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元旦的作文300字【經(jīng)典4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的元旦的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的作文300字 篇1
時(shí)間如水一般流逝
一年的光陰悄然離去
歲月無(wú)情的在我們臉上留下成長(cháng)的痕跡
20xx，匆匆離去
我們又迎來(lái)了20xx這個(gè)嶄新的一年
我想，元旦應該是要我
忘記過(guò)去，迎接未來(lái)
窗外，大雪紛紛揚揚地
飄落下來(lái)
窗外的世界霎時(shí)成為一片
白色的海洋，
純潔美麗而又端莊
我們輕輕地向過(guò)去揮揮手
作最后的告別，眼角含著(zhù)
滾燙的淚水，舍不得20xx
所給予我的一切，既然
無(wú)情的歲月要帶走20xx
那就讓那些美好的記憶留在
心底，作最后的.留念
告別了過(guò)去，
迎接一個(gè)嶄新的一年
我的眼前仿佛
出現了一條嶄新的起跑線(xiàn)
似乎比過(guò)去的那條奔跑線(xiàn)更加長(cháng)了
也許，它要激勵我
要努力，努力地去奮斗
元旦的作文300字 篇2
送走了難以忘懷的xxxx年，xxxx年迫不及待的到來(lái)了。新的一年就從元旦這一天歡樂(lè )的開(kāi)始了。
元旦來(lái)臨了，大街小巷都掛滿(mǎn)了紅燈籠，我們家也掛上了燈籠。走進(jìn)我們的學(xué)校，也掛上了紅燈籠。
為了迎接元旦的到來(lái)，在星期六的中午，有的同學(xué)都沒(méi)有回家在給教室裝扮，有的同學(xué)正在排練……
下午到了，當主持人走上舞臺時(shí)，同學(xué)們都頓時(shí)安靜了下了，期待著(zhù)節目的開(kāi)演。在所有的`節目中，我最喜歡的就是跟我說(shuō)ABC。她們的舞姿是那么優(yōu)美、跳的那么的給勁，真讓人陶醉！我還喜歡聽(tīng)王志老師給我們吹的薩克斯，他把每個(gè)音符都把握那么準確無(wú)誤，把人的心都跟著(zhù)音符在校園里輕柔的飄動(dòng)……
我們以熱情的方式迎來(lái)了元旦，也迎來(lái)了新的一年。我祝福同學(xué)們好好學(xué)習、天天向上；祝福老師們萬(wàn)事如意；祝福爸爸媽媽工作順利；祝福我們的祖國繁榮富強。
xxxx年的元旦真是一個(gè)快樂(lè )的元旦節。希望每一個(gè)人在xxxx您的每一天快快樂(lè )樂(lè )、健健康康！
元旦的作文300字 篇3
“聯(lián)歡會(huì )”？聽(tīng)到這個(gè)詞你一定很好奇吧！這個(gè)聯(lián)歡會(huì )究竟是什么樣子呢？如果你很好奇的話(huà)，就走進(jìn)我的作文里來(lái)看一看，這究竟是個(gè)什么樣的聯(lián)歡會(huì )吧！
走進(jìn)教室，哇！同學(xué)們把教室裝飾的這么漂亮。窗戶(hù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球和彩帶。黑板上寫(xiě)著(zhù)“我愛(ài)我家”，連黑板上都裝是的那麼漂亮，就像一片片綠葉捧著(zhù)許多盛開(kāi)的鮮花。
過(guò)了會(huì )兒，同學(xué)們都回到座位上了，老師也來(lái)了，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了！講臺下發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，使人震耳欲聾。第八位表演節目的就是我和兩個(gè)好朋友精心準備的《清晨》。節目有小品，相聲，魔術(shù)，唱歌……我猜同學(xué)們一定是精心準備的節目吧！今天，大家的'手都拍麻了，嗓子都喊啞了，但還覺(jué)得不能表達自己的激動(dòng)和喜悅。
雖然聯(lián)歡會(huì )結束了，但大家還有些依依不舍。這是我們相聚在一起的最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì )了，但還有很多同學(xué)沒(méi)有來(lái)，真是太遺憾了。
元旦的作文300字 篇4
新的一年要來(lái)臨了，在12月31日的下午我們和老師在一起舉行了一場(chǎng)喜迎元旦的聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。老師把一部分人分成藍隊，把一部分人分層紅隊，我是紅隊的成員。又讓我們班的“笑星”劉嘉軒舉行了一場(chǎng)小游戲。他想了半天說(shuō)：“我先找十個(gè)人，圍成一圈。從一個(gè)人開(kāi)始數以，數到三的倍數就拍手�！比囝D時(shí)歡騰起來(lái)，發(fā)出的聲音震耳欲聾。然后又讓我們猜謎語(yǔ)。因為藍隊的人比我們對人多，所以我們處于略勢。主持人一看就說(shuō)；“老師，你愿不愿意加入紅隊？”老師說(shuō)：“愿意”藍隊的劉嘉軒可不高興了，說(shuō)：“憑啥呀，老師你為啥不加入我們對呀？”老師仍我和劉嘉軒石頭剪子布，誰(shuí)贏(yíng)就加入誰(shuí)隊。結果我贏(yíng)了。影后我大喊了一聲：“耶?”老師幫我們贏(yíng)回了好多分。我們還完了看字唱歌詞的`游戲。游戲規則是每個(gè)隊派5名學(xué)生，老師在黑板上寫(xiě)一個(gè)字，同學(xué)們就唱一句帶著(zhù)個(gè)字的歌詞。大家你不讓我我不讓你，都給自己隊的隊員像歌詞。最后，老師又扔我們玩了一次劉嘉軒的那個(gè)游戲。玩完后我看了看那組的人最多，一看是我們組。我高興地說(shuō)：“我們組笑到了最后�！�
聯(lián)歡會(huì )雖然結束，但是同學(xué)們的心情久久不能平靜，大家都還陶醉在歡樂(lè )的氣氛當中。
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