我的拿手好戲作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲作文1
我的拿手好戲是做“水煎蛋”。我煎的雞蛋是得媽媽真傳的，只煎一面卻做到蛋白剛凝結卻嫩如凝脂，蛋黃被一層蛋白包裹著(zhù)只有半熟，透過(guò)那層蛋白，露出明亮的黃色，看上去吹彈欲破，但其實(shí)并不容易弄散。這可是一項技術(shù)活。
我最喜歡吃好看的“水煎蛋”。耐不住美食的.誘惑，我在心中打起了小算盤(pán)：等媽媽做，要看媽媽的心情，還不如自力更生，以后想吃多少就吃多少！但不知媽媽肯不肯教呢？畢竟我曾經(jīng)被稱(chēng)“廚房殺手”。抱著(zhù)忐忑的心情我向媽媽?xiě)┣械厍髮W(xué)，不想媽媽爽快答應了，我興奮地捧起雞蛋到灶臺邊學(xué)習……
經(jīng)過(guò)一周的練習后，我煎雞蛋的技術(shù)已經(jīng)“爐火純青”了。但姐姐對我上次“炸廚房”仍心有余悸，小心翼翼地問(wèn)我：“你那煎蛋的技術(shù)……還好吧，不會(huì )又像上次那樣‘炸廚房’吧？”“‘士別三日當刮目相看’等我做出來(lái)，你就流口水吧！”我轉身拿起雞蛋走向廚房，手捧著(zhù)涼涼的雞蛋，竟然也滲出一層汗水，終于到我大展身手的時(shí)候了！
我打開(kāi)火挑到最小，熱了鍋放了油。油受熱冒出煙，爆出“啪啪”的聲響。我按媽媽教的方法把鍋左右搖晃，把油鋪滿(mǎn)黑黑的鍋底，鍋此時(shí)像鍍上一層金光。一會(huì )兒，油出現了一顆顆小泡，打雞蛋！我飛快地把雞蛋往灶臺前敲了一下，光滑的蛋殼上裂開(kāi)一道碎痕。去吧！我的鍋在等著(zhù)你！我迅速蛋殼掰開(kāi)，完美！雞蛋液一受熱發(fā)出愉快的“吱吱”聲，此刻，我熟練地往蛋上灑了水�！吧场币幌掳谉熒v，我趕快把鍋蓋蓋上，白煙瞬間填滿(mǎn)整個(gè)鍋。一會(huì )后“沙沙”的聲音變小了，我打開(kāi)鍋蓋，雞蛋水嫩嫩的，四周還帶了一點(diǎn)金黃的焦，像一條白色裙子上鑲上了蕾絲邊，我把它鏟到一個(gè)白瓷小碟上，再淋上醬油。紅棕色，白色和鵝黃色互相映襯著(zhù)，挺好看。
我小心地把蛋端出去，蛋黃還沒(méi)破，我走一步，它就動(dòng)一下，好像在快樂(lè )地搖蕩。姐姐看看我的蛋，笑瞇瞇說(shuō)：“還真讓人刮目相看啊，你做的蛋有媽媽的那么好了呢�！�
當然，這拿手好戲可是讓我花了心思去練習的。
我的拿手好戲作文2
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我當然也不例外。每個(gè)人的拿手好戲也各不相同，有的人是畫(huà)畫(huà)、有的人是寫(xiě)作、有的人是寫(xiě)作，而我的卻是下棋。
想當初為了學(xué)好，下期我可真是初生牛犢不怕虎。那天我在爸爸的工廠(chǎng)附近還看見(jiàn)爸爸正和一個(gè)叔叔不下騎電動(dòng)過(guò)去開(kāi)始鉆研了起來(lái)，過(guò)了會(huì )兒我突然有了點(diǎn)經(jīng)驗點(diǎn)，趁著(zhù)他們不在自己下了。過(guò)了兩天之后，我看見(jiàn)二叔正在下棋，便和二叔下棋，二叔棋藝很高，對我也有很大的.幫助。明天我正在鉆研起爸爸媽媽說(shuō)棋盤(pán)要不有效，我仔細觀(guān)摩棋盤(pán)，利用陷阱引誘爸爸上鉤，最終獲得了勝利。從那時(shí)起我便得意了起來(lái)。
你當我回到家時(shí)，我朋友聽(tīng)說(shuō)我會(huì )下棋，便告訴我他們那邊有個(gè)會(huì )下棋的高手，我聽(tīng)到高手二字，有了興趣去找它下棋，因為朋友叫他高手，所以我十分小心，每一步都下的十分刁鉆，最終獲得了勝利便宜為他的棋藝不是很高，開(kāi)始得意了起來(lái)，以為他沒(méi)什么厲害的。于是第二局我十分嘚瑟，立馬開(kāi)局了。我想著(zhù)你的棋藝那么低，亂擺也能贏(yíng)吧。，結果真的亂擺了，看的對方的不齊。我就突然感覺(jué)他的棋好厲害呀，我恐怕有點(diǎn)打不贏(yíng)。于是我又小心了起來(lái)，開(kāi)局他利用各種現象讓我以為他只是擺棋很厲害，但是到后期我才發(fā)現他以前的子是來(lái)利用我，讓我把旗下到他想讓我下的地方，來(lái)推進(jìn)他前進(jìn)的步伐。
于是第二局我便輸了，第二局我輸的很慘，于是我又開(kāi)始刻苦鉆研下棋的方法，爭取有一天能破了他的棋盤(pán)。
雖然我輸了，但我輸的不冤，因為我的失敗讓我懂得了人外有人，天外有天，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，不能因為自己一時(shí)的勝利而得意洋洋。
我的拿手好戲作文3
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、輪滑、彈琴當然，我也有我自己的拿手好戲——燒菜。
小時(shí)候，我認為媽媽是個(gè)魔術(shù)師，因為媽媽只要進(jìn)入一個(gè)名叫廚房的地方，出來(lái)時(shí)，就會(huì )帶出一道道美味佳肴。到了后來(lái)，我才知道那并不是什么魔術(shù)，而是大多數人都會(huì )的一種技能——燒菜。
有一次，家里來(lái)了客人，媽媽燒菜來(lái)招待客人，我就幫媽媽打下手，看到一道道菜的完成，我心里那叫一個(gè)佩服。之后，我便對燒菜產(chǎn)生了興趣。
我央求媽媽教我燒菜，媽媽也爽快的.答應了我。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的教學(xué)，我終于學(xué)會(huì )了燒菜。
有一次過(guò)節，家里來(lái)了許許多多的親戚。媽媽說(shuō)：孩子，你不是喜歡燒菜嗎？這個(gè)星期我也教了你這么多，不如今天就由你來(lái)燒菜招待客人吧！我想了想，覺(jué)得自己的廚藝也算可以，便同意了。
我擼起袖子，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)了廚房。
我要做的第一道菜是：煎土豆絲。我先將切好的土豆絲放入盆中，用清水洗去表面的淀粉，然后把火點(diǎn)燃，在鍋里倒入油，油溫達到標準后，我放入了姜片、蒜片、花椒，炒出香味后，將清洗好的土豆絲放入鍋中翻炒，等土豆絲熟了后，這道菜便完成了。
一道菜必定不夠，所以我又炸了一些酥肉，燉了雞湯。
當我把做好的菜端上桌時(shí)，大家不一會(huì )兒就坐滿(mǎn)了一桌子，親戚們嘗了嘗，紛紛夸我廚藝好，媽媽也向我投來(lái)了欣慰的目光。而我呢？聽(tīng)了大家的贊揚，心里更像是吃了蜜一樣甜。
這就是我的拿手好戲，也是我的一種愛(ài)好。既然我選擇了燒菜這一條路，那么我就永遠不會(huì )放棄！
我的拿手好戲作文4
俗話(huà)說(shuō)得好：十八般武藝，樣樣是好戲！只要是個(gè)正常人，那肯定會(huì )有屬于自己的本領(lǐng)。而我的本領(lǐng)與眾不同，它就是使用電腦。
那么我這個(gè)本領(lǐng)又是怎么來(lái)的呢？別著(zhù)急，接下來(lái)你就知道：在我還是三年級的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師布置了一個(gè)作業(yè)找出二十個(gè)寓言故事。當時(shí)的我也算是一個(gè)小機靈鬼了，但我左思右想，也才寫(xiě)了六個(gè)。我發(fā)現我們班大部分人都寫(xiě)出了二十多個(gè)，我問(wèn)他們是怎么寫(xiě)出來(lái)的，他們的回答都是一個(gè)：上網(wǎng)查資料。就這樣我開(kāi)始接觸的了電腦，我只向哥哥請教電腦最最基本的.操作之后，我便開(kāi)始了自學(xué)之旅
因此，我還發(fā)現了幾個(gè)小技巧：在電腦桌面按下鼠標右鍵，點(diǎn)擊“刷新”，再按鍵盤(pán)上的“F5”就可以一直刷新；在打字時(shí)，可以通過(guò)同時(shí)按“shift”和“Ctrl”就可以切換拼音或字母啦；如果有軟件關(guān)不了，那就同時(shí)按“Ctrl”、“Alt”、“Del”就會(huì )彈出一個(gè)界面，然后點(diǎn)擊“任務(wù)管理器”就可以強制關(guān)閉
接下來(lái)就要說(shuō)我使用電腦的本領(lǐng)了：首先是打字，雖然不能把鍵盤(pán)上的字母背下來(lái)，但一分鐘打三十到五十個(gè)字的話(huà)還是不在話(huà)下的；然后便是清理垃圾了，我能熟練地運用各種清理軟件，并會(huì )一些清理的小技巧，比如上文提到的“F5刷新法”，我還能靈活地平均分配各盤(pán)的占用時(shí)間；但要說(shuō)我最熟練的，確是電腦游戲，我在電腦上下載的游戲有不少，有《騎馬與砍殺》、《逃脫者2》、《饑荒》并且我每個(gè)游戲都取得了不錯的成績(jì)，但我也有分配，每天只玩一次，一次不超過(guò)45分鐘，并且只在周末玩。
雖然電腦很好，但是同學(xué)們一定要合理運用，要記住“二防”防沉迷，防近視。只有這樣，電腦才能為我們所用�。阌朴疲�
我的拿手好戲作文5
俗話(huà)說(shuō)“大千世界，無(wú)奇不有”有的人拿手好戲是畫(huà)畫(huà);有的人拿手好戲是復原魔方;有的人拿手好戲是炒菜。而我的拿手好戲則是下象棋。
今天我和爸爸像往常一樣下了一局刺激的象棋比賽，要知道爸爸這個(gè)猛虎上將要贏(yíng)可不容易啊!比賽開(kāi)始了，因為爸爸是紅方，所以他先下，他一開(kāi)始出了炮，而我則出了車(chē)，因為我知道三步不出車(chē)必定是屎棋。爸爸也出了車(chē)，然后我當頭炮，他把馬跳……
就在我把爸爸殺了的只有車(chē)和將時(shí)，就開(kāi)始得意洋洋，可就在這時(shí)爸爸那愉悅的神情緊張起來(lái)，眉毛中間擰成了肉疙瘩，好似已經(jīng)看穿全局，而我則是一臉心不在焉，洋洋得意的樣子，“爸爸你就認輸吧，你是贏(yíng)不了我的，”我那得意的神情，面向他，而他只是在那研究棋盤(pán)與我隔成了個(gè)屏障。
輪到我下了，我心不在焉的.下了一棋，可這一棋關(guān)系到了全盤(pán)棋，下完了一起后，我開(kāi)始后悔，可是天下沒(méi)有后悔藥，爸爸的車(chē)迅速奔向我，馬“吃”聽(tīng)到這個(gè)時(shí)，我瞬間慌了神，就開(kāi)始隨便亂下，爸爸的“車(chē)”大口大口的吃“馬”，大口大口的吃“象”，炮也差點(diǎn)命喪“車(chē)”口。這時(shí)，我心想：被絕殺只是一念只差我要心態(tài)放平，想玩以掩耳之勢把心靜了下來(lái)，迎接老爸的下一波攻勢。
現在黃色的棋盤(pán)上只剩下那那耀眼的“車(chē)”和“炮”。我的眉毛早已成了肉疙瘩，而爸爸則是一臉的輕松�！拔艺J輸，我贏(yíng)不了了”我服輸的說(shuō)，“你知道嗎?大師用小兵都能贏(yíng)，何況一個(gè)炮呢，”爸爸嚴肅的神情，對著(zhù)我說(shuō)。我靜靜地看著(zhù)棋盤(pán)，，把“炮”一提，“士”一調�！笆俊瘪{“炮”絕殺逆風(fēng)翻盤(pán)。我贏(yíng)了!我贏(yíng)了!我高興的歡呼起來(lái)，爸爸也開(kāi)心的像我豎起來(lái)大拇指。
俗話(huà)說(shuō)“十八般武藝，樣樣是好戲”“三百六十行，行行出狀元�！蔽业哪檬趾脩蚴窍孪笃�，你呢?
我的拿手好戲作文6
十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲嘛，那當然就是拼機器人了。
我第一次見(jiàn)到機器人是在一次科技展上�？粗�(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的機器人和千奇百怪的工程車(chē)，我產(chǎn)生了濃厚的興趣，并開(kāi)始去學(xué)習。
我先是讓媽媽買(mǎi)了一個(gè)十幾元的小拼裝。小拼裝一套有幾十個(gè)零件。我小心翼翼地打開(kāi)包裝，里面一個(gè)個(gè)小零件，大的、小的、直的、彎的、凹的、凸的，各式各樣，應有盡有。我按照說(shuō)明書(shū)一個(gè)一個(gè)去找，然后逐個(gè)把它們拼起來(lái)。當這個(gè)小型的拼裝模型完成的時(shí)候，我特別興奮。后來(lái)我開(kāi)始玩中型的，再到大型的，我不斷地去嘗試。每一次拼裝都是一次挑戰，每一次挑戰都是一個(gè)新的開(kāi)始。
有一次我在拼裝一個(gè)大飛機的時(shí)候，飛機不小心給弄散架了。我看著(zhù)一個(gè)個(gè)大大小小的零件，發(fā)愁了。就在我束手無(wú)策時(shí)，忽然間產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“拼不成飛機那就拼別的�！�
我一個(gè)個(gè)拿起它們開(kāi)始重新分析，組裝并拼搭在一起，這一次它變成了一把劍。我十分得意地給同學(xué)打電話(huà)，約他們在人民公園見(jiàn)面。我拿出那把劍，紅色的，它后面花紅柳綠，地上是小草，附近還有假的山石，紅映綠、綠映紅，襯得這把凹凸不平的劍十分好看。我左一揮，右一刺，別人眼中毫無(wú)章法的.劍術(shù)，在我眼里井然有序�？删驮谧詈笫帐值臅r(shí)候，劍“咔嚓”一聲裂了。我連忙按住，松了口氣，“咔嚓”又一聲，除了我手里的握把，劍身、劍底全掉了，旁邊的人哄然大笑。拿手好戲演砸了。不知為什么，雖是初夏，風(fēng)卻很冷，凍得我臉很紅很紅……
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我以后要虛心一些，不會(huì )再急于求成，以免前功盡棄。相信在我的努力下，我的拿手好戲會(huì )變得更加拿手。
我的拿手好戲作文7
我會(huì )玩的項目很多，其中最拿手的就是踢足球。
幼兒園的時(shí)候，老師就教我如何帶球和傳球了。到了小學(xué)，我成了足球前鋒。在踢球時(shí)，我可沒(méi)少挨撞挨砸，身上常常青一塊紫一塊的，可我從來(lái)不在乎。有一次，那球迎面飛來(lái)，我躲閃不及，砸到了嘴，弄了個(gè)滿(mǎn)口鮮血，門(mén)牙也掉了，嚇得老師和小伙伴們驚呼一片。我卻好像沒(méi)事人一般，抹了抹嘴巴，哈哈大笑：“太好了，這牙早就松動(dòng)了，終于掉了�！闭f(shuō)完就繼續去踢球了，留下老師一臉哭笑不得地看著(zhù)我。
記得上次參加中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )的足球比賽，有一場(chǎng)是我們球隊對陣另一個(gè)學(xué)校的足球隊。比賽進(jìn)行到下半場(chǎng)時(shí)，我腳下帶球沖向對方球門(mén)，遇上了對方四個(gè)人的盯防。我一看硬沖不行，就先右腳踩球，停住，然后以百米沖刺的速度帶球沖向左前方。待對方四名球員一起圍過(guò)來(lái)盯防時(shí)，我又一個(gè)急停，沖在最前面的.對方球員由于慣性跑過(guò)了頭。我不慌不忙，又做了一個(gè)假動(dòng)作，對方的一個(gè)球員也跟著(zhù)晃了一下，嘿嘿，他上當了！我趕忙利用這個(gè)空擋沖出去，那名球員也因失去重心，摔倒在地。我抓住時(shí)機，甩開(kāi)另外一名球員，帶球沖向對方球門(mén)，起腳，射門(mén)，球進(jìn)啦！場(chǎng)外頓時(shí)傳來(lái)一片歡呼聲。
其實(shí)，我不僅在進(jìn)攻上有著(zhù)較好的技術(shù)，在守門(mén)上也是一個(gè)高手呢！一次，我們校隊與另一個(gè)學(xué)校的校隊比賽，我方的守門(mén)員手臂受傷了，于是我就擔任了守門(mén)員。在比賽接近尾聲時(shí)，對方獲得了點(diǎn)球的機會(huì )。對方球員助跑、射門(mén)，球向右邊飛來(lái)，我準確地做出了判斷，飛身?yè)渥×诉@個(gè)點(diǎn)球，贏(yíng)得了同學(xué)們的一片掌聲。
怎么樣，我的球技厲害吧？
我的拿手好戲作文8
我從小就有一個(gè)拿手好戲，那就是我的舞蹈。尤其是中國舞，無(wú)論是少數民族舞還是中國古典舞，我都樣樣精通。
小學(xué)時(shí)，學(xué)校舉辦舞蹈大賽。我興致勃勃地報了名。接下來(lái)的這幾天，我一放學(xué)，便快速地寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始編排與設計。我選擇了我最擅長(cháng)的江南傘舞，并且在其中添加了幾個(gè)柔軟的動(dòng)作：下旁腰、“小五花”、“云手”、“臥云”，幾個(gè)經(jīng)典的江南舞蹈動(dòng)作都被我穿插在了舞蹈中。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著(zhù)，轉眼間就到了比賽的日子。我換好服裝，坐在座位上，心里不斷地鼓勵自己：“不要怕，這可是你的拿手好戲！”
當主持人念到我的名字時(shí)，我鎮定自若地走到舞臺中央，自信地擺好姿勢，背對著(zhù)觀(guān)眾，撐開(kāi)那梅紅的油紙傘，架在肩膀上，腳下踏步。傘上的幾片梅花潔白無(wú)暇，與身上穿著(zhù)的藍白漸變的舞蹈服相互映襯，在燈光的照耀下顯得格外美麗。
音樂(lè )響起，我隨著(zhù)音樂(lè )轉過(guò)身，沖著(zhù)觀(guān)眾回眸一笑，自然舞動(dòng)起來(lái)�！氨P(pán)腕”、“點(diǎn)地”、蘭花指。漸漸地，我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)成為了音樂(lè )的一部分，仿佛我真的到了那里：在那個(gè)熟悉的江南水鄉，我獨自撐著(zhù)油紙傘，走在那條熟悉的幽徑上。天上的雨，如同絲線(xiàn)般的落下來(lái)，落在清澈的池塘里，蕩起一圈圈波紋。路旁的丁香花盛開(kāi)著(zhù)，那一簇簇的白是那么得動(dòng)人，嬌嫩的花瓣好似經(jīng)不起雨水的碰撞，一片片落在小徑上，從上面走過(guò)，整只鞋都散發(fā)著(zhù)淡雅的芳香。那個(gè)美麗的下雨天，那條小徑，那個(gè)令我感到熟悉的江南水鄉。
音樂(lè )罷，我的`動(dòng)作隨之了了。臺下爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。我微笑著(zhù)朝觀(guān)眾與評委們鞠躬。當評委宣布一等獎的獲得者是我時(shí)，臺下又響起熱烈的掌聲，我自豪地走上臺，從評委手中接過(guò)獎杯。那時(shí)，我的心里無(wú)比的喜悅，無(wú)比的自豪。
這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文9
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，是唱歌，跳舞；或是畫(huà)畫(huà)，書(shū)法；還是游泳，跑步？我的拿手好戲就是打籃球。你們覺(jué)得打籃球沒(méi)什么用，反而容易受傷，那我就告訴你打籃球的好處吧！
記得五年級過(guò)暑假的時(shí)候，在家里看手機的我無(wú)意間看到了一個(gè)《這就是灌籃》的節目。我懷著(zhù)好奇心點(diǎn)進(jìn)了這個(gè)節目，才知道這原來(lái)是一個(gè)打籃球的節目，我被節目里的健壯的運動(dòng)員和他們帥氣的球技吸引住了，于是我立志一定要學(xué)會(huì )打籃球。
剛開(kāi)始練習打籃球的時(shí)候，我沒(méi)有去接受專(zhuān)業(yè)的訓練，而是自己買(mǎi)了一個(gè)球在小區里學(xué)運球。到開(kāi)學(xué)時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )不少運球動(dòng)作了，也開(kāi)始學(xué)會(huì )了投籃，上籃，走位。
每當星期五下午放學(xué)，我都會(huì )和同學(xué)們一起到體育館打球。每次打球時(shí)，旁邊可圍著(zhù)不少觀(guān)眾。每次進(jìn)攻時(shí)，我都會(huì )指引隊友們向敵軍的籃筐進(jìn)攻，每一次漂亮的傳球，進(jìn)球，旁邊的觀(guān)眾都會(huì )拍手叫好。
我最喜歡的還是“干拔三分球”。體育課時(shí)，老師都會(huì )讓我們打籃球，而這時(shí)，籃球場(chǎng)周?chē)紩?huì )圍滿(mǎn)著(zhù)人。目光一起投向籃球場(chǎng)，仿佛期待著(zhù)看誰(shuí)能給他們表演一波球投�？吹窖矍暗木跋�，我都會(huì )拿起一個(gè)籃球走到三分線(xiàn)外，調整好呼吸后，原地干拔跳起后投籃，每次球在藍天下滑出一道漂亮的弧線(xiàn)后再進(jìn)入籃筐。這時(shí)間同學(xué)們都會(huì )大聲叫好，甚至有些同學(xué)說(shuō)“帥呆了！”
打籃球不僅能使我身體健康，還能讓我恢復心情呢！當我考試考砸時(shí)，我都會(huì )打起籃球，似乎所有的煩惱都會(huì )從這個(gè)世界上消失了。每當我流下一滴滴的汗水，我都會(huì )覺(jué)得很滿(mǎn)足。我立志要用籃球打出一片天地！
體育老師曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)體育是最累的`！”打籃球的過(guò)程告訴我，的確如此，但練體育也是快樂(lè )的，充實(shí)的！臺上一分鐘，臺下十年功。學(xué)習也不是這樣嗎？
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有最擅長(cháng)的事兒，我的拿手好戲是挑西瓜。
什么什么？你問(wèn)我為什么會(huì )挑西瓜？這還不是因為，上回和我媽在外公家賭誰(shuí)選的西瓜好，最后我輸了！從那時(shí)起，我就下定決心要學(xué)會(huì )挑西瓜！經(jīng)過(guò)一個(gè)多月上網(wǎng)學(xué)習，我終于學(xué)會(huì )了挑西瓜的三大方法：看、拍、聽(tīng)。
學(xué)會(huì )了技巧，我便迫不及待地跑到外公家的后院，那兒有一片西瓜田。正好我看到外公也在里面。
我笑嘻嘻地問(wèn)：“外公，你是不是又在選西瓜呢？不如讓我來(lái)幫你吧！”
“不需要你幫忙了，上回你和你媽比，最后不是你輸了嗎？我有點(diǎn)不信你�！�
“嗨，當初的事你就忘了吧，現在的'我是不可能失誤的�！蔽遗呐男靥耪f(shuō)道。
最后外公無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哎，早說(shuō)嘛，來(lái)，外公，我幫你挑�！蔽腋吲d地說(shuō)。
說(shuō)干就干，我首先使用了“看”這一大法。我仔細看了所有西瓜的瓜藤，如果西瓜熟了的話(huà)，瓜藤葉子會(huì )變黃也會(huì )枯萎。最終在我的細心挑選下，選擇了五個(gè)大西瓜。
接下來(lái)我將進(jìn)行挑瓜的第二個(gè)步驟：拍瓜。首先將西瓜托在手中，用手指輕輕地敲打瓜。如果托瓜的那只手有震動(dòng)的感覺(jué)，一般瓜味會(huì )比較甜。如果沒(méi)有任何的震動(dòng)的感覺(jué)，一般情況下這樣的西瓜還沒(méi)有生長(cháng)成熟，也不宜食用。到了現在，五個(gè)西瓜只剩了最后的兩個(gè)西瓜，其他所有的西瓜都已經(jīng)被我淘汰了。
最后剩下的兩個(gè)瓜，我用“聽(tīng)”這一個(gè)方法。用手敲西瓜，如果瓜能發(fā)出“咚咚咚”清脆聲，那么這就是一個(gè)好西瓜，相反如果瓜的聲音聽(tīng)起來(lái)比較悶，那它就是個(gè)沒(méi)有成熟的西瓜。
排除了最后一個(gè)西瓜，我用手捧著(zhù)挑好的西瓜準備給外公時(shí)，意外發(fā)生了，西瓜從我的手上滑了下去，炸成了幾瓣。我一看，果然是好瓜，里面都熟透了！
這就是我的拿手好戲一一挑西瓜。雖然出了些意外，但現在的我分分鐘就可以挑選出一個(gè)好瓜！
我的拿手好戲作文11
放暑假的時(shí)候，爺爺給我報了一個(gè)乒乓球訓練班，讓我去學(xué)習打乒乓球，我明白后十分地高興。
乒乓球暑期班開(kāi)班了，我開(kāi)開(kāi)心心的去報到，教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍，讓我開(kāi)始練基本動(dòng)作。那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每一天上午連續練習一個(gè)半小時(shí)，我累得滿(mǎn)頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，十分的疲倦。
我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺(jué)，可是，到了第五天訓練時(shí)，教練讓我們全體人員先觀(guān)摩高手之間的對決賽，我看到后十分的驚訝，心里想讓教練快點(diǎn)教我們如何發(fā)球，打球等技能。于是我就問(wèn)教練：“教練，怎樣還不開(kāi)始讓我們練發(fā)球呀？教練對我說(shuō)：“你們再堅持一星期吧，你們此刻的基本動(dòng)作還不固定，不能夠這么快就練發(fā)球，如果你此刻就練發(fā)球，那么你會(huì )很容易就打不上球的，如果你練好了基礎動(dòng)作，練久了，以后到打球的時(shí)候你就會(huì )覺(jué)得格外簡(jiǎn)便�！�
那時(shí)候，我還不理解教練對我說(shuō)的話(huà)，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點(diǎn)打球嗎？
經(jīng)過(guò)又一周的練習后，我們開(kāi)始正式打球了，我打得十分簡(jiǎn)便，教練陪我練打球，我反復給教練頂過(guò)去，教練也給我發(fā)過(guò)來(lái)，教練按照正規動(dòng)作，反反復復為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。
經(jīng)過(guò)暑假期的乒乓球訓練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)十分注意打球的動(dòng)作細節，連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的十分好。在對攻方面，我能夠對上100多拍。雖然乒乓球訓練班已經(jīng)結束了，可是，教練在訓練時(shí)說(shuō)的'話(huà)，講的打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點(diǎn)，力度再大一點(diǎn)……
我至今時(shí)常不忘記教練對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“把基礎練扎實(shí)是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提�！�
我的拿手好戲作文12
我的拿手好戲有許多。如：游泳、溜冰、做菜、捏泥人……但我最拿手的還是捉魚(yú)！
捉魚(yú)這項拿手好戲是怎樣練成的呢？那可不簡(jiǎn)單。我家后面有一條小河，每到夏天，小河里滿(mǎn)是各種小魚(yú)、螃蟹、龍蝦，河面上總是漂浮著(zhù)一些嫩綠色的浮萍。暑假里，我總是叫上同村的小伙伴，在老爸的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地在小河里捉魚(yú)、撈蝦、逮螃蟹。幾個(gè)暑假一過(guò)，我便練得一對“火眼金睛”和一雙“葵花點(diǎn)穴”手。
我這拿手好戲，還經(jīng)常在朋友面前大放光彩呢！去年夏天，我和同村的幾個(gè)小伙伴到小河邊捉魚(yú)，我爭強好勝決定和小伙伴比試一下，看誰(shuí)捉的魚(yú)多。魚(yú)籠、木盆、水桶、撈網(wǎng)……十八般武器齊上陣。我卷起褲腿，擼起袖子，扎起馬尾，提著(zhù)魚(yú)籠，手拿撈網(wǎng)，用敏銳的目光四處搜尋著(zhù)“獵物”，蓄勢待發(fā)。小河清澈見(jiàn)底，水底石塊下少不了各種“避暑”的小魚(yú)和螃蟹。我一下子就瞅見(jiàn)一條青灰色的螃蟹腿，隱隱約約露在一塊黑色的石塊下面�！肮�，大家伙！你一定是我的了！”我小心翼翼地搬開(kāi)石塊，果然，石塊下面藏了只青灰色的大家伙。我悄悄地把手伸進(jìn)水里，看準螃蟹的后背，一下子把它捏在手里。哈哈，這只螃蟹正在空中張牙舞爪，不知所措呢！我滿(mǎn)意地把它放進(jìn)魚(yú)籠，又尋找下一個(gè)獵物。小河里有不少小鯽魚(yú)，我看中了那條最大的，于是悄悄把它逼到角落，趁其不備，我將雙手伸進(jìn)水里，一下子抓住它的尾巴。沒(méi)想到它一搖尾巴，溜了。我急忙堵住它的去路。哎呀，還是給它逃走了。這下可不能疏忽大意了！我聚精會(huì )神，再次尋找，瞅見(jiàn)機會(huì )，雙手用力鉗住魚(yú)背，以迅雷不及掩耳之勢將它丟進(jìn)魚(yú)籠。哈哈，收獲了一條大家伙！忙活了一個(gè)小時(shí)，身上、頭上累得滿(mǎn)是汗水，但是我的.魚(yú)籠卻裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。再瞧瞧小伙伴們，比起我的收獲，那可真是差遠了。我得意極了，小伙伴臉上盡是羨慕的眼光，還叫我教他們捉魚(yú)的絕技呢！
捉魚(yú)就是我的拿手好戲。在生活中，只要多觀(guān)察，多實(shí)踐，多貼近生活，你也會(huì )像我一樣，練出一手令人羨慕不已的拿手好戲！
我的拿手好戲作文13
人人都有自己的拿手好戲，有的人會(huì )跳舞，有的人會(huì )唱歌，還有的人會(huì )炒菜……大家猜猜我的拿手好戲是什么？哈哈，當然是彈鋼琴啦。
我的拿手好戲可是媽媽傳授的'呢。小時(shí)候，我覺(jué)得彈鋼琴時(shí)世界上最無(wú)聊的課，每到星期六，也就是我的末日，可我的媽媽卻硬生生地非要拽著(zhù)我去上課。這是一個(gè)星期六，我拖著(zhù)沉重的步伐，在媽媽的再三催促下，背上沉甸甸的書(shū)包，慢吞吞地向第一次鋼琴課走去。一路上，冰冷刺骨的風(fēng)吹在我臉上，大樹(shù)、花草都像枯萎了似的，耷拉著(zhù)頭，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在嘲笑我一樣。
到了鋼琴教室，一位老師把我領(lǐng)到座位上，媽媽在旁邊監督著(zhù)我，我帶著(zhù)不靈活的手指，在鋼琴上笨拙地跳躍。手指好似調皮的娃娃，完全不聽(tīng)我的指揮，使我的每一個(gè)音都是那么的沉重、僵硬，好不容易熬到了下課，我就快速地收拾好書(shū)包，像出籠的小鳥(niǎo)一般沖了出去。
媽媽看著(zhù)我悶悶不樂(lè )的表情，關(guān)切地問(wèn)：“寶貝，你是不是不喜歡上鋼琴課？”“對呀，太不好玩了�！薄澳俏覀兗佑途毩�，好嗎？一分耕耘一分收獲，我們不努力怎么能取得好成績(jì)呢？”媽媽向我投來(lái)一個(gè)溫暖的目光，這目光使我鼓起了信心，我堅定地向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我每天在媽媽的指導下努力練習，鋼琴也彈得越來(lái)越好了，終于到了考試那一天，我自信地走上臺，手指像自由的鳥(niǎo)兒，在琴鍵上跳出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符。一曲彈完，我贏(yíng)得了熱烈的掌聲，我心里美滋滋地想“皇天不負有心人”。
這就是我的拿手好戲，雖然這過(guò)程是苦的，但結果卻是甜的。
我的拿手好戲作文14
都說(shuō)莼菜之鄉佛寶山的四月，花草樹(shù)木鮮，杜鵑開(kāi)滿(mǎn)山。為了賞山花，我約了同事，一同驅車(chē)上佛寶觀(guān)賞杜鵑花，車(chē)行至山腰，透過(guò)車(chē)窗往外看，只見(jiàn)山山嶺嶺、草木青蔥，溝溝岔岔，全是各色耀眼、姹紫嫣紅的杜鵑花，我們急不可待地把車(chē)停在路邊，走下車(chē)來(lái)看杜鵑花。
舉目遠眺，山崖上，叢林間、溪流畔，或紅火紫、或白或粉的野生杜鵑，姹紫嫣紅、五彩斑斕，點(diǎn)綴在綠樹(shù)青草間，燦若云霞，讓人眼花繚亂，喜不自勝。
漫步于山澗砂石小路，翠綠色的綿延群山中，一族族紅艷艷、白亮亮的杜鵑花，仿佛一堆堆紅紅的火焰，白的如棉花樣的雪白，紅的似日出時(shí)的朝霞，讓人游興大增，頓生山野情趣，滿(mǎn)山花開(kāi)、滿(mǎn)嶺鮮艷、滿(mǎn)坡芬芳，清鮮的空氣里夾著(zhù)帶有杜鵑花的芳香，如酒般醇美，似蜜糖香甜。
同伴經(jīng)不住杜鵑花清新鮮美的'誘惑，歡喜雀躍地一路小跑，走石梯、爬陡坡、穿灌木，采下一支支杜鵑花，或放在鼻子前嗅聞，或高舉著(zhù)拿出手機玩自拍，那紅紅的杜鵑花映紅了笑臉，一種賞花的快意在心里流淌，一種花人合一的摯愛(ài)溢于言表。
幾陣山風(fēng)急急地吹過(guò)，山野里更是花枝搖曳，忽高忽低，香氣四溢。似乎能聽(tīng)到芳姿麗影盡情歌舞發(fā)出的甜甜笑聲。我也禁不住摘下幾瓣杜鵑花放進(jìn)嘴里品嘗，一股甜甜的味兒涌入肺腑，一種回歸大自然的情趣讓人心曠神怡，神清氣爽。
杜鵑，又名映山紅，多野生，生命力特強，即使生長(cháng)在缺泥少土的石殼，也能花繁葉茂，它喜歡陽(yáng)光充足的山嶺，花期也較長(cháng)，唐代詩(shī)人白居易詩(shī)云：回看桃李皆無(wú)色，映得芙蓉不是花流露出詩(shī)人向往鄉野田園生活，熱愛(ài)美麗迷人的大自然的情感。
行走在佛寶山上，置身杜鵑花叢中，沐浴著(zhù)暖暖的春陽(yáng)，享受著(zhù)習習的山風(fēng)，山野一派勃勃生機，讓人陶醉，令人震撼，叫人流戀忘返。
我的拿手好戲作文15
每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是吹大號。大號是一種很罕見(jiàn)的樂(lè )器，吹的人特別少;大號很大，需要氣足的人才能吹，并且身體需要壯實(shí)，所以就身材而言，我就是吹大號的料。下面我就來(lái)講講我的拿手好戲——吹大號。
借著(zhù)我一點(diǎn)的鋼琴水平，成功入選了學(xué)校金帆管樂(lè )團，并選為大號手。我發(fā)現大號是很有特色的樂(lè )器，一開(kāi)始覺(jué)得吹大號很簡(jiǎn)單，沒(méi)有認真練習。在和我同一屆的兩個(gè)同學(xué)都直接升到了大班，而我只是升到了中班之后，不甘心和懊悔則一直糾纏著(zhù)我，我就每天加練一些時(shí)間。經(jīng)過(guò)一年的努力，功夫不負有心人，我連續通過(guò)了大號九級、十級，并獲得海淀區一等獎，大號成了我的'拿手好戲。
有了這個(gè)拿手好戲，我的機會(huì )一下子就多了起來(lái)。在組織蜂鳥(niǎo)音樂(lè )節的比賽中，音樂(lè )老師邀請我去參加他組織的參賽隊。蜂鳥(niǎo)音樂(lè )節比賽是一個(gè)國際性的大賽，我們參加的是北京地區的選拔賽，競爭十分的激烈。比賽當天，現場(chǎng)比賽的人員很多，氣氛緊張而且熱烈，大家都穿戴整齊，躍躍欲試，而我一直處于特別緊張的狀態(tài)。終于輪到我們了，走上臺的時(shí)候，我看著(zhù)下面一排嚴肅的評委，心臟都快跳出來(lái)了，像敲鼓一樣“咚咚”的跳，手心里直冒汗。我在樂(lè )隊里面負責三聲部，三聲部是樂(lè )隊里的地基，也有很多高難度的旋律，比如半音階、十四度跳等。但是，當我們坐穩，首席宣布開(kāi)始，我把號放在嘴邊的一剎那，突然特別的平靜，心臟跳的也平穩了，我微微的閉上雙眼，開(kāi)始隨著(zhù)旋律表演。俗話(huà)說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功，經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的積淀，我相信自己訓練的很扎實(shí)，所以十分自信的吹完全部的曲子，完成了我所負責的全部曲調，十分完美！最終在團隊共同努力下，我們獲得了二等獎的好成績(jì)。
我的這個(gè)拿手好戲不僅愉悅自己，還能幫助團隊，而且我也知道，還有更多的本領(lǐng)需要我去學(xué)。我一定會(huì )好好珍惜，繼續把我的大號“生涯”延續下去，讓我的這個(gè)好戲更拿手。