寫(xiě)元宵節的作文7篇(必備)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)元宵節的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)元宵節的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，今天就是元宵節了，人們興高采烈，以各種節目形式來(lái)歡度這個(gè)傳統節日。大家都可以吃到非常好吃的湯圓。
清晨，我一起床，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙詼珗A!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“好的!馬上就煮給你吃!”
不一會(huì )兒，媽媽就拿來(lái)了一碗香噴噴的湯圓。正當我高興地吃著(zhù)的時(shí)候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊!以后，我想吃的時(shí)候，就可以自己動(dòng)手了!就馬上對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬探涛�，怎樣煮湯圓好嗎?我如果會(huì )煮了，就可以煮給你吃了!”媽媽笑著(zhù)答應了，嘴上說(shuō)：“你這愛(ài)吃鬼!”
到了晚上，媽媽站在我身邊，指導我煮湯圓。我一個(gè)人有點(diǎn)不敢動(dòng)手，媽媽對我說(shuō)：“別緊張!我怎么說(shuō)，你就怎么做好嗎?”我想到如果自己學(xué)會(huì )就可以想要什么吃，就可以自己煮時(shí)，鼓起了勇氣，拿起勺子，學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)煮湯圓的樣子動(dòng)起手來(lái)。
我先把水倒入鍋中，再把煤氣打開(kāi)，等水燒開(kāi)。然后把一個(gè)個(gè)湯圓小興翼翼地放進(jìn)鍋內。這時(shí)，鍋內熱氣直冒，我的眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)了。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在了鍋上�！皠e急!要用勺子給這些湯圓翻個(gè)身!”媽媽對我說(shuō)。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋里攪了幾下�！霸摷狱c(diǎn)泠水了!”媽媽又在邊上說(shuō)。鍋里的熱氣越來(lái)越多，我這時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂了，都不知怎么辦才好。媽媽看了，笑了起來(lái)!打來(lái)了一碗冷水，倒入鍋里。熱氣少了許多。
過(guò)了二、三分鐘，媽媽說(shuō)：“可以打開(kāi)鍋蓋了!”我打開(kāi)鍋蓋一看，哇!白花花的湯圓像一朵朵雪白的`棉花浮在水面上，并不時(shí)地在開(kāi)水中打滾!“湯圓煮熟了!爸爸快來(lái)看!”我興奮地叫了起來(lái)�！翱彀阉鼈儞粕蟻�(lái)，不然要糊了!”我只顧著(zhù)高興，竟忘了下一步要干什么，媽媽在邊上大聲地提醒我!
當一碗碗香噴噴的湯圓盛起來(lái)，放在爸爸、媽媽面前時(shí)，我高興地笑了。
寫(xiě)元宵節的作文 篇2
正月十五是我們中國的傳統節日——傳統佳節元宵節，這一天的習俗是賞花燈，吃湯圓。湯圓也叫元宵，接著(zhù)媽媽就給我們講了一個(gè)關(guān)于傳統佳節元宵節的美麗傳說(shuō)。
相傳漢武帝跟前有一個(gè)很聰明的大臣叫東方朔，有一天，東方朔在宮里聽(tīng)到一個(gè)宮女在傷心的哭泣，東方朔就問(wèn)她為什么哭的那么傷心，宮女告訴他自己名字叫元宵，進(jìn)宮好多年了，非常想念自己的父母，很想見(jiàn)見(jiàn)自己的父母。東方朔想了想說(shuō)：別擔心，我來(lái)想辦法讓你們團聚。第二天東方朔就扮成了一個(gè)算命先生，對每個(gè)來(lái)算命的說(shuō)：正月十五那天你會(huì )被大火燒死。人們對此深信不疑，就紛紛求東方朔救救他們。東方朔告訴他們正月十五那天火神會(huì )穿著(zhù)紅衣服，叫人們去找火神幫忙就可以了，回到家，東方朔就讓讓丫環(huán)穿著(zhù)紅衣服騎著(zhù)毛上街，人們就圍上去求救，紅衣女子就拿出準備好的書(shū)信叫他們轉交給皇帝，讓皇帝照辦就可以逃過(guò)一劫，。漢武帝為了老百姓的安危就照著(zhù)上面的要求去做了。正月十五那天街上處處張燈結彩，掛滿(mǎn)燈籠，黃宮里的人到街上賞燈，和外面的`老百姓混在一起，結果真的安然無(wú)恙。當然元宵也乘此機會(huì )溜回家和父母團聚了，后來(lái)人們就把正月十五這天叫做傳統佳節元宵節，意思著(zhù)團圓吉祥的意思。
寫(xiě)元宵節的作文 篇3
中國的傳統文化，光輝燦爛，有繪畫(huà)、剪紙、民間工藝、民間藝術(shù)，但我最喜歡的是元宵節放煙火的傳說(shuō)。
傳說(shuō)在很久以前，有一只神鳥(niǎo)困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類(lèi)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著(zhù)生命的危險，把這個(gè)消息告訴了人們。
眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，猶如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好。過(guò)了好久好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶(hù)人家都在家里掛起紅燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì )以為人們都被燒死了”。大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產(chǎn)。為了紀念這次的'成功，從此每到正月十五，家家戶(hù)戶(hù)都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀念這個(gè)日子。
傳統節日的傳說(shuō)，是我國傳統文化的精髓。我們要讓更多的人去了解它，讓它發(fā)揚光大。
寫(xiě)元宵節的作文 篇4
正月十五是中華民族傳統節日。
今天吃完餃子，媽媽帶我下樓去看燈展。走到樓下，只看見(jiàn)街道上人山人海，電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)川流不息。街道兩旁?huà)焐狭宋宀世_紛彩燈，光明照滿(mǎn)了整個(gè)縣城。
隨著(zhù)人流，我和媽媽慢慢向前走去，當我們走到靖宇廣場(chǎng)時(shí)看到了一場(chǎng)十分有趣燈展—四龍游球，四龍游球顯現是四條龍在圍繞在地球旋轉這四條龍做得惟妙惟俏，十分逼真。龍是中華民族根！我和媽媽又往前走了走，當走到一家店門(mén)前時(shí)，我被眼前景象吸引住了，一群人圍在店門(mén)前，我是前一看，什么都沒(méi)有，可當我抬頭一看，在看見(jiàn)上面掛滿(mǎn)了燈籠，這家燈籠別具一格，只看見(jiàn)燈籠扁扁身上寫(xiě)著(zhù)幾行字，燈謎：鐵嘴巴，鐵牙齒，不咬別只咬紙。我看了一會(huì )兒不知是什么意思，于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么意思呀”？媽媽說(shuō)：“傻丫頭，你動(dòng)一動(dòng)腦筋自己想一想吧！”于是，“我想出了各種各樣怪答案�！弊詈�，我說(shuō)是：“訂書(shū)機！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我好女兒，你真聰明�！�
隨著(zhù)月光漸漸下沉，我和媽媽?xiě)賾俨簧峄丶伊恕?/p>
今年元宵節，與往年與眾不同，就像春晚歌曲里唱一樣，難忘今宵。
愿以后元宵燈展越辦越好，元宵節愈來(lái)愈好。民族昌盛，國富民強！
寫(xiě)元宵節的作文 篇5
既然是過(guò)元宵，就一定熱鬧紅火啦！你聽(tīng)：咚咚咚鏘，咚咚咚鏘……鼓聲不斷。
你瞧，有耍龍燈，踩高蹺，劃旱船，獅子滾繡球等。街上熙熙攘攘，摩肩接踵，人山人海。這不，我拉著(zhù)奶奶的手，也夾在人群中急匆匆，喜滋滋地朝前擠著(zhù)，踮著(zhù)腳尖，伸著(zhù)脖子看�，F在大姑娘小伙子來(lái)踩高蹺當然不奇怪，可中間還有五六歲的小孩呢，你說(shuō)奇怪不奇怪！他們戴著(zhù)頭飾，穿著(zhù)長(cháng)裙，踩著(zhù)高蹺走來(lái)走去。一個(gè)“老太婆”耳上垂著(zhù)紅辣椒，手里拿著(zhù)煙桿，丑態(tài)百出，逗得圍觀(guān)的人們哈哈大笑。
“真美啊”人們不禁贊嘆道�？刹皇锹�，各種各樣的花燈掛滿(mǎn)了大街小巷，有紅紅的五角星，各式各樣的宮燈，大大小小的'花籃燈�；顫姷男」窡�，可愛(ài)的熊貓燈，紅花綠葉的荷花燈，瘦高個(gè)子的玉米燈。還有龐大的各種各樣的故事的造型，如西游記，八仙過(guò)�！�有許多大超市別出心裁，在路旁的小樹(shù)上，掛滿(mǎn)了紙剪的桃花，梨花和梅花周?chē)鷴焐狭艘淮男〔薀�，遠遠看去，火樹(shù)銀花，五彩繽紛�？烧媸菬舻氖澜�，花的海洋��！
這是我過(guò)得最歡快，最喜慶的元宵節啦！
寫(xiě)元宵節的作文 篇6
“正月正，正月十五掛紅燈”，又到元宵節，又是一個(gè)小年了。按我們這兒的風(fēng)俗，全家人要在一起吃頓團年飯，還要吃湯圓，這樣才是和和美美、團團圓圓嘛!
可我們家的團圓在哪里呢?
爸爸早就說(shuō)好了，爭取在節前從江西趕回來(lái)，可前兩天又打電話(huà)說(shuō)：買(mǎi)不到車(chē)票，只好不回來(lái)了!我心里有說(shuō)不出的失望，年三十爸爸就沒(méi)回來(lái)，我盼啊盼，盼著(zhù)元宵節到了，爸爸也該回來(lái)了，可……，爸爸，你已經(jīng)離開(kāi)家350天了，難道你就真的一點(diǎn)也不想我和媽媽嗎?我想您也許是身不由己吧!再說(shuō)，來(lái)回一趟車(chē)票錢(qián)就要幾百塊，又呆不了幾天，這樣似乎也是不值得!
可“團圓飯”還是要吃的，我忙著(zhù)端菜、擺碗筷、拿杯子，倒飲料，一切準備就緒，喜慶的`鞭炮聲此起彼伏的，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始吃團年飯了。
我看著(zhù)滿(mǎn)桌子的美味，端起最?lèi)?ài)喝的果汁，卻怎么也高興不起來(lái)，想起去年元宵節時(shí)，我和爸爸劃拳喝飲料，媽媽卻硬是要喝白酒，一家人爭來(lái)吵去，多熱鬧啊!爸爸呀爸爸，你今天在哪呢?是在上班，還是休假，是和朋友們一起喝酒呢，還是獨自一人在街上閑逛呢?哦，也許這就是“每逢佳節倍思親”吧!
吃完飯，媽媽告訴我，她也要外出打工了，現在家里只有爸爸一個(gè)人掙錢(qián)，再沒(méi)有別的經(jīng)濟來(lái)源了，況且我讀書(shū)的費用會(huì )越來(lái)越高，所以她也要為爸爸分擔些。
明天，再過(guò)十幾個(gè)小時(shí)，媽媽就要離開(kāi)家，去南方打工了，我多么舍不得媽媽呀!她這一去就是一年，兩年、三年也說(shuō)不定啊!我就只能把這家門(mén)鎖了，呆在奶奶家了!下次回來(lái)時(shí)，推開(kāi)家門(mén)，也許就滿(mǎn)是蜘蛛網(wǎng)、灰塵了，也許這兒就變成了老鼠們的樂(lè )園了吧!.......我真不愿想呀!
啊!爸爸媽媽?zhuān)銈兛梢欢ㄒＶ厣眢w，平平安安的呀!我也會(huì )努力學(xué)習的，你們放心好了!但愿我們一家人能早日團圓!
寫(xiě)元宵節的作文 篇7
正月十五，也就是元宵節。雖然今年的元宵節我們是在學(xué)校度過(guò)的，但也照樣過(guò)得有聲有色。你若是有興趣，就跟我再一次走進(jìn)我們學(xué)校開(kāi)展的“元宵游園活動(dòng)”吧！
那天我六點(diǎn)半回到課室時(shí)，看見(jiàn)里面是一片沸沸揚揚的景象：許多同學(xué)在高興地聊天，預測著(zhù)晚上游園活動(dòng)的亮點(diǎn)；有的是三五成群聚在一起組隊，結伴去玩。每個(gè)人臉上都布滿(mǎn)笑容，心情高興得難以用語(yǔ)言來(lái)形容了。
六點(diǎn)五十分，我們從課室狂奔到了體育館。一進(jìn)到體育館，就看見(jiàn)了許許多多的人和聽(tīng)見(jiàn)悠揚的音樂(lè )聲。許多人在活動(dòng)區內走來(lái)走去，等待級長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。最常見(jiàn)的就是幾個(gè)好友勾肩搭背地邊走邊聊天，或是圍攏在某一個(gè)項目前看游戲規則，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，臉上浮現出緊張而又愉快的笑容。
��！鐘表上的指針終于指向七點(diǎn)了，級長(cháng)一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始！頓時(shí)體育館里傳來(lái)雷鳴般的掌聲和歡呼聲，許多人涌向各個(gè)游戲項目，有夾心球啦，投籃啦，踢毽球啦等等。我走到我們班的營(yíng)地一看，不到兩分鐘竟排起將近十米的隊伍！我們班的游戲項目是“夾心球”，即兩人背對背夾著(zhù)一個(gè)籃球穿過(guò)障礙物再回到起點(diǎn)。我看著(zhù)正在進(jìn)行比賽的同學(xué)們，他們夾著(zhù)籃球向前繞過(guò)障礙物，走在后面的那個(gè)人不斷提醒前面的人走慢些，一旁的觀(guān)眾也在扯著(zhù)嗓子為正在比賽的他們加油鼓勁，而我們的老師也在為他們喊加油，臉都漲紅了。我再走到踢毽球的地方，發(fā)現那也是人滿(mǎn)為患。在踢毽球的同學(xué)有的速度利索，臉上歡笑著(zhù)；有的壓根不會(huì )踢，三十秒下來(lái)?yè)烨虻臅r(shí)間比踢球的'時(shí)間耗費得還要多，現場(chǎng)笑聲、掌聲及歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧！
八點(diǎn)多了，晚會(huì )接近尾聲，我走到兌獎處，發(fā)現這兒人山人海，每個(gè)人都高舉獎券，拼命向前擠著(zhù)喊著(zhù)。前面一批同學(xué)剛領(lǐng)完獎，后面又涌上來(lái)一批，每個(gè)人看著(zhù)手里滿(mǎn)滿(mǎn)的獎券，臉上十分自豪。兌獎的老師手忙腳亂，東拿一包餅干，西拿一包薯片，手中的活沒(méi)有停過(guò)，但他們的臉上的笑容十分燦爛，每個(gè)人都開(kāi)心極了。
看，我們學(xué)校的元宵游園活動(dòng)是不是充滿(mǎn)了一種歡樂(lè )的氣氛呀？雖然說(shuō)沒(méi)有在家過(guò)元宵，可相比起在學(xué)校過(guò)顯然后者更快樂(lè )，因為有同學(xué)的玩鬧聲和嬉笑聲陪伴著(zhù)我，這個(gè)元宵過(guò)得更有意義！
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