最新藝術(shù)節頒獎主持稿

最新藝術(shù)節頒獎主持稿模板

　　在生活中，很多地方都會(huì )使用到主持稿，主持稿是主持人為把整臺節目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準備好的稿子。那要怎么寫(xiě)好主持稿呢？下面是小編為大家收集的最新藝術(shù)節頒獎主持稿模板，希望能夠幫助到大家。

最新藝術(shù)節頒獎主持稿模板1

　　b：魅力xx，鶯歌燕舞譜寫(xiě)文化樂(lè )章。

　　a：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。

　　b：親愛(ài)的朋友們。

　　a、b：大家晚上好！

　　a：今夜，朗朗星空閃耀著(zhù)燦爛的光彩；

　　b：今夜，雁山鰲水飄散著(zhù)收獲的馨香。

　　a：這里是中共xx縣委和xx縣人民政府主辦、中共xx縣委宣傳部和xx縣文化廣電新聞出版局承辦的第三屆xx縣文化藝術(shù)節閉幕式暨頒獎晚會(huì )的現場(chǎng)。

　　b：本屆文化藝術(shù)節以“魅力xx、激情跨越”為主題，通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，做到形式創(chuàng )新、內涵豐富、元素聚集，展現xx深厚的文化底蘊和獨特的文化魅力，成為一個(gè)多元文化展示的平臺，進(jìn)一步弘揚xx地域文化和優(yōu)秀人文精神，精彩紛呈，碩果累累。

　　a：出席今天晚會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓有————，還有各鄉鎮分管領(lǐng)導，縣文廣新局直屬各單位以及各有關(guān)協(xié)會(huì )、團體、社區的代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和嘉賓的光臨。

　　b：讓我們以熱烈的掌聲有請————為晚會(huì )致詞。

　　a：感謝————的精彩致詞！

　　b：第三屆xx縣文化藝術(shù)節閉幕式暨頒獎晚會(huì )現在開(kāi)始！

　　a：xx是一塊充滿(mǎn)傳奇和活力的土地，xx人緊扣時(shí)代發(fā)展的脈搏，奮然前行，用經(jīng)濟譜寫(xiě)xx更加輝煌燦爛的明天。

　　b：xx是一座富有激情和魅力的城市，xx人踏著(zhù)時(shí)代前進(jìn)的節奏，乘風(fēng)破浪，以文化迎接xx更加絢麗多姿的明天。

　　a：那么就讓我們用歌聲來(lái)唱響xx美好的明天

　　舞臺，推出了一批體現xx縣創(chuàng )作水準和具有影響的文藝作品，推出了一批圍繞中心服務(wù)大局并深受群眾歡迎的文化活動(dòng)，推出了一批弘揚優(yōu)秀傳統文化和具有創(chuàng )新意義的文藝成果。

　　b：文藝比賽活動(dòng)、群眾文化活動(dòng)、民俗文化活動(dòng)、展覽展示活動(dòng)交相輝映，最大限度地激發(fā)群眾文化參與的熱情，最大限度地滿(mǎn)足群眾藝術(shù)享受的需求，譜寫(xiě)出xx文化發(fā)展的嶄新篇章。

　　a：一分耕耘，一分收獲。今晚將頒發(fā)第三屆xx縣文化藝術(shù)節各個(gè)獎項。首先頒發(fā)的是聲樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)獎項，獲獎名單請看大屏幕。

　　b：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領(lǐng)獎。

　　a：掌聲有請頒獎領(lǐng)導————為他們頒獎！

　　a：xx素以物華天寶、文風(fēng)鼎盛而著(zhù)稱(chēng)，一代又一代的xx人用自己辛勤和智慧創(chuàng )造出一片廣闊的文化天地。

　　b：xx人堅守著(zhù)對文化的執著(zhù)和追求，他們就像那戰馬奔騰，義無(wú)反顧，勇往直前。戰馬奔騰是xx人拼搏奮進(jìn)精神的象征。請欣賞二胡齊奏《戰馬奔騰》。

　　頒發(fā)器樂(lè )、小品專(zhuān)場(chǎng)獎項

　　a：本屆文化藝術(shù)節是全縣人民群眾文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活動(dòng)時(shí)間之長(cháng)、參與人員之多、社會(huì )影響之大，前所未有，為推動(dòng)xx文化大發(fā)展大繁榮發(fā)揮了重要作用。

　　b：它讓每一個(gè)熱愛(ài)文化、獻身藝術(shù)的群眾都能徜徉于文化藝術(shù)的海洋。

　　a：它帶領(lǐng)我們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，享受文化帶來(lái)的多彩生活，品味文化傳遞的美好世界。

　　b：接下來(lái)，頒發(fā)器樂(lè )、小品專(zhuān)場(chǎng)獎項，獲獎名單請看大屏幕。

　　a：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領(lǐng)獎。

　　b：掌聲有請頒獎領(lǐng)導————為他們頒獎！

　　a：使命是個(gè)神圣的字眼，無(wú)私奉獻是公仆的使命，國富民強是黨的使命。

　　b：我們每個(gè)人都肩負著(zhù)各種各樣的使命，文化傳承與創(chuàng )新是我們文化工作者的使命，赴湯蹈火是我們消防戰士的使命，國家興亡更是你我他共同的使命。

　　a：無(wú)論何時(shí)何地，使命都在不停地向我們召喚，請欣賞浙江省消防系統文藝匯演金獎作品《使命》。

　　b：文藝精品是文化工作中不可或缺的組成部分，是一個(gè)地區文化發(fā)展水平的標志。

　　a：近些年來(lái)我縣以堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向為基本原則，努力打造“出精品、出人才、出效益”的文化發(fā)展環(huán)境，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人、影響人和激勵人。

　　b：其中獲省級和省級以上的文藝精品就有150多項，這些作品實(shí)現了思想性、藝術(shù)性、群眾性的有機統一，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的精神文化需求。

　　a：下面接著(zhù)要表演的小品《離婚酒吧》，就是剛剛不久前參加華東六省一市戲劇小品大賽摘得節目金獎的文藝精品。請欣賞！

　　富的內涵、獨特的風(fēng)格贏(yíng)得了觀(guān)眾熱情的掌聲。

　　b：青春、夢(mèng)想、成功是當代青年永恒不變的追求。下面有請獲得本屆文化藝術(shù)節聲樂(lè )類(lèi)表演金獎的楊敏為我們帶來(lái)女聲獨唱《鳥(niǎo)兒在風(fēng)中歌唱》。

　　頒發(fā)舞蹈專(zhuān)場(chǎng)獎項

　　a：欣賞完了精彩的節目，下面又到了我們頒獎的環(huán)節。

　　b：接下來(lái)頒發(fā)的是舞蹈專(zhuān)場(chǎng)的獎項，獲獎名單請看大屏幕。

　　a：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領(lǐng)獎。

　　b：掌聲有請頒獎領(lǐng)導————為他們頒獎！

　　b：今晚，美麗的夜空群星璀璨，閃耀的是夢(mèng)想，閃耀的是希望。跳躍的音符演奏著(zhù)青春的活力，動(dòng)感的舞姿展現著(zhù)靚麗的身影，我們唱出的.是對美好明天的祝愿，我們舞出的是對美好未來(lái)的向往。請欣賞舞蹈組合《群星飛舞》！

　　頒發(fā)文化藝術(shù)節組織獎

　　a：本屆文化藝術(shù)節是藝術(shù)的盛會(huì )，是群眾的節日。各鄉鎮各部門(mén)廣泛發(fā)動(dòng)社區、鄉村、企業(yè)、學(xué)校開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的系列文化活動(dòng)，讓群眾真正成為舞臺的主角，讓群眾切身感受文化所帶來(lái)的魅力和樂(lè )趣。

　　b：接下來(lái)，頒發(fā)文化藝術(shù)節組織獎，獲獎名單請看大屏幕。

　　a：掌聲有請獲獎鄉鎮領(lǐng)導上臺領(lǐng)獎。

　　b：掌聲有請頒獎領(lǐng)導————為他們頒獎！

　　頒發(fā)特色文化活動(dòng)獎

　　a：接下來(lái)，頒發(fā)特色文化活動(dòng)優(yōu)秀獎和特色文化活動(dòng)獎，獲獎名單請看大屏幕。

　　b：掌聲有請獲獎鄉鎮領(lǐng)導上臺領(lǐng)獎。

　　a：掌聲有請頒獎領(lǐng)導————為他們頒獎！

　　a：文化的春風(fēng)吹遍了xx的大地，文化讓xx光彩煥發(fā)，多少希望在這里綻放，多少夢(mèng)想在這里揚帆。

　　b：文化的種子播撒到春天的田野，文化讓xx魅力四射，多少輝煌在這里鑄就，多少精彩在這里流傳。請欣賞歌舞《田野的春天》！

　　a：今夜，豪邁的歌聲激動(dòng)著(zhù)我們奮發(fā)的步履；

　　b：今夜，藝術(shù)的花蕾編織著(zhù)我們多彩的希冀。

　　a：讓我們祝愿xx的明天更加和諧美麗；

　　b：讓我們祝愿祖國的未來(lái)更加繁榮昌盛。

　　a：第三屆xx縣文化藝術(shù)節閉幕式暨頒獎晚會(huì )到此結束。

　　b：讓我們繼續努力創(chuàng )作出更多體現時(shí)代精神和xx特色的文藝精品，為xx文化名縣建設作出新的更大的貢獻。

　　a、b：朋友們，再見(jiàn)！

最新藝術(shù)節頒獎主持稿模板2

老師們，同學(xué)們：

　　大家新年好！

　　20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，20xx年的鐘聲即將敲響�；厥淄�事，我們滿(mǎn)懷豪情；展望未來(lái)，我們重任在肩。今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)，讓我們?yōu)?0xx年過(guò)往畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，20xx年“先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人”表彰大會(huì )現在開(kāi)始！

　　助人為樂(lè )：

　　助人為樂(lè )是幫助他人，關(guān)心他人，在他人急需幫助的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，在別人得到幫助的同時(shí)，自己也能從中得到快樂(lè )，這是人的一種高尚的行為。古人說(shuō)：“勿以善小而不為，”只要是好的事情都要去做，即使是很小的事情。助人為樂(lè )無(wú)須一定要做出什么驚人之舉，也許就是扶老人小孩過(guò)馬路時(shí)的一臂之力；也許就是公交車(chē)上讓座的舉手之勞；也許就是為別人指路時(shí)的幾句話(huà)語(yǔ)，在助人為樂(lè )中自我獲得喜悅、成長(cháng)、幸福的一種方式。在我們的校園里，有很多默默無(wú)聞關(guān)心班級的同學(xué)，他們積極向上，關(guān)心愛(ài)護班級，喜歡幫助他人，內心充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　下面，我們將頒發(fā)“助人為樂(lè )”先進(jìn)個(gè)人獎，獲獎的同學(xué)是----，請看大屏幕。

　　有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。

　　有請為獲獎同學(xué)代表頒獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。

　　遵規守紀：

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！睂τ趯W(xué)生而言，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》和國家各項法律規范，嚴格的遵守學(xué)校的各項規章制度，切實(shí)做到行為舉止嚴于律己，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養成習慣�！绷晳T成自然，好的習慣是遵規守紀的結果，好的習慣能夠規范我們的行為，我們要讓遵規守紀的良好習慣在校園生根發(fā)芽。在我們的學(xué)習生活中，就有這樣的同學(xué)，他們能夠遵守學(xué)校的各項規定，嚴于律己，他們懂得尊重他人也是尊重自己的意義，他們能夠得到老師同學(xué)的認可。

　　下面，我們將頒發(fā)“遵規守紀”先進(jìn)個(gè)人獎，獲獎的同學(xué)是----，請看大屏幕。

　　有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。

　　有請為獲獎同學(xué)頒獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。

　　文明禮儀：

　　簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解。校園文明禮儀表現在尊敬師長(cháng)，孝敬父母，遇見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不說(shuō)臟話(huà)等文明行為。文明禮儀是一朵花，一朵永久芳香的花；是一首詩(shī)，一首淡雅清晰的詩(shī)，帶給別人一個(gè)微笑，一個(gè)溫暖，一片真誠，一份謙讓。我們是新世紀即將展翅的雄鷹，做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路；做禮儀的青年，讓我們用真心搭建禮儀之橋。班級中他們真誠相待，和睦相處，講文明話(huà)，做文明事，當文明人。

　　下面，我們將頒發(fā)“文明禮儀”先進(jìn)個(gè)人獎，獲獎的同學(xué)是----，請看大屏幕。

　　有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。

　　有請為獲獎同學(xué)頒獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。

　　環(huán)保衛生：

　　整潔、優(yōu)美的環(huán)境對人的身體健康有很多益處，可以使人心情愉快、生活舒適；臟、亂、差的環(huán)境有害健康，使人心情不愉快生活不舒服。我們應該愛(ài)護和我們健康息息相關(guān)的校園環(huán)境，一片紙，我們應該撿起來(lái)，一滴水，我們應該學(xué)會(huì )節約，一堆垃圾，我們要勤于打掃，把保護校園的環(huán)境作為自己應盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護校園，共建和諧美好的環(huán)境。班級中的他們關(guān)心班級、校園的'環(huán)境，認真做值日，擦好黑板，打掃教室，他們以身作則為同學(xué)們提供了一個(gè)舒適美好的環(huán)境。

　　下面，我們將頒發(fā)“環(huán)保衛生”先進(jìn)個(gè)人獎，獲獎的同學(xué)是----，請看大屏幕。

　　有請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

　　有請教學(xué)處為獲獎同學(xué)頒獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。

　　志愿者服務(wù)：

　　志愿者服務(wù)是中學(xué)生走出校門(mén)、體驗社會(huì )的過(guò)程，是中學(xué)生參與社會(huì )事務(wù)、實(shí)現自我價(jià)。

　　的國家和城市更加美好、人民更加幸福、環(huán)境更加安全，我們要團結身邊的人，投身志愿者服務(wù)的隊伍，竭盡所能參加公益活動(dòng)，為社會(huì )解困，為國家分憂(yōu)。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“只有獻身于社會(huì )，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義�！痹谖覀兤椒财胀ǖ膶W(xué)習生活里，有的同學(xué)熱心為同學(xué)、為班級服務(wù)，他們中有些同學(xué)積極地參加社會(huì )實(shí)踐，從勞動(dòng)中感受快樂(lè )的味道。

　　下面，我們將頒發(fā)“志愿者服務(wù)”先進(jìn)個(gè)人獎，獲獎的同學(xué)是----，請看大屏幕。

　　有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。

　　有請為獲獎同學(xué)頒獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。在我校志愿者服務(wù)的隊伍里還有這樣的一些團體，紅十字會(huì )和校學(xué)生會(huì )，學(xué)校紅十字會(huì )根據青少年的特點(diǎn)開(kāi)展相應的衛生救護知識教育，開(kāi)展體現了紅十字精神的救死扶傷，助人為樂(lè )等活動(dòng)，幫助同學(xué)處理小傷小病，輔導同學(xué)做眼操，宣傳防病知識，為同學(xué)的健康服務(wù)。校學(xué)生會(huì )，是以“學(xué)生”為主體的組織，學(xué)生會(huì )干部全心全意為學(xué)生服務(wù)，在學(xué)校的指導下組織各年級同學(xué)開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校解決同學(xué)們學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題，是溝通學(xué)校與學(xué)生的重要橋梁。

　　下面，我們將頒發(fā)紅十字青少年優(yōu)秀會(huì )員獎以及校學(xué)生會(huì )優(yōu)秀干部獎，獲獎同學(xué)是：同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

　　有請為獲獎同學(xué)頒獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，校長(cháng)收到了這樣一封信。（讀信件內容）。同學(xué)拾金不昧的精神和行為值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習。下面，我們將為同學(xué)頒發(fā)“拾金不昧”大獎，請呂嘉云同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

　　有請為她頒獎。

　　以上這些同學(xué)都是我們大家學(xué)習的榜樣，他們用實(shí)際行動(dòng)證明了自己，這些優(yōu)秀同學(xué)的成長(cháng)離不開(kāi)培育他們的環(huán)境，那就是我們的班集體，只有一個(gè)良好的環(huán)境，和諧的班級，才能培養出更優(yōu)秀的人才，下面我們頒發(fā)年“文明禮儀”和“體育衛生”先進(jìn)集體獎，請看大屏幕：

　　有請獲獎班級同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。

　　有請為獲獎同學(xué)頒獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲向獲獎班級表示祝賀。

　　表彰大會(huì )即將結束了，但同學(xué)們對榜樣的學(xué)習不會(huì )停止，也希望我們所有獲獎的同學(xué)在今后能用自己榜樣的力量感染身邊更多的人，讓更多的同學(xué)成為先進(jìn)、成為優(yōu)秀！

　　同學(xué)們，老師用心、用情、用真誠開(kāi)啟了知識的大門(mén)，在新年來(lái)臨之際，我們祝所有的老師新年快樂(lè )，工作順利，萬(wàn)事如意。在新的一年里，祝愿所有的同學(xué)身體健康，夢(mèng)想成真。

　　同學(xué)們，讓我們用生活的激情，譜寫(xiě)我們對未來(lái)的渴望！讓我們辭舊迎新，用奮斗去創(chuàng )造更加燦爛的輝煌！