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(熱)西游記作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的西游記作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
西游記作文 篇1
《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著(zhù)，已經(jīng)在中國乃至世界上家喻戶(hù)曉了。我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過(guò)這部名著(zhù)的言論了，所以我不想對這部名著(zhù)的內容發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，只想對其中的人物談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。豬八戒是他們四司徒之中最讓讀者討厭的.，可是我對他卻不這樣認為，他結合了大家的優(yōu)點(diǎn)，雖然他不夠孫悟空那么勇敢機智，但是他也會(huì )不停地運用一些自己的思維，在困難面前為大家出主意；雖然他沒(méi)有沙僧的任勞任怨，但是他在一路上仍然會(huì )幫助大家提東西；雖然他沒(méi)有唐僧的優(yōu)柔寡斷與善良，但是他也會(huì )動(dòng)真情。 (讀后感網(wǎng)整理)
在生活中，像豬八戒特點(diǎn)的這種人好象是比較普遍的，但是也可以說(shuō)是最少見(jiàn)的。為什么這么說(shuō)呢？證據如下：
�。ㄒ唬┰谛率兰o的現代生活中，人們凡事都提倡‘愛(ài)的教育’，無(wú)論對于小孩，年輕人還是成年人。小孩喜歡這樣的老師（當然外表除外），因為這種老師比較和藹，并且對外面的世界還是比較了解的（因為他以前是天蓬元帥，當然了解世事啦），交給大家很多課外知識，從他平時(shí)的言語(yǔ)中可以發(fā)現他是個(gè)比較幽默的人，那么就可以帶給大家很多歡樂(lè )。學(xué)生都是比較喜歡這樣的老師，不是嗎？
�。ǘ┏诵『⒁酝�，現代年輕人更喜歡這種人，他們總是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)愛(ài)情，像豬八戒這種人就是再合適不過(guò)了。豬八戒這種人對愛(ài)情有責任感，并且會(huì )用真心去愛(ài)別人，他不像孫悟空那么寡情薄意。他的真情能感動(dòng)別人，所以更能取得別人的信賴(lài)。俗話(huà)說(shuō)，想要別人愛(ài)你，首先就要學(xué)會(huì )去愛(ài)別人。豬八戒已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣去愛(ài)人，所以他能獲得他人的愛(ài)。 (讀后感網(wǎng)整理)
�。ㄈ┏赡耆艘簿桶贻p人，老人和中年人。他們同樣需要豬八戒這種人做家人或朋友，有責任心的人總是能取得別人的青睞與喜歡的。但是生活中真的有那么多有責任心的人嗎？答案沒(méi)有人會(huì )清楚。我想會(huì )比較少見(jiàn)吧,現代人總是希望別人對自己負責，卻沒(méi)有想過(guò)自己是否應該成為一個(gè)有責任心的人。
豬八戒也許是個(gè)幽默，有責任心且值得信賴(lài)的人吧。
西游記作文 篇2
話(huà)說(shuō)自從西天取經(jīng)回來(lái)后，天下太平，再也沒(méi)有妖魔鬼怪可以打，這可急壞了齊天大圣孫悟空，想想自己斗戰勝佛的大名，很快就要被人們所遺忘，孫大圣的心里就像百抓撓心一樣不是滋味。于是，他決定下凡間走一趟，看看能不能有意外的收獲！當他來(lái)到繁花似錦的凡間時(shí)，發(fā)現這里的孩子們口里念叨的都是：貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼愛(ài)打小怪獸！這可把我們的齊天大圣氣壞了，決心要去會(huì )會(huì )這個(gè)打怪獸的奧特曼，看看到底誰(shuí)最厲害。
于是，他召來(lái)筋斗云，一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，飛到了宇宙�？墒窃谒媲暗挠腥_奧特曼，迪迦奧特曼，很多很多的奧特曼，他不知道孩子嘴里說(shuō)的.是哪個(gè)奧特曼，于是隨便找了一個(gè)奧特曼說(shuō)明了來(lái)意，奧特曼聽(tīng)后哈哈大笑，說(shuō)大家都是為了維護世界和平，誰(shuí)厲害誰(shuí)不厲害，有什么重要，每個(gè)人的職責不同，但是目標是一致的，所以大家不應該成為敵人，而應該成為朋友。我們的斗戰勝佛聽(tīng)了為自己的私欲而覺(jué)得很是羞愧。他主動(dòng)和奧特曼握手成了朋友，奧特曼也當起了向導，帶著(zhù)孫悟空在宇宙中參觀(guān)起來(lái)。
從此以后，我們在奧特曼和孫悟空的聯(lián)合保護下，生活的更加太平。
西游記作文 篇3
“啊……“正在看《西游記》的我身體一陣麻，就來(lái)到了這——也就是孫行者大戰牛魔王的時(shí)候，實(shí)際上還沒(méi)到大戰呢，不過(guò)再走一段時(shí)間就開(kāi)始了。
我一下子跑到他們前說(shuō)：“喂，孫悟……”我還沒(méi)說(shuō)完，孫悟空就把他的.如意金箍棒朝我一指，說(shuō)：“你是何方妖怪，敢攔我們去西天取經(jīng)�。�！”“我……我”我嚇到差一點(diǎn)尿褲子“我是從21世紀來(lái)的，我不是妖怪，我是一個(gè)大好人！”孫悟空用他的火眼金睛，瞪了一下我說(shuō)：“你原來(lái)不是不是妖怪，那你來(lái)這干什么？“我說(shuō)：“我是來(lái)告訴你們，前面有一個(gè)牛魔王，我這里有一計，讓你百分白能贏(yíng)�！薄芭Ｄ�？那家伙是我原來(lái)結的兄弟，說(shuō)一說(shuō)不就過(guò)去了嗎？”“那里有一座火焰山，必須要用鐵扇公主的芭蕉扇才能過(guò)去，算了，不管了，你先看完這一段再說(shuō)！”“哦？！我倒要看一看你這個(gè)小毛孩有什么本事��！”
好家伙!不到一分鐘就看完了整本書(shū)，比我看的快幾萬(wàn)倍��！“嗯，不錯不錯，果然有神通��！比我還神通廣大！老孫去去就來(lái)！”過(guò)了一個(gè)小時(shí)孫悟空回來(lái)了，還拿著(zhù)芭蕉扇，說(shuō)：“師傅師傅，多虧了這個(gè)小毛孩，我們就縮短了一大半時(shí)間去西天，小毛孩，你叫什么名字？”“我叫任子辰，小學(xué)四年級，班里中等＋高等學(xué)生，班里排名第12，你們的西天取經(jīng)故事已經(jīng)家家流傳�！薄芭�？！我那么厲害，哦哦，我就是那么厲害，”“別自戀了！，還要過(guò)去呢！”“跟老孫一起走！”我們到了那，好熱啊，這……這時(shí)太陽(yáng)么？我剛想完，孫悟空就扇了七七四十九下，連火根也滅了，突然覺(jué)得好涼爽��！我正要說(shuō)話(huà)，“啊……”猛一睜眼我還在看書(shū)，我想，不知道歷史會(huì )不會(huì )改變呢？
西游記作文 篇4
從我懂事開(kāi)始，我就喜愛(ài)聽(tīng)《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中，我至少已看過(guò)不少于十遍的《西游記》電視和vcd了。只要電視里播放《西游記》，我甚至能夠不吃飯，因為這，我沒(méi)少挨爸爸的罵。小小的'我會(huì )隨著(zhù)故事情節的發(fā)展而高興、悲傷、著(zhù)急、氣憤。爸爸媽媽明白我喜愛(ài)《西游記》就給我買(mǎi)了一套《西游記》的連環(huán)畫(huà)和vcd片，在電視中我第一次看見(jiàn)了《西游記》中師徒四人的形象，第一次明白了什么是金箍棒、緊箍咒。有時(shí)候爸爸媽媽帶我出去逛書(shū)店，我總要讓爸爸媽媽買(mǎi)回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。
《西游記》中最迷人的人物是孫悟空，這個(gè)神通廣大的猴子上天入地，獨來(lái)獨往，無(wú)拘無(wú)束，成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動(dòng)人心魄的神魔沖突，反映取經(jīng)過(guò)程中遭受的磨難和艱辛。真經(jīng)已成了成功和目標的象征。每每我碰到困難時(shí)，我總會(huì )想起孫悟空為幫忙師傅唐僧取到真經(jīng)，不怕困難、百折不撓的精神，我就會(huì )勇敢起來(lái)，戰勝一個(gè)又一個(gè)困難。
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