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一次演講作文精選9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的一次演講作文9篇，歡迎大家分享。
一次演講作文 篇1
一天，我剛上完補習班，整理書(shū)包的時(shí)侯，程老師把我叫住，給了我一張稿子，對我說(shuō)：“下個(gè)星期日，學(xué)校舉行教育晚會(huì )，你有了一次單獨上臺演講的機會(huì )，好好準備�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，我既開(kāi)心又緊張：開(kāi)心的是，我有了一次單獨上臺演講的機會(huì )，有機會(huì )得到同學(xué)們的.掌聲；緊張的是，同學(xué)那么多，一旦演講不好，不僅得不到同學(xué)們的掌聲，也白白浪費這樣的機會(huì )。
想到這里，我飛速地整理好書(shū)包，和老師告過(guò)別后，就跑回家了。
回到家，一放下書(shū)包，我就開(kāi)始背稿子。
星期六晚上，我躺在床上，心中一遍一遍地背誦著(zhù)稿子，還邊背邊想著(zhù)上臺的動(dòng)作。沒(méi)背多久，我就睡著(zhù)了。
該來(lái)的總是要來(lái)的。星期天上午，我走入場(chǎng)地，心中莫名地有了一種神圣感。我的節目排第十一個(gè)。找了一個(gè)沒(méi)人的地方，我一直說(shuō)：“這稿子，對我來(lái)說(shuō)，早都已經(jīng)熟爛如泥了�！�
當我感到快到自己了的時(shí)候，就回了場(chǎng)地上。剛一過(guò)去，我就看到一位同學(xué)紅著(zhù)臉，在觀(guān)眾的笑聲中下了臺。這時(shí)，我又猶豫了起來(lái)，心想：“如果我不小心說(shuō)錯了怎么辦？”慢慢地，我上了臺，鞠躬，45度拿上話(huà)筒：
“從前有個(gè)年輕人”
慢慢地，我從緊張中解脫了出來(lái)。我的演講很快就結束了。伴隨著(zhù)臺下的掌聲，我自信地走下了臺。我成功了！
一次演講作文 篇2
“別抽到我，別抽到我……”我在心中暗暗地祈禱著(zhù)，可是世上不如意者十有八九，還有一二特別不如意�！癱。j�！眒r。l喊了我的名字，“該你了�！�
這可是我人生第一次英文演講，雖然我已經(jīng)在各種大大小小的目光中生活了十四個(gè)年頭，可是當我站在講臺上，接受全班同學(xué)目光的掃射時(shí)，我仍會(huì )手腳冰涼，頭冒冷汗。
“大家好，接下來(lái)c。j。會(huì )為大家分享她的春節�！蔽夜首鬏p松地開(kāi)始了我的“表演”，因為是第一次，我迫切地希望能夠精彩地完成，這種想法給了我動(dòng)力，無(wú)疑也給了我無(wú)形的壓力。我直視前方，不敢和臺下的“觀(guān)眾”來(lái)個(gè)眼神交流，他們的眼睛像一盞聚光燈，將我照得不知所措。
慢慢地，我調整呼吸，全身緊張地感覺(jué)褪去了，我的聲音不再發(fā)顫，表情自然了許多，甚至還不由自主地加上了肢體動(dòng)作助以解釋?zhuān)沂煜ち诉@種在人們面前說(shuō)話(huà)的感覺(jué)，瞬間，觀(guān)眾們的目光變得柔和，我竟然感覺(jué)像平時(shí)在班里和同學(xué)說(shuō)話(huà)一樣地自然，自己的演講也生動(dòng)了許多。結束后，我深深地躹了一躬，觀(guān)眾送給我真摯的掌聲。
整個(gè)班都進(jìn)行完畢后，外教讓我們兩兩一組，寫(xiě)下自己和同伴的優(yōu)點(diǎn)和不足，我在紙上點(diǎn)評了自己“過(guò)于緊張”，mr。l看到后對我說(shuō)：“緊張是不可避免的，當我剛開(kāi)始做老師時(shí)，我也因為同學(xué)們的.眼睛而緊張，我感覺(jué)他們的目光像釘子一樣，不敢有半點(diǎn)差錯，但是現在我已經(jīng)習慣了，希望你下次會(huì )越來(lái)越輕松�！�
是啊，越來(lái)越輕松，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊，怎么才能做到呢？需要多少次的練習和多么認真的準備呢？我不知道答案，但我堅信，每一次演講就是一次歷練，不僅是在培養能力，更在于面對撲面而來(lái)的注視和關(guān)注仍能坦然面對，淡然處之，這是一種人生態(tài)度。
在接下來(lái)的這一個(gè)學(xué)期，我將每周經(jīng)歷一次這樣的考驗，我希望能在期末的到一個(gè)全新的自己。
一次演講作文 篇3
在上個(gè)星期五，我們班舉行了競選班長(cháng)演講比賽，我有幸也能參加這次比賽。賽前我做了充分的準備，真希望通過(guò)演講能當上班長(cháng)。
比賽快開(kāi)始了，我反復默讀著(zhù)演講稿，熟練地讀著(zhù)。
過(guò)了幾分鐘，比賽正式開(kāi)始了。我們按次序上臺演講，我是最后一個(gè)。我想：輪到最后一個(gè)也好，恰好借此看看他們是怎么演講的.。只見(jiàn)第一個(gè)上臺的陳奕穎胸有成竹的演講著(zhù)，把自己最好的一面呈現在大家眼前，贏(yíng)得了一陣熱烈的掌聲。��！終于輪到我了！我戰戰兢兢地走上臺，身體不由自主地發(fā)抖，手心滲出了冷汗，心里一遍又一邊的提醒自己：不要緊張，不能緊張！我深深地吸了一口氣，然后滔滔不絕地演講了起來(lái)。
演講結束了，同學(xué)們深深地被我的演講打動(dòng)了，一致贊同我來(lái)當班長(cháng)。我如愿以?xún)數漠斏狭税嚅L(cháng)，心中默默的感激同學(xué)們。
這第一次演講，我不僅如愿地當上了班長(cháng)，也使自己得到了一次鍛煉，真是一舉兩得��！
一次演講作文 篇4
成長(cháng)猶如一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，呈現出多姿多彩的第一次；成長(cháng)猶如一片深藍如水的夜空，閃爍著(zhù)多如繁星的第一次；成長(cháng)猶如一條涓涓潺潺的細流，飄流著(zhù)浸透溫馨的第一次。第一次演講——就像一個(gè)稚嫩的腳印留下成長(cháng)的痕跡！就像一顆甜果收獲成功的喜悅！就像一顆流光溢彩的珍珠閃耀成長(cháng)的美麗！
五年級的一堂語(yǔ)文課，老師點(diǎn)名我上臺演講自己所寫(xiě)的演講稿，當時(shí)大家都驚訝得目瞪口呆，要知道我可是一個(gè)既靦腆害羞又膽小如鼠的女孩啊，平時(shí)就和別人說(shuō)話(huà)，聲音都像蚊子一般小�，F在卻要我在眾目睽睽之下演講，何況還是第一次演講，這簡(jiǎn)直就比登天還難啊，但是師命難違，我總不能讓老師大失所望吧。就這樣，在進(jìn)退兩難的抉擇中，我總算硬著(zhù)頭皮走上講臺，當看見(jiàn)臺上臺下無(wú)數雙眼睛齊刷刷的看著(zhù)我，我不禁的低下頭，心里可謂十五只吊桶提水——七上八下，臉蛋羞澀的像個(gè)火辣辣的紅椒。接著(zhù)，我用手顫巍巍地戴上擴音器，深呼吸了一口氣，結結巴巴的演講幾句后沒(méi)有膽量繼續下去了。那一剎那我感覺(jué)臉面全失，于是我把頭低得更深了，心也撲通撲通的狂跳起來(lái)，一時(shí)間教室里異常安靜，籠罩著(zhù)一種緊張到讓人窒息的氣氛。我像個(gè)木頭人一樣愣愣地站在臺上，手無(wú)足措，突然同學(xué)們不約而同地為我鼓掌起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)這充滿(mǎn)鼓勵的掌聲，看見(jiàn)老師那含滿(mǎn)期待的目光，心里頭涌起一股暖流我終于擺脫了內心的.忐忑不安，鼓起前所未有的勇氣，鎮定地繼續這次演講，沒(méi)想到這次竟然念得出奇流利，漸漸地我開(kāi)始忘卻一切全身心地投入，融入我最真摯的感情，越念越發(fā)激昂！越發(fā)抑揚頓挫！最后，我這次演講贏(yíng)得了大家暴風(fēng)雨般的掌聲，這是充滿(mǎn)稱(chēng)贊的掌聲，我高興得一蹦三尺高，興奮得心花怒放，心里比喝了蜜還要甜三分。
第一次演講不僅讓我從考驗中學(xué)會(huì )了成長(cháng)的勇氣，鍛煉了膽量，收獲成功的喜悅，還從中受益匪淺：面對挑戰，只有勇于拼搏，敢于挑戰自我，才能開(kāi)啟成功大門(mén)，才能有一個(gè)個(gè)精神的第一次！
一次演講作文 篇5
今天,我們學(xué)校舉行了一次生動(dòng)、有趣的口語(yǔ)比賽。吃完加餐，我們就排隊進(jìn)入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫(xiě)著(zhù)“華南碧桂園學(xué)校第四屆口語(yǔ)比賽”幾個(gè)大字。 我們按照老師安排的座位坐了下來(lái),等待比賽的開(kāi)始。不一會(huì )兒,各班的同學(xué)、老師也陸續到了,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)二年級的兩位小主持人快步大方地走上臺,為大家報幕。你們可別看他們小,說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)可流利呢!選手出場(chǎng)了,先是一年級的一位小同學(xué),她雖然年紀小，但說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)，也是毫不遜色。她不僅說(shuō)得流暢，面對評委的提問(wèn)，回答也是干脆利落。接下來(lái)是一個(gè)三年級的小女孩,她那流利的英語(yǔ),使得我們每個(gè)人都瞪大了眼睛。她一說(shuō)完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。
“到我們班的.嚴威同學(xué)上場(chǎng)了�！蔽覀円宦�(tīng)到這聲音就緊張起來(lái)，一個(gè)個(gè)屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負眾望,在臺上，他平靜自信地演講著(zhù),邊說(shuō)還邊做動(dòng)作呢！評委們問(wèn)他問(wèn)題時(shí),我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來(lái)。他卻顯出一副滿(mǎn)不在乎的樣子,準確流利地回答完所有問(wèn)題。演講完了，他長(cháng)長(cháng)地舒了一 口氣,從容地走下臺。觀(guān)眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來(lái)。
接下來(lái)的選手也都不遜色，一個(gè)個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將。一個(gè)一年級的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無(wú)窮。因為當時(shí)正屬于激情低潮期,所以這個(gè)聰明的小男孩故意在我們不注意的時(shí)候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個(gè)個(gè)都全神貫注地聽(tīng)著(zhù)。不知不覺(jué)又到我們班的Yura同學(xué)演講了,他可是名副其實(shí)的外國人,說(shuō)起英語(yǔ)是流利得不知怎么形容,根本不存在結巴。但他還是有點(diǎn)緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因為他是外國人嘛!演講終于完畢了, 在等待比賽結果的時(shí)間里，小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這時(shí)我們的英語(yǔ)老師走上臺,我的心一下子又緊張起來(lái),當老師說(shuō)到我們班的Yura、嚴威分別獲得一二等獎時(shí),我們開(kāi)心極了,都使勁地鼓掌，向他們表示祝賀。這次口語(yǔ)比賽，真是既使人緊張，又讓人開(kāi)心,而且讓我們學(xué)到不少知識。點(diǎn)評:讀了此文，那緊張有趣的比賽場(chǎng)面，歷歷在目；選手們的出色表現，令人鼓舞，讓人有種身臨其境的感覺(jué)。本文內容具體，描寫(xiě)有點(diǎn)有面，主次分明，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，又注意描寫(xiě)了人物的心理活動(dòng)，使場(chǎng)上氣氛富有感染力。
一次演講作文 篇6
在聽(tīng)評課的小組會(huì )上，謝校長(cháng)：“以前劉老師的那次作文演講公開(kāi)課不是挺好的嗎�！苯虅�(wù)主任：“是啊，那樣的語(yǔ)文活動(dòng)是很有效果的�！币晃焕蠋煟骸拔疫�拍了好幾張照片呢�！�
一晃，這事已經(jīng)過(guò)去十多年了，被大家一提，我還仿佛清晰地記得當時(shí)的情景……
天亮了，我一躍起床，迎窗的太陽(yáng)光那么亮，我的情緒挺高的，對今天的活動(dòng)課蠻有信心的。昨天已對我的學(xué)生做好了必須的指導和具體的布置。我的出題是：永恒的親情。在親情的范圍內，任寫(xiě)一家人的事情，自擬題目，并由各組同學(xué)評選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽，并要求水平高和水平低的同學(xué)的作文各有代表性地選出來(lái)演講，并由同學(xué)組成評委進(jìn)行評講，推選出優(yōu)勝者參加全校的比賽活動(dòng)。
上課了，我走向教室，這是兩層的土木結構的破舊的教學(xué)樓、土木結構的破舊的教室，但當我進(jìn)入教室，我眼前一亮，出現在我眼前的卻是全新的感覺(jué)：同學(xué)們已經(jīng)把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈，中間的前面放一張桌子，這是演講者的位置，后面的并排兩張桌子坐著(zhù)四個(gè)評委，這是四個(gè)小組的小組長(cháng)，黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)“作文演講比賽”六個(gè)字，仿佛沾有喜氣。是啊，我看到同學(xué)們稚嫩的臉上，透著(zhù)認真和興奮的神情�？块T(mén)角落的一排還坐著(zhù)校長(cháng)和老師們�？磥�(lái)班干部和同學(xué)們是按照我的布置做好了認真的準備和組織的工作。
我進(jìn)入教室，精神一振：“同學(xué)們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊�？磥�(lái)同學(xué)們喜歡今天的活動(dòng)。
師：同學(xué)們，昨天老師已經(jīng)指導大家有關(guān)演講所必須注意的大致的要點(diǎn)，寫(xiě)演講稿所必須注意的'技巧，表現家人親情之間的文章所必須注意的方面，相信大家已經(jīng)完成好了這篇文章，已經(jīng)做了認真的準備，下面我們就開(kāi)始今天的活動(dòng)。首先有請第一組推薦的同學(xué)上臺為大家演講。
生1帶著(zhù)文稿走上講臺：“老師們好，同學(xué)們好!今天我為大家演講的題目是《媽媽的愛(ài)》�！痹撋v了沒(méi)幾句，就忘記了文稿的內容，不好意思地望著(zhù)我，我知道他不會(huì )背了，也許是緊張吧。我就說(shuō)：“高水平的演講不僅要會(huì )背的，而且還要背得滾瓜爛熟，這樣才能保證你的神情姿態(tài)自然，保證你的演講富有感情，才能感動(dòng)你的聽(tīng)眾。當然第一次上臺你害怕緊張，你還是看演講稿吧!”接下來(lái)，他還是順利地完成了他的演講。同學(xué)們鼓掌表示鼓勵和祝賀。
評委1：“××同學(xué)的演講內容挺精彩的，挺感人的，但聲音不夠洪亮�！痹u委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感動(dòng)了。但他的姿勢不夠自然�！痹u委3與評委4：“我的意見(jiàn)跟他們一樣�！�
師：“××同學(xué)的演講因為有真情實(shí)感，因為是他自己的親身經(jīng)歷，他是用感情寫(xiě)出來(lái)的，講出來(lái)的，他自己先感動(dòng)了，所以我們自然也被他感動(dòng)了。當然啦，他第一次上來(lái)演講明顯的有點(diǎn)緊張，一緊張就不會(huì )背了，越不會(huì )背，聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會(huì )有更好的表現，大家說(shuō)是不是?”
同學(xué)們齊聲：“是的!××加油!”
師停頓一下，看著(zhù)四位評委同學(xué)說(shuō)：“作為評委，應該認真地聽(tīng)好演講的內容，仔細觀(guān)察演講同學(xué)的情況，盡量給予全面的評價(jià)�？傄凶约旱脑u價(jià)，不能老說(shuō)‘跟他們一樣’吧�！�
生2(語(yǔ)文水平低的同學(xué)代表)：“老師們、同學(xué)們你們好!我今天演講的題目是《嚴厲的父親》�！�
評委1：“他的膽量大，聲音也洪亮�！痹u委2：“他還能夠背下來(lái)，挺厲害的�！痹u委3：“他老是胡說(shuō)，老說(shuō)他父親怎么罵他打他�！痹u委4：“他在恨他的父親呢，他在發(fā)泄他的怨氣呢�！逼渌瑢W(xué)也紛紛說(shuō)：“是啊是啊!怎么能這樣寫(xiě)文章?怎么能這樣說(shuō)自己的父親呢?我知道他平時(shí)最不聽(tīng)他父母的話(huà)了……”
師：“××同學(xué)，有道是‘可憐天下父母心’，你應該理解你的父親。父親的嚴厲、父親迫不得已的鞭打，全是出于對你的愛(ài)，對你的那一份責任心啊�！憷斫鈫�?你懂得嗎?”
該生把瞪著(zhù)同學(xué)的眼睛漸漸地收回來(lái)，望了一眼老師，低下了頭：“老師，我知道了，我會(huì )改的，我爸也挺不容易的……也許我就像他，常�？酥撇蛔∽约翰宦�(tīng)他的話(huà)，會(huì )頂嘴，不過(guò)我一定會(huì )改的……”
師：“不過(guò)，××同學(xué)今天還是很不錯的，能夠認真地完成這篇文章，認真地準備演講，甚至全文背誦下來(lái)，我看就很好�！�
其他同學(xué)也紛紛說(shuō)：“是啊是啊，這一次他挺認真的，挺不容易的。我就沒(méi)辦法背下來(lái)，就是能背，也不會(huì )演講得這么好，聲音這么亮……”
老師笑了，××同學(xué)也笑了：“老師，我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”
師：“好的!明天再拿來(lái)給我看�！�
……該生演講被推薦參加全校演講，該生后來(lái)成長(cháng)為成功的企業(yè)家，對母校、對我始終懷著(zhù)深厚的感情。
反思：
應該相信，偏遠的小校，農村條件差的學(xué)校，卻往往能夠出優(yōu)秀的人才，就看老師怎么教了，這樣學(xué)校的老師更要付出加倍的努力。
激趣：學(xué)習需要興趣，有興趣的學(xué)習，有興趣的活動(dòng)，這是教學(xué)效果的必備的條件，這一次公開(kāi)課的成功首先源于學(xué)生們的興趣，可以說(shuō)興趣是學(xué)習的內在的動(dòng)力，千方百計地讓學(xué)生喜歡你的課，是你教學(xué)成功的前提。語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)能夠有效地激發(fā)學(xué)生參與和學(xué)習的興趣，提高學(xué)生的能力水平。
顯然，這樣一節公開(kāi)課的作文訓練的效果遠遠好于常規狀態(tài)下的作文訓練。同時(shí)，將情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的教育融入到這樣的活動(dòng)中，遠比常規教學(xué)過(guò)程中的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的教育效果好多了。那位同學(xué)的成長(cháng)或許跟這一次經(jīng)歷有著(zhù)重大的關(guān)系吧，或許從那以后他的心態(tài)有了重大的轉變吧。
對差生的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，應該成為語(yǔ)文老師的不可推卸的責任。語(yǔ)文老師理應成為差生的心靈的導師，從某一點(diǎn)意義上來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文老師對差生的人文關(guān)懷隱隱地影響著(zhù)差生們的心靈和命運，讓我們關(guān)注和關(guān)愛(ài)他們吧，他們可是好大的一群未成年人啊!
一次演講作文 篇7
這天下午，艷陽(yáng)高照，天空萬(wàn)里無(wú)云。五年級七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場(chǎng)上，心情無(wú)比激動(dòng)。發(fā)生什么事了?原來(lái)，是我們五年級舉行演講比賽。
比賽前夕，我心里想：“我們(2)班必須贏(yíng)!(2)班(2)班，絕不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內心的喜悅已無(wú)法掩蓋了。
籃球場(chǎng)中心掛著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的'橫幅，下面就是搭好的舞臺，挺立著(zhù)的話(huà)筒給人一種緊張感;評委臺離舞臺不遠，木制的，很顯眼。五年級有七個(gè)班，有七個(gè)代表，他們在后臺坐立不安，樹(shù)木也屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開(kāi)始，所有同學(xué)、評委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續進(jìn)行演講。
這時(shí)，一陣熱烈的掌聲響起了，我們班的代表——欣童，正大步流星地走上舞臺。她演講的每一句話(huà)，都透露著(zhù)自信，每個(gè)字都那么富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場(chǎng)便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評委們低語(yǔ)了一會(huì )兒后，緊張的時(shí)刻到了!每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳，心中充滿(mǎn)了期待、緊張、興奮。
第七名不是(2)班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了這時(shí)，便是緊張的最高潮，因為主持人的下一句話(huà)將決定勝負!第二名……不是(2)班!(2)班的所有同學(xué)都歡呼起來(lái)，因為我們已經(jīng)知道了：第一名，五(2)班!
我們掩飾不了心中的喜悅，一邊擊掌，一邊高呼：“(2)班萬(wàn)歲!”“我們是最棒的!”“(2)班(2)班，絕不一般!”……我們的笑聲回蕩在整個(gè)校園里……
一次演講作文 篇8
我是一個(gè)十分膽小的小男孩，我從不敢對陌生人說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)當著(zhù)四十多個(gè)同學(xué)的面演講。但在上個(gè)學(xué)期一次班干部競選，一次演講的.嘗試讓我有了勇氣。
上個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)，老師說(shuō)要競選班干部，不過(guò)不是他選，而是同學(xué)們自己選。每個(gè)同學(xué)都要上講臺做一至三分鐘的演講，然后由大家投票。我聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻害怕了，心想：怎么辦？我真的要上臺演講嗎？我還是請假吧！但有什么理由呢？最后，我想沒(méi)辦法了，只有拼了！這是我第一次要演講，我不知道要怎么準備。我就隨便想了幾句話(huà)應付一下。
第二天，班主任要我們一個(gè)個(gè)上臺講話(huà)，我就是第二個(gè)，好緊張！第一位同學(xué)講完了，到我了！我的心里一直在對自己說(shuō)：“下面的人是木瓜，是木瓜……”但這樣一說(shuō)，我突然更緊張了。我哆哆嗦嗦走上講臺，拿出演講稿，我的臉突然像個(gè)紅蘋(píng)果了，同學(xué)們的眼光一齊投向我，我十分緊張，開(kāi)始我只敢低下頭，念了幾個(gè)字：“大家好，這次我想競選學(xué)習委員……”。老師突然帶頭鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也鼓起了掌，在掌聲中，我慢慢有了勇氣，我勇敢地抬起了頭，有感情地說(shuō)起來(lái)：“我學(xué)習成績(jì)還算可以，我可幫老師收作業(yè)、布置作業(yè)……希望大家信任我，我能當好這個(gè)學(xué)習委員，謝謝大家！”我鞠了一躬。突然，從每個(gè)座位上瀑發(fā)出雷鳴般的掌聲，有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“呂澤霖，我支持你！”我笑了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)那次演講，我當上了學(xué)習委員，我很開(kāi)心。如果沒(méi)有那一次嘗試，我不會(huì )像現在在班里那樣跟大家相處得那么好，如果沒(méi)有老師帶頭的掌聲，我不會(huì )像現在一樣有勇氣了、活潑開(kāi)朗了。我真得很感謝那次嘗試，讓我感動(dòng)在大眾面前演講并困難，也讓我從一個(gè)膽小的小男孩變成一個(gè)開(kāi)朗的大男生！
一次演講作文 篇9
語(yǔ)文課上，胡老師舉行了一個(gè)小小即興演講會(huì )。同學(xué)們有不同的表現，一種是唉聲嘆氣，那是沒(méi)有準備好的。另一種是躍躍欲試的，那是準備好的。我是信心十足的。
第一個(gè)上臺演講的是朱淮蔚，雖是第一個(gè)上臺的，但毫不遜色，講得十分流利，贏(yíng)得了同學(xué)們羨慕的'目光。不一會(huì )兒，到我了。我一上臺，便十分緊張，心跳加快，手心冒汗，腦子里一片空白，我也只能硬著(zhù)頭皮上了。直到演講結束了，我都不知道自己說(shuō)了什么�；氐阶�，原來(lái)在腦海中的觀(guān)點(diǎn)又回來(lái)了。我演講的題目是《真的是粗心嗎》，大意是說(shuō)每次在考試后，很多錯的題目一眼就能看出做錯了，說(shuō)自己不會(huì )，看到錯題時(shí)，也能寫(xiě)出正確答案。說(shuō)自己會(huì )，可是在考試時(shí)，還是會(huì )做錯。通常我們都為自己找借口說(shuō)粗心，粗心做錯了。而究其根本還是知識點(diǎn)掌握不牢造成的。唉，只能一聲長(cháng)嘆，怎么一上臺就緊張講不出來(lái)。
所有同學(xué)中最感動(dòng)我的是邵雨杰的演講，她演講的主題是《珍惜每一滴水》，讓我們知道了水是不可再生資源，不是取之不盡，用之不竭。如果人類(lèi)再不珍惜水，地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
演講結束了，我仍心有余悸。想著(zhù)演講，怎就不能隨我所愿。
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