學(xué)校情況報告的范文
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校情況報告的范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校情況報告的范文1
學(xué)校建校三年來(lái)，在上級黨委政府的親切關(guān)懷下，在區教育局的正確領(lǐng)導下，學(xué)校領(lǐng)導班子和全體教職工發(fā)揚“以百米沖刺，實(shí)現萬(wàn)米跨越”的精神，邊建設邊抓教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng )業(yè)，真抓實(shí)干，以爭創(chuàng )省級規范化學(xué)校，建設一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養一流的社會(huì )人才、營(yíng)造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現代化校園，在跨越式的發(fā)展中實(shí)現著(zhù)千萬(wàn)個(gè)學(xué)子成人成材成功的愿望，初步實(shí)現了校園文化的高品位，師生素養的大提升，教學(xué)質(zhì)量的快提高。為迎接區局督導室的檢查督導，按照《博教發(fā)（20xx）84號文件精神，學(xué)校成立了學(xué)校督導評估自查領(lǐng)導小組和工作小組。對照《博山區中小學(xué)督導評估標準》，認真作好本年度學(xué)校工作的自評自查，現將自查情況簡(jiǎn)要匯報如下。
一、克服困難，迎接挑戰，全力創(chuàng )建省級規范化學(xué)校
1、認清形勢，確定創(chuàng )建目標
學(xué)校領(lǐng)導清醒地認識到，實(shí)驗中學(xué)的發(fā)展還面臨著(zhù)國家指導性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎勵機制尚不完善，學(xué)生入學(xué)成績(jì)低、差生面大、學(xué)生管理的難度大等等許多困難。為了適應新形勢下教育發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的需要，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校向高層次邁進(jìn)，學(xué)校正確分析實(shí)驗中學(xué)良好的發(fā)展機遇和面臨的嚴峻形勢，在建設上確立了一個(gè)高標準的定位，那就是創(chuàng )建省級規范化學(xué)校。這是實(shí)驗中學(xué)可持續發(fā)展的一項重要決策，表明了實(shí)驗中學(xué)在學(xué)校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的.科學(xué)發(fā)展眼光。
2、高度重視，科學(xué)制定創(chuàng )建方案
在20xx年創(chuàng )建工作的基礎上，進(jìn)一步增強對創(chuàng )建工作重要性的認識，加大加快了創(chuàng )建工作的步伐。學(xué)校對照教育思想現代化、學(xué)校管理規范化、辦學(xué)條件標準化和學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的的省級規范化學(xué)校四項標準，確立了“營(yíng)造高品位的校園文化，培育高素質(zhì)的社會(huì )人才”的創(chuàng )建主題，從建設一流的校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園精神文化三個(gè)層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規范管理，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。學(xué)校制定出了《學(xué)校爭創(chuàng )省級規范化學(xué)校工作實(shí)施方案》等一系列創(chuàng )建方案，層層簽訂創(chuàng )建目標責任書(shū)，多次召開(kāi)創(chuàng )建小組組長(cháng)協(xié)調會(huì )、檔案管理人員會(huì )議，督促落實(shí)各項創(chuàng )建工作，加快了我校創(chuàng )建規范化學(xué)校的進(jìn)程。
3、精心設計，營(yíng)建高品位校園文化
校園文化建設是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現，高品位的校園文化塑造是一個(gè)復雜的系統工程，學(xué)校緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，塑造著(zhù)每一個(gè)需要成功的學(xué)生，營(yíng)造了高品位的校園文化。學(xué)校在建起綜合教學(xué)大樓、校園建設初具規模的基礎上，又在校園物質(zhì)文化建設上下功夫，增添了奇石、校園文化長(cháng)廊、室內文化、樓道文化等景觀(guān)，形成了每一塊墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化；建立健全各種規章制度，形成了科學(xué)有效的制度文化；在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進(jìn)”為精髓的校園精神文化。
4、全員參與，狠抓落實(shí)
創(chuàng )建工作不是哪一個(gè)人、哪一個(gè)部門(mén)、哪一個(gè)領(lǐng)導的問(wèn)題，而是與每一個(gè)教師。每一個(gè)學(xué)生密切相關(guān)。在開(kāi)學(xué)初的領(lǐng)導干部會(huì )議上進(jìn)一步統一認識，確立創(chuàng )建的目標和方向。先后三次召開(kāi)規范化創(chuàng )建工作大會(huì )，組織教師認真學(xué)習掌握省級規范化學(xué)校標準，明確規范化工作要求，與每一位教師、每一個(gè)班級簽訂目標責任書(shū)，將每一項工作、每項工作的細化要求、每一項工作的責任人細化落實(shí)，使每個(gè)人都知道自己在創(chuàng )建中的位置、創(chuàng )建中的作用和創(chuàng )建工作的職責范圍。制定了《博山實(shí)驗中學(xué)創(chuàng )建省級規范化學(xué)校教學(xué)管理部分創(chuàng )建計劃暨目標責任書(shū)》和《博山實(shí)驗中學(xué)創(chuàng )建省級規范化學(xué)校行政、后勤工作創(chuàng )建計劃暨目標責任書(shū)》等多個(gè)創(chuàng )建制度規范，明確責任，進(jìn)一步提高了全體干部教師的創(chuàng )建意識和工作規范化意識。補充完善了91項工作制度和管理規則，并全部打印成冊，懸掛上墻。
5、查缺補漏，加快硬件設施建設
在創(chuàng )建管理上，堅持高起點(diǎn)、高層次，把目標責任制、全員聘任制、級部管理制、校務(wù)公開(kāi)制等各項制度真正落實(shí)。在教育教學(xué)方面，高標準、嚴要求，把平時(shí)的工作就做細，對每項活動(dòng)從通知的下發(fā)、過(guò)程的管理、結果的通報、材料的收交都做的細致規范，使學(xué)校各項工作向著(zhù)“精、嚴、細、實(shí)”的方向發(fā)展。
在后勤方面，加快校園建設步伐，清理衛生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬(wàn)元，種植草皮2萬(wàn)多平方米，購進(jìn)了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹(shù)等高檔樹(shù)木花卉以及觀(guān)賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過(guò)了市“花園式單位”的復查驗收。加快了實(shí)驗室和各種功能用房的建設改造以及其他各種設施的維修、改造，提高了學(xué)�，F代化教學(xué)的層次和水平。
6、落實(shí)規范，爭創(chuàng )帶來(lái)大變化
20xx年6月25日，省規范化學(xué)校達標驗收團在上級各部門(mén)領(lǐng)導的陪同下到學(xué)校進(jìn)行了創(chuàng )建檢查驗收。驗收團首先聽(tīng)取了學(xué)校的創(chuàng )建工作匯報，觀(guān)看了學(xué)校專(zhuān)題宣傳片和學(xué)生文藝演出，然后分頭對學(xué)校的管理、教育教學(xué)、硬件配置進(jìn)行了全面而細致的檢查審核。經(jīng)驗收團評議，認為學(xué)校有文化、有品位、有層次、有眼光；領(lǐng)導班子教育理念超前，硬件設施建設全國一流，制度管理科學(xué)規范，教學(xué)管理符合新課改的精神和發(fā)展方向，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量年年大幅度提高，已經(jīng)完全達到省級規范化學(xué)校標準，一致同意學(xué)校通過(guò)達標驗收。此次省級規范化學(xué)校驗收全省共51所普通高中學(xué)校順利通過(guò)驗收。我校是全市此次通過(guò)的九所普通中學(xué)之一。規范化學(xué)校的創(chuàng )建使學(xué)校在硬件設施、管理水平、工作規范等方面有上了一個(gè)新的臺階，全面推動(dòng)了學(xué)校更進(jìn)一步的跨越式發(fā)展。
現在的實(shí)驗中學(xué)整個(gè)校園紅墻綠樹(shù)，令人賞心悅目。校園里，“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng )新”的校風(fēng)已深深地在每一個(gè)師生身上打下了烙印�！耙园倜讻_刺，實(shí)現萬(wàn)米跨越”的實(shí)驗精神內涵，已經(jīng)成為激勵每一位實(shí)驗人不懈追求和奮進(jìn)的人生信條。不論在校園中，還是在課堂上，在實(shí)驗室里，在校園網(wǎng)上，看到的、聽(tīng)到的、觸摸到的，處處是文化的痕跡，學(xué)校在扎實(shí)的為學(xué)生營(yíng)造著(zhù)優(yōu)良的成長(cháng)空間，拓展著(zhù)學(xué)生的學(xué)習空間，激發(fā)著(zhù)他們的求知欲，使每一個(gè)學(xué)生逐步地建立起正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，塑造著(zhù)他們優(yōu)良的個(gè)性品格�，F在學(xué)生們走在校園里給人的感覺(jué)是彬彬有禮，自然大方，與整體環(huán)境構成了一幅自然合諧的畫(huà)面。制度的落實(shí)極大的調動(dòng)了廣大教職工的積極性，教師的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、育人意識大大增強。教師關(guān)注學(xué)生的心靈，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，師生的素養有了很大的提高�，F在校園內不見(jiàn)一個(gè)遲到的教師，不見(jiàn)一個(gè)騎自行車(chē)的學(xué)生，每天從早操到兩操，我們所看到的是整齊認真，校園內天天干干凈凈。
這一年的工作，比過(guò)去的三年在管理規范、目標細化、工作落實(shí)上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在著(zhù)許多問(wèn)題。我們決心在各級領(lǐng)導的大力支持和指導下，繼續發(fā)揚“以百米沖刺實(shí)現萬(wàn)米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，在硬件一流的基礎上，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，加快學(xué)校發(fā)展的步伐，在科學(xué)發(fā)展、可持續發(fā)展上做文章，在提高執政能力、執教能力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學(xué)水平等各項工作再上一個(gè)新的臺階。
學(xué)校情況報告的范文2
1、對學(xué)生進(jìn)行了健康教育，培養良好的衛生習慣，加強了對傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防。
2、學(xué)校按國家部頒教學(xué)計劃上課，學(xué)生上課每天不超過(guò)8小時(shí)。
3、學(xué)校能為學(xué)生提供充足的符合衛生標準的飲用水。
4、學(xué)校建立了學(xué)生一日常規制度、環(huán)境衛生及教室、宿舍衛生的管理制度。
5、學(xué)校能認真貫徹執行食品衛生法律、法規，加強飲食衛生管理，辦好學(xué)生膳食。
6、學(xué)校教學(xué)設施能達到國家規定的二級標準要求。
7、學(xué)校按國家規范辦學(xué)要求，開(kāi)齊課程上足課時(shí)，把健康教育納入了教學(xué)計劃。
8、學(xué)校建立了學(xué)生健康管理制度，每學(xué)年初對學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。
9、學(xué)校加強了對學(xué)生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見(jiàn)疾病的.群體預防和矯正工作。
10、學(xué)校認真貫徹執行傳染病防治法律、法規，做好急、慢傳染病的預防和控制管理工作，并對各種傳染病制定了預防預案。
11、學(xué)校設立了衛生保健室并有兼職教師負責。
學(xué)校情況報告的范文3
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據上級文件精神，我校成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，教導處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了細致深入的檢查，通過(guò)檢查我們認為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細致扎實(shí)，取得了一定的成績(jì)，但也的確存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題�，F將自查情況報告如下：
一、學(xué)校有安全管理工作組織機構，工作踏實(shí)。
學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，中層領(lǐng)導任組員的安全工作領(lǐng)導小組，定期或不定期地
組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、監督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。
二、健全安全管理制度，責任到人。
學(xué)校安全工作千頭萬(wàn)緒，僅靠幾個(gè)人是不可能忙過(guò)來(lái)的，因此，學(xué)校與各室的專(zhuān)任教師和各班班主任簽訂了安全工作責任狀，職責細化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。同時(shí)，學(xué)校制定和完善校園安全建設管理的各項規章制度，讓安全工作能夠有條不紊的開(kāi)展。
三、利用多種渠道，加強師生的交通安全教育。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校經(jīng)常利用每周旗下講話(huà)時(shí)間，為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全常識的教育，利用宣傳窗對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規。各班班主任也利用各種時(shí)機、各種手段對學(xué)生加強交通。安全的教育。并與騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生家長(cháng)簽訂了全責任書(shū)。下午放學(xué)學(xué)校根據學(xué)生的家庭住址組織路隊，統一回家時(shí)間與路線(xiàn)，并定制了帶有安全標志的小黃帽，要求學(xué)生回家路上佩帶，確保學(xué)生的交通安全。
四、學(xué)校消防安全努力做到萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)�？倓�(wù)部門(mén)負責具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現問(wèn)題立即督促總務(wù)部門(mén)加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、定期檢查和考核，對檢查考核情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。學(xué)校加強了電氣設備的保養和維護，定期檢查電氣設備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實(shí)，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好鍋爐、蒸汽罐、電器設備，鍋爐工持證上崗，確保安全。
五、加強食品衛生，確保師生的飲食安全。
首先加強對學(xué)校食堂的食品衛生管理，做到定點(diǎn)采購食品，并要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽定食品衛生責任狀，學(xué)校每天對食堂的各項衛生進(jìn)行檢查和監督。其次嚴禁小賣(mài)部出售三無(wú)產(chǎn)品，并且由分管同志經(jīng)常檢查。
六、防盜工作重視防微杜漸。
學(xué)校十分重視防盜工作，對各類(lèi)電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。嚴格執行財務(wù)制度。學(xué)校制訂了值班制度，節假日均有人值班，值班為24小時(shí)制，特別加強了夜間的巡視。學(xué)校對防盜工作從細處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。
七、加強學(xué)生的活動(dòng)安全管理工作。
首先我們對學(xué)生活動(dòng)加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險
性的.游戲。學(xué)校每天都有數名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展，同時(shí)加強住校生的管理力度，專(zhuān)門(mén)抽出了兩位在職教師，聘請了兩位職工來(lái)管理住校生，確保住校學(xué)生的安全。其次學(xué)校對學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了擴展，對一些存在危險因素的地方進(jìn)行了整改，更換了一批活動(dòng)器材。學(xué)校對開(kāi)展的重大活動(dòng)能進(jìn)行審批，同時(shí)加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動(dòng)的順利開(kāi)展，不出安全事故。
八、存在的問(wèn)題。
在檢查中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題：
1、學(xué)校大門(mén)口過(guò)往車(chē)輛較多，沒(méi)有明顯標志；
2、使用的電教儀器保養不到位，儀器用完后未能及時(shí)切斷電源，拔掉插頭；部分師生寢室的房頂漏水；
3、學(xué)生喜歡購買(mǎi)校外路邊、小店攤點(diǎn)上的零食，帶來(lái)衛生上的隱患；
4、個(gè)別中學(xué)生欺侮、敲詐本校學(xué)生。
5、學(xué)校食宿工程的建筑工地因為緊靠學(xué)校，可能造成安全隱患。
九、整改措施。
這些問(wèn)題我們將在今后的工作中逐步解決：
1、學(xué)校大門(mén)口問(wèn)題，于去年已經(jīng)上報縣交警中隊，按照規定應該由政府負責�，F在上下學(xué)班主任、學(xué)校領(lǐng)導班子輪流值班，按時(shí)迎送學(xué)生。并定制了帶有安全標志的小黃帽，要求學(xué)生回家路上佩帶，確保學(xué)生的交通安全。另外學(xué)校也準備定做了一些交通警示牌。
2、電教儀器的使用要求教師做到正確使用和妥善保管。
3、對破損的寢室學(xué)校將及時(shí)進(jìn)行翻修。
4、嚴禁學(xué)生外出購買(mǎi)一些三無(wú)食品。
5、對欺侮、敲詐本校學(xué)生的中學(xué)生，學(xué)校將摸底排查，徹底調查清楚后將聯(lián)系相關(guān)的學(xué)校和學(xué)生家長(cháng)，逐一進(jìn)行處理，避免事態(tài)的擴大化。
6、嚴禁學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的食宿工程工地玩耍。
7、進(jìn)一步明確責任，按照安全工作領(lǐng)導小組進(jìn)行分工，打印上墻，各負其責，落實(shí)到人。
總得說(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導還是普通。教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把安全工作做得盡善盡美。