實(shí)用的感恩教師作文【通用3篇】
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的感恩教師作文3篇,歡迎大家分享。
感恩教師作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快!我們已經(jīng)迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節了。
老師是辛勤的園丁,假如我們是一朵朵小花,那您就是辛勤的園丁把我們培養成才;如果我們是一棵棵小草,那您就是太陽(yáng)把金光灑在我身上讓我長(cháng)大。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統,早在公元十一世紀的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父!惫糯蠼逃铱鬃痈橇粝铝恕坝薪虩o(wú)類(lèi)”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。
九月是豐收的季節,九月是收獲的季節,九月更是感恩的季節,在這美好的九月里,我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節。在這里,我要真誠地向老師說(shuō)一句:“老師,節日快樂(lè )!”
老師,沒(méi)有您的'淳淳善誘,就沒(méi)有我今天對學(xué)習的興趣;沒(méi)有您的悉心教導,就沒(méi)有我今天優(yōu)異的成績(jì)。您的無(wú)私奉獻,讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。
我祝老師節日快樂(lè )!
感恩教師作文 篇2
我是幼苗,你是雨露,滋潤我干枯的心田。我是細小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(cháng)的路。謝了您,老師!
走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)路旁有不少野菊花。我眼前一亮,心里暗暗高興:就是它了。我三步并作兩步跑過(guò)去,小心翼翼地采著(zhù)。一朵,兩朵……
我捧著(zhù)花繼續向前走,不禁浮想聯(lián)翩。記得那一次,自己因為生病而住進(jìn)了醫院。老師帶著(zhù)全體同學(xué)來(lái)看望,還給我買(mǎi)了一箱蘋(píng)果。并對我說(shuō):"不用著(zhù)急,安心養病,落下的課程我來(lái)給你補。"從那以后,您果然天天來(lái)給我補課。一天,天氣不好,還下起了雨來(lái)。我以為您不來(lái)了,可您還是來(lái)了,而且為了使我不著(zhù)急,加快了腳步,摔了一跤,還把腳脖子扭了。當您給我補完課,一瘸一拐地下樓時(shí),我不禁熱淚盈眶。
我走到學(xué)校,把花分成兩份,默默地在心里說(shuō):"老師,一束祝您身休健康,一束祝您節日快樂(lè )。"我快步向辦公室走去,見(jiàn)到辦公室的門(mén)關(guān)著(zhù),便從窗子外面把花插到筆筒里。在那一瞬間,我發(fā)現老花鏡上,臺歷上,地球儀上,墨水瓶上,似乎都閃動(dòng)著(zhù)老師那忙碌的身影,使我不禁想起了那雙戴著(zhù)老花鏡的眼睛。
在回教室的路上,我想:老師,兩束花并不貴重,但我送給您的'不只這點(diǎn),還有一顆真誠的心。
感恩教師作文 篇3
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜!
開(kāi)學(xué)了,我回到為了我的學(xué)校,熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的'耳邊忽然我的腦海里閃出一個(gè)意念教師節快到了呀!我就趁著(zhù)放假的時(shí)間去給老師購買(mǎi)了禮物,各種各樣,五花八門(mén)的都用漂亮的包裝紙包上,我原本以為這樣老師就會(huì )很快樂(lè ),但是不是那樣的我送完禮物后就上課了剛上課老師就說(shuō)“:剛剛同學(xué)們送給我的禮物是很讓我很感動(dòng),但是你們送不送禮物,我們當老師的都不在乎,只要你考個(gè)好的成績(jì)就是給老實(shí)的最大驚喜了!”聽(tīng)完后我很有感觸于是我發(fā)誓要好好學(xué)習不會(huì )再讓老師失望了!
老師就像我們人生中的第二位父母,教育我們做人的道理,教育我們無(wú)限的知識。在這里我真誠的說(shuō)一句,“老師您辛苦了”!
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