西游記作文

西游記作文5篇[實(shí)用]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的西游記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

西游記作文 篇1

　　我看過(guò)《西游記》這本書(shū)，我最喜歡孫悟空這個(gè)人物。

　　書(shū)中描寫(xiě)在花果山，孫悟空帶著(zhù)一群猴子們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子，已經(jīng)過(guò)了幾百年，有一天，孫悟空不知不覺(jué)地流淚了，眾猴慌忙拜道：“大王為何煩惱？”孫悟空說(shuō)：“我們現在雖然很快樂(lè )，但總有一點(diǎn)遠慮，因此煩惱�！睂O悟空想：他們現在沒(méi)有本領(lǐng)，萬(wàn)一有敵人來(lái)了怎么辦？所以觀(guān)后感大全，他想去拜師學(xué)藝。說(shuō)做就做，他真地去拜師學(xué)藝了。孫悟空走了很遠很遠的`路，吃了許多苦，終于找到了一位師傅菩提祖師，孫悟空開(kāi)始跟這位師傅學(xué)習本領(lǐng)。學(xué)習本領(lǐng)的時(shí)候，他不怕吃苦，學(xué)到了很多本領(lǐng)。他帶著(zhù)一身的本領(lǐng)回到了花果山，這樣，他們就不怕敵人了。

　　我非常喜歡孫悟空這種學(xué)習本領(lǐng)不怕吃苦的精神，我要向他一樣，學(xué)習任何事情都不怕吃苦，做一個(gè)有本領(lǐng)的好孩子！

西游記作文 篇2

　　話(huà)說(shuō)唐僧四人歷經(jīng)了九九八十一難終于取得了真經(jīng)，修成了正果。

　　他們不知在天上過(guò)了多少天了，有一天，唐僧對他的徒弟說(shuō)：“徒兒們，我們整天在天上游玩，不如去凡間闖出一番事業(yè)！你們看我們這佛教公司日益衰敗，工資實(shí)在少的可憐。再看一下人家白龍馬，現在自己成立了一家公司，混的比我們佛教公司還好了！我們也不能落后��！”

　　孫悟空他們拍手叫到：“好呀！我很早就想下凡了�！庇谑�，他們師徒四人便紛紛下凡闖事業(yè)了。

　　我們先說(shuō)下這個(gè)唐僧，唐僧下凡找工作可不順利了。想到別的公司應聘吧，別的公司的考試，他根本做不來(lái)。不過(guò)說(shuō)起佛教他說(shuō)的十分好。不過(guò)這些公司要佛教說(shuō)的'好的人什么用呢？于是唐僧到處應聘，還是無(wú)一所獲。無(wú)奈之下，只好去講佛教賺那么幾個(gè)錢(qián)。

　　唐僧說(shuō)起佛教絕對是一個(gè)高手，一個(gè)殘忍無(wú)情的殺人犯，進(jìn)去前還要說(shuō)殺光里面所有人，五個(gè)小時(shí)后出來(lái)，就回心轉意出去自首了。

　　后來(lái)呀，一家律師有限公司看上了唐僧這人。給唐僧灌輸了所有的法律知識，之后，唐僧果然不負他們所望，哪怕是一個(gè)殺人犯，唐僧都可以把殺人犯“洗白”。當然也把殺人犯給勸成了良好的市民。

　　再后來(lái)，有兩個(gè)國家要開(kāi)戰，唐僧一聽(tīng)說(shuō)這件事馬上乘坐飛機去找這兩個(gè)主席談話(huà)。前一刻，兩個(gè)主席還說(shuō)要血戰到底，不是你死就是我活。后一刻，兩個(gè)主席就簽訂了和平條約。在這之后，唐僧利用之前賺的那些錢(qián)，開(kāi)了一家律師公司，應聘了一些能說(shuō)會(huì )道的律師。而他自己?jiǎn)�？則當上了外交大使，每天賺好多好多錢(qián)呢。

　　至于孫悟空他們嗎？孫悟空開(kāi)了一家快遞公司。沙僧當上了一家健身館形象代言人。八戒開(kāi)的賣(mài)農業(yè)器具的公司，沒(méi)兩年就，全球連鎖，每天賺幾十萬(wàn)！

　　你看，唐僧經(jīng)歷這么多苦難，才取得了這樣的成功！這是為什么呢？這是因為唐僧他迎難而上，堅持不懈！我們也應該學(xué)習唐僧那遇到困難迎難而上，堅持不懈的精神！

西游記作文 篇3

　　你們說(shuō)我可愛(ài)嗎;”有的說(shuō)：“要獎給胡偉明，因為他拾金不昧。讀《西游記》有感作文突然，老師的手機鈴想了，她向我們道了歉，就走出教室接電話(huà)。1200字作文”“媽媽你真像《大話(huà)西游》里的唐僧，從我懂事以來(lái)你就開(kāi)始給我念經(jīng)，我就是孫悟空也受不了啊!”“我也沒(méi)有什么辦法，只好繞道走吧。

　　《西游記》是中國四大名著(zhù)之一。它是吳承恩先生的杰作，講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經(jīng)的.故事，它給人一種百看不厭的感覺(jué)，讓人看了就喜歡上了它。我最喜歡記憶最深刻的是三打白骨精，他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷�，而被師傅氣的他三次打死變�(yōu)槿诵蔚陌坠蔷�，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽(tīng)，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿(mǎn)地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無(wú)奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅，更沒(méi)有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著(zhù)師傅的安危，可見(jiàn)他對是師傅的真心。這一路上他們經(jīng)歷艱難險阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險狡猾他門(mén)都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來(lái)�？梢钥闯鑫蚩帐嵌嗝吹刂厍橐�，可他的師父不但不領(lǐng)情，而且還念緊箍咒，是他有苦說(shuō)不出啊，只看到孫悟空不好的一面。

西游記作文 篇4

　　九（2）班房語(yǔ)暄

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇、精彩的神話(huà)故事，每每讀《西游記》，總是情不自禁地融入那精彩的情節之中。

　　記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂菑哪睦飦?lái)的？”媽媽總是笑一笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁�，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案，因為我們每個(gè)孩子都是孫悟空。

　　我們可以回想自己的童年，捧著(zhù)一本《西游記》連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著(zhù)，當孫悟空打敗了妖精，我總會(huì )為他歡呼；當他受到了冤屈，我們也會(huì )感受到一種深深的共鳴；當孫悟空被唐僧誤會(huì )，被逼回花果山，繼續做他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山來(lái)救孫悟空時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續劇，每當看到此片段時(shí)，當時(shí)的我就是孫悟空。

　　唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，遇到了九九八十一道難關(guān)，這就好像我們成長(cháng)道路上布滿(mǎn)荊刺。最終他們渡過(guò)難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)他們身上是再恰當不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會(huì )取得最終的成功。

　　由此，我想到了我們的學(xué)習，學(xué)習就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人；有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎；有的.像沙僧；誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)；有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀；而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人；若我們學(xué)習

　　上能個(gè)個(gè)都是唐僧、孫悟空、沙僧，有對學(xué)習信念，哪一定取得成功。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)�！段饔斡洝穾Ыo我們的不再是對神話(huà)的幻想，它令我們善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。

　　感謝吳承恩，是他那趙凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)離奇、曲折、夢(mèng)幻??

西游記作文 篇5

　　取經(jīng)路上，豬八戒又一次與大師兄鬧矛盾，正分著(zhù)行李要回高老莊。

　　“師父，我走了”畢竟做了幾年師徒，豬八戒哭著(zhù)向師父道別，師父正要說(shuō)服八戒別走。孫悟空急忙上前，說(shuō)：“別勸，讓他走，少一個(gè)豬倒也清靜�！�

　　師父知道，豬八戒所做的事別人也代替不了，這次答應，以后悟空會(huì )去請八戒回來(lái)的，利用這次機會(huì )讓他們進(jìn)一步加深大家的感情。于是他并沒(méi)有阻止。

　　豬八戒走后，孫悟空不僅降妖除魔，還要喂馬，更重要的是沒(méi)人斗嘴，任務(wù)加重了不少。終于，有一天，孫悟空承受不住了，向師父抱怨。師父也沒(méi)辦法，提議讓悟空去找回八戒。

　　悟空仔細想了想，有八戒的時(shí)候，任務(wù)輕多了，還有人斗嘴�！班�！”，悟空飛向了高老莊。師父和沙僧都笑了。

　　來(lái)到高老莊后，孫悟空向當地人打聽(tīng)八戒的事，無(wú)一人不表?yè)P他。原來(lái)，八戒回來(lái)后，做了許多好事。

　　找到了八戒后，悟空說(shuō)明了來(lái)由，八戒正閑得無(wú)事可做，正希望回去，于是，便收拾東西走。村民為了報答他，讓他倆飽吃了一頓，接著(zhù)，依依不舍的告別了八戒。

　　回來(lái)后，悟空和八戒分別述說(shuō)自己不對。后來(lái)，他們倆更加友愛(ài)，親如哥弟，師父高興的`笑了。他們繼續他們的取經(jīng)道路。