關(guān)于陽(yáng)光的作文21篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于陽(yáng)光的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光的作文 1
淺淺的金色童年里，有你淡淡的身影，我竟化作一束陽(yáng)光，融化你冰封的心靈……——題記
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)折射在我的身上，將身后的影子拉了好長(cháng)。輕輕捧著(zhù)那張角已微微卷起的照片，我的心底不由泛起一陣漣漪。
當初，來(lái)到北京參加夏令營(yíng)的我人生地不熟，帶著(zhù)絲絲怯意與無(wú)助，開(kāi)始了那八天之旅。
和我同一寢室的有6個(gè)女孩。我注意到蜷縮在角落里的你——黑黑瘦瘦，個(gè)頭不高，說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)還帶著(zhù)些沙啞，這讓我想起了變成白天鵝前的丑小鴨。但我們很快就成了好朋友，一起吃飯一起聊天，親密得惹人嫉妒。
由于調皮的天性，我不斷被批評，本樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的我自信心一度受挫，心頭仿佛總是籠罩著(zhù)烏云漂浮的陰影。一次課后，大家談天說(shuō)地，你靠著(zhù)我坐著(zhù)靜靜地聽(tīng)，可當大家興高采烈、眉飛色舞地炫耀自己的父母多好，生日派對室多么隆重時(shí)，微笑著(zhù)你的神情卻漸漸黯淡，甚至出現了盈盈淚花，像大觀(guān)園中多愁善感的`林妹妹。我怕掃了大家的興致，連忙拉走你�！拔乙呀�(jīng)好多年沒(méi)有過(guò)生日了，我爸爸媽媽鬧離婚才把我送來(lái)夏令營(yíng)，今天是我的生日，他們都不來(lái)看我一眼，竟然連一個(gè)電話(huà)都沒(méi)有……”室外，你哽咽起來(lái)。難過(guò)的我拉著(zhù)你的手，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)你的傾訴，突然靈機一動(dòng)！
下午，我避開(kāi)你向大家說(shuō)明了你的情況，當大家明白我想為你辦一個(gè)生日聚會(huì )時(shí)都十分贊成。夜深了，你被我強拖硬拽地拉出了寢室，一頭霧水地來(lái)到了教學(xué)樓前，”生日快樂(lè )！”燭光搖曳，歌聲響起，彩帶環(huán)繞，禮品堆積，小小的教室里卻涌動(dòng)著(zhù)如潮水般奔流不息的暖流，我清晰地看到你臉上晶瑩的淚水，不再是傷感，而是驚喜與感動(dòng)！
“謝謝你！你像一束陽(yáng)光給了我溫暖！”接近尾聲時(shí)你向我深情告白，我快樂(lè )且滿(mǎn)足。原來(lái)我也是一束陽(yáng)光能照亮自己，溫暖他人。老師舉起像機，“咔嚓”，永遠地留住了這溫暖地一幕！
將照片擁在胸口，我的臉上露出燦爛的笑容。你現在還好嗎？是否還有惆悵與煩惱？與你相伴，我發(fā)現我也是一束陽(yáng)光。如果可以，我愿永遠化作這一束燦爛的陽(yáng)光，照亮自己的征程，并伴隨你的左右，讓你我的心里永遠明媚，溫暖……
陽(yáng)光的作文 2
航路茫茫，黑暗無(wú)盡，一座燈塔，一縷陽(yáng)光，打破黑暗，送來(lái)希望之光。
——題記
一座燈塔
那時(shí)背著(zhù)重重的書(shū)包，穿著(zhù)寬大校服的我，站在北大附中校門(mén)口沐浴著(zhù)早晨的陽(yáng)光，心中暗暗下定決心：天道酬勤，我一定積極進(jìn)取，努力向一個(gè)領(lǐng)導型人才的標準前進(jìn)！但我想得太過(guò)簡(jiǎn)單了。坐在陌生的教室里，我表面看似已適應這新環(huán)境，可心里卻是涌起千層浪，波濤洶涌，顫抖不已。
在第一節語(yǔ)文課上，逯老師告訴我們：“只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能放棄，那就是成長(cháng)�！� 沒(méi)錯，就是這句話(huà)一直支撐我到現在，在我想放棄時(shí)，這句話(huà)就回響在耳邊，激勵著(zhù)我戰勝困難，勇往直前。
逯老師，您悉心教導我們，讓我懂得了感恩和回報；明白了父母的`用心良苦。謝謝您，逯老師，您是我心海中一座最明亮的燈塔，在我迷茫而不知所措時(shí)，為我指引方向；謝謝您，逯老師，引領(lǐng)我走進(jìn)文學(xué)，為我提燈照路，讓我在文學(xué)的海洋中盡情遨游，讓我感受到文學(xué)的無(wú)限魅力。謝謝您，燈塔！
我像一只小船，在黑暗中航行。當我迷失方向時(shí)，逯老師，您就是那照路的燈塔。
一縷陽(yáng)光
在上英語(yǔ)課前，我一直在想英語(yǔ)老師是個(gè)怎樣的老師呢？是像以前的老師那樣講課枯燥無(wú)趣嗎？會(huì )一直死盯我們學(xué)習完成作業(yè)，給我們壓力很大嗎？一想到這些我不禁一陣頭痛。
但事實(shí)并非如此，上帝為我們送來(lái)了一位講課有趣，可愛(ài)活潑的女老師，沒(méi)錯，她就是“李闊”老師。她帶領(lǐng)我們走出國門(mén)去見(jiàn)識外國的文化語(yǔ)言，把我早已對英語(yǔ)熄滅了的火焰重新燃燒起來(lái)。謝謝您，Mre.李，是您把一縷陽(yáng)光照到我身上，我一定學(xué)好英語(yǔ)來(lái)報答您。您的微笑，您的話(huà)語(yǔ)已烙在我心中，謝謝您！陽(yáng)光！
當我的天空布滿(mǎn)烏云時(shí)，我感到悲傷絕望。李老師，您為我送來(lái)了久違的光明，那一縷陽(yáng)光伴我成長(cháng)。
我若是一只小船，您就是黑暗中明亮的燈塔。在烏云密布的天空中，您是唯一的一縷陽(yáng)光。迷茫時(shí)，燈塔為我指明方向，悲傷時(shí)，陽(yáng)光為我驅散陰云。謝謝你，親愛(ài)的老師！
陽(yáng)光的作文 3
陽(yáng)光在玻璃杯中折射出絢麗的光芒，是我永久的回憶，是我快樂(lè )的時(shí)光，是我得到母愛(ài)的見(jiàn)證。___題記
酒可以收藏，則越陳越香美；畫(huà)可以收藏，則越久越值錢(qián)；郵票可以收藏，日后看到就能回想以前的記憶。那么陽(yáng)光呢?陽(yáng)光又是否能夠收藏呢?我的收藏陽(yáng)光——母愛(ài)。
“母愛(ài)比藍天高，比大海深”，在我小的時(shí)候，對這句話(huà)似懂非懂，但經(jīng)過(guò)了一件事后，我似乎才真正地懂得了這句表面簡(jiǎn)單而含義深刻的語(yǔ)言。
還記得那是在我上三年級的時(shí)候，那是一個(gè)洋溢著(zhù)落葉氣息的秋天，窗外那似珍珠和鉆石一般大小的雨滴，像一個(gè)大的水簾一樣從天而降，落到地上，飛濺起一顆顆晶瑩的水花。放學(xué)了，同學(xué)們一起排隊走出了校門(mén)，而我卻沒(méi)有拿傘，只能獨自一人站在教學(xué)樓的屋檐下，等待媽媽來(lái)接我，等著(zhù)等著(zhù)，我不禁心中泛起一陣陣波瀾：每天媽媽都會(huì )來(lái)接我，可今天。
失意的我靜靜地站在屋檐下，望著(zhù)那逐漸離去的人群，始終沒(méi)有媽媽的身影。我煩躁的情緒帶著(zhù)一絲著(zhù)急和埋怨。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前，是媽媽來(lái)了，只見(jiàn)她臉上滿(mǎn)是奔波的疲勞，見(jiàn)我不高興的樣子，媽媽腳還沒(méi)有站穩就關(guān)切地說(shuō)：“兒子，讓你等急了，媽媽今天開(kāi)會(huì )來(lái)晚了�！币�(jiàn)我打了個(gè)冷戰，就連忙把自己的外衣脫下，給我披上。我的心不禁一顫，剛才對媽媽的一切責怪都成了感激。我和媽媽走在回家的路上，雨越下越大，“咚咚”地砸在雨傘上，我抬頭一看，我的頭頂是一片粉色的雨傘，再看媽媽的.頭上，是一片粉色和灰色相交的天空。
“媽媽?zhuān)瑐阃崃?”我趕忙說(shuō)。
“沒(méi)有呀!”媽媽回答地很坦然。
“可是傘明明是歪了呀!”
媽媽神秘地笑了笑，沒(méi)有再理睬�；氐郊液�，媽媽的半邊身體被雨水淋濕了，而且由于衣服單薄，媽媽感冒了。
第二天，我說(shuō)陪在媽媽身邊，但她執意要讓我去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我想到媽媽對我的疼愛(ài)，心潮洶涌澎湃，禁不住頭涔涔而淚潸潸了。
啊，母愛(ài)，你是多么偉大!多么高尚!多么深遠!
這樣的母愛(ài)怎能不讓我珍藏，我要收藏陽(yáng)光般的母愛(ài)，收藏她的純真、無(wú)私和偉大!
讓母愛(ài)的陽(yáng)光永遠地陪伴我人生的旅程!
陽(yáng)光的作文 4
秋收過(guò)后，黃土高坡褪去了本就少有的綠色。風(fēng)卷黃沙漫天飛舞，空氣中彌漫著(zhù)黃土氣息——而在南面向陽(yáng)的山坡上，兩孔窯洞前，卻有掛面的味道在陽(yáng)光的懷抱中盡情飄香。
大清早，爺爺便候在門(mén)口，他習慣看天來(lái)決定今日做不做掛面，從不看天氣預報。紅冠大公雞“喔喔”喚我起床，我便啃著(zhù)鍋盔學(xué)爺爺仰頭看天。陽(yáng)光正好，照耀著(zhù)爺爺藏青色大衣和墨綠色解放帽，一切似乎煥然一新�！斑@天兒真好！”爺爺轉過(guò)頭沖我笑，他的眼中放出喜悅的光，“走咯，來(lái)跟爺爺和面！”
陽(yáng)光灑進(jìn)窯洞口，仿佛也想跟著(zhù)爺爺和面。爺爺和面我來(lái)幫忙。爺爺老練地左手拿面粉右手拿堿水，一起傾入缸中，幾十年的`經(jīng)驗使配比精確無(wú)誤。再看爺爺揮起粗大的拳頭，“嗵”一聲擊向面缸。我也迫不及待地揮起小拳頭一頓亂砸，嘴里還喊著(zhù)“呼呼哈嘿”，仿佛武林大俠。爺爺樂(lè )得瞇了眼，嘴張得大大的，露出幾顆大牙。反復揉捏，面和好了，便蓋上棉被發(fā)酵。
傍晚時(shí)分，發(fā)酵好了，要搓條盤(pán)面——我最?lèi)?ài)搓面條了！小時(shí)候沒(méi)玩過(guò)橡皮泥，揉面便是最大的樂(lè )趣。白軟軟的面團在我手中很不聽(tīng)話(huà)：搓小人，站不直；搓小狗，四不像！而面到了爺爺手中立馬溫順起來(lái)，變得愈發(fā)纖細修長(cháng)了。一米多長(cháng)的面，一圈一圈盤(pán)成圓，在面缸中蟄伏，像冬眠的小蛇，靜候時(shí)機。
第二天破曉，便是爺爺施展拳腳的時(shí)候了——繞面！陜北空氣干燥，水分蒸發(fā)快，速度成了關(guān)鍵。兩根木棍并排躺下，中間隔半米寬，小指粗細的面條便從左往右繞上木棍，一圈一圈似龍蛇。
晴朗日子萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光又來(lái)窯洞做客啦！要把面掛起來(lái)曬了——面的柔韌和重力的配合恰到好處，160根一掛，能拉“三千米”長(cháng)！銀絲傾瀉，在陽(yáng)光下進(jìn)行最后的洗禮，仿佛一把素白的大豎琴，在碧天之下，黃土之上，奏出陜北人數千年的信仰——勤勞與堅守。
爺爺搬來(lái)小板凳，我們與掛面一起曬太陽(yáng)。他告訴我，他十六歲掛上掛面，靠這手藝，供爸爸考上了好大學(xué)，他自豪地大笑。
那雙手，那張臉，那精湛技藝和傳承，此刻有如紅日，照耀我心。
陽(yáng)光的作文 5
你默默不語(yǔ)的早起督促，你柔軟眸光中的責備或希冀，是我整個(gè)世界的陽(yáng)光燦爛。
——題記
這一段時(shí)光，我將永遠銘記。如果幼稚和長(cháng)大是兩岸，那么成長(cháng)就是中間那條河；如果惰性和軟弱是阻礙我渡河的水草，那么你們就是渡我過(guò)河的執槳者。如果不是你們，我如今又是什么模樣？
清晨，陽(yáng)光微微灑下，風(fēng)帶來(lái)涼意，微有些濕漉漉的大地，被踏上我們上學(xué)的腳步。
來(lái)到教室，人不多，寥寥無(wú)幾，正聚著(zhù)說(shuō)笑。我放下書(shū)包，猶豫一會(huì )兒，也加入了說(shuō)笑聊天的行列。
早起的你走了進(jìn)來(lái)，我有些尷尬地回到座位，拿起書(shū)本漫不經(jīng)心地讀。
你說(shuō)了一句早讀，看了一下我們，便去了辦公室。我望著(zhù)你離開(kāi)的背影，忽然懂得你的早起是為了督促我們讀書(shū)罷了。于是，我手微微握緊書(shū)本，一字一頓輕聲讀了起來(lái)。
上午，陽(yáng)光已有了些許熾熱的意味。我抬頭看著(zhù)你走上講臺，一如以往講著(zhù)語(yǔ)法，給我們放聽(tīng)力，可是你的眸中分明有鼓勵有希冀、也有淺淡的焦急。我低下頭，第一次這樣仔細地看著(zhù)每一個(gè)單詞。你的'希冀和鼓勵，我們都不忍辜負。
午后。陽(yáng)光灑落大地，綠葉蔥籠煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。這夏日的午后，熱烈似火，但對于坐在教室里的我們可并不美妙。
細密的汗水布滿(mǎn)額頭，我拿著(zhù)筆百無(wú)聊賴(lài)地聽(tīng)講，聽(tīng)著(zhù)窗外若有似無(wú)的風(fēng)，一遍遍默念心靜自然涼，時(shí)不時(shí)地就會(huì )走神，然后暗自懊惱。
忽然，講臺上的正在講議論文、說(shuō)明文技巧你無(wú)意般看了我一眼，眸子里浸滿(mǎn)了陽(yáng)光般的溫暖嚴厲和淡淡責怪。我抿抿唇，伏下身子認真做起了筆記。不知為何，此刻，反而不再懼怕炎熱，心頭一抹淺淺的溫暖，是你贈我的陽(yáng)光。
傍晚，夕陽(yáng)西下，風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，去了一天的疲憊與炎熱。
走出校門(mén)，回頭一望，陽(yáng)光還在，一直都在，守望著(zhù)我們，每一步前行。
這一段時(shí)光，是最后的沖刺，也是我沐浴在陽(yáng)光下的成長(cháng)。陽(yáng)光熾熱，卻也溫暖動(dòng)人。
雖然滿(mǎn)頭汗水，仍要一路前行。
陽(yáng)光下，讓我們一起成長(cháng)，走在路上，每一步都腳踏實(shí)地。
陽(yáng)光的作文 6
上小學(xué)第一天，我早早來(lái)到學(xué)校，老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：陽(yáng)光是什么顏色？我抬頭迅速瞧了下天空答道：“白色的”老師笑了笑：“只有這一種嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭大聲說(shuō)：“是的�！�
第一節課，老師告訴我們：陽(yáng)光是由紅橙黃綠青藍紫這七種顏色組成的。但混在一起后就變成了我們看到的白光。我們似懂非懂的點(diǎn)頭。老師接著(zhù)又說(shuō)：“其實(shí)，陽(yáng)光的色彩是要用心去感受的，用心靈與它交流，你才會(huì )感受到它真正的色彩�！�
伴著(zhù)著(zhù)對陽(yáng)光的疑惑，我成為了一名四年級學(xué)生。一個(gè)夏天，天氣非常炎熱，一向嘈雜的知了也失去了活力，一只只緊縮在樹(shù)葉下。燥熱中，終于等到了放學(xué)，已經(jīng)斷水兩小時(shí)的我飛一般沖出學(xué)校，看見(jiàn)母親站在烈日下，用身子遮蓋著(zhù)什么東西，我快步上前，母親看到我，欣喜地從懷中摸出一個(gè)杯子，我擰開(kāi)一看是新榨的西瓜汁，想到媽媽給我送它而在烈日下曬了許久，我鼻尖不禁有些發(fā)酸。媽笑了，說(shuō)快喝吧。
我輕輕捧起杯子，喝了一小口，冰涼清甜的果汁咽下去，只覺(jué)得一陣清爽遍及全身，燥熱一掃而空，此時(shí)，炙熱的陽(yáng)光仿佛變成了藍色，通透冰涼，曬在身上說(shuō)不出的舒服。母親用如水的愛(ài)滋潤著(zhù)我，陽(yáng)光變成了清澈的藍色。
兩年后，小學(xué)畢業(yè)那天，我看著(zhù)同學(xué)和老師們熟悉的面孔，腦�；厥幹�(zhù)和同學(xué)們玩鬧的歡聲笑語(yǔ)和老師循循善誘的聲音，回憶與他們共度的時(shí)光，想著(zhù)日后可能無(wú)法再見(jiàn)，心中的不舍便一陣陣襲來(lái)。站在走了六年的校道上，我忽然希望這條路無(wú)限延長(cháng)。
坐在校門(mén)口，目送最后一批同學(xué)離開(kāi)，我突然看到了墜在西邊的夕陽(yáng)，本是愉快的假期，此時(shí)卻無(wú)半點(diǎn)興奮，火紅的陽(yáng)光變得暗淡下來(lái)，心中充滿(mǎn)灰暗。陽(yáng)光仿佛變成了灰色，陰沉壓抑，分別的苦悶讓陽(yáng)光變成了沉寂的灰色。
清晨的'陽(yáng)光，清澈透亮，午后的陽(yáng)光，千變萬(wàn)化，寒冬后的陽(yáng)光，溫暖而舒適，傾聽(tīng)陽(yáng)光，它會(huì )向你訴說(shuō)重逢的喜悅，親情的珍貴，友誼的重要，陽(yáng)光讓生活變得開(kāi)闊、豐富。如果你成為陽(yáng)光的朋友，用心聆聽(tīng)它，你就能發(fā)現它的絢麗，就能看到陽(yáng)光真實(shí)的色彩。
陽(yáng)光的作文 7
陽(yáng)光處處可見(jiàn)。它照亮了整個(gè)天地，為天地間萬(wàn)物的生發(fā)提供了源源不斷的能量。我也想成為一束陽(yáng)光，去撫慰人的心靈，去溫暖整個(gè)世界。
老師總是對我們說(shuō)要尊老愛(ài)幼，幫助老年人和年幼的小弟弟小妹妹。這不，學(xué)校組織了一次關(guān)愛(ài)留守老人的活動(dòng)。我和同學(xué)們紛紛報名參加，并主動(dòng)拿出自己的零花錢(qián)和老師一起買(mǎi)了一些食物——面條、大米等等——準備送給我們要拜訪(fǎng)的那位老人家。
我們唱著(zhù)歌，踏著(zhù)田間小路，不覺(jué)中就到達了目的地。環(huán)顧四周，只見(jiàn)一座土磚房獨自佇立在山腰上。房屋好似羸弱的老者，經(jīng)受著(zhù)狂風(fēng)暴雨，隨時(shí)都有可能倒下。
我們走進(jìn)屋中，只見(jiàn)一位年邁的老爺爺正在吃力地劈著(zhù)木柴。他身上的衣服破舊不堪，卻整潔干凈。他抬起頭對我們說(shuō)：“呵呵，孩子們走累了吧！快坐下喝杯茶休息下�！崩蠋熡H切地對老爺爺說(shuō)道：“大伯，我帶著(zhù)孩子們來(lái)是來(lái)給您干活兒的，您先坐下吧，剩下的事讓我們來(lái)�！�
說(shuō)完，便給我們分派任務(wù)。身強力壯的男同學(xué)拿起斧頭劈柴，有的兩個(gè)兩個(gè)掃地拖地，有的拿起抹布去擦那滿(mǎn)是灰塵的窗戶(hù)，那幾個(gè)柔弱的女同學(xué)就幫爺爺捶背，而我就整理房間……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，不堪入目的零亂房間經(jīng)過(guò)我們的努力后變得井井有條。老爺爺看到了，很感激我們，他說(shuō)：“兒女多年在外，自己又一把老骨頭，房子根本就沒(méi)人打掃，謝謝你們�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“不用謝，爺爺，這是我們應該做的�！蔽覀冞�給爺爺表演了節目，爺爺笑得合不攏嘴……
回到學(xué)校，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“其實(shí)，那些老人最大的.愿望就是能和子女團聚在一起，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)日子。你們要好好對待身邊的爺爺奶奶，不要等到后悔就來(lái)不及了。我們要‘百善孝為先’。你看，我們?yōu)槔蠣敔攷チ藲g樂(lè )，讓感受到了溫暖，我們不就是一束陽(yáng)光嗎？
陽(yáng)光并不只有炙熱的太陽(yáng)光，也可以是一個(gè)人的關(guān)愛(ài)他人的美好品行。讓我們做一束為他人帶去溫暖的陽(yáng)光吧！去照亮他人，也照亮自己。
陽(yáng)光的作文 8
天，灰蒙蒙的，雨，不停地下著(zhù)。放學(xué)后，同學(xué)們像出籠的鳥(niǎo)兒一樣笑著(zhù)，叫著(zhù)，鬧著(zhù)，而我卻連這難得的玩兒的機會(huì )也放過(guò)了，默默地朝家走去。沒(méi)有人會(huì )理睬這個(gè)只會(huì )敗興的人。
我的難過(guò)事出有因：下午的數學(xué)課上，我提出了一個(gè)新穎簡(jiǎn)單的解題方法，我既興奮又期盼，希望老師能夠表?yè)P一下我，哪怕是微笑示意也行�？衫蠋熤皇浅了贾�(zhù)，接著(zhù)說(shuō)道：“嗯，坐下吧�！彼B一句肯定的話(huà)語(yǔ)也沒(méi)有，我怎能不失落、郁悶呢？我明明反復驗算過(guò)的呀，而且答案也是準確無(wú)誤的。平時(shí)那個(gè)愛(ài)夸獎人的老師去哪兒呢？于是，我在悶悶不樂(lè )中度過(guò)了一節課。
雨還在下著(zhù)，似有人傷心落淚，只是雨聲仿佛漸漸小了些。抬頭一看，烏云漸漸往右移，太陽(yáng)慢慢顯露出來(lái)，像轎子里面害羞的少女正撩開(kāi)簾子的一角，打量著(zhù)外面的世界。
突然，有人拍了拍我的肩膀，我被嚇了一跳，連忙轉頭，竟是好朋友小A。我勉強朝她笑笑，“怎么了？”“沒(méi)帶傘，我們一起走吧！”她說(shuō)著(zhù)，鉆到我傘下。一路上，她給我講了幾個(gè)笑話(huà)——都是那種乍一聽(tīng)不笑人，仔細想想才令人笑口大開(kāi)的冷笑話(huà)。我沉思著(zhù)，不時(shí)還哈哈大笑。她看著(zhù)我，忽然“哧”的一聲笑了。我看得莫名其妙，問(wèn)道：“你笑什么？”“你不就和數學(xué)老師一個(gè)樣嗎？”她的這句話(huà)，猶如一縷陽(yáng)光，撥開(kāi)了我心中疑慮的烏云，是我的心突然變得開(kāi)闊、明亮了。對呀，數學(xué)老師或許是一時(shí)沒(méi)想明白，或許是我哪個(gè)地方出了點(diǎn)小差錯……我頓時(shí)有種撥云見(jiàn)日的.感覺(jué)。
正當我再次沉浸在思索中，她又拍拍我的肩，“快把傘收起來(lái)，雨停了�！蔽乙豢刺炜�，太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，溫暖著(zhù)人們，由內而外……第二天一到校，數學(xué)老師就找到我激動(dòng)地說(shuō)：“檬檬，昨天那道題你的方法是對的！老師都沒(méi)想到的簡(jiǎn)單方法你想到了，你真是太棒了！”我開(kāi)心地笑了。小A的那句話(huà)令我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì )忘記，它就像一縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，由內而外……
陽(yáng)光的作文 9
你可曾靜待過(guò)那沖破黑暗的一抹曙光?你可曾留意過(guò)那風(fēng)雨過(guò)后明艷的陽(yáng)光?它們，真的很美，很美…
——題記
人生之路漫長(cháng)而遙遠，我們有過(guò)如黑夜里航行的小船般無(wú)助與慌恐，有過(guò)在狂風(fēng)暴雨洗禮下的凄慘與絕望，但總有一縷陽(yáng)光能穿過(guò)這一切，照射在我們心間，暖暖的，暖暖的…
黑暗·曙光
有這樣一個(gè)人，她雙目失明、雙目失聰卻能夠成就一番事業(yè)，如小草般柔韌，如鋼鐵般頑強!她就是海倫·凱勒。
起初，海倫·凱勒失明之后，她也曾過(guò)暴燥過(guò)，憤怒過(guò)，脾氣很不好，總是憤怒地對待著(zhù)每一個(gè)人，摔東西、漫罵……已成為常事，無(wú)人識便一個(gè)人靜坐，如同無(wú)生機的木偶。那時(shí)的她，世界就如同無(wú)邊無(wú)止的黑夜，令人心驚，令人慌恐。
直到一個(gè)人的出現，改變了她的一生的命運。她的到來(lái)，如同黑暗中第一道曙光一般，照亮了她的`整個(gè)世界。從此在她的世界里不再是寂靜的黑夜，開(kāi)始有了水，有了花草樹(shù)木，有了高樓大廈，更有了陽(yáng)光。這個(gè)人便是莎莉文老師，她生命中的曙光。
在海倫·凱勒本應黑暗的人生，因有了這一抹曙光從此便有了無(wú)限生機，也照亮了前行的路，成就了一位偉大的女性!
風(fēng)雨·艷陽(yáng)
天空如同被潑了墨一般漆黑，雷聲大作，閃電仿佛像在天邊撕開(kāi)了一道大口子。不一會(huì )兒，雨便如期而至，我麻木地在雨中行走著(zhù)，臉上分不清是淚還是雨，腦中浮現出今天上午老師責怪的眼神，以及那布滿(mǎn)了紅叉叉的試卷，那一刻，我強忍著(zhù)淚水不敢決堤，心里卻早已淚如雨下。
回到家中，我顫抖著(zhù)拿出那張試卷遞給媽媽。媽媽看了看卷子，便對我說(shuō)：“先去洗澡吧!”我迅速洗好澡，等待著(zhù)父母的判決，哪知媽媽只是一笑，說(shuō)：“乖女兒，別難過(guò)，下次考好便好了，失敗乃成功之母，還是盡力就好……”媽媽的話(huà)如風(fēng)雨后的艷陽(yáng)般，明媚而又給人力量。一抹陽(yáng)光從窗臺上照射進(jìn)來(lái)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了……
在這成長(cháng)之路上，有陽(yáng)光陪伴，真好!
陽(yáng)光的作文 10
大雪紛飛的冬天，我開(kāi)始了自己的生命，從此走在成長(cháng)路上開(kāi)始尋找那片屬于自己的陽(yáng)光，從小就喜歡陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光里的感覺(jué)，就像是面臨著(zhù)大海，覺(jué)得自己很渺小，卻又是非常幸運的。
懷念童年時(shí)代的自由與快樂(lè )，是懷念那在陽(yáng)光下追逐的情景，笑聲歌聲全都融合在陽(yáng)光里，那時(shí)我們都很單純，因為我們感覺(jué)不到痛苦，生活是那樣的美好，也不知道是哪一天，快樂(lè )的童年已在念念不忘中被我忘卻，走出了童年的夢(mèng)幻森林，那片陽(yáng)光似乎也跟著(zhù)悄然遠去。
于是，我的生活被繁重的學(xué)業(yè)填滿(mǎn)了，似乎每天都很充實(shí)，但又像缺少什么，沒(méi)有多余的時(shí)間讓我去徜徉在草地上享受那陽(yáng)光帶來(lái)的香草的氣息，也沒(méi)時(shí)間讓我去觀(guān)察那河邊殘陽(yáng)的絢麗多姿，但時(shí)光在追憶和奮斗中流淌，我慢慢地長(cháng)大同時(shí)也學(xué)會(huì )了承受，我擁有青春，還有全部消失的單純，在那片漆黑里，我摸索著(zhù)那扇通往陽(yáng)光的大門(mén)，曾經(jīng)以為它離得很遠，跌倒、相撞，卻從沒(méi)絕望過(guò)，終于有一天，我看到了陽(yáng)光，依舊那樣燦爛，但多了一些成穩。
歲月如一列奔馳的火車(chē)，青春好像車(chē)窗外一閃而過(guò)的風(fēng)景，美麗無(wú)法挽留，匆匆而過(guò)的感覺(jué)雖不刻骨銘心，但也絕非風(fēng)過(guò)無(wú)痕，可是心中的'陽(yáng)光不是這樣，總是那么柔，那么美，那么讓人眷戀。
冥冥之中走在成長(cháng)路上，有時(shí)會(huì )感覺(jué)快樂(lè )是從痛苦中蛻變而來(lái)的，我們都不甘心承認自己寂寞，成長(cháng)的心靈渴望雨水，也渴望陽(yáng)光，只要找到那片陽(yáng)光，就不再彷徨，即使是在炎熱的夏天，你也會(huì )感覺(jué)到它是清涼的。陽(yáng)光，并不需要更多的詞去修飾，它就是這樣，不分彼此的照耀。
年輕的朋友，當你被快節奏的生活壓抑得喘不過(guò)氣時(shí)，當你事事不順心時(shí)，當你感覺(jué)到茫然，不知所措時(shí)，請不要苦悶，出門(mén)走走，外面的陽(yáng)光會(huì )為你打理一切，即使是雨天，但雨過(guò)天晴，那時(shí)的陽(yáng)光會(huì )更美。
陽(yáng)光的作文 11
陽(yáng)光，跳躍著(zhù)。落在，撒上，把無(wú)盡的溫暖輸送人間。當夏日時(shí)，陽(yáng)光便如淘氣的小孩子，無(wú)拘無(wú)束地在大地上玩耍。
我摘下吸足陽(yáng)光的棉被。棉被曬足了太陽(yáng)。我把頭埋在里面，想從里面陽(yáng)光的味道。陽(yáng)光的味道，給人一種希望的感覺(jué)，給我帶來(lái)一種鼓舞的感覺(jué)。
雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”這句話(huà)，我很有感觸，熬過(guò)風(fēng)雨便是彩虹。哪個(gè)人不曾向逆境挑戰過(guò)?當你戰勝困難時(shí)，你才覺(jué)得這勝利的果實(shí)竟是如此甜美。
越王勾踐是耳熟能詳的歷史人物。為了心中的宏偉藍圖，甘愿和妻子為奴，每天口中殘留著(zhù)苦澀的膽汁，忍辱負重。再艱難，他也沒(méi)有絕望。只是每天提醒要復國。最后，他終于成功了。因為他堅信，熬過(guò)風(fēng)雨必是彩虹。
還有，加拿大有名的“蝴蝶總理”——讓�？死椎侔�。他從小口吃。為了克服這個(gè)毛病，他口含石子練說(shuō)話(huà)流利的能力，媽媽流著(zhù)淚抱著(zhù)他說(shuō)，不要練了，媽媽會(huì )一直陪著(zhù)你的。他卻懂事的跟媽媽說(shuō)，“我要做一只美麗的蝴蝶�！遍L(cháng)大后，他憑借優(yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。不僅找到一份好的工作，還贏(yíng)得了良好的人緣。在他周?chē)�，身邊的人對他只有尊重，沒(méi)有歧視。當他競選總理時(shí)，其他人都瞧不起他，競相諷刺他丑陋的臉。而他，則是以良好的態(tài)度去回應。在大會(huì )上，他誠懇地以“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競選口號高票當選為總理并獲得了連任。因此，加拿大的人民都親切地稱(chēng)他為“蝴蝶總理”。誰(shuí)也不會(huì )想到，當年那個(gè)說(shuō)話(huà)口吃的孩子竟然會(huì )當上總理。但是，誰(shuí)又知道，那個(gè)弱小的.孩子曾經(jīng)在背后默默付出了多少艱辛的汗水和努力，才成為加拿大人民口中稱(chēng)贊的“蝴蝶總理”?才能在書(shū)上留上濃重的一筆?
當我們知道挫折是生活的常態(tài)，與其充滿(mǎn)絕望，早早的放棄。不如讓心中充滿(mǎn)希望，鼓起勇氣去拼搏�；蛟S，你就會(huì )收獲到一縷溫暖的陽(yáng)光。
假如生活折斷了你希望的風(fēng)帆，不要灰心喪氣，也不要沉淪。生活總有無(wú)盡的挫折，請不要無(wú)奈。因為路還在，夢(mèng)還在，該走的還是要走的。不如憑借心中的那一縷希望，尋找風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，沐浴風(fēng)雨的陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文 12
我的新房間朝南，房間外面有一個(gè)大約7平方米的陽(yáng)臺，可以晾衣服。陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，我時(shí)常想，如果能種些花草就好了，這樣我的陽(yáng)臺就可以變得五彩繽紛，還可以收獲陽(yáng)光和歡樂(lè )呢！
今年寒假，機會(huì )終于來(lái)了。
春節前的一天，和我朝夕相處的大媽給我帶來(lái)了一些鮮花和花泥，這可是我期盼已久的新年禮物啊。我可高興了，大叫一聲：“知我者莫大媽也”。于是，我們搬來(lái)了家里各種各樣的壇壇罐罐，開(kāi)始種花。
我們先把花盆洗干凈，再把花泥和肥料拌勻，接下來(lái)就給鮮花找家啦。我給成串成串的吊蘭找了一個(gè)黑白條紋的瓷壇；給花團錦簇的紫羅蘭找了一個(gè)小圓白瓷壇；給害羞的黃黑蝴蝶蘭找了一個(gè)漂亮的紅瓷壇；給像卷心菜一樣的柑欖找了一個(gè)棕色的塑料壇子；給美麗優(yōu)雅的`粉色郁金香找了一個(gè)細細長(cháng)長(cháng)的白色玻璃瓶……最后，我給他們都澆了一點(diǎn)牛奶水，很有營(yíng)養哦。
因為是冬天，我每隔2——3天給它們澆一次水。每天晚上，等太陽(yáng)落山了，我就給它們蓋上一層薄薄的“報紙被”，讓它們暖暖和和地過(guò)夜；第二天早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，我就將它們的被子掀起、折好，讓它們洗一個(gè)冬日暖陽(yáng)澡，別提有多美了！
春節期間，親戚朋友們來(lái)我家玩。我請他們到我的陽(yáng)臺。只見(jiàn)紫羅蘭開(kāi)出了一朵朵紫色的小花；柑欖白色的葉子層層疊疊，像一個(gè)穿著(zhù)美麗花裙的女孩；蝴蝶蘭絢麗多彩，像在空中展翅的蝴蝶，在微風(fēng)的吹拂下，它們個(gè)個(gè)翩翩起舞，黃色的翅膀上時(shí)而有黑色的斑點(diǎn)；郁金香則揚起了高貴的身姿，讓我想起了那位巴黎社交界曾經(jīng)的女王――茶花女瑪格麗特……當看到我親手栽種的花卉如此地誘人，聽(tīng)到朋友們贊不絕口的時(shí)候，我心里別提有多高興了。
這時(shí)候，太陽(yáng)公公露出了笑臉，花兒們在太陽(yáng)公公的撫摸下，顯得更加神采奕奕。我想，我的愿望終于實(shí)現了，我收獲了一個(gè)灑滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光和希望的花臺。
陽(yáng)光的作文 13
周末回家，發(fā)現家門(mén)口剛開(kāi)不久的一家豪華早餐店關(guān)門(mén)大吉了。而邊上的一家小面館卻座無(wú)虛席。我一向喜歡這家小店，相信那些常去的顧客也是和我一樣想的吧，那是一家充滿(mǎn)陽(yáng)光的店。
面館的老板是位大媽?zhuān)聿暮兔骛^的名字差不多——“胖妹面館”。她的聲音很軟，說(shuō)起話(huà)來(lái)語(yǔ)調很像四川民歌，特別有召喚力。每次隔著(zhù)老遠就能聽(tīng)到大媽的喊聲，腳下便會(huì )不自覺(jué)地加快步伐。聽(tīng)著(zhù)她的聲音便像走進(jìn)了冬日里的陽(yáng)光，特別想站在陽(yáng)光下暖暖身子，暖暖心。
她的面館開(kāi)得好并不是像小說(shuō)中寫(xiě)的那樣：面特別好，肉特別多，菜品特別齊……她的面館里菜不多，連蔬菜一起算也不到二十種，肉的個(gè)頭也不大。有一次，聽(tīng)到一位顧客在向她抱怨說(shuō)面筋太小了。那大媽便立刻擺出少女撒嬌的樣，賣(mài)起一臉的萌，嘴里軟糯糯地說(shuō)著(zhù)：“我們這是小本生意嘛，這肉質(zhì)量可好啦!價(jià)錢(qián)又貴。再說(shuō)啦，少吃多滋味嘛�！彼龏A起一個(gè)丸子放在顧客的面碗里：“好啦，再給你一個(gè)丸子。你再多加點(diǎn)蔬菜吧�！卑敕昼姸疾坏�，那個(gè)愁眉苦臉的顧客一下子喜笑顏開(kāi)。聽(tīng)到這段對話(huà)的`食客們也都樂(lè )了。這個(gè)小面館里總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
不僅是她天生的魅力吸引著(zhù)我們，她的行動(dòng)更為我們送來(lái)了溫暖。去年的冬天特別冷，一早起來(lái)，昨晚下的雨早都結成了冰。走上去，一不留神就會(huì )摔倒。在去吃面的路上，遠遠地就看見(jiàn)面館門(mén)口冒著(zhù)熱氣。走近了以后才發(fā)現腳下一點(diǎn)也不冷了。
在氤氳的熱氣中，大媽正拎著(zhù)水壺把一壺一壺燒開(kāi)的水往地上倒去，地面上的冰一點(diǎn)點(diǎn)消褪，一縷縷熱氣爭先恐后地冒著(zhù)。走在其中，騰騰的蒸氣泛上來(lái)，把我裹在里面，整個(gè)身體都特別舒展。手暖了，身子暖了，心也暖了。每個(gè)顧客經(jīng)過(guò)的時(shí)候，看到她都與她熱情地打招呼。因為她就是太陽(yáng)，我們都沐浴在陽(yáng)光之下。
記得在《何以笙簫默》中，簫默對以笙說(shuō)：“你是我的陽(yáng)光�！边@雖是情偶之間的情話(huà)，但我想把這句話(huà)送給面館的大媽?zhuān)骸澳�，就是我的�?yáng)光�！�
吃著(zhù)面前這碗熱氣蒸騰的面，看著(zhù)大媽忙碌的身影，聽(tīng)著(zhù)她熱情地吆喝，我分明感到，有一米陽(yáng)光照徹我的心房，挾來(lái)無(wú)數美好……
陽(yáng)光的作文 14
當凌晨的光破開(kāi)無(wú)盡的黑暗撒在第一片搖曳著(zhù)的樹(shù)木葉上時(shí)，寒風(fēng)早已狂卷，帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝，以此代替太陽(yáng)的照拂。
當第一聲槍響在武漢的上空傳遍四方時(shí)，人群都開(kāi)始在武漢發(fā)生變化。醫護人員背著(zhù)專(zhuān)用行囊，戴上口罩坐著(zhù)快班車(chē)飛速地趕來(lái)了，武漢市民帶上貨物以及在外的家具匆匆忙忙地往家里趕，患者家屬站在床頭看著(zhù)自己親人生命氣息一點(diǎn)點(diǎn)的恢復，更有外國同胞一箱箱快遞搭著(zhù)專(zhuān)機來(lái)到武漢。
被迫止步的我們不能再去春色重現的公園游戲，也不能再到新華書(shū)城去品中華文化的內蘊，更不能走進(jìn)電影院一享演員與偶像的風(fēng)采。
一件件令人敬佩的事件發(fā)生在這期間：鐘南山院士幾度哽咽，卻依舊對武漢保持著(zhù)一種堅定不移的信念；一個(gè)來(lái)自汶川的護士自豪的說(shuō)，我和別的`護士不一樣，我是汶川來(lái)的呀，網(wǎng)上一封印滿(mǎn)紅手印與錚錚誓言的請戰書(shū)傳開(kāi)來(lái)，一句若有戰，召必回，戰必勝的話(huà)語(yǔ)瞬間點(diǎn)燃了我們的信念；更有幾位護士提出如果自己不幸，拿出來(lái)做科研并且不要告知自己的家長(cháng)，這種精神讓我們敬佩。
當我們并沒(méi)有受到病情干擾并且都愉快地和家人在一起時(shí)，也許：有人正在抱著(zhù)自己的親人想用自己的溫度來(lái)喚醒親人，但卻又無(wú)法改變親人昏死過(guò)去的狀態(tài)，有多少商人在這段時(shí)間因為被迫限制出走范圍而接近破產(chǎn)，甚至都到了要無(wú)法維持生計的地步了，有幾對年輕醫生夫婦在這期間不能呆在一起而在醫院見(jiàn)面時(shí)只能互相隔著(zhù)防護服擁抱。
我們不理解，也不可能會(huì )理解，因為我們沒(méi)有親身經(jīng)歷。我們能夠經(jīng)歷的也許只是生一場(chǎng)小病，最多也只是做一次手術(shù)，我們無(wú)法感受，也不會(huì )經(jīng)歷。只能在冬日春寒中等待太陽(yáng)將春天烘熱，烘暖。
每個(gè)國家都有得而復失的時(shí)候，每個(gè)國家都有自己當主角的時(shí)期，中國，歷史從未斷，主角光環(huán)現！假如明天還有明天，我愿將自身化作冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。
陽(yáng)光的作文 15
我真的很喜歡這個(gè)春天，這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。天氣既不太熱也不太冷�？雌饋�(lái)這個(gè)評價(jià)有點(diǎn)單調，但我就是真的很喜歡這個(gè)春天的陽(yáng)光。從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)的朦朧陽(yáng)光太美了。不算太刺眼，但是直接進(jìn)入我的內心，好溫暖。
比起四季，我更喜歡春天的天氣。雨后稍濕，但不干燥。有些是萬(wàn)物復蘇的稚嫩表象。剛從土地上冒出來(lái)的小嫩芽，生機勃勃，也給別人帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，給地球帶來(lái)了希望。整個(gè)世界都籠罩在春天溫柔的氣息中。微風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)一絲涼意，穿上夾克，沐浴在春天的陽(yáng)光中。樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，好像在討論這個(gè)春天真的很美。那些被冬天帶走，披著(zhù)綠衣的`大樹(shù)，漸漸的又回來(lái)了。它們都長(cháng)出了嫩綠卻美麗的綠葉，給枯枝帶來(lái)了一絲希望。太美了，無(wú)法形容沐浴在春天陽(yáng)光里的感覺(jué)。因為春天的陽(yáng)光沒(méi)有夏天的陽(yáng)光溫暖，照在上面的人的眼睛很難睜開(kāi)，也很熱，不像秋冬的陽(yáng)光，照在身上什么感覺(jué)都沒(méi)有。風(fēng)一吹，他們的眼睛很容易被嚇跑。還是春天的`陽(yáng)光最舒服溫暖。陽(yáng)光仿佛穿透了我們的內心，直射到我們內心的最深處，滋潤著(zhù)我們的心靈。你身上的每一個(gè)毛孔都舒展開(kāi)來(lái)，感受這春天的美好，感受這春天的明亮和溫柔。我真的很愛(ài)這個(gè)生機勃勃的季節，也很愛(ài)這個(gè)朦朧柔和的陽(yáng)光，它帶給我們快樂(lè )和享受，也帶給我們溫暖…
陽(yáng)光正好在春天，所以把溫柔的春天時(shí)光留在我們心里，哪怕有一天陽(yáng)光被烏云擋住，但我們心里的陽(yáng)光依然在，溫暖著(zhù)我們的身體，陽(yáng)光永遠在.
陽(yáng)光的作文 16
種子，有了陽(yáng)光的照耀，便破土而出；花朵，有了雨露的滋潤，便怒放笑容；小草，有了春風(fēng)的招喚，便愈發(fā)翠綠色。而我，我有什么？哦，他們有的我也是有。我有陽(yáng)光、雨露和春風(fēng)！
陽(yáng)光
我，出世在陽(yáng)光更為璀璨的夏季。也許是這一緣故，使我的性格也如陽(yáng)光般璀璨光亮。用給點(diǎn)陽(yáng)光就璀璨來(lái)描述我是再品牌形象但是了。因此，由小到大，來(lái)到哪都能聽(tīng)到我的歡笑聲。另外，也把這璀璨的歡笑聲傳送給了周邊的人。我成了一個(gè)陽(yáng)光女生。
哦！陽(yáng)光是我?jiàn)^發(fā)向上的開(kāi)朗精神實(shí)質(zhì)！
雨露
和大部分人一樣，因為我有一個(gè)溫暖的家，有一對愛(ài)我的爸爸媽媽�；ǘ渌蔽氖亲匀唤绲挠曷�，而我吮吸的.是家的雨露。這雨露的能量是奇妙而杰出的它使一個(gè)襁褓中嚶嚶啼哭的寶寶變成了一個(gè)熱情四揚的青少年。到現在，它仍在哺育著(zhù)我，絕不止息。
哦！雨露便是爸爸媽媽含辛茹苦的撫養！
春風(fēng)
發(fā)展的路面坎坷而悠長(cháng)，但自始至終有一個(gè)人如春風(fēng)拂袖般地為我引路。這一人名字稱(chēng)為教師。她打開(kāi)了我的專(zhuān)業(yè)知識大門(mén)口，叩響了我的品行之窗，她盡一切能量助我前行，要我不會(huì )找不到方向。
哦！春風(fēng)便是教師諄諄的.教悔！
哇，來(lái)看伴我成長(cháng)的物品還真多。有了陽(yáng)光的照耀，雨露的哺育，春風(fēng)的正確引導，我定會(huì )身心健康、開(kāi)心的發(fā)展！
陽(yáng)光的作文 17
每天早上當你拉開(kāi)窗簾時(shí)，陽(yáng)光會(huì )是你第一眼看到的。他為你驅走黑暗，迎接那新一天的美好，我喜歡這陽(yáng)光。
獨自走在道邊小路上，那陽(yáng)光會(huì )穿過(guò)那大樹(shù)，從那樹(shù)枝的間隙，輕輕地照耀在你身上，伸出手，接一縷陽(yáng)光入掌，恬靜，溫柔。溫暖布滿(mǎn)我心，我喜歡那陽(yáng)光。
在有陽(yáng)光的日子里，時(shí)常會(huì )感到欣喜，尤其是在那黑夜過(guò)后。
午后的陽(yáng)光，閑適，坐在窗臺上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光。小狗也懶洋洋的趴在陽(yáng)光下，享受著(zhù)陽(yáng)光。云，在藍色的天空中飄蕩，時(shí)不時(shí)的遮住了陽(yáng)光。過(guò)了一會(huì )兒，又不舍得離開(kāi)，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒，也安靜的'站在那兒枝頭，享受著(zhù)陽(yáng)光，而陽(yáng)光也在幫助著(zhù)那小花小草們努力生長(cháng)著(zhù)。
這大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都離不開(kāi)陽(yáng)光，而在我的生命當中，我也離不開(kāi)，永遠照耀我的那一縷陽(yáng)光——媽媽的愛(ài)與關(guān)懷。
媽媽的愛(ài)就像那陽(yáng)光一樣，每天第一個(gè)到來(lái)和我迎接新的一天，一起面對那困難的事，在背后默默的幫助我成長(cháng)。每一次遇到挫折、困難，她會(huì )是那個(gè)幫我走出困境讓的人，生活中都的她會(huì )讓我感到恬適，舒服，你就是我心中永遠的陽(yáng)光。
我喜歡那有陽(yáng)光的日子，喜歡陽(yáng)光給予我的美好。珍惜陽(yáng)光，給予我的`溫暖。陽(yáng)光出現是希望的開(kāi)始，我期待著(zhù)每一天的陽(yáng)光，更期待著(zhù)與母親在一起的每一天。我喜歡那有陽(yáng)光的日子，更喜歡有媽媽在我身邊的日子。
陽(yáng)光的作文 18
沐浴著(zhù)春天勃勃生機的陽(yáng)光，李商隱贊嘆“日日春光斗日光，山城斜路杏花香”的美景；炎炎酷熱的陽(yáng)光下，白居易感嘆農民“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的辛勞；秋風(fēng)瑟瑟，殘陽(yáng)漸染，隱隱透著(zhù)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄涼悲苦。而我最?lèi)?ài)那嚴寒的冬日的一抹陽(yáng)光，溫暖而明媚，如同白居易寫(xiě)的“杲杲冬日光，明暖真可愛(ài)�！�
冬日的陽(yáng)光褪去了熱情，不再那么灼人、刺眼，也收起了孤清的惆悵，而是變得溫和起來(lái)。
陽(yáng)光懶懶地踱進(jìn)窗戶(hù)，映照在臉上暖洋洋的，它輕柔地伸出溫暖的手，摩挲得讓人渾身舒坦。我情不自禁迎向陽(yáng)光，閉上雙眼，陽(yáng)光灑進(jìn)我心里，讓我感到冬日里陽(yáng)光的美麗慈祥，不再懼怕冬日的寒氣。
早晨，冬天的太陽(yáng)像月亮一樣柔和無(wú)力，陽(yáng)光灑落在江面上，微風(fēng)乍起，吹皺一池江水，水面上泛起了點(diǎn)點(diǎn)金光。正午，燦爛的陽(yáng)光似一根根金燦燦的針，刺穿層層疊疊的云塊，又被不甘心的云層扯成淡淡的`輕輕搖曳的光暈，鋪在水面上，仿佛給江面染上了一層淡淡的胭脂，為這冬日的水增添了幾分嫵媚。
金色的`陽(yáng)光透過(guò)稠密的松針的縫隙，形成點(diǎn)點(diǎn)歡快的金色光斑，灑在褐色土地滋生的小草上，為小草披上了一件金色的外衣，把飄蕩著(zhù)輕紗般薄霧的林蔭照得通亮，映照著(zhù)松針挺拔的身軀。它想知道其它的樹(shù)葉躲到哪里，可是什么都沒(méi)有。
陽(yáng)光像個(gè)迷茫的精靈漫無(wú)目的地飄蕩著(zhù)，尋覓著(zhù)，它穿透迷霧想去問(wèn)問(wèn)大地，是否有其他樹(shù)葉的消息，可是大地還蓋著(zhù)雪被深深地沉睡，它不死心，試了一次又一次，終于用自己生命的熱情融化了雪被，驅逐了寒冷。于是，大地媽媽蘇醒了，生命開(kāi)始復蘇……
冬日的陽(yáng)光如此燦爛，給了世界溫暖，給了世界力量，讓冰雪消融，讓寒冷退卻，讓消沉的生命有了春意盎然的姹紫嫣紅。
陽(yáng)光的作文 19
天氣初肅，云破雨來(lái)，那沉沉的霧霾籠罩著(zhù)烏蒙山，群山草木仿佛都衰盡了，碧樹(shù)飛花也都凋零了，樹(shù)枝刺破了那高遠的天空，竟不見(jiàn)一絲陽(yáng)光透進(jìn)…
那一年，背西風(fēng)，殘照依舊，一位手握吉他的年輕人來(lái)到了這里，可誰(shuí)曾想，正是這位名叫梁俊的年輕人，讓這里的烏云散盡。初到此處，他看到的便是滿(mǎn)面塵埃的孩子，他們眼神迷茫，瀟瀟暮雨常掩住了他們的心，一如石階旁那微小的苔花，渺小而沒(méi)有光澤，不見(jiàn)天日。秋風(fēng)原上，他暗暗思忖，手撥琴弦，一首陽(yáng)光之詩(shī)，就此寫(xiě)就。
唐風(fēng)漢韻，在梁俊的琴下，描摹的甘甜美好，一曲樂(lè )章，一聲天籟之音響起，烏蒙山的烏云要散了。乍暖輕冷之時(shí)，他們在那曠野之上高歌，冉冉草木凝綠，草熏風(fēng)暖是他們最好的伴侶。青蕪小橋，音韻從指尖流淌，追逐著(zhù)孩子們的笑聲。竹敲秋風(fēng)，柔陌小徑之間，聞得十里桂香一絲絲，入心入肺，竟是甘甜怡人，不知是否被遠方孩子的歌聲所浸染。
陽(yáng)光終在烏蒙山之中撒下，使每一朵花都似水晶雕成，每一株草都是翡翠繁生。躺在草色煙光里，從山巔吹來(lái)的`風(fēng)帶著(zhù)些許的涼意，孩子們同梁俊一起抱著(zhù)膝，草叢中流溢著(zhù)陽(yáng)光的.味道，從他們的發(fā)梢，眼眸里濃厚著(zhù)，心域泛著(zhù)春天般柔和的氣息，絲絲落下不是隱隱的燙，而是靜靜地暖。
蒼蒼之天，陽(yáng)光融化了心靈，折射出了烏蒙山本真的顏色，回眸顧盼，無(wú)人菊在空中飛舞，星星點(diǎn)點(diǎn)載著(zhù)他們的歌聲，陽(yáng)光正好落了一地。
陽(yáng)光的作文 20
你淡淡的一笑，便是我整個(gè)世界的陽(yáng)光。
——題記
孤獨是可怕的，它就像一條鎖鏈，緊緊纏繞于你，絲毫不給你喘息的機會(huì )�；蛟S，你們會(huì )認為這很可怕，而我卻不以為然。
孤獨的我用浪漫裝飾著(zhù)我的世界；用清雅熏陶著(zhù)我的心靈；用信念支撐著(zhù)我的生命。我在我的世界里吟唱我的詩(shī)詞，我在精致的日記里抒發(fā)我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無(wú)邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫，我在蒙蒙的細雨中感受夢(mèng)境……我甚至想：我的世界只要一本書(shū)，一杯茶，一扇窗戶(hù)，一盞燈，一個(gè)安靜的屋子就行了�；蛟S，你們會(huì )認為這個(gè)想法是多么的可笑，是啊，我也認為如此——因為，我的世界缺少了一個(gè)你。
你是一名轉校生，前不久剛轉到我們班。機緣巧合之下，你成了我的同桌。你很開(kāi)朗，而我卻恰恰相反。我還記得，你一來(lái)便淡淡地笑著(zhù)對我說(shuō)：“同學(xué)，你好，以后請多多關(guān)照�！蔽业膽艘宦�，便不再理睬。而你卻絲毫不肯罷休，我記得你問(wèn)了很多問(wèn)題，比如：“同學(xué)，你叫什么名字啊?”“同學(xué)，你是不是不愛(ài)說(shuō)話(huà)?”“同學(xué)……”我還記得當時(shí)的我真的很想罵你一頓，但奈何你和我一樣，都只是個(gè)小姑娘，便也不再說(shuō)什么。你就像一個(gè)小太陽(yáng)，不停地用光輝滋灑著(zhù)我。而我的心也逐漸融化了……
不知你是否還記得那一天……
那一天，天空灰沉沉的，空中氤氳著(zhù)幾分不祥的意味。不過(guò)一會(huì )兒，老師便捧著(zhù)厚厚的試卷而來(lái)。當發(fā)到我的'試卷時(shí)，鮮紅的分數刺傷了我的眼，更穿透了我的心。我還記得當時(shí)的我都快要哭了，任憑眼淚在瞳孔中打旋。后來(lái)，你便輕聲地安慰了我很多。但具體是什么，我也忘了，只覺(jué)那些話(huà)很暖很暖，和你淡淡的笑容一樣，就像天空中的暖陽(yáng)。從那以后，我們便成了朋友。
可上天總是不公的，我們成為朋友后的幾個(gè)月，你要搬家了，這也意味著(zhù)你又將要轉學(xué)，而我們，也終將分離。你離開(kāi)的時(shí)候，那天的我，并沒(méi)有去挽留你，因為我不想讓你看到我哭，因為我知道，你不希望我為你而哭泣。臨走的那一天，你的眼睛泛著(zhù)淚光，而你依舊還是淡淡地對我們笑著(zhù)……而我躲在沒(méi)人的地方哭了，哭成了一個(gè)淚人。
愿人間陽(yáng)光永駐、真情永在!
陽(yáng)光的作文 21
當清晨的第一束陽(yáng)光灑向大地，生活才剛剛開(kāi)始。我打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣全都擠進(jìn)屋內，讓人神清氣爽。
“��！又是一個(gè)假日�！蔽易诖扒�，開(kāi)始了一天的復習工作。翻開(kāi)一本書(shū)，陽(yáng)光灑在了書(shū)上，文字就在陽(yáng)光中跳躍了起來(lái)。清風(fēng)徐徐，心曠神怡。這時(shí)，那以往對書(shū)本的厭倦，都煙消云散了。自己仿佛置身在文章的意境里。不知過(guò)了多少時(shí)間，眼睛漸漸感到疲倦，我放下了書(shū)本，走到窗前，舒展一下身子，啊，好舒服！忽然，我看到自家庭院中的一切，全都被金色的陽(yáng)光籠罩著(zhù)：那碧綠的小草，那星星點(diǎn)點(diǎn)的小花在微風(fēng)中忽閃忽閃的。不經(jīng)意間，一個(gè)綠色的小生命映入我的眼簾，就在窗前。噢，原來(lái)是爬山虎，它那碧綠的藤蔓已攀上了我的窗臺。陽(yáng)光在它嫩生生的葉子上跳躍，十分刺眼。我伸手撫摸它，輕輕地、輕輕地，生怕弄疼了它。頓時(shí)心中生出一種敬意。這嫩綠的生命，它是多么堅強，多么地蓬勃；它沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，從墻角，一直爬到了這兒。
我不禁想到了自己，面對小小的挫折就放棄，面對小小的失敗就沮喪。不，我要堅強，就像這小小的生命。
于是我又回到了桌前，開(kāi)始了復習。這時(shí)的我更加認真、更加投入了，因為我知道，生命因陽(yáng)光而精彩，追隨陽(yáng)光是所有生命的.天性。
時(shí)間在流逝，只有嘩嘩的翻書(shū)聲。但陽(yáng)光并不會(huì )消逝，他還在釋放著(zhù)生活的光波。我想，我的生活就在這陽(yáng)光中慢慢走過(guò)，就算黑夜來(lái)臨，但內心中依舊充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。
不覺(jué)已黃昏來(lái)臨，我回頭看著(zhù)屋內的一切：書(shū)架、桌椅、衣柜……都已失去了陽(yáng)光的色彩，我告訴它們，不必害怕不必難過(guò)，因為明天的陽(yáng)光會(huì )更好。
我的生活需要陽(yáng)光，所有的生命都需要陽(yáng)光，讓我們心中永遠灑滿(mǎn)陽(yáng)光，滿(mǎn)懷信心去迎接生活的挑戰！
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