慶元旦作文

慶元旦作文(精品5篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的慶元旦作文5篇，歡迎大家分享。

慶元旦作文 篇1

　　今天是20xx年的最后一天，我早早的起了床去了學(xué)校，參加一年級六班慶“元旦”聯(lián)歡會(huì )。我們班由王昱涵和王涵冰主持，楊浩天和陳禹默表演了江南style，韓瑞軒唱了小小牽�；�，周子琪講了三只小豬的故事，關(guān)凱心彈了鋼琴曲，王子琪背誦了古詩(shī)，封昊彭表演了跆拳道，王涵冰說(shuō)了繞口令，還有樊睿說(shuō)了謎語(yǔ)，我跳了舞蹈彝家娃娃。每個(gè)節目都非常精彩，獲得了同學(xué)們的一陣陣掌聲，同學(xué)們玩得很開(kāi)心。后來(lái)，我們還分享了同學(xué)們帶的零食，表演節目的同學(xué)每人還得到了一只漂亮的氣球，最后老師還給我們照了好多照片，今天的`聯(lián)歡會(huì )好難忘啊!

　　祝所有的老師元旦快樂(lè )!

慶元旦作文 篇2

　　今天是xx年的最后一天了，明天我們將迎來(lái)新的一年——20xx年。希望我們在20xx年收獲更多的知識。下午我們將用自己的方式迎接新年的到來(lái)。

　　吃過(guò)午飯，我們全班同學(xué)一起吹氣球，一起裝扮了我們的教室、、、、、、來(lái)慶祝元旦活動(dòng)。每個(gè)小組都表演了精彩的節目，有的小組的節目告訴了我們深刻的道理，有的小組的節目逗得大家哈哈大笑。我們小組的節目表演的也很成功，節目表演完后，我們撒糖給同學(xué)們，大家都一窩蜂地沖向了糖，哎！看來(lái)吃的'東西吸引力還是很強呀！希望大家吃了糖，在新的一年里，每天都過(guò)得甜甜蜜蜜的。節目表演完后，我們玩了游戲——搶凳子、坐氣球。大家都玩得開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的，最后李老師播放了一曲“小蘋(píng)果”把我們的慶�；顒�(dòng)推向了高潮。我們的慶�；顒�(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中結束了�。�！

　　今天真是開(kāi)心的一天。

慶元旦作文 篇3

　　一、參賽作品形式和規格：

　　1.參賽范圍：全校全體教職工(書(shū)法社成員必須履行章程交一份心儀的作品)

　　2.作品形式：毛筆書(shū)法(字體不限)繪畫(huà)(國畫(huà)、水彩、水粉畫(huà)等)

　　二、作品內容要求：

　　健康向上，富有時(shí)代氣息，書(shū)法，詩(shī)詞、古詩(shī)、名句等，反映偉大祖國新面貌、新風(fēng)尚，昂揚向上的精神風(fēng)貌為主題。

　　三、作品上報時(shí)間和要求：

　　1、作品背面用鉛筆寫(xiě)清作品題目、姓名。

　　2、參賽作品報送時(shí)間：年12月22日至12月26日截止。

　　3、作品報送地點(diǎn)：電教樓三樓338室。

　　4、凡報送參賽獲獎一、二、三等獎，參賽作品將在微信平臺展示，共校內外書(shū)畫(huà)愛(ài)好者欣賞!

　　5、12月29日(周四)下午三點(diǎn)半在5樓工會(huì )書(shū)畫(huà)室舉行頒獎儀式。

慶元旦作文 篇4

　　“四(2)班加油，四(2)班加油!”歡呼聲響徹云霄。這是怎么回事呢?原來(lái)這是我們學(xué)校為慶祝元旦而搞的歡慶元旦活動(dòng)。

　　下午，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們全都來(lái)了。他們都在抓緊時(shí)間練習廣播操，準備參加比賽。13：30，在音樂(lè )聲中，廣播操比賽開(kāi)始了。首先是一、二年級組，他們的比賽結束后，就是我們三、四年級了。我們全班同學(xué)都穿著(zhù)黃色的校服走進(jìn)了賽場(chǎng)，做著(zhù)整齊的動(dòng)作，完成了這套廣播操。

　　接下來(lái)是拔河比賽，這可是我們的`強項，我們的對手是四(1)班，比賽開(kāi)始就有了開(kāi)頭的那一幕，只見(jiàn)兩個(gè)班的同學(xué)個(gè)個(gè)都憋紅了臉，還有的把牙咬得吱吱響。我們也沒(méi)閑著(zhù)，使出吃奶的勁為他們加油。最終，我們班贏(yíng)了，大家激動(dòng)得擊掌、擁抱。

　　比賽在歡笑聲中結束了。我們迎著(zhù)金色的晚霞走出了校門(mén)。

慶元旦作文 篇5

　　狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，太陽(yáng)上升著(zhù)，一切都是按部就班的�，F在的我已經(jīng)做好了準備，迎接這個(gè)特別的日子。

　　實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，今天我并不開(kāi)心，主要原因就是因為今天的家長(cháng)會(huì )。我不害怕家長(cháng)會(huì )，但是我的擔心之處就是我不確定我的媽媽會(huì )不會(huì )來(lái)，并且準時(shí)到校。臨出發(fā)前，我還苦口婆心地對媽媽說(shuō)：“媽咪呀，你今天千萬(wàn)得去，要是不去老師不找我才怪，還有別忘帶回執啊�！本瓦@樣我懷著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)入了學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我偷偷的把我給我的四個(gè)好朋友買(mǎi)的小禮物放到了各自的位洞里，雖然還是擔心，但是還是不少沾沾自喜的心情。呼～呼～風(fēng)姐姐行走的腳步聲在空氣中游蕩。樹(shù)枝在風(fēng)的配合下跳了一段婀娜的舞蹈。在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的天氣下，你能想象還有二十個(gè)可愛(ài)的小朋友在門(mén)口面帶微笑的迎接同學(xué)與老師們嗎？我們充滿(mǎn)信心的迎接挑戰，但還是堅持不住了。

　　老師也只好無(wú)可奈何的心疼著(zhù)我們，我們都盼著(zhù)老師能想出一個(gè)兩全其美的辦法。終于老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，這樣的天氣的確太冷了，可是我們有不得不在門(mén)口迎接，，現在我們分為兩波，第一波先在保安室暖和一會(huì )兒�！崩蠋煹脑�(huà)讓我們喜出望外，面對著(zhù)冰冷的`手，已被凍僵的腳，我已經(jīng)迫不及待的沖向暖氣，用這種車(chē)輪站的方式我們終于突破了第一關(guān)。

　　而等待我們的第二關(guān)也是為之重要的。升旗儀式能展現我們學(xué)校的風(fēng)采，所以學(xué)校非常重視。由于剛剛從寒風(fēng)地獄中逃脫，在朗誦表演時(shí)腿腳都在不停的哆嗦。

　　風(fēng)浪已經(jīng)熬過(guò)來(lái)了，迎接我的將是溫馨的元旦慶�；顒�(dòng)，回到班級看到我的媽媽還沒(méi)來(lái)，心理失望極了，我以為我的媽媽不會(huì )來(lái)了。慶祝的內容就是看視頻，你可別小看這個(gè)視頻，它可是我們全校師生智慧與努力的結晶。

　　視頻剛開(kāi)始，我的媽媽就來(lái)了，見(jiàn)到了媽媽我欣喜若狂，我興高采烈的和媽媽一起看視頻。視頻中展現的是我們過(guò)去一年的學(xué)習生活，看到我們與老師的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)與同學(xué)的嬉戲打鬧，加上剛剛在寒風(fēng)中的戰斗我不禁潸然淚下。我今天已經(jīng)六年級了，離開(kāi)這個(gè)大家園是不遠的事情了，有好多同學(xué)都已經(jīng)觸景生情流下了眼淚。

　　視頻的下一個(gè)內容是看各個(gè)社團的表演，每一個(gè)參加社團的同學(xué)都展現了自己的風(fēng)采，當然其中也包括我，看到自己出風(fēng)頭，我的心情立即開(kāi)心了起來(lái)。更好玩的就是各班的課本劇表演了，這些有趣的課本劇讓我們都入了迷，都有了身臨其境的感覺(jué)，到了我們班的課本劇，（我也有參演哦�。╇m然我們已經(jīng)知道了劇情，可是看到自己的表演還是驕傲的笑了。

　　家長(cháng)會(huì )的內容無(wú)非是交流學(xué)習，因為我學(xué)習較好，所以我輕松的度過(guò)了這一段時(shí)間。

　　在這一天中，有喜有憂(yōu)，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹呢？我早上的經(jīng)歷讓我在剩下的活動(dòng)中更加開(kāi)心了�，F在的太陽(yáng)已經(jīng)露出了它金黃的臉，快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就要開(kāi)始了，祝大家元旦快樂(lè )！

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