[實(shí)用]我要說(shuō)聲謝謝你作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我要說(shuō)聲謝謝你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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我要說(shuō)聲謝謝你作文1
臨畢業(yè)之際，我要說(shuō)聲“謝謝你”。
問(wèn)題一：我為什么要謝謝你？
答：當我考試失敗時(shí)，你總是以笑容鼓勵我，說(shuō)：“沒(méi)事，還有下一次呢！暫時(shí)的挫折不是永恒的失敗嘛！ComeOn！快點(diǎn)笑一笑！”不知為何？這幾句普普通通的話(huà)，在你的嘴里說(shuō)出來(lái)總是加倍的溫馨和充滿(mǎn)動(dòng)力。也每每因這幾句話(huà)，我振作了起來(lái)，學(xué)會(huì )汲取過(guò)去的教訓，迎接未來(lái)的挑戰。所以，我要謝謝你！
當我開(kāi)心的時(shí)候，總有你在我身邊陪伴我。聽(tīng)我講述那些你不感興趣的事兒。但你總以微笑面對我！我曾問(wèn)你，為什么不叫我停下來(lái)？你說(shuō)，你喜歡我看我嘩啦啦說(shuō)個(gè)不停的'樣子！當我傷心得流下了淚水，總有你在我身邊陪伴我。你把你的肩膀借給我靠，借給我依偎。你還說(shuō)，“我的肩膀雖然不像男生的肩膀那么溫暖，但永遠是你的娘家，你的避風(fēng)港！”當我被別人氣得快要爆發(fā)的時(shí)候，總有你在我身邊陪伴我。轉移我的注意力，不去想那些會(huì )“上火”的事。所以，我要謝謝你！
問(wèn)題二：“你”指誰(shuí)？
答：你，是我失敗時(shí)，給予我鼓勵、給予我向前進(jìn)沖的動(dòng)力的一個(gè)女孩兒；你，是我開(kāi)心時(shí)，不耐煩地聽(tīng)我講故事的、包容我、關(guān)心我的一位女孩兒；你，是我傷心時(shí)，心靈深處最依戀、肩膀最溫暖、說(shuō)話(huà)最動(dòng)人心的一個(gè)女孩兒；你。是我生氣是，不怕畏懼的開(kāi)導我、幫助我消除“氣魔”的一位女孩兒；你，是我同窗三年的女孩兒；你，我的同桌，小敏！
臨畢業(yè)之際，小敏，我要說(shuō)聲“謝謝你”！謝謝你這三年為我所做的一切！真的，謝謝你！
我要說(shuō)聲謝謝你作文2
是你，養育了我；是你，教育了我；是你，幫助了我。
小時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你教我走路、講話(huà)；一年級，你每天晚上輔導我寫(xiě)作業(yè)，教我看拼音看書(shū)；高年級，你每天為我熬到深夜，給我整理錯題集。
記得那是一個(gè)深夜，初入小學(xué)一年級的我，還沒(méi)完全適應小學(xué)的生活，時(shí)不時(shí)地還會(huì )鬧出一點(diǎn)笑話(huà)。我正被一道加法所困擾著(zhù)，嘴里不停地嘀咕著(zhù)：“8+7等于幾呀？”一旁的你見(jiàn)我如此的焦慮，便問(wèn)我：“你怎么了呀？”“我有一道加法不會(huì )做�！蔽液�(zhù)幾顆金豆豆，小聲地說(shuō)�！芭�，那我來(lái)教你吧�！蔽揖拖裼鲭y的'災民看到了救星似的，開(kāi)心得一蹦三尺高�！澳憧催@道題，8+7等于幾，可以用湊十法來(lái)算，把7可以分成2和5，就是先算2+8等于10，然后再算10+5等于15，那么答案就是15了�！蹦隳托牡亟o我講解著(zhù)。我恍然大悟了，其他的題目在我眼中，也是小菜一碟，全部都迎刃而解了。我要說(shuō)聲“謝謝你”。
還有一個(gè)冬日的夜晚，那時(shí)我正在備考期末，每天都忙著(zhù)復習。夜深了，我起來(lái)上廁所，看見(jiàn)你的房間正亮著(zhù)燈。在好奇心地驅使下，我躡手躡腳地走到了你門(mén)口，只見(jiàn)你一手敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，一手拿著(zhù)我的錯題集，眼睛時(shí)不時(shí)地看著(zhù)我的錯題。敲了一會(huì )兒，你停了下來(lái)，腳不停地跺著(zhù)地，還把手放在嘴里不停的哈氣，以此來(lái)取暖。突然在燈光的映照下，你的幾根白頭發(fā)清晰可見(jiàn)，細細的魚(yú)尾紋爬滿(mǎn)了眼角。望著(zhù)你那如此憔悴的樣子，我傷心地哭著(zhù)。第二天，我做著(zhù)你昨天熬夜打印出來(lái)的錯題，心想，我要說(shuō)聲“謝謝你”。
媽媽?zhuān)瑥男〉酱�，是您一路陪伴我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。媽媽?zhuān)乙f(shuō)聲“謝謝你”。
我要說(shuō)聲謝謝你作文3
月夜朦朧……
月漸漸地升高起來(lái)，我的視野也漸漸模糊起來(lái)。我扔下筆，看見(jiàn)了那一個(gè)以“6”字開(kāi)頭的試卷，我便有一種痛苦說(shuō)不出口。
我緩步走上陽(yáng)臺，看著(zhù)那一輪無(wú)情的明月，心里不禁唉聲嘆氣。
我望著(zhù)那一些陽(yáng)臺上的盆栽，突然有一盆進(jìn)入了我的視野……那是一棵小白玉蘭花，它在月光的照耀下顯得格外明亮……
我可以清楚地記得它的樣子：它外形較小，沒(méi)有香氣，最重要的是樹(shù)葉子都已經(jīng)開(kāi)始枯黃。第二天，我一早起來(lái)就想，白玉蘭已經(jīng)全部枯黃了吧�？墒�，當我再上陽(yáng)臺時(shí)，竟發(fā)現：昨天枯黃的葉子都已落下，而剩下的部分仍然在繼續生長(cháng)。我心想，放棄吧！你長(cháng)不大的`�？僧斘以賮�(lái)看它時(shí)，它已經(jīng)有種充滿(mǎn)活力的青年的感覺(jué)了！
我心想：一株普普通通的植物，為什么會(huì )有這么大的精神呢？是堅持！只要你肯努力，只要你肯持之以恒，就沒(méi)有你完不成的事情。
我又轉念一想：我們不也是如此嗎？難道一次考試不理想，就永遠考試不理想嗎？不是，只要像玉蘭花一樣持之以恒，你不斷努力，就一定能有理想的收獲。
于是，我便開(kāi)始發(fā)奮起來(lái)。上課聽(tīng)講，下課復習，回家預習，終于，在考試中取得了理想的成績(jì)。
是呀！只是持之以恒，在我們生活中，就沒(méi)有完不成的事情。
感謝你，玉蘭花，是你讓我懂得了持之以恒的道理，是你讓我重新取得好成績(jì)，是你讓我重新返回了人生的陽(yáng)光大道！是你，讓我振作起來(lái)。
玉蘭花，我要對你說(shuō)聲“謝謝你”。
我要說(shuō)聲謝謝你作文4
那年，大雪。
我漫步在小徑上，不由地裹緊了衣服，啊，這飄飄揚揚的大雪，真像是“撒鹽空中差可擬”，又好比“未若柳絮因風(fēng)起”，噓，這鬼天氣可夠冷的。我長(cháng)嘆一口氣，怎么語(yǔ)文又考砸了！
突然，我被一陣清香吸引了，那香氣，很清新。不是那么撲鼻，卻又不失魅力。我循香望去，那一抹紅，冬日里最堅強的一抹紅。
看，這是怎樣的一株梅花呀！它淡紅色的花瓣令人賞心悅目。它就像清新脫俗的少女一般，在這寒冷的冬日洋溢青春的色彩。它面對這暴風(fēng)雪的洗禮，毫不畏懼，毫不退縮，反而這暴風(fēng)雪把梅花歷練得更加強大。此時(shí)，這笑傲風(fēng)雪的'梅花成了冬日里的風(fēng)景。它成功了，它是強者；它成功了，它綻放在了這屬于自己的舞臺上。那一刻，我懂得了許多，謝謝你，梅花！
仰頭，似乎其它的植物都失去了生命力，它們畏懼風(fēng)雪，它們是弱者。但梅花不，它們依著(zhù)頑強的生命力向風(fēng)雪吶喊：“來(lái)吧，讓風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！”
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！笔前�，小小的梅花都能勇敢地面對困難，不被嚴寒擊倒，難道我做不到嗎？不，我一定會(huì )做到，只要我永不放棄，勇敢面對，總有一天，成功之門(mén)會(huì )向我打開(kāi)！我一定會(huì )成為一株梅花！人生不可能一帆風(fēng)順，把挫折當作走上成功的臺階，總有一天，我回攀上頂峰。
那一刻，我釋然了，我會(huì )在烈火中笑傲，我會(huì )在痛苦中磨煉，我堅信：我能飛得更高！梅花，我要對你說(shuō)聲“謝謝你”！
時(shí)光紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻始終不會(huì )消磨梅花的意志。
梅花，我要對你說(shuō)聲“謝謝你！”
我要說(shuō)聲謝謝你作文5
仿佛聽(tīng)得見(jiàn)心跳的聲音，給這片寂靜譜出了一曲樂(lè )章。我的世界只有我自己，那份孤獨與寂寞，沒(méi)人訴說(shuō)。我試著(zhù)對自己微笑，剎那間，陽(yáng)光籠罩了我的世界。我要說(shuō)聲謝謝你。
——題記
在那個(gè)夏日的午后，你想一只翩翩的蝴蝶，從天而降。你那么小，躲在襁褓中，我看著(zhù)你，像是看著(zhù)一個(gè)陌生的小怪物，呆呆的。而我，從此成了一個(gè)有弟弟的姐姐。從那一刻，我討厭看到你，對于一個(gè)跟我搶愛(ài)的孩子，我有什么理由去愛(ài)你呢？
時(shí)光在流逝，我依舊不喜歡你，卻將你的成長(cháng)看在眼里。我看著(zhù)你一天天的長(cháng)大，看著(zhù)你歪歪扭扭的走路，看著(zhù)你甜甜地叫媽媽?zhuān)粗?zhù)你在人生的`道路上留下痕跡。我仿佛要看到，你在剝奪爸爸媽媽對我的愛(ài)。
我從孤獨的世界中一路走來(lái)，我的世界只有我自己。而當你喊著(zhù)“姐姐”要我抱你的時(shí)候，我仿佛也看到了：原來(lái)我并不孤獨。
我在你的成長(cháng)中行走，那一個(gè)個(gè)四季的輪回，見(jiàn)證了花開(kāi)花落，云卷云舒。我看著(zhù)你在自己的人生中，走過(guò)一串串腳印。我看著(zhù)你在自己的人生中，留下一筆我抹得彩虹。而我已經(jīng)學(xué)會(huì )用微笑去回應你的親情。
或許，屬于我的一切并沒(méi)有真正離開(kāi)。
那個(gè)我曾經(jīng)認為，跟我搶愛(ài)的你，其實(shí)清晰地出現在我的生命里程中。并沒(méi)有真正離開(kāi)。
我要說(shuō)聲謝謝你。
謝謝你：給的姐姐。
謝謝你：給的改變。
謝謝你：給的陽(yáng)光。
謝謝你：給的謝謝。
我要說(shuō)聲謝謝你作文6
當別人予你困難時(shí)，伸出一只援助的手，人們總是會(huì )感激地說(shuō)：“謝謝你”。也許，是雪中送碳，也亦或是一個(gè)舉動(dòng)，一種精神，都會(huì )使人說(shuō)：“謝謝你！”其實(shí)，“謝謝你”這三個(gè)字很簡(jiǎn)單，你，也許只是屋后的一棵香樟樹(shù)苗，但你教會(huì )了我許多……
我要說(shuō)聲“謝謝你�！�
一個(gè)微涼的下午，我在老家屋后散步�！鞍�！”一聲悠長(cháng)的嘆息似漫長(cháng)的時(shí)空而來(lái)。一時(shí)失敗的苦澀，迷茫的憂(yōu)愁，失意的悲傷都涌上心頭，交織成一張破敗之網(wǎng)。這網(wǎng)將我牢牢地束縛，令我無(wú)法動(dòng)彈。幾乎無(wú)意識地向前走著(zhù)，本以為會(huì )就此消極下去，直到我遇見(jiàn)了你。
你，一棵卑微的香樟樹(shù)苗，盡管只是一棵樹(shù)苗，風(fēng)雨的力量卻在你的莖稈上刻下了深深的印記。瘦弱纖細的枝干毫無(wú)生機地枯敗下去，無(wú)力的，更是無(wú)言的。
我笑了笑，看來(lái)失意的不僅是我啊。我剛想離開(kāi)，卻又瞧見(jiàn)你枝頭上那綻放的.翠綠。
我停下腳步，駐足觀(guān)察你。
忽地，一陣猛烈的風(fēng)吹來(lái)，頗有“卷我屋上三重茅”的氣勢。只見(jiàn)你在風(fēng)雨中搖晃著(zhù)，似乎隨時(shí)都要傾倒。你那莖稈卻深深地扎入泥土中，你在與自然較量！風(fēng)欲讓你屈服，可你并未被自然擊敗，反而以堅強的意志與絕不妥協(xié)的精神挺直了身板。你，是這場(chǎng)較量的勝者！
我驚呆了，心中的消極能量早已散去，我也不禁感嘆：“堅持就是勝利！”我想對你說(shuō)謝謝！
是啊，在成長(cháng)的旅程中，難免有崎嶇與坎坷。但是只要我們堅定心中信念，總能化敗為勝，其實(shí)，彼岸就是成功。
我永忘不了在那個(gè)微涼的午后，我邂逅了你，是你讓我脫離了失敗的苦海。我要說(shuō)聲：“謝謝你�！�
我要說(shuō)聲謝謝你作文7
就在我家街邊，有一家蔬菜店。店面并不大，生意也不火，和我也不是很熟悉，而我卻要對她說(shuō)聲謝謝你！
那位女店主，也不知道為什么，次次對我都很好！她的家境并不好，開(kāi)個(gè)小店也就是勉強維持生計。記得有一次，我帶著(zhù)爸媽給我的5元錢(qián)去買(mǎi)菜，沒(méi)想到物價(jià)上調了，菜都貴了，我買(mǎi)的菜總價(jià)是7元，遠遠超過(guò)了預期。我本想再把一些菜放回去，店主卻止住了我。她說(shuō)：“沒(méi)事兒，不就這么點(diǎn)錢(qián)么?我也不缺，5元就可以了！”顯然她是勉強才說(shuō)的。兩元，對我們來(lái)說(shuō)也許不算什么，可從女店主勉強的微笑里，兩元也許是很重的。女店主把菜遞給了我，我十分感動(dòng)。雖然她沒(méi)有讓還，可我還是決定明天把錢(qián)還給她。
到了第二天，我拿著(zhù)兩元錢(qián)，來(lái)到了蔬菜店，并激動(dòng)地說(shuō)：“這是我昨天欠您的錢(qián)，現在還給您�！倍齾s說(shuō)：“沒(méi)事，又不多，我就不計了，你自己收著(zhù)吧！”無(wú)奈，我只好收下了。我正想說(shuō)一聲謝謝，沒(méi)想到她已經(jīng)低頭給孩子輔導作業(yè)去了。她可真忙��！我又再次被感動(dòng)，她是多么需要這份錢(qián)��！可是她卻不要了！這種不以金錢(qián)為重的精神，難道不讓人感動(dòng)？
女店主那一次微笑是那么的`柔美，她那種精神讓我印象深刻，那種不求回報的幫助，讓我感激不盡。我真想找個(gè)空兒對她真誠的說(shuō)一聲：“我要說(shuō)聲謝謝你！”
我要說(shuō)聲謝謝你作文8
在每個(gè)人成長(cháng)中，都有旁人的幫助。父母給予的鼓勵，老師給予的信心，同學(xué)分享的快樂(lè )，但我最想說(shuō)聲謝謝你，我的父親。
謝謝您，父親！是你在我想放棄的時(shí)候鼓勵我，是您在我想認輸時(shí)激勵我，是您的鼓勵化作我前進(jìn)的動(dòng)力。
記得那一次，我數學(xué)考砸了，自暴自棄的我，沒(méi)有了任何欲望和動(dòng)力。您看著(zhù)我頹廢的.樣子，并沒(méi)有像以往一樣大發(fā)雷霆，只是耐著(zhù)性子跟我說(shuō)：“孩子，一次失敗說(shuō)明不了什么，只要你認真學(xué)習，爸爸相信你，下一次一定會(huì )有進(jìn)步�！蔽医舆^(guò)您遞過(guò)來(lái)的紙巾擦干了眼淚，重新在數學(xué)的道路上站了起來(lái)，我發(fā)誓，我絕對不要辜負您的期望，我要從“學(xué)渣”逆襲“學(xué)霸”！
謝謝您，父親！是您讓我對生活有了信心。人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師，但我要說(shuō)，父親，您像春蠶一樣，把無(wú)盡的愛(ài)給了我。還記得上次，由于老師布置的作業(yè)比較多，我在練字時(shí)產(chǎn)生了厭惡感，把字寫(xiě)的七歪八倒，龍飛鳳舞。你見(jiàn)了之后，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“練字不是為了完成作業(yè)，而是磨煉你的耐心。寫(xiě)一手好字不僅讓自己受益，而且讓看了你字的人產(chǎn)生愉悅感。為什么不試著(zhù)耐心下來(lái)呢�！蔽衣�(tīng)了之后，充滿(mǎn)能量。從此之后，我一寫(xiě)到字，就想起您的話(huà)。
謝謝您，父親！你在我憂(yōu)愁時(shí)給予了我快樂(lè )，在我需要幫助時(shí)又給了我堅強的肩膀依靠。即使在學(xué)校里發(fā)生再多的不愉快，心里悶的慌，您都是我最可靠的避風(fēng)港。
謝謝您！父親！您在我的成長(cháng)中揚起的風(fēng)帆，是我成長(cháng)和前進(jìn)的動(dòng)力！
我要說(shuō)聲謝謝你作文9
在這個(gè)世界上，我要對許多人說(shuō)聲“謝謝你”，比如指揮交通的警察叔叔、救死扶傷的醫生、英勇救火的消防員……而我最想對你——奶奶，說(shuō)一聲“謝謝你”。
有一次，我想吃一個(gè)柚子，便對奶奶喊道：“奶奶，我今天想吃個(gè)柚子，你下去幫我買(mǎi)一下！”“哦！”奶奶答應道�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)！”我催促著(zhù)奶奶。奶奶見(jiàn)我這樣，連鞋子都沒(méi)換，就跑出了家門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶回來(lái)了，手里捧著(zhù)一個(gè)大柚子，問(wèn)我：“是不是這個(gè)東西��？”我瞥了一眼，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道：“嗯！就是這個(gè)，你幫我剝一下吧！”奶奶聽(tīng)后連忙跑到廚房，準備給我剝柚子。
只見(jiàn)奶奶一手拿著(zhù)柚子，另一只手拿刀，先把頂上削去一塊皮，直到中間露出一個(gè)小孔，然后左右手各伸進(jìn)去兩個(gè)手指頭，分別向兩邊使勁地掰開(kāi)柚子。好不容易，柚子分成了兩半，接下來(lái)，奶奶拿起一半柚子，仔細地幫我剝著(zhù)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次剝皮，奶奶終于幫我把柚子給剝好了，而我早已等得不耐煩了，一把搶過(guò)剝好的柚子，吃了起來(lái)。無(wú)意間，我瞥到了奶奶的手，她的手飽經(jīng)風(fēng)霜，手指上還有深深的傷口和厚厚的.老繭。再看看奶奶的臉？她的眼睛是那么的渾濁，眼角也爬滿(mǎn)了細細的魚(yú)尾紋。
我又想起了奶奶曾經(jīng)為我做過(guò)的許多事：打著(zhù)雨傘在雨天接我放學(xué)，在我遇到野狗時(shí)擋在我面前，有什么好吃的都給我，每一次都會(huì )滿(mǎn)足我的要求……
我再一次看向奶奶，不禁潸然淚下。
奶奶，我想對您說(shuō)聲：“謝謝你！”
我要說(shuō)聲謝謝你作文10
“刺啦”一聲，我的作業(yè)被爸爸狠心的撕掉了，我當時(shí)正在心里抱怨，想：“這可是我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)才寫(xiě)完的，爸爸怎么狠心撕了呢？我討厭爸爸�！卑职只鹈叭傻膶ξ艺f(shuō)“你怎么回事，去學(xué)校就是玩的嗎？給我重新寫(xiě)，寫(xiě)不完不準睡覺(jué)�！�
我便含淚的開(kāi)始寫(xiě)。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，可是心里想的依舊是別的事，根本沒(méi)有把心思放在學(xué)習上。十點(diǎn)多了，我終于寫(xiě)完了，我唱舒了一口氣，讓爸爸簽字，準備收拾睡覺(jué)。只見(jiàn)爸爸來(lái)到了我的書(shū)桌上，當拿起我的作業(yè)本時(shí)，臉立即沉了下去，我失落的臉再次成了下去。
“你看看你，心不在焉，字寫(xiě)得歪歪扭扭，潦潦草草，立刻給我重寫(xiě)�！卑职謬绤柕恼f(shuō)。
我當時(shí)崩潰了，覺(jué)得爸爸是專(zhuān)門(mén)正對我的，我非常地生氣，可是這又能怎么樣呢，我又不可以隨便發(fā)泄，生怕爸爸打我，能埋頭苦也所以只在十二點(diǎn)時(shí)，我的.作業(yè)終于寫(xiě)完了，我當時(shí)整的在哪里祈禱，希望不需要再次重寫(xiě)，我將爸爸叫了過(guò)來(lái)，爸爸又露出了嚴厲的眼神，我以為我要完蛋了，可是誰(shuí)知，“就這樣吧，趕緊去睡覺(jué)，我來(lái)給你簽字，收拾書(shū)包�！卑职植荒蜔┑恼f(shuō)。
第二天，老師在全班同學(xué)的面，表?yè)P了我的作業(yè)，說(shuō)我的作業(yè)字跡工整，同時(shí)也批評了一些字寫(xiě)得寥寥草草的同學(xué)，我頓時(shí)明白了，心里默默的說(shuō)“爸爸謝謝你�！�
謝謝你爸爸，是你讓我學(xué)習進(jìn)步。祝你永遠年輕。
我要說(shuō)聲謝謝你作文11
人只有心懷感恩，才會(huì )發(fā)現生活的美好，才會(huì )始終用一雙善意溫和的眼睛去看待生活。人只有心懷感恩，才會(huì )懂得知足，才會(huì )更加珍惜。
我一直知道這個(gè)道理，所以時(shí)常心懷感恩，也一直想對很多人說(shuō)聲謝謝。
我要說(shuō)聲謝謝你，爸爸媽媽。媽媽?xiě)烟ナ�，將我生下，用心輔育，傾其所有，從來(lái)都覺(jué)得母愛(ài)是一件很偉大的事情，所謂為母則強，可能看慣了媽媽無(wú)所不能的樣子，卻早就忘記了她曾經(jīng)也是個(gè)單純可愛(ài)的小姑娘，也需要被人呵護，有人照顧，可是現在她卻強大到很多事情都默默承受，我卻總是不理解她，甚至還會(huì )吵嘴頂撞。爸爸扮演的是一個(gè)慈愛(ài)的`角色，從小覺(jué)得爸爸就是我心中的大英雄，他好像無(wú)所不能的樣子，只要有他在，我就會(huì )很安心。我一直想說(shuō)聲謝謝你，爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給了我生命，還給我一個(gè)家。
我要說(shuō)聲謝謝你，我的老師。老師是一個(gè)只用三尺講臺，簡(jiǎn)單的粉筆黑板就能夠為學(xué)生畫(huà)出美好未來(lái)的巧匠，是他們無(wú)私的奉獻跟諄諄教誨使我懂得了學(xué)習的重要性，使我相信未來(lái)是可以握在自己手中的。一直想說(shuō)聲謝謝你，謝謝你們讓我看到了未來(lái)的模樣。
我要說(shuō)聲謝謝你，我的朋友。在我難過(guò)失落或是開(kāi)心喜悅的時(shí)候你都在身邊，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，把生活過(guò)成了想要的模樣，一直想說(shuō)聲謝謝你們，謝謝你們陪著(zhù)我去成長(cháng)。
我要說(shuō)聲謝謝你作文12
在成長(cháng)中，有無(wú)數想要說(shuō)出的話(huà)，有“對不起”、“你還好嗎”……說(shuō)不出，說(shuō)得出，選擇在于你自己，而此時(shí)此刻，我想對你說(shuō)聲“謝謝你”。
寒風(fēng)的空中放肆地大笑著(zhù)，怒吼著(zhù)，似是吞下這個(gè)世界。豆大的雨點(diǎn)砸在玻璃窗上，好像是對我無(wú)情的諷刺，嘲笑著(zhù)我。窗外波濤洶涌，室內靜默如冰。我坐在書(shū)桌前，看著(zhù)試卷上的紅色數字“89”，以及下面的大紅色大叉叉，淚水泛濫成災，止也止不住。
老師的批評，同學(xué)無(wú)情的嘲笑，父母的責罵與對我的失望深深地印在我的腦海里，揮之不散，揮之不去。
我萬(wàn)念俱灰地做完了作業(yè)，抬頭一看，9點(diǎn)多了，睡覺(jué)吧。正當我起身時(shí)，無(wú)意間，看見(jiàn)了一抹艷麗的紫色，我不禁一怔，不知何時(shí)，窗外的狂風(fēng)暴雨已經(jīng)停了，只留下了滿(mǎn)地的殘枝敗葉，慘不忍睹。而我看見(jiàn)了的是……一株紫羅蘭！
究竟是什么使它有如此毅力，在風(fēng)吹雨打中存活下來(lái)？想到這里，我不禁細細端詳起這株紫羅蘭了。
細細的根莖，深深地扎在土里，嬌嫩的花瓣雖看起來(lái)經(jīng)不住什么大風(fēng)大浪，卻承受住了這風(fēng)雨的.洗禮，上面滿(mǎn)是大自然的珍珠，襯得花瓣嬌嫩無(wú)比，翠綠的葉子比花要大一些，雨珠在葉子上滾動(dòng)著(zhù)，一不小心就掉下去了，都來(lái)不及抓住葉尖。
我想如此小的一株紫羅蘭都能承受住生活的磨煉，我又怎能做地上的那些殘花敗葉呢？
正是紫羅蘭對生活始終充滿(mǎn)希望，才會(huì )在困難中取得勝利。它讓我明白——無(wú)論有多大的挫折，只要保持清醒，對未來(lái)始終充滿(mǎn)希望，永不放棄就是成功的秘訣。
我要說(shuō)聲“謝謝你”。因為你，在我苦難時(shí)給我了啟發(fā)；因為你，在我痛苦時(shí)給了我希望。
我要說(shuō)聲謝謝你作文13
窗外的那棵白玉蘭又開(kāi)了。它的花朵是那么美麗，那么潔白，那么嬌嫩。思緒不禁將我帶到了那個(gè)時(shí)候……
那是一個(gè)雨天，那天的白玉蘭和現在一樣，也許比現在的.還嬌嫩、美麗，可是天公卻降了一場(chǎng)傾盆大雨。坐在教室的我想“媽媽今天生病了，我又沒(méi)有帶傘，看來(lái)只能冒雨回家了……”，“叮鈴鈴”的鈴聲把我拽回現實(shí)，哦，原來(lái)是放學(xué)時(shí)間到了啊，我背起書(shū)包，向教室門(mén)口走去，剛走出教室門(mén)不遠，就感覺(jué)到有人拍我的肩，扭頭一看，“媽媽?zhuān) 蔽殷@奇的叫起來(lái)，媽媽示意我小一點(diǎn)聲，我壓低聲音問(wèn)到：“媽媽你怎么來(lái)了？您不是生病了嗎”媽媽笑了：“這不是下雨了嘛，擔心你路上淋雨，所以接你來(lái)了�！�，我假裝用鄭重嚴肅的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻院笠恢苯游�，病情嚴重了怎么辦？”，媽媽嘟著(zhù)嘴：“好了好了，聽(tīng)你的，下一次不來(lái)了奧�！�，我笑了笑：“這才是我的好媽媽嘛�！�，媽媽笑著(zhù)問(wèn)我：“今天學(xué)習怎么樣��？”，我自豪的回答道：“比你想象的好！”媽媽莞爾一笑，牽著(zhù)我的手走上了回家的路……
看著(zhù)窗前的這棵美麗的白玉蘭，媽媽那唯美的笑容仿佛又浮現在了我的眼前�！靶№n啊，作業(yè)做完了嗎？”媽媽在房間問(wèn)道，“做完了”我跑過(guò)去撲到媽媽?xiě)牙�，“您這幾年可是真辛苦�！眿寢屄�(tīng)后又笑了……
我要說(shuō)聲謝謝你作文14
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲終于響了。我趕緊收拾好東西，箭步跑出了教室。因為我和小明已經(jīng)約好了，放學(xué)之后要去操場(chǎng)打籃球，小明他們班早就下課了，我怕下面等著(zhù)，我著(zhù)急了，所以自己也有些著(zhù)急。
我拿著(zhù)書(shū)包，趕緊的向操場(chǎng)跑去。不知道是我跑的太快了，還是我手掄著(zhù)書(shū)包太用力了。只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的一聲，書(shū)包里的`書(shū)全都掉落在地上了。哎，真是屋漏偏逢連夜雨呀。正著(zhù)急往操場(chǎng)趕呢，沒(méi)想到中間還出了這么大的一個(gè)插曲。這可怎么辦呀？書(shū)包被我弄壞了，縫線(xiàn)的地方開(kāi)線(xiàn)了，這下真的糟了，我的書(shū)放哪里呀？我抬頭看著(zhù)四周，想尋求一個(gè)解決辦法。但是現實(shí)往往不如人愿。正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)。他好像看出了我的窘迫，于是蹲下來(lái)幫我撿著(zhù)散落一地的書(shū)。我對他說(shuō)了一聲，哎，你是誰(shuí)了？他沒(méi)有答話(huà)，而是從自己的書(shū)包里拿出一個(gè)簡(jiǎn)易書(shū)包袋遞給我。然后對我說(shuō)，我這個(gè)書(shū)包用不到，你先用吧。這真是雪中送炭呀。正愁沒(méi)有書(shū)包用了呢。我接過(guò)書(shū)包來(lái)，對這個(gè)同學(xué)說(shuō)，同學(xué)，太謝謝你了。你叫什么呀？書(shū)包我怎么還給你啊。沒(méi)想到這位同學(xué)，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，就轉身走了，然后對我說(shuō)，不值錢(qián)的東西不用還了，你用吧。下次可不能再這樣不小心了，因為你下次可能就碰不到我了。說(shuō)著(zhù)還沖我調皮的眨了一下眼睛。
看著(zhù)這個(gè)同學(xué)遠走的背影。我突然意識到，剛剛這個(gè)同學(xué)幫我撿了書(shū)，又送給了我簡(jiǎn)易書(shū)包，可是我都沒(méi)有來(lái)得及跟他說(shuō)一句謝謝。
那位好心的同學(xué)，我想借這次機會(huì )在這里跟你說(shuō)一聲謝謝。你送給我的書(shū)包，但我一直在珍藏著(zhù)。很期待下次再見(jiàn)到你。
我要說(shuō)聲謝謝你作文15
翟老師，你快要陪我度過(guò)六年級的小學(xué)學(xué)習時(shí)光。我一直想要對你說(shuō)：“謝謝你”。
記得我剛剛進(jìn)入一年級時(shí)，你立刻選了我做語(yǔ)文課代表，因為我當時(shí)幫你多捧了一些本子。后來(lái)，每天“捧本子”這個(gè)朋友都離不開(kāi)我，而我也離不開(kāi)他。我一直將幫助老師做事視為至高無(wú)上的榮譽(yù)，是翟老師你給了我這個(gè)機會(huì )，自從當上了語(yǔ)文課代表，我不再像往常一樣懶散，做各種事也是越來(lái)越有條理。不僅是這樣，我變得十分愛(ài)幫助他人，可以從中獲得無(wú)窮的.樂(lè )趣。
雖然你是那么仁慈，那么溫柔，又那么平易近人，但是在學(xué)習方面，對同學(xué)們毫不手下留情——當然身為課代表的我也不例外，在我的記憶中，有好幾次慘痛的教訓。
記得一次考試，我和同學(xué)說(shuō)了幾句悄悄話(huà)，正好被你看見(jiàn)了。隨即，我失去了寶貴的5分。我知道，也許語(yǔ)文老師換別人，我就成了零蛋了。但你是翟老師，對任何人都會(huì )寬容，因為每個(gè)人都有改過(guò)自新的機會(huì )。從那以后，我不論是在作業(yè)，考試還是課堂上，都變得認真多了。
我被罰抄課文的次數也有那么幾回。每次被罰，我都會(huì )很后悔。不過(guò)每次被罰，我都會(huì )有一些改變。
翟老師，你講課是那么主動(dòng)，還經(jīng)常逗得我們同學(xué)哈哈大笑。一次課堂，你突然說(shuō)起了方言，十分有趣，課堂那緊張的氣氛化為烏有。你的課，都令人輕松，但輕松歸輕松，同學(xué)們對學(xué)習沒(méi)有任何怠慢。
同學(xué)們一直認為，與你聊天最為輕松。在課后，和你怎么聊都行，互相之間都如親戚朋友般，又能從中獲得許多知識，懂得許多道理。
說(shuō)了這么多，最后，我要感謝你，翟老師，感謝你這六年的陪伴。翟老師，我要說(shuō)聲“謝謝你�！�
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