考試后作文

考試后作文[必備]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的考試后作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

　　今天是老師宣布數學(xué)考試成績(jì)的日子，我早早地起了床，戴上紅領(lǐng)巾，來(lái)到了學(xué)校。

　　上課前，我想起昨夜做的一個(gè)夢(mèng)——我拿到了一百分�？赡棠陶f(shuō)夢(mèng)和現實(shí)是相反的，這讓我更為緊張了，我默默地在心里祈禱著(zhù)。上課了，老師沉著(zhù)一張臉走進(jìn)教室，我們頓時(shí)覺(jué)得大事不妙，連忙坐得筆直，一動(dòng)不動(dòng)。數學(xué)老師宣布道：“這次最高分99分，九十五分以上有十八位同學(xué)，是：劉望博，張呈韻，張奕涵……”我從前聽(tīng)到后，又在心里回憶了一遍，沒(méi)有我的名字。過(guò)了一分鐘，終于聽(tīng)到我的名字了：“王逸涵89分�！蔽业男念D時(shí)沉到了谷底，心想：這下怎么和奶奶交代呀！

　　放學(xué)路上，天空烏云密布，像極了我現在的.心情，就連小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛嘲笑著(zhù)我的數學(xué)成績(jì)。

　　回到家后，我悶悶不樂(lè )地寫(xiě)起了家庭作業(yè)，奶奶看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“是不是考試考的不好？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。結果出乎意料的是，奶奶沒(méi)有責怪我，反而親切地對我說(shuō)：“失敗是成功之母，以后要努力學(xué)習，認真做題檢查，爭取考好哦！”

　　我下定決心，以后要考好成績(jì)，報答老師、家長(cháng)。

考試后作文 篇2

　　場(chǎng)緊張的期中考試終于結束了.考試對于我們而言到底是神么呢？究竟什么才是真正的考試呢？通過(guò)考試我們要總結什么，懂得什么道理呢？應該如何處理好學(xué)習、考試、能力三者間的.關(guān)系呢？

　　有人說(shuō)：“考試是一面鏡子，可以照出我們的學(xué)習效果”；也有人說(shuō)：“考試是一把梳子，能理清我們雜亂無(wú)章的思緒”；更有人說(shuō)：“考試是一次歷練，使我們更加知識淵博！”

　　牛頓一直被這樣的問(wèn)題困惑：是什么力量驅使月球圍繞地球轉，地球圍繞太陽(yáng)轉？為什么月球不會(huì )掉落到地球上？為什么地球不會(huì )掉落到太陽(yáng)上？突然，一只蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)。頓時(shí)，他發(fā)現所有的東西一旦失去支撐必然會(huì )墜下，然而他發(fā)現任何兩者物體之間都存在著(zhù)吸引力。

　　在這次考試中，我發(fā)現在作文閱讀中，我提高了許多；在計算方面我有些馬虎。今后，我一定會(huì )努力改正這些錯誤。

　　在我們的學(xué)習中我們應該做到“學(xué)而則思，思而則學(xué)”，在我看來(lái)，考試只是衡量我們學(xué)習的一種方式，不要太在意分數，應在每次考試中找到自己的不足，在不足中找到正確的途徑，從而更好地突破自己實(shí)現自己！

考試后作文 篇3

　　今天語(yǔ)文測驗發(fā)卷子了，我得了個(gè)A，我感覺(jué)挺不錯。

　　回到家，我把試卷給媽媽看，媽媽先是皺起眉頭，也沒(méi)有說(shuō)我，坐下來(lái)和我分析丟分的原因：把“關(guān)心”看成了“全心”，還有三個(gè)標點(diǎn)符號沒(méi)加，連線(xiàn)漏了一個(gè)。我把卷子上的'錯題說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你這孩子,都是粗心丟的分�！�

　　我以后一定要改掉粗心的毛病，好好學(xué)習，考試考出好成績(jì)。

考試后作文 篇4

　　我們終于考試了，一個(gè)學(xué)期就要結束了。我們心里又開(kāi)心又失望，開(kāi)心的是我們又可以好好地玩了，可以輕松一下；失望的是又要與敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了。

　　我們上午考語(yǔ)文和英語(yǔ)，試卷發(fā)下來(lái)以后，我大體看了一下題，心里不禁放松了許多，原來(lái)這些題孫老師都給我們復習過(guò)了。鈴打過(guò)后，我們便開(kāi)始做題了。第一道題是判斷題，小菜一碟，我馬上落筆，考場(chǎng)上十分安靜，就連“沙沙”的寫(xiě)字聲也聽(tīng)得十分清楚，看來(lái)同學(xué)們都復習的不錯。不一會(huì )，我過(guò)五關(guān)斬六將一路闖到了閱讀題，這可是關(guān)鍵，落了題可不行，我按照老師教的方法認真讀題，一道也沒(méi)落下。不一會(huì )這道題馬上敗在了我的手下。下面就遇到了語(yǔ)文大本營(yíng)的主將——作文，寫(xiě)作文是我的強項，我看了一下要求，寫(xiě)有趣的——。我可沒(méi)寫(xiě)過(guò)這種作文，怎么辦呢？這時(shí)，我眼珠子“咕�！币晦D，突然想起看過(guò)的黃金寶典上面的作文中有一篇有趣的`——。對了，我仿照一篇吧！幸好我愛(ài)讀書(shū)，讀的書(shū)也比較多，不然古人說(shuō)的“書(shū)到用時(shí)方恨少”就要在我身上應驗了。我三下五除二就把主將打得落花流水。

　　對了，忘了告訴你了，昨天下午考的學(xué)科出成績(jì)了、我們考得很好。大部分同學(xué)都是“A”，老師開(kāi)心的都合不攏嘴了。我得得也是“A”，我想：“要是沒(méi)有以前的努力，我就感受不到成功的喜悅了！”我們下回一定要再接再勵，考得更好，讓老師更加開(kāi)心。因為我們愛(ài)老師，老師笑得時(shí)候十分美麗。

　　考試讓我們看到了自己前一段時(shí)間的努力，也讓我們看到了自己的不足，我們在以后的學(xué)習中一定要更加進(jìn)步。