手機響了作文

時(shí)間:2024-02-02 08:42:57 作文 我要投稿

手機響了作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的手機響了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

手機響了作文

手機響了作文1

  我從三歲開(kāi)始學(xué)畫(huà),到那年少說(shuō)也有五年了,鉛筆已成為了我的“雕弓”,我卻從未使用過(guò)它“射天狼”。

  那年,我的第一場(chǎng)“戰爭”的號角吹響了,我從畫(huà)室的老師手中接過(guò)“戰書(shū)”——美術(shù)考級報名表,下定決心要好好“大展拳腳”一番,據表上說(shuō),參加考級要交兩三百元,過(guò)級通知美術(shù)協(xié)會(huì )會(huì )以電話(huà)的形式告知過(guò)級者。

  老師建議我直接從三級報起,我當時(shí)嚇了一跳:“不是從一級報起然后一級一級考上頂級嗎?”老師卻抿了抿嘴,把頭搖了搖:”我覺(jué)得一級對你來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單,你可以報三級!

  我是不太情愿的,但站在我身邊的媽媽硬是讓我報了三級,這令我感到無(wú)所適從與惶恐。

  考級那天,我懨懨地背著(zhù)畫(huà)夾,提著(zhù)紙筆已經(jīng)完全沒(méi)有了“上戰場(chǎng)打勝仗“的英雄氣魄,大腦里滿(mǎn)溢著(zhù)一句話(huà):要是沒(méi)過(guò)怎么辦?因此考試過(guò)程中我下筆都躊躇了,還不小心把顏料涂出了線(xiàn)稿。我連害怕都忘記了,仿佛全身上下只有一只不停在紙上舞動(dòng)的手與一顆狂跳不已的心臟,交卷時(shí),我看著(zhù)自己在手忙腳亂中誕下的作品,長(cháng)嘆了一口氣。

  等待結果的.過(guò)程比考級的過(guò)程折磨人得多。一方面我盼著(zhù)媽媽的手機快響,告訴我考級的結果;另一方面我又不想手機響,我不想得到慘敗的結果。

  手機最終還是響了,在年幼的我快要忘記這回事的時(shí)候,結果就這么突然地來(lái)了。媽媽拿起手機,如今的我已忘記她說(shuō)了什么,烙印在記憶里的只有她欣喜的笑容。

  “過(guò)了,寶貝!

  我永遠無(wú)法忘記那時(shí)的激動(dòng),手機的那聲響鈴。手機響了,結果來(lái)了,我的夢(mèng)想亮了。

  在我迷茫的時(shí)候,手機響了,那一瞬間,我的夢(mèng)被這聲音點(diǎn)亮,至今它仍在不斷回響,為我送來(lái)源源不斷的鼓勵與希望。

手機響了作文2

  自從開(kāi)始了我的暑假生活,睡早床是在所難免的。每天早晨醒來(lái),爸爸媽媽已經(jīng)上班去了,一個(gè)人在空蕩蕩的家里,“沒(méi)有吃的”,讓人無(wú)比的無(wú)奈。

  第二天早上,才七點(diǎn)鐘,床頭柜上的手機鈴就開(kāi)始響起,我從睡夢(mèng)中被吵醒,使勁揉揉睡眼惺忪的眼睛,不耐煩的掛了電話(huà),轉身又睡。過(guò)了幾分鐘,手機鈴又響起來(lái)了,我再次不耐煩的接了電話(huà),“誰(shuí)呀?干嘛”,電話(huà)那端傳來(lái)一陣慈祥的聲音:“乖孫孫,起床了嗎?要不要我給你送早餐呀?要包子、豆漿、雞蛋……嗎?”還沒(méi)等爺爺說(shuō)完,我就插嘴道“不要!我都不要!”爺爺這下可不高興了,“嗯?怎么能不吃早餐呢?對胃不好,容易導致胃粘膜……”“我都說(shuō)了不要了!”剛準備掛電話(huà)時(shí),對面又傳來(lái)一句話(huà)“那要喝杯溫開(kāi)水!”打完電話(huà),我嘆了口氣,埋怨著(zhù)爺爺不該這么早打電話(huà),耽誤了我睡覺(jué)的時(shí)間,但是已經(jīng)睡不著(zhù)了,我只能爬起來(lái)做作業(yè)。

  第三天早上,又是七點(diǎn)鐘,爺爺又打電話(huà)來(lái)問(wèn)吃什么早餐,這次我說(shuō)的很過(guò)分,直接說(shuō)“爺爺,以后不要打電話(huà)來(lái)‘騷擾’我了!”于是我又若無(wú)其事的躺下睡覺(jué)了。這樣連續幾天爺爺果然沒(méi)有給我打電話(huà),我也睡了幾個(gè)安然的早晨,但卻沒(méi)有吃早餐。

  終于有一天,我的胃開(kāi)始有些痛,知道了不吃早餐的嚴重后果,想起了那天對爺爺說(shuō)的過(guò)分的話(huà),他其實(shí)是擔心我把身體搞壞,但我卻不以為然。這時(shí),我拿起手機,撥打了爺爺的電話(huà),響了一聲便接通了,對面依然是一種慈祥而又溫和的聲音,充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的問(wèn)“乖孫孫,有莫子事呀?”一股本地方言和這么令我慚愧的'聲音讓我有一點(diǎn)哽咽,鼻子酸溜溜的。一小會(huì )兒,我才強笑著(zhù)說(shuō):“爺爺,明天早上能給我送早餐嗎?”爺爺笑開(kāi)花了,連忙回答“行行行!乖孫孫要,我就送!”我的眼淚不由自主的掉下來(lái)了,假裝擤了擤鼻涕,講了要吃的東西。第二天一早爺爺就送過(guò)來(lái)了,吃著(zhù)包子、喝著(zhù)豆漿,心里暖暖的!

  不一樣的親情,不一樣的溫度!

手機響了作文3

  母愛(ài)如水,父愛(ài)如山。

  記得有一年暑假,我應阿姨的邀請,來(lái)到了廈門(mén)。本來(lái)是一家人都要來(lái),結果母親因身體不適而無(wú)法赴約。我就隨爸爸一起來(lái)到了廈門(mén)。

  坐了三個(gè)小時(shí)的動(dòng)車(chē)才到了目的地。一打開(kāi)車(chē)門(mén),只見(jiàn)明媚的陽(yáng)光在天空中綻放著(zhù)萬(wàn)丈光芒,蔚藍的天空猶如一幅巨大的圖騰,潔白的云朵像點(diǎn)綴在圖騰上的鉆石,一切盡收眼底,又讓人望之不盡。

  陽(yáng)光透過(guò)云朵照射在樹(shù)上,樹(shù)葉在風(fēng)中搖晃。樹(shù)影婆娑,不時(shí)能聽(tīng)到“沙沙”的.聲響。

  我拿起手機,看了看時(shí)間,都十二點(diǎn)了。我就跟著(zhù)爸爸來(lái)到了飯店。望著(zhù)一桌美味的佳肴,我止不住口水都流了出來(lái)。

  這時(shí),電話(huà)響了!我拿起手機,是媽媽?zhuān)≈宦?tīng)見(jiàn)媽媽和藹地說(shuō)“喂,小冰!你出門(mén)在外,要小心!要跟緊好爸爸,別落下了。要注意安全,有事就給媽媽打個(gè)電話(huà),知道了嗎?我認真地回答到:“放心吧!媽媽?zhuān)∥視?huì )照顧好自己的,你也照顧好自己!”說(shuō)完,媽媽說(shuō)了聲“好”,便把電話(huà)掛了。

  吃完飯,我便與大家一起去散步。

  在散步的途中,我的手機又一次響了起來(lái)。我接起來(lái)一聽(tīng),又是媽媽?zhuān)寢屨f(shuō),“我剛剛看了天氣預報,說(shuō)近期的天氣會(huì )熱許多,記得少穿一點(diǎn)。還有啊,少被太陽(yáng)曬,曬傷了或曬暈了都不好,多往涼處站,知道不?”我連忙回答說(shuō)“好!”說(shuō)完又把電話(huà)掛了。我們散完步后,去旅館收拾行李,就去廈門(mén)大學(xué)閑逛。

  到了晚上,我們才逛完廈門(mén)大學(xué)回來(lái)。我心想:這廈大也太大了吧!我差點(diǎn)就與親人們走散了。

  這時(shí),電話(huà)鈴聲再一次響起。再次接聽(tīng),耳邊傳來(lái)了母親焦急的聲音:“小冰!明天別出去了,我看了天氣預報,明天會(huì )下雨。另外不要太貪玩,要是有陌生人與你說(shuō)話(huà),千萬(wàn)要分清好壞,記住了嗎?”我又一次說(shuō)了“好”。

  三份叮嚀,三份關(guān)愛(ài),三份來(lái)自遠方的寄托……這就是母愛(ài)。手機的這三聲鈴聲,告訴我:即使我身在他鄉,母親對你心中的牽掛都不會(huì )走遠。

手機響了作文4

  一天下午,媽媽下班回家。她滿(mǎn)面春風(fēng)地望著(zhù)我,不時(shí)地親吻我一下。春節馬上就要到了,看樣子媽媽心情不錯哦!

  吃晚飯了,媽媽端起飯碗,突然,手機鈴響了。她大步流星地走過(guò)去,從包里翻出手機一臉笑容地接通了電話(huà)!拔?……不考慮,不考慮,謝謝!眿寢屚(zhù)我疑惑的眼睛,“推銷(xiāo)商鋪的!這年頭,還有誰(shuí)買(mǎi)商鋪!”媽媽一邊掛斷了電話(huà),一邊攤開(kāi)手笑了一下。噢,這樣啊。

  媽媽剛往嘴里拔了幾口米飯,“叮鈴鈴”,手機鈴又響了!拔?……”媽媽滿(mǎn)面的笑容逐漸凝固起來(lái),“投資黃金?……沒(méi)打算,沒(méi)打算,謝謝!睜敔斪吡诉^(guò)來(lái)“聽(tīng)說(shuō)最近黃金跌價(jià)了……”“所以推銷(xiāo)!,呵呵,都是垃圾電話(huà)”媽媽一邊把手機塞回手提包里一邊說(shuō)。

  媽媽又回到飯桌上,還沒(méi)開(kāi)吃,手機又在媽媽的包里唱起了歌。我趕緊告訴媽媽?zhuān)澳阌须娫?huà)啦!”。媽媽只好又把手機翻了出來(lái),“喂?……不需要,不需要!”這次媽媽有點(diǎn)要發(fā)怒了,她漲紅了臉,手指在屏幕上一滑,一邊掛一邊嘴巴里還嘟囔著(zhù):“什么到香港生孩子,這些人,哪里來(lái)的`消息!”哦,原來(lái)是這樣呢!我松了口氣,心里暗暗想:今天的垃圾電話(huà)也太多了吧!

  媽媽又坐回到飯桌上,一筷子菜剛夾住,只聽(tīng)“我在仰望……”媽媽的手機又開(kāi)唱了。我趕緊跑過(guò)去,幫媽媽翻出手機,“媽媽?zhuān)娫?huà)!”!澳撬闻繂,我這里是……”電話(huà)里傳出一位男士的聲音。這回媽媽火了,她對著(zhù)話(huà)筒大聲說(shuō):“不要,不要!”說(shuō)完就掛了。我在一旁愣住了,連說(shuō)話(huà)都有點(diǎn)結巴了,“媽媽……好像是快遞公司的……說(shuō)你的包裹到了!

  “。?……”家里靜了幾秒,全家人哄堂大笑,就連媽媽自己也笑了起來(lái)。瞧,奶奶都笑出眼淚了。

手機響了作文5

  “漢朝經(jīng)濟繁榮昌盛的原因有以下幾點(diǎn)……”歷史老師以他獨有的外地口音唱著(zhù)戲曲般的催眠曲;杌栌奈覀,卻被一陣電話(huà)鈴聲猛然驚醒。

  小五是個(gè)老實(shí)人,無(wú)論在那一方面,無(wú)論做的好不好,他都不會(huì )做出奸詐的事情?陕曇舻脑搭^可不正是小五嗎?真讓人意想不到卻又不敢相信。

  “誰(shuí)?誰(shuí)的手機?”封建的歷史老師厲聲呵斥著(zhù)!俺迷缯泄,否則抗拒從嚴!”歷史老師原本神采飛揚的臉龐馬上陰云密布,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。同學(xué)們也左顧右盼,一臉迷茫不知所措,雖然我們都知道聲音的源頭,可誰(shuí)都不想承認這個(gè)即使要評選全校老實(shí)第一人也非他莫屬的小五!案嬖V你們,這次就當我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),下次我絕不輕饒!”“老歷”的催眠曲再次響起……

  “嗯——唔——”又是一針清醒劑,可這次同學(xué)們卻沒(méi)有左顧右盼,目光不約而同的向小五投去。小五也嚇的不知所措,做筆記的手似乎也開(kāi)始顫抖?諝庵胁坏珡浡(zhù)硝煙氣息,還有隱隱的臭味……可大敵當前誰(shuí)還會(huì )注意是誰(shuí)的一個(gè)屁攪了一鍋粥呢?“我沒(méi)……我真沒(méi)有帶手機……”小五紅潤的臉頰已是一片蒼白?稍诶蠋熕堰^(guò)身后,大家的'臉色都變了,他的確沒(méi)有帶手機……“最后一次機會(huì ),希望大家聽(tīng)好是誰(shuí)的手機!我若發(fā)現了絕不輕饒!”催眠曲再次被唱響,可我們卻都精神抖擻聽(tīng)著(zhù),不是聽(tīng)著(zhù)老師,而是聽(tīng)著(zhù)手機鈴聲……

  “嗯——嘟——”“唰”同學(xué)們再次把目光投向小五,有的同學(xué)甚至站起來(lái)。這次,我們都受到了驚嚇。難道小五被鬼魂附體了嗎?難道這世間真的有鬼不成?

  可我們都沒(méi)有看見(jiàn)小五的同桌早已笑的前仰后合。在真相好似已經(jīng)水落石出之時(shí),那個(gè)笑得快岔了氣的同桌卻說(shuō):“不好意思,小五他……”“什么?帶手機了?”

  “小五他早上紅薯吃多了,放了幾個(gè)屁而已,讓大家受驚了……”

手機響了作文6

  手機,是個(gè)可怕的東西,尤其是在課堂上。

  家中,早飯已擺在餐桌上,一番狼吞虎咽后,正當拿起書(shū)包時(shí),卻發(fā)現被媽媽沒(méi)收的手機正靜靜地躺在茶幾上,歪心事闖入腦海,裝著(zhù)很自然的樣子,順手牽羊手機便到了書(shū)包里。

  課堂上,雙腿愜意地搖動(dòng)著(zhù),心里只想著(zhù)那個(gè)神奇的東西,但又不敢拿出來(lái),隨后,故事性的一幕發(fā)生了……

  “鈴鈴鈴…。!痹炯澎o的教室被這突如其來(lái)的手機鈴聲給淹沒(méi),同學(xué)們扭頭向四處張望著(zhù),還在備課的班主任,也緩緩將頭抬起,憤怒地吼著(zhù),接著(zhù)又拿起那個(gè)蓋了一層灰的.雞毛撣,奮力敲打著(zhù)講臺,而我卻呆呆地愣住了。

  連忙在書(shū)包里翻找,終于看見(jiàn)了那個(gè)亮著(zhù)光的鐵塊,可是,一切都晚了。

  同桌揭發(fā)了我的“罪行”,老師把我領(lǐng)到了辦公室,后面傳來(lái)的,只是同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的嘲笑聲……

  這是在我們班,發(fā)生的第二個(gè)“死罪案件”,但是,老師的心終歸還是柔軟的,并沒(méi)有急于把家長(cháng)叫來(lái),而是醞釀了充足的唾沫星子,沖刷著(zhù)我的臉龐,“膽大了呀,以為你快畢業(yè)了就是大人了,上課帶手機被巡課的老師看到了怎么辦,老師還能護著(zhù)你,不讓你停課?”“……”我深深地低著(zhù)頭,什么也不敢說(shuō),現場(chǎng)編理由吧!自己的良心又過(guò)不去,隨即眼淚便跟著(zhù)唾沫星子一起掉落到了地上……

  老師嚴厲地看著(zhù)我,我卻低著(zhù)頭看著(zhù)地面,但卻隱約看到手機呈現在了我的面前,“拿回去吧,好好聽(tīng)課!薄班?”復雜的思緒涌上心頭,愧疚里夾雜著(zhù)忐忑。接過(guò)手機,回到了教室。

  之后,這件事情改變了我,手機漸漸被我冷落直至拋棄了……

手機響了作文7

  清晨八點(diǎn),迷迷糊糊睜開(kāi)雙眼,不遠處的小黑匣響響的振動(dòng),發(fā)著(zhù)光亮,在一片朦朧中起身尋找。點(diǎn)開(kāi)手機,是官網(wǎng)推送的晨報,也提醒我,該起床了,在這個(gè)溫暖的暑假。

  和朋友約好一起去圖書(shū)館學(xué)習,定在九點(diǎn)。起床洗漱,穿搭佩戴。神清氣爽地走出家門(mén),擁抱這個(gè)世界。到達公交站,等一班公交車(chē)。手機鈴聲輕快悅耳地響起,劃動(dòng)手機屏幕,將聲音縮小,放置耳邊。是朋友在督促:“你在哪里?我都到了!睖\笑應答,心里是數不清的甜蜜。透過(guò)綠樹(shù)下的點(diǎn)點(diǎn)晨光,耳邊清晰幾許的蟬鳴,閉上眼,所聽(tīng)所感,是青春最好的模樣。光照進(jìn)車(chē)站,也照進(jìn)我的心里。

  公交來(lái)了,緩緩走進(jìn),尋一個(gè)靠窗的位置。倚身于此,看窗外景物紛攏,朦朧間一切都是陽(yáng)光的模樣。嘴角不自覺(jué)上揚,眉眼間都閃爍星光。靜看樹(shù)影晃動(dòng),對未來(lái)的向往添了幾分憧憬,恍惚間已到站,點(diǎn)亮手機屏幕,是九點(diǎn)的鬧鐘,嘰嘰喳喳叫醒我的一個(gè)個(gè)美夢(mèng)。走過(guò)圖書(shū)館前的走廊,書(shū)桌明亮,窗明幾亮。走到朋友身旁,拉開(kāi)一把椅子,將書(shū)包放好,抬頭嫌棄地看了一眼彼此。卻是青春最好的模樣。

  將手機調成靜音,開(kāi)始一天的.忙碌。忙碌總是美好而又短暫的。不知不覺(jué)已近一點(diǎn),置之不理的手機在桌上嗡嗡的響,我抬頭拿起,接聽(tīng)!澳阍谀睦锇,怎么還不回家?”與朋友對視一笑而過(guò),說(shuō)道:“媽?zhuān)以趫D書(shū)館,不用擔心我,我一會(huì )兒就回去!眿寢尫磸投诓艑⑹謾C掛斷。我只得起身,向朋友微笑致歉:“我要先走了,不好意思!迸笥岩脖б酝橛株P(guān)懷的目光,我點(diǎn)頭致意,背上書(shū)包,迎接室外的陽(yáng)光。

  很順利。中午的車(chē)總比清晨的快些。不知不覺(jué),我已到終點(diǎn)站。嗡嗡,是母親,我還是接起:“嗯嗯,快到了,不用擔心,嗯好!睂⑹謾C放下,等待家的溫暖。

手機響了作文8

  歲月的彩蝶與冬日的飄雪一同于指尖蹁躚而過(guò),隨著(zhù)新一年的開(kāi)始,春節即將到來(lái)。

  寒風(fēng)像會(huì )跳舞的精靈,頑皮地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),我忍不住打了個(gè)寒顫,將脖子又向里縮了縮,冷風(fēng)不斷侵襲著(zhù)人群,人們行色匆匆,都在準備回老家過(guò)年的物品。

  走之前,我們先給外公外婆打了個(gè)電話(huà),說(shuō):“今天回家哦!”電話(huà)那頭的外公外婆秒接,然后很欣慰地說(shuō):“好,好,你們大概幾點(diǎn)鐘到?我們會(huì )準備好飯菜,等你們一起吃飯哦……”不知道為什么,不管爸爸媽媽有多忙,我們每年都會(huì )回家過(guò)年。

  到家了,竟發(fā)現外公外婆一直站在門(mén)口,等待我們回來(lái),看見(jiàn)了我們,他們滿(mǎn)是歡喜,進(jìn)屋后,我們看見(jiàn)外公外婆準備了許多豐盛的飯菜。吃飯時(shí),大家嘮著(zhù)家常:這一年的工作學(xué)習都怎么樣呀,生活過(guò)得好不好呀……飯后,大家準備看會(huì )兒電視,電視里正在放一則公益廣告,廣告里是一位老奶奶,她正佇立在門(mén)口,睜大雙眼向遠方眺望,手中攥著(zhù)兒子給她買(mǎi)的手機。鵝毛般的大雪紛紛揚揚地下著(zhù),可她仍然眺望著(zhù)!岸66,叮叮!笔謾C響了,一看是兒子打來(lái)的,喜出望外的她趕快接通了電話(huà),可電話(huà)那頭傳來(lái)的卻是:“媽?zhuān)衲赀^(guò)年,我就不回來(lái)了……”聽(tīng)了這句話(huà),眼淚一下子就溢滿(mǎn)她的眼眶,只見(jiàn)她從手機里翻出兒子的照片,進(jìn)到屋里去,然后含著(zhù)淚笑著(zhù)說(shuō):“兒子啊,過(guò)年了,吃餃子吧……”看完后,大家都沉默了,想必外公外婆也是這樣的吧,電話(huà)的秒接,門(mén)前的`等候,我不禁思緒萬(wàn)千……

  我們一聲電話(huà),飽含著(zhù)我們對父母的思念,父母等著(zhù)我們的一聲電話(huà),飽含著(zhù)父母對兒女的牽掛。千言萬(wàn)語(yǔ),都抵不過(guò)一句“今年回家過(guò)年”,原來(lái),時(shí)光匆匆,我們在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大,外公外婆卻在一天一天的老去,所以,過(guò)年時(shí)能夠全家團圓,顯得比什么都重要;丶疫^(guò)年陪陪父母吧,別讓父母的愛(ài)成為永遠的等待。

  “叮叮叮,叮叮!笔謾C響了,欣喜地接通電話(huà),那頭說(shuō):“爸,媽?zhuān)衲甏汗,我一定回?lái)……”

手機響了作文9

  市委大院的桂花樹(shù)不斷飄來(lái)沁人心脾的香氣。

  我正做我喜歡的數學(xué)作業(yè),一道難題解開(kāi)特高興。周六,從前外婆的手機不怎么響,本周老是叮呤、叮呤。我問(wèn)外婆“您的手機怎么忙起來(lái)了?”只有幾絲白發(fā)看不出已七十歲的外婆說(shuō):“今年是我們知青下放五十周年,大家都在回憶往事呢!薄罢f(shuō)幾件小時(shí)候的事給我聽(tīng)聽(tīng),說(shuō)說(shuō)嘛!

  外婆放下手機,“那就講講?不影響寫(xiě)作業(yè)?”“講講,不影響!薄拔覀冃r(shí)候上學(xué)也挺忙的。每年五月份放學(xué)后各班都要排練節目,準備六一兒童節與部隊戰士聯(lián)歡!薄翱隙ê猛!蔽也遄!澳鞘,九月份又要忙著(zhù)在操場(chǎng)訓練十一國慶節游行。二十人一排,要走得整齊劃一可不容易。九月份的太陽(yáng)可不客氣,曬得我們汗流浹背。但想到天不亮就到山西路拿氣球,在儀仗隊激動(dòng)人心的鼓聲中,走到新街口主席臺前鮮花飛舞的地方,齊放氣球的'場(chǎng)面,我們一點(diǎn)也不感到累,越練越有勁!

  手機叮呤、叮呤又響起來(lái),外婆說(shuō):“喲,有微信來(lái),我聊下微信再給你講!薄昂玫,您聊,我做作業(yè)!蹦赀~的外婆一點(diǎn)不落后年輕人,微信玩起來(lái)特溜。

  外婆南京人,1968年響應祖國號召“農村是一個(gè)廣闊的天地,在那里是可以大有作為的”,插隊到這里。又響應“扎根農村”的號召,留在這里沒(méi)回南京。但她常去南京玩,有時(shí)也去參加同學(xué)聚會(huì )。這不,和同學(xué)聊起來(lái)多開(kāi)心。手機微信不停地叮呤叮呤,看外婆高興得,臉上笑著(zhù),手上忙著(zhù),有時(shí)還忍不住一個(gè)人在那哈哈哈。

  在外婆樂(lè )觀(guān)情緒的影響下,我的心情特別地好,解題特別地順,一會(huì )兒一題,一會(huì )兒一題。手機的叮呤聲仿佛在為我奏樂(lè ),祝我思路清晰解題順利。

  又是一陣桂花香,是甜甜的香,我祝外婆甜甜蜜蜜、開(kāi)心健康,也祝祖國繁榮昌盛、更加強大。

手機響了作文10

  有時(shí),當你受到巨大驚嚇時(shí),卻會(huì )發(fā)現原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。

  有了手機后,就對手機產(chǎn)生了依賴(lài),總覺(jué)得把手機隨身帶著(zhù)心里才踏實(shí),就算考試也不例外。

  “請考生進(jìn)入考場(chǎng),請考生進(jìn)入考場(chǎng)”。隨著(zhù)廣播通知的聲音響起,我優(yōu)哉游哉地慢步走進(jìn)考場(chǎng),坐到位置上,左右張望,沒(méi)人注意到我,才將口袋里的手機迅速放入抽屜,打開(kāi)一看,靜音模式,那就不關(guān)機了,快速裝入書(shū)包,轉著(zhù)筆耐心地等待著(zhù)考試的'開(kāi)始。

  “Yeah , TFBOYS come to show your love……”咦?外面那家店在放我偶像的歌呀,是想鼓勵我好好考試嗎?等等!這聲音好像是從我抽屜里發(fā)出來(lái)的,拿出書(shū)包,聲音越來(lái)越大,拉開(kāi)拉鏈,果然!馬上以最快的速度關(guān)掉手機,都快能破吉尼斯世界紀錄了,生怕下一秒老師就出現在身邊。心虛地望了望四周,幸虧聲音小,沒(méi)人注意,捂住胸口,趴在桌上,還好只是虛驚一場(chǎng)……

  中午回家時(shí),調皮的表弟竟把手機鈴聲換成了《荷塘月色》,時(shí)間緊,沒(méi)來(lái)得及換過(guò)來(lái)就進(jìn)入了考場(chǎng)。

  老師怕我們作弊,便讓把書(shū)包交到前面,手機也隨之被帶到了堂臺上。本正常發(fā)揮寫(xiě)著(zhù)試題,卻猛然聽(tīng)到:“剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾……”媽呀!《荷塘月色》!本趴在桌子上的我突然彈起,瞪大了眼睛,身體也因為反射猛地蹬一下前面學(xué)友的板凳,那人扭過(guò)頭一臉鄙視地看著(zhù)我,“對不起,對不起!蔽业哪樕隙褲M(mǎn)諂媚的笑容。怎么辦呢?我不停地“折磨”著(zhù)手中那可憐的筆?蓭酌牒髤s聽(tīng)見(jiàn):“喂……”抬起頭向前面望去,監考老師正將手機舉在耳邊向外走去,“呼—”我長(cháng)吁一口氣,原來(lái)是手機鈴聲一樣啊!又是虛驚一場(chǎng),回家一定要好好收拾那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的表弟,可嚇死寶寶了!

  以后考試再也不帶手機了,這樣下去非嚇出毛病不可。

手機響了作文11

  一陣又一陣熟悉的歌聲傳入我的耳中,我連忙把手機拿出來(lái),看見(jiàn)了手機屏上那個(gè)熟悉的稱(chēng)呼……

  是友情來(lái)電

  “你快一點(diǎn),你真的出門(mén)了嗎?”電話(huà)另一頭爆炸一般的聲音沖進(jìn)我的耳朵!皩,我馬上到,真的”。我連忙掛掉電話(huà),飛快地跑了起來(lái)。終于走近了車(chē)站,看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影,大喊道“我來(lái)了!”她連忙轉過(guò)頭,滿(mǎn)臉的不滿(mǎn):“我等了你那么久!蔽仪敢獾匦α诵,“對不起!薄昂昧,我們快走吧”。路上充滿(mǎn)了快活的空氣,我們手拉手,臉上似花朵一般的笑容,聊著(zhù)有趣的話(huà)題,一跳一跳走向深處……

  是親情來(lái)電

  “快點(diǎn)下來(lái)吃飯了!笔謾C那頭是外婆的`聲音,“姐姐快下來(lái),今天吃大餐喔!”這是妹妹的聲音!拔荫R上就來(lái),等我一下,”我連忙隨手抓起一件外套,跑下樓。當我趕到外婆家,菜已經(jīng)上齊了。我趕快坐下,一家人圍在一起吃飯的事,已經(jīng)很少了!敖裉煳疫^(guò)生日呢!”妹妹一臉期待地看著(zhù)我,我無(wú)奈地看著(zhù)她,“你不就是想要禮物嗎?我給你準備好了!闭f(shuō)著(zhù)拿出一個(gè)小盒子給她,“你真是我的好姐姐呀!”“是啊,別人給你禮物的時(shí)候都是這么說(shuō)的!币患胰硕夹α似饋(lái),整個(gè)房間里都是溫暖的空氣!

  是特殊來(lái)電

  “對不起啊,你的生日得自己過(guò)了,我不能趕回家來(lái)……”“沒(méi)事,你放心吧!蔽疫B忙掛掉了電話(huà)。第二天,同學(xué)們都用奇怪的眼神看我,看得我心里毛毛的。下午放學(xué)時(shí),同學(xué)、老師突然對著(zhù)我唱起了生日歌,這時(shí)我才知道,是母親特意這樣安排的,母親提前尋求老師的幫助,讓大家陪我一起過(guò)生日。

  翻著(zhù)手機的通話(huà)記錄,這里面包含的是友情、是親情、是母愛(ài)……就讓這樣的手機鈴聲響得更勤快一點(diǎn)吧。

手機響了作文12

  課堂上,大家都在安靜地寫(xiě)作,老師在四周巡邏,突如其來(lái)的手機鈴聲,打破了原本安靜的氛圍。

  周六的上午,我騎著(zhù)賽車(chē),急急忙忙地向常青藤作文班奔去!昂暨,呼哧……”我氣喘吁吁的來(lái)到院子里,支好車(chē),便馬不停蹄地向二樓走去,到了班里,見(jiàn)老師還沒(méi)開(kāi)課,心中暗喜道,幸好沒(méi)有遲到,否則就慘了。正當我獨自暗喜時(shí),老師便從椅子上站了起來(lái),開(kāi)始了作文講解。

  聽(tīng)著(zhù)老師喋喋不休的講話(huà)聲,我的腦海里奇思妙想了起來(lái),“我會(huì )不會(huì )成為一個(gè)大作家,那時(shí)候肯定會(huì )出很多書(shū),哪一本書(shū)一出名我也會(huì )成為一個(gè)人盡皆知的人……”正當我做自己的黃粱美夢(mèng)時(shí),“吳博遠……”老師的一聲嬌喝將我從思緒中拉了回來(lái),看著(zhù)屏幕上的作文,胡亂的應付了幾句點(diǎn)評。

  寫(xiě)作練習開(kāi)始,可幻想卻不肯離我而去,作文剛寫(xiě)到一半,思想便又在想象世界里遨游了。

  “叮呤……”一聲手機來(lái)信鈴聲,打破了教室里的安靜,也打斷了我天馬行空的`思緒,老師收到一條短信,點(diǎn)開(kāi)手機一看,說(shuō)道:“咱們作文班有人的作文刊登在了雜志上,人家來(lái)信說(shuō)一聲,順便寄來(lái)了三十元的稿費!蔽覀儽阕穯(wèn)道是誰(shuí),老師頓了頓,在眾人滿(mǎn)懷期待的的眼神下,道了句:“我也不知道!奔热焕蠋煕](méi)說(shuō)是誰(shuí),那就意味著(zhù)誰(shuí)都有可能是那個(gè)人。大家都紛紛猜測,有的人認為是自己,有的人認為是別人。而我心中也有了點(diǎn)小小的期待,希望是自己。

  下一周的周六,老師終于揭曉了答案,原來(lái)是樊曉楠同學(xué),得知不是自己,心中不免有些小失落,可不用灰心,只要再加把勁兒,一切皆有可能。

手機響了作文13

  手機響了,我的心也慌了……

  手機響了,那一串悅耳的鈴聲卻如同魔咒一般,讓我頭疼不已,宿管老師嚴厲的目光如劍一般射了過(guò)來(lái),我的心徹底的慌了。手機一直藏在我的枕頭下,柔軟的棉花壓在合金的金屬上,如同一顆大石頭壓在我身上一般。

  每天,我都提心吊膽的害怕老師發(fā)現枕頭下的秘密,可是,當事情真的發(fā)生時(shí),我的心,卻還是慌了。老師慢慢地走向我,氣勢如同猛虎,我畏縮地坐在床上,仿佛一只待宰的羔羊,手機的鈴聲漸漸的停止了,我的慌亂卻依然繼續,老師走過(guò)來(lái)的那幾秒,空氣凝固了,時(shí)間靜止了,我聽(tīng)到了空氣中微生物的低語(yǔ),我看見(jiàn)了漫天的塵埃飛舞落地,我感受到自己的胸腔里,那一顆砰砰直跳的心。

  宿管老師伸出手,示意我把手機交出來(lái),我顫顫巍巍地將手伸進(jìn)枕頭底下,指尖觸到一絲冰涼,我拿出手機,緩緩地遞到了老師的手中,宿管老師讓我到她的房間去,到后,我定定的站在那里,不敢看老師的眼睛,仿佛那里住著(zhù)一只猛獸,隨時(shí)要將我吞沒(méi),正當我害怕到無(wú)以復加時(shí),頭頂傳來(lái)輕輕的嘆息聲,我抬頭看向宿管老師,沒(méi)有猛獸,只有一朵軟軟的'云。

  “你是個(gè)挺乖的孩子,怎么帶手機來(lái)!”她說(shuō)道,“學(xué)校三申五令不予許帶手機,就是怕你們不認真學(xué)習,沒(méi)收手機不是目的,目的是讓你們努力學(xué)習!”我的心里飄蕩著(zhù)悔意,“對不起,老師!蔽业吐曊f(shuō)道,“你沒(méi)有對不起我,別對不起你自己就行了,手機期末來(lái)取吧,以后別帶了”老師拿著(zhù)我的手機轉身離去。我看著(zhù)老師的背影,心里五味雜陳,轉念一想,也許手機響了也是一件好事。

  我的心中仿佛落下一塊大石頭,懲罰不是目的,重要的是我們可以積極的改正,雖然手機被沒(méi)收,但是這么多天壓在我心上的大石頭終于煙消云散了,如果今天手機不響,或許我還會(huì )繼續墮落下去,但是,宿管老師給了我重生的機會(huì ),興許,手機響了,是我的幸運。

手機響了作文14

  五月的陽(yáng)光,火辣辣地炙烤著(zhù)大地,狠毒無(wú)比。而生活在大地上的我們,如同熱鍋上的螞蟻,既口渴虛弱無(wú)力,又坐立不安,疲勞和困意時(shí)時(shí)纏繞著(zhù)我們。刺耳的蟬鳴在耳邊響起。又是一節無(wú)趣的數學(xué)課。

  老師高亢的講課聲和刺耳的蟬鳴聲匯成了催眠曲,倦意使我們閉上了雙眼!班肘忊彙肘忊彙辈恢獜哪睦飩鱽(lái)了聲音,而突如其來(lái)的聲音竟使我們睜開(kāi)了惺忪的雙眼。仔細一聽(tīng),原來(lái)是手機鈴聲!正想著(zhù)接著(zhù)入睡,可突如其來(lái)的變故,使我們睡意全無(wú)。望著(zhù)數學(xué)老師那鐵青的.臉色,我心想看來(lái)今天有人要完蛋了,誰(shuí)!這么不小心,沒(méi)有關(guān)靜音。數學(xué)老師惱怒地一拍桌子:“誰(shuí)的手機?站出來(lái)!比鄾](méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),也沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)。只有那鈴聲響徹全班。

  我開(kāi)始了我的猜想:是王小賤的手機嗎?王小賤是一個(gè)典型的“低頭族”。每天抱著(zhù)手機從早玩到晚。手不停歇眼不轉動(dòng)。每天玩游戲,難道是王小賤嗎?他是五大三粗,但心思細膩,不應該會(huì )犯這種低級錯誤。但哪有不犯錯誤的時(shí)候呢?

  難道是黃小仙的手機響了嗎?黃小仙雖是女生但卻十分愛(ài)玩手機。她不打游戲,但卻是個(gè)十足的音樂(lè )迷和電影迷。她愛(ài)聽(tīng)音樂(lè ),愛(ài)看電影,整天帶著(zhù)一副耳機。手機不離身。她雖然是個(gè)馬大哈,可是上課手機響起鈴聲這樣的事卻從來(lái)沒(méi)出現在她身上。會(huì )是她嗎?

  我繼續沉浸在我的猜想之中,但是全班同學(xué)以及老師的目光齊刷刷看向我。我嗎?我繼續保持我的淡定。只見(jiàn)數學(xué)老師又一臉惱怒地拍了拍桌子說(shuō)“我知道是誰(shuí),快站出來(lái)!

  老師的怒吼提醒了我。我今天似乎帶了手機,而且上課前還玩了游戲,又接了電話(huà)。緊接著(zhù)上課了,昏昏沉沉的睡去了。似乎忘了點(diǎn)什么……我急忙去看,只見(jiàn)是廣東的號碼。完了,我在廣東那有什么親人,朋友呀!肯定打錯了。原來(lái)是我的手機響了。

  接著(zhù)我進(jìn)了數學(xué)老師的辦公室……

手機響了作文15

  我的家在農村,我的祖母也在農村。她是一個(gè)八十幾歲的老人了。兒孫們都已在工作了,平時(shí)在家的時(shí)間比較少。

  祖母一個(gè)人在家,總感到非常寂寞,就喜歡到外邊去逛逛走走。一次,祖母又到外邊去了。天黑了,爸爸卻不見(jiàn)祖母回來(lái),心中十分擔憂(yōu),到處找?蛇是找不到,就找電話(huà)給媽媽、伯伯、叔叔們。他們聽(tīng)了,都趕緊回來(lái)找,終于在鄰村的一戶(hù)人家中找到了。原來(lái),祖母跟人家聊得起勁,忘了回家。

  這件事以后,大家都怕祖母出事,就一起討論了一下。伯伯說(shuō):“現在農村的生活條件都越來(lái)越好了,我們的工作、生意也非常忙,總不能在在她老人家身旁!薄安蝗缃o她老人家買(mǎi)個(gè)手機吧!”爸爸在一旁說(shuō)道!皩,買(mǎi)只手機,既方便,又靈活,隨處可打可聽(tīng),而且價(jià)格又不貴!”

  于是,大家決定給祖母買(mǎi)個(gè)手機。一個(gè)星期天,我拿著(zhù)買(mǎi)來(lái)的新手機來(lái)到祖母身旁,神秘一笑說(shuō):“親愛(ài)的祖母,您猜猜看,這次我給您帶來(lái)了什么?”說(shuō)著(zhù),我就把手機給了祖母。祖母拿著(zhù)這烏黑锃亮的手機,東瞧瞧,西看看,最后抓抓頭皮問(wèn):“這是什么玩意兒呀?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?”我們都哈哈笑了起來(lái),我捧著(zhù)肚子告訴祖母,這是新科技產(chǎn)品--手機,隨時(shí)隨地都可以打電話(huà)和聽(tīng)電話(huà)。

  祖母聽(tīng)了又仔細看了起來(lái),“嘀、嘀、嘀”,手機響了,嚇了祖母一大跳。這時(shí),一直沒(méi)開(kāi)口的.爸爸走了過(guò)去,耐心地教起了祖母!斑@是開(kāi),這是聽(tīng),這是關(guān)”祖母像小學(xué)生一樣似的認認真真地聽(tīng)著(zhù)

  從此以后,祖母每天帶著(zhù)她心愛(ài)的手機,走南竄北,逢人就說(shuō):“現在農的變化可真大呀!連我都有手機了,真是不可思議了!庇辛诉@手機,祖母有時(shí)打電話(huà)給我問(wèn)我學(xué)習好不好,有時(shí)打電話(huà)話(huà)問(wèn)爸爸工作順利不順利,有時(shí)打電話(huà)給叔叔伯伯們生意忙不忙。

  祖母有了手機,也就不再寂寞了!班、嘀、嘀”,手機又響了。

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