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實(shí)用的親子活動(dòng)作文集合十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的親子活動(dòng)作文10篇，希望對大家有所幫助。
親子活動(dòng)作文 篇1
小記者們如約準時(shí)來(lái)到了萬(wàn)達，一起挑戰親子版“奔跑吧，同學(xué)！”。
大家有序地在老師們的安排下分好小組，我榮幸地被大家推舉為隊長(cháng)，咱們定下隊名“大拇指”隊，決定由它伴我隊沖向第一。
第一項“指壓板跳繩”。哨聲一響，媽媽和我沖向“指壓板”，那一下對腳底的刺激，差點(diǎn)讓我沒(méi)栽了一跤。我們紅隊的每個(gè)家庭都表現出色，跳得很棒�？删G隊也不甘示弱，咱隊以第二勝出。第二項“紙杯投藍”活動(dòng)繼續進(jìn)行中。要把紙杯投入紙袋中可不容易！既然是親子，大人要求腳不能離開(kāi)指壓板，小孩腳不能著(zhù)地。這樣各隊就都開(kāi)始絞盡腦汁地想對策：把紙杯搓成球，讓家長(cháng)抓在地上等等，是五花八門(mén)，最后藍隊以加賽形式勝出。
精彩的“撕名牌”大戰來(lái)啦！我們紅隊精神抖擻地入場(chǎng)，大伙開(kāi)撕，那是天昏地暗。本想上去撿個(gè)漏，沒(méi)想被偷襲，反被別人撕了，真是“螳螂捕蟬，黃雀在后�！�
決賽是最激烈的。藍、綠隊由于兩項游戲獲勝，都有三人入決賽，但我們紅隊也十分有信心。經(jīng)過(guò)一會(huì )“撕殺”，場(chǎng)上只有三名選手了。咱們紅隊也在其中。又過(guò)去了十分鐘有余，這時(shí)紅隊一把抓住黃隊的名牌，“呲~~”撕掉啦！我們隊贏(yíng)得了最后的勝利！
為此次活動(dòng)的贊助方萬(wàn)達，為第一名的'隊伍頒發(fā)了禮品，還安排了最近熱影可以觀(guān)看《多啦A夢(mèng)：伴我同行》，這次活動(dòng)讓我有了更強的集體榮譽(yù)感，讓我們一起在汗水中成長(cháng)。這是一個(gè)難忘而又開(kāi)心的“六、一”節！
親子活動(dòng)作文 篇2
周五放學(xué)后，在鄭子軒爸爸的組織下，我們班有10多位同學(xué)和自己的爸爸或媽媽到一個(gè)園區去玩，媽媽由于要值班，所以是爸爸來(lái)陪我一起玩的，我們在那兒跑步、搭帳篷、包水餃、還有玩具可以買(mǎi)，大家都玩的非常開(kāi)心。
尤其是我們大家一起吃水餃的時(shí)候，家長(cháng)們都說(shuō)我們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的，我也從中理解了成語(yǔ)狼吞虎咽的真正的'意思，當要回家的時(shí)候，我們都覺(jué)得還沒(méi)玩夠，大家都盼望著(zhù)下一次的聚會(huì )。
親子活動(dòng)作文 篇3
11月10日，我們六年級組，組織了一次親子活動(dòng)。這次親子活動(dòng)讓我們去體驗一下山村里的人過(guò)的生活。
上午，大家準備好了需要的物品，踏上了前往“山里人家”的路上。
到了山里人家，導游先帶著(zhù)同學(xué)們去踩水車(chē)。水車(chē)的一塊木板伸向河里，中間一根鐵鏈，將木板和踏板連在了一起。人站在踏板上，抓住扶手，用力踩踏板，水就會(huì )流到池子里面。
接下來(lái)，大家參觀(guān)了古廟和軍營(yíng)舊址。在古廟內，人們拜的'是關(guān)羽。軍營(yíng)里四十年前里面住過(guò)解放軍。
中午到了，最有趣的燒烤開(kāi)始了。同學(xué)們拿了許多羊肉串和魷魚(yú)串，開(kāi)始學(xué)著(zhù)當地村民燒烤。先在要烤的東西上涂上一層油，烤一會(huì )兒，再涂上一層辣椒粉和胡椒粉，再烤一會(huì )兒，等肉烤得變成肉干。在烤的時(shí)候要不斷地翻滾。大家都被烤出來(lái)的煙熏得很難受，但烤出來(lái)的肉串還是香氣撲鼻啊。
下午，在老師帶領(lǐng)下，同學(xué)們舉行了家長(cháng)和孩子們的互動(dòng)游戲，名字叫“推獨輪車(chē)”比賽。我也參與了這次活動(dòng)，我和裘金龍父子一組。我坐在了車(chē)上，裘金龍和他爸爸一人抓住一邊飛奔起來(lái)。坐在獨輪車(chē)上的感覺(jué)跟坐在汽車(chē)上一樣。
這次活動(dòng)的目的是為了增強父母與孩子的默契。
親子活動(dòng)作文 篇4
5月27日，我和媽媽去越秀公園參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)。一進(jìn)公園就像進(jìn)入了一片歡樂(lè )的海洋，來(lái)玩的孩子帶著(zhù)各自的爸爸媽媽?zhuān)襞髥居丫奂谝黄鹫鏌狒[呀。
成語(yǔ)寓言園變成了我們東風(fēng)西路小學(xué)的展覽廳，到處掛滿(mǎn)了同學(xué)們的作品�？粗�(zhù)美的國畫(huà)，漂亮的'書(shū)法作品，媽媽嘖嘖稱(chēng)贊，她說(shuō)想不到這么小的小朋友已經(jīng)能作出這么美麗的圖畫(huà)，這么整齊的書(shū)法。我的書(shū)法也貼在墻上，不過(guò)不太好看，只是比平時(shí)整齊了一點(diǎn)。以后我要好好練習爭取寫(xiě)得跟他們一樣好。
在寓言園，我們還開(kāi)了大會(huì )，會(huì )上有很多人表演節目，陽(yáng)燦還上去主持了，她的裙子很漂亮，頭也梳得很美。
之后我們就去找鎮海樓和五羊城像。沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的山道一直向上走，走了好久好久才找到鎮海樓。又一直向上，來(lái)到一處高高的樓梯道前，樓梯最頂上才是五羊像，我們爬得很累很累才蓋好章，我和媽媽的衣服都濕透了。
這次活動(dòng)我體會(huì )到了不論困難有多難，只要肯堅持就一定能完成任務(wù)。
親子活動(dòng)作文 篇5
今天，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心和爸爸媽媽還有弟弟去越秀公園參加學(xué)校的親子活動(dòng)。哇！真多人��！因為人太多了，所以我使勁的鉆到人口的指示牌前面，“我看到了，讓我帶路吧！”說(shuō)完，我和弟弟直往前跑，我們一直跑的頂，氣喘呼呼的往下看，覺(jué)得有點(diǎn)要掉下去的'感覺(jué)。
爸爸媽媽很快就上來(lái)了，我們一起向前走，走了大概十五分鐘，我們到了鎮海樓，我看見(jiàn)了教我一二年級的謝老師，我向前跟她打招呼，她拉著(zhù)我照了一張相，我蓋了印章，謝過(guò)謝老師后，我們向第二個(gè)目的地五羊石像出發(fā)，我們走啊走，很快，我們就到五羊石像了，遠遠望去，像一座大山，我努力沖上去，跑到了老師那邊，蓋了印章，又沖了下去，又走向北秀歌舞臺，走了大約二十多分鐘，我們到了。
我蓋了章后，發(fā)現我們班主任也在那里，我換了禮品，就跟邢銘璋和宋伯潤一起去玩激流沖浪，然后我們就去劃船了，劃了三十分鐘，我們就要回家了，在回家的路上，我想：今天真好玩還有家人陪伴呢！
親子活動(dòng)作文 篇6
星期六我們班大多數同學(xué)和爸爸媽媽們一起去參加了一１班第一次親子活動(dòng)。我們先是去了西溪濕地博物館。我們兩個(gè)兩個(gè)排著(zhù)隊拉著(zhù)手進(jìn)去，有個(gè)阿姨一直在給我們介紹濕地的許多動(dòng)物和植物，真是大開(kāi)眼界。
后來(lái)我們又去做比薩，我們一點(diǎn)點(diǎn)把比薩的材料放在餅上，然后餅就被拿走去烤了。過(guò)了一會(huì )，當阿姨把我做的`比薩終于放到我的面前時(shí)，我打開(kāi)一看，真不相信自己做的比薩這么好，嘗了一下還特別好吃喲。
親子活動(dòng)作文 篇7
今天，我們學(xué)校搞了一次親子活動(dòng)，就是在中午兩點(diǎn)到達越秀公園的正門(mén)口，分別在北秀歌舞臺 、鎮海樓、五羊石像蓋一個(gè)印章、最后在五羊石像會(huì )和，整個(gè)活動(dòng)就結束了。
首先，我和爸爸坐地鐵來(lái)到公園的正門(mén)，前往北秀歌舞臺，當時(shí)，我根本分不清方向，也不知道該走哪條路才好，幸好，譚浩然和他的媽媽從這里經(jīng)過(guò)，告訴了我們去北秀歌舞臺，的路線(xiàn)，我們才能順利拿到第一個(gè)印章。然后，我們開(kāi)始前往鎮海樓，去拿第二個(gè)印章，去鎮海樓的路有許多彎道，而且還有斜坡，像一條蛇的身體動(dòng)來(lái)動(dòng)去一樣，我差不多花了二十多分鐘才走完這條路，感覺(jué)很累�，F在只剩下最后一個(gè)印章了，那就是五羊石像的'印章，當時(shí)，我心里很得意，沒(méi)想到，五羊石像下面還有許多階梯，我很氣壘，但爸爸卻沒(méi)有這么想，還鼓勵我說(shuō)：兒子，不要氣壘，要堅持，不要一遇到困難就半途而廢。聽(tīng)了爸爸的話(huà)以后，我下定決心要拿到第三個(gè)印章。最后，我和爸爸終于拿到了第三個(gè)印章。
��！我終于集齊三個(gè)印章了，在老師那里換來(lái)了一個(gè)筆袋，給我留下了深刻的印相。
親子活動(dòng)作文 篇8
今天，媽媽和我去越秀山參加學(xué)校舉辦的“活力東風(fēng)西，圓滿(mǎn)中國夢(mèng)”親子活動(dòng)。我們先到了五羊石像，五羊石像是用石頭雕刻成的'大小不一的五只羊，然后我們來(lái)到鎮海樓和北秀歌舞臺，印完三個(gè)章后把任務(wù)卡交給班主任黃老師。接著(zhù)我和同學(xué)們在一起玩了一會(huì )兒，到處都是銀玲般的笑聲。
然后我們來(lái)到鎮海樓和北秀歌舞臺，印完三個(gè)章后把任務(wù)卡交給班主任黃老師。
今天，我很喜歡這次學(xué)校舉辦的活動(dòng)！
親子活動(dòng)作文 篇9
昨天早上，我很早就起床了，因為是我們一（五）班親子活動(dòng)的日子。早上8點(diǎn)多，在老師的帶領(lǐng)下我們坐上大巴車(chē)和爸爸媽媽一起出發(fā)去了農夫樂(lè )園。
我們觀(guān)看了動(dòng)物表演，有老山羊走鋼絲、小豬跳水、野豬跳火圈等好多節目。下午玩了旋轉木馬、小蜜蜂，我還看到爸爸和江楠一起坐彎月飛車(chē)呢。
這一天很充實(shí)，過(guò)得很有意義。
親子活動(dòng)作文 篇10
天陰陰的，下著(zhù)毛毛細雨。我們全班自駕游去埭頭古村進(jìn)行親子活動(dòng)。
其中有一項是挖番薯，我們身上穿著(zhù)雨衣，腳上套著(zhù)尼龍袋，跟著(zhù)導游來(lái)到一片菜地，導游說(shuō)：“這里就是番薯地了�！蔽揖拖耄悍淼厣显趺纯床灰�(jiàn)番薯呢？導游接著(zhù)說(shuō)：“番薯在泥土里，每個(gè)人分一把小鐮刀，我先去問(wèn)問(wèn)小鐮刀在哪里�！睂в位貋�(lái)說(shuō)：“小鐮刀不夠了，所以只能讓農民伯伯幫我們把番薯挖出來(lái)，讓我們摘�！蔽覀冋驹谵r民伯伯的'身邊，農民伯伯拿起鋤頭向番薯草鋤去，鋤開(kāi)后，里面露出又大又肥的番薯。媽媽說(shuō)：“夏涵，這個(gè)番薯很大，快來(lái)摘�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到了，趕緊跑過(guò)去搶?zhuān)液梦遗艿乜�，摘到了大番薯，不然就被同學(xué)搶走了。
在田里，我們一陣忙啊。我和媽媽摘了三大袋的番薯，我們母子倆滿(mǎn)載而歸。
家長(cháng)們看見(jiàn)我們提著(zhù)這么多番薯回來(lái)，都說(shuō)我們今天是番薯大豐收。