描寫(xiě)醫生的作文

描寫(xiě)醫生的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)醫生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)醫生的作文1

　　李大夫摘下眼鏡，象是盛大的演出拉開(kāi)帷幕。他微瞇著(zhù)眼睛，手下精準地把一根皮筋翻轉，拇指和手指靈活地回旋。一根皮筋就緊緊地纏在了患者的手腕上，猶如繩索搭在了城墻上。

　　準確熟練的動(dòng)作讓大夫看起來(lái)信任可靠，不拖泥帶水的行動(dòng)更是讓患者松一口氣。

　　每次扎針之前，李大夫都會(huì )摘下眼鏡。放棄鏡象世界之中的虛偽，湮滅折疊后的模糊。用最真實(shí)的目光探究，以準確無(wú)誤的信念付諸行動(dòng)，只是為了患者的康復和健康。

　　緊接著(zhù)，李大夫將針頭一側的塑料圓柱形套子去掉，彈出幾滴水。干凈利落的將針插好，掛在十字形的腳架上，取下固定的皮筋，放在一個(gè)裝有棉簽，磺伏的白色瓷盤(pán)中。

　　李大夫把白色瓷盤(pán)放到一張黃色的桌子上，戴上眼鏡，坐在一張木質(zhì)的椅子上和患者家屬聊天。

　　他講到，感冒引起的`病毒有一百多種，而每一種病毒在感染痊愈后不會(huì )再患，感冒引起的發(fā)熱發(fā)燒，一般來(lái)說(shuō)，要慢慢地退燒，如果退地太快，這個(gè)“燒”就會(huì )轉移到呯吸道上，引起一系列的并發(fā)癥。并且，這種并發(fā)癥將會(huì )更加難治，更不好用藥�？梢哉f(shuō)，如果退燒的方法不正確科學(xué)，感冒就會(huì )因此加重，得不償失。

　　李大夫還進(jìn)了一些感冒發(fā)燒的注意事項，如梨性較涼，喝中藥調理時(shí)，盡可能避開(kāi)。生病在于養病，不是人躺在床上就完事了，精神上也要放松，手機最好不要玩。生病期間，飲食以清淡為主。忌大魚(yú)大肉，忌油脂類(lèi)食物。多喝熱水，及時(shí)開(kāi)窗保證屋內空氣對流。

　　《元典章·禮部五·醫學(xué)》：“各處有司廣設學(xué)校，為醫師者，命一通曉經(jīng)書(shū)良醫主之，集后進(jìn)醫生講習《素問(wèn)》、《難經(jīng)》、仲景、叔和脈訣之類(lèi)�！贬t者仁心，每一位醫生在治病時(shí)都傾盡所學(xué)，不藏私，不松散，也承擔著(zhù)對于生命的責任。我所寫(xiě)到的李大夫只是眾多醫生中的一個(gè)，平和，周到，耐心細致。但我想全天下的醫生也都是如此，在一個(gè)人最虛弱，最難受時(shí)平等溫和。那么，這個(gè)人收到的情緒波動(dòng)就會(huì )有起伏，眾多醫生，眾多患者，是以醫者仁心。

　　鮮少有人能平等的對待每一位身份不同的人，醫生算是特例。因為生命在他們眼中，同樣高貴。

描寫(xiě)醫生的作文2

　　每個(gè)人都有自己的理想，你要問(wèn)我我的理想是什么，我會(huì )斬釘截鐵的告訴你：一名救死扶傷的醫生！

　　俗話(huà)說(shuō)的好，事出必有因，我為什么想要當一名醫生呢？那是因為我的表弟。記得那是我剛上初二的時(shí)候，我在學(xué)校寄宿，要一周才能回家一次。那時(shí)，我的表弟剛上二年級，有一次他告訴阿姨他的眼睛不太舒服，阿姨看了看，以為就是長(cháng)了個(gè)痘痘，沒(méi)有多大的關(guān)系。后來(lái)，表弟越來(lái)越感覺(jué)不舒服，阿姨把他帶到醫院去看看，醫生好像也不能確診，就說(shuō)好像挺嚴重的。然后，阿姨給他辦了休學(xué)，帶他帶徐州兒童醫院去看。那時(shí)，那個(gè)痘痘已經(jīng)變大了，醫生說(shuō)是癌癥，已經(jīng)是晚期了。這對于我們一家人來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂��！阿姨忍著(zhù)悲痛陪表弟在醫院做化療，輸液、、每天做著(zhù)重復的事情，表弟的病情卻不見(jiàn)好轉，阿姨和叔叔急的像熱鍋上的螞蟻，因為這一段時(shí)間的治療已經(jīng)快花光了他們所有的積蓄。堅強的表弟從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲痛，卻還依舊的要學(xué)習。后來(lái)，電視臺的知道了情況后，召集了大家募捐，又為表弟湊了一筆醫藥費。阿姨堅決要把表弟送到大醫院去救治，看著(zhù)表弟那因為化療而掉光了的頭發(fā)，那因為輸液而發(fā)青的胳膊，那因為不能吃飯而快要瘦干了的身軀，我們真的不忍心再折騰了�？墒�，為了表弟能好起來(lái)，我們還是把他送到了阜陽(yáng)醫院。到了那，似乎除了輸液，化療，也沒(méi)有別的。病痛就這樣的折磨表弟，瘦小的表弟終于還是沒(méi)能堅強下來(lái)，在一個(gè)平靜的下午離我們而去。我們真的不能接受這個(gè)現實(shí)，那個(gè)乖巧懂事，聰明的.連老師都佩服的表弟怎么能離開(kāi)我們？老天真的好殘忍啊，他還只是個(gè)七八歲的孩子，您怎么能對他開(kāi)這么大的玩笑��？就這樣，表弟在最美的年紀離開(kāi)了我們，甚至我們都不知道，那到底是什么一種怪病，竟在這短短的幾個(gè)月時(shí)間就離我們而去，走的時(shí)候也沒(méi)能吃好，玩好----

　　后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，小孩子是沒(méi)有墓地的，阿姨就把他埋在了山下，成為了一個(gè)流浪的孩子！

　　從此，我就拼命的學(xué)習，長(cháng)大以后要當一名救死扶傷的醫生，希望不會(huì )再讓這樣的悲劇發(fā)生！

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