學(xué)校中秋活動(dòng)方案大全15篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校中秋活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案1
一、指導思想：
農歷八月十五中秋節是我國傳統節日。中秋佳節自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。通過(guò)組織學(xué)生對中秋文化的搜尋、思索和實(shí)踐，傳承我國的民族傳統文化。
迎中秋，慶國慶。此次中秋正值國慶節期間，讓學(xué)生感受中華民族傳統文化的魅力，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。為“兒童友好”構建一個(gè)多維的、友好的、自然的生態(tài)教育環(huán)境，促進(jìn)每一個(gè)兒童全面健康的成長(cháng)發(fā)展。
二、參與對象：
全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月中下旬
四、活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)宣傳
知中秋、聊中秋、明習俗 。中秋節作為中國重要的傳統節日之一，有著(zhù)其特有的由來(lái)和習俗，因此首先要了解關(guān)于中秋節的相關(guān)知識。利用班隊課、晨會(huì )課時(shí)間，孩子在老師的帶領(lǐng)下，家長(cháng)的'幫助下，通過(guò)各種途徑搜集并了解中秋節的相關(guān)知識，并能講一講自己眼中的中秋節。
2.創(chuàng )作小報
創(chuàng )作個(gè)性化的中秋小報。中秋節文化源遠流長(cháng)，習俗各種各樣：有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒……同學(xué)們最感興趣的是什么？怎樣個(gè)性化地呈現自己的研究成果、讓更多的同學(xué)一起來(lái)了解和學(xué)習、并分享自己的實(shí)踐樂(lè )趣呢？可以自主創(chuàng )作，也可以分組開(kāi)展中秋小報制作活動(dòng)，資料搜集、拍片拍攝、繪圖、文字……
3.評選展覽
班級布置、戧牌展覽。各班利用班隊課或晨會(huì )課時(shí)間，請各組代表上臺交流本組制作的小報，并在班級文化布置中有所體現。每班再推薦2幅精品給年級輔導員，布置在校門(mén)口戧牌上展覽，供全校師生觀(guān)摩欣賞。
五、活動(dòng)評獎：
每班結合小報制作情況，評選出“小報制作達人”2名；根據各組中秋民俗知識宣講情況，評選出“民俗小博士”2名。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案2
文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。
自古以來(lái)，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的.平臺。為此，我們設計了一個(gè)活動(dòng)方案。
內容如下：
1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間：零九年 農歷 八月十五 晚上( 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)
4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)
5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系 07級商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
6、參與對象：全院師生
活動(dòng)的整體構思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調等)
活動(dòng)形式：聚會(huì )+自助餐
環(huán)境的布置：
場(chǎng)地布置主要圍著(zhù)噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：
聚會(huì )地點(diǎn)選在圖書(shū)館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長(cháng))、工作后臺和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
以圖示意：
圖書(shū)館
校門(mén)口
主席臺
后臺
餐臺a
餐臺b
噴池
橘子燈
猜燈謎
“你信任我嗎?”
宣傳形式：
1)校園海報宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 ，
餐點(diǎn)樣式：
1)水果類(lèi)：蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類(lèi)：可樂(lè )、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類(lèi)：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干、
活動(dòng)節目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船
學(xué)校中秋活動(dòng)方案3
第一階段：活動(dòng)準備
1、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話(huà)說(shuō)中秋
1、中秋節的由來(lái)
2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動(dòng)方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。
2、同學(xué)們之間交流。
五、小結
感恩需要心的連續，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。
感恩同時(shí)也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的`真情。
作到——敞開(kāi)胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見(jiàn)“門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。
人是一個(gè)有感情的動(dòng)物，同樣一個(gè)沒(méi)有感情的人就不是一個(gè)完整的人。
在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個(gè)連真情都不懂的人也不配稱(chēng)之為人。
同學(xué)們相信大家都是有感請的，也存有感恩之心。
愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
愿懂得感恩的人都能長(cháng)風(fēng)破浪，直掛云帆！
學(xué)校中秋活動(dòng)方案4
中秋節是中國傳統的民俗節日之一，也是中國家庭團圓的日子，到了這個(gè)時(shí)候，人們會(huì )一起吃月餅、賞月、品茶、聊家常、團圓。中秋節是一個(gè)中華民族的傳統文化，也是展現文化魅力的最佳時(shí)刻。為了豐富社會(huì )文化生活，我們擬定了一份中秋節主題活動(dòng)方案，為大家呈現一份歡樂(lè )、祥和、團圓、和諧的中秋節活動(dòng)。
活動(dòng)名稱(chēng)：
中秋樂(lè )享會(huì )
活動(dòng)目標：
通過(guò)中秋節主題活動(dòng)，提升社區居民的文化素養和身體素質(zhì)，推動(dòng)我社區文化建設和營(yíng)造團結和諧的`社區氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：
2022年9月16日至9月18日（三天）
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區活動(dòng)中心
活動(dòng)內容：
1.月餅制作
通過(guò)烘焙中秋月餅的活動(dòng)，讓居民親手制作屬于自己的月餅，感受到傳統文化的魅力，并加深家庭成員之間的感情。
2.賞月活動(dòng)
在活動(dòng)現場(chǎng)布置月亮、繁星、宮燈等現場(chǎng)道具營(yíng)造出傳統中秋節的氛圍，發(fā)放月餅、茶葉等中秋節特色餐飲，推出音樂(lè )、文學(xué)等方面的節目，為廣大居民提供一個(gè)秋月下共賞月光的文化盛宴。
3.中秋文學(xué)晚會(huì )
在活動(dòng)中心舉行詩(shī)歌、歌曲等文學(xué)晚會(huì )，邀請專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )、詩(shī)歌表演團隊，展現優(yōu)美的文學(xué)藝術(shù)，讓居民體驗到中秋節的文化意義。
4.中秋體育比賽
舉行中秋游泳、籃球、羽毛球、桌游等體育比賽活動(dòng)，引導居民加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，增進(jìn)居民之間的感情和友誼。
5.聚集就業(yè)技能培訓
舉辦“中秋節” 游戲，品嘗月餅同時(shí)，還為企業(yè)舉辦現場(chǎng)招聘、職業(yè)培訓機會(huì )，讓居民學(xué)習新技術(shù)技巧，拓展自己的才能。
總結：
中秋樂(lè )享會(huì )是我們社區為廣大居民呈現的一份文化和體育盛宴，通過(guò)各種形式的活動(dòng)展現出中秋節的傳統文化，增強居民之間的彼此聯(lián)系，提高社區整體文化水平和素質(zhì)，更為重要的是，活動(dòng)呼喚的更是我們珍視傳統文化、珍視家庭團聚的中華情懷。在三天的活動(dòng)中，居民無(wú)論是在閑暇時(shí)間里，還是日常生活中，都會(huì )感受到一份特別的溫馨與感動(dòng)，讓人們更加熱愛(ài)自己的生活，更加關(guān)心周?chē)娜撕褪隆?/p>
學(xué)校中秋活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
中秋節是中國傳統的重要節日之一，是家庭團聚、感恩祭月的日子。為了豐富員工的生活，增進(jìn)公司員工之間的感情，公司決定在中秋節期間舉辦一場(chǎng)精彩紛呈的中秋節活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、增強員工心理的凝聚力和向心力，創(chuàng )造團隊凝聚力。
2、為員工提供更好的'交流平臺，增進(jìn)員工之間的了解與信任，增強公司文化的認同感。
3、豐富員工的業(yè)余生活，緩解工作壓力，激發(fā)員工的積極性，提升員工的工作效率。
三、活動(dòng)流程
1、主題確定：公司決定以“圓月之上共賞中秋”作為中秋節活動(dòng)主題。
2、活動(dòng)場(chǎng)地：公司會(huì )議室或室外草坪。
3、時(shí)間地點(diǎn)：下午3:00至5:00，公司會(huì )議室或室外草坪。
4、活動(dòng)形式：以講解中秋節的習俗和傳統文化，舉行互動(dòng)小游戲、品嘗中秋節傳統美食廣告制作展示和中秋節晚會(huì )等形式的方式進(jìn)行。
5、活動(dòng)嘉賓：邀請公司高層領(lǐng)導及其他相關(guān)負責人加入其中，與員工共同享受中秋的快樂(lè )。
四、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：歡迎員工參加活動(dòng)，并介紹本次活動(dòng)的主題和流程。
2、講解中秋節的習俗和傳統文化：活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)之后，主持人將為大家講解中秋節的相關(guān)歷史、傳統文化和習俗，讓大家更深入了解這個(gè)重要的傳統節日。
3、互動(dòng)小游戲：在講解中秋節的同時(shí)，可以舉辦一些互動(dòng)小游戲，增加員工參與度，讓大家在游戲中相互交流、相互了解，達到拉近員工關(guān)系，增進(jìn)員工團隊凝聚力的目的。
4、品嘗中秋節傳統美食：中秋節的傳統美食有月餅、柚子、桂花酒等。在活動(dòng)現場(chǎng)可以準備這些美食，讓大家品嘗中秋節的傳統味道。
5、廣告制作展示：中秋節是商家促銷(xiāo)的重要時(shí)期，對于廣告從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)重要的創(chuàng )意展示時(shí)機。在活動(dòng)中，可以鼓勵員工自發(fā)策劃制作中秋節的廣告，展示出搭配多橫新穎獨特的設計，增進(jìn)員工間相互學(xué)習和交流。
6、中秋節晚會(huì )：晚會(huì )是本次活動(dòng)的重頭戲，活動(dòng)可以設置篝火晚會(huì )、音樂(lè )舞蹈表演、詩(shī)歌朗誦等文藝節目，為中秋節增添一份更具浪漫和慶祝的氣氛。
五、活動(dòng)落實(shí)
1、活動(dòng)策劃：活動(dòng)之前應該有一份詳細的活動(dòng)策劃方案，與相關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)合協(xié)調，明確各項工作分工責任，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
2、預算安排：評估本次活動(dòng)的預算情況，合理分配經(jīng)費并嚴格控制費用。
3、活動(dòng)宣傳：提前在公司內部發(fā)布宣傳通告，吸引更多員工參與；在活動(dòng)現場(chǎng)設置宣傳牌和背景板，讓員工更好的參與活動(dòng)。
4、活動(dòng)物資準備：為本次活動(dòng)的各項活動(dòng)和游戲準備所需的物品，并委派相關(guān)人員負責物資的備齊、擺放等物資處理工作。
5、活動(dòng)執行：在活動(dòng)現場(chǎng)，認真執行策劃方案，保證每個(gè)環(huán)節都按照預期情況進(jìn)行。
六、活動(dòng)反饋
1、在活動(dòng)之后，要通全員工調查問(wèn)卷，收集肯定和建諱，以便對本次活動(dòng)的優(yōu)化與改善做出詳細的分析和總結。
2、在反饋會(huì )上，向員工們反饋本次活動(dòng)整體情況和反饋結果，并明確下一次活動(dòng)的主題和時(shí)間。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)的主題
中秋節主題活動(dòng)“賞月慶中秋”
二、活動(dòng)的目的
中秋節是僅次于春節的中國第二大傳統節日。這一天，明月變成空，一家人團聚，所以也叫“團圓節”。在這丹桂飄香的季節，隨著(zhù)中秋節的來(lái)臨，我們懷著(zhù)澎湃的激情聚在一起，組成一個(gè)大家庭，為因各種原因不能回家的.同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，感受中秋節的快樂(lè )。為此，我院將舉辦“月圓團圓”中秋主題活動(dòng)。
三、工字續時(shí)間
20xx年9月12日
四、活動(dòng)目標
以化學(xué)材料科學(xué)學(xué)院09級、10級全體學(xué)生（自愿參加）為單位，可根據實(shí)際情況邀請輔導員或其他教師參加。
預算
相關(guān)資料印刷及獎品購買(mǎi)預計人民幣：350元。
活動(dòng)
�。�1）活動(dòng)前期準備：
1、報名統計：為了讓更多的同學(xué)參與其中，各班委利用課間休息時(shí)間通知各班。
2、活動(dòng)準備：裁判組成立，活動(dòng)所需物品采購。
3、場(chǎng)地準備：某建筑旁空地面（藝術(shù)樓前）
�。�2）活動(dòng)：
1、主持人發(fā)送節日消息；
2、文藝演出（自薦演出）；
3、談?wù)勎壹亦l的中秋節：現場(chǎng)請不同地方的同學(xué)談?wù)劗數氐娘L(fēng)土人情、民俗風(fēng)情等；
4、互動(dòng)游戲：
�。�1）你用方言說(shuō)話(huà)，我來(lái)猜。
每次請同學(xué)上臺，主持人給同學(xué)講一句話(huà)，同學(xué)用方言講。臺下的學(xué)生猜，猜對的會(huì )得到一張彩票。如果沒(méi)人猜，就給這位同學(xué)一張彩票。
�。�2）幸福的定義“7”
現場(chǎng)同學(xué)手拉手圍成一圈，從其中一個(gè)開(kāi)始數。每次遇到尾數為7或7的倍數，位數加減為7的數（18：8—1 = 7；25：2+5 = 7）你要跳過(guò)去，數錯的人要受到懲罰（唱歌，講笑話(huà)等。）。
�。�3）猜中秋燈謎。
現場(chǎng)會(huì )有燈謎讓大家猜。學(xué)生將與工作人員核實(shí)他們是否能猜出謎語(yǔ)。如果他們是正確的，他們將得到一張彩票�，F場(chǎng)每個(gè)學(xué)生最多只能出一個(gè)謎語(yǔ)。
�。�4）踢下河，造橋。
A、每組四人，出發(fā)組拿五張“地毯”。
B、第一名隊員將地毯向前推，第四名隊員不斷將身后的地毯傳給第一名隊員。四個(gè)人在地毯上踩30米，距離是30米。要求他們雙腳不著(zhù)地，繞過(guò)障礙物，回到起點(diǎn)。四個(gè)人都過(guò)了邊界后，另一隊拿著(zhù)地毯，以同樣的方式走回去。第一個(gè)到達起點(diǎn)的人獲勝。
競賽規則：
�。�1）隊員在起跑線(xiàn)外準備。當一組所有選手到達終點(diǎn)時(shí)，另一組可以開(kāi)始接力。
�。�2）比賽中只要腳觸地，就視為犯規。并根據達陣次數增加比賽時(shí)間。
�。�3）獲勝隊中沒(méi)有人獲得彩票。
�。�5）撐起一片屬于我們的天空。
A、把隊員分成幾組，每組八人。
B、讓每組面向圓心，圍成一個(gè)圓圈。
C、每個(gè)小組站在圓圈內后，組長(cháng)將抽簽決定該小組需要完成的任務(wù)。
例如，前八個(gè)學(xué)生圍成一個(gè)圈，隊長(cháng)喊道，“五條腿。八個(gè)學(xué)生只能五條腿站在地上�！�
D、互相合作的最佳情侶將獲得一張獎券。
�。�5）終極彩票
參加過(guò)以上游戲并獲得彩票的同學(xué)可以參加終極抽獎（每張彩票只能參加一次抽獎）。
20xx中秋策劃活動(dòng)內容學(xué)校（第七章）文化是月亮的靈魂。既要讓傳統文化在市場(chǎng)的沃土上生根發(fā)芽，又要不斷賦予“中秋月圓”新的時(shí)代內涵，重新發(fā)現時(shí)代的感覺(jué)。
自古以來(lái)，中秋節不僅是家人團聚的時(shí)刻，也是舉國歡慶的時(shí)刻。從季節上看，中秋節是“秋收節”。從起源上來(lái)說(shuō)，中國古代就有春天拜太陽(yáng)，秋天拜月亮的禮制，中秋節也被稱(chēng)為“拜月節”。祭月習俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國祭。中秋節的活動(dòng)非常豐富。一個(gè)民族巧妙地將宇宙現象最完美的時(shí)刻與農耕相結合，將月圓之夜作為國定假日，讓原本純粹的自然現象有了豐富的人文意蘊。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案7
一、實(shí)施背景：
通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節前兩天
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
四、活動(dòng)準備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風(fēng)俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、中秋節活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準備
1、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
1、 情境導入
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題： 話(huà)說(shuō)中秋
1、中秋節的由來(lái)
2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動(dòng)方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為過(guò)今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著(zhù)人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的`研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
五、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì )更美好。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目標
1、明白每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的歡樂(lè )。
2、喜歡民族節日，了解簡(jiǎn)單的節日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
3、明白吃月餅的意義，體會(huì )分享的愉快。
二、活動(dòng)準備
1、每一個(gè)孩子準備一塊月餅，并請家長(cháng)告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
三、活動(dòng)過(guò)程
1、經(jīng)過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們明白農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的'民間節日。
2、介紹中秋節的來(lái)歷，讓孩子們明白中秋節又叫團圓節。
3、了解人們在中秋節的活動(dòng)。問(wèn)：你是怎樣過(guò)中秋節的?你喜歡過(guò)中秋節嗎?為什么?
4、觀(guān)察月餅，經(jīng)過(guò)分享月餅體驗節日的歡樂(lè )。
5、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自我的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。
6、月餅為什么是圓的呢?
7、教師小結。
8、分享月餅。
9、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的感受。
負責人：__班班委。
特邀嘉賓：學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)及主席。
預計參加人數：X人。
人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。
七、活動(dòng)前期準備
1、借用學(xué)校的啦啦棒，加油鼓以及擴音喇叭等設備。
2、統一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當的時(shí)間舉行晚會(huì )。
3、班委統一采購月餅等食物。
4、讓同學(xué)們分四隊，沒(méi)隊至少出6個(gè)節目，制定節目單，規范流程。
八、活動(dòng)開(kāi)展
X點(diǎn)鐘晚會(huì )正式開(kāi)始，按照節目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案9
自古以來(lái)，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的`中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個(gè)活動(dòng)方案。
一、內容如下
1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”。
2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間：零九年農歷八月十五晚上。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)。
5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。
6、參與對象：全院師生。
活動(dòng)的整體構思
活動(dòng)形式：聚會(huì )+自助餐。
環(huán)境的布置：
場(chǎng)地布置主要圍著(zhù)噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：
聚會(huì )地點(diǎn)選在圖書(shū)館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長(cháng))、工作后臺和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
二、宣傳形式
1、校園海報宣傳。
2、校園播音宣傳。
3、校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
三、餐點(diǎn)樣式
1、水果類(lèi)：蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。
2、飲品類(lèi)：可樂(lè )、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
3、小吃類(lèi)：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干。
活動(dòng)節目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船。
四、節目?jì)热?/strong>
1、小橘燈：把線(xiàn)穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線(xiàn)統一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線(xiàn)、15厘米長(cháng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機。
2、許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著(zhù)你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫(xiě)在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。
3、猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì )解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎品。材料：線(xiàn)、燈籠、謎題、獎品。
4、“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無(wú)預警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。
5、我愛(ài)記歌詞：先給選手放一段音樂(lè )前奏，音樂(lè )一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。
6、交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè )，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。
7、賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
五、經(jīng)費預算
宣傳費：100元。(橫幅、傳單、海報)
餐飲費：400元。(批發(fā)價(jià)格)
獎品費：200元。(學(xué)習用具、毛公仔、體育用品、精品)
其他雜費：100元。(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)
總金額：800元。
經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)
六、其他要求
1、對工作人員的到會(huì )時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準時(shí)到位、認真。
2、對環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可。
3、對活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序。
4、對活動(dòng)內容的要求：盡興就好。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案10
近年來(lái)，隨著(zhù)中華文化的不斷傳承與發(fā)揚，中秋節逐漸成為了一個(gè)重要的傳統節日。在學(xué)校中，也越來(lái)越多地舉辦中秋節活動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們感受傳統文化的魅力。那么，如何順利有效地策劃一場(chǎng)中秋節活動(dòng)呢？
一、策劃主題
首先，策劃者需要確定主題。中秋節有著(zhù)悠久的歷史，豐富的文化內涵，可以圍繞著(zhù)”月亮“、“家庭”、“團圓”等內容來(lái)主題化。如：家庭團圓主題，月滿(mǎn)中秋主題、親情牽絆主題等。
二、活動(dòng)形式
根據主題確定活動(dòng)的形式。主題是活動(dòng)的靈魂，活動(dòng)形式就是主題的具體呈現形式�？梢圆捎糜螒�、比賽、舞臺演出、分享交流等多種形式。比如：月餅DIY比賽、賞月童話(huà)劇表演、中秋背景知識的現場(chǎng)互動(dòng)分享等等。
三、活動(dòng)方案
制定一份詳盡的活動(dòng)方案，包括時(shí)間和地點(diǎn)、人員安排、活動(dòng)內容及分工。分清楚活動(dòng)角色職責和活動(dòng)主控制的具體分配；如主持人、評委、志愿者等，他們的任務(wù)是什么，怎樣配合協(xié)作完成活動(dòng)；每個(gè)活動(dòng)環(huán)節的時(shí)間安排和具體內容等，做到心中有數，詳細有序，方便活動(dòng)制定的'方向有針對性地去管理。
四、經(jīng)費籌劃
經(jīng)費籌劃是策劃中一個(gè)極其重要的環(huán)節。根據活動(dòng)的具體內容，確定經(jīng)費預算，同時(shí)根據經(jīng)費來(lái)源，開(kāi)展合理籌劃�？梢圆捎脤W(xué)生自籌、校園扶貧、校企合作等方式。
五、活動(dòng)宣傳
為了讓活動(dòng)得以更成功開(kāi)展，必須做好活動(dòng)宣傳工作�？梢酝ㄟ^(guò)線(xiàn)上平臺（如微信、QQ空間等），線(xiàn)下宣傳板報、廣播、宣傳單等途徑，讓更多的同學(xué)關(guān)注活動(dòng)并加入其中。
六、安全措施
在活動(dòng)策劃過(guò)程中，安全問(wèn)題是一個(gè)必須嚴格關(guān)注的問(wèn)題。策劃團隊需要后期做好安全應急預案、人員監管、設備檢查等多項措施，既要確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，也要確保同學(xué)們的人身安全和財產(chǎn)安全。
七、總結與反思
活動(dòng)結束后，策劃者還需要做好充分的總結與反思。對于此次活動(dòng)，策劃者需要分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找出不足之處，并制訂出改進(jìn)方案。這樣才能不斷完善活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與其中。
總之，“學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案”需要嚴謹細致的策劃、組織與實(shí)施，才能讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的中秋節。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案11
一．賞明月 寄深情活動(dòng)目的：
以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以“美好傳統文化，多彩民俗風(fēng)情”為主題，讓學(xué)生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；我國民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的'精神。
二、賞明月 寄深情活動(dòng)內容：
1．校內活動(dòng)：
�。�1）宣傳。
周一升旗儀式國旗下的講話(huà)，以“中秋月 寄深情”為主題進(jìn)行演講 ，宣傳。
�。�2）主題隊會(huì )。
周二以班隊的形式進(jìn)行以班為單位的主題演講 比賽（結合推譜周的活動(dòng)），并推選出優(yōu)秀者，學(xué)校予以表彰。
�。�3）創(chuàng )意抒情。
在校內設一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)想表達的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。
�。�4）撰寫(xiě)美文。
以“美好傳統節日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫(xiě)文章，可以是觀(guān)察日記，節日游記，閱讀體驗，精彩創(chuàng )意等。各班將寫(xiě)得好的作文 向〈小學(xué)生導刊〉投稿。
2．校外活動(dòng)：
延續“快樂(lè )體驗”志愿者活動(dòng)——分成多個(gè)少先隊小組，由老師帶領(lǐng)，向社區的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。
三．賞明月 寄深情活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月8日——9月15日
天心區新天小學(xué)大隊部
學(xué)校中秋活動(dòng)方案12
中秋里說(shuō)感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng )意，人們說(shuō)感恩之水從心田流淌;人們說(shuō)中秋之節源于真情洋溢。
其實(shí)感恩是發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)，而它確是永恒。
一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節前兩天
二、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的'特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
三、活動(dòng)準備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風(fēng)俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案13
中秋節是中國傳統的重要節日之一，也是國際性的傳統文化節日。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，中秋節已經(jīng)成為了人們慶祝團圓、傳承文化和增進(jìn)感情的重要方式之一。作為一家企業(yè)，我們也應該充分利用好這個(gè)節日，結合企業(yè)的實(shí)際情況，策劃一系列的中秋節活動(dòng)。
一、 中秋主題活動(dòng)
1、中秋月餅品鑒大賽
中秋的特色美食就是月餅，我們可以依托這個(gè)特點(diǎn)，舉辦一場(chǎng)月餅品鑒大賽。大賽的具體流程為，員工組成小組，參賽品種為不同品牌的月餅。選手可先進(jìn)行品鑒，評出自己喜歡的口感，再進(jìn)行打分，在評分的同時(shí)，選手還需說(shuō)明自己的品鑒標準和具體評分依據。最終，評分最高的月餅將被評為冠軍。
2、中秋月餅DIY活動(dòng)
為了增強美食制作的樂(lè )趣，我們可以開(kāi)展一項中秋月餅DIY活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)可以組織員工一起學(xué)習和制作月餅，學(xué)習美食制作技巧，并親自嘗試制作傳統的中秋月餅。
3、 中秋猜燈謎大賽
中秋與猜燈謎密不可分，因此，可以舉辦一場(chǎng)中秋猜燈謎大賽。在這個(gè)比賽中，員工可以組隊或單獨參與，同時(shí)也可以邀請他們的家人和朋友來(lái)參加。在比賽中，我們可以準備一些中秋主題的燈謎，并配以一定的獎品，讓員工更加積極參與和投入。
二、 商業(yè)活動(dòng)
商業(yè)活動(dòng)是企業(yè)和消費者之間開(kāi)展的一項重要的交流方式。因此，在中秋節期間，我們也可以結合企業(yè)的實(shí)際情況開(kāi)展一些商業(yè)活動(dòng)，吸引更多的`消費者來(lái)到我們的商品。
1. 秋季特惠促銷(xiāo)活動(dòng)
為了給消費者帶來(lái)更多的福利和驚喜，我們可以開(kāi)展一場(chǎng)秋季特惠促銷(xiāo)活動(dòng)。在活動(dòng)期間，我們可以提供一些價(jià)格優(yōu)惠的商品，同時(shí)還可以推出一些新品、限量版和特產(chǎn)，吸引更多的消費者前來(lái)購買(mǎi)。
2. 中秋禮品贈送
作為一家企業(yè)，我們應該關(guān)注員工和消費者的利益和需求。 在中秋節期間，我們可以贈送中秋禮品，以此表達我們對員工和消費者的感激之情。贈品可以是月餅、花茶、禮盒等。
三、 社區公益活動(dòng)
企業(yè)家應該也要有社會(huì )擔當，為了結合中秋節的文化底蘊和社會(huì )公益活動(dòng)，我們可以開(kāi)展一些社區公益活動(dòng)，讓中秋的溫情傳遞到更多的社區和弱勢人群當中。
1、慰問(wèn)老人院
中秋節是一個(gè)團圓的節日，但是老年人往往無(wú)法與家人團聚。我們可以為他們送去慰問(wèn)品，志愿者可以與他們聊天，拉拉家常，增進(jìn)老年人的社交互動(dòng)。
2、中秋文化講座
為弘揚中秋文化，我們可以為社區居民舉辦一場(chǎng)中秋文化講座。講座的主題可以是傳統文化的傳承與弘揚，或者中秋節習俗與文化，讓更多的人了解和學(xué)習傳統文化。
3、 獻愛(ài)心公益捐贈活動(dòng)
在中秋節的氛圍下，我們也可以開(kāi)展一場(chǎng)公益捐贈活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們可以捐贈一些物資和金錢(qián)，為貧困山區的孩子帶來(lái)更多的幫助和關(guān)注，表達我們對弱勢人群的愛(ài)心和關(guān)心。
總之，中秋節是一個(gè)傳統的重要節日，同時(shí)也是一個(gè)載有文化底蘊和溫情的特殊日子。作為企業(yè)家，我們應該結合企業(yè)的實(shí)際情況和當下的社會(huì )需求，適時(shí)策劃一系列的中秋節活動(dòng)，讓中秋的傳統文化盡情綻放，同時(shí)也讓企業(yè)與消費者和社區居民更加緊密相連。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案14
中秋即將來(lái)臨，在中秋佳節，為活躍校園文化生活，營(yíng)造溫馨和諧的校園文化氛圍，讓學(xué)生快樂(lè )生活、快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)校決定于9月8日晚舉行“慶中秋迎新生”學(xué)生聯(lián)歡活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月8日下午1：30--3：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：四年級教室及五年級班教室、學(xué)校操場(chǎng)
三、參加對象：全校學(xué)生
四、活動(dòng)內容：投籃、搶凳子、吸乒乓球、點(diǎn)鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球。七種游戲。
五、注意事項
1、活動(dòng)當天班主任必須到場(chǎng)；注意安全。
2、各班要有組織、有紀律地開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生不能在校園內到處走動(dòng)、大聲喧鬧�；顒�(dòng)完后請各班組織好學(xué)生做好打掃衛生工作。
六、游戲規則
1、投籃者可憑一張票投五次，能中兩次就可獲一張伍角獎票。投中兩個(gè)以上獲壹元獎票。場(chǎng)地在右邊籃球架下，負責人：鄢xx，陳xx。
2、搶凳子需七人參加，六張凳子，通過(guò)搶凳子，最后有一人淘汰，且循環(huán)進(jìn)行下去，最后剩下3人，每人可獲一張伍角獎票。場(chǎng)地在左邊籃球架下。負責人：陳xx、喻xx、李xx。
3、吸乒乓球者四人比賽，取前兩名，分別獲一元和伍角。場(chǎng)地在乒乓球臺上，負責人：xx、張xx。
4、點(diǎn)鼻子者在黑板前蒙著(zhù)眼睛轉三圈能點(diǎn)中鼻子位置的'，可獲一張伍角獎票。場(chǎng)地在四年級教室，負責人：劉xx、余xx。
5、兩人三足行分二組進(jìn)行，勝利者二人均可得一張壹元獎票。場(chǎng)地在升旗臺前的跑道上。陳xx、陳xx、張xx。
6、兩人背夾籃球走分二組進(jìn)行，勝利者二人均可得一張壹元獎票。場(chǎng)地在舊竹林的場(chǎng)地上，負責人：袁xx、王xx、譚xx。
7、筷子夾乒乓球者能在一分鐘內從教室前夾5個(gè)乒乓球到教室后即算完成，可獲一張獎票。場(chǎng)地在五年級教室，負責人：王xx、姜xx。淦xx。
8、攝影：陳xx。
備注：學(xué)生可將獎票到劉xx主任處兌換獎品，多張獎票自己隨意兌換。楊xx副校長(cháng)負責安全，全校巡視。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案15
(一)活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：
(三)活動(dòng)主題：
弘揚中國傳統文化，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通，營(yíng)造以校為家的溫馨情懷。
(四)活動(dòng)好處：
本次活動(dòng)著(zhù)重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國熱情，觸動(dòng)同學(xué)們熱愛(ài)祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
(五)活動(dòng)資料:
1、假面舞會(huì )編排一段舞蹈作為開(kāi)場(chǎng)節目，最好是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過(guò)后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節——天下誰(shuí)人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀(guān)眾來(lái)指出面具后的人是誰(shuí)。其中一個(gè)規則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的'異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過(guò)程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎勵(能夠是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅，靈活掌握)。
注：原則上由同學(xué)們自愿參加，并自備面具(能夠是自己制作)。此節目既能夠營(yíng)造喜慶的氣氛，又能夠弘揚中國傳統文化，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認識。
2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會(huì )一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分)，兩個(gè)班展開(kāi)K歌大戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個(gè)班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。
3、假我的風(fēng)采(話(huà)劇表演)話(huà)劇劇本編寫(xiě)應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如
�。�1）告訴學(xué)生中秋節的由來(lái)。
�。�2）講一講中秋節的傳說(shuō)與民間故事。
�。�3）說(shuō)一說(shuō)中秋節的風(fēng)俗習慣。
�。�4）制作中秋祝�？�。
中年級：主題
�。�1）舉辦月餅宴，帶來(lái)各式月餅品嘗，了解月餅知識和文化。
�。�2）討論：對于現在的高價(jià)月餅現象怎么看？
�。�3）“我喜歡的月餅圖案設計”，設計精美、別致的月餅圖案。（每班精選上交3-5張設計圖稿A4，可以一種，也可以多種）
�。�4）制作“中秋佳節手抄報”。（每班精選5-10份）
�。�5）制作中秋祝�？�。
高年級：主題
�。�1）含“月”成語(yǔ)接龍。
�。�2）中秋詩(shī)詞佳句賞析。
�。�3）精選2-3篇全班誦讀、背誦。
�。�4）感悟習作中秋節征文。（每班精選5—8位學(xué)生作品上交）
�。�5）制作“中秋佳節手抄報”。（每班精選5-10份）
�。�6）制作中秋祝�？�。
�。ǘ┘彝セ顒�(dòng)：x月x日（中秋節當天）
1、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
2、拍攝中秋節全家團圓的歡樂(lè )場(chǎng)景。（每班上傳照片1張，注明班級和學(xué)生姓名，郵箱：校園網(wǎng)xxx郵箱）
四、活動(dòng)效果及反饋
1、各班在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)請做好照片拍攝工作，各班主任可根據本班開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行圖文報導。交政務(wù)處。
2、各班上交資料截止x月x日10：00。
3、學(xué)校大隊部在x月x日將組織開(kāi)展活動(dòng)的情況總結和活動(dòng)圖片報區教體局。