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蟹王爭霸賽作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的蟹王爭霸賽作文，希望對大家有所幫助。
蟹王爭霸賽作文1
金秋十月，正是品蟹的最佳時(shí)節。一壺美酒配上美味的螃蟹，吹著(zhù)涼風(fēng)，望著(zhù)秋月，好不愜意。今天老師突發(fā)奇想，讓我們一人帶一只蟹來(lái)一場(chǎng)蟹王爭霸賽，不知又要翻出什么新花樣呢！
我懷著(zhù)期待與疑惑終于等到下午，一上下午第一課，大家紛紛拿出了自己引以為傲的“勇士”們。只見(jiàn)他們一出“屋子”便伸開(kāi)它們又細又長(cháng)的八條“大長(cháng)腿”雄赳赳氣昂昂地揮舞著(zhù)那對有力的大鉗子，在桌上”橫行霸道“，大有一副王者不可侵犯之勢，十分威武。
這時(shí)老師走進(jìn)教室，拍了拍教臺，大聲宣布：“蟹王爭霸賽正式開(kāi)始！”歡呼聲、尖叫聲、大笑聲交織成一首歡樂(lè )的樂(lè )曲。
首先開(kāi)始的是大力士比賽，我們四人小組先開(kāi)始比賽，我的同桌最先開(kāi)始，只見(jiàn)他拿出那只“龐然大物”放在桌子上，把一個(gè)小塑料盒放在他的螃蟹旁邊說(shuō)：“夾呀，快來(lái)呀”！可它卻又紋絲不動(dòng)，爬在桌子上一副傲嬌樣，似乎在說(shuō)“這么幼稚的比賽怎么配得上我這么厲害的蟹王呢，我要保存體力才行�！蔽乙�(jiàn)了心中竊喜又少了一個(gè)對手，撫摸著(zhù)我的小蟹說(shuō)“乖點(diǎn)好不好，你這么可愛(ài)，一定會(huì )很乖的對吧�！彼坪趼�(tīng)懂一樣，我把筆盒放在它邊上。只見(jiàn)它張開(kāi)大鉗子一下就把抓起筆盒舉到頭上，我驚喜萬(wàn)分大喊“快看，快看，舉起來(lái)了，舉起來(lái)了！”任老師聞?dòng)嵹s來(lái)，連忙拿出手機，拍下這有趣的'一幕。忽然只聽(tīng)更大的叫聲傳來(lái)，幾乎第四大排和第三大排的人都圍了過(guò)去。只見(jiàn)陳雨琦的小蟹一鳴驚人，竟舉起了一個(gè)沉重的鐵盒子，更令人吃驚的是那鐵盒子中竟還裝著(zhù)三只螃蟹。我不禁感嘆一句還真是“人外有人，蟹外有蟹”��！
接下來(lái)，老師又把我們帶到了操場(chǎng)上，進(jìn)行自由比賽，大家一聽(tīng)躍躍欲試，老師一下令，大家便四下散開(kāi)尋找對手。我首先占領(lǐng)了一塊風(fēng)水寶地給小蟹泡上一會(huì )，休息了一會(huì )，然后擦去水說(shuō)“小蟹加油，我們一定會(huì )得到第一的對嗎？”可小蟹卻像聽(tīng)不見(jiàn)似的，一動(dòng)也不動(dòng)，蜷縮在一起，這可把我急壞了。我推著(zhù)它往前，它紋絲不動(dòng)，我牽著(zhù)它往前，它也無(wú)動(dòng)于衷，我敲了殼說(shuō)“醒醒，別睡了！”可它呢？絲毫沒(méi)有想理我。沒(méi)辦法，看來(lái)第一是沒(méi)有希望啦，那就到處看看吧。這一看可不得了，只見(jiàn)任老師提著(zhù)一串螃蟹！沒(méi)錯就是一串，只見(jiàn)它們“手拉手”猴子撈月似的一個(gè)接一個(gè)倒掛下來(lái)，令我驚嘆不已！
螃蟹長(cháng)相奇怪，但又十分美味，而今天我們又解鎖螃蟹的新“用法”，在秋天玩蟹也別有一番滋味，不是嗎？
蟹王爭霸賽作文2
你知道嗎？我們班要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的蟹王爭霸賽，快來(lái)跟我來(lái)瞧一瞧吧！
看！1號選手“吐泡泡”登場(chǎng)了，它喜歡吐泡泡，很活潑。2號選手“須子”也不甘示弱，它長(cháng)相一般，但頭兩旁那兩根胡須讓人記憶猶深。3號選手“霸王龍”也坐著(zhù)轎子上場(chǎng)了。它異常兇猛，而且還是“白帶選手”呢！到我們組的“無(wú)名氏”了，它活潑好動(dòng)、靈活機敏，我對它充滿(mǎn)了期待。5號選手“長(cháng)腿鉤子”可是女中豪杰，它的腿可真算長(cháng)，足有5厘米�！凹准住钡臍し浅怨�，最后一位選手“大鉗子”在臺上張牙舞爪。好，廢話(huà)不多說(shuō)了，讓我們快來(lái)看比賽吧！
比賽即將開(kāi)始，空氣中充斥著(zhù)火藥味，觀(guān)眾們把比賽場(chǎng)地圍了個(gè)里三層、外三層水泄不通。各位蟹選手和它們主人都躍躍欲試。隨著(zhù)老師的一聲令下，蟹主人們幾乎同時(shí)松開(kāi)手，螃蟹選手們有的勇敢地往前爬，有的縮在哪里曬太陽(yáng)，吹吹風(fēng)別提有多舒服了。有的正小心翼翼地往下爬，生怕會(huì )有危險，有的則是連滾帶爬從樓梯上沖了下來(lái)。我們組的“無(wú)名氏”表現不錯，只見(jiàn)它用自己的兩只大螯抓緊臺階邊緣，然后八腳一撐，同時(shí)松開(kāi)大螯，來(lái)了個(gè)“凌空翻騰360度”然后摔到了下一個(gè)臺階，它八腳朝天，大螯亂舞了一陣，它用兩只后腿一撐來(lái)了個(gè)“螃蟹打挺翻了過(guò)來(lái)”整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調。蟹主任臉上浮現出一絲微笑。
“加油、加油,往下爬…….”只見(jiàn)對方組員正奮力地為它們的”長(cháng)腿鉤子“加油助威。我望了過(guò)去，只見(jiàn)”長(cháng)腿鉤子“縮在了最后一級臺階上就是不肯下來(lái)，任憑主任如何叫喊，它就是一動(dòng)不動(dòng)。突然，它身體動(dòng)了幾下，不過(guò)它并沒(méi)有朝下爬去，而是朝左行駛了幾下然后就不動(dòng)了�？吹膹堊酉Ｖ痹谀沁吀芍�(zhù)急。為什么我們的”無(wú)名氏“也不動(dòng)了？螃蟹們好像聽(tīng)到了誰(shuí)的命令似的，全體不動(dòng)。呀！我真想替”無(wú)名氏“爬完行程取得第一，但好像它卻不領(lǐng)情，在哪里享受這日光浴。比賽就這樣地陷入了僵局。沒(méi)辦法，老師只好下令讓蟹主任移動(dòng)一下蟹的位置，就這樣我們的”無(wú)名氏“才慢慢地爬下了臺階，取得了第四，而早在5分鐘前第一名就產(chǎn)生了，它就是“須子”。
同學(xué)們簇擁著(zhù)我們班的`蟹王----須子，它的主人小心翼翼地把它從地上拾起來(lái)，放到了手心上，高興得合不攏嘴。而蟹王“須子”也在主人的手上張牙舞爪，揮動(dòng)著(zhù)大螯，好像在向同學(xué)們宣告著(zhù)自己的勝利，它洋洋得意不可一世，仿佛在對其他螃蟹說(shuō):“怎么樣，我厲害吧？”如果我把咱家的“蟹大俠”帶來(lái)，它一定是冠軍，我多么希望再舉行一次“蟹王爭霸賽”啊。
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