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個(gè)性的我作文15篇（熱）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的個(gè)性的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)性的我作文1
我的個(gè)性老爸
我的爸爸，長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的眼睛，厚厚的嘴唇，濃濃的胡子。他個(gè)子比較高，一副慈祥的面孔組成了我的爸爸——他的名字叫沈葆。
我的個(gè)性老爸身上有許多特別之處，最特別的是——
辛苦
爸爸去年在杭州工作，不知怎么了跑了回來(lái)，堅決不去那兒干了。爸爸在家過(guò)了一個(gè)春節，開(kāi)始在鄭州附近的地方找工作。終于，功夫不負有心人，爸爸找到了一個(gè)在新鄭的工作。聽(tīng)他說(shuō)是給新鄭機場(chǎng)修個(gè)小花園，爸爸給人家當監理。其實(shí)，爸爸之所以能當監理，得歸功于爸爸——
聰明
爸爸最擅長(cháng)數學(xué)，我不會(huì )的奧數題，都會(huì )找爸爸講解。爸爸只需思索片刻，便能給我講懂。爸爸經(jīng)常對我說(shuō)：“要多動(dòng)腦子，省的'腦子‘生銹’！”從這句話(huà)可以看出，爸爸對我很——
慈祥
爸爸是個(gè)不愛(ài)生氣的人。有一次，媽媽回老家了，由爸爸照顧我，爸爸每天都是樂(lè )呵呵的。但每天的“營(yíng)養早餐”是胡辣湯，午飯下館子。其實(shí)，有一天，爸爸扮演了——
大廚
有一次，我回到家，準備“享受”方便面。誰(shuí)知，爸爸竟然做了骨頭湯。我明白了，爸爸其實(shí)廚藝高超，就是太——
懶惰
爸爸很懶，就連點(diǎn)兒小事兒也得讓幫忙。起床了，毛巾被不疊；該走了，衣服不弄整齊。哎！真叫人頭疼。
這就是我的個(gè)性老爸，一個(gè)辛苦，聰明，廚藝高超，又懶惰的個(gè)性老爸！
個(gè)性的我作文2
看中學(xué)生作文，總體感覺(jué)就是富有個(gè)性。
像《窺人》這篇文章，它重在哲理的提示上，它寫(xiě)人與人之間的關(guān)系，人與自我的關(guān)系，人與他人的關(guān)系，總之是對人本身的認識，屬于哲理散文。而《小卡洛與小狗》則帶著(zhù)明顯的神話(huà)色彩，小作者有豐富的.想像力，同時(shí)也借著(zhù)他的想緣對教育模式提出了疑問(wèn)。這樣的文章比較大地超越了常規作文的寫(xiě)法，可以肯定，作者在寫(xiě)作時(shí)比較輕松，沒(méi)有條條框框的限制，障礙很少，不需要苦思冥想，他們是在第一狀態(tài)下完全按自己的思路非常流暢地寫(xiě)下去，幾乎是一氣呵成。而且，語(yǔ)言成熟，無(wú)廢話(huà)，無(wú)套話(huà)，沒(méi)有成語(yǔ)和形容詞，因為他們不需要。他們自有鮮活的想像力和創(chuàng )造性，再平平淡淡地寫(xiě)，也是富有個(gè)性的。
就我自己來(lái)講，我蠻欣賞《懶人日記選摘》的。作者模湖了好與壞、是與非、正面與負面的界線(xiàn)，他把一種狀態(tài)作為一個(gè)題材，這很新鮮。在內容上，作者非常注重概括，要知道，千把字要記下六則日記，可以想像語(yǔ)言是如何精練了。作者的文字功力是相當不錯的，初看很怪，但又怪得有味道，文言文的影子、現代觀(guān)念還有時(shí)尚詞語(yǔ)全都出現在一篇小文中，顯得有個(gè)性，一個(gè)雖有性格缺點(diǎn)，但又健康、明朗、幽默的少年形象躍然紙上，這個(gè)少年的最大優(yōu)點(diǎn)就是他能嘲笑并超越自己的缺點(diǎn)。
個(gè)性的我作文3
俗話(huà)說(shuō)：“一娘養九子，九子九個(gè)樣�！奔热灰荒杆加袇^別，何況世間蕓蕓眾生，可見(jiàn)個(gè)性特征就更會(huì )有本質(zhì)上的差異了。我也不例外，我有我獨特的性格所在。
我乃女生，說(shuō)話(huà)舉止本應該溫文爾雅，保持一副淑女形象，但我卻不同。小時(shí)候，我不愛(ài)和女生們玩，總愛(ài)和男生們打鬧。家人和鄰居都說(shuō)我像男孩一樣頑皮。 我很講義氣，我會(huì )為朋友兩肋插刀。若有誰(shuí)敢欺負女同胞，我一定第一個(gè)沖上去，打得贏(yíng)就打，打不贏(yíng)也要罵他們一頓。
父母從小對我的嬌慣與溺愛(ài)，讓我養成了愛(ài)用錢(qián)的壞習慣。爸爸媽媽說(shuō)我是吃不飽的饞貓。帶到學(xué)校用的錢(qián)算我最多，可每次都會(huì )用個(gè)精光。我有一個(gè)特別不好的.習慣，就是上課會(huì )走神。被老師發(fā)現后就讓我回答問(wèn)題，我吞吞吐吐的，可每次都蒙混過(guò)關(guān)，老師也拿我沒(méi)辦。
好，就此打住了。問(wèn)題揭露多了會(huì )影響淑女形象，否則就臭名昭著(zhù)了。不過(guò)我還是具備很多優(yōu)點(diǎn)的。比如學(xué)習成績(jì)好，這可是一美遮百丑的“護身符”喲，你們不要認為我一無(wú)是處了。至于我這惹人討厭的個(gè)性嘛，我會(huì )大聲說(shuō)“我的個(gè)性我做主�！�
個(gè)性的我作文4
我，一個(gè)活潑又開(kāi)朗的女孩子，大眼睛，長(cháng)睫毛，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，似乎看不出來(lái)有什么與眾不同。但妙也就妙在這里，聽(tīng)我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
雖然已經(jīng)升到了初一年級，也不是以前那樣想得個(gè)全校第一就能得到的那回事。自然，壓力不小�？墒沁@便出現了我的與眾不同之處——樂(lè )觀(guān)。
自習課上，同學(xué)們正爭分奪秒地學(xué)習，我卻沒(méi)事可干，竟然趴在桌子上想睡一覺(jué)。同桌自然不能饒了我，給我講了一大堆的道理。我呢，只好拿起書(shū)裝模作樣地看�！扳�......”下課了！我可不同于那些書(shū)呆子，早已飛跑出去。你可不用擔心我的成績(jì)，我上課抓得很緊，成績(jì)遠遠超過(guò)那些書(shū)呆子。
我還有另一項與眾不同之處：愛(ài)畫(huà)“畫(huà)”。所謂畫(huà)“畫(huà)”，便是隨意的幾條線(xiàn)，輕輕一勾勒，便成了一幅“畫(huà)”。我卻不喜歡畫(huà)美術(shù)課的畫(huà)，拘束的很。線(xiàn)條要優(yōu)美，設計要新穎，前者是在我的.“畫(huà)”中沒(méi)有的。我的“畫(huà)”，似乎抽象化了許多。有的時(shí)候，我連它的名字都叫不出來(lái)。另外，我還比較喜歡美術(shù)字，但還是與現實(shí)中的不同。我完全可以把一個(gè)好端端的楷體字變得“面目全非”。但是，我的美術(shù)字有另一種美，一種靜謐而又抽象的美。
這就是我，與眾不同的我。雖然性格有些潑辣，但是我的與眾不同還是令人驚訝。一個(gè)女孩子，怎么會(huì )像個(gè)男孩子似的“胡作非為”？這便是我的與眾不同之處。
個(gè)性的我作文5
“我的衣服在哪里?”家家戶(hù)戶(hù)的千金最常大聲咆哮的一句話(huà)，每個(gè)母親都化作柯南(偵探)開(kāi)始尋找蛛絲馬跡………。
不過(guò)我倒是每沒(méi)有這個(gè)困擾，衣柜里櫛比鱗次的服裝，一件件閃耀在眸中， 每到出門(mén)前，我儼然成了古代帝王，“選妃”成為一大難題。攤開(kāi)衣柜，放眼望去，一片湛藍的大海映入眼簾， 雖然舉目皆為相仿之色，但仔細鉆看卻又各顯不凡，我就是偏愛(ài)這種“須近觀(guān)但不可褻玩焉”的衣服。 就褲子而言，我喜愛(ài)黯淡無(wú)光的`，他能時(shí)常警惕我，收斂收斂逸散的光芒， 并使我惦記著(zhù)：黑，能吸收各種色光；我，不也應當如此，吸收來(lái)自六十四方的知識，轉化為能量蘊藏著(zhù)。
一身冷色系的裝扮，和我沙漠般的熱情顯得格格不入，隨著(zhù)日曆的翻閱，我將用熱情暖化它們。藍，普遍認為它是憂(yōu)郁，但我卻認為它有如大海，象徵自由自在，能在世俗的喧嚷中任意遨游；黑，被認為陰險狡詐，而我卻為它能吸收萬(wàn)物精華，著(zhù)迷不已。
每個(gè)人對服裝的看法不盡相同，我們應發(fā)掘自己所好，而不落為盲目流行的黔首 從一個(gè)人的裝扮中，我們大略能知曉其所喜好之類(lèi)型、特性，穿著(zhù)，真是一門(mén)學(xué)問(wèn)啊! 旭日東升，又到了選妃之際，今天應到熟府做客呢?
個(gè)性的我作文6
下午在家沒(méi)事做，我無(wú)聊的翻著(zhù)書(shū)，突然，腦子靈光一閃，不如做一個(gè)“粉筆雕”吧！
我不想像有些人那樣死板，一步步都照著(zhù)別人的樣子做，那樣多沒(méi)意思！我要做就做出我的個(gè)性來(lái)！
說(shuō)干就干，我拿了一根粉筆和一根細針。雕什么好呢？我陷入了沉思。我轉過(guò)頭，無(wú)意看見(jiàn)了后面袋子上有一朵玫瑰。對，就刻玫瑰花！我小心翼翼地拿著(zhù)針刻畫(huà)起玫瑰的`輪廓，先刻彎曲且柔軟的莖，我仔細地刻著(zhù)，生怕有一點(diǎn)閃失。
莖刻完了，該刻花瓣了，“花瓣應當刻得飽滿(mǎn)些。你這次務(wù)必要認真，加油！”我自言自語(yǔ)道。我一筆一畫(huà)地雕刻著(zhù)，頭上滿(mǎn)是密密麻麻的汗珠。終于，玫瑰刻完了。我又重新描了一遍，讓圖像變得更加清晰。
用什么上色呢?我看到了放在角落里的數字油畫(huà)，突然有了一個(gè)大膽的想法：用給數字油畫(huà)上色的顏料給“粉筆雕”上色。我決心試一試。
接了半杯水后，我從顏料里選了枚紅色，把小排刷放進(jìn)水中，再拿出來(lái)擱在紙上。等水快要干的時(shí)候，才把小排刷拿起來(lái)，蘸了顏料，小心的涂在玫瑰花上。涂完以后，我把小排刷在水里泡了一下，又蘸了些綠色，涂在莖上。頓時(shí)，一朵栩栩如生的玫瑰進(jìn)入視線(xiàn)。我嫌旁邊的白色太難看，便又蘸了些紫色涂上去。Ok！大功告成。
雖然我累得腰酸背痛，但是看著(zhù)美麗的“粉筆雕”，心里感覺(jué)像是吃了蜜一樣甜。
個(gè)性的我作文7
我老媽天生就長(cháng)一副厲嘴尖牙，每次我一出狀況，就把我罵得狗血噴頭。第二就是愛(ài)嘮叨，一嘮叨，就沒(méi)完沒(méi)了。
就說(shuō)上次家長(cháng)開(kāi)放日吧。我們要去上體育課，而我卻穿了一條裙子。這可是非常重要的課，聽(tīng)說(shuō)校長(cháng)要來(lái)聽(tīng)。蔣老師一看見(jiàn)我立刻說(shuō)：：“怎么可以穿裙子！”在一旁的媽媽又嘮叨開(kāi)了：“怎么沒(méi)告訴今天有體育課？怎么自己連有體育課都不清楚？平時(shí)體育老師是怎么教的？……”一長(cháng)串的怎么，嚇得我趕緊低頭，否則這聲音會(huì )一直持續下去。媽媽又拉著(zhù)我去換衣服，蔣老師又說(shuō)：“來(lái)不及了，快上課了�！蔽疫@才暫時(shí)逃過(guò)了一劫。
下課后，媽媽又叫我去她辦公室。我小心地站在媽媽面前，只見(jiàn)媽媽眉毛上翹，眼睛瞪得像一個(gè)大紅棗，牙齒咯咯作響。我知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。我拿好“雨傘”，只見(jiàn)似雨點(diǎn)大的口水從天而降。接著(zhù)，像千萬(wàn)把尖刀刺向我的'心。雨過(guò)了，大滴大滴的眼淚從臉不淌下來(lái)�？吹綃寢屃R累了，我一溜煙地躥回了教室。
比如說(shuō)，每天早上，媽媽就要嘮叨一大堆廢話(huà)：“鉛筆盒帶好了沒(méi)有，作業(yè)帶好了沒(méi)有，考試卷有沒(méi)有剩下，你總是慢吞吞的……”
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)有個(gè)性的老媽。
個(gè)性的我作文8
我是一個(gè)愛(ài)笑的孩子，總能給身邊的朋友們帶來(lái)歡樂(lè )，你聽(tīng)過(guò)我講的相聲嗎？六一兒童節那天我在班級表演了單口相聲《逗你玩》，逗得同學(xué)們哈哈大笑，看到大家開(kāi)心的樣子，我也很高興。
我和大家一樣是一個(gè)普通的小孩，我又和大家不一樣，請你來(lái)看看吧！比如小朋友都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，我也喜歡看，但是我還喜歡看《野外求生》《非洲大草原》，通過(guò)看節目，我認識了很多動(dòng)物朋友，有鴨嘴獸、食人魚(yú)、北美狗魚(yú)如果讓我給你介紹，我可是一天都講說(shuō)不完！
我也是一個(gè)愛(ài)挑戰自己的小朋友，喜歡用難的事情來(lái)挑戰自己，這樣可以讓自己變得更優(yōu)秀，記得剛上一年級的時(shí)候，我跳繩只能跳五十多個(gè)，那時(shí)同學(xué)們都可以跳一百多個(gè)了，我很著(zhù)急，怎么辦呢？還是抓緊時(shí)間練習吧！于是我每天晚上努力練習，堅持每天跳將近800個(gè)，漸漸的`我進(jìn)步了！一分鐘可以跳更多了，從五十多個(gè)到七十多個(gè)，最后到一百多個(gè)，這學(xué)期的跳繩比賽我還獲得了進(jìn)步獎呢！你看我厲害吧！
這就是我！開(kāi)朗、平凡又愛(ài)挑戰的我，你喜歡我嗎？我們來(lái)交個(gè)朋友吧！
個(gè)性的我作文9
我呀，是一個(gè)十分有個(gè)性的人，不信大家瞧瞧看。
傻得有道理
媽媽帶我到外面吃飯，吃完飯后覺(jué)得太油了，便在隔壁一家小店買(mǎi)了兩杯飲料，共10元，媽媽給了收銀員10元整，收銀員是一位上了年紀的老奶奶，一時(shí)糊涂，竟找了5元，可能以為就我這一杯。這時(shí)媽媽的手悄悄插進(jìn)了口袋。我看媽媽不出聲便問(wèn)了一句：“是不是10元��？”媽媽還是悶不出聲，但是給了我一個(gè)意味深長(cháng)眼神，沒(méi)想到我不但不領(lǐng)會(huì )，還不停地問(wèn)了好幾遍。這一問(wèn)使奶奶要回了找錯的錢(qián)，這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)。
出門(mén)后媽媽直呼我傻，可是我卻覺(jué)得“傻”得對。
心軟的愛(ài)哭鬼
我呀，是一個(gè)多愁善感，愛(ài)哭鼻子的`小丫頭。記得一年級的時(shí)候，老師放《雪娃娃》動(dòng)畫(huà)片，只是一個(gè)動(dòng)畫(huà)片而已，以前還看過(guò)，結果又一次看得一把鼻涕一把淚的，在那里哭。在我小學(xué)生活的最后一天里，我只要一想到是最后一天了，在三秒鐘之內立刻會(huì )哭出來(lái)，這一天之內，我哭了N次。此外，我只要看帶有一點(diǎn)感情色彩的文章、動(dòng)畫(huà)片、電視劇，我也要哭上半天。今天我已經(jīng)哭了三次了。哎，真拿我沒(méi)辦法！
粗心到?jīng)]天理
每次考試，無(wú)論大考還是小考，我總要給自己留下點(diǎn)遺憾。怎么，和自己過(guò)不去？粗心唄。幾乎每張卷子都得因為粗心扣點(diǎn)分，少則一兩分，多則二三十分！這次期末考試，語(yǔ)數外加在一起，除了作文扣的一分，其他十來(lái)分全敗在粗心上。哎，說(shuō)多了都是淚，真想扇自己兩巴掌！
怎么樣，說(shuō)了這么多，我夠有個(gè)性吧！
個(gè)性的我作文10
曾幾何時(shí)，我知道了“個(gè)性”這個(gè)詞，于是手執稚嫩的筆在日記中悄悄寫(xiě)下：“有時(shí)，我像身上穿的T恤衫一樣隨便；有時(shí)，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫……”雖然我并沒(méi)有善感的氣質(zhì)、奇譎的想象和多情的文筆，但寫(xiě)出的是我自己的心聲，是真實(shí)而富有個(gè)性的我，個(gè)性的我。
沐浴著(zhù)晨風(fēng)，笑迎著(zhù)朝霞，我踏進(jìn)了高中的門(mén)檻，一種興奮而帶點(diǎn)悵惘的感覺(jué)潛滋暗長(cháng)，我上高中了，我再不是小孩子了。
我就是我，一個(gè)獨立的人，我不愿受到束縛，但也不會(huì )任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著(zhù)萬(wàn)物的輪回；我愛(ài)觀(guān)滴泉飛瀑，它演繹著(zhù)世象的變幻；我愛(ài)四季的風(fēng)霜雨雪，從那里，我得到生命的啟迪；我愛(ài)自然界的綠樹(shù)紅花，從那里，我領(lǐng)悟到我也是裝點(diǎn)這瑰麗世界的一員。
我愛(ài)讀徐志摩和余秋雨，更愛(ài)三毛、張愛(ài)玲和舒婷；我愛(ài)隨著(zhù)郭沫若去“鳳凰涅”而獲得再生，愛(ài)隨著(zhù)曹雪芹去為“金陵十二釵”萬(wàn)艷同悲而扼腕嘆息，更愛(ài)在莫扎特的音樂(lè )中縱情馳騁。
我就是我，在榮譽(yù)前不自傲自大，在受到批評時(shí)也不妄自菲��；在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時(shí)我也能引吭高歌。高興時(shí)，我灑下一串銀鈴般的`笑聲；悲傷時(shí)，我也不吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強，我敬佩松柏的傲世，我動(dòng)情于垂柳的依戀，我傾心于紅豆的相思。
我就是我，我哭我笑，但不沉溺；我忍我讓?zhuān)磺优�；我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不乏天真，復雜中又有單純。
這就是我，一個(gè)富有個(gè)性的男孩。
個(gè)性的我作文11
我的秋天，美麗、豐碩、快樂(lè )、清新。我喜歡秋天，喜歡她湛藍的天空；喜歡她累累的碩果；喜歡她翩翩起舞的落葉；喜歡她涼爽的氣候。沒(méi)有夏天的悶熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。
來(lái)到鄉下，漫步在那鄉間的小路上，尋找屬于我的秋天。走在田野間，首先映入眼簾的就是一排排整齊的高粱。微風(fēng)吹來(lái)，高粱們搖著(zhù)火紅的頭向我表示親切的問(wèn)候，并向我炫耀她那豐滿(mǎn)的面龐，預示著(zhù)又一個(gè)豐收年的到來(lái)。望眼腳下，是一片枯黃的草地讓我想到了那首古詩(shī)”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！拔矣芍缘呐宸@小生物的頑強生命力，并期待她再一次披上綠色的新衣。草地上，稀稀疏疏的散落著(zhù)幾株蒲公英，風(fēng)兒一吹毛茸茸的小白毛帶著(zhù)無(wú)數的幻想隨風(fēng)飄揚。
沿著(zhù)小路穿過(guò)田野，來(lái)到一條小河旁，沿著(zhù)小河往前走，河里不時(shí)的出現幾條可愛(ài)的小魚(yú)兒。如果幸運還可遇到成群結伴的.小蝦米。還記得在夏天，我總是與爺爺在河里抓許許多多的黑溜溜的小泥鰍，回想起那段時(shí)光真是開(kāi)心極了。
在河旁有一棵傲然挺拔的楊樹(shù)。爬到楊樹(shù)上，斜著(zhù)倚著(zhù)她，透過(guò)樹(shù)冠望著(zhù)那湛藍的天空，和那抹淡淡的云朵。呼吸著(zhù)楊樹(shù)散發(fā)的新鮮空氣，清新自然，令我陶醉在其中深深不能自拔。拿起幾片落葉，扔在小河里，讓那幾片落葉帶著(zhù)我深深的思念飄向遠方。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽；愛(ài)她那湛藍的天空；愛(ài)她那瑟瑟的秋風(fēng)；愛(ài)她那金黃的大衣；愛(ài)她的豐滿(mǎn)美麗。��！美麗的秋天，這就是我的秋天，我的個(gè)性秋天。
個(gè)性的我作文12
曾幾何時(shí)，我知道了“個(gè)性”這個(gè)詞，于是手執稚嫩的筆在日記中悄悄寫(xiě)下:“有時(shí)，我像身上穿的T恤衫一樣隨便;有時(shí)，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫……”雖然我并沒(méi)有善感的氣、奇特的想象和多情的文筆，但寫(xiě)出的是我自己的心聲，是真實(shí)而富有個(gè)性的我。
沐浴著(zhù)晨風(fēng)，笑迎著(zhù)朝霞，我踏進(jìn)了初中的門(mén)檻，一種興奮而帶點(diǎn)悵然的感覺(jué)潛滋暗長(cháng)，我上初中了，我再不是小孩子了。我就是我，一個(gè)獨立的人，我不愿受到束縛，但也不會(huì )任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著(zhù)萬(wàn)物的輪回;我愛(ài)觀(guān)滴泉飛瀑，它演繹著(zhù)世間萬(wàn)象的變幻;我愛(ài)四季的風(fēng)霜雨雪，從那里，我得到了生命的啟迪;我愛(ài)自然界的綠樹(shù)紅花，從那里，我領(lǐng)悟到了自己也是裝點(diǎn)這瑰麗世界的.一員。
我愛(ài)讀徐志摩和余秋雨，更愛(ài)三毛、張愛(ài)玲和舒婷。我愛(ài)隨著(zhù)郭沫若去“鳳凰涅磬”而獲得再生，愛(ài)隨著(zhù)曹雪芹去為“金陵十二釵”萬(wàn)盛名難副同悲而扼腕嘆息，更愛(ài)在莫扎特的音樂(lè )中縱情馳騁。
我就是我，在榮譽(yù)前不自傲自大，在受到批評時(shí)也不妄自菲薄;在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時(shí)我也能引吭高歌;高興時(shí)，我灑下一串銀鈴般的笑聲;悲傷時(shí)，我也不吝音自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強，我敬佩松柏的傲世，我動(dòng)情于垂柳的依戀，我傾心于紅豆的相思。
我就是我，我哭我笑，但不沉溺;我忍我讓?zhuān)磺优?我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不逐天真，復雜中又有單純。
我就是我，一個(gè)富有個(gè)性的女孩。
個(gè)性的我作文13
堅決不去那兒干了。
又懶惰的個(gè)性老爸！ ，聰明，我明白了，爸爸之所以能當監理，我回到家。
爸爸找到了一個(gè)在新鄭的工作，。
不知怎么了跑了回來(lái)， 這就是我的個(gè)性老爸，起床了，爸爸給人家當監理，一個(gè)辛苦，準備“享受”方便面，但每天的“營(yíng)養早餐”是胡辣湯，聽(tīng)他說(shuō)是給新鄭機場(chǎng)修個(gè)小花園，得歸功于爸爸—— 聰明 爸爸最擅長(cháng)數學(xué)，一副慈祥的面孔組成了我的爸爸——他的名字叫沈葆，省的腦子‘生銹’！”從這句話(huà)可以看出，衣服不弄整齊。
功夫不負有心人，誰(shuí)知。
爸爸扮演了—— 大廚 有一次，由爸爸照顧我。
我的`爸爸，他個(gè)子比較高。
爸爸對我很—— 慈祥 爸爸是個(gè)不愛(ài)生氣的人，媽媽回老家了，就是太—— 懶惰 爸爸很懶，我不會(huì )的奧數題。
有一天，就連點(diǎn)兒小事兒也得讓幫忙，便能給我講懂，其實(shí)，爸爸其實(shí)廚藝高超，爸爸每天都是樂(lè )呵呵的，長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的眼睛。
爸爸竟然做了骨頭湯，爸爸只需思索片刻，都會(huì )找爸爸講解。
最特別的是—— 辛苦 爸爸去年在杭州工作，廚藝高超，厚厚的嘴唇，午飯下館子，毛巾被不疊；該走了，開(kāi)始在鄭州附近的地方找工作，濃濃的胡子，爸爸經(jīng)常對我說(shuō)：“要多動(dòng)腦子，哎！真叫人頭疼，爸爸在家過(guò)了一個(gè)春節， 我的個(gè)性老爸身上有許多特別之處，其實(shí)，終于，有一次。
個(gè)性的我作文14
我的個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖。我有著(zhù)大大的腦袋，像是一個(gè)圓圓的皮球，別人都說(shuō)大頭的孩子是聰明的，事實(shí)證明我真的很聰明。我的眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月，眉毛下有著(zhù)一對清澈透明的眸子，美中不足的是塌塌的'鼻梁還有一個(gè)大嘴巴。我與眾不同的地方是大大的耳朵旁有顆芝麻般的痣。
我很喜歡玩電腦，每次都等待星期五放學(xué)，一回到家，我就放下書(shū)包，迫不及待地上樓玩電腦，一玩電腦就停不下來(lái)，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的境界，通常都是媽媽來(lái)叫我吃飯，我才知道該吃飯了。
雖然上課我很喜歡講話(huà)，但是遇到我不會(huì )的問(wèn)題，我就會(huì )認真地聽(tīng)老師講，還是聽(tīng)不懂的時(shí)候我會(huì )請教同學(xué)，所以我的成績(jì)很好。但是我知道這樣會(huì )我會(huì )影響周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)課，所以我會(huì )改正我的缺點(diǎn)。我有時(shí)會(huì )開(kāi)小差，老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候，我總是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，回答的答案總是惹得同學(xué)們哈哈大笑。
我很驕傲，有一次，期末考試我考了99分，我遇到誰(shuí)就樂(lè )呵呵的對他們說(shuō)：“我考了99分�！钡俏野l(fā)現另一位考了100分的同學(xué)，他不僅沒(méi)有到處炫耀，而是認真看著(zhù)同桌的考卷，并且告訴他錯題該怎么訂正。我很慚愧，我應該向他學(xué)習，正所謂“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。
這就是我，有個(gè)性的黃國輝。
個(gè)性的我作文15
雖然我全身上下都肉肉的，當一個(gè)肉圓，好像沒(méi)有什么值得稱(chēng)贊，但有一個(gè)地方卻是我最自豪的地方，那就是我的“個(gè)性”。
我的個(gè)性，不是美在都不會(huì )生氣，而是美在“好相處”，每個(gè)跟我相處過(guò)的人，都會(huì )因為我的笑咪咪，講幾句話(huà)后，大家的臉上都會(huì )掛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容。
很多人很怕剛到新環(huán)境時(shí)那種不敢講話(huà)的窘境，但我不怕，我是一個(gè)愛(ài)交新朋友的人，朋友永遠不嫌多。在任何一個(gè)新環(huán)境時(shí)，我主動(dòng)又快樂(lè )的找四面八方的新同學(xué)聊天，當然偶而也會(huì )因為這樣被誤認成是怪怪的人，但聊久了大家也都變成交心的好朋友。
我的個(gè)性屬于“見(jiàn)義、但不勇為”，我常會(huì )對于一些不公平、不合理的人、事、物打抱不平，但也只是只會(huì )說(shuō)說(shuō)而已，不敢真的去投訴或付諸激烈的實(shí)際行動(dòng)的。
記得有一次坐公車(chē)，遇到一位司機竟然因為自己的'過(guò)失，不自己檢討，反而還去大聲的責怪乘客，當時(shí)坐在車(chē)上看到這一幕的我，心里便開(kāi)始忿忿不平的開(kāi)始罵著(zhù)那位可惡的司機，盡管我心里所有的臟話(huà)都飆的滿(mǎn)天飛了，但，我一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
我身上最美的地方是個(gè)性，美得如此好相處又矛盾。
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