有關(guān)畢業(yè)的作文【精選15篇】
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的有關(guān)畢業(yè)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有關(guān)畢業(yè)的作文1
今年,我們一起畢業(yè)。一個(gè)初三畢業(yè)生寫(xiě)給班級的信。
211班的全體同學(xué)們:
初中生活仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng),如此短暫的相逢?傉f(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉眼又各奔東西。我還記得初一時(shí)那一張張生澀而滿(mǎn)是驚喜的臉龐。我們會(huì )為了遠離父母而恐懼,為了新式的早餐而喜悅,為了小型活動(dòng)而興奮,我們?yōu)榱死蠋煹目简灦o張……我們的百感交集,多愁善感只源自一點(diǎn)一滴的細節。唉,在這敏感而矛盾的特殊時(shí)期,小小少年總有多多煩惱。
青春曾告訴我們:成長(cháng)就像一陣風(fēng),也許看不見(jiàn)摸不著(zhù),也許迅猛,也許輕柔?伤K究改變了什么,F在,站在分道揚鑣的十字路口回頭看那曾經(jīng)的臉龐。我們面部的輪廓開(kāi)始變得硬朗,幼稚被一種叫做成熟的粉底覆蓋,形單影只的.個(gè)體被一種叫做團結的磁體吸引。開(kāi)始為一個(gè)門(mén)牌號為211的家庭付出最真實(shí)的汗水與淚水……我們還在笑老師的小幽默,我們還在琢磨老師的潛臺詞,我們還在怨老師的懲罰,我們還在嘆老師的精明。我們開(kāi)始建立起師生情誼,然而此情此景不復還,千金難買(mǎi)再回頭。轉眼,已要與他們分離。
歲月曾告訴我們:好的壞的都將永遠儲存在青春的舊夢(mèng)里。如今,我們有幸出版了屬于我們的作文集,就讓這本書(shū)來(lái)珍藏我們的成長(cháng)。211班的作文集,集的是智慧,集的是青春年華,集的是我們的獨家收藏。
前路告訴我們:也許有那么一天,也許你正坐在月色蒼涼的街頭,也許你正面對著(zhù)奢華的滿(mǎn)漢全席,也許你正頂著(zhù)上司的壓力抱怨著(zhù)堆積如山,煩亂如星的文件……但當你偶然翻閱起這本書(shū)時(shí),你仍會(huì )不自主為青春里最純真爛漫的年華而咧開(kāi)滄桑的嘴角。因為它所記錄的歲月,是富者用錢(qián)買(mǎi)不到,是貧者最值得的財富。
有關(guān)畢業(yè)的作文2
多彩的初中生活就要過(guò)去了,回首往日,一切就像是在昨天。3年的初中生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間3年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識,到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿(mǎn)場(chǎng)飛奔?鞓(lè ),大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!
真的',初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格,我會(huì )恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì )明白:成績(jì)需要付出,努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候,我會(huì )告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì )給我一次警示――“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!
想想電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn)!
有關(guān)畢業(yè)的作文3
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間就要小學(xué)畢業(yè)了;叵肫鹆昙,真是留戀。根據我的親身經(jīng)歷,寫(xiě)下了這篇文章。
六年級=作業(yè)多
真是不可思議。當我把六年級的所有作業(yè)本都放在一起時(shí),確實(shí)吃了一驚。在我的印象中,只記得用完了很多作業(yè)本,F在知道了,作業(yè)確實(shí)不少??疊起來(lái)整整有20多厘米!練習冊加起來(lái)有30多厘米!也不知道這一年是怎樣熬過(guò)來(lái)的,這么多的作業(yè)本和練習冊!我只記得每天都不停地寫(xiě)呀寫(xiě)呀,連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有。哎,那個(gè)多!還有筆,由于用筆量多,每個(gè)星期都要買(mǎi)筆,不然,一定不夠用!準確地來(lái)說(shuō),一支筆只能維持4天。數量可想有多少。特別到了臨近考試的時(shí)候,作業(yè)一定會(huì )做到10點(diǎn)多,每天睡眠不足,讓大家上課都沒(méi)精打采的,很累。
六年級=用錢(qián)多
你想啊,六年級,畢業(yè)班呀,作業(yè)多,練習冊多,筆多,用費當然就多了。在這兩個(gè)學(xué)期里,要不斷地買(mǎi)作業(yè)本、練習冊、筆,還要復印資料,加起來(lái)一個(gè)學(xué)期大概要80多吧!我不是吹牛哦!你看看畢業(yè)班,哪個(gè)同學(xué)不是資料書(shū)本一大堆呢?而且,每個(gè)班都千方百計地去獲取其他班的資料,這樣一算,也能讓你吃驚一個(gè)星期了。而你也不想考不上,就買(mǎi)了許多練習書(shū),這時(shí),學(xué)校卻又發(fā)了幾本,讓你開(kāi)夜車(chē)。
六年級=朋友多
剛開(kāi)學(xué),班主任陳老師說(shuō):在這一年里,大家一定要互相幫助,多交朋友,這一年的.朋友,相信大家很難忘。正如老師所說(shuō),在六年級中,我確實(shí)交到很多新朋友。說(shuō)是新朋友,是因為六年級是新的組合,我被調到一個(gè)陌生的班級。雖然互不認識,但時(shí)間長(cháng)了,也就熟了。
有關(guān)畢業(yè)的作文4
又是一年六月,六月是眾位“苦大仇深”的學(xué)友坐在課桌前面對這堆成山的作業(yè)和復習資料操起“武器”奮戰的季節;是三年同窗各奔東西,相思不得相見(jiàn)的季節;是畢業(yè)生離開(kāi)三年來(lái)一直抱怨的學(xué)校卻在即將離別時(shí)有種說(shuō)不出的感覺(jué)的季節。
每當我看見(jiàn)對面教學(xué)樓里埋頭苦干的學(xué)哥學(xué)姐時(shí),恐懼油然而生。想想明年的今天我和他們一樣沒(méi)有同學(xué)嬉戲打鬧聲,沒(méi)有能在操場(chǎng)上跑上幾圈的機會(huì ),沒(méi)有和閨蜜逛逛街吃吃飯的時(shí)間…… 今天,我的姐姐也踏入了考場(chǎng),昨晚我問(wèn)她緊張么,她思考了會(huì )兒,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō):“不怕,幾分耕耘幾分收獲!”早上她一早就起來(lái)拿著(zhù)書(shū)看,吃早飯的時(shí)候也是。進(jìn)校門(mén)時(shí)她還很僵硬的問(wèn),今天下午是不是下雨。 下午果然下雨了,我撐著(zhù)雨傘,手里還拿了把新傘在說(shuō)約定好的拐彎處等她,人很多,我是那么的不起眼,可是姐姐還是找到了我,興高采烈的說(shuō)她自我感覺(jué)不錯,她的短發(fā)都淋濕了卻像不知道一樣,還在雨中蹦蹦跳跳的,我把傘遞給她的時(shí)候她才反應過(guò)來(lái)。我眼光的余角瞄到一些和姐姐同時(shí)間出來(lái)的學(xué)生,有的和姐姐一樣看到家人就滿(mǎn)面笑容,有的人卻耷拉著(zhù)臉踩在水坑里濺濕了華麗的鞋子也不知道。
回家的.姐姐進(jìn)了房間端起厚厚的書(shū),目光犀利,常?吹揭话刖桶阉瞧恋拿济珨Q在一起打架似的。晚飯的時(shí)候,姐姐莫名的嘆了口氣,有點(diǎn)淚光,在爸媽的詢(xún)問(wèn)下,姐姐是這么說(shuō)的“又是一個(gè)畢業(yè)期,大家都各奔東西了……”爸爸說(shuō),天下沒(méi)有不散的宴席……
成功的道路并不擁擠,因為能堅持到最后的人不多。決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己,不能讓自己永遠有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。
祝各位考生高考加油!
有關(guān)畢業(yè)的作文5
我,一個(gè)六年級的小學(xué)生,馬上要畢業(yè)了.作為一個(gè)畢業(yè)生,我連畢業(yè)都沒(méi)想過(guò),也不敢想,不愿與相處了六年的老師和同學(xué)分別的我,卻無(wú)論如何也要面對眼前的事實(shí).
拍畢業(yè)照了,同學(xué)們的表情非常憂(yōu)傷,雖然有的同學(xué)在笑,但我相信,那一定不是發(fā)自于他的內心,他一定也強忍著(zhù)自己內心的苦楚,與陪伴你經(jīng)過(guò)六年的'風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別,怎能不傷心?笑是強顏歡笑,我也在笑,只不過(guò)是不想讓同學(xué)們看見(jiàn)我軟弱的一面,因此一路上還與同學(xué)開(kāi)著(zhù)玩笑.
集體照后,同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念,雖然離畢業(yè)還有一個(gè)多月,但同學(xué)們已表現出了畢業(yè)時(shí)的那份依依不舍的情感.天是越來(lái)越熱了,但同學(xué)們依然興趣不減,盡管他們已被熱得汗流浹背,但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”.一上午時(shí)間,有的同學(xué)已照了十幾張,而我呢?卻只照了畢業(yè)集體照一張.我天生不愛(ài)照相,也不知為什么,我一看見(jiàn)鏡頭便會(huì )很緊張,表情是那樣僵硬,上一次去照相,竟把我弄得個(gè)肌肉抽筋,所以我才會(huì )對照相如此忌諱.但是,這一次畢業(yè)集體照,我為了留住同學(xué)們的身影,也豁出去了,照了后,我在下面玩了一會(huì )兒就上去看書(shū)了.天氣這么熱,同學(xué)們的毅力可真強,我心中暗自稱(chēng)贊道.雖然我也十分想去照幾張,可是,如果中途又出現什么情況,豈不丟臉?唉,看來(lái),我也只有看他們照相的份了.
在我看來(lái),畢業(yè),既令我高興,又令我傷心,高興的是我馬上就要迎接新的挑戰,可以更上一層樓;傷心的呢?我想我不說(shuō)大家也心知肚明,真不知道在畢業(yè)之際我能用什么表情去面對同學(xué)和老師,平時(shí)表情極為豐富的我也變得一籌莫展.
真是“同學(xué)情深何忍別,校園碧草話(huà)畢業(yè)”呀!
有關(guān)畢業(yè)的作文6
初中三年,說(shuō)短也短,說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。初一那時(shí),我們各自載著(zhù)夢(mèng)想,聚在一起。一年之后,我們也許會(huì )分散各處,放飛夢(mèng)想。
還記得xx年的金秋,我帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到這片校園,來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子,記得我們集體沖向飯堂的雄偉場(chǎng)面,也記得我們在球場(chǎng)上的奮勇拼搏……如今,即將邁入初三的我們面對的只有繁多的'功課和中考的壓力,唉!
XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō),雖然以前大家在一起,大小矛盾都有過(guò),可是更看重的是成績(jì)需要付出,努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候,我會(huì )告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì )給我一次警示——“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”,課課都有功課;晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將功課檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞功課搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn)!
有關(guān)畢業(yè)的作文7
一想到“明天”就要告別美麗的校園,心中就涌起深深的眷戀之情。留戀同學(xué),留戀老師,留戀學(xué)校的一草一木……
唯一使我放不下的就是教育過(guò)我的老師們,他們嘔心瀝血,為我們這些后來(lái)者們施肥、澆水。他們把滿(mǎn)腔熱血傾注在了我們身上。將各種知識毫無(wú)保留的給了我們。教我們學(xué)習,教我們做人。那是一次吳老師給了我新的.起點(diǎn)。我的語(yǔ)文成績(jì)考的非常的低,吳老師問(wèn)我為什么考的這么低。我哭了出來(lái),因為我馬虎。當時(shí)吳老師讓我不哭了。要把淚水化做成動(dòng)力,攻上去。我也不知道怎么回事總有點(diǎn)對不起誰(shuí)的感覺(jué),哭個(gè)不停。
吳老師有一次帶傷為我們講課,我備受感動(dòng)。吳老師也不知道怎么搞的,從樓梯上摔了下來(lái),把腿給跌傷了。只能拄著(zhù)拐杖走路,甚至都很困難。但吳老師仍忍著(zhù)疼痛,克服困難為我們吃力的講課這讓我們全班人都很吃驚?梢(jiàn)吳老師多么的尊敬我們,把自己的職位放在首位。太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)不就是老師嗎!老師比就是一個(gè)國家的支柱,一個(gè)國家的頂梁柱么?沒(méi)有了老師,那么這個(gè)國家也就不附存在。敬愛(ài)的老師,您給我們多么多的知識啊。不值得我們學(xué)習么,不值得我們尊敬,不值得我們愛(ài)戴嗎?
老師啊,老師,您在我們的心目中給我們豎下一座碑,讓我們仿照您的話(huà)語(yǔ)。完善自己,感悟人生,凈化心靈。
老是在我的心中您是園丁,不辭辛勞,培育了鮮花;您是粉筆犧牲了自己,留下知識;您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人?删!
春蠶到死絲芳盡,蠟炬成灰淚始干!不就是對您最好的評價(jià)嗎?
有關(guān)畢業(yè)的作文8
不要相信一鳴驚人,這個(gè)世界上沒(méi)有所謂的沒(méi)有任何準備就能成功的人,也沒(méi)有所謂不作任何付出就能成功的事。
當我們自認為自己成熟時(shí),其實(shí)我們還是小孩;成熟是個(gè)過(guò)程,我們會(huì )在不知不覺(jué)中想到我們的父母,想到工作,想到買(mǎi)房,想到未來(lái)的孩子……不要用你自認清高的口吻說(shuō)這很世俗,做人要知足,你只想過(guò)得平凡些……如此幻想,大學(xué)畢業(yè)后你會(huì )發(fā)現你連養活自己都成問(wèn)題。
大學(xué)畢業(yè)后我們的工資是1000到20xx,給自己定個(gè)位為1500,但如果你現在再努努力就會(huì )是1600,那你現在會(huì )放棄嗎?如果你再努努力就會(huì )是1700,那你會(huì )放棄嗎?如果你再努努力就會(huì )是1800,那你會(huì )放棄嗎?……
現在我們幻想以后要去歐洲旅游,畢業(yè)后就變成去泰山走走也不錯,戀愛(ài)了你會(huì )覺(jué)得住宅旁邊有假山的公園也不錯~~最后你會(huì )說(shuō):這一切都是浮云~
我們現在探討的`不是如何成為下一個(gè)比爾蓋茨或李嘉誠,我們只是在為今后的生活而奔波。這個(gè)世界是自由的,但一切都是在不缺錢(qián)的前提下,不然就算你要去附近的公園逛逛,你連門(mén)票2元錢(qián)都給不起,那你還何來(lái)自由!
總在別人面前說(shuō)某某人很強很牛的人,這種人日后也不會(huì )有多大作為,因為在他眼里只有別人。如果想在日后的事業(yè)中有所作為,那請你多關(guān)注一下自己……
不要以孤獨作為你想找對象的借口,因為到最后你倆都會(huì )受傷。你孤獨那是你還沒(méi)有找到自己的方向。
找到方向的人大多會(huì )孤單,但耐得住孤單是成熟過(guò)程中所必須經(jīng)歷的。
有關(guān)畢業(yè)的作文9
當我們還是學(xué)生的時(shí)候,有沒(méi)有為別人的畢業(yè)季感到難過(guò)?那時(shí),我們不想說(shuō)再見(jiàn)。說(shuō)到畢業(yè),想到的是告別,但畢業(yè)不是結束,不是“告別”。
是的,六月的畢業(yè)季聞起來(lái)像下雨,但它總是停止。畢業(yè)前,我經(jīng)常給畢業(yè)照拍瘋狂的照片,拍集體照,帶著(zhù)相機,希望把整個(gè)世界都放進(jìn)去。想起那個(gè)時(shí)候,我們是不是還有些幼稚可愛(ài)?
告別的時(shí)候,我們都有一個(gè)“相逢一笑泯恩仇”的大肚子。我們可以通過(guò)擁抱來(lái)熟悉彼此。我們告別過(guò)去的日子。地球不會(huì )為任何人停止轉動(dòng),我們也永遠不會(huì )停留在一個(gè)地方。雖然我們都知道這個(gè)道理,但還是忍不住留下一些話(huà)來(lái)感傷。就算還剩一萬(wàn)個(gè)理由,最終也會(huì )被時(shí)間打敗。
在一個(gè)城市呆一段時(shí)間,會(huì )有一種懷舊的感覺(jué)。這個(gè)城市變得豐富多彩,充滿(mǎn)感情。等我們畢業(yè)了,好像某個(gè)按鈕被觸動(dòng)了,所有的情緒都被觸動(dòng)了一下,然后爆發(fā)了。原來(lái)我們已經(jīng)成了這個(gè)城市的孩子。
每個(gè)假期里,似乎只有畢業(yè)假期最長(cháng)。曾經(jīng)我們都期待有一個(gè)更長(cháng)的'假期去玩,但是這個(gè)時(shí)候,它又增添了一點(diǎn)不安,突然變成了一匹脫韁的野馬,卻錯過(guò)了有繩子的時(shí)候。人真是矛盾的生物。然而,正是因為這種錯位,發(fā)生在你想來(lái)的時(shí)候,卻沒(méi)有來(lái)的時(shí)候,才有了這種精彩的人生。
畢業(yè)似乎是一個(gè)感傷的詞,但仔細想想,畢業(yè)是彩虹和青春的顏色。是我們畢業(yè)時(shí)青春的最好證明。我們都一起走過(guò)了青春的路,現在終于走到了十字路口。我們要用自己的選擇坐公交車(chē)去未來(lái),飛同一個(gè)目的地。以后,我們會(huì )害怕,會(huì )緊張。那時(shí),我們會(huì )閉上眼睛,想象自己有翅膀,努力飛翔。我們有自己的藍天,高高的,遠遠的,堅強的!
有關(guān)畢業(yè)的作文10
離別時(shí)難免會(huì )落下幾滴眼淚,往事回首,又不禁使我眼眶微潤,點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田。
那個(gè)時(shí)節“離別”橫掃著(zhù)畢業(yè)生的大樓,我們互相傳遞著(zhù)同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱,操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步,可那風(fēng)也卻是熱的,操場(chǎng)上幾乎看不到人影,都在教室里吹著(zhù)電風(fēng)扇。而我們則是很努力、很努力地學(xué)習,想要在畢業(yè)中考出好成績(jì)。接近考試的時(shí)候,往往是卷子漫天飛,做完了一張卻還要趕著(zhù)做下一張。終于,在漫天的白卷中,我們順利的結束了畢業(yè)考,我們卻不感到開(kāi)心,只聽(tīng)到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書(shū)的那天,經(jīng)過(guò)她家門(mén)前時(shí)正好遇見(jiàn)了她,我們一起坐著(zhù)談了許多,卻不曾提到“離別”這一類(lèi)詞的出現,大概是不想讓我傷心吧!其實(shí),我心里很明白,這一天之后我們就要離別了,以后的我們各自東奔西走,去尋找自己的夢(mèng)。
帶著(zhù)惋惜我們接過(guò)通知書(shū),站在樓道里許久,不離去。站在樓道里的我們沉默了很久,看著(zhù)即將落下的夕陽(yáng),才不情愿地說(shuō)了再見(jiàn)。話(huà)別了幾分鐘后,整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒(méi)想到那句“再見(jiàn)”說(shuō)了之后,我們竟沒(méi)有再次見(jiàn)過(guò),心里仍然停留著(zhù)她的.影子,我沒(méi)要過(guò)她的聯(lián)系電話(huà),這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時(shí)間毫不留情地往前奔去,而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子,不少人也要離去,“離別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨自一人望著(zhù)天空發(fā)呆,不斷回想,但回到現實(shí)中來(lái),每一次卻是越想越傷心,越想越感到孤單。
又到離別時(shí),眼淚又不自覺(jué)地滾落下來(lái)……
有關(guān)畢業(yè)的作文11
再過(guò)幾天,我就要離開(kāi)這個(gè)可親可敬的學(xué)校了。
俗話(huà)說(shuō)的好“英華是我們第二個(gè)家”這個(gè)家培育了我六年了,我對這個(gè)“家”產(chǎn)生了戀戀不舍之情,當我第一腳跨進(jìn)“家”的大門(mén)時(shí),我知道,有一天,我會(huì )跨出這個(gè)“家”門(mén),走向更遠的地方。
我馬上要畢業(yè)了,我舍不得離開(kāi)“家”,我們不想離開(kāi)這個(gè)培育我們整整六年的“家”,這個(gè)“家”教會(huì )了我們很多的東西,教會(huì )了我們怎樣刷牙,怎樣洗臉,怎樣倒水,怎樣吃飯,怎樣站隊……一本本厚厚的同學(xué)錄,每一本厚厚的同學(xué)錄里面記錄了我們班的每一個(gè)人的信息,如:家庭住址;QQ號;什么時(shí)間見(jiàn)面還有畢業(yè)贈言。我們班的同學(xué)都期望以后同學(xué)多聚一聚。我不想離開(kāi),我不想離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)笑聲、充滿(mǎn)和諧還有充滿(mǎn)團結心的'“家”。
“家”請你回答,時(shí)間為什么這么快呢?轉眼間,我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)初中生,我有很多很多的話(huà)還沒(méi)有給你說(shuō)呢?你說(shuō):“時(shí)間會(huì )不會(huì )在說(shuō)弄我們之間的情誼呢?我舍不得你,我還想在你的溫暖懷抱中幸福健康的成長(cháng)。很快,我就要離開(kāi)你了,我以后只能在幻想和夢(mèng)境中夢(mèng)見(jiàn)你。
現實(shí)是很殘酷的,你越想干什么,他越不讓你干什么。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,我永遠不會(huì )的忘記你對我的養育之恩,我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答你的。
再見(jiàn)了,我養育我六年的母校,我不想離開(kāi)你的溫暖懷抱。
有關(guān)畢業(yè)的作文12
時(shí)間在飛速的流逝,這六年來(lái)真讓我懷念,讓我深刻的體會(huì )到了什么叫做光陰似箭,日月如梭。我親愛(ài)的同學(xué)們,我舍不得你們!
還記得我們一年級的時(shí)候嗎?我們一個(gè)個(gè)都天真爛漫,有的女生還在哭鼻子,男生在那調皮搗蛋,老師在不停的安慰我們,而其中調皮的淘淘在做惡作劇,到了教室,老師好不容易安慰好了小朋友,淘淘說(shuō):“爸爸媽媽不要我們了!庇职盐覀兘o弄哭了。中午吃飯的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)還是挺興奮的,但淘淘又說(shuō):“這里的飯菜根本沒(méi)家里的好吃!庇职盐覀內堑猛弁鄞蠼。放學(xué)的時(shí)候,淘淘那淘氣的樣,扭扭捏捏地說(shuō):“明天我們還會(huì )來(lái)的!笔刮覀儾煌5.哭,停都停不下來(lái),不停的抽噎,淘淘可真隨了他的名字!現在想起來(lái),我不禁眼眶濕潤了。
還有那一次,琪琪在下樓梯時(shí)不小心摔倒了,磕破了皮,流了血,全班同學(xué)著(zhù)急的滿(mǎn)頭大汗,老師又不在,我們大家用盡全力將琪琪背進(jìn)了醫院。護士姐姐在給琪琪處理傷口時(shí),把琪琪疼的臉色蒼白,看到這個(gè)樣子,我們全班都擔心極了,于是,大家都蹲下來(lái)給琪琪吹傷口,終于在琪琪蒼白的臉上看到了那一絲的笑容;叵肫鹉且淮,心里挺激動(dòng)的,那是我第一次感受到團結的力量!
親愛(ài)的同學(xué)們,我將永遠不會(huì )忘記你們,望你們以后一帆風(fēng)順;敬愛(ài)的老師,我將銘記您的教誨,我將永遠記得您的音容笑貌。再見(jiàn)了!
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光陰似箭,歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光.忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的'巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚,參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無(wú)盡的,讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的母校!我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過(guò);在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠地在我腦中留存!愿母校的明天更加美好!
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時(shí)光,在我們默默時(shí),悄然而過(guò),轉眼間,我們要畢業(yè)了。原來(lái)小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)的是那么快,當即將畢業(yè)的我再次回頭看看這個(gè)校園,才發(fā)現:校園的每一個(gè)角落都有我美好的回憶!校園的一切都值得我珍藏,留戀:我舍不得曾經(jīng)幫助我的同學(xué),關(guān)心我的朋友,但最令我不舍的是教育我的'周老師。記得一年級的時(shí)候,班里同學(xué)的字普遍寫(xiě)得不好,周老師為了讓我們從小打好寫(xiě)字的基礎,堅持為我們寫(xiě)字頭。當時(shí)周老師一天除了備課之外還要批作業(yè),一課十幾個(gè)生字,全班五十幾個(gè)同學(xué),周老師一天得寫(xiě)多少個(gè)字!可周老師從來(lái)沒(méi)有亂過(guò)一筆,出現在我們眼前的總是工工整整的字體,誰(shuí)知道呢?在這工工整整的字體的背后有過(guò)多少汗水!有一次,周老師教我們寫(xiě)紫字,班里同學(xué)都寫(xiě)得亂七八糟,可能是因為這個(gè)字筆畫(huà)太多了吧。周老師為了讓我們寫(xiě)好這個(gè)字就在黑板上一筆一畫(huà)教大家寫(xiě),見(jiàn)有些同學(xué)還不會(huì ),就親自握筆教他寫(xiě),直到寫(xiě)好。就這樣,我們的寫(xiě)字水平漸漸有了提高,這一切都是周老師的功勞!盡管周老師手上貼了膏藥,但依然堅持著(zhù)。多么好的老師!還有一次,學(xué)校要求大掃除。因為我們個(gè)子不高,無(wú)法擦到窗戶(hù),周老師就親自動(dòng)手幫我們。當時(shí)天很冷,周老師的雙手在冰水里浸著(zhù)?蓻](méi)說(shuō)過(guò)一句疼。還是默默幫助著(zhù)我們!多么好的老師!要和這位好老師說(shuō)再見(jiàn)了,心里多舍不得!要畢業(yè)了,步入初中的生活。周老師為我們付出的我們都感受的到。周老師就如蒙蒙細雨滋潤著(zhù)我這棵小草漸漸發(fā)芽,長(cháng)大!花兒以它馥郁的芳香回報給養育它的大自然,我將用我優(yōu)異的成績(jì)回報給周老師!
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今天,是高三學(xué)生畢業(yè)的日子。任丘一中北校區2016屆的朋友們參加畢業(yè)典禮,拍攝畢業(yè)照片,聆聽(tīng)老師最后的叮嚀,送上彼此衷心的祝!
畢業(yè)視頻——《我的高中三年》拉開(kāi)了畢業(yè)典禮的序幕。從軍訓時(shí)稚嫩的臉龐到開(kāi)學(xué)典禮上錚錚的誓言;從五四文藝匯演上動(dòng)感的舞姿到校園接力賽上齊心協(xié)力的模樣;從社團活動(dòng)中開(kāi)心的笑臉到成人禮上看到父母信時(shí)掉下的眼淚、從百日誓師上響亮的.吶喊到高考沖刺時(shí)老師們輔導的身影……一個(gè)個(gè)三年校園生活的難忘瞬間,記錄了三年美好的高中時(shí)光。師生們看著(zhù)視頻,笑著(zhù),哭著(zhù),滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與感動(dòng)。
“我感動(dòng)于在座的每一位朋友們,你們特別能吃苦、特別能戰斗,在高考如此大強度的訓練下,沒(méi)有一個(gè)人掉隊……你們即將走出校門(mén),回首三年,你們都得到了什么?我認為有四點(diǎn):一是超凡脫俗的氣質(zhì);二是才華出眾的能力;三是堅定執著(zhù)的理想;四是一顆感恩的心……祝愿全體高三朋友帶上所有的祝福出發(fā),夢(mèng)想啟航,不斷書(shū)寫(xiě)人生輝煌,擁有更加美好的明天!”高三年級副主任、教師代表劉莉老師的講話(huà),發(fā)自肺腑,感人至深,一陣陣熱烈的掌聲,響徹廣場(chǎng)。
最后,校長(cháng)畢景輝發(fā)表熱情洋溢的畢業(yè)致辭,他向所有高三老師的辛勤付出表示感謝,向畢業(yè)生表達了真摯的祝福和殷切的期望。他勉勵畢業(yè)生們:“要好好學(xué)習、以天下為己任,不忘初心、堅守夢(mèng)想;學(xué)會(huì )生活、享受人生,腳踏實(shí)地、鑄造精彩,以北校區學(xué)子的自信、才華和大氣去譜寫(xiě)人生的輝煌與精彩!”