信息技術(shù)2.0應用專(zhuān)題研修計劃

時(shí)間:2024-02-04 07:04:51 信息技術(shù) 我要投稿
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信息技術(shù)2.0應用專(zhuān)題研修計劃

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的信息技術(shù)2.0應用專(zhuān)題研修計劃,希望能夠幫助到大家。

信息技術(shù)2.0應用專(zhuān)題研修計劃

信息技術(shù)2.0應用專(zhuān)題研修計劃1

  一、研修方式

  1、網(wǎng)絡(luò )研修。加強業(yè)務(wù)進(jìn)修,主動(dòng)關(guān)心國內外及周?chē)逃畔⒑蛯?zhuān)業(yè)理論,每周至少抽出三個(gè)小時(shí),通過(guò)多種途徑,如上網(wǎng)絡(luò )平臺閱讀與教學(xué)相關(guān)的刊物、學(xué)習多媒體技術(shù)、觀(guān)課磨課、聽(tīng)講座等,汲取學(xué)科的新知識、新技能。

  2、教學(xué)實(shí)踐。利用手段編助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)發(fā),積極參與在線(xiàn)研討。在多媒體教學(xué)環(huán)境中,合理利用軟件、數宇教育資源,優(yōu)化課堂教學(xué),提高自己的課堂效率。利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺,有效開(kāi)展自主、合作、探究等學(xué)習活動(dòng),轉變學(xué)生的學(xué)習方式,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和綜合能力。

  3、科組教研。積極參與學(xué)?平M的線(xiàn)上線(xiàn)下教研活動(dòng)。參與集體備課、教學(xué)實(shí)踐、觀(guān)看評課、專(zhuān)題研討、課題研究、課例開(kāi)發(fā)等活動(dòng)。積極參加教育科研能力研修,樹(shù)立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結合,今年至少撰寫(xiě)一籍教學(xué)論文或者教學(xué)設計,積極參加市教育系統組織的教科研成果征集活。

  二、具體措施

  1、每天花至少1小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò )研修平臺,認真完成所選能力點(diǎn)的各項任務(wù)及作業(yè)。

  2、認真聆聽(tīng)觀(guān)摩示范課例,做好筆記,并把理論運用于實(shí)踐,提高自己業(yè)務(wù)水平。

  3、多與同行研討交流,取長(cháng)補短,不斷總結和反思,力爭讓信息技術(shù)更好

  4、多閱談信息技術(shù)方面的書(shū)籍,掌握教學(xué)中常用軟件的'操作流程和方法,提升自己的應用能力水平。

  總之,我決心不斷學(xué)習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蕸,提高教育教學(xué)能力,結合教學(xué)實(shí)際,努力學(xué)習,并學(xué)以致用。

信息技術(shù)2.0應用專(zhuān)題研修計劃2

  一、總體目標

  認真學(xué)習“信息技術(shù)提升工程2.0”新思想,提高自己的信息技術(shù)應用能力,結合化學(xué)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),積極使用現代信息技術(shù),做到學(xué)科知識與信息技術(shù)的科學(xué)整合,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  二、個(gè)人目標

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,在專(zhuān)家教授的講解引領(lǐng)下,我們要不斷更新自己的教育觀(guān)念,促使自己向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。我迫切的想在以下幾方面提高:

  1、電子白板的使用能力。

  2、自己制作課件的能力。

  3、對信息處理的能力。希望通過(guò)這次學(xué)習使我能夠學(xué)會(huì )運用一些軟件處理能力,借以提高課堂教學(xué)效果。

  4、學(xué)校的`各種先進(jìn)設備,也都開(kāi)始運用到教學(xué)當中,這就要求我們要做發(fā)展型和學(xué)習型教師。

  三、具體措施

  1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,在專(zhuān)家教授的講解引領(lǐng)下,我們要不斷更新自己的每天瀏覽教育類(lèi)網(wǎng)頁(yè)1小時(shí),進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討。

  2、深入實(shí)踐。以實(shí)踐活動(dòng)為載體,將培訓所得運用到課程當中去,可以進(jìn)行互相學(xué)習提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際,解決當前信息技術(shù)教學(xué)難題,以研促教。

  3、認真聽(tīng)課評課,積極備課做課。利用觀(guān)摩學(xué)習的機會(huì ),見(jiàn)賢思齊,學(xué)習提高。通過(guò)實(shí)踐反思再實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng),研修提高教學(xué)能力,優(yōu)化教學(xué)模式,豐富教學(xué)藝術(shù)。

  4、積極參加培訓,潛心學(xué)習研討,認真參與小組活動(dòng),相互交流,共同進(jìn)步。積極向專(zhuān)家請教,解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑。利用好每次的學(xué)習機會(huì )。

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