家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)大全15篇
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是X同學(xué)的家長(cháng)，今天坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導、老師道聲"辛苦了"！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)！對于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著(zhù)不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
一、要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。
我個(gè)人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學(xué)習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養成，常常會(huì )陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來(lái)也是相當困難的。那么，如何培養孩子養成良好的習慣呢？首先，培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習用品，更要自己吃飯。要讓他做他應該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會(huì )好起來(lái)。其次，要善始善終，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對孩子放縱；大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養，孩子一定會(huì )養成好習慣。當然，發(fā)現孩子身上有了一些壞習慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(cháng)過(guò)程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯和改錯的過(guò)程。
二、重視孩子的"健康"。
這里的"健康"不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
孩子學(xué)習或做作業(yè)時(shí)，家長(cháng)不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。
四、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的'，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講"我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧"，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jì)不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。
興趣是最好的老師，所有的學(xué)習的內在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現出濃厚的興趣�？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo，孩子對學(xué)習的興趣會(huì )逐漸淡化�，F在大多數家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒(méi)有實(shí)現的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長(cháng)就會(huì )不顧孩子的感受，給孩子過(guò)多的壓力，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。這樣一來(lái)，孩子慢慢就會(huì )對學(xué)習失去興趣甚至討厭學(xué)習。沒(méi)有了興趣，干什么都不成了。我認為孩子能一直對學(xué)習保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習的關(guān)鍵。
六、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
感謝學(xué)校領(lǐng)導、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血。作為家長(cháng)，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語(yǔ)，忘不了你們在孩子成長(cháng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習成績(jì)方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長(cháng)的放心。"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō)，我們家長(cháng)真的是感謝并感動(dòng)著(zhù)。此時(shí)此刻，我想借助各位家長(cháng)的掌聲對校領(lǐng)導及老師們再次致以最衷心的敬意�。ü恼疲�
最后，祝各位領(lǐng)導、老師和全體家長(cháng)們身體健康！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家中午好！首先，我代表望花高中全體教職工向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感謝你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，這也是你們對學(xué)校工作的大力支持。
學(xué)校召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保證學(xué)生健康和諧的發(fā)展，認真貫徹落實(shí)教育部和省、市關(guān)于“減負”工作的有關(guān)文件精神，結合學(xué)校要求，實(shí)行科學(xué)減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”。真正把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔減下來(lái)，以保證學(xué)生的健康成長(cháng)。
下面我結合學(xué)校實(shí)際，談幾個(gè)方面的問(wèn)題，請各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)。
一、作息時(shí)間的變化問(wèn)題。
學(xué)校設計了三套作息時(shí)間方案，征求全體家長(cháng)、教師、學(xué)生的意見(jiàn)，下面由我對三套方案逐一進(jìn)行解讀，請各位班主任再做詳細說(shuō)明，并廣泛征求各位家長(cháng)的意見(jiàn)，做好統計，以便取得和學(xué)校意見(jiàn)的統一，拿出一套切合實(shí)際和可行的方案。
二、如何“減負”不減“質(zhì)量”問(wèn)題
1、學(xué)校的具體做法
A、學(xué)校按照教育部頒布的課程計劃認真組織教學(xué)活動(dòng)，嚴格按照各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，不以任何理由增減課程和課時(shí)，更不為了應付考試，搞突擊教學(xué)，提前結束課程。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規范，不隨意調課、讓課，不隨意剝奪學(xué)生上課權。各科教學(xué)要嚴格按照國家頒發(fā)的教學(xué)大綱或課程標準開(kāi)展教學(xué)，不隨意加深教學(xué)內容，提高教學(xué)要求。
B、嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。教師要精心設計作業(yè)，做到精選、先做、全批全改并及時(shí)反饋，嚴禁只布置不批改。每天作業(yè)量不超過(guò)2小時(shí)，不給學(xué)生布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，不在雙休日、節假日加大作業(yè)量，不用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
C、為了減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，切實(shí)地提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校采取多種學(xué)習方式努力提高廣大教師的素質(zhì)，更新教育觀(guān)念；積極開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行課堂教學(xué)研究，向40分鐘要質(zhì)量，倡導多媒體輔助教學(xué)，爭取讓教學(xué)過(guò)程變成學(xué)生“自主、探究、創(chuàng )新”的過(guò)程，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習的樂(lè )土。教師根據教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)，倡導精練高效，應根據學(xué)生學(xué)業(yè)水平，分鞏固、提高、思考三個(gè)層次布置選擇性作業(yè)；嚴禁出現用增加作業(yè)量的方式變相懲罰學(xué)生的現象。
二、建議學(xué)生和家長(cháng)的做法
首先，要充分利用白天的學(xué)習時(shí)間，因為白天精神狀態(tài)好，記憶力強，思維活躍，白天一小時(shí)的學(xué)習效率相當于夜晚的一個(gè)半小時(shí)。同學(xué)們每天上課前在頭腦中做一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習計劃，給自己訂一個(gè)小目標，防止無(wú)目的的聽(tīng)課。課前把學(xué)習用品準備好，對所學(xué)知識作一下簡(jiǎn)單預習，上課有重點(diǎn)的聽(tīng)課。還有，不要只注重整段時(shí)間，不把零碎的時(shí)間放在眼里�！安环e跬步，無(wú)以至千里”抓緊零碎的一兩分鐘，長(cháng)期積累下來(lái)會(huì )有驚人的效果。靈活利用擠出來(lái)的時(shí)間，如課前、課后、乘車(chē)時(shí)間來(lái)記幾個(gè)英語(yǔ)單詞，背一些英語(yǔ)句子，完成一些學(xué)習上的小任務(wù)，可以把大塊的時(shí)間留給課外的提高練習。
其次，要統籌安排課外學(xué)習時(shí)間，分清各項學(xué)習任務(wù)的輕重緩急，防止“撿了芝麻，丟了了西瓜�！笨刹捎谩癆BC”時(shí)間分類(lèi)法，將學(xué)習任務(wù)按輕重緩急分為A（重要）、B（次要）、C（一般）三類(lèi)。重要的事情要先做，如當天的作業(yè)和課堂知識的復習與鞏固；次要的事情，包括課外閱讀或預習等，可隨后處理；一般的事情，如超前自學(xué)新的課文，可以按照所剩時(shí)間的多少來(lái)靈活處理。如基礎很差，就不必急于去加做什么課外補充練習了，應該把主要精力放在鞏固所學(xué)知識和弄懂課本內容上。但如果課下作業(yè)很輕松就完成了，就該多做一些提高能力、發(fā)散思維、拓展延伸的課外題。做作業(yè)時(shí)要調整自己的狀態(tài)，盡量使大腦、體力、情緒處于最佳狀態(tài)，這樣才會(huì )有效率。要盡量避開(kāi)情緒低落、無(wú)精打采的不利時(shí)間，在頭腦最清醒、記憶力最好的時(shí)段，安排記單詞、背課文或做一些有代表性的數學(xué)題；在情緒低落、記憶力減退和精神不集中的時(shí)段，就要安排難度不大且自己感興趣的'學(xué)習內容，如聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲、看一些小故事等，或者干脆閉目養神，休息一下，等精力旺盛的時(shí)候，再坐下認真學(xué)習。
另外，在學(xué)習時(shí)間安排上，有一個(gè)著(zhù)名的公式：8—1>8，意思是從8小時(shí)中拿出1個(gè)小時(shí)進(jìn)行體育運動(dòng)、娛樂(lè )或休息，表面上只學(xué)習了7個(gè)小時(shí)，但由于精力充沛，其效率遠大于連續不斷地學(xué)習8個(gè)小時(shí)。這也就是我們常說(shuō)的學(xué)習要注意“勞逸結合”。在學(xué)習感到大腦乏力，精力不集中，有厭倦情緒時(shí)，就要停下來(lái)，休息一下，做一些文體活動(dòng)，這樣才能使自己頭腦保持清醒，以充沛的精力做下一件事。
三、嚴禁有償家教問(wèn)題
教師不利用寒暑假、雙休日、課余時(shí)間組織或者變相組織中學(xué)生進(jìn)行補課，不舉辦各類(lèi)學(xué)科競賽輔導班，不組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。如果教師被查實(shí)有補課行為，除將其所違規所得予以清退或收繳外，還會(huì )根據違規次數受到不同程度的處罰。對初次違規的教師，當年考核評定不合格，取消一年績(jì)效工資；現任教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)低聘一級；3年內不得晉升職務(wù)，取消各級各類(lèi)職務(wù)聘任。對再次違規的教師，應當由聘用學(xué)校解聘其教師職務(wù)；5年內學(xué)校不受理其教師職務(wù)聘任。對3次違規（含3次）以上違規的教師，應當由學(xué)校解聘其教師職務(wù)；并依據《教師資格條例》撤銷(xiāo)其教師資格，5年內不得重新申請認定教師資格。
四、安全教育問(wèn)題：
1、要提醒學(xué)生離校和在家期間注意交通、飲食、防火等方面的安全。
2、幫助學(xué)生合理、有效的安排時(shí)間，做到勞逸結合，提高學(xué)習效率
3、盡量不要讓學(xué)生獨自一人外出，如外出要清楚學(xué)生的去向。
4、提醒學(xué)生在家和休息期間注意防暑降溫，保證身體健康。
5、提醒學(xué)生不要去人員比較聚集的場(chǎng)所。如：三廳一室等。避免感染流行疾病。
6、注意學(xué)生在家和休息期間的人際交往，提醒學(xué)生不要接觸陌生人或不太熟悉的人。
7、學(xué)生個(gè)人如遇突發(fā)事件，應及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，主動(dòng)告知學(xué)校。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，孩子的成長(cháng)與發(fā)展，離不開(kāi)自身的努力和教師的辛勤勞動(dòng)，更離不開(kāi)家長(cháng)的密切配合。希望我們的做法能得到您的支持與監督，讓我們共同努力，讓孩子在健康、快樂(lè )的氛圍中茁壯成長(cháng)！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)3
各位家長(cháng):
大家好，
今天我們有幸相聚一起，共同關(guān)注孩子的學(xué)習和生活。我受張校長(cháng)的委托代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。學(xué)道街小學(xué)由三部分構成，一是城區校本部，二是美聯(lián)春苗小學(xué)，三是素質(zhì)教育實(shí)踐基地。三部分不可分割，同等重要。今天，我講話(huà)的主題是“知識改變命運 教育成就未來(lái)”。
一、xxxxx小學(xué)辦學(xué)情況匯報
近年來(lái)，雖然美聯(lián)春苗小學(xué)的學(xué)生人數不多，但師資保障、辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量不打折扣。
(一)師資配備與本部相同
學(xué)校出臺了美聯(lián)春苗小學(xué)教師輪崗支教指導制度，我校每一位語(yǔ)數教師都必須輪流在這里執教2年。音樂(lè )、體育、美術(shù)等學(xué)科，由城區專(zhuān)業(yè)教師走教。
(二)教學(xué)設備設施配置一流
學(xué)校經(jīng)多方協(xié)調，爭取到了中國農大、縣婦聯(lián)、美聯(lián)家居、團中央的大力支持�，F有藏書(shū)6000多冊，生均可供借閱的圖書(shū)有200多冊。每間教室安裝了實(shí)物投影、液晶電視、書(shū)柜等。
(三)畢業(yè)班成績(jì)居同類(lèi)學(xué)校前列
去年，六年級畢業(yè)成績(jì)突出。李洪、劉霞、楊歡、熊金龍等4名位學(xué)生進(jìn)入全縣優(yōu)生行列。李洪考上青神中學(xué)初中部，現年級排名前十。熊金龍在縣初中讀書(shū)，成績(jì)也十分拔尖。這對于只有18名學(xué)生的鄉村畢業(yè)班來(lái)說(shuō)是很了不起的成績(jì)。
(四)關(guān)愛(ài)學(xué)生用心用情
語(yǔ)文數學(xué)課堂作業(yè)、家庭作業(yè)由老師全批全改、人人過(guò)關(guān)。學(xué)校盡力資助特困學(xué)生學(xué)習費用。本期還專(zhuān)設獎春苗獎學(xué)金，用于購買(mǎi)獎品獎勵成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校多次接送村苗的孩子回本部參加活動(dòng)。
(五)辦學(xué)模式社會(huì )認可
由城區學(xué)校加村小的辦學(xué)模式得到教育主管部門(mén)、教育專(zhuān)家、教育同行的高度贊賞。今年1月3日，全省關(guān)愛(ài)留守學(xué)生(兒童)工作電視電話(huà)會(huì )議在成都召開(kāi)，我校作為全省學(xué)校的唯一代表，作了《充分發(fā)揮主體作用 讓留守兒童健康快樂(lè )成長(cháng)》為題的關(guān)愛(ài)留守兒童工作的經(jīng)驗交流，交流的核心內容就是春苗小學(xué)多年來(lái)的辦學(xué)成果。
二、農村孩子的教育建議
我是農村里出來(lái)的人，對農村的情況非常了解。這兩年，通過(guò)我的觀(guān)察總結得出的結論是：是否重視子女教育，直接影響未來(lái)家庭生活的幸福指數。有良好家教傳統的家庭總體發(fā)展比較好。
(一)發(fā)揚祖先留下的優(yōu)良傳統
中國的農村有兩千多年的歷史，許多優(yōu)良傳統值得我們繼承和發(fā)揚。農村里有這樣幾句話(huà)非常重要：
1.做人要有良心，不做傷天害理的事。時(shí)時(shí)處處教育孩子要心地善良，不貪小便宜，不干壞事，不欺負別人。有良心的人長(cháng)大以后才能讓家長(cháng)放心，走正路，行正道。
2.父母只有這么大的能力，以后全靠你自己�，F在的獨生子女，家長(cháng)包辦太多，有些孩子只知道穿好的，吃好的，不吃苦，不努力，不做家務(wù)。農村里的孩子就是要掃地、洗碗、割谷子、喂雞、喂豬。好吃懶做沒(méi)有出路，麻利能干好事不斷。
3.長(cháng)輩要尊敬，出門(mén)要喊人。懂禮貌、講禮節、尊重人、善溝通是當今社會(huì )人與人交往必備的`品質(zhì)。每天出門(mén)、進(jìn)門(mén)要給家長(cháng)打招呼;一家人到齊后才動(dòng)筷子;吃飯時(shí)不搶菜;家里有客人要端茶送水;爺爺奶奶、外公外婆要同等重要;外出玩耍碰到認識的人要主動(dòng)招呼。
4.盡自己的能力，父母不怪你。正確認識自己的孩子，幫助他們在自己擅長(cháng)的方面發(fā)展。每個(gè)人有每個(gè)人的特長(cháng)，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有的喜歡語(yǔ)文，有的喜歡數學(xué)，有的喜歡種菜，有的喜歡做木工，有的喜歡做泥工，還有的喜歡養豬。72行，行行出狀元。
學(xué)習的目的：一是增長(cháng)知識，二是培養認真做事態(tài)度，三培養良好的人品人格。不要苛求自己的孩子考多少分，讀什么大學(xué)，能讀到那個(gè)程度算那個(gè)程度。盡夠自己的努力，學(xué)多少算多少。不要因為孩子的成績(jì)差就認為一無(wú)是處，要看到他的優(yōu)點(diǎn)。不要因為孩子的成績(jì)好就，就認為什么都好，一好不能遮百丑。
(二)用親情溫暖留守兒童
留守兒童是指父母一方或雙方在外務(wù)工的兒童。這部分孩子與父母相處的時(shí)間比較少，許多是爺爺、奶奶，外公外婆代管。有一些不好的現象要重視：1.爺爺奶奶，外公外婆只管吃飽、穿好，不管教孫子孫女。2.孩子不聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，只聽(tīng)父母的話(huà)。3.父母由于與子女相處時(shí)間少，一見(jiàn)到子女就是買(mǎi)這買(mǎi)那，一味滿(mǎn)足子女的要求。這些現象導致個(gè)別學(xué)生不受家長(cháng)的教育，思想品質(zhì)不良，行為習慣差。
作為祖輩：必須把孫子孫女當做自己的兒女一代去要求、教育。作為父輩：必須時(shí)時(shí)關(guān)注孩子學(xué)習生活，讓孩子感受母愛(ài)、母愛(ài)，安心在家中好好學(xué)習。學(xué)校要求：外出務(wù)工的父母每周至少一次親子通話(huà)，每期至少一封親子通信，每月與教師交流一次，每年至少回家一次。讓每個(gè)孩子感受到父母人在外，但心在家中。
(三)每天關(guān)注孩子的學(xué)習和生活
1.回家第一件事是做作業(yè)。每天的作業(yè)要翻看，要簽字，只有家長(cháng)重視孩子的學(xué)習，孩子才會(huì )重視。
2.每天堅持讀課外書(shū)。讀就是學(xué)習新的知識，了解世界的變化，感悟做人的道理。堅持讀書(shū)的人頭腦活躍，思想開(kāi)放。
3.每天堅持做家務(wù)。給孩子定一項簡(jiǎn)單的家務(wù)，每天堅持做。比如洗自己的襪子、洗碗、掃地等。
4.做好個(gè)人衛生。冬天每周至少洗一次澡，夏天每天堅持洗澡。學(xué)生不留長(cháng)指甲，男生不留長(cháng)發(fā)。
5.不私外出玩耍。上學(xué)、放學(xué)不能私自到同學(xué)家里或外面玩耍。外出必須征得家長(cháng)同意、定時(shí)、定點(diǎn)。
6.監管孩子的作息時(shí)間。學(xué)校開(kāi)校門(mén)的時(shí)間是： 請不要讓孩子過(guò)早到校，小學(xué)生每天睡眠不得少于9—10個(gè)小學(xué)。
(四)孩子安全警鐘長(cháng)鳴
1.遵守交通安全。每天都要教育孩子遵守交通安全，不在公路上打玩，不私自搭乘別人的車(chē)，搭乘摩托車(chē)要戴安全帽，過(guò)馬路看清來(lái)往車(chē)輛。按國家法律，未滿(mǎn)12周歲不得騎自行車(chē)上公路。家離學(xué)校較遠的孩子應由家長(cháng)接送。
2.嚴禁私自下水游泳。沒(méi)有家長(cháng)陪同，不得私自到河溝、溏、水庫游泳。不到河溝、溏、水庫邊玩耍。發(fā)現有人落水要大聲呼救，而不是盲目施救。做船的孩子，家長(cháng)每天必須叮囑他們不得在水庫邊上玩耍，上船必須穿好救生衣，船上不打鬧。
3.嚴防拐賣(mài)兒童。教育孩子不要與陌生人交流，不吃陌生人東西，不跟別人走。
4.嚴防女童傷害事件。女生晚上不得私自在外面玩耍，不得在同學(xué)家過(guò)夜。
5.嚴防食物中毒、意外傷害、火災等。不帶零食、刀子、打火機到學(xué)校，不玩火，不吃垃圾食品、過(guò)期食品，不玩剪刀、刀子等。
四、其他教育事項
各位家長(cháng)，教育是一項需要愛(ài)心、耐心、信心的工程，我們不可能把每個(gè)孩子都教育成天才，但我堅信我們一定能夠把他們教育的比現在更好。牢記“知識改變命運，教育成就未來(lái)”謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)4
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好！
期中考試已經(jīng)結束了，為了能及時(shí)的向家長(cháng)反饋學(xué)生在校學(xué)習生活情況，實(shí)現家校的有效溝通與合作，我們組織召開(kāi)了本次家長(cháng)會(huì )。首先我代表學(xué)校全體師生對各位家長(cháng)的光臨表示熱烈的歡迎，對您一直以來(lái)對學(xué)校工作的支持，對孩子學(xué)習上的關(guān)心表示衷心的感謝。
下面我把開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校的教學(xué)工作向各位家長(cháng)做以簡(jiǎn)單的介紹，首先學(xué)校堅持向常規課堂教學(xué)要質(zhì)量，領(lǐng)導每天堅持深入課堂聽(tīng)課評課，截止期中考試前，領(lǐng)導共計聽(tīng)課評課200多節，了解孩子們的學(xué)習狀態(tài)和老師們的上課情況，及時(shí)調整教學(xué)策略，實(shí)施有效教學(xué)。及時(shí)有效的實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監控，我們堅持隔周一次的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三大學(xué)科的基礎知識驗收，每月一次的單元綜合知識測試，期中考前模擬測試，從試前的出題到試后的成績(jì)統計、質(zhì)量分析，登錄電子成績(jì)，為了及時(shí)發(fā)現孩子們學(xué)習的問(wèn)題，我們的老師集中講練，個(gè)別輔導，不辭辛勞，在此我也要對各位老師表示感謝，正是因為你們的努力，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才能穩步提升，正是因為你們的付出，學(xué)生們才有今天的.進(jìn)步，老師們你們辛苦了，學(xué)校感謝你們，家長(cháng)感謝你們，孩子們同樣感謝你們！
本次期中考試也涌現出了很多學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)，他們是：吳xx、劉xx、張xx、崔xx、張xx；張xx；李xx、高xx、白xx、朱xx等。
學(xué)校對以上x(chóng)x名同學(xué)表示祝賀，同時(shí)將期待更多同學(xué)的成長(cháng)與進(jìn)步！
各位家長(cháng)同志們，期中考試能檢驗孩子們前一階段學(xué)習的狀況，但是不代表孩子們的學(xué)習水平，希望各位家長(cháng)能幫助孩子認真分析、總結經(jīng)驗，幫助孩子樹(shù)立自信，制定下階段的努力方向。
孩子是我們每個(gè)家庭的未來(lái)和希望，希望各位家長(cháng)認真履行家長(cháng)的職責，對孩子的成長(cháng)負責，為孩子的發(fā)展負責，和學(xué)校一道攜手并肩共同為孩子的明天負責。
謝謝各位家長(cháng)！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)5
一、回顧與反思
寄宿部辦學(xué)進(jìn)入第6個(gè)年頭�；仡櫘敵醮_定的“小班教學(xué)，現代設施，全程管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”寄宿部辦學(xué)“十六字”思想，取得了初步的成效。具體表現在三個(gè)方面
愈漸成熟的辦學(xué)經(jīng)驗（每學(xué)期都有很多外縣市參觀(guān)團，我們也積極走出去和外地交流。在學(xué)習、生活、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、家校共建等方面均有較為成熟經(jīng)驗。）。
越來(lái)越好的教育效果（兩周年慶典、四周年慶典、百年校慶等大型展示表現突出，成為學(xué)校的窗口；寄宿部學(xué)生整體發(fā)展狀況良好，各項綜合檢測指標在各年級均排列前茅）。
愈漸升溫的社會(huì )評價(jià)（要求來(lái)寄宿部讀書(shū)的.學(xué)生逐年增多，一年級報名和招生人數2：1、3：1的競爭態(tài)勢）。
反思不足：辦學(xué)上開(kāi)放性不夠；管理上整合性不夠；學(xué)生個(gè)性化發(fā)展不夠。
二、目標與方向
1．小班化教學(xué)。讓每一個(gè)學(xué)生都獲得最有的發(fā)展。
2．特色化建設。通過(guò)生活課程、閱讀課程、文體活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)實(shí)施，增強寄宿部的發(fā)展活力。
3．精細化管理。細節決定成敗，每個(gè)班都開(kāi)設班級博客，將家校溝通落在實(shí)處。
4．系統化運行。（人員素質(zhì)、職能明晰、加大考核）
5．優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。（今年少年宮將嘗試進(jìn)行學(xué)生個(gè)人特長(cháng)表演，全免費，事先報名，一個(gè)月一期，學(xué)生有票發(fā)給親友團；學(xué)校畫(huà)欄開(kāi)辟個(gè)人書(shū)畫(huà)藝術(shù)作品展。寄宿部力爭能有比較多的學(xué)生進(jìn)入這樣的展臺）
三、做優(yōu)秀的寄宿班學(xué)生家長(cháng)
1．支持學(xué)校的決定。
2．支持老師的管理。
3．支持孩子的成長(cháng)。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)6
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )，同時(shí)對各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步，我們再次相聚一起。五年級是小學(xué)內一個(gè)極其重要的學(xué)習階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至專(zhuān)門(mén)和家長(cháng)與老師作對，以此顯示自我個(gè)性。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)我的體會(huì )，不知各位家長(cháng)是否也感覺(jué)到了？借這次階段性測驗，我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！
第一方面：向各位家長(cháng)介紹一下開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)班級的一些情況：兩個(gè)半月以來(lái)，整體來(lái)看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，大家集體榮譽(yù)感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在樓道不亂跑、打斗現象基本杜絕了。每周的值日生也能認真、負責的來(lái)值日；班級無(wú)論誰(shuí)有了困難都能主動(dòng)去幫助。當然，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺(jué)地按照老師布置的學(xué)習任務(wù)去學(xué)習，必須得老師看著(zhù)才可以，完成學(xué)習任務(wù)不及時(shí)，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號，搞小動(dòng)作，提問(wèn)時(shí)竟然不知老師問(wèn)的是什么。作業(yè)不夠認真，有的胡寫(xiě)亂畫(huà)，甚至不完成。特別是家庭作業(yè)。
第二方面：說(shuō)說(shuō)期中檢測。這次期中考試教研室對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、進(jìn)行了出卷檢測。（順讀成績(jì)）
第三方面：與家長(cháng)互動(dòng)經(jīng)驗交流
1、立足課堂，提高課堂效率。
每周語(yǔ)文課是6節，其中作文占了兩節，由于升入五年級課目增多，課都排的非常滿(mǎn)，基本上沒(méi)有自習課時(shí)間，所以對于語(yǔ)文學(xué)科，那么多的教學(xué)任務(wù)容不得我在課堂上有絲毫的浪費，必須在課堂的45分鐘里高效的，保質(zhì)保量的把知識傳授給學(xué)生，所以在課前我備好課，計劃好每節課我要完成哪些教學(xué)任務(wù)，在課堂上我充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與學(xué)習，重點(diǎn)內容重點(diǎn)講，該放手讓學(xué)生解決的讓學(xué)生解決，力求當堂課任務(wù)當堂課完成，不留尾巴。通過(guò)大半學(xué)期的教學(xué)，感覺(jué)班級學(xué)生上課狀態(tài)比較好，都能跟上我的思路，掌握了一定的學(xué)習方法。很多同學(xué)都能認真聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言。特別是李耀偉、翟思雨、李晚、郭思遠、趙明明等同學(xué)課堂上總能聽(tīng)到他們精彩獨到的發(fā)言，令老師和學(xué)生大加贊賞。
2、注重基礎，注重知識拓展。
我認為要想把語(yǔ)文學(xué)好，基礎知識必須過(guò)關(guān)，字詞的積累、標點(diǎn)的使用、句式的變換等等，所以我要求學(xué)生每課的生字詞必須會(huì )寫(xiě)會(huì )用，再就是注意積累課文中的好詞好句，尤其是一些四字詞語(yǔ)、疊詞，一些比喻句、擬人句等等，為說(shuō)話(huà)、作文基礎素材。需要背誦的段落、古詩(shī)必須要背下來(lái)，我通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)測試了解學(xué)生的掌握情況�；A很關(guān)鍵但隨著(zhù)知識的增多加深，要對知識進(jìn)行拓展，也就是不能局限于課本那點(diǎn)東西，尤其句式的`變換，閱讀題的理解，一些一題多解、談感受，說(shuō)想法的題目更能讓學(xué)生把積累的語(yǔ)文知識發(fā)揮出來(lái)，拓展孩子思維，使學(xué)生學(xué)會(huì )從不同角度去考慮問(wèn)題，達到學(xué)以至用，靈活掌握。
3、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生。
在班級里無(wú)論學(xué)生的學(xué)習好壞，家庭背景如何，我都是一樣的對待，一樣的喜歡，孩子都是好孩子，就是我們做老師的，做家長(cháng)的怎么來(lái)引導，去教育，如今打罵已不是解決問(wèn)題的唯一的辦法，也不是有效的辦法了，在班級里我做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，從作業(yè)批改，從課堂提問(wèn)，從一舉一動(dòng)，即使經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)我也經(jīng)常去向他要作業(yè)讓他補作業(yè)，上課也會(huì )經(jīng)常提問(wèn)他，而不是放任自流。對于班上的同學(xué)發(fā)現表現好的地方我就及時(shí)的鼓勵，聽(tīng)寫(xiě)一百分了，上課認真聽(tīng)講了，作業(yè)寫(xiě)的好了，考試取得好成績(jì)了，或是表現比以前有進(jìn)步了，我都及時(shí)給予表?yè)P和夸贊，使他們不斷進(jìn)步�！昂煤⒆邮强涑鰜�(lái)的”大人都喜歡聽(tīng)表?yè)P的話(huà)何況是孩子呢，在嚴格的要求的同時(shí)不妨多鼓勵孩子，他們會(huì )更有學(xué)習的動(dòng)力，也能取得好成績(jì)。
4、我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，就是希望家長(cháng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
�。�1）、家長(cháng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，了解孩子的學(xué)習效果，督促孩子在家努力學(xué)習。不負責任的放任，不管不問(wèn)，對孩子的教育很不利。其實(shí)家長(cháng)的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養和塑造著(zhù)孩子的性格。
2、實(shí)踐證明，家長(cháng)對孩子嚴格管理，孩子的學(xué)習成績(jì)就會(huì )優(yōu)異；相反除極個(gè)別自理能力強的孩子外，學(xué)習往往都抓不好。
3、假日也要按時(shí)作息，做到勞逸結合，建議每天學(xué)平均1——2小時(shí)以（對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復習和提高）。有的學(xué)生一放假就睡懶覺(jué)，成天看電視，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習和生活。當然，家長(cháng)的管理要適當，不能太嚴也不能不管，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現實(shí)。
4、創(chuàng )造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛，，每天至少與孩子溝通半小時(shí)。
5、創(chuàng )造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書(shū)。
6、控制孩子的零用錢(qián)，要求孩子花錢(qián)有帳目有計劃，不挑吃穿，培養孩子良好的生活習慣；飲食起居有規律；注重禮貌禮節；出門(mén)要求孩子先征求家長(cháng)同意。父母雙方，最好留一個(gè)在家里管孩子。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來(lái)管，與父母自己管，完全不一樣。賺錢(qián)為孩子，但我認為管孩子比賺錢(qián)更重要，賺錢(qián)只不過(guò)是富裕與貧窮的問(wèn)題，而管孩子是到家庭的大事。嚴謹任何學(xué)生買(mǎi)零食。
7、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每周在校的學(xué)習、紀律等情況，召開(kāi)的這一次家長(cháng)會(huì )，解決不了什么根本性的問(wèn)題，事實(shí)上想通過(guò)一次、二次的家長(cháng)會(huì )解決很多問(wèn)題也是不現實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(cháng)通過(guò)電話(huà)或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(cháng)的教育取得一致。
8、希望家長(cháng)每天能抽出時(shí)間來(lái)過(guò)問(wèn)孩子在校的情況，過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，在對待學(xué)習對待學(xué)校生活上正確引導孩子，上課紀律上、作業(yè)完成上過(guò)問(wèn)一下，讓孩子覺(jué)得父母是關(guān)心他的，讓他明白老師教育他是對他的負責任，是為了他好。
9、希望家長(cháng)能善于發(fā)現孩子的長(cháng)處，耐心的引導孩子正確看待自己的不足，并幫助他們改正缺點(diǎn)。
10、家長(cháng)讓孩子多讀有益的書(shū)。
11、希望家長(cháng)能正確看待孩子的分數（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)，分數不理想，應該與老師、孩子一起分析問(wèn)題的所在，研究改進(jìn)措施）
12、要規定孩子放學(xué)后必須做完老師布置的學(xué)習任務(wù)，家長(cháng)最好看一下，不用管對錯，只看是否完成或是完成的好壞，這樣對孩子來(lái)講是一種督促，也是一種習慣的養成。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老師是不夠的，那知識鞏固的這一環(huán)節就失去效果了。
13、希望家長(cháng)能一如既往的支持我的工作，有問(wèn)題及時(shí)與我溝通，給我提出好的建議，我們可以電話(huà)聯(lián)系。
我們的孩子已經(jīng)在千米長(cháng)跑中接近百米沖刺了，期望我們的家長(cháng)和老師再給他們一個(gè)助跑，真正幫助我們的孩子跑起來(lái)……
謝謝大家
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)7
初二年各位家長(cháng)：
晚上好！
你們在繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明了您對孩子的學(xué)習十分的重視和關(guān)心，在此表示感謝。
我帶咱們孩子的物理課。我向各位家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)如何學(xué)好物理這門(mén)課以及物理資料的使用情況，還有對學(xué)生在家中學(xué)習的要求和給孩子在生活中的建議。
物理這門(mén)課來(lái)源于生活，生活經(jīng)歷的以及生活經(jīng)驗是學(xué)好物理課的基礎，現階段好多的物理規律都是從日常物理現象以及生活經(jīng)驗的基礎上直接得到的，所以孩子學(xué)物理的`過(guò)程就是認識自然現象的過(guò)程，只不過(guò)是認識現象的過(guò)程中總結規律和應用規律解釋現象。當你認識的現象和解釋用的規律發(fā)生矛盾時(shí)，就是對現象重新認識的過(guò)程，能夠主動(dòng)的認識和解釋統一起來(lái)，物理就學(xué)好了。當然能夠解釋還不夠還要熟練地應用規律進(jìn)行解釋?zhuān)员匾撵柟叹毩暿潜仨毜�。尤其是這一學(xué)期的物理知識比較抽象，在解決問(wèn)題是需要的邏輯性思考比較高，這也是孩子的短處，通過(guò)必要的練習進(jìn)行鞏固是十分必要的。
關(guān)于學(xué)生手頭物理資料的使用。如果能夠充分的使用好，也不需要額外的增加資料。我平時(shí)上課主要使用課本后邊的練習題和物理同步練習題，由于時(shí)間比較緊張，同步部分練習題安排在星期六星期日時(shí)間做，作為一個(gè)星期學(xué)習知識的鞏固練習，并且配套練習我分三類(lèi)讓不同層次的孩子練習。分三類(lèi)，第一類(lèi)：基本要求使全體同學(xué)都做得，第二類(lèi)：基本能力提升程度好的學(xué)生必做，第三類(lèi)：難度過(guò)高的學(xué)生選做或者不做，建議尖子生做做，對于高中物理學(xué)習是有好處的。這些材料我每一個(gè)星期都查一次，同步練習每節課結束后抽查班級三分之一的學(xué)生，一星期三節課，一星期就能查一遍，我抽查的目的主要看課上講的內容學(xué)生做記錄了嗎，課上沒(méi)有來(lái)得及做的問(wèn)題回家做了嗎，這一點(diǎn)希望家長(cháng)在家多督促。配套練習我是每個(gè)星期的星期一、二收批，全批全改。希望各位家長(cháng)在星期六日的時(shí)間監督好孩子，讓孩子及時(shí)完成。
現在孩子存在的問(wèn)題也比較多，主要在以下幾個(gè)方面：作業(yè)不能夠及時(shí)完成；課上聽(tīng)課注意力不集中；知識點(diǎn)的練習量不夠，講過(guò)做過(guò)的知識點(diǎn)，再次出現時(shí)孩子還是不會(huì )做；孩子不愛(ài)動(dòng)手，課上講的內容不能夠及時(shí)的記錄。等。這些方面的問(wèn)題我想只要我們督促及時(shí)，監督及時(shí)，把孩子的學(xué)習過(guò)程監督好，就能夠取得好的成績(jì)。
順便談?wù)勎锢砜荚嚨男聞?dòng)向，xxxx年山東高考的最新動(dòng)向�？偡�750分，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各150分，理綜（物理、化學(xué)、生物）300分；文綜（政治、歷史、地理）300分。與往年的變化是：理綜中物理110分、化學(xué)100分、生物90分，物理從以前的89分提高到110分，物理的分值是僅次于語(yǔ)數外，高于其他科目。高考做出這樣的調整，估計中考也要相應的調整。
最后，孩子的學(xué)習希望在我們共同努力下取得更好地成績(jì)！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)8
各位尊敬的家長(cháng)朋友：
下午好！
當第一場(chǎng)秋涼之雨將火熱的大地澆灌得異常舒爽的時(shí)候，我們迎來(lái)了新一屆的學(xué)生——20xx屆的孩子們，也迎來(lái)了你們——我們的同盟軍。
首先，我謹代表學(xué)校歡迎你和你的孩子到來(lái)。是你們?yōu)闁|洲中學(xué)尤其是東洲中學(xué)南校區注入了新的活力和希望。當我在軍訓場(chǎng)地的門(mén)口駐足的時(shí)候，我欣賞到了一雙雙清澈得猶如小溪一般的眼神，他們充滿(mǎn)對知識渴求，也同時(shí)充滿(mǎn)了對新學(xué)校的歡喜與期待，這讓我們的心頭平添了一種自豪——瞧，我們的孩子是那樣的可愛(ài)和優(yōu)秀，同時(shí)，我們也頓時(shí)覺(jué)得肩頭的重量有增加了一份——我們將更加努力，將他們培養成德智體美勞全面發(fā)展的合格公民，而你們——我們的同盟軍，將在今后的三年里，與我們一同攜手共行，因為我們的目標永遠指向同一個(gè)方向，那就是孩子的.成功！
其次，我謹代表學(xué)校感謝你和你的孩子選擇東洲中學(xué)。東洲中學(xué)在創(chuàng )辦至今的二十三個(gè)年頭里，就從未讓人們失望過(guò)。二十三年里，東洲中學(xué)在校長(cháng)張炳華的領(lǐng)導下，已經(jīng)擴大至三個(gè)校區：本部校區、南校區和開(kāi)發(fā)區校區。連續多年的中考一直走在全市之首，今年中考錄取海中統招數再創(chuàng )新高，各項指標均在全市之首。在全市組織的多次測評中，學(xué)校成為“老百姓最滿(mǎn)意學(xué)�！�。我校也是全省唯一一所連續四屆被評為省模范學(xué)校的初中；成了全國、江蘇省校長(cháng)定點(diǎn)培訓基地、新加坡國家獎學(xué)金獲得者的實(shí)習點(diǎn)；學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗，受到了國家、省市教育主管部門(mén)的高度重視。中央電視臺、《人民日報》、《求是》等二十多家國家級主流媒體專(zhuān)程來(lái)校采訪(fǎng)報道。
我校學(xué)生綜合素質(zhì)備受?chē)鴥韧鈱W(xué)校的贊賞，近四年，通過(guò)層層選拔，入讀美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國外知名高中50多人；畢業(yè)生后續發(fā)展潛力巨大，近四年，錄取清華、北大、美國哈佛大學(xué)、英國劍橋大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、香港大學(xué)等80余人……今年北大39個(gè)校長(cháng)實(shí)名推薦名額，我校就占了2名（朱臻慧、王安憶）。我校的學(xué)生素質(zhì)好、能力強、精神面貌佳。20xx年赴美公費文化使者曹安之，初一初二時(shí)創(chuàng )作的作品分別發(fā)表在《當代小說(shuō)》《青年文學(xué)》雜志上，并被作為少年作家隆重推薦。初三通過(guò)了赴美托�？荚�，畢業(yè)時(shí)一路過(guò)關(guān)斬將，成了赴美公費文化使者。類(lèi)似這樣的同學(xué)，東洲的校園里比比皆是，不勝枚舉。
一流的教育教學(xué)業(yè)績(jì)與一流的師資隊伍密切相關(guān)�，F在我校南通市、海門(mén)市學(xué)科帶頭人、骨干教師有近60人。擁有4個(gè)特級教師。南通市初中名師第一梯隊成員一開(kāi)始被我校全包，現在仍占大半壁江山。每年有幾十位老師赴全國各地巡回作報告、講學(xué)、授課。
這樣的教育環(huán)境也同時(shí)傳遞給了5·12日四川大地震發(fā)生后來(lái)校入學(xué)的106名四川理縣的學(xué)生。20xx年初三理縣班同學(xué)在回川中考中取得了優(yōu)異的成績(jì)：中考所有科目全縣第一全部被理縣班學(xué)生奪得；全縣總分前十名中理縣班占8名，前三十名中理縣班占27名，前五十名中理縣班占36名。
而在今后的三年中，我校將繼續與新加坡、澳大利亞本迪戈高中、加拿大高登中學(xué)、英國埃塞克斯郡教育處、印度旁遮普省教育理事會(huì )等近30家中外機構廣泛開(kāi)發(fā)國際國內交流與合作項目，帶領(lǐng)學(xué)生到海外插班、修學(xué)，甚至到國外就讀免費公派留學(xué)項目。
我仍然相信：三年以后乃至今后以后，你和你的孩子你會(huì )說(shuō)，你們的選擇是對的。
然而，我們都深知，“反反復復才是孩子�！边@就需要我們相互協(xié)作，共同努力，才有可能實(shí)現我們的目標，達到我們共同的彼岸。但是，有時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意的言行，不在意的現象會(huì )毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎各位家長(cháng)對我們的工作進(jìn)行監督，也歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的建議和意見(jiàn)。我們負責南校區工作的三位校長(cháng)歡迎各位家長(cháng)的來(lái)信來(lái)電，我們的電話(huà)是：68187298，68187299。
我們希望東洲中學(xué)的學(xué)生講究精神文化的高品味而非物質(zhì)文化的高享受，我們提倡“舉手投足，淑女氣質(zhì)；言行舉止，紳士風(fēng)度�！彼�，在講究孝親敬老、文明禮儀的同時(shí)，請各位家長(cháng)不要給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。進(jìn)校以后每周一以及所有集體活動(dòng)，必須統一穿校服，戴胸卡。注意儀表的高雅和美觀(guān)。要隨時(shí)提醒孩子注意就餐習慣，為身體的健康必須及時(shí)、準時(shí)就餐，尤其是早餐，請勸誡孩子葷素的合理搭配；請家長(cháng)嚴格控制孩子的零用錢(qián)，嚴格控制孩子的零食。同時(shí)，也請各位家長(cháng)在晚上9：00以后不要打孩子電話(huà)，以免影響孩子的休息。也不要中途到宿舍看望孩子，這會(huì )給男孩或者女孩到來(lái)很多不便。如果很有必要送東西給孩子，那就放在門(mén)衛，打電話(huà)給班主任，班主任老師會(huì )幫你及時(shí)轉到。
不管你的工作有多忙多累，每個(gè)星期，當孩子回到家以后，務(wù)必要跟孩子做一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話(huà)時(shí)要有的放矢。初中三年，正是一個(gè)人世界觀(guān)漸步形成的三年，高中是鞏固階段。所以我們家長(cháng)要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。希望家長(cháng)朋友關(guān)注我們的通知，我們東洲中學(xué)是心理教育特色學(xué)校，在未來(lái)的三年里我們將舉辦一些家庭教育的講座， 比如“家長(cháng)朋友，你準備好了嗎？”這一個(gè)講座即將就由我校的“全國優(yōu)秀教師”俞玉萍老師跟大家作交流，當孩子進(jìn)入青春期和初三的時(shí)候，我們還會(huì )有一些大型的講座。
孩子的學(xué)習是我們所有家長(cháng)永遠關(guān)心的主題，但我們也必須知道，每一個(gè)孩子都是一個(gè)充滿(mǎn)可能性的、具有完全個(gè)性色彩的獨立人，所以要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。如果只是以學(xué)習成績(jì)來(lái)衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。請隨時(shí)與孩子的各位任課老師作交流，關(guān)心孩子的興趣和志向，要知道：條條大路通羅馬！
安全是我們最為關(guān)心的話(huà)題，孩子上學(xué)、放學(xué)，必須家長(cháng)親自接送，這樣可以確保安全交通安全。而網(wǎng)絡(luò )安全、游戲安全、飲食安全等都是我們共同的關(guān)注的。
一般學(xué)校中容易出現的初一現象，即初一學(xué)生剛進(jìn)中學(xué)有很強的興奮感和新鮮感等，剛進(jìn)我校很多方面還不適應，適應我校的學(xué)習生活還需要我們家長(cháng)老師的關(guān)心與指導。
家長(cháng)們、老師們：我們學(xué)生充滿(mǎn)生機，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。讓我們攜起手來(lái)，為了孩子們的明天，一起努力吧！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)9
尊敬的各位家長(cháng)：
首先，歡迎和感謝大家來(lái)校參加本次家長(cháng)會(huì )，與學(xué)校和老師一起共商育人大計，形成育人合力，搭建家校育人平臺，合力辦好三十九中，培育好我們共同的學(xué)生，共同的孩子。
近年來(lái)，我校積極轉變教育觀(guān)念，落實(shí)育人環(huán)節，無(wú)論是潛移默化的學(xué)生德育，還是獨具一格的教師發(fā)展，以及卓有成效的“三六五”生態(tài)高效課堂建設，我們始終從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，創(chuàng )建書(shū)香校園，推進(jìn)尚雅文化，構建校本特色，走出了一條以構建尚雅文化為主題的校本研究特色發(fā)展之路，全面提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校發(fā)展駛入快車(chē)道：學(xué)校連續三年榮獲棗莊市中小學(xué)合唱比賽一等獎；連年參加棗莊市 “新華書(shū)店杯”中小學(xué)生經(jīng)典誦讀和演講比賽，均榮獲一等獎；參加市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )成績(jì)連年提高，兩次榮獲棗莊市中學(xué)生足球聯(lián)賽第三名；連年獲得市實(shí)踐與創(chuàng )新技能大賽優(yōu)秀組織獎，連年獲得臺兒莊區中小學(xué)運動(dòng)會(huì )中學(xué)組第一名，在全區籃球比賽、乒乓球比賽中，我校代表隊連年榮獲冠軍稱(chēng)號。在第三屆全國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽棗莊賽區的選拔賽中，我校有三位同學(xué)成功晉級前五名，代表棗莊市參加了在煙臺舉行的全省復賽。在上周結束的20xx年全區籃球賽上，我校男女代表隊又一次雙雙奪冠。在進(jìn)入今年全市實(shí)驗高中自主招生考試的前200人中，我校有28人榜上有名，較去年25人又有提升，在區內外贏(yíng)得了廣泛贊譽(yù)。在全市學(xué)業(yè)水平考試中，超過(guò)600分的人數有57人，有523人被棗莊二中錄取，全市八年級地理、生物學(xué)業(yè)水平考試的合格率、優(yōu)秀率都有了大幅度提高，進(jìn)入全市初中學(xué)校前八強，受到市局領(lǐng)導充分肯定和社會(huì )高度好評，學(xué)校被市教育局評為初中素質(zhì)教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎。
三十九中的向好發(fā)展、快速提升，得益于區委、區政府和區教育局的重視和關(guān)心，得益于我們堅持“從嚴治校，嚴管厚愛(ài)”的管理措施，得益于大力實(shí)施教學(xué)改革，把“三六五”生態(tài)高效課堂建設落到實(shí)處，得益于三十九中有一支勤奮工作、潛心育人的領(lǐng)導班子和教師團隊，更得益于廣大家長(cháng)的理解信任、鼎力支持和全力配合。
初中階段，是孩子的生理和心理變化較大的階段，是人成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期。孩子們在各種矛盾和糾結中成長(cháng)，他們在學(xué)習任務(wù)繁重的巨大壓力中前行，無(wú)論成績(jì)怎么樣，孩子們也都不容易。初中生處于青春叛逆期，是形成不同性格和人格的時(shí)候，很難管理和訓導，作為孩子們成長(cháng)引路人的老師和家長(cháng)常常心急如焚，因為孩子們的成長(cháng)是不能等待的，做家長(cháng)也是有“有效期”的，這就需要家長(cháng)和學(xué)校、老師通力合作，形成合力，攜手育人。為此，與大家談幾點(diǎn)建議。
一、家庭應是孩子成長(cháng)的溫馨港灣。
家長(cháng)既是成就孩子的第一功臣，也是毀掉孩子的第一殺手。初中階段孩子的表現如何，其根源在小的時(shí)候家教的成敗，但那時(shí)候孩子還小一般不顯現，一到初中，就會(huì )全面展現出來(lái)。如果從小過(guò)于嬌慣溺愛(ài)，現在的自理能力、自主學(xué)習能力、克服困難和挫折的能力就差；從小過(guò)于遷就和縱容，現在就自私、心中沒(méi)有他人，甚至沒(méi)有父母和老師，最后發(fā)展到打爹罵娘，如果從小家教過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴，遇事不擺道理，動(dòng)輒就打，現在就會(huì )仇視家長(cháng)，不信任別人，容易沖動(dòng)和極端；從小缺失愛(ài)，父母離異或不在父母身邊長(cháng)大的孩子，現在就容易孤僻，自卑，容易有過(guò)激行為；從小在噪雜的環(huán)境中長(cháng)大，就不能靜心學(xué)習，往往成績(jì)差。各位家長(cháng)，任何一個(gè)孩子優(yōu)秀還是不優(yōu)秀，都不是無(wú)緣無(wú)故的，其始作俑者都是在座的家長(cháng)。孩子天天在成長(cháng)，首先要成人，其次才是成才，要引導孩子成長(cháng)成為一個(gè)心理健康，性格健全，心態(tài)平和，態(tài)度積極向上的孩子，這是第一位的，也是最重要的，千萬(wàn)不要忽視。教育子女是一門(mén)學(xué)問(wèn)，初中不同于小學(xué)，對待孩子要講究策略、技巧和方法，不可過(guò)于簡(jiǎn)單的哄騙，不可過(guò)于直接的訓斥和打罵，不可沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨和責備，要尊重，信任，理解和幫助。少說(shuō)，一定要少說(shuō)，多做，用行動(dòng)去感化孩子，引領(lǐng)和幫助孩子，然后，靜等花開(kāi)。家長(cháng)的行為就是孩子的榜樣，要給孩子傳遞正能量，樹(shù)立正面形象。
二、家長(cháng)要成為孩子學(xué)習的助手。
誰(shuí)都想讓自己的孩子在學(xué)業(yè)上獨占鰲頭，但這只是一個(gè)美好愿望。在學(xué)習上，孩子從小形成的學(xué)習品質(zhì)、學(xué)習態(tài)度、思維能力和學(xué)習習慣決定著(zhù)孩子的成績(jì)，這是長(cháng)期培養和鍛煉的結果。到了初中，學(xué)生的成績(jì)變化很大，很多家長(cháng)不理解，小學(xué)時(shí)還可以，怎么一到中學(xué)，就學(xué)不會(huì )了呢？其實(shí)，孩子到了中學(xué)學(xué)習吃力的根本原因之一，就是思維能力發(fā)展的不夠，思維能力強，越學(xué)越輕松，后勁足，潛力大。怎么辦？還不晚！讓孩子多閱讀，善觀(guān)察，勤思考。多讀點(diǎn)課外書(shū)，邊讀邊思考，找故事情節的因果關(guān)系；善觀(guān)察，到自然界中去觀(guān)察，找事物變化的因果關(guān)系；勤思考，找事情發(fā)展變化的因果關(guān)系，找到問(wèn)題的因果關(guān)系，就是發(fā)展了思維能力，其實(shí)擺在學(xué)生前面的困難就是思維這扇窗，打開(kāi)了前途就會(huì )明亮，蘇霍姆林斯基提出，兒童要半自動(dòng)化的書(shū)寫(xiě)和閱讀，就是在讀寫(xiě)的時(shí)候要思考，理解內容。我們家長(cháng)往往只關(guān)心考試結果，不關(guān)注學(xué)習的過(guò)程、能力的培養，這是極其錯誤的。
三、家長(cháng)要做尊重老師的表率。
家長(cháng)要發(fā)自?xún)刃牡睦斫�、尊重、信任和感激教師，在孩子面前維護老師的尊嚴和形象，這不是為了老師，而是為了您的孩子。親其師，信其道，孩子喜歡哪個(gè)老師，就喜歡哪一科，這科成績(jì)就好。你在孩子面前附和孩子，詆毀老師，孩子就會(huì )厭惡這個(gè)老師，那怎么會(huì )學(xué)好呢？家長(cháng)老師目標一致就是為了教育好孩子，所以要同心同德、統一戰線(xiàn)、統一口徑。如果師生之間產(chǎn)生點(diǎn)矛盾和誤會(huì )，家長(cháng)要教育孩子正確面對，積極主動(dòng)去化解，而不是對抗和抵觸。家長(cháng)千萬(wàn)不要僅聽(tīng)孩子的一面之詞，縱容孩子，也害了你的孩子。這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)應該避開(kāi)孩子主動(dòng)與老師溝通，弄清真實(shí)情況，配合老師化解矛盾。凡是不分青紅皂白，僅聽(tīng)學(xué)生之詞，不正確判斷，就立即指責教師，甚至到校吵鬧老師的家長(cháng)都是愚蠢的家長(cháng)，都是坑害自己孩子的家長(cháng)。沒(méi)有哪個(gè)老師有意給孩子過(guò)意不去，有意欺負和歧視學(xué)生，老師的愛(ài)，不同于家長(cháng)，是這個(gè)世界上最無(wú)私、最純潔，不圖回報的'愛(ài)。這些年，我們處理了很多家長(cháng)和孩子之間矛盾很深的家庭事件，我們都是教育學(xué)生理解體諒父母，較好的化解了父子之間矛盾甚至仇恨，沒(méi)有一次在孩子面前指責和詆毀他的父母，孩子雖然畢業(yè)了，家長(cháng)至今對我們感激不盡。所以，聰明的家長(cháng)，都是崇敬和尊重老師的，那么，你的孩子也會(huì )尊重和喜歡他的老師，喜歡老師的孩子，還能學(xué)不好嗎？
四、家長(cháng)要主動(dòng)與老師溝通。
只有相互合作，才能共同育好人，所以我們要多交流，要主動(dòng)打個(gè)電話(huà)，抽空見(jiàn)見(jiàn)老師，了解孩子的在校情況。為了方便家長(cháng)咨詢(xún)，也減少因家長(cháng)進(jìn)校對教學(xué)和辦公的干擾，學(xué)校成立了家長(cháng)接待中心，在校門(mén)東側，今后家長(cháng)有事來(lái)訪(fǎng)，咨詢(xún)家教方法，給學(xué)生送那送這，會(huì )見(jiàn)老師和領(lǐng)導，反映情況，或者為學(xué)校和老師提意見(jiàn)或建議等，都要到接待中心，無(wú)需進(jìn)校，也不要到傳達室。學(xué)校安排了孫曉麗和劉桂秀兩位教師接待大家。每天還安排一位校級領(lǐng)導輪流值班，專(zhuān)門(mén)接待家長(cháng)，接受咨詢(xún)。
五、家長(cháng)要做尚雅之人。
從上學(xué)期，我校積極打造“尚雅。三十九中”這一育人品牌建設。提出了“女生優(yōu)雅，男生儒雅，教師和雅，課堂清雅，校園潔雅”的要求。雅，正也。正而美德者謂之雅。三十九中人，就應該是“內有涵養，外有氣質(zhì)”的尚雅之人�；顒�(dòng)中，我們引領(lǐng)師生做個(gè)文質(zhì)彬彬、知書(shū)達理、習慣優(yōu)良、氣質(zhì)非凡的人；做個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)、博學(xué)多識、心態(tài)陽(yáng)光、意志如鋼有修養的人。這段時(shí)間，我們豐富尚雅校園文化，開(kāi)展尚雅培訓和教育，加強文明禮儀和常規管理，取得明顯成效。在這里，衷心希望廣大家長(cháng)與孩子一起進(jìn)步和成長(cháng)，更希望您監督孩子在家、在社會(huì )上也要做個(gè)優(yōu)雅女生、儒雅男生。女孩子文靜大方知書(shū)達理，男孩子謙讓陽(yáng)光篤學(xué)擔當，我們的家長(cháng)也要像和雅教師一樣仁愛(ài)、謙恭、博學(xué)、高雅。
各位家長(cháng)，三十九中的進(jìn)步和輝煌，離不開(kāi)家長(cháng)的充分理解和支持配合，衷心的希望各位家長(cháng)對三十九中的辦學(xué)思路、管理措施、干部作風(fēng)、教師發(fā)展、師德建設多提寶貴意見(jiàn)和建議，我們的家長(cháng)接待中心歡迎各位的到來(lái)！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)10
各位家長(cháng)：你們好！
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情
況，很高興大部分的家長(cháng)都能準時(shí)到會(huì )，這也表明了各位家長(cháng)對孩子們在我校的學(xué)習是非常重視的，那么我希望通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解孩子在我校的學(xué)習生活，和學(xué)校的各項管理及要求，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)，幫助他們走好人生的這一重要里程。
各位家長(cháng)，對學(xué)生或子女進(jìn)行教育，把他們培養成才，既是學(xué)校和教師的責任，也是我們每一個(gè)學(xué)生家庭和家長(cháng)的責任，只有我們雙方共同努力，真正做到齊抓共管，才能達到最佳的教育效果。
借這次家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，我要特別提醒家長(cháng)注意“兩個(gè)要求”，“四個(gè)建議”：
“兩個(gè)要求”：
1、關(guān)注
關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程，關(guān)注學(xué)習習慣的養成和學(xué)習能力的培養，而不只是關(guān)注考試成績(jì)。
不少家長(cháng)送孩子上學(xué)，考高分，上好大學(xué)是唯一的目標。因此，他評價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評價(jià)孩子只看孩子的成績(jì)單。對此，我們十分理解，但我們必須更注意關(guān)注孩子的學(xué)習習慣，生活能力，交往能力，心理健康等。其實(shí)，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，會(huì )做人比會(huì )讀書(shū)更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長(cháng)，孩子一次考試不好，心里就不舒服，可是，孩子存在嚴重的思想道德行為習慣問(wèn)題卻無(wú)所謂。我曾經(jīng)不知多少次問(wèn)過(guò)學(xué)生，你最尊敬的人是誰(shuí)，至今竟沒(méi)有聽(tīng)一個(gè)學(xué)生回答我說(shuō)是父母。
對孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)，不僅僅是學(xué)會(huì )一些基礎知識，更重要的是在學(xué)習的過(guò)程中學(xué)會(huì )學(xué)習。讓孩子養成良好的學(xué)習習慣，培養孩子的學(xué)習能力比知識的傳授更重要。我強調關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程，因為能力的培養，習慣的養成就在過(guò)程之中。當然，我并不是不關(guān)注結果，但我關(guān)注的是大結果，不是一次考試的結果。我們要教會(huì )他的是應付社會(huì )這個(gè)大考常我們的教育目的，不是一次考試二次考試，不僅僅是中考高考成績(jì)，更要面對他的將來(lái)�！瓣P(guān)注孩子三年，要為他三十年著(zhù)想�！�
2、尊重
每個(gè)孩子有獨立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(cháng)和愛(ài)好�？墒�，不少家長(cháng)不承認這一點(diǎn)，把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現的理想，要讓孩子去實(shí)現。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。很多家長(cháng)由于小時(shí)侯沒(méi)有好的讀書(shū)環(huán)境，感到十分遺憾，因此往往會(huì )把自己未實(shí)現的愿望寄托在孩子身上，不考慮孩子的具體情況，其結果使孩子產(chǎn)生逆反心理。有些家長(cháng)自己孩提時(shí)代生活條件不好，現在便給孩子無(wú)微不至的照顧和“高標準”的生活待遇，動(dòng)不動(dòng)就橫加訓斥。比如很多家長(cháng)對孩子會(huì )說(shuō)："你怎么會(huì )學(xué)不好數學(xué)，當年你爸爸數學(xué)在班上是第一名"。"我們當年因為什么什么沒(méi)考上大學(xué)，我全家的希望都在你的身上"。也有的家長(cháng)這樣訓孩子：你給我好好讀書(shū)！你要是下次再考不到多少名，我就要怎樣怎樣！這種語(yǔ)言暗示孩子讀書(shū)是為了父母。難怪現在會(huì )有越來(lái)越多的孩子會(huì )把學(xué)業(yè)當作負擔，當作是父母的事。請各位家長(cháng)想一想，孩子雖然是我們生的，但是他畢竟是另一個(gè)人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒(méi)義務(wù)去替你實(shí)現你過(guò)去的理想。想一想我們自己小時(shí)候，父母對我們有多少期望，我們有幾個(gè)人完成了父母的心愿，可是我們今天不是都活得很好嗎，有幾個(gè)覺(jué)得自己活得不如父母的。我們作家長(cháng)的，要想透這一點(diǎn)，不要對孩子苛求多，失望多。也很容易造成孩子的逆反心理。我最怕聽(tīng)到
“四個(gè)建議”：
1、營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境
各位家長(cháng)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的，教育觀(guān)念，方法仍存在需要解決的問(wèn)題。
我扼要講一下"如何建立良好的家庭環(huán)境"。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的'第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì )譴責；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì )好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會(huì )自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì )喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
2、多鼓勵表?yè)P，少批評指責
表?yè)P要注意方式，應該多精神的，少物質(zhì)的，盡量不要用錢(qián)去賄賂孩子。如今，有的家長(cháng)在孩子取得高分時(shí)給50元或上百元的獎勵，可能會(huì )取得一些效果，但是提醒家長(cháng)注意，此刻你所培養的不是孩子的進(jìn)
取精神，學(xué)習態(tài)度，而是讓孩子的自我教育目標蛻變?yōu)?0元錢(qián)，這是一種教育的短視行為。畢竟，讓孩子高興的是50元，而不是你對他成績(jì)的認可。
3、多花些時(shí)間陪孩子問(wèn)題
美國的心理學(xué)家對幾千例學(xué)生進(jìn)行調查，結果發(fā)現：與父母在一起時(shí)間多的孩子，在學(xué)業(yè)成績(jì)，能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個(gè)方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母在一起時(shí)間少的孩子，雙親家庭的孩子發(fā)展明顯優(yōu)于單親家庭的子女。
家長(cháng)們在說(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)：我們辛苦勞作到底是為了什么？是為了自己過(guò)上富足的生活嗎？大多數的人認為，應當多掙些錢(qián)，為孩子的將來(lái)考慮。如果我們用犧牲現在去換取將來(lái)，大家認為值得嗎？孩子要成人成才是第一要義，如果孩子不成器，你掙了再多的錢(qián)，他也能揮霍一空；即使現在家庭困難一點(diǎn)，孩子能夠體會(huì )到父母的甘苦，成人成長(cháng)之后，他自己也會(huì )努力去創(chuàng )造財富。所以，希望家長(cháng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應酬，錢(qián)再多，買(mǎi)不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái)。這是顯而易見(jiàn)的。錢(qián)是要掙的，但孩子更是要顧的。
如要關(guān)心子女的晚上學(xué)習情況，要經(jīng)常到子女的房間里轉轉看看，督促子女主動(dòng)自覺(jué)地完成教師布置的回家作業(yè)，做好預復習工作。
再如多到學(xué)校轉轉，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時(shí)向老師通報子女的家庭表現；及時(shí)了解子女的在校表現和學(xué)習情況，以便雙方有針對性對其子女和學(xué)生進(jìn)行有效教學(xué)。
還有，要關(guān)心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎，影響子女的學(xué)習，特別是要留心子女是否進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，以及曠課逃學(xué)。
4、加強平時(shí)和休息日的管理。
如不要給孩子過(guò)多的零化錢(qián)。平時(shí)常到�？纯�，關(guān)心子女在校情況。再如，提醒孩子上學(xué)，回家時(shí)注意安全。還有，要特別注意在孩子身上可能會(huì )出現的情況：曠課，夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆，辱罵他人；強行向他人索要錢(qián)物；偷竊財物；參與賭博或者變相賭博；觀(guān)看收聽(tīng)色情的音像制品和讀物等；進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所。
各位家長(cháng)，孩子是祖國的未來(lái)，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們家庭和學(xué)校攜起手來(lái)，傾一片愛(ài)心，想一切辦法，調動(dòng)一切教育的力量，相互信任，相互理解，相互溝通，就一定能夠把我們的學(xué)生，你們的孩子培養成受社會(huì )歡迎的有用之才。只要我們相互配合，共同努力，我們宣堡初中的教育質(zhì)量一定能在原有基礎上有較大提高。為此我也真誠地希望各位家長(cháng)對我們的工作多提寶貴的富有建設性的批評和建議，以便我們在工作中少走彎路，把工作做得更好，把我們學(xué)校辦得更好。
以上所說(shuō)，不當之處，請批評指正。
最后，衷心地祝愿每個(gè)孩子健康成長(cháng)！祝每個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)11
家長(cháng)同志們，你們好！
您的孩子已經(jīng)是我們學(xué)校一年級的小學(xué)生了。我代表學(xué)校全體教職員工熱烈歡迎您和您們的孩子加入到我們新城子鄉小學(xué)這個(gè)大家庭中來(lái)。今年的一年級有一個(gè)特殊情況：那就是全年級的46名學(xué)生是由兩部分組成。一部分是我校原學(xué)前班的學(xué)生，（他們已經(jīng)在我校的一年中，接受了比較系統的學(xué)前教育。）一部分是新加入到我們學(xué)校的學(xué)生。由于起步不同，基礎不同，可以肯定會(huì )給我們的教育、教學(xué)工作帶來(lái)一定的難度，對這一點(diǎn)我們有充分的估計和準備。那么對這種現狀將在一定的時(shí)間段內，造成的一些參差不齊，也希望家長(cháng)有一定的準備，協(xié)助我們盡快縮小差距，讓全體學(xué)生齊頭并進(jìn)。
我想在您為孩子選擇學(xué)校之前，是經(jīng)過(guò)慎重考慮的，因為給孩子選擇一所學(xué)校，將關(guān)系到能否打好基礎的重要問(wèn)題。您最終能選擇我們學(xué)校，這是對我們的極大信任，對此我們表示深深的感謝。我們一定不會(huì )辜負全體家長(cháng)對我們的信任，一定盡最大的努力，把工作做好。在孩子進(jìn)校之際，我們有義務(wù)、有責任將學(xué)校的情況，向您們作簡(jiǎn)單的介紹，因為您一定非常想了解您的孩子進(jìn)入的是一所怎樣的學(xué)校。我想在這之前您一定有耳聞。如果您參加過(guò)我校在四月份，學(xué)前班和一年級的開(kāi)放日的'活動(dòng)的話(huà)，也會(huì )從一個(gè)側面對我們學(xué)校的情況有個(gè)初步的認識。這為您選擇我們學(xué)校提供了一些感性的東西。
今天您們再次來(lái)到學(xué)校，就是以主人的身份，我們作為一家人聚在這里，我就更有必要把學(xué)校的情況向家長(cháng)做個(gè)介紹。
我們學(xué)校建校已經(jīng)近百年了。我們憑著(zhù)高度的事業(yè)心和責任感，團結一心、艱苦奮斗，創(chuàng )造了輝煌的業(yè)績(jì)，贏(yíng)得了社會(huì )的認可，步入了先進(jìn)學(xué)校的行列。我們有一個(gè)觀(guān)念新、管理能力強、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子。我們有一支經(jīng)過(guò)選拔的師德好、教風(fēng)嚴、教藝精的老、中、青相結合的教師隊伍。我們實(shí)現著(zhù)“打好基礎、學(xué)有特長(cháng)、樂(lè )學(xué)會(huì )學(xué)、健康發(fā)展”的辦學(xué)思想；我們以“服務(wù)第一、學(xué)生家長(cháng)至上”的理念，全心全意地做好服務(wù)工作。我們先后舉辦了4次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，把家長(cháng)請進(jìn)學(xué)校，請進(jìn)課堂。我們邀請家長(cháng)參加了我們學(xué)校的趣味運動(dòng)會(huì )，我們邀請家長(cháng)和高年級的學(xué)生一起參加鍛煉意志的拓展運動(dòng)。我們邀請全校家長(cháng)，參加了各班舉行的“感恩”班隊會(huì )，讓學(xué)生和家長(cháng)在濃濃的氛圍中感受親情。這些活動(dòng)受到了家長(cháng)們的高度評價(jià)，使家校的聯(lián)系更加密切。我們是質(zhì)量為生命，在培養學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的學(xué)習習慣和各種能力方面不斷的有所突破。學(xué)校連續2年被評為沈陽(yáng)市教育學(xué)會(huì )先進(jìn)單位，五年教研組被評為優(yōu)秀教研組，5、6年級參加區質(zhì)量監測，連續2年獲全區第二名。德育主任陳鑫被評為沈陽(yáng)市教育學(xué)會(huì )優(yōu)秀工作者、市未成年人保護工作先進(jìn)個(gè)人、沈陽(yáng)市青少年良師益友。高穎老師的教學(xué)案例被評為市一等優(yōu)秀教學(xué)案例。王麗麗老師的課例《感受聲音》獲市小學(xué)美術(shù)一等優(yōu)秀錄像課，在全國第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，獲遼寧賽區優(yōu)秀美術(shù)作品指導獎。李麗老師獲區小學(xué)音樂(lè )教師“四個(gè)一”教學(xué)基本功大賽一等獎，區小學(xué)音樂(lè )學(xué)科首屆教師教學(xué)基本功大賽一等獎，執教的《我愛(ài)雪蓮花》評為市中小學(xué)教師創(chuàng )新課大賽二等獎。謝非洲老師被評為沈北新區優(yōu)秀教師。12名教師的論文被評為省優(yōu)秀論文。能取得這樣的成績(jì)是和我們一貫重視教學(xué)，視質(zhì)量為生命的信念分不開(kāi)的。特別在從課程改革以來(lái)，我們更是加強學(xué)習、更新觀(guān)念，加大研究的力度，加大改革的力度，使我們的教學(xué)質(zhì)量提到了新的高度。
為了夯實(shí)基礎，我們在一年級加大了改革的力度，加強研究，成果明顯。本學(xué)期我們要進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作，把新的一年的學(xué)生的基礎打得更加堅實(shí)。（對一年教師的選擇是非常慎重的）。希望得到家長(cháng)的大力支持和緊密的配合。這是能保證您的孩子健康成長(cháng)最最重要的因素。
怎么做就叫配合？一、信任我們的老師。（把老師視為朋友）二、尊重教師的工作。（為了一個(gè)共同的目標）三、密切和老師的聯(lián)系。
配合我們做哪些工作呢？
首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有工作和任務(wù)的孩子了。我必須天天背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復習功課。
要讓孩子逐步適應學(xué)校的生活，強化對孩子良好習慣的培養。生活習慣：早睡早起，按時(shí)上學(xué)，不遲到，看有意義的電視節目。（家長(cháng)幫助選擇）。學(xué)習習慣：按時(shí)、認真地完成作業(yè)，認真書(shū)寫(xiě)的習慣。（提出提筆就是練字時(shí)）并把寫(xiě)完的作業(yè)及時(shí)地放進(jìn)書(shū)包里。第二天的學(xué)習用品要在前一天準備好。（準備一份課表）
習慣的培養要在家長(cháng)的提醒——督促——檢查下，養成。防止包辦代替。希望做到四個(gè)“一”。那就是：“問(wèn)一問(wèn)”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。
“問(wèn)一問(wèn)”——孩子每天放學(xué)回家后都要問(wèn)一問(wèn)情況，諸如：今天上了什么課？學(xué)習了什么知識？今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀(guān)察，訓練孩子的記憶、表達的能力）
“看一看”——看看孩子的情緒有沒(méi)有變化；看看孩子的書(shū)包有沒(méi)有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。
“提一提”——不包辦代替。培養孩子的自主意識和自己的事情自己做的習慣。
每天整理書(shū)包，準備好第二天要用的學(xué)習用品（美術(shù)），把不用的東西放在家中。（堅決不能帶零食）
“練一練”——學(xué)習了的知識只有強化訓練才能形成能力。因此強化訓練是十分重要的�？谒�、英語(yǔ)的聽(tīng)讀、語(yǔ)文的拼音（拼讀是重點(diǎn)，為了識字和讀書(shū)）、培養學(xué)生讀書(shū)的習慣。（讀書(shū)就是積累，語(yǔ)文學(xué)習最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識字創(chuàng )造一些條件。調動(dòng)孩子識字的積極性，引導學(xué)生在生活中識字。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)12
制定人：
時(shí)間：
一、班級情況分析
我班現有幼兒41名，男生28名，女生13名。自從小朋友們進(jìn)入了大班后，生活自理能力明顯提高，都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會(huì )保管自己的學(xué)習用品，整理自己的外套和書(shū)包，會(huì )自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習工具和材料，還經(jīng)常爭當值日生，主動(dòng)幫助老師分發(fā)碗筷，整理游戲區、搬小椅子等等。此外動(dòng)手能力也強了，能獨立繪畫(huà)，做手工，做泥工等。這些可喜的變化與發(fā)展，已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎，而我們老師的職責，就是要抓住這個(gè)特點(diǎn)，在身心健康、智力、情商、能力等方面，繼續促進(jìn)他們的發(fā)展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì)，為他們做好幼小銜接的準備工作，讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習生活中去。
二、主要工作任務(wù)
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1、加強體育鍛煉，開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)。針對個(gè)別差異，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，采取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強訓練。
2、繼續做好清潔、消毒工作，杯子、毛巾每日進(jìn)行消毒，班級內每晚都有系統自動(dòng)開(kāi)啟紫外線(xiàn)消毒燈進(jìn)行消毒，為幼兒提供一個(gè)衛生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。
3、班級內設有醫藥箱，如果中午幼兒需吃藥，請把藥交到老師手中，寫(xiě)明幼兒的姓名、服藥的時(shí)間、劑量，并在服藥登記表上簽名。
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在教育教學(xué)方面，我們兩位老師積極配合，各負其責，按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃。
1、上學(xué)期主要從以下幾方面入手：加強幼兒社會(huì )交往能力的培養。有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng)。在永寧鎮幼兒“夸夸我自己”演講比賽中我班的黃櫻棋榮獲二等獎。在鎮跳繩、拍皮球比賽中我班的蔡春韻、邱佳鈺等多名幼兒也取得了佳績(jì)。
2、本學(xué)期的教育內容還是省編教材五大領(lǐng)域、拼音、數學(xué)、跆拳道、英語(yǔ)等內容。另外還有手工制作課。這學(xué)期的拼音教學(xué)內容：學(xué)習復韻母，整體認讀音節，再加一些簡(jiǎn)單的識字教學(xué)。重點(diǎn)練習音節的拼讀和書(shū)寫(xiě)。應該說(shuō)拼讀更重要。
3、本學(xué)期結合大班的年齡特點(diǎn)，根據幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，繼續開(kāi)展主題、《我要上小學(xué)》。
4、本學(xué)期學(xué)校還新增設了娃娃家、麥當勞、超市、醫院四個(gè)角色區，供幼兒進(jìn)行游戲，角色游戲是幼兒反映現實(shí)生活的一種形式，是幼兒按照自己的意愿進(jìn)行的一種幼兒園活動(dòng)。在角色游戲中，可促進(jìn)幼兒想象力與思維能力的發(fā)展，能培養幼兒友好相處，共同合作的精神，在角色游戲中，能培養幼兒自己解決問(wèn)題的能力，可以豐富幼兒的情緒體驗，有助于培養幼兒的積極情感，在角色游戲中，可使幼兒學(xué)習社會(huì )角色，掌握社會(huì )規范。
5、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題。大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，在這個(gè)學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。
�、僮尯⒆幼龊蒙闲W(xué)的心理準備。在休息的時(shí)候家長(cháng)可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀(guān)，介紹相關(guān)的小學(xué)生活，讓孩子產(chǎn)生想當小學(xué)生的愿望。
�、谂囵B孩子的獨立意識。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書(shū)包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì )自己生存、生活、學(xué)習和勞動(dòng)。
�、叟囵B準小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì )感到與幼兒園的生活相比有著(zhù)方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開(kāi)了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書(shū)包，按課程表自己整理書(shū)包，這些事情小學(xué)老師是很少過(guò)問(wèn)的，也不會(huì )去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。
�、芗訌姾⒆訉W(xué)習方面的自我管理能力。家長(cháng)要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規知識，要求孩子愛(ài)護、整理書(shū)包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間，獨立完成自己的作業(yè)。
�、菖囵B幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
�、夼囵B孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽(tīng)講，現在需要家長(cháng)多培養孩子安靜專(zhuān)注的做某一件事情。
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在幼兒園的一日生活中，幼兒安全問(wèn)題是我們工作的首位，因此我把安全工作再強調一下。
�。�1）如果當天不讓幼兒坐校車(chē)需告知老師，并帶接送卡來(lái)接送幼兒。
�。�2）請假：應該向校車(chē)司機請假后，再打電話(huà)向本班老師請假。
�。�3）告知家長(cháng)關(guān)于安全告家長(cháng)書(shū)的內容，有效期至幼兒大班畢業(yè)。
�。�4）嚴格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長(cháng)們理解我們。如果家長(cháng)有接送卡是錯誤卡或者遺失，請家長(cháng)到我們這里掛失補辦，一張25元。接送卡關(guān)系到幼兒的出入園安全，請家長(cháng)一定要多重視，不要給不法分子可趁之機。如當天接送沒(méi)帶卡，請打電話(huà)給老師由我們送到門(mén)口。
�。�5）如果你的聯(lián)系電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
�。�6）每天回家務(wù)必請家長(cháng)一定要檢查幼兒的書(shū)包，看是否有作業(yè)或通知，這樣才能及時(shí)了解情況。在送幼兒上幼兒園的時(shí)候，應該把幼兒親手交到老師的手上。如果中午幼兒要吃藥，也請把藥交到老師手中，寫(xiě)明幼兒的姓名、服藥的時(shí)間、劑量。
�。�7）在接送幼兒的時(shí)間上，要請家長(cháng)多多配合。早上幼兒一定要在8：30以前入園，這個(gè)可以保證幼兒們都能領(lǐng)到晨檢牌，希望家長(cháng)能準時(shí)。希望每一位幼兒堅持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤，如要請假應事先打電話(huà)與我們請假并說(shuō)明原因。
�。�8）家長(cháng)每天接送孩子時(shí)，不妨看一下我們班外墻上的“家長(cháng)園地”，了解一下這個(gè)月或這一周的學(xué)習內容，注意幼兒園分發(fā)的`各項通知書(shū)。另我們也真誠希望各位家長(cháng)能將您教育幼兒的寶貴經(jīng)驗與我們分享，屆時(shí)我們將把您的文章張貼于家園欄供各位家長(cháng)分享交流，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
在家園聯(lián)系里新增了一欄《3-6歲兒童發(fā)展指南》，希望家長(cháng)們能多多關(guān)注�！吨改稀返挠“l(fā)對于有效轉變公眾的教育觀(guān)念，提高廣大幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和家長(cháng)的科學(xué)育兒能力，防止和克服“小學(xué)化“傾向，全面提高學(xué)前教育質(zhì)量具有重要意義。
�。�9）根據交警部門(mén)的宣傳指示，家長(cháng)在接送幼兒時(shí)不要乘坐港田車(chē)，并且兩輪摩托車(chē)只可載一人，不可超載。為了您的出入安全，請家長(cháng)自覺(jué)遵守。
�。�9）本學(xué)期幼兒保險為30元，有效期至20xx年8月。如想更詳細了解的家長(cháng)請聯(lián)系保險專(zhuān)員：
�。�10）從本學(xué)期開(kāi)始，為防止幼兒間形成互相攀比的不良風(fēng)氣，學(xué)園杜絕幼兒在園過(guò)生日的現象。
�。�11）下周六開(kāi)始興趣班培訓。（上午是計算，下午是拼音書(shū)寫(xiě)）。
�。�12）上學(xué)期我班的家長(cháng)管理員是李楊媽媽?zhuān)@學(xué)期她將繼續協(xié)助管理書(shū)吧。幼兒園一直致力于給孩子一個(gè)更好的成長(cháng)空間，不斷的改善幼兒園的軟硬件設備，20xx年成立了大書(shū)吧，去年，采取家長(cháng)管理員的管理模式，效果良好，本學(xué)期增加了大書(shū)吧閱讀儲蓄卡，具體操作為以下內容：
�。�1、為保證閱讀質(zhì)量，每人每日一次在規定時(shí)間內僅可獲閱讀儲蓄卡一張。
�。�2、每次大書(shū)吧閱讀時(shí)間不少于15分鐘。
�。�3、儲蓄卡應由大人保管，丟失將追究負責。
�。�4、期末將根據儲蓄卡累計最高者評選為閱讀之星。
�。�5、暑、寒假以及大班畢業(yè)之前，由本班老師將所有卡收回。
�。�6、兌獎?wù)f(shuō)明：
A、當儲蓄卡累計10張，換取禮物一件。
B、每次兌獎進(jìn)行登記，將作為期末評選閱讀之星的依據。
C、兌獎地點(diǎn)：大書(shū)吧。
D、最終解釋權歸行實(shí)幼兒園所有。
E、兌獎時(shí)間：星期一--星期五下午4：00--4：30）
三、學(xué)園、年段主要工作安排
三月份
1、親子運動(dòng)準備工作。
2、優(yōu)質(zhì)課堂《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶》。
4、主題活動(dòng)《春天來(lái)了》。
5、家委會(huì )活動(dòng)《媽媽的節日》。
6、開(kāi)展大班段《我是歌手》幼兒歌唱比賽。
四月份
2、親子運動(dòng)會(huì )。
3、參與語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課堂研討。
4、主題活動(dòng)《各種各樣的橋》
五月份
1、參與語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課堂研討。
3、大班段畢業(yè)匯演準備工作。
4、做好慶六一準備工作。
6、慶六一國際兒童節系列活動(dòng)之一：書(shū)吧親子故事創(chuàng )編大賽。
7、主題活動(dòng)《我們愛(ài)地球》
8、參加大班段《舞動(dòng)奇跡》幼兒集體舞比賽。
六月份
1、慶祝六一國際兒童節。
3、大班畢業(yè)匯演。
4、主題活動(dòng)《我要上小學(xué)》。
5、參與語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課堂研討。
四、結束語(yǔ)
新的學(xué)期新的合作，相信通過(guò)幼兒園、教師和家長(cháng)的有益互動(dòng)，能夠達到最好的溝通效果，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，我們和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，順利的送他們進(jìn)入小學(xué)。各位家長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，為孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)共同努力！歡迎你隨時(shí)對我們的工作提出意見(jiàn)和建議。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)13
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
晚上好!今天，因為孩子們的緣分我們又相聚在此，首先，我代表本班所有科任老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班孩子的關(guān)心和愛(ài)護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。對學(xué)校工作的支持。如果沒(méi)有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。
首先，我想談一談大家比較關(guān)心的數學(xué)段考考試的成績(jì)問(wèn)題。
這次段考所考的知識并不難，我曾經(jīng)對孩子們說(shuō)這么容易的題目考得95分以上才算及格，因為這些題目的類(lèi)型我們平時(shí)都講過(guò)。沒(méi)有什么難題�？墒钱斘腋耐暝嚲淼臅r(shí)候，有喜有憂(yōu)，喜的是有8個(gè)孩子考了100分，憂(yōu)的是有16個(gè)孩子的成績(jì)不理想90分以下。別的班只有6、7個(gè)90分以下。從中可以看出我們班中等生比較多，尖子生比較少。其實(shí)這正是有關(guān)專(zhuān)家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。到了二年級全部是學(xué)生自己看著(zhù)卷子，自己理解題意自己做，這樣一下子就拉開(kāi)了差距。有些識字多，理解能力強的同學(xué)，對題目的要求和內容一下子就能讀懂，很快就把卷子答完。而那些識字和理解能力稍微差的同學(xué)，連題目的要求都沒(méi)讀懂，又怎么能有好成績(jì)呢?從卷面來(lái)看，和以往一樣很多孩子粗心沒(méi)有認真讀題，審題。比如說(shuō)最后一題提出用除法解決的問(wèn)題，我們班居然有11個(gè)同學(xué)提出用加法、或減法解決的問(wèn)題，白白被扣了7分，好可惜呀。有些同學(xué)乘法口訣沒(méi)有背熟。還填錯�？偠灾@次段考成績(jì)總體來(lái)說(shuō)我不是很理想。
接下來(lái)我說(shuō)說(shuō)這個(gè)學(xué)期數學(xué)所學(xué)習的`知識：家長(cháng)們看了孩子的課本就知道這個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識。有些的知識涉及到 乘法口訣和20以?xún)燃訙p法，假如您的孩子對于這些知識沒(méi)有過(guò)關(guān)的請您加強這方面的訓練。
2、讓孩子學(xué)會(huì )自主學(xué)習
家長(cháng)可以給孩子訂計劃，每天學(xué)幾個(gè)詞語(yǔ)，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，同樣貼在墻上。(這很關(guān)鍵，一定要讓孩子看到自己的成績(jì)，他會(huì )大為驚訝。哇，這么多呀!)或是將每天的寫(xiě)的積累的，用夾子整理在一起，等一段時(shí)間，他會(huì )看到他的成績(jì)。這樣堅持下來(lái)，就能潛移默化地告訴孩子一個(gè)道理，日積月累，積少成多。不怕少，就怕堅持，堅持了就會(huì )有收獲。當孩子有了收獲，取得了成績(jì)，他會(huì )認同這種做法，以后，自覺(jué)的學(xué)習習慣就養成了，不用再讓家長(cháng)催了。這其中我們可以使用多種方法鼓勵孩子，如暗示法、引導法等。孩子在此過(guò)程中，為了一個(gè)目標去努力，去完成一個(gè)又一個(gè)小的目標，最后成就了大的目標。另外家長(cháng)們也可以根據自己童年的一些往事，和一些親身實(shí)踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導方式，來(lái)引導孩子培養自主學(xué)習的好習慣。
另外我還想說(shuō)幾件零星事：第一是關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題，我們早上盡量讓孩子早到校，值日生7：40前要打掃完衛生，不要影響學(xué)生晨讀，所以輪到您孩子的時(shí)候讓他適當早到，畢竟兩個(gè)禮拜才做一次值日;不做值日的學(xué)生最遲也希望能在7：50到校，不要太遲，因為我基本7：35左右就在教室，到校后學(xué)生會(huì )有組織進(jìn)行晨讀的，養成這個(gè)習慣真的很利于學(xué)生的發(fā)展。中午的時(shí)間在十一前規定2：30前不能到校，因為這之前學(xué)校門(mén)是上鎖的，不要讓您的孩子來(lái)了以后在校外出現什么不安全事故，畢竟他們還小，分不清是非;十一過(guò)后應該是2：00不能到校，到時(shí)候會(huì )有通知，請家長(cháng)關(guān)注;晚上放學(xué)是5：40，請家長(cháng)準時(shí)接送孩子。
4、養成良好的閱讀習慣。
我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養成每天閱讀的習慣，擴大他們的知識面。有些學(xué)生成績(jì)不理想，但思想上都要求上進(jìn)，有搞好學(xué)習的愿望，每次考試成績(jì)不理想不是因為孩子的基礎知識掌握不好，而是由于他們的閱讀能力不高，每次考試在閱讀題和解決問(wèn)題中失分較多，從而造成成績(jì)不理想，孩子只有多讀書(shū)才能更好地掌握所學(xué)的知識，所以這就要求加強孩子的閱讀能力，讓他們多看好書(shū)，多學(xué)習一些課外知識。各位家長(cháng)，你們可以多買(mǎi)一些課外書(shū)，讓你的孩子多讀，這也有利于孩子以后的作文學(xué)習。
多看一些課外書(shū)，增長(cháng)一些課外知識。
五、家長(cháng)注意事項：在學(xué)校里，我們每天都會(huì )關(guān)照學(xué)生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，早晨7:30以后到校，下午1:40—2:00到校，不得提前到校。相信各位家長(cháng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，
1、合理安排好作息時(shí)間;
2、每周一穿校服參加升旗儀式，每天佩帶紅領(lǐng)巾。
3、多注意孩子的衛生。
4、傳染病流行時(shí)，發(fā)現孩子有情況，配合學(xué)校在家休息，痊愈后再回校上課。
5、下雨天的雨具安全和接送安全。
6、檢查孩子的家庭作業(yè)。
六、總結。
各位家長(cháng)，要想提高孩子的學(xué)習成績(jì)，我們要做的就是“和孩子一起學(xué)習，共同進(jìn)步，共同成長(cháng)”。我希望這次家長(cháng)會(huì )是開(kāi)得實(shí)在、有效的，以上談了這么多，希望能給我們家長(cháng)在輔導孩子學(xué)習時(shí)帶來(lái)幫助。有人說(shuō)：要把培養孩子作為一項偉大的事業(yè)來(lái)做，那么就讓我們?yōu)榱诉@項偉大的事業(yè)，共同努力吧，做孩子成長(cháng)的領(lǐng)路人, 共同托起明天的太陽(yáng)! 好，再一次感謝各位家長(cháng)的光臨。
為了孩子全面發(fā)展，健康成長(cháng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎各位家長(cháng)來(lái)學(xué)�；蛘叽螂娫�(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無(wú)限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。
各位家長(cháng)朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會(huì )出現疏忽或不足之處，懇請家長(cháng)們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時(shí)，有令您不滿(mǎn)意之處，請您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)!
尊敬的各位家長(cháng),關(guān)注孩子的生命,關(guān)注孩子的成長(cháng)是我們學(xué)校以及全體教師最大的心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨一無(wú)二的世界,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議,也僅供參考而已，不當之處還請批評指正。
在工作中，作為教師的我們，也可能做的有不到之處，或者因為孩子沒(méi)有完成作業(yè)，或者孩子上課沒(méi)有聽(tīng)講，或者孩子過(guò)于頑皮，老師批評了你的孩子。方式、方法有的時(shí)候可能過(guò)激，我希望各位家長(cháng)能以一個(gè)朋友的身份來(lái)提醒我或給我支招，我會(huì )非常樂(lè )意接受的。但是無(wú)論怎樣還是希望朋友們能諒解，因為看到孩子的不足，尤其是看到學(xué)生之間的差距，我心里很著(zhù)急�？傊痪湓�(huà)，我們就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊，讓好的也能更好。當然這也非常需要各位家長(cháng)的繼續配合。俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來(lái)了。
總之，我希望能與在座的各位家長(cháng)為了你的孩子、我的學(xué)生多溝通，共同攜手為孩子搭建一個(gè)更好的平臺而努力。在此謹祝大家：身體健康!工作順利!家庭美滿(mǎn)!萬(wàn)事如意!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)14
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
大家上午好，我是高一13、14班的生物老師，很榮幸能夠代表各位任課老師上臺講話(huà)，下面我就和各位家長(cháng)一起分享一下咱們學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習情況。首先是上課的情況，非常值得表?yè)P和鼓勵的是咱們班的課堂氛圍十分活躍，所有的學(xué)生都積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，這對于孩子們輕松高效的學(xué)習和老師們全身心地投入教學(xué)都十分重要，我希望這樣好的班級氛圍能夠一直保持下去。
其次，我要說(shuō)的是課下作業(yè)情況，我覺(jué)得這一點(diǎn)咱們班做的不夠好，總是會(huì )有一些學(xué)生忘記交作業(yè)，或者各種原因交不了作業(yè)，我不知道其他學(xué)科有沒(méi)有這種情況，希望在以后的學(xué)習中，同學(xué)們能夠積極地完成各科老師布置的作業(yè)，也希望各位家長(cháng)在假期的`時(shí)候多督促自己的孩子及時(shí)完成作業(yè)。
最后我想以一個(gè)小游戲來(lái)結束我的講話(huà)，請大家拿出一張紙，每位學(xué)生和家長(cháng)手里的紙是相同的，然后聽(tīng)我口令：1.閉上眼睛2.把手里的紙對折3.把手里的紙再對折4.把手里的紙再對折5.將手里紙的右上角撕去6.將紙旋轉180度7.將紙的左上角撕去8.打開(kāi)觀(guān)察缺口處父母和孩子是否相同。通過(guò)這個(gè)小游戲我想說(shuō)的是咱們家長(cháng)一定要注意多與孩子們進(jìn)行溝通，只有了解了自己的孩子才能更好地教育孩子。
最后送給大家一條溝通上的黃金定律：“不要用自己喜歡的方式去對待別人，而要用別人喜歡的方式去對待對方�！�
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)15
各位家長(cháng)：
首先，熱誠歡迎各位家長(cháng)來(lái)校共商育人大計。這次家長(cháng)會(huì )的主題是“每一位家長(cháng)都是教育參與者”，設定這樣一個(gè)主題，旨在動(dòng)員、教育、引導每一位家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、家長(cháng)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，積極配合學(xué)校和老師的工作，更好地做好對每一名學(xué)生的教育工作。因此，這次會(huì )議，既是情況通報會(huì )、家校會(huì )商會(huì )、意見(jiàn)征求會(huì )，也是家長(cháng)培訓會(huì )。下面，我代表學(xué)校談幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
一．今年以來(lái)學(xué)校的工作
20xx年是學(xué)�？缭桨l(fā)展、內涵發(fā)展的重要一年。一年來(lái)，學(xué)�？朔蛐Ｉ岣脑鞄�(lái)的各種困難，全校教職員工緊緊圍繞發(fā)展大局，以辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為目標，以“幸福教育”為核心辦學(xué)理念，突出班級管理的主體地位，突出教學(xué)的中心地位，團結一心，負重奮進(jìn)，各項工作都取得優(yōu)異成績(jì)，得到各級教育主管部門(mén)和社會(huì )各界的充分肯定。在東港區教育局年初召開(kāi)的年度工作會(huì )議上，通報我校在各個(gè)領(lǐng)域15次被國家、省、市、區各級各有關(guān)部門(mén)表彰獎勵。特別是在全區目標管理績(jì)效考核中，我校成績(jì)列全區小學(xué)段第一名，被表彰為目標管理績(jì)效考核先進(jìn)單位。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)全體家長(cháng)的關(guān)心和支持，借此機會(huì )，向每一位家長(cháng)表示衷心的感謝！
這一年，學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善。建筑面積5700平方米、投資850萬(wàn)元、能容納30個(gè)教學(xué)班的教學(xué)樓改建工程八月份順利竣工，建筑質(zhì)量、設施配備全市一流。教室內配備了最先進(jìn)、最實(shí)用的電子白板多媒體教學(xué)系統，每套價(jià)值3萬(wàn)余元。投資40余萬(wàn)元，開(kāi)通教學(xué)樓供熱系統，從今冬開(kāi)始，學(xué)生可以在溫暖的教室內上課學(xué)習。結合教學(xué)樓改建，圍繞藝術(shù)教育、人文教育、體育鍛煉、科技活動(dòng)、智力開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域，重新規劃建設了30個(gè)、近4000平方米的專(zhuān)門(mén)教室，逐步配備必要的教學(xué)設施，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng )造了良好的條件。投資近160余萬(wàn)元，完成了學(xué)術(shù)報告廳裝修、老樓外墻改造、幼兒園教室改造、操場(chǎng)維護改造和環(huán)境文化建設等配套設施建設，為兩個(gè)年級的學(xué)生更換了新式課桌凳�？梢哉f(shuō)，通過(guò)這一年的建設，學(xué)�；A設施建設已經(jīng)達到省級規范化學(xué)校標準，為教育教學(xué)工作奠定了堅實(shí)基礎。
這一年，教師隊伍建設成效顯著(zhù)。開(kāi)展以“愛(ài)學(xué)生、盡職責”為主要內容的師德提升工程，教師的教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)明顯轉變，職業(yè)素養明顯提高。加強對教師的教學(xué)技能、學(xué)科素養和現代教育技術(shù)培訓，提高全員教育教學(xué)能力。暑假期間，在全省中小學(xué)教師集中研修、培訓活動(dòng)中，我校教師全員參加，優(yōu)秀率達到91%，各項培訓指標均位居全市前列，學(xué)校被評為全省先進(jìn)集體。廣泛開(kāi)展教育科研和群眾性教學(xué)研究活動(dòng)，加強名師、教學(xué)能手和青年教師隊伍建設。20xx年，12位教師分別被評為市、區教學(xué)能手。目前全校共擁有日照名師3人、市級學(xué)科帶頭人3人，市級教學(xué)能手26人，區級學(xué)科帶頭人14人，區級教學(xué)能手12人，市、區教學(xué)新秀11人。82%的中青年教師獲得過(guò)區級以上優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開(kāi)課獎。在最近舉行的全市小學(xué)語(yǔ)文教師素養大賽中，我校教師代表東港區參賽，取得優(yōu)異成績(jì)。
這一年，學(xué)校管理工作日趨規范。以精細化管理為基本理念，創(chuàng )新管理模式，實(shí)行“日工作總督察制度”，對涉及課堂教學(xué)、學(xué)生管理、教師管理、環(huán)境設施等各個(gè)方面的主要環(huán)節，充分發(fā)揮各管理處室的監督、管理、考核職能，實(shí)行每日一檢查、每日一通報、每日一反饋，及時(shí)掌握學(xué)校運轉情況，及時(shí)解決發(fā)現的問(wèn)題，確保了學(xué)校管理的規范有序。落實(shí)班主任待遇，加強班主任隊伍建設。實(shí)行雙向選擇，精心選拔、培養38位班主任，強化班主任在學(xué)校管理、組織教學(xué)、家校聯(lián)系等方面的主體地位。試行“班主任組團制”，逐步過(guò)渡到班主任和任課教師雙向選擇，由班主任組建各班任課教師隊伍，把班主任工作的責、權、利實(shí)體化。堅持開(kāi)放辦學(xué)，引入校外資源和家長(cháng)資源參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮愛(ài)心組織和家長(cháng)志愿者在安全管理、環(huán)境治理、課程建設等方面的獨特作用，成效顯著(zhù)。在此，對各位志愿者的愛(ài)心情懷和無(wú)私奉獻表示崇高的敬意！
這一年，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。堅持德育為首，德育教育從重點(diǎn)抓養成教育逐步過(guò)渡到養成教育和文明禮儀教育并重，學(xué)生的在校行為日趨規范，文明素養逐步提高。學(xué)校被評為全市德育工作先進(jìn)單位。開(kāi)展新教育、新德育實(shí)驗，開(kāi)展“每月一事”主題教育活動(dòng)，“每月一事”和“親子共讀、師生共讀”活動(dòng)成果，在全國新教育開(kāi)放周活動(dòng)中做現場(chǎng)展示，得到與會(huì )專(zhuān)家和新教育同仁的一致好評。加強文化課教學(xué)，確保文化課教學(xué)質(zhì)量，在全區文化課抽測中，我校成績(jì)在全區名列前茅。大力實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)重培養學(xué)生的人文素質(zhì)，全員開(kāi)展經(jīng)典誦讀、古詩(shī)文考級活動(dòng)，學(xué)生參與率達100%，考級成功率達80%以上。學(xué)校被國家語(yǔ)委、教育部表彰為“國家級語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)�！�。加強藝術(shù)、體育教育，成立44個(gè)學(xué)校團隊，開(kāi)設學(xué)校課程26門(mén)，逐步建立專(zhuān)職教師和校外兼職教師相結合的學(xué)校課程指導教師隊伍，著(zhù)重培養部分學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生。在今年全省開(kāi)展的合唱戲劇節活動(dòng)中，我校合唱隊、戲劇隊的節目，以東港區第一名的成績(jì)被推薦到市參加比賽，均獲得一等獎。十月底，合唱隊代表日照市參加了全省的展演活動(dòng)。在20xx年中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )、趣味運動(dòng)會(huì )上，我校代表隊成績(jì)突出，均獲得大會(huì )獎勵。開(kāi)展新教育實(shí)驗，學(xué)校被評為“全國新教育實(shí)驗優(yōu)秀學(xué)�！�。最近在成都召開(kāi)的新教育實(shí)驗國際交流會(huì )議上，我校秦文靜老師代表學(xué)校作大會(huì )交流發(fā)言，得到與會(huì )中外學(xué)者、專(zhuān)家的高度評價(jià)。
二．學(xué)校的教育理想
1.學(xué)校的辦學(xué)理念——幸福教育：讓每一名學(xué)生都度過(guò)一個(gè)幸福、充實(shí)的童年。幸福教育是經(jīng)過(guò)學(xué)校二十多年的積淀，特別是近幾年的改造、提升凝練而成的核心辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。其內涵有兩點(diǎn)，一是關(guān)注孩子當前的幸福，讓每一名學(xué)生都度過(guò)一個(gè)幸福、充實(shí)的童年；二是為孩子的終生幸福奠定基礎，教給學(xué)生一生有用的東西。幸福教育的.內容主要是三個(gè)方面，一是教孩子學(xué)會(huì )做人，重點(diǎn)加強行為規范教育和文明禮儀教育；二是實(shí)施快樂(lè )教學(xué)，結合新教育實(shí)驗，自主開(kāi)發(fā)“幸�！毕盗袃和n程26種，堅持實(shí)施“1+2”工程，每一名學(xué)生除按課程標準學(xué)好文化課外，還要初步掌握一項藝術(shù)技能、一項健身技能。三是保障學(xué)生健康、快樂(lè )成長(cháng)，加強全方位、精細化的的學(xué)校管理，實(shí)施“全時(shí)段、全方位學(xué)生跟蹤管理機制”和“一日總督察制度”，確保學(xué)校管理規范有序，確保學(xué)生安全。
2.學(xué)校的教學(xué)觀(guān)——教給學(xué)生一生有用的東西。一是堅定不移的抓好文化課教學(xué)，加強對課堂教學(xué)的管理和監控，促進(jìn)每一名孩子盡力打牢學(xué)習基礎，養成良好的學(xué)習習慣，為今后的中學(xué)學(xué)習特別是中考、高考等奠定基礎。中小學(xué)是基礎教育，小學(xué)階段更是基礎的基礎，沒(méi)有扎實(shí)的小學(xué)教育，就談不上理想的中學(xué)教育，更談不上理想的中考、高考。不能指望一個(gè)孩子不接受扎實(shí)的小學(xué)教育而取得理想的中考、高考成績(jì)。學(xué)校有這樣的認識，每位家長(cháng)也應該有清醒的認識，否則會(huì )貽誤孩子，影響孩子的一生。二是針對小學(xué)階段孩子思維單純、可塑性強的特點(diǎn)，在小學(xué)階段，根據孩子的興趣、特長(cháng)，盡可能地教給孩子一些終生受益的東西。比如一手漂亮的硬筆字、一口標準的普通話(huà)、一兩種樂(lè )器的演奏、一項健身技能、一定數量的古詩(shī)文背誦等，學(xué)會(huì )了這些東西，對孩子今后的學(xué)習、生活都會(huì )有至關(guān)重要的作用。為此，學(xué)校開(kāi)設了大量的“幸�！毕盗袃和n程，一部分是全員性的，一部分是針對部分學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生的，每位家長(cháng)都要支持學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)，盡可能地拓展自我，學(xué)有一技之長(cháng)。
3.學(xué)校的家長(cháng)觀(guān)——每一位家長(cháng)都是教育參與者。父母是孩子的第一任教師，是孩子的監護人，同時(shí)每一位家長(cháng)都是教育參與者。要科學(xué)合理地安排好學(xué)生的生活，關(guān)注孩子的身心健康，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門(mén)科學(xué)，希望家長(cháng)能認真學(xué)習家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱(chēng)職的家長(cháng)。要高度重視學(xué)生安全工作。生命最可貴，安全第一位。學(xué)校周邊情況相對比較復雜，要重點(diǎn)加強對學(xué)生上放學(xué)路上的防拐騙、防意外傷害、防交通事故的教育。一、二年級的學(xué)生無(wú)論遠近，請家長(cháng)務(wù)必在規定時(shí)間、指定地點(diǎn)按時(shí)接送孩子。當前，要特別注意配合學(xué)校進(jìn)行冬季安全教育，重點(diǎn)加強防凍傷、防煤氣中毒、雨雪天氣中交通安全等方面的教育。要更多地和孩子、老師進(jìn)行交流。人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重，其橋梁是溝通。學(xué)校會(huì )切實(shí)承擔起教育學(xué)生的責任，但學(xué)校、老師無(wú)法取代家長(cháng)在學(xué)生成長(cháng)中的獨特作用。特別在習慣養成、性格培養等方面，更需要家長(cháng)與學(xué)校、教師密切合作，會(huì )后各位老師會(huì )在班會(huì )上與大家交流、探討家校合作的問(wèn)題，希望大家引起高度重視，積極主動(dòng)地配合好老師的工作，共同做好教育工作。注重孩子的習慣養成。教育就是習慣培養。實(shí)踐證明，沒(méi)有克服不了的壞習慣。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。希望家長(cháng)按老師的要求監督、指導孩子按時(shí)完成作業(yè)，教子寬嚴有度，不要溺愛(ài)、嬌慣，也不要求全責備。要正確認識學(xué)生之間的矛盾糾紛，孩子有孩子處理問(wèn)題的視角和方式，學(xué)會(huì )與人相處、學(xué)會(huì )正確認識和處理矛盾糾紛是孩子成長(cháng)過(guò)程中的必須一課。因此，只要孩子之間的矛盾糾紛還在可控范圍內，家長(cháng)就要克制自己愛(ài)孩子、疼孩子的情緒，相信學(xué)校，相信老師，按照老師的要求配合老師做好工作。營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。兒童對人的世界的認識，是從父母開(kāi)始的。父母要養成讀書(shū)的習慣，積極參與新教育書(shū)香家庭評選、親子共讀隨筆評選、榜樣家長(cháng)評選等活動(dòng)，創(chuàng )造有利孩子成長(cháng)的條件，引導孩子愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)交朋友，善于思考，培養廣泛的興趣愛(ài)好。提倡親子共讀，建設書(shū)香家庭。關(guān)注學(xué)校發(fā)展，維護學(xué)校形象。學(xué)校將主動(dòng)加強與社會(huì )、家庭的聯(lián)系與溝通，主動(dòng)征求大家對學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議，也歡迎大家對學(xué)校的工作進(jìn)行監督。對于您反映的問(wèn)題，提出的意見(jiàn)、建議，學(xué)校一定會(huì )認真對待。各位家長(cháng)也要理解并尊重教師的勞動(dòng)，主動(dòng)加強與教師的聯(lián)系與溝通，按照老師的指導，密切關(guān)注孩子的思想、學(xué)習動(dòng)向，培養學(xué)生良好的學(xué)習和行為習慣。
行動(dòng)，就有收獲；堅持，才有奇跡。這是新教育的口號，也是我們的指南。我們堅信，有了您的配合、信任、理解和支持，有學(xué)校愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。最后，衷心地祝愿您：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
謝謝大家！
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