我相信你作文

我相信你作文錦集[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我相信你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我相信你作文1

　　同學(xué)們盼望已久的一年一度的學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )召開(kāi)了，這一天天氣真好，既沒(méi)有下雨也沒(méi)出太陽(yáng)。

　　隆重的開(kāi)幕式過(guò)后就是田賽的60米預賽跑，按年級分組我們六年級分為兩組。去年我是運動(dòng)員，今年我雖然沒(méi)有參加比賽，但我非常喜歡田賽。正當還在回憶去年比賽情形時(shí)，廣播里響起：“請六年級參加60米田賽預賽的男生迅速趕到起跑線(xiàn)上準備�！�

　　我的眼光即開(kāi)始搜尋，眼見(jiàn)兄弟班的選手都已到位，而我們的選手還不見(jiàn)影子，他去哪兒了？就在我東張西望的時(shí)候，瞧見(jiàn)他蹲在廣場(chǎng)邊上的樹(shù)下，也不知道他在想些什么？我急忙跑了過(guò)去，“嘿！你在想什么呢？”“賀帥，我第一次參加比賽有點(diǎn)緊張，怕拖班上的后腿”他愁眉苦臉地對我說(shuō)道�！熬o張什么呢，盡自己最大的努力就行了，我相信你，同學(xué)們也相信你，加油！”

　　比賽開(kāi)始前，我一直在他身邊，為他加油打氣。就在發(fā)令員準備發(fā)令的時(shí)候，我湊過(guò)去在他耳邊輕輕說(shuō)了一句：“加油，我相信你�！彼麑ξ艺Ａ苏Ｑ劬�，仿佛是在告訴我，他會(huì )竭盡全力的。

　　發(fā)令槍一響，果然，他第一個(gè)奮力向前沖，我在一旁大喊：“加油，王明加油�！蓖趺鞯膶�(shí)力加上他的努力獲得了小組的第一名。后來(lái)，又在決賽中以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲六年級組第一名。他第一時(shí)間跑到我這里來(lái)，滿(mǎn)臉笑意地說(shuō)：“賀帥，因為有你的'那一句“我相信你，”我心里充滿(mǎn)了力量，才能獲得第一名�！�。

　　我沒(méi)有想到一句不經(jīng)意的“我相信你”對他能產(chǎn)生如此大的力量。這使我真正體會(huì )到：有時(shí)候，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)能給人信心，給人勇氣，給人以強大的力量！

我相信你作文2

　　窗外，一棵樹(shù)，孤獨地站著(zhù)。

　　它在懷念，懷念從前那些美好的時(shí)光——

　　當早晨的第一縷微光照耀著(zhù)大地，萬(wàn)物漸漸從睡夢(mèng)中蘇醒，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒自然也不例外，它們“嘰嘰喳喳”吵個(gè)不停。在微風(fēng)的輕拂下，樹(shù)枝在風(fēng)中“瑟瑟發(fā)抖”，好像很享受這種感覺(jué)�？墒俏也幌矚g，我不喜歡鳥(niǎo)兒大清早的亂叫，打擾我少到可憐的睡眠。

　　它們飛得再遠，終究還是會(huì )回來(lái)的啊，這里是它們的家啊。

　　當狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，樹(shù)會(huì )用自己強壯的臂膀為鳥(niǎo)兒建起安心的港灣，這樣它們就不會(huì )再感到懼怕與迷茫；當樹(shù)難過(guò)悲傷時(shí)，鳥(niǎo)兒會(huì )用自己的歌聲感染樹(shù)，讓它不再彷徨，不再惆悵。

　　可是，罪惡的我做了件不可寬恕的事——

　　一大早，那“討人厭”的歌聲就縈繞在我耳邊，迷迷糊糊的我難受極了，想睡卻又睡不著(zhù)。于是我做了個(gè)邪惡的`決定——捅鳥(niǎo)窩。我拿著(zhù)把掃帚，雙手雙腳并用，慢慢地，慢慢地，爬上它們的“家”，爬向它們的“窩”。就快到啦！鳥(niǎo)兒好像知道我要做壞事，拼命拍打著(zhù)翅膀逃離，我用手中的掃帚向鳥(niǎo)窩猛地一戳，“啪”，掉了！我想：再也沒(méi)有什么可以阻擋我睡覺(jué)啦！哈哈哈！看著(zhù)鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)翅膀不停且無(wú)助地在周?chē)�盤(pán)旋著(zhù)，看著(zhù)它們依依不舍的樣子，心里有說(shuō)不出的開(kāi)心與暢快。

　　開(kāi)始幾天，我覺(jué)得還過(guò)得去�？蓻](méi)過(guò)多久，我發(fā)現我錯了，大錯特錯，我發(fā)現自己原來(lái)是做了件多么愚蠢的事。沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的歌唱，不知為何，心里更煩了，變得比以前更急躁了。沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的樹(shù)該有多么寂寞。周?chē)�的色彩好像都暗淡了，周�(chē)�的一切好像都失去了生機。

　　我才領(lǐng)悟。我后悔了。我不知道自己這樣做有沒(méi)有用，但為了彌補自己的過(guò)失，我重新把鳥(niǎo)窩放了回去，因為我相信它們還會(huì )來(lái)臨的。

　　這里是它們的家啊。

我相信你作文3

　　信任是一縷陽(yáng)光，可以溫暖他人的心靈；信任是一條紐帶，可以連結我們的心靈。生活中的信任，可以鼓勵他人；社會(huì )中的信任，是事業(yè)發(fā)展的保障。

　　也許有些人對相信有些反感，那些人應該是被別人背叛了吧……

　　但是我相信她，也相信你們。

　　相信是什么？應該是我把你抱住而你手上正拿著(zhù)一把匕首，但我不怕，反而是友好地抱住你，因為我相信你，相信你不會(huì )在我背后捅一刀……

　　相信是什么？也許也是相信就是對一個(gè)人很放心，信任是不管我做什么，你都敢交給我去辦。

　　然而我相信她，因為她相信我；我相信她，因為她沒(méi)騙過(guò)我；我相信她，因為她永遠都不會(huì )和我正真地吵架……

　　相信，一個(gè)在友誼、愛(ài)情、親情最重要的詞，我相信你們不是因為我天真，我傻，而是因為我相信每一個(gè)人都值得被信。

　　如果那些情中沒(méi)有信任那就沒(méi)有必要待在一起了，你覺(jué)得呢？或許我說(shuō)了這句話(huà)，你也許會(huì )想，親情無(wú)論怎么樣都是要待在一起的吧，可你想想如果你騙親人，可親人相信你，那是因為你的親人他們愛(ài)你，同樣我也相信她，她也一樣相信我，我們之間沒(méi)有什么事是彼此不知道的`。

　　如果一個(gè)你們最信任的人騙了你們，也許你們會(huì )打她？會(huì )罵她？還是……更過(guò)分的事？

　　那如果你騙了最信任你的人了呢？所以……答應我別騙人，當然除了善意的謊言，或許真的有難處了呢！你說(shuō)出來(lái)她應該不會(huì )建議吧！

　　往往謝絕列車(chē)上坐在身邊的朋友的一焙香茗；我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調侃，卻對一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿(mǎn)腹狐疑。

　　我相信你們，請你們也相信我，相信身邊的人，他們都值得被信……

我相信你作文4

　　這是發(fā)生在某個(gè)難民營(yíng)的故事。一名報社記者為了了解正在涌入祖國、失去家園和錢(qián)財、與家人走散的難民們的實(shí)際狀況，前往難民營(yíng)調查。

　　當記者看到一名少年正遠離人群、坐在塵土中一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，便上前通過(guò)譯員和少年搭話(huà)，雖然少年沒(méi)有任何反應，連頭都沒(méi)有抬起，但記者不但不在意，還把重要的公文包放在了少年的膝蓋上，和少年這么說(shuō)道：

　　“我相信你。你能在我巡視完所有帳篷前幫我保管這個(gè)重要的公文包嗎？因為我還是空著(zhù)手記筆記比較好�！�

　　還沒(méi)等譯員翻譯完，少年就抬起了頭，并緊緊地抱住了公文包。這時(shí)，在他的臉上，呆滯的表情消失了，他開(kāi)始直視記者的眼睛。

　　譯員翻譯說(shuō)：“我會(huì )一直好好保管的.�！鄙倌瓴粌H擔起了保管的責任，還一直抱著(zhù)公文包，跟在記者的身后踉踉蹌蹌地跑了一整天。他偶爾還會(huì )敲敲包，確認是否有問(wèn)題，就這樣，少年因為被信任、被需要、被委托保管重要的東西而發(fā)生了改變。

　　后來(lái)，據難民營(yíng)主任說(shuō)，在那天之后，少年變成了一個(gè)切斷過(guò)去、開(kāi)始朝著(zhù)未來(lái)邁步的人。

　　對于人而言，最悲慘的事既不是極度貧困、饑餓，也不是目睹至親被虐殺，而是自認為是“沒(méi)用的存在”。當你的身邊有這種想法的人時(shí)，你可以把你的信任送給他。因為信任具有喚起他們對生活的勇氣的神奇力量。

我相信你作文5

　　窗前，我仰著(zhù)臉，讓風(fēng)兒吹拂在我臉頰，我在想，你到底是誰(shuí)是白云很擅長(cháng)逃跑。是吧，你的確很擅長(cháng)淘寶�？傇谖也挥霉�時(shí)便跑向下一個(gè)屬于你的主人。

　　平時(shí)的日子里，我不能放松一刻刻，好像我放松了那一刻的時(shí)間，你便會(huì )拋棄了我頭也不回的找下一個(gè)屬于你的主人只留我懊惱，反思。

　　每一個(gè)人都會(huì )擁有他，只要你努力便會(huì )收獲它帶給你的喜悅，即使你是差生，是街上的小混混，只要你去超越了同樣也會(huì )收獲，它帶給你的喜悅，畢竟你是一個(gè)人有爭取向上的心。

　　考試前，我會(huì )在書(shū)桌前埋頭苦干，眼睛一眨不眨的看著(zhù)書(shū)，這時(shí)，你與我同在，讓我說(shuō)我讀書(shū)的.喜悅。讓我不再孤獨。我在考試前，在電腦桌前打游戲時(shí)，你又拋棄了我又去找了下一個(gè)屬于你的主人了。

　　考試后的頒獎會(huì )上，擁有你的主人并不會(huì )出現在講臺上，高興而不驕傲，感受你帶給他的快樂(lè )。

　　你會(huì )跟著(zhù)主人的，主人干壞事后的快樂(lè )是你的不好之處。你是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？你又像云擅長(cháng)逃跑又會(huì )左右著(zhù)人的心情。那么，你會(huì )不會(huì )成功，不錯，你是成功。

　　想得到你很難，只有努力的人才配擁有 ，擁有你帶給他的快樂(lè )。我很快樂(lè )，我得到了老師的表?yè)P，得到了朋友的稱(chēng)贊得了父母的欣慰等等，這些都是你帶來(lái)的

　　哪一個(gè)人不想擁有你，只不過(guò)你太擅長(cháng)逃跑了，在我們看不見(jiàn)的時(shí)候便沒(méi)有了，現在我們需要的是學(xué)習的成功，學(xué)習才是我們的一切你學(xué)習都搞不好的，我們沒(méi)有人的到來(lái)你分享給我們的快樂(lè )。有成功很難，但是他很簡(jiǎn)單，只要你想當懦夫去逃避那么。你會(huì )的馬上立刻的失去她，我相信只要努力了成功便會(huì )降臨到我們每個(gè)人身上，做它的主人。

我相信你作文6

　　今天是家訪(fǎng)的第三天，我和華梅選擇到我們那個(gè)個(gè)子小小的上課很認真的一個(gè)學(xué)生家去家訪(fǎng)。

　　這個(gè)學(xué)生雖然個(gè)子小小，但是很聽(tīng)話(huà)，給我印象最深刻的是：那天他們得知下節課是美術(shù)課，激動(dòng)的下去買(mǎi)了畫(huà)畫(huà)紙回來(lái)后，這位學(xué)生就趴在桌子上很認真專(zhuān)注的畫(huà)畫(huà)，仿佛周?chē)�同學(xué)們的吵鬧聲被他選擇性隔絕了。他畫(huà)的.很漂亮，是一個(gè)有畫(huà)畫(huà)天賦的孩子，只可惜他們學(xué)校平時(shí)沒(méi)有美術(shù)課。我當時(shí)深深地被他對美術(shù)的喜愛(ài)震撼了。

　　還有一次就是上英語(yǔ)課，他英語(yǔ)基礎不錯，加上心雨師姐的英語(yǔ)課堂很生動(dòng)有趣，所以上課時(shí)他很活躍，一直舉手發(fā)言或者提問(wèn)。即使很多時(shí)候老師顧及不上他，他依然在后面默默地舉著(zhù)手。真得，我很欣賞他的認真堅持和不放棄，希望他一直保持下去，同時(shí)相信他會(huì )閃亮發(fā)光的。

　　今天和他一起回家，家里住的有點(diǎn)遠，他是自己騎自行車(chē)來(lái)學(xué)校的。通過(guò)與她媽媽交流了解到，她媽媽很重視他的教育，凡是與他學(xué)習有關(guān)的事情都是很認真對待。當我們把孩子對畫(huà)畫(huà)很喜歡這件事告訴他媽媽時(shí)，她媽媽說(shuō)只要是他喜歡的才藝都支持發(fā)展。其實(shí)以我的感受來(lái)說(shuō)：掌握一門(mén)或多門(mén)才藝真得很重要，我自己家也是在農村，爸媽不懂發(fā)展我們的特長(cháng)、也沒(méi)發(fā)展的機會(huì )，現在的我真的是很羨慕那些多才多藝的人，感覺(jué)他們很棒！

　　另外，家訪(fǎng)回來(lái)吃完飯后，又收獲了一份感動(dòng)。那時(shí)我是和雅璇去打針時(shí)，醫生知道我們是免費支教時(shí)，不僅認真仔細地幫我們清洗傷口，還硬是不收我們看病錢(qián)。真的很感動(dòng)。那時(shí)，我忽然覺(jué)得自己今天的辛苦和委屈是值得的，因為有了他們的認可和支持。

我相信你作文7

　　這學(xué)期數學(xué)第一單元測試，我只考了七十六分。試卷一發(fā)下來(lái)，我呆若木雞，這不是我的水平呀！平時(shí)都在九十分以上，從沒(méi)得過(guò)七十幾分，我怎么向媽媽交代呀！

　　放學(xué)路上，我們都在討論父母會(huì )怎樣對自已。好一點(diǎn)，破口大罵一頓；更糟的打一頓。不外乎是這個(gè)結果。我一路上忐忑不安。

　　回到家，我拿出試卷，小心翼翼地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�簽字�！眿寢尶戳嗽嚲碇�后，臉色馬上由晴轉陰，有些灰暗。我不敢看媽媽的`眼睛，小心瞟了一眼，發(fā)現媽媽眼里寫(xiě)著(zhù)遺憾和擔憂(yōu)。我補充一句：“對不起，只考了這么幾分……”“沒(méi)事的，知道錯就好了，來(lái)，我給你分析分析�！眿寢屪旖菕熘�(zhù)微笑。

　　媽媽說(shuō)：“你看，這里是不是計算錯誤？以后要注意，要學(xué)會(huì )驗算檢查。這是因為審題不仔細吧！你看，半圓算成整圓，結果白白扣掉六分，可不可惜？這里……”媽媽一道一道題幫我分析，讓我重做，花費了不少時(shí)間媽媽終于講完了，幫我簽上了“粗心加不懂，該好好補課”幾個(gè)字。

　　從頭到尾媽媽連一句批評的話(huà)也沒(méi)講，只鼓勵我說(shuō)“好好復習，一定能拿一百分的。我相信你！”

　　就是“我相信你”這四個(gè)字，使我抬起了頭，堅定了我的信心。有了這四個(gè)字我會(huì )加倍努力，爭取考一個(gè)好成績(jì)。

　　誰(shuí)能說(shuō)這四個(gè)字不是一種愛(ài)呢？

我相信你作文8

　　冬季將至，天氣愈發(fā)地冷，天空也陰沉得可怕。

　　考試成績(jì)出來(lái)了。一聽(tīng)消息，我就迫不及待地打開(kāi)電腦，輸入網(wǎng)址。手有些顫抖，家中也十分安靜，都在等待著(zhù)。爸媽也停下手中的事，我們心照不宣。一下又一下的鍵盤(pán)敲擊聲，仿佛是一把鐵錘重重敲在心上，是真的緊張，我能感受到手上細微顫抖，我長(cháng)吁了一口氣，盡力緊握鼠標。

　　當頁(yè)面出來(lái)的那一刻，我不禁屛住呼吸，家中安靜得只剩下樓下傳來(lái)的細碎說(shuō)話(huà)聲，當成績(jì)出來(lái)時(shí)，眼中似乎一片漆黑，似乎有一道白光一閃而過(guò)。終究是考差了，我沉默著(zhù)，有些疲憊地趴下，將頭枕在手上，微閉上了眼，還是讓他們失望了。

　　爸媽也看見(jiàn)了我的成績(jì)，一言不發(fā)，繼續做著(zhù)手中的.事。最終，還是開(kāi)口安慰了我一句：“沒(méi)事，一次考試罷了，下次更努力些，從哪里跌倒就從哪里爬起�！�

　　一語(yǔ)畢，又陷入沉默。我終究忍受不了家中的氣氛，套了件外衣，將門(mén)重重一甩，沖了出來(lái)，仿佛要甩掉一切不快。風(fēng)依舊那般冷，樹(shù)葉如火蝴蝶搖搖擺擺著(zhù)墜落，樹(shù)上只余零星的葉子。我攏了攏衣服，緩步前行。想起這次的考試，淚還是止不住落在外衣上，留下水痕。

　　一輛輛車(chē)從身旁呼嘯而過(guò)，卷起陣陣塵土，我毫不在乎，依舊前行�；叵肫鹬�前學(xué)習的種種，回想起出門(mén)前爸媽說(shuō)的話(huà)——“從哪里跌倒就從哪爬起來(lái)�！笔前�，一次失敗算什么，要的是下一次的努力，下一次的奮斗！

　　天空逐漸露出本身的湛藍。微閉上眼，感受秋風(fēng)輕拂。

　　冬將至，春又怎會(huì )遠？

　　充滿(mǎn)希望與生機的春��！我相信你一定會(huì )來(lái)臨。

我相信你作文9

　　時(shí)光會(huì )兩我們兩個(gè)漸漸分隔。

　　“哇～哇”一聲巨響，你的懷中多了一個(gè)嬰兒，她瞪著(zhù)大大的眼睛，淚水含在眼眶中，櫻桃小嘴不時(shí)的吐著(zhù)泡泡，你的眼中多了一份慈愛(ài)，不是，是父愛(ài)。

　　那個(gè)咿咿呀呀時(shí)不時(shí)把手指放入嘴里的小屁孩開(kāi)始學(xué)習走路了。走一步，摔一下，摔了就哭，哭了又繼續走。那個(gè)彎曲的背影，大手牽著(zhù)小手，臉上是不盡的笑容�！肮�哈，小心點(diǎn)�！蹦憧粗�(zhù)那一搖一擺的背影，臉上的皺紋怎么都受不住。

　　“背不出來(lái)就別回家了！”媽媽的嚴厲是小孩變得更加委屈。她只好拿著(zhù)課本走出家門(mén)，在離家不遠的石頭上坐了下來(lái)，默默地擦掉眼淚。這是，眼前多了一份糖葫蘆，這不是她最?lèi)?ài)的嗎。她抬起頭，便看到了爸爸慈祥的笑臉。爸爸看著(zhù)她水汪汪的眼睛，眼里充滿(mǎn)了心疼。

　　“不要緊張，你一定可以的�！卑职值脑�(huà)縈繞在她的耳邊。面對中考，有了父親的話(huà)，是她不緊張了，坦然面對這次考試。走出考場(chǎng)，迎面便是父親的笑容，父親沒(méi)有問(wèn)她的成績(jì)，而是帶她去了她一直都想去的游樂(lè )園，她很驚訝，也很開(kāi)心。在準備坐過(guò)山車(chē)的時(shí)候，她親親地在耳邊對父親說(shuō)了一句“有你真好�！�

　　在重點(diǎn)高中的.校門(mén)口，她笑盈盈地拍著(zhù)她身旁的人，說(shuō)“有你在，期望便變成了現實(shí)�！备赣H溺愛(ài)的看著(zhù)她，看著(zhù)已經(jīng)和他差不多高的姑娘，突然感慨，孩子長(cháng)大了。

　　母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。她的成長(cháng)有了父愛(ài)，便是完美。

　　他就是一盞燈光，當她在黑暗的時(shí)候，給予她一束溫暖。

　　他就是一支彩筆，在她空白的記憶中，渲染了五彩的童年。

　　他就是一支燃燒著(zhù)的蠟燭，只為博得她燦爛的一笑。

我相信你作文10

　　在我很小很小時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，她在我的世界經(jīng)過(guò)又非經(jīng)過(guò)，她就像一個(gè)影子人一樣和我在一起，可我會(huì )從想過(guò)有一天她會(huì )從我身邊離去，永遠的消失，像從未來(lái)到過(guò)這個(gè)世上一樣，她對我的記憶深刻又模糊，模糊到--仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　在我最深刻的記憶里，她喜歡和我一起看星星，她總是說(shuō):"如果夜空里沒(méi)有星星吶該多單調��！"每當她說(shuō)完這句話(huà)時(shí)候，總會(huì )再自言自語(yǔ)說(shuō)一句:"如果有個(gè)瓶子能把它全部裝在里面就好啦，可它們喜歡自由，就像小鳥(niǎo)喜歡自由的飛翔一樣。"然后她一定會(huì )問(wèn)我:"你喜歡自由嗎？澄兒？"當時(shí)年幼的我總會(huì )回答道:"為什么要自由呢？"她看著(zhù)我懵懂的.臉，笑了笑，跟我說(shuō):"沒(méi)事，不懂也行。"

　　她總是讓人感覺(jué)很神秘，她雖然不漂亮但是我覺(jué)得她是世界上最好的人，因為她那烏黑的眸子仿佛刻著(zhù)萬(wàn)億星辰，一顆顆閃爍著(zhù)光芒。

　　這些是我對她的小小記憶。

　　我不知道她是哪天離開(kāi)的，也不知道她留給了我什么，但我知道她來(lái)過(guò)，她走后越來(lái)越久，許多人已經(jīng)把她淡忘了，可我堅信，她來(lái)過(guò)我的世界，和我一起看星星，一起畫(huà)畫(huà)，一起玩游戲，一起......

　　我最后只想說(shuō)一句:我相信你來(lái)過(guò)我的世界。

我相信你作文11

親愛(ài)的老班長(cháng)：

　　你好！

　　老班長(cháng)，為什么今天自薦選班長(cháng)的時(shí)候，在那片手的海洋里，我沒(méi)有看見(jiàn)你的手？

　　除了有一個(gè)學(xué)期老師用了漂流班長(cháng)的方法外，你已經(jīng)當了三年的`班長(cháng)！

　　我承認你有些潑辣，我承認我也曾經(jīng)對你有很大的意見(jiàn)，可是，這不算什么，實(shí)力證明一切！

　　事實(shí)證明，沒(méi)有一個(gè)人，可以比你更適合當這個(gè)班長(cháng)！

　　我本也想高高舉起我的手，可是，我知道，我要量力而行。為什么呢？我不大潑辣，甚至在十幾個(gè)人面前喊口令時(shí)，也渾身不自在。我知道，我的組織能力比較差，而且管紀律比較被動(dòng)，不是我管的日子我根本不予理睬，反倒心安理得地坐在座位上寫(xiě)作業(yè)�？墒沁@時(shí)你在干什么？站在講臺上，大聲點(diǎn)名批評和表?yè)P同學(xué)！

　　我知道，大家對你的意見(jiàn)非常大。但是我不是這樣的，班長(cháng)！我相信你！就像大宋老師教我們的那樣，對自己的領(lǐng)袖大聲地說(shuō)：“我相信你！”

　　你無(wú)聲地奉獻。這點(diǎn)我清楚。你嚴厲是因為愛(ài)同學(xué)們，你有責任感！大宋老師的那個(gè)講座中的責任女領(lǐng)袖，不是你，還有誰(shuí)更合適？你有責任心！你為了同學(xué)們，卻讓自己在他們心目中的印象扭曲了�？墒悄悴慌�，你還是那么堅定！班長(cháng)，我信任你！

　　不要擔心自己下臺改當副班長(cháng)后在人群中沒(méi)了權利。不會(huì )的！我會(huì )幫你！我也不允許有這種情況！至少，我信任你！你在我心目中的印象永遠不會(huì )扭曲！你在我心中的位置永遠不是任何人可以取代的！不會(huì )的！雖然你以四票的優(yōu)勢讓我在副班長(cháng)競選中落選了，可是我認為，這是你應得的！

　　班長(cháng)，我信任你！

我相信你作文12

　　信任，是人與人之間，最美麗的語(yǔ)言。有時(shí)候，信任只是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)。

　　小時(shí)候一次運動(dòng)會(huì )前，我拿著(zhù)媽媽給的錢(qián)和朋友們一起去超市買(mǎi)吃的。到了超市，我就控制不住拿了一樣又一樣，等拿好了東西后，我和大家一起去結賬。眼看就要到我了，我摸摸自己的口袋，突然心理“咯噔”一下，錢(qián)怎么不見(jiàn)了？！我急忙又把口袋里外翻了好幾遍，卻始終沒(méi)見(jiàn)到錢(qián)的影子。我緊張地不敢說(shuō)話(huà)，直到那個(gè)收銀員把我拿的'所有東西掃完碼后，讓我付錢(qián)，我才又回過(guò)神來(lái)。我支支吾吾地對那個(gè)收銀員說(shuō)明了情況，問(wèn)她可不可以先回家拿錢(qián)。她一開(kāi)始沒(méi)說(shuō)話(huà)，我以為她不同意，正準備失望地離開(kāi)，可這事她叫住了我，微笑著(zhù)告訴我可以回家拿錢(qián)，這些東西可以先給我留著(zhù)。我心理一下有了著(zhù)落，急忙跑回家去拿錢(qián)。等再次回到超市后，已經(jīng)是半小時(shí)后了。不知道那個(gè)收銀員還有沒(méi)有幫我把東西留著(zhù)呢，我心里想著(zhù)，走向剛才那個(gè)收銀臺。那個(gè)收銀員看到我后，一眼就認出了我，給我把剛才我拿的東西拿了出來(lái)。我把錢(qián)給了她，她一邊給我找著(zhù)錢(qián)一邊問(wèn)我：“小朋友，剛才有沒(méi)有擔心過(guò)姐姐會(huì )不幫你把東西留著(zhù)？”我確實(shí)這么想過(guò)，如實(shí)地告訴了她，我想了想又問(wèn)她，有沒(méi)有想過(guò)我不回來(lái)付錢(qián)，她笑了笑說(shuō)沒(méi)有，我有些不相信，她怎么這么相信一個(gè)陌生人，她接著(zhù)又說(shuō)，我看你是個(gè)好孩子呀，我相信你，你看你這不是回來(lái)付錢(qián)了嗎。聽(tīng)了她的話(huà)，我心理有了種被人信任的滿(mǎn)足感，拿著(zhù)買(mǎi)來(lái)的東西，高興地回了家。

　　信任，是人與人之間，最真摯的感情，有時(shí)候，信任就在我們身邊。

我相信你作文13

　　風(fēng)，無(wú)形無(wú)色，卻帶著(zhù)震懾人心的力量狂卷襲來(lái)，樹(shù)枝被吹得左右搖擺，那朵朵鮮嫩欲滴，美麗得不像話(huà)的桃花也受不得如此肆虐，剎那間便如斷了的風(fēng)箏在空中炫舞了一番頃刻落在了地上。

　　我望著(zhù)窗外這一切，心中有些酸澀。初三如一方硬邦邦的土地，而那一門(mén)門(mén)學(xué)料分數是土地中的黃金，想要開(kāi)采出來(lái)，就必須耗時(shí)，更需要一把十分可靠鋤頭和一身硬的實(shí)力，但是要擁有那樣的實(shí)力就必須付出，花上精力去專(zhuān)研。

　　作為即將畢業(yè)的初三學(xué)子，面對堆積如山的卷子，源源不斷的資料書(shū)，排山倒海的課程，心中的疲憊和無(wú)奈可想而知，可是能放棄嗎？自然不能！我的心剎時(shí)有了新機。初三拼的就是毅力，一切付出都會(huì )在中考塵埃落定，挖到多少黃金也在此刻有了結果。

　　教室里，我們奮筆疾書(shū)，只為寫(xiě)出不負青春的篇章；操場(chǎng)上，我們揮灑汗水，只為跑出不負青春的節奏；家巷中，我們早出晚歸，只為走出不負青春的.道路。這付出的一切切，都在為我們攻破土地打下夯實(shí)的基礎，不要埋怨，不要放棄，更不要絕望，待到陽(yáng)光普照大地一切都在此刻獲得生機，前方也為你打通了一條光明大道。

　　此時(shí)桃花遍布天空，如一個(gè)畫(huà)家為天空涂滿(mǎn)粉白色的希望。一朵朵桃花因多而成為花海，積累的知識因多才能成為你披荊斬棘沖破中考的武器。桃花雖柔軟卻也經(jīng)歷了寒冷的涼風(fēng)才能絢爛飛舞在空中，我們也得經(jīng)歷無(wú)數難熬的夜晚才可揚起長(cháng)劍學(xué)有所成地站在老師的面前，看她們欣慰的笑臉。

　　桃花開(kāi)了謝，謝了又開(kāi)，見(jiàn)證著(zhù)一代代學(xué)子努力拼搏的時(shí)刻，它們似乎成了努力的永恒，彰顯著(zhù)希望。

　　老天一定不會(huì )負了任何一位努力的人，待那中考來(lái)臨之際我相信你——桃花一定來(lái)臨，在心中滿(mǎn)天飛舞，洋洋灑灑地見(jiàn)證我們努力的成果。

我相信你作文14

　　山可以移動(dòng)，但動(dòng)搖不了中國人民抗震救災的決心；水可以阻斷，但阻斷不了人民之間的同胞之情�！�—————題記

　　歷史，早注定了這一刻的到來(lái)，這是改變不了的事實(shí)。當那繁榮昌盛的四川一下子被移為平地時(shí)，數萬(wàn)人的生命危在旦夕。

　　災害無(wú)情人有情，那一瞬間的倒塌，牽動(dòng)了數萬(wàn)人的心。溫爺爺第一時(shí)間奔赴災區�！爸灰�有一線(xiàn)希望，我們就要盡百倍努力！”溫爺爺的話(huà)，激起了救援人員的.決心�？墒�，溫爺爺擔心廢墟下的人們，自己竟伸手去挖，導致自己的手受傷。當醫務(wù)人員幫他包扎，他卻一把推開(kāi)。溫爺爺在此時(shí)給我們做了榜樣，我們也應該盡自己的一份綿薄之力。

　　“壓在廢墟下的人，你們要堅強！”我一直在心底呼喚，淚卻已流了滿(mǎn)面。在此時(shí)，就算你堅強，你冷靜，但當你面對這種種慘狀，心靈也會(huì )壓抑不住自己的心情！我又一遍遍地呼喊：“地震，你為什么要那么殘忍，你為什么要奪走這些無(wú)辜人的生命��！”

　　現在，我已不會(huì )用太多華麗的語(yǔ)言去修飾人們的一舉一動(dòng)，更沒(méi)有一些感人的話(huà)語(yǔ)，我只會(huì )說(shuō)：“愛(ài)！”它在我心中，多么耀眼，因為是它感動(dòng)了我，更感動(dòng)了無(wú)數人的靈魂！愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的！

　　地震帶給我們的一切，早已埋在我的心中！我相信：老天是要考驗我們的團結！讓我們手牽手，用溫暖去感化無(wú)情的災難；讓我們手牽手，帶他們走出這片哀痛的土地！不管地震的危害有多大，但永遠傷害不了我們團結一致的決心！

　　加油！中國！加油！汶川！

我相信你作文15

　　如果你在路上遇到一個(gè)受傷的老人，你是熱情幫助，還是無(wú)視走開(kāi)，或許你會(huì )猶豫，是的，網(wǎng)上的新聞太多太多，救人卻被當成撞人，幫人卻被誤認害人。

　　信任在人們的面前只是浮云，以至于現在的人們面對需要幫助的人也進(jìn)退兩難，太少的信任鑄就了現在一個(gè)冷漠的社會(huì )，人與人間的幸福何處而言？

　　幸福，就是信任這么簡(jiǎn)單。

　　下課時(shí)分，我經(jīng)過(guò)教室過(guò)道時(shí)，發(fā)現好友的課桌旁邊散落著(zhù)兩截斷尺，很自然地，我彎下身將它拾起，卻在起身的一瞬間與迎面而來(lái)的好友目光相對，我心一顫，天哪，手捏著(zhù)兩截斷尺陣陣發(fā)涼，糟了，證據在手，什么理都沒(méi)用了，我一時(shí)腦中騰空，心里怦怦直跳。憋了半天，慌張地將斷尺丟在她桌上，結結巴巴地說(shuō)：“不……不是我干的�！焙糜严仁且汇�，繼而笑笑，“沒(méi)事，我相信你，我們不是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中像被潑上一盆熱水，沖走了剛才的寒冷。有一種奇妙的感覺(jué)輕輕撫動(dòng)我的心，的信任如此美好，在朋友友好的目光前，幸福之感油然而升。

　　幸福，如此簡(jiǎn)單，一句相信明白一切。

　　似乎小學(xué)時(shí)，也領(lǐng)悟過(guò)這樣的.幸福。我對作業(yè)總是一絲不茍，每每都是準時(shí)上交，恍惚之中，有一次，忽略了語(yǔ)文作業(yè)本，只要低著(zhù)頭向負荊請罪：“老……師，我我作業(yè)本忘帶了�！甭砸怀了�，我的心提到噪子眼，生怕?lián)Q來(lái)老師質(zhì)疑的目光，許久，老師慈愛(ài)地拍拍我的肩道：“老師相信你，明天記得帶來(lái)，呵，看把你緊張的�！蔽矣趿艘豢跉�，得了特許，樂(lè )巔巔地跑出去了。心中依然怦怦直跳，但閃爍著(zhù)幸福的光芒。信任與幸福相映，在信任面前，你將會(huì )感受到深至沉的幸福。

　　我相信你，多說(shuō)這句話(huà)吧，幸福將伴隨你左右。

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