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我要飛得更高的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我要飛得更高的作文，希望對大家有所幫助。
我要飛得更高的作文1
小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你的理想是什么？”當時(shí)懵懂的我，撓撓頭，問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词抢硐氚�？”媽媽解釋道：“理想就是你長(cháng)大想當什么�！薄芭�，我想當一名優(yōu)秀的司機�！眿寢屄�(tīng)了大吃一驚，問(wèn)我為什么，我說(shuō)當司機可以到處游玩，想去哪就去哪，而且還不用走路。媽媽沖我笑了笑，說(shuō)：“司機也不是很好當的�！�
漸漸地，我上了小學(xué)，再一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)同學(xué)們：“你們有理想嗎？”同學(xué)們異口同聲的答道：“有�！苯又�(zhù)同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)談?wù)撟约旱睦硐��？墒�，我當什么呀，又想起兩年前我對媽媽說(shuō)我要當司機，可我現在對車(chē)沒(méi)有一點(diǎn)也不感興趣呀。我無(wú)奈的看著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，我發(fā)現她的每一個(gè)神情都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)意，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了對學(xué)生的尊重與關(guān)心。我心里突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：當老師。咦，這是個(gè)好主意。放學(xué)后，闖進(jìn)家門(mén)，書(shū)包差點(diǎn)扔到地上，向媽媽打了聲招呼，然后我就連忙擺了個(gè)小洋娃娃，掛了一塊黑板，開(kāi)始給那些洋娃娃上課，可是我說(shuō)什么呢？他們好像也在焦急地等待著(zhù)我。這時(shí)爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我正在“上課”，就問(wèn)我：“你想當老師嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸摸著(zhù)我的小腦袋說(shuō)：當老師，要在課前備課，寫(xiě)教案等等好多準備工作”，我聽(tīng)了目瞪口呆，這個(gè)念頭好像已經(jīng)消失了，原來(lái)當老師這么辛苦��！從此，我再也沒(méi)有想過(guò)要當老師。
日復一日，年復一年。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法。轉眼，我又長(cháng)高了，長(cháng)大了，也就更懂事了。進(jìn)入了中學(xué)，不知多少節課上，老師談到理想，要我們正確認識理想、空想、幻想。也不知何時(shí)，我讀懂了冰心奶奶說(shuō)的那段話(huà)：“成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，他的牙兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！�
的確，理想實(shí)現后是美的，可美的背后去是無(wú)窮無(wú)極的奮斗。發(fā)現、好奇、研究、鉆研、創(chuàng )新、偉大，這是一個(gè)人對某一事物從一開(kāi)始的全過(guò)程。
現在，我終于明白了：假如我現在長(cháng)大了，要成為一名優(yōu)秀的司機，那么，從現在起，就要學(xué)習關(guān)于車(chē)的組成，進(jìn)一步的研究它，知道鉆到最深處；假如我現在長(cháng)大了，就將要成為一名教師，那么，從現在起，就要從學(xué)生的`心理入手，然后再慢慢的設計新穎的課堂，甚至更深層次的鉆研這一方面。
其實(shí)，在我心中，我又有了新的理想，所以，我現在要站得更高，學(xué)習那些優(yōu)秀人的精神，積累更多的經(jīng)驗；飛得更高，了解更多的精神品質(zhì)與知識。因為我要向它進(jìn)一步的鉆研。直至成功，這樣，我人生的理想也就實(shí)現了。
我要飛得更高的作文2
鳥(niǎo)類(lèi)擁有翅膀，那是上天賜予他們天生飛翔的本領(lǐng)。人類(lèi)沒(méi)有翅膀，卻擁有鳥(niǎo)類(lèi)所沒(méi)有的夢(mèng)想，所以我們照樣可以完美起飛，飛向那最高的天空——題記
天空是一個(gè)千變萬(wàn)化的夢(mèng)想，到那里，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠的夢(mèng)想，而要想飛上云端，必須要聚集90%的汗水、5%的靈氣、3%的韌勁和2%的力氣才能飛到夢(mèng)想的王國。所以，你每一秒都必須比前一秒飛得更高。
初次試飛
六年，是艱辛與磨練夾雜著(zhù)喜悅與興奮，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，我踏上了新的征程。小升初考試是人生中的第一次考驗。我拍打著(zhù)那由夢(mèng)想構成的虛幻的雙翼躍躍欲試。在此之前夢(mèng)想過(guò)能考進(jìn)重點(diǎn)初中，復習階段拼命的復習，我一直堅信，有付出就會(huì )有回報。天道酬勤，上天對每個(gè)人都是公平的。所以，當我踏入考場(chǎng)那一刻，夢(mèng)想的羽翼煥發(fā)出了最奪目的光彩。是的，自信心給予了我力量，我達成了夢(mèng)想，也許我的羽翼還不夠豐滿(mǎn)，但憑借著(zhù)它，我依舊可以飛翔
展翅翱翔
進(jìn)入初中，我滿(mǎn)心都是歡喜與興奮，對新的學(xué)習生活充滿(mǎn)了向往。這是一所多少莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的中學(xué)呀！我滿(mǎn)懷信心的大步走向新的夢(mèng)想之路。前面的入學(xué)考和幾次測驗我的成績(jì)都很不錯，有的還是出乎意料的超常發(fā)揮。我如同一只羽翼漸豐的鷹，在這片廣袤的天空下自由的翱翔，夢(mèng)想的羽翼漸漸舒展開(kāi)來(lái)，就等待著(zhù)一個(gè)能夠自由馳騁藍天的機會(huì )。
翼折墜落
一年過(guò)去了，也逐漸適應了快節奏的初中生活。也許是同學(xué)之間都彼此熟悉了，我本來(lái)就不弱的玩心又被再一次激發(fā)。我忘記了認真學(xué)習，忘記了自己一直以來(lái)所追求的一切的一切，我沉淪了。老師的勸誡，父母的關(guān)心，同學(xué)的`忠告，我都無(wú)動(dòng)于衷，我像一頭倔強的小牛，為了保留那一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心，還時(shí)常用“阿Q精神”來(lái)麻痹自己，倔強地向著(zhù)失敗的懸崖沖去。我的學(xué)習成績(jì)一落千丈，突如其來(lái)的變故讓我不知所措，茫然迷惘，我多想再振翅高飛，可我做不到了，我只能眼睜睜看著(zhù)自己墜入谷底。我追悔莫及，不停地在心中問(wèn)自己為什么會(huì )這樣，我該怎么辦。
蓄力待發(fā)
我開(kāi)始思考我對待學(xué)習的態(tài)度，開(kāi)始反省自己的錯誤，尋找自己的不足，這是一個(gè)慘痛的失敗和教訓。我不想放棄，我想再次起飛。這一次摔得那么慘，摔得那么痛，已經(jīng)讓我醒悟。是的，我曾經(jīng)迷失了方向，曾經(jīng)忘記過(guò)自己的夢(mèng)想，我不會(huì )就讓自己一直頹廢下去，因為我不曾忘記要珍惜夢(mèng)想，因為我要飛得更高，因為我想要像狂風(fēng)一樣舞蹈，想要成為一只雄鷹，搏擊長(cháng)空。我不要再沉迷于玩樂(lè )，不要再讓自己大踏步的后退，我要集中精力努力學(xué)習，我想要讓他人看到一個(gè)全新的我，就算要我為此付出一切代價(jià)，我也無(wú)怨無(wú)悔。
當我再次飛向藍天之巔時(shí)，才忽然覺(jué)得，有夢(mèng)想的存在是多么的美好，飛翔在藍天之上，我多想大喊一句：我要飛得更高。因為有夢(mèng)想，所以?shī)^斗有了動(dòng)力；因為有夢(mèng)想，才讓我擁有再次起飛的決心，因為想要飛的更高，所以才不會(huì )停下腳步追尋夢(mèng)想，因為知道我要的夢(mèng)想就在那片更高的天空，所以我永不言棄。
我要飛得更高的作文3
我，心高氣傲，總以為自己無(wú)可超越，因此，一聽(tīng)到“作文比賽”這四個(gè)既熟悉又親切的字眼，不免為自己長(cháng)期參賽有經(jīng)驗而自滿(mǎn)。
我那不可一世的樣子被收進(jìn)了每個(gè)人的眼里，同學(xué)們議論紛紛：“瞧她那驕傲樣兒！她可別忘了還有�。聊�！他的作文水平可略勝一籌，再說(shuō)了，還有�。媚�，她也不賴(lài)，語(yǔ)言精煉，更何況學(xué)校里高手云集，她啊，準會(huì )名落孫山！”
我的順風(fēng)耳馬上打探到了這個(gè)消息。我像跌進(jìn)了冰窟窿，昂起的頭垂了下去，自卑心油然而生。整個(gè)下午，我的心情都很沉重�；丶衣飞�，身上像壓力千斤重擔，累的我喘不過(guò)氣來(lái)。我抬頭看看天空，灰蒙蒙的一片，已經(jīng)看不到藍色純凈的色彩了，黑壓壓的烏云似乎也要將我湮沒(méi)。
我傷感地想：“我真的會(huì )落榜嗎？我會(huì )不會(huì )就像他們所說(shuō)的，太驕傲了嗎？那么多人爭先恐后想要拿第一，他們真的會(huì )把我活活的地壓下去嗎？我又真的`會(huì )‘孔夫子搬家——盡是書(shū)（輸）嗎？”
我的耳畔還縈繞著(zhù)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我對自己說(shuō)：“加油，絕對不能讓他們看扁了！用謙虛的心，用實(shí)際行動(dòng)證明你的實(shí)力！讓他們甘拜下風(fēng)！”我下定決心，緊緊握住這個(gè)想法，拿出作文書(shū)，開(kāi)始咬文嚼字。我堅信，用汗水灌溉勝利之花，終會(huì )成功的！
我博覽群書(shū)，寫(xiě)了一篇自我感覺(jué)良好的作文。我滿(mǎn)心期待老師會(huì )很爽快地打下“Ａ＋”再夸道“這篇作文短小精悍，寫(xiě)的很好，文從筆順，很完美”，迫不及待的遞給老師�？山Y果是出乎意料的，老師雙眉顰蹙，作文紙上多了紅色的圈圈，“不夠好！太亂了，簡(jiǎn)直讀不懂，而且沒(méi)有層次感�！崩蠋煹脑�(huà)像一盆冷水，澆滅了我心中燃燒的火焰。我的心在流淚，埋怨為何我如此辛苦卻一無(wú)所獲，直到回到家，看見(jiàn)蠶結繭。當蛹蛻變時(shí)，想必也經(jīng)受了壓迫體型的巨痛吧！當蛹在黑暗中上下求索時(shí)，想必也跌入過(guò)絕望的深淵吧！當蛹在窒息的環(huán)境中，它所做的，想必是一場(chǎng)漫長(cháng)的噩夢(mèng)吧！我豁然開(kāi)朗。
時(shí)光荏苒，比賽那一頭終于來(lái)臨。我踏上單車(chē)，精神抖擻。鄉村的早晨甜甜的，我貪婪地暢飲一方方清涼的空氣。輕舞中所蘊含的靜謐，令人充滿(mǎn)了力量。
到了學(xué)校，我有些緊張，盡管還是在中午，可我還是緊繃著(zhù)心。一晃三節課過(guò)去了，當我在“賽場(chǎng)”上看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)尖子生，腦子里竟一片空白，好害怕……
當老師寫(xiě)下“以飛為主題”，我一下子懵了，不知所云。無(wú)力的在腦中搜索著(zhù)材料，我不甘心多天努力白費、美好化成泡影，絞盡腦汁寫(xiě)下了一段段。結果不好也不壞——二等獎。一瞬間我得到了莫大的滿(mǎn)足，我感覺(jué)自己在飛……
功夫不負有心人——我終于如愿以?xún)�！可我覺(jué)得還遠遠不夠，我要飛的更高……
我要飛得更高的作文4
俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計在于春”。新學(xué)期的開(kāi)始無(wú)疑是我們小學(xué)生的春天，更是學(xué)習的春天。春天是耕耘的季節，耕耘和播種要付出艱辛和努力，只有辛勤地耕耘才會(huì )結出累累碩果�；叵肫鹱约荷蠈W(xué)期的期末考試，還有些許的憂(yōu)傷，但是無(wú)論怎樣，我都該盡快的整理好自己的心情，從一個(gè)新的角度，新的起點(diǎn)做起，把握現在，放眼未來(lái)，因為明天又是一個(gè)全新的開(kāi)始。其實(shí)考試的滋味，真是酸甜苦辣。有成功，也有失敗。也許“失敗乃成功之母”這句話(huà)同學(xué)們已經(jīng)耳熟能詳，我想我的考試成績(jì)不理想，這跟考試后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。每次考完試，我都沒(méi)有及時(shí)的找到失敗的原因，沒(méi)有一個(gè)良好的狀態(tài)來(lái)面對，更沒(méi)有從中找到下一次努力的新起點(diǎn)。記得我在假期里看過(guò)這樣一個(gè)小故事：一天，森林里舉行小鳥(niǎo)飛行比賽。由于中途下起了大暴雨，打起了雷，許多小鳥(niǎo)都退出了。惟有一只小鳥(niǎo)勇敢地堅持了下去。它使勁地拍打著(zhù)翅膀，迎著(zhù)風(fēng)雨艱難地往高處飛，終于飛到了烏云上端，見(jiàn)到了美麗的白云和太陽(yáng)。人不也是一樣嗎？只有把困難和失敗踩在腳下，才會(huì )走得更遠，飛得更高。
媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在美國，有個(gè)知名的企業(yè)家，他總能讓瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)在他手中，一個(gè)個(gè)起死回生。有人問(wèn)：“你為什么總能讓那些失敗的企業(yè)起死回生？”企業(yè)家回答：“他們的經(jīng)營(yíng)失敗了，我可以從他們的身上找到它們失敗的原因，然后從一個(gè)新的角度，站在新的起點(diǎn)，把它們的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)。這樣就自然會(huì )賺錢(qián)，會(huì )成功�！逼髽I(yè)家的聰明之處就是在于他懂得失敗后的做法，他能以良好的態(tài)度面對失敗，站在一個(gè)新起點(diǎn)，重振旗鼓！考試完后總結固然很重要，但是更重要的'是要找到新的起點(diǎn)。有的同學(xué)一次考試失敗后就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的。分數只不過(guò)是對你這階段努力的一個(gè)評價(jià)，應該找出丟失分數的原因，并分析不清楚的知識和這階段的不足。找到一個(gè)更好的學(xué)習方法，以一個(gè)新的角度，站在新起點(diǎn)，開(kāi)始新一輪的學(xué)習。找到了新起點(diǎn)后決不能停在原點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。媽媽告訴我學(xué)習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時(shí)，因為一次的失敗而放棄學(xué)習，正如你不會(huì )因為飯中有一粒石子而餓著(zhù)肚子不吃飯一樣。所以在今后的每次考試中，我決心要做到不因為取得了可喜的成績(jì)，就沾沾自喜，因為成功可能燃起信心，也有可能迷失自我，使自己在原地踏步！
更不因為一次考試的失敗就灰心氣餒，應該以一種平和的心態(tài)面對考試的結果，以更加堅實(shí)的腳步繼續前進(jìn)，以更加有力的翅膀繼續高飛。讓自己勇敢的站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰！
飛的更高！
我要飛得更高的作文5
哈，終于開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)，代表著(zhù)新的開(kāi)始，說(shuō)起這個(gè)“新字，那我們學(xué)校到處皆是。新朋友，新花草，新墻磚......到處都煥然一新。
今天，我最大的收獲就是看了《開(kāi)學(xué)第一課》�！堕_(kāi)學(xué)第一課》主要講的就是夢(mèng)想。讓我感受最深的就是廖智，一名美麗而偉大的舞蹈老師。她在汶川地震中掙扎了26個(gè)小時(shí)，后來(lái)她雖然被救了出來(lái)，可卻從此失去了雙腿。對于一名舞蹈老師來(lái)說(shuō)，失去了雙腿，就猶如汽車(chē)沒(méi)有了輪子，猶如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，猶如魚(yú)兒沒(méi)有了河水......可這位舞蹈老師卻沒(méi)有因此而放棄，而是裝上假肢，并且在蘆山地震中幫助大家。最后，成了優(yōu)秀的舞蹈老師。
還有跳傘運動(dòng)員付麗娟，她每天要長(cháng)跑訓練最少六小時(shí)，那數百顆珍珠大的汗水流了下來(lái)，當我看到這一幕時(shí)，我被深深的震撼了，打心底佩服她，卻又在心里對她說(shuō)，你才13歲，別累壞了自己，放棄吧！可他卻堅持了下來(lái)。他們?yōu)榱颂鴤銜r(shí)能安全降落，又做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，而這個(gè)小小的動(dòng)作卻要天天練，每天用腹部貼著(zhù)一個(gè)板凳，雙手雙腳都得翹起來(lái)。我們大家看到這時(shí)，不禁異口同聲的說(shuō)了一句：真簡(jiǎn)單。這時(shí)，老師走上了講臺，問(wèn)我們誰(shuí)愿意去試一試。說(shuō)罷，同學(xué)們都踴躍地舉起了手。我輕蔑地說(shuō)了一句：“這種簡(jiǎn)單的動(dòng)作我才不會(huì )去做呢！”4個(gè)同學(xué)大搖大擺地走了上去，他們在做時(shí)，老師讓堅持十秒，可他們在第五秒時(shí)就堅持不住了。我看后，不屑地笑了一聲：“真沒(méi)用！”后來(lái)又上來(lái)了兩位成績(jì)較好的同學(xué)，可她們依舊做的不夠好。最后好奇心驅使著(zhù)我，我不由自主地把手舉了起來(lái)。后來(lái)，我照著(zhù)樣子試驗了一遍。我剛趴上去，又滑了下來(lái)。就這樣，滑了爬，爬了滑，反反復復好幾次，最后，好不容易穩定了，又差點(diǎn)兒摔了個(gè)四腳朝天。天哪，我真是太小看這個(gè)動(dòng)作了，當付麗娟第一次做時(shí)，一定也很不容易吧，可為什么她堅持了，那就是——夢(mèng)想。
夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要朝著(zhù)一個(gè)目標不斷地努力，經(jīng)過(guò)艱苦的.奮斗，就一定能成功！我的夢(mèng)想是當一名作家，像葉圣陶。冰心那樣的大作家。我只有多看書(shū)，多積累好詞佳句，就一定能夠成為作家，但不能天天漫游在書(shū)的海洋里，也該適當地放松放松，出去玩玩，也許會(huì )遇到許多新鮮事，把自己的所見(jiàn)、所聞、所想寫(xiě)下來(lái)，這樣就能寫(xiě)出一篇好文章，寫(xiě)作其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是有感而發(fā)。有時(shí)，我會(huì )把自己的情感全部傳送給日記本，所以，每當我翻開(kāi)日記本，就能感受到我當時(shí)的開(kāi)心、氣憤、煩惱......只要我一有空，我就會(huì )寫(xiě)起來(lái)，有時(shí)并不需要刻意地去寫(xiě)很多，去湊字，而是想到什么寫(xiě)什么，有時(shí)候幾行字往往能代表一篇長(cháng)篇大論。我喜歡寫(xiě)作，它是我人生當中不可缺少的一部分，我愛(ài)它，我會(huì )朝著(zhù)它，不斷努力，不斷進(jìn)步，完成我的夢(mèng)想。
“我要飛得更高，飛得更高......”這首歌唱得正是夢(mèng)想，人生就像爬山，只有堅持不懈，爬上山頂，才能看見(jiàn)山那邊的風(fēng)光。即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也要航行。為自己的夢(mèng)想，加油！
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