小學(xué)生考試不及格檢討書(shū)(熱門(mén))
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生考試不及格檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生考試不及格檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間流逝，光陰如梭，一學(xué)期一度的期末考試已經(jīng)過(guò)去，這次的結果包裹著(zhù)這一學(xué)期學(xué)子的多少的辛苦努力，多少次的夜里挑燈苦讀，考完之后大家翹首期盼，希望這次結果能夠令滿(mǎn)意，并對的起自己的付出，希望能夠回家得到爸媽的夸獎和鼓勵，而我卻是一種另類(lèi)的風(fēng)景，我愁眉苦臉、眉頭緊皺，希望時(shí)間能減速行駛，希望考試出結果的這一天不存在，因為我有預感這次考試結果會(huì )非常的不理想，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)考場(chǎng)，渾渾噩噩的出考場(chǎng)這就是我考試的真實(shí)寫(xiě)照。
成績(jì)出來(lái)的那一天，大家歡天喜地的去領(lǐng)著(zhù)成績(jì)單，我也是抱著(zhù)一絲希望的念頭，萬(wàn)一我這次運氣好，蒙的全對呢，然而事與愿違，幸運女神終究還是不會(huì )眷顧沒(méi)有準備的人，領(lǐng)成績(jì)單的一瞬間，擊碎了我對成績(jì)最后的一絲想法，渾渾噩噩的拿著(zhù)我成績(jì)單，一路慢慢悠悠的走回家，在我鼓足勇氣并把我的成績(jì)單給我爸媽的時(shí)候，爸媽看了一眼我的成績(jì)單，嘆了生氣，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有對我進(jìn)行打罵，但是那透過(guò)眼珠身后那一抹失望的眼神，我久久不能忘懷。
沉默無(wú)語(yǔ)，我就這么人看著(zhù)成績(jì)單，連我最自信驕傲的英語(yǔ)也是沒(méi)有及格，我開(kāi)始反思總結我這一學(xué)期的行為，是什么原因造成這一現象？是松懈、是怠慢、是我那不可一世的自負！早先的時(shí)候我的成績(jì)，并不是很理想，成績(jì)一直徘徊在班上的中游階段，但是我卻非常的努力，常常一個(gè)人夜里挑燈苦讀，一個(gè)人會(huì )獨自給自己加任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻監督提醒自己，在期中考試的'時(shí)候，我一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，一路闖進(jìn)班上的上游階段，這段時(shí)間受到老師、同學(xué)、爸媽的各種追捧，可能在這個(gè)年紀階段心性不成熟也不穩定，一時(shí)間日子過(guò)得有些飄飄然了，變得有些自負，忘記了之前的艱苦奮斗、忘記了之前的夜里挑燈苦讀，在下學(xué)期的階段中，也是一直處于松懈、怠慢的狀態(tài)，想到這里，我想對英語(yǔ)老師說(shuō)一聲“非常抱歉”，在之前的日子中，我的英語(yǔ)非常的差，您不但沒(méi)有嫌棄我，還在許多課后的時(shí)候教我怎么記語(yǔ)法、怎么快速的記單詞、怎么能給更好的理解英語(yǔ)文章，讓我的英語(yǔ)成績(jì)一路突飛猛漲，然而我卻在最后的階段，交了一份這樣的答卷，愧對于您的循循教導，在這里我向老師您保證在之后的日子中，我再也不會(huì )出現這種怠慢的情緒了，我要一日三省吾身，每天都反思調整自己，然后在之后交出一份讓所有都滿(mǎn)意的答卷！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生考試不及格檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我真的很慚愧，今天看到了自己的期末，我無(wú)法原諒自己，現在我讓你們再一次的失望了，這是我的問(wèn)題，在以后的生活當中我一定會(huì )好好的做好我真的該這樣，現在我陷入了深深地自責，因為這件是事情一直在牽動(dòng)著(zhù)我的心，我總結了一下，在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習當中我還是不夠用心，在學(xué)校的時(shí)候就經(jīng)常貪玩，沒(méi)很多時(shí)候忘記了自己是一名學(xué)生，過(guò)去貪玩，造成了現在這種情況，我實(shí)在是不該這樣，我也想了想這次考試不及格的情況，也是跟我平時(shí)不用心學(xué)習有很大的關(guān)系，我應該做深刻的檢討。
對于這件事情我現在不知道怎么跟你們解釋?zhuān)诳荚囍熬痛饝四銈円欢ㄒ汲龊贸煽?jì)，當時(shí)或許也是處于敷衍，因為不想讓你們失望，過(guò)去的很長(cháng)一段時(shí)間，你們對我的學(xué)習都是非常上心的，一直都有著(zhù)很高的期望，我當然是不希望這些期望就被我辜負了，但是我在學(xué)校又沒(méi)有好好的學(xué)習，問(wèn)題出在了我身上，我非�？释軌蛴幸粋�(gè)好的學(xué)習狀態(tài)，在學(xué)習方面你們對我的上心我是能夠感受到的，這次考試之前的承諾現在也是讓我非常的內疚，我沒(méi)有做到，首先數學(xué)成績(jì)我是一敗涂地，實(shí)在是不好，我真的是讓您失望了現在想了想很不安心，我真的對不起你們。
數學(xué)一直以來(lái)都是我的弱項，我實(shí)在是不知道怎么去說(shuō)這些了，在數學(xué)方面我一直都是班上的后幾名，成績(jì)趕不上來(lái)，一是我對這門(mén)科目實(shí)在不是很喜歡，每天在老師講課的時(shí)候我總是在走神，因為興趣的'問(wèn)題這就造就了我學(xué)習方面出現了很大的問(wèn)題，我不好好得我聽(tīng)講，在老師講課的時(shí)候不認真，期末考試的時(shí)候我其實(shí)是完成沒(méi)有把握，當時(shí)我還在安慰自己，抱著(zhù)僥幸的心理，但還是考砸了，今天成績(jì)出來(lái)之后，我無(wú)法面對，也不知道怎么跟你們去說(shuō)，畢竟差的是太遠了，完全就是離及格線(xiàn)很遠，這么一個(gè)成績(jì)我實(shí)在是拿不出，也辜負了你門(mén)對我的期望，我也食言了，沒(méi)有考好。
這次期末考試不及格，我一直耿耿于懷，也不知道怎么想的，自己在學(xué)�；撕芏嗍窃谠谕�，特別是在上數學(xué)課的時(shí)候我真的是不在狀態(tài)，老師講的知識，我聽(tīng)了十之一二，這么以來(lái)怎能夠考出好成績(jì)，我一定會(huì )好好的反省。
此致
敬禮！
檢討人：
____年____月____日
小學(xué)生考試不及格檢討書(shū)3
尊敬的：
您好！
時(shí)間流逝，光陰如梭，一學(xué)期一度的期末考試已經(jīng)過(guò)去，這次的結果包裹著(zhù)這一學(xué)期學(xué)子的多少的辛苦努力，多少次的夜里挑燈苦讀，考完之后大家翹首期盼，希望這次結果能夠令滿(mǎn)意，并對的起自己的付出，希望能夠回家得到爸媽的夸獎和鼓勵，而我卻是一種另類(lèi)的風(fēng)景，我愁眉苦臉、眉頭緊皺，希望時(shí)間能減速行駛，希望考試出結果的這一天不存在，因為我有預感這次考試結果會(huì )非常的`不理想，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)考場(chǎng)，渾渾噩噩的出考場(chǎng)這就是我考試的真實(shí)寫(xiě)照。
成績(jì)出來(lái)的那一天，大家歡天喜地的去領(lǐng)著(zhù)成績(jì)單，我也是抱著(zhù)一絲希望的念頭，萬(wàn)一我這次運氣好，蒙的全對呢，然而事與愿違，幸運女神終究還是不會(huì )眷顧沒(méi)有準備的人，領(lǐng)成績(jì)單的一瞬間，擊碎了我對成績(jì)最后的一絲想法，渾渾噩噩的拿著(zhù)我成績(jì)單，一路慢慢悠悠的走回家，在我鼓足勇氣并把我的成績(jì)單給我爸媽的時(shí)候，爸媽看了一眼我的成績(jì)單，嘆了生氣，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有對我進(jìn)行打罵，但是那透過(guò)眼珠身后那一抹失望的眼神，我久久不能忘懷。
沉默無(wú)語(yǔ)，我就這么人看著(zhù)成績(jì)單，連我最自信驕傲的英語(yǔ)也是沒(méi)有及格，我開(kāi)始反思總結我這一學(xué)期的行為，是什么原因造成這一現象？是松懈、是怠慢、是我那不可一世的自負！早先的時(shí)候我的成績(jì)，并不是很理想，成績(jì)一直徘徊在班上的中游階段，但是我卻非常的努力，常常一個(gè)人夜里挑燈苦讀，一個(gè)人會(huì )獨自給自己加任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻監督提醒自己，在期中考試的時(shí)候，我一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，一路闖進(jìn)班上的上游階段，這段時(shí)間受到老師、同學(xué)、爸媽的各種追捧，可能在這個(gè)年紀階段心性不成熟也不穩定，一時(shí)間日子過(guò)得有些飄飄然了，變得有些自負，忘記了之前的艱苦奮斗、忘記了之前的夜里挑燈苦讀，在下學(xué)期的階段中，也是一直處于松懈、怠慢的狀態(tài)，想到這里，我想對英語(yǔ)老師說(shuō)一聲“非常抱歉”，在之前的日子中，我的英語(yǔ)非常的差，您不但沒(méi)有嫌棄我，還在許多課后的時(shí)候教我怎么記語(yǔ)法、怎么快速的記單詞、怎么能給更好的理解英語(yǔ)文章，讓我的英語(yǔ)成績(jì)一路突飛猛漲，然而我卻在最后的階段，交了一份這樣的答卷，愧對于您的循循教導，在這里我向老師您保證在之后的日子中，我再也不會(huì )出現這種怠慢的情緒了，我要一日三省吾身，每天都反思調整自己，然后在之后交出一份讓所有都滿(mǎn)意的答卷！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生考試不及格檢討書(shū)4
尊敬的老師：
關(guān)于此次數學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的錯誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
如果真有什么事要離開(kāi)，我們在給你請假，在得到你的同意后方在離開(kāi)。不知道夠不夠三百字了，總之我是很認真的悔改了。我們不能選擇什么課，不能選擇什么老師，但我們能選擇好的心態(tài)去面對每一天的課程，身為大學(xué)生的我們不為在次寫(xiě)檢討而覺(jué)得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
現如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清數學(xué)考試的分數分配問(wèn)題。重點(diǎn)將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時(shí)間訓練基礎上，然后再投入時(shí)間攻堅數學(xué)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段數學(xué)學(xué)習過(guò)程當中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數學(xué)課幾乎沒(méi)有認真地聽(tīng)，導致多門(mén)課程的.知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導致了此次單元數學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于數學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習。
2，我一定努力進(jìn)去，認真學(xué)習數學(xué)，提高數學(xué)成績(jì)，爭取在下階段數學(xué)考試當中取得好成績(jì)。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結，我愿意接受大家的監督!
此致!
小學(xué)生考試不及格檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
上學(xué)期期末考試出來(lái)，我看到自己的成績(jì)單時(shí)，整個(gè)人都震驚了，我壓根就沒(méi)想到自己的數學(xué)成績(jì)竟然沒(méi)有及格，只有47分。后面考試試卷發(fā)下來(lái)，看到上面打半卷面的紅叉時(shí)，眼淚不自覺(jué)地就留下來(lái)了，偷偷地躲在房間里哭，不敢讓我爸我媽知道看到我的成績(jì)，成績(jì)單我最開(kāi)始也想藏起來(lái)自己先改個(gè)分再給他們看，但后面還是自己的理智戰勝了，給他們看了，他們沒(méi)有怪我（后面才知道是老師您打電話(huà)跟他們溝通了，分析了一些欠缺，老師您幫忙說(shuō)了好話(huà)，他們才沒(méi)有生氣），而是說(shuō)新學(xué)期好好學(xué)，如果想補習的話(huà)可以給我報個(gè)補習班。我最后想來(lái)想真的'去報了個(gè)補習班專(zhuān)門(mén)補了一個(gè)假期的數學(xué)，相信這個(gè)新學(xué)期您一定能看到不一樣的我。
其實(shí)，數學(xué)不好，并不是老師您教學(xué)的問(wèn)題，而是我在一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，就發(fā)現自己的空間想象能力比較差，所以這個(gè)學(xué)期老師您再將空間立體圖形的時(shí)候，我就一直搞不清。比如上學(xué)期期末考試里面的那個(gè)數正方體個(gè)數的那道題，我一直就不搞清楚為什么會(huì )有那么多個(gè)盒子。不僅僅是那一個(gè)題，還有后面的一個(gè)計算題，將角度比大小的那個(gè)，我用量角器量了，明明是前面的那個(gè)角度更大一點(diǎn)，可是最后卻是后面的角減前面的角。后面才知道是我上課沒(méi)有認真聽(tīng)，老師您之前說(shuō)過(guò)圖案是有故意干擾的作用，給的角度不一定準確的。
經(jīng)過(guò)這次考試沒(méi)及格，大家都沒(méi)有怪我，我反而更加害怕了，總想著(zhù)想著(zhù)，所以啊，補習的這段時(shí)間，我經(jīng)常反省問(wèn)題，后面，發(fā)現自己是有不小的問(wèn)題的，而且還很多。
補習班里面不只是學(xué)習差的，還有很多學(xué)習成績(jì)好的來(lái)補習，不過(guò)他們是比我小一兩個(gè)年級的，因為覺(jué)得那個(gè)年級的都弄懂里，所以提前學(xué)新的知識……當時(shí)我都震驚了，跟那些小弟弟小妹妹相比，我就顯得十分懶惰。我基本都是寫(xiě)完老師布置的作業(yè)就再也不會(huì )去管了，所以我的數學(xué)成績(jì)一直提高不上去。再就是他們的學(xué)習積極性特別好，不像我，我都是被動(dòng)的去學(xué)，所以這個(gè)樣子怎么能學(xué)好呢？
看到這些弟弟妹妹都是這么努力的去學(xué)習，我又有什么臉這么頹廢下去呢，所以在這個(gè)假期我一直在補習，私底下還在自己復習。所以，老師，我這段時(shí)間已經(jīng)在追剛上您之前講的基礎了，相信這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，老師一定會(huì )看到我分數的進(jìn)步的，可不要嚇到哦！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生考試不及格檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
這一次數學(xué)的期末考試，全班的數學(xué)成績(jì)都不理想，當然，也包括我，尤其是我的數學(xué)都沒(méi)有及格。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個(gè)好成績(jì)嗎？我突然覺(jué)得自己不應該考一個(gè)這么差的成績(jì)，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長(cháng)。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說(shuō)，考試的成績(jì)不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績(jì)，必須先要打下堅實(shí)的基礎。在平時(shí)，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認真聽(tīng)講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的`概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話(huà)，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)就并不難了。
雖然說(shuō)，有了良好的基礎，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心�？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點(diǎn)�？季砝飼�(huì )有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。
老師，我一定會(huì )按照我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教導！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生考試不及格檢討書(shū)7
你們好！
我非常愧疚，這次的考試沒(méi)有考好，過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間你們一直都非�？春梦�，在學(xué)習上面也給了我很多幫助，跟鼓勵，但是我這次卻讓你們失望了，考試不及格，這是我的問(wèn)題，我我不希望在未來(lái)的學(xué)習當中再次出現考試不及格的情況，但是這次就是已經(jīng)發(fā)生了，當我回顧起來(lái)的時(shí)候，往往就會(huì )非常的自責，在這個(gè)過(guò)程當中我感覺(jué)自己還是不夠努力，不夠用心，我想了想這些事情我就慚愧，特別是這次的考試，我真的非常希望能夠得到你們的認可，但是我卻又一次的讓你們失望了，這實(shí)在是影響學(xué)習，是我這段時(shí)間以來(lái)在玩耍去了，自身的精力沒(méi)有放在學(xué)習上面，這給自己造成了很大的影響，只是說(shuō)我一直都么都注意到這些，通過(guò)這次考試不及格的事情，再一次的在我耳邊敲響了警鐘。
首先我是非常在乎自己的學(xué)習的，但是無(wú)奈不夠自覺(jué)，在該學(xué)習的時(shí)候我卻在玩，在該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我還是在干別的事情，特別是在課堂上面，因為自己玩心太重，經(jīng)常就不在狀態(tài)學(xué)習上年沒(méi)有端正好自己的態(tài)度，爸爸媽媽我讓你們失望了，從現在開(kāi)始我會(huì )好好的糾正自己這些問(wèn)題，我知道你們一直都對我們的.期盼很高，無(wú)論是在什么時(shí)候都會(huì )在學(xué)習上面支持我，這次我考試不及格我不知道該怎么跟你們交待，但是我內心是充滿(mǎn)自責的，也就是因為這種自責，讓我現在有了很大的動(dòng)力，我也下定了決心要在今后的學(xué)習當中投入更多的精力，這是我應該做到的，當然這個(gè)過(guò)程會(huì )十分的漫長(cháng)，但是我會(huì )證明自己能夠糾正自己，提高成績(jì)。
過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間我都忽略了自己的學(xué)習，辜負了你們的期盼，在學(xué)校的時(shí)候我也不是不夠用心，有的時(shí)候讓老師也經(jīng)常操心，每當我玩的起來(lái)的時(shí)候就收不住自己的心，成績(jì)下滑的這么快是有原因的，這次考試不及格也警醒了我，你們花錢(qián)讓我來(lái)上學(xué)，供我讀書(shū)，我卻不能還你們一份滿(mǎn)意，這些想法現在都涌上了我心頭，未來(lái)的時(shí)間還很長(cháng)，但是學(xué)習時(shí)間是有限的，我一定會(huì )珍惜學(xué)習的沒(méi)一分鐘，以后的學(xué)習當中用行動(dòng)證明自己，不再像現在一樣耽誤時(shí)間了，我會(huì )銘記這次考試不及格，這將會(huì )一直鼓勵著(zhù)我，讓我下次考的一個(gè)好成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生考試不及格檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我是在是非常的遺憾，這次期末考試我竟然沒(méi)及格，我現在是想都不敢想，這件事情給我造成的影響太了，我一直都認為自己成績(jì)不會(huì )差成這樣，過(guò)去每次考我都沒(méi)有出現過(guò)不及格，我實(shí)在是不知道怎么跟您交待了，我現在真的是非常的遺憾，不管是做什么事情都丟失了一個(gè)好的態(tài)度，這不是作為一名小學(xué)生應該有的樣子，期末考試是對過(guò)去的'一個(gè)學(xué)期的證明，也能夠在很大程度上面證明是不是學(xué)進(jìn)去了，但是這次期末考試我讓您失望了，我真的沒(méi)有做好自己的本職工作，我不能說(shuō)在這個(gè)過(guò)程當中自己多么多么努力，沒(méi)及格就是沒(méi)及格，這是事實(shí)，沒(méi)理由狡辯。
現在是請發(fā)展到了這一步，我也不希望繼續消磨下去，我也不希望在這個(gè)過(guò)程當中受到什么大的影響，是非常不好的事情，我也不希望繼續這么消磨自己的時(shí)間，其實(shí)很多東西就是這么開(kāi)始的，我回想過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期，我實(shí)在是表現的不好，因為我變懶惰了， 一個(gè)人一旦懶惰了這會(huì )是一件非常麻煩的事情，作為一名學(xué)生也不能讓自己這么消磨時(shí)間，我現在也想了很多事情，繼續這么下去一定是會(huì )出問(wèn)題的，在今后的學(xué)習當中有很多東西都是這么過(guò)來(lái)的，考試是我們每一個(gè)人都應該認真對待的，現在這么一來(lái)就真的出問(wèn)題的，我想起自己過(guò)去一個(gè)學(xué)期的表現，真的應該好好地反省自己。
我是一個(gè)對學(xué)習不是很上心的人，喜歡玩，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期當中我每天都在玩，上課積極性不高，但是一到了下課就玩瘋了，作為一名學(xué)生這實(shí)在是不好，學(xué)習積極性不高就已經(jīng)是一個(gè)大問(wèn)題了，我現在想了想這件事情我是真的感覺(jué)對不住您，這個(gè)過(guò)程是非常不好的，過(guò)去很長(cháng)的一段時(shí)間我都是這么過(guò)來(lái)的，在學(xué)習當中這是我的問(wèn)題，因為太喜歡玩了，我耽誤了很多學(xué)習時(shí)間，我現在學(xué)習成績(jì)這么不好，真的跟個(gè)人的懶散有很大的關(guān)系，現在我也在不斷的檢討自己，考試不及格我也不知道怎么跟家里交待，我很是后悔自己玩心太重，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)習，經(jīng)常就上課不聽(tīng)講，總是希望抱有僥幸，現在我知道了，一定不能這樣下去，以后我會(huì )提高自己的學(xué)習積極性，主動(dòng)地去學(xué)習，一定不讓考試不及格的情況發(fā)生，請您相信。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生考試不及格檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉這次期末考試數學(xué)考試沒(méi)有及格。
因為我這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習，上課愛(ài)做小動(dòng)作，導致成績(jì)不理想。我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
我總結出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：
一是上課沒(méi)辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著(zhù)玩，做作業(yè)也不認真。我覺(jué)得改正這個(gè)習慣。
二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致學(xué)習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的'知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
三是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生考試不及格檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
考試不及格的事情讓我倍感遺憾的同時(shí)也不知道如何面對老師的期待，明明老師在考試之前為我們安排了合理的復習計劃卻仍然出現了這樣的問(wèn)題，不得不說(shuō)這次考試未能取得預期的成績(jì)甚至還發(fā)生不及格的事情的確讓我感到有些意外，尤其是通過(guò)后來(lái)老師對試卷的講解更是令我意識到很多題型都是曾經(jīng)在課堂上講解過(guò)的，因此我對這次考試不及格的事情感到十分悔恨并帶著(zhù)沉痛的心情寫(xiě)下了這份檢討。
根據老師對試卷的講解可以得知自己在平時(shí)的課堂上沒(méi)有用心聽(tīng)講過(guò)，尤其是大部分題型都提前講解過(guò)的情況下依舊出現不及格的狀況便應該進(jìn)行反思了，實(shí)際上通過(guò)自己潦草的課堂筆記可以得知有很多學(xué)習上做得不到位的地方，既然知道自己在筆記上面有很多遺漏的知識點(diǎn)為什么不提前想辦法進(jìn)行彌補呢？正因為在課堂學(xué)習中存在著(zhù)很多做得不到位的地方才需要加強對自身的要求，在我看來(lái)出現這種問(wèn)題除了自身懶散的性格以外主要還是心存僥幸的緣故。
明明沒(méi)能在課堂上弄懂題型的解決方法卻總幻想著(zhù)這次考試難度較低，與其寄希望于這種飄忽不定的事情上面還不如將自身的學(xué)習基礎打牢固一些比較好，實(shí)際上若是自己能夠在考前復習工作中有所準備的話(huà)也不會(huì )考得這么差，明明老師已經(jīng)針對每個(gè)人的學(xué)習狀況制定了相應的復習計劃卻未能將其執行下去，尤其是老師花費課堂上的時(shí)間給我們背書(shū)的時(shí)候卻從未認真對待過(guò)，既然沒(méi)能在學(xué)習中有所付出自然就難以奢望能夠在考試之中獲得相應的回報。
面對這種現狀的確應該要奮發(fā)圖強才能夠扭轉考試成績(jì)不好的局面，畢竟相對于成績(jì)差的狀況來(lái)說(shuō)更讓人難以忍受的是考試沒(méi)有及格的問(wèn)題，根據這樣的結果唯有在后續的.學(xué)習中知恥而后勇才能讓老師看到自己痛改前非的決心，不管怎么說(shuō)考試結果如此之差又怎能在后續的學(xué)習中感到無(wú)動(dòng)于衷呢？面對這個(gè)問(wèn)題的確應該制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃并將其貫徹下去才行，而且根據知識面的薄弱性還需要借同學(xué)的課堂筆記進(jìn)行查漏補缺才能夠認識到自身在學(xué)習上的不足。
這次考試不及格帶來(lái)的恥辱的確足以讓此刻的我銘記一生，無(wú)論是老師在課堂上的講解還是與同學(xué)成績(jì)的對比都能夠意識到自己在學(xué)習方面的不用心，縱使可以理解偶爾成績(jì)差的狀況也不至于達到考試不及格的窘迫境地。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生考試不及格檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這次的期中考試也是不夠好，確實(shí)是我應該要重視的，作為一名小學(xué)生這一階段的學(xué)習當中，我也是應該要認真去做出好的成績(jì)來(lái)，這次考試結果出來(lái)之后，實(shí)在是非常的不好，我英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有及格，這也讓我感覺(jué)非常的有壓力，是我沒(méi)有重視起來(lái)，現在我還是應該要去做的更好一點(diǎn)，也應該要對這次考試的結果反省自己一下。
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我都是感覺(jué)很有問(wèn)題的，我在上課的時(shí)候，還是感覺(jué)非常不好的，在學(xué)習方面應該要對自己有信心一點(diǎn)，這對我而言也是接下來(lái)應該要求努力去落實(shí)好的，這次期中考試我的英語(yǔ)成績(jì)也是非常不好的，以后我也會(huì )讓自己去接觸更多的知識，無(wú)論是在什么時(shí)候都應該要對自己有比較好的.態(tài)度，平時(shí)在上課的時(shí)候也應該要認真的聽(tīng)講，這讓我也意識到了自己的問(wèn)題，我也不愿意讓這樣的情況發(fā)生了，這次考試結束之后我也感觸很深刻，作為一名小學(xué)生，現在主要任務(wù)就是學(xué)習，是我們應該要重視起來(lái)的，更加是未來(lái)要認真的去做好規劃的。
在學(xué)習方面，也應該要對自己更加的認真一點(diǎn)，考試成績(jì)也是應該要去做的更好，英語(yǔ)成績(jì)是我們應該要去做的更好才是，一直以來(lái)我的成績(jì)還是有問(wèn)題的，這讓我覺(jué)得非常的不好，這實(shí)在讓我覺(jué)得很有動(dòng)力，過(guò)去我也是想了很多，這實(shí)在是讓我覺(jué)得很有必要，一直以來(lái)我都是不重視自己的英語(yǔ)成績(jì)，所以平時(shí)在上課的時(shí)候，也總是馬虎對待，這實(shí)在是非常的不好，我感受到了自己各方面的成績(jì)，這對我各方面都應該要對自己有正確的認識，這也是我對自己應該要有的態(tài)度，我的考試成績(jì)還是需要繼續去提高的，這也是我應該要認識到了自己的問(wèn)題，所以我還是需要去做的更加細心的。
以后我也會(huì )去做的更好細心的，期中考試當中，我實(shí)在是感覺(jué)自己有一定問(wèn)題，我確實(shí)應該要好好的去完善好本職工作，小學(xué)期間的學(xué)習當中，這對我還是應該要去做好的，這是我還是應該要去接觸好的，也是對我各方面都是很有幫助的，我今后一定會(huì )認真的對待學(xué)習，上課的時(shí)候認真的聽(tīng)講，學(xué)習積累經(jīng)驗，讓自己做出更好的成績(jì)來(lái)，提高英語(yǔ)成績(jì)的同時(shí)，讓自己得到更多認可，希望老師能夠給我這次機會(huì )，我會(huì )反省好自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生考試不及格檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中，我確實(shí)應該要做出好的成績(jì)來(lái)，但是通過(guò)這次的期中考試，我還是意識到了自己的問(wèn)題，我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有及格，這實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的吃力，不希望以后再出現了什么問(wèn)題，對于這次期中考試，我確實(shí)是做的不夠好，主要也是表現在平時(shí)的學(xué)習當中，我自己應該也應該要好好的反省一下。
這次考試，的時(shí)間我也是認識到了很多的，是我對自己應該要有的態(tài)度，數學(xué)成績(jì)是我應該要去做好的，成為一名小學(xué)生的同時(shí)我會(huì )堅持做的更好一點(diǎn)，期中考試這一階段的，這次考試出現的情況，我也是積累了很多經(jīng)驗，這是我應該要去反省的，我也分析了很久，這段時(shí)間以來(lái)我確實(shí)是沒(méi)有認真的去做好本職，這并不是我應該要去積累的，這段時(shí)間以來(lái)我確實(shí)還是存在一些問(wèn)題的，我沒(méi)有認真的搞好自己的學(xué)習，我也會(huì )爭取以后做的更好一點(diǎn)，所以在考試的時(shí)候就臨時(shí)抱佛腳，這樣的話(huà)肯定就不行的，導致了這次的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有及格，是我應該要去接觸到的知識。
是我應該要接觸到更多的知識，平時(shí)在學(xué)習當中，我認識到了自己的不足，特別是我的數學(xué)成績(jì)，我在平時(shí)上數學(xué)課的時(shí)候，我都會(huì )感覺(jué)非常有意義，這對我各方面還是存在很多問(wèn)題的，我沒(méi)有認真的.聽(tīng)講，也沒(méi)有搞好自己的學(xué)習，考試成績(jì)也是需要去認真組好規劃好的，這讓我也明白了這個(gè)道理，以后也會(huì )去做出更好的成績(jì)來(lái)，對于期中考試這是我不夠認真，以后所需要去完善的事情還有很多，是我今后應該要去做好的，您一直都在告誡我們，作為學(xué)生，不能落下學(xué)習的，也不不能松懈下來(lái)，可是我卻沒(méi)有放在心上，這樣下去肯定是很不好，在接下來(lái)也容易出現問(wèn)題。
考試也是證明自己成績(jì)最直接的方式，這對我還是有很大的影響，未來(lái)的學(xué)習工作當中，我一定會(huì )做的更好一點(diǎn)，渴望讓自己去做的更好，這次我也是應該要去做的更好，接觸到了自己成績(jì)之后，我希望去做出更好的事情，這是我應該要去做好的，意識到現在自己的不足之后，我以后一定就不會(huì )再出現這樣的情況了，對個(gè)人學(xué)習成績(jì)來(lái)講是非常不好，我會(huì )反思好自己，以后在上課的時(shí)候，做的更加認真，讓自己去做的更好，更加細心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生考試不及格檢討書(shū)13
尊敬的數學(xué)老師：
您好！
很遺憾地向你們遞交這份數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一、我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二、我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的'知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三、是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，懇求老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生考試不及格檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
對不起，這一次又讓您失望了！期中考試，我的數學(xué)成績(jì)就已經(jīng)拖了我其它成績(jì)的后腿了，沒(méi)想到期末考試直接變成了不及格……我想我現在說(shuō)什么，老師您也不會(huì )相信我是認真復習了功課的孩子，您肯定不相信我在期中考試之后一直在努力提升數學(xué)成績(jì)！
其實(shí)何止是您，連我自己拿到成績(jì)單的時(shí)候，我都是趕緊把成績(jì)單給塞進(jìn)了書(shū)包里，沒(méi)敢讓身邊的人看見(jiàn)。我塞進(jìn)書(shū)包之后，滿(mǎn)腦子都是那個(gè)分數在眼前飄蕩，我不知道怎么樣跟我的爸爸媽媽提起這次期末的數學(xué)成績(jì)，更不知道我付出的努力都去了哪里。我連回家的路都沒(méi)有跟同學(xué)們一起，我騙她們說(shuō)我有事要走另外一條路，其實(shí)我是不想讓她們看出我的傷心和難過(guò)。我回去的`路上都是一邊哭一邊手足無(wú)措地思考著(zhù)回家該怎么面對父母。路人看見(jiàn)我這個(gè)小孩哭得那么傷心，還跑過(guò)來(lái)安慰我，我當然是謝謝他們對我的安慰的，可是這些安慰起不了什么作用，因為我辛苦付出的學(xué)習沒(méi)有成效這件事嚴重地打擊到了我。
好在我回去的時(shí)候，眼圈紅紅被媽媽看了出來(lái)，聰明的媽媽推算了一下時(shí)間知道我肯定是期末考試沒(méi)有考好。她給我熱了一條毛巾到我的書(shū)房遞給我，她沒(méi)有問(wèn)我的考試成績(jì)，而是在我旁邊坐下，和我聊起了我的學(xué)習。媽媽是讀過(guò)很多書(shū)的知識分子，也是一個(gè)從事教育工作的人，她知道考試成績(jì)的重要，但更知道一個(gè)學(xué)生學(xué)習能力的重要。媽媽問(wèn)了問(wèn)我最近學(xué)習是不是有哪些地方吃力，我告訴她數學(xué)有點(diǎn)吃力，總是付出了努力收不到成效，媽媽就告訴我別著(zhù)急，讓我等學(xué)理科出身的爸爸回來(lái)了去請教爸爸數學(xué)的學(xué)習，她還提醒我關(guān)鍵是學(xué)習爸爸學(xué)數學(xué)的方法。媽媽隨便聊得幾句話(huà)就寬慰了我期末考試數學(xué)不及格的傷心，她跟我聊完還給我推薦了一本書(shū)，讓我學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候就看看，讓我心態(tài)放平和一點(diǎn)，不要著(zhù)急。
就這樣，我的數學(xué)不及格這件事，在媽媽的安慰下，在爸爸的輔導下，我又放開(kāi)了。能夠給老師寫(xiě)這封檢討書(shū)已經(jīng)說(shuō)明了我能夠勇敢面對這件事了。不然的話(huà)，我一定還在那里自責，甚至有破罐子破摔的負面心理。希望老師也能夠原諒我這次的數學(xué)不及格，學(xué)生我真的努力過(guò)了，我只能向您保證，下一次的數學(xué)成績(jì)不再是這樣的驚人成績(jì)，我相信在爸爸的輔導下，我的數學(xué)會(huì )好起來(lái)的！會(huì )好起來(lái)的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生考試不及格檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
對于這次身為語(yǔ)文課代表竟然在期中考試中語(yǔ)文不及格的事情，我……老師，我其實(shí)知道這次考試我會(huì )考不及格，我早早就有了預感，可是我正是因為找不到學(xué)習方法而學(xué)不好，也因此知道我肯定會(huì )考不及格的。要是我在考前就鼓起勇氣來(lái)找您聊天，事情就不會(huì )是這樣子了，至少我會(huì )想辦法挽救一下，讓成績(jì)不至于退到不及格。老師，這也是我自己犯的錯，不管是因為什么原因，我錯了，我知錯了。
老師，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我的語(yǔ)文，因為我鉆進(jìn)了一個(gè)無(wú)法解開(kāi)的牛角尖里面固執著(zhù)，導致我這學(xué)期的語(yǔ)文課都聽(tīng)不太明白了，本來(lái)淺顯易懂的東西，經(jīng)過(guò)我那個(gè)牛角尖思想的翻譯，變成了深奧難懂的復雜東西，一開(kāi)始我還不知道是我自己的原因，直到我在和別的同學(xué)討論題目時(shí)，我才猛然發(fā)現是我自己的思路出現了問(wèn)題。別人翻譯都是越翻越簡(jiǎn)單，越翻越易懂，我倒好，把本來(lái)極其容易的東西，自以為是的加工一遍，變得異常復雜不說(shuō)，還把自己給繞了進(jìn)去，這次期中考試的不及格也就是這個(gè)固執思路的結果，若是這個(gè)考得很好，我甚至有可能會(huì )繼續用這樣的思路去學(xué)習語(yǔ)文，還好錯誤的思想就會(huì )導致錯誤的結果，沒(méi)有什么中彩票的情況發(fā)生，我看見(jiàn)語(yǔ)文老師用紅筆寫(xiě)下的`分數，我立馬就從這種牛角尖里面清醒過(guò)來(lái)了。
老師，我這算是在學(xué)習里面迷了路吧？身為一個(gè)語(yǔ)文課代表，語(yǔ)文成績(jì)不及格，真的還蠻令人震驚的，也蠻刺眼的。不過(guò)我知道我這次考不及格原因，我也就不擔心其他同學(xué)怎么看我這個(gè)課代表了，下次考試，期末考試，我一定不會(huì )有這樣的結果了。經(jīng)過(guò)這次的教訓，我已經(jīng)開(kāi)始調整學(xué)習方法了，我相信在我勤奮的態(tài)度下能夠扭轉回來(lái)，我還是能夠做那個(gè)語(yǔ)文成績(jì)讓老師放心的語(yǔ)文課代表的，班主任老師，請您相信！語(yǔ)文老師那邊，您不用去幫我說(shuō)什么話(huà)，我會(huì )自己去給語(yǔ)文老師講明我的情況的，他那么信任我器重我，我不會(huì )讓他老人家為我為難的，請您放心！
還記得我最初做語(yǔ)文課代表就是因為我作文寫(xiě)得好，這學(xué)期的語(yǔ)文，因為思路不對，連作文都寫(xiě)出來(lái)讓人無(wú)法欣賞，從前是給人一種賞心悅目的感覺(jué)，現在的作文已經(jīng)開(kāi)始給人一種生搬硬套的感覺(jué)了。好在我還知道我的方向出現了問(wèn)題，把風(fēng)帆重新?lián)P一揚，我還是能重新起航的！老師！請您相信！我可以的！請您做好拿到期末考試我優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jì)單微笑的準備吧！
此致
敬禮！
檢討書(shū)：
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