醬從湯圓里流了出來(lái)，甜甜的.，令人回味無(wú)窮。

　　“賣(mài)湯圓，賣(mài)湯圓，小小的湯圓圓又圓……”歌曲又在耳畔縈繞，這是個(gè)快樂(lè )的元宵節，衷心希望在新的一年里，我們一家人能美美滿(mǎn)滿(mǎn)，團團圓圓！

元宵節作文 篇3

　　“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵節，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著(zhù)自我準備過(guò)來(lái)的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學(xué)一齊猜燈謎，吃元宵呢！

　　毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。

　　據說(shuō)元宵節掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的'女兒不忍心看到人間災難，便冒著(zhù)危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來(lái)到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著(zhù)眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想？”“答對了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。之后，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動(dòng)結束了，該吃元宵了，碗里裝著(zhù)六個(gè)純白的小元宵，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮��！

　　今年的元宵節里，我不僅僅吃到了香甜可口的元宵，了解了元宵節掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！

元宵節作文 篇4

　　明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，我高興極了，因為今天是元宵節，我們一下午就準備著(zhù)，而且爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打，終于答應我晚飯后帶我去坂頭宮看燈展。

　　晚飯過(guò)后，我來(lái)到坂頭宮，里面的花燈可真多��！有金雞報曉，有彌勒佛扇扇子、還有刻著(zhù)圖案的宮燈……真是應有盡有。最有趣的還是那形如孫悟空的花燈，那炯炯有神的眼睛，襯映著(zhù)小巧玲瓏的鼻子，再加上那蠢蠢欲動(dòng)的嘴巴，就成了個(gè)猴頭。紅黃相間的衣服，加上黃中帶紅，紅中透黃的褲子以及青黃色的靴子，就成了美猴王，它一手捧著(zhù)讓人一看就垂涎欲滴的仙桃，一手揮著(zhù)金箍棒，好象在說(shuō)：“想吃仙桃就得過(guò)俺老孫這一關(guān)�！�

　　開(kāi)始燒香了，我學(xué)著(zhù)大人的樣子，雙手合十，把香緩緩舉過(guò)頭頂。正當我許“今年成績(jì)名列前茅”的時(shí)候，一根香把我的頭發(fā)給燒焦了，嚇得我趕緊把香丟在地上，大人們看見(jiàn)了，卻不管我的死活，而撿起香，給菩薩賠禮道歉，讓我苦笑不得。

　　就這樣，燈展結束了，我回到家，不禁想了一想：“神”其實(shí)不存在，所謂的“神”只不過(guò)是人們用來(lái)寄托自己美好的心愿罷了。

　　元宵節作文500字：元宵佳節去“打虎”

　　什么？元宵佳節去“打虎”？老虎是珍稀動(dòng)物，不能打！呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關(guān)系呀？別急，別急，聽(tīng)我慢慢跟你講……

　　猜燈謎是元宵節的一個(gè)傳統助興節目，因為要開(kāi)動(dòng)腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱(chēng)作“打文虎”

　　第一輪比賽開(kāi)始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰(shuí)先舉手，誰(shuí)就可搶答，開(kāi)始了，第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手，大聲地說(shuō)：“老師，老師，我知道”吳亮說(shuō)“是昆明！”可老師一句“不是”打破了吳亮的`美夢(mèng)，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說(shuō)“是長(cháng)春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀！

　　后來(lái)，老師又出了一題，是“兩個(gè)胖子”同學(xué)們議論了一番，說(shuō)：“是合肥”答對了，最后，老師評了一下，最高分的是第一組。

　　競賽完了之后，雖然我們組沒(méi)得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識，也知道了許多好玩的謎語(yǔ)。

元宵節作文 篇5

　　中國具有傳統美德的春節，是在每年最后的一個(gè)晚上開(kāi)始的。而你知道嗎？繼新年之后的第二個(gè)節日是什么？那就是元宵節了。從正月十三這天起人們便開(kāi)始鬧元宵了，到十六這天基本結束，大紅火三天。于是，各種娛樂(lè )的民俗活動(dòng)就紅火起來(lái)了，因此，人們也叫十五鬧紅火。諸如，我們當地的踩高蹺，扭秧歌，舞龍燈，猜燈謎，二小拉車(chē)車(chē)……

　　元宵節這一天早晨，我們一家人早早起了床，準備出去看大街上的扭秧歌，猜燈謎等節目。二姐想在城里看，而我呢？卻想回村看。經(jīng)過(guò)我們的.一番討論后，決定先回村看再回城看，這樣鄉下城鎮兩不誤。這可把我高興壞了。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，哼著(zhù)小曲，坐著(zhù)小車(chē)回到了奶奶家。一進(jìn)村口，我就看見(jiàn)了一排扭秧歌的人從車(chē)子旁扭過(guò)來(lái)。我們把車(chē)�；啬棠淘豪�，便來(lái)到了大街上。

　　大街上，人山人海，人來(lái)人往，都站在四周看扭秧歌舞，中間空著(zhù)一個(gè)大場(chǎng)子，扭秧歌舞的人在美妙的音樂(lè )聲中，扭得非常帶勁。音樂(lè )也是現代歌曲，那些扭的人踏著(zhù)節拍，翩翩起舞。音樂(lè )不僅陶醉了扭秧歌舞的，就連旁觀(guān)的人沉浸在其中。秧歌扭完之后，接著(zhù)便是舞龍燈，你應該知道舞龍燈是怎么表演吧，如果你不知道的話(huà)就由我來(lái)和你解釋吧！舞龍燈表演的是一個(gè)人在前面撐著(zhù)龍頭，一個(gè)人在后面撐著(zhù)尾巴，兩個(gè)人在許多柱子之間靈活的跳來(lái)跳去，穿來(lái)穿去，真如游龍，舞龍的人還不時(shí)做出高難度動(dòng)作，看得人心驚膽戰的，不過(guò)還是很刺激。

　　而我還是喜歡猜謎燈，說(shuō)句實(shí)話(huà)，我想表現表現我的小聰明。來(lái)到燈迷場(chǎng)地，哇，各種各樣的燈籠上面都掛著(zhù)字條謎語(yǔ)。這里聚集著(zhù)不少的人，好多人在猜字迷，吵吵鬧鬧，大人小孩激動(dòng)不已。有的人在查手機，有的人在翻書(shū)，有的人緊鎖著(zhù)眉頭在思考，他們想出來(lái)之后蹬蹦蹦跳跳的來(lái)到了領(lǐng)獎臺，換獎之后就繼續高高興興的猜下一個(gè)字謎。而沒(méi)有猜出來(lái)的人，也不灰心，也不失望，跑過(guò)去高高興興的繼續去猜下一個(gè)。我和姐姐猜了幾個(gè)，也沒(méi)去領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎，只是姐弟倆互相逗著(zhù)樂(lè )。

　　當然，關(guān)于元宵節有趣的事情在農村還有很多很多，這里我就不一一細說(shuō)了。但我感覺(jué)到農村人享受著(zhù)元宵節的歡樂(lè )、溫馨與祝福。

　　我們還是按照約定，趕著(zhù)回了城里。