我的朋友作文15篇(薦)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文1
我的朋友叫顏?lái)嵠�，他是我最好的伙伴�?/p>
他是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小男孩，不過(guò)都是在下課的時(shí)候。他體型偏瘦，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微往上翹。他喜歡穿藍色的衣服。
他非常樂(lè )于助人。
有一次，我和顏?lái)嵠樵谕娴臅r(shí)候，我們班的同學(xué)來(lái)借我的名牌帽子，我就借給了她。我和顏?lái)嵠橛纸又?zhù)玩。過(guò)了一會(huì )兒，我向她要帽子，可她卻說(shuō)不知在哪。于是我把這件事情告訴了顏?lái)嵠�，他對我說(shuō)：“那就找唄！”顏?lái)嵠檫@里問(wèn)問(wèn)，那里找找，我們把整個(gè)操場(chǎng)都找遍了，累得滿(mǎn)頭大汗，可還是沒(méi)有找到。上課鈴響了，我只好失落地回到了教室。顏?lái)嵠榭匆?jiàn)我的表情，心里暗想：趙明凱一定非常傷心，要不然我再給他買(mǎi)一個(gè)吧。第二天，我的桌子上就多出了一個(gè)帽子。
到了期末考試的`前幾周，顏?lái)嵠榫蜁?huì )變成書(shū)呆子。
那一天，老師讓我們出去玩一會(huì )兒，我立刻穿好外衣找顏?lái)嵠槿ネ��？伤z毫不動(dòng)。我以為他生病了，可是我小心碰到了他手里的書(shū)，他說(shuō)了一句：“別動(dòng)�！眹樀梦也铧c(diǎn)坐地上。我看他一直在復習，我也不想出去了，和顏?lái)嵠橐黄饛土�。期末考試成�?jì)下來(lái)了，我們倆每次都考八十多分的語(yǔ)文竟然考了九十多分�？磥�(lái)我和顏?lái)嵠槟嵌螘r(shí)間的復習沒(méi)有白復習。
這就是從一年級一直陪伴我到現在的好朋友顏?lái)嵠椤?/p>
我的朋友作文2
在我的校園里，你會(huì )發(fā)現一個(gè)“至尊吃貨”——他全身胖乎乎的，像一個(gè)大皮球；臉黑黑的，比包公還要黑；那雙“大”眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，看都看不見(jiàn)；高高的鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一張大大的.嘴巴，好像可以吞下一個(gè)拳頭似的。這個(gè)人是誰(shuí)呢？哈哈，告訴你吧，那就是我的朋友——夏鑫哲。別看他個(gè)子不高，卻非常能吃呢！
記得有一回，我過(guò)生日，媽媽拿了她親手做的40多個(gè)紙杯蛋糕來(lái)到教室里，分給同學(xué)們吃。夏鑫哲一見(jiàn)到蛋糕就像是發(fā)現了什么皇家寶藏似的。只見(jiàn)他兩眼放光，目不轉睛地死盯著(zhù)蛋糕，生怕它逃掉一樣。而當我們每個(gè)人都還在津津有味地品嘗著(zhù)蛋糕的時(shí)候，他卻像豬八戒吃人參果，一抹嘴的功夫，蛋糕早已沒(méi)了蹤影。
他見(jiàn)我們都還在吃，心里就越發(fā)癢癢，眼珠子骨碌一轉，便心生一計，露出一副可憐巴巴的樣子：“施主，行行善吧！”他懇求道，“能再給吃一個(gè)嗎？”逗得我們哄堂大笑，好像教室的屋頂要被我們的笑聲掀翻了。媽媽見(jiàn)他乞丐似的模樣，隨手就又給了他一個(gè)蛋糕。夏鑫哲接過(guò)蛋糕，喜出望外，就像中了百萬(wàn)大獎一般。只見(jiàn)他拿起蛋糕，嘴巴一張，便使出了他的“吃貨神功”——囫圇吞棗。用0.0000001秒的速度吃完了第二個(gè)蛋糕�！昂贸�，不愧是戴媽做出來(lái)的蛋糕��！”他抹了抹嘴，笑容滿(mǎn)面地嘖嘖稱(chēng)道，說(shuō)著(zhù)像評委一樣豎起了大拇指。聽(tīng)到這話(huà)，大家都哈哈大笑起來(lái)。我在一旁看得目瞪口呆。蛋糕還在嘴邊，心想：哇！夏鑫哲真牛！吃?xún)蓚�(gè)蛋糕，只花了一、二分鐘。我看著(zhù)手中的只吃了五分之一的蛋糕，很是驚訝，非常佩服他。
瞧！這就是我的朋友，一個(gè)名副其實(shí)的“至尊吃貨”。
我的朋友作文3
看到這里，你可別以為我對任何書(shū)都是一樣的“寵愛(ài)”喲！告訴你吧，我最喜歡的書(shū)是文學(xué)名著(zhù)。老舍、巴金、錢(qián)鐘書(shū)、茅盾、冰心、魯迅、郭沫若等文壇巨匠的代表作我都看過(guò)。我能與老師沒(méi)有障礙地談?wù)撁?zhù)，我被同學(xué)親切地稱(chēng)為“故事大王”。我愛(ài)書(shū)，是它把我帶進(jìn)了知識的世界，讓我懂得更多更有趣的知識，我常把書(shū)稱(chēng)為好朋友。
你也許會(huì )問(wèn)：“你把你的好朋友放在哪里呢？”是啊，放哪里呢？我可不愿意讓我好朋友享受不到優(yōu)厚的待遇呀！哦，我知道了！我會(huì )把它們放在我另一個(gè)好朋友身體內。這個(gè)好朋友有1。7米的個(gè)兒，身寬將近70厘米。身體被木條分為了上下兩層。哎喲，我差點(diǎn)給忘了，這位好朋友還穿著(zhù)黃色的外衣。你已經(jīng)猜到了吧，我的這個(gè)好朋友便是書(shū)架了。你瞧我這記性，還有一點(diǎn)忘了給你介紹，它每一層的門(mén)啦，都是用玻璃做成的，拉推自如。
自從有了這位好友，我放書(shū)取書(shū)方便多了，書(shū)再也不會(huì )滿(mǎn)屋子丟，房里再也不會(huì )像以前亂糟糟的了，再也不會(huì )被媽媽罵了。每買(mǎi)一本書(shū)，我就會(huì )把書(shū)放入書(shū)架。如果隨便亂放，書(shū)架也會(huì )非常亂，所以放書(shū)時(shí)一定得有順序。我通常把休閑的書(shū)放在下面一層，疲勞時(shí)，隨手拿來(lái)看一看，娛樂(lè )娛樂(lè )。文學(xué)名著(zhù)放在上面一層，在最佳記憶力時(shí)間拿出來(lái)看，汲取營(yíng)養。
回想以前，我喜歡看的'書(shū)只能放在地上或床頭柜上，怎能與現在的條件比較呢？我們家沾了改革開(kāi)放新政策的光，生活條件改善了，這不，我就添了一個(gè)我喜歡的書(shū)架。
我的朋友作文4
她總是理一頭齊耳短發(fā)，走路時(shí)頭發(fā)輕輕甩動(dòng)著(zhù)。又濃又密的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙又圓又大的眼睛，發(fā)射出智慧的光芒。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子高高的挺立在圓圓的小臉上。她有一張櫻桃小嘴，微微一笑，露出潔白而又不整齊的牙齒。她特別喜歡學(xué)習，我一說(shuō)這件事，她一定說(shuō)你“你想太多了，真的！”
有一次，我在教室外喊：“班長(cháng)，出來(lái)轉悠轉悠！”喊了半天，沒(méi)有人回應。我急忙走到她桌子里，哎！還在那兒看書(shū)呢！我輕輕的地走到她的后面，輕輕地拍了拍她，她似乎沒(méi)有察覺(jué)到，我再很大聲的'地叫了一聲：“啊”她猛的地回了頭，說(shuō)：“是你呀！”說(shuō)著(zhù)，“我不能和你一起出去玩了，我要在教室做作業(yè)！”“你作業(yè)不是做完了嗎？”我好奇的地問(wèn)�！芭�，是摘抄好詞佳句！”“原來(lái)如此��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)可奈何地走了。
記我還記得有一次我們去叫她去幫忙，我還記得有一次我們去叫他幫忙，我看他的看看書(shū)，然后看到她在看課外書(shū)。因為我本人比較頑皮，所以我把他的課外書(shū)，“啪”的一下抽了起來(lái)。即使結果發(fā)現它里面還夾著(zhù)課本。我說(shuō)：“你要好好讀書(shū)光明正大的嗎！干嘛非躲躲藏藏的又不是干什么賊眉鼠眼的事�！�
這就是我的朋友——我們班的學(xué)霸班長(cháng)。班長(cháng)，從此以后，我一定要學(xué)習你這種熱愛(ài)學(xué)習的精神。另外要勞逸結合注意身體��！
我的朋友作文5
我最好的朋友張博軒，他皮膚白白的，又高又瘦，嘴巴小小的，有著(zhù)一雙炯炯有神的'眼睛，笑起來(lái)就像兩個(gè)小月牙。因為我們班同學(xué)不理解的詞語(yǔ)他都會(huì )，所以我們班同學(xué)稱(chēng)他為“小詞典”。
張博軒的優(yōu)點(diǎn)可多了，他愛(ài)讀書(shū)，上課積極舉手發(fā)言，最讓我敬佩的是他樂(lè )于助人的品德。
有一次放學(xué)，輪到我值日。同學(xué)們陸陸續續都走了。天色已晚，看著(zhù)地上的垃圾以及歪歪扭扭排列的桌椅，我不禁愁云滿(mǎn)面：唉，今天恐怕要很晚才能回家了。心里這么一想，就感到非常著(zhù)急。就在這時(shí)，張博軒和另兩個(gè)同學(xué)“挺身而出”幫我打掃教室。我又驚又喜。他們三個(gè)負責掃地和排桌椅，我負責倒垃圾和擦黑板。我們熱火朝天地打掃起來(lái)。尤其是張博軒，賣(mài)力極了：他低著(zhù)頭，弓著(zhù)背，伸長(cháng)手，像將軍在清理戰場(chǎng)�！八⑺ⅰ�，不一會(huì )兒，垃圾推成了小山。經(jīng)過(guò)我們的合作，很快把教室打掃得干干凈凈，桌椅排列得整整齊齊�？吹浇淌易兊媚敲凑麧�，我們臉上露出了喜悅的笑容�？粗�(zhù)張博軒滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的樣子，我心里面充滿(mǎn)了溫暖，不禁感嘆：有這樣的朋友真好！
這就是我的好朋友張博軒。我高興時(shí)他與我一起高興，我難過(guò)時(shí)他與我一起難過(guò)，我沮喪時(shí)他與我一起沮喪，我消極時(shí)他會(huì )告訴我成長(cháng)的快樂(lè )。有這樣的朋友，我感到非常幸運！我一定會(huì )好好珍惜我們之間的友誼。
我的朋友作文6
我的好朋友有著(zhù)一口很濃的四川口音，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，好像冬天里的.一團枯草。他的嘴巴可厲害了，連號稱(chēng)“頂嘴大王”的我也得讓他三分。他不僅嘴巴厲害，他下象棋的技術(shù)也很厲害呢！
記得有一次，他來(lái)到了我家。剛進(jìn)門(mén)，他就嚷嚷著(zhù)要跟我下象棋。剛剛睡醒的我伸伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，說(shuō)：“就你？跟我挑戰，真是自取其辱！”可他卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我倆便進(jìn)行了一場(chǎng)殊死“搏斗”。只見(jiàn)他不慌不忙，在“將”旁建起了“防護塔”。我冷笑道：“這回看你怎么辦！”說(shuō)著(zhù)，我把“馬”踩在了他的“象”頭上�？蓻](méi)想到，他的旁邊突然又飛出了一個(gè)“象”，踩死了我的“馬”。一向驕傲自大的我頓時(shí)傻了眼，漸漸的，我快招架不住了。戰斗中，一“馬”把雙“炮”踩成了肉餅。一“車(chē)”把一“卒”一“象”變成了肉醬。一“炮”轟死了一“兵”一“馬”。我損失慘重。眼看我就要輸了。突然，他下錯了一步棋，我便抓緊機會(huì )進(jìn)攻。情急之中，他一副悠然自得的樣子，這使我火冒三丈。一下把“車(chē)”向他的“將”奔去�？伤摹胺雷o塔”起了作用，一下把我的“車(chē)”給干掉了。我輸了，輸得心服口服。我感嘆道：真是人外有人，天外有天呀！
哦！對了，我還沒(méi)告訴你他的名字呢！他就是我的哥哥——高思遠。
我的朋友作文7
我有個(gè)好朋友，名叫王智妍，小名叫灼灼。她有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，高高的鼻梁，還有一張巧舌如簧的小嘴巴，長(cháng)得帥氣淘氣。
王智妍是個(gè)刻苦學(xué)習的人。有一次，我們和灼灼一起出去吃飯。來(lái)到餐廳后，只見(jiàn)灼灼找了個(gè)位置，坐了下來(lái)，再捧起一本厚厚書(shū)，津津有味的看起來(lái)。我問(wèn)他：“你經(jīng)�？磿�(shū)嗎？”他回答：“不是，我是把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的'積起來(lái)，然而，我就有空余的時(shí)間看書(shū)了�！蔽乙幌伦踊腥淮笪�，心想：都怪自己當初不會(huì )好好把握時(shí)間。從此，我下定決心，改掉這個(gè)缺點(diǎn)，學(xué)習灼灼的好榜樣。
王智妍不僅刻苦學(xué)習，還喜歡樂(lè )于助人。有一次我們倆和其他的朋友逛街，四處游覽，東瞧瞧，西瞧瞧。走著(zhù)走著(zhù)，我們在地上發(fā)現了一個(gè)飽滿(mǎn)的錢(qián)包，我問(wèn)王智妍：“王智妍，你打算怎樣，”她沉默了一下，說(shuō)：“我們應該要拾金不昧，不能占為己有，”王智妍在錢(qián)包上翻來(lái)翻去，在霎那間，掉出了一張卡片，王智妍撿了起來(lái)，看見(jiàn)上面有電話(huà)號碼，他試圖打了電話(huà)，果然他就是那位失主，恩告訴他地點(diǎn)，使他早領(lǐng)回自己的東西。
等了好久，那位失主來(lái)了，我們迫不及待地還回失物就走，當我們回頭那一瞬間，那位事主問(wèn)我們的名字，王智妍立馬回答：“雷鋒好事不留名，再見(jiàn)叔叔�！笔迨羼R上說(shuō)：“謝謝�！蓖踔清f(shuō)：“不用謝，應該的�！弊詈�，叔叔的身影離我們越來(lái)越遠了。
王智妍，你是我一生中遇到的最好的伙伴。
我的朋友作文8
我有一個(gè)非常好的朋友，他叫譚楊梓．我們倆像橡皮糖一樣貼在一起，一下課，我倆就一起來(lái)到操場(chǎng)上一起玩耍．我倆雖然是好朋友，但也發(fā)生過(guò)誤會(huì )，聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)吧。
我和譚楊梓都愛(ài)踢足球，每個(gè)星期五都要去足球場(chǎng)踢足球。一次，我在前場(chǎng)帶球，一腳射門(mén)，被門(mén)將撲出底線(xiàn)。我就準備罰角球，我將球開(kāi)到后點(diǎn)，我的隊友頭球擺度將球打進(jìn)。當我正準備慶祝時(shí)，譚楊梓跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“這個(gè)角球整體出了底線(xiàn)，＂我反駁道：“根本沒(méi)有!＂隨后我們便吵了起來(lái)．一句一句尖酸刻薄，一次一次出口傷人，我們最后差一點(diǎn)兒打起來(lái)，好在班長(cháng)胡作民把我們扯開(kāi)。我倆都不服氣的走了。自從那以后，我就變得孤單寂寞，下課沒(méi)好朋友玩，周末沒(méi)人和我踢球。當我看到那些小朋友們在操場(chǎng)上嬉戲，便不由自主的想起了我和譚楊梓的快樂(lè )時(shí)光。每次，我都不敢向譚楊梓道歉。一天，我鼓起勇氣，來(lái)到譚楊梓家門(mén)口，我敲了一下門(mén)，譚楊梓見(jiàn)是我，正準備關(guān)上，我對譚楊梓說(shuō)：“上次是我不對，我來(lái)給你道歉了。＂譚楊梓：“上次我也有不對的`地方。＂就這樣，我們和好了．
我倆也有團結互助的時(shí)候。一次，我被一個(gè)大哥哥撞倒在地，譚楊梓見(jiàn)了馬上把我扶了起來(lái)。并把我送去醫院。醫生說(shuō)如果再晚來(lái)一點(diǎn)結果就不是這樣了。我可真要感謝譚楊梓。
我感謝上天給我一個(gè)這么好的朋友，我一定會(huì )珍惜的。
我的朋友作文9
每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外。我的好朋友就要屬小唐了。
小唐體形不胖不瘦，皮膚白里透紅，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，在那小巧玲瓏的鼻子下，是一個(gè)粉嘟嘟的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)十分可愛(ài)。她扎著(zhù)一個(gè)小辮子，額頭前還留著(zhù)整整齊齊的小劉海。她十分喜歡粉色，常常穿著(zhù)一件粉色的'外套。
小唐不僅聰明伶俐，而且樂(lè )于助人。
記得有一次，剛下課，我就突然發(fā)現我的水筆不見(jiàn)了。我十分著(zhù)急，像熱鍋上的螞蟻團團轉，一會(huì )兒在地上看看，一會(huì )兒在桌柜里找找。但還是不見(jiàn)水筆的蹤影。我心想：這可怎么辦��？下節課要用水筆，我只帶了一支水筆，現在又找不到，該怎么辦？怎么辦��？這時(shí)，小唐看見(jiàn)我正在心急火燎地找筆，便走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，小劉，你找不到筆了吧！”聽(tīng)了她的話(huà)，我十分氣憤，心想：小唐也太不夠朋友了！看到我這么著(zhù)急，竟然還來(lái)諷刺我，看來(lái)我這個(gè)朋友交錯了。小唐好像看透了我的心思，便說(shuō)：“你找不到筆了，那我把這支筆送給你吧，反正我也不是經(jīng)常用�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我十分愧疚，說(shuō)：“對不起，我剛才錯怪你了，謝謝你，小唐�！薄皼](méi)事的，我們還是朋友，對吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去準備下節課的東西了。
這就是我的朋友，小唐。一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)并且聰明伶俐而又樂(lè )于助人的女孩。希望我們能夠互幫互助，做永遠的好朋友！
我的朋友作文10
或許這個(gè)世界太小了，讓我們相遇那說(shuō)明這就是緣分吧！與你在一起是我最快樂(lè )的時(shí)候，也因有你我的生活變得很平凡。和你共度也是我感覺(jué)到像童話(huà)故事那般美好的日子。
在我剛進(jìn)高中的時(shí)候，曾經(jīng)想放棄不在讀高中，打算轉學(xué)的。但你還是給我講高中生活是多么美好，讓我不要放棄。于是我堅持下來(lái)念高中，而且還不斷給我信心。你總是有傷心事總是和我說(shuō)，也讓我分享你的痛苦，那就是友情吧！
我也述說(shuō)我的過(guò)去，過(guò)去我也是一個(gè)挺乖的孩子。但可能跟那些不學(xué)無(wú)術(shù)的同學(xué)混在一起，使我忘記學(xué)習的意義。每天只會(huì )拿同學(xué)的作業(yè)在不斷地抄，考試次次不及格�；氐郊壹依锟偸菦](méi)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看電視。有時(shí)候跟同學(xué)出去玩，玩到晚上12點(diǎn)才回家。后來(lái)我決定痛改前非了，因為中考到了。我想考到好一點(diǎn)的高中，所以就初三才開(kāi)始努力。但一切都晚了。只是考去一間比較偏僻的農村高中，想放棄高中。但父母堅持要我讀高中，我就上了這間高中，但可能是思想上的不同，讓我對這間學(xué)校毫無(wú)感情可言。
但這時(shí)你的出現，讓這一切都變啦！孤零零的一個(gè)人，多了你的陪伴讓我不再孤獨。你總是聽(tīng)我傾述心中的不愉快，解開(kāi)我心中的每一層結。和我在宿舍里不停的打鬧，追打。那是屬于我們共同的回憶，即使有再大的'痛苦也會(huì )克服的。
有你在我把我的想法，讀完高中的目標也和你說(shuō)啦！我的世界因為有你而精彩，謝謝你我的朋友。
心的告白，真的！雖然我們離的很遠，但是我們的心永遠相連，因為你是我最好的——朋友�！�
我的朋友作文11
我有一個(gè)與我形影不離的朋友，她就是我們四（2）班人人皆知的大隊長(cháng)——潘悅言。
她有著(zhù)絲綢般的烏發(fā)，在腦后扎成馬尾，跑起步來(lái)在身后甩來(lái)甩去，仿佛她的頭發(fā)是活的；大大的眼眶里嵌著(zhù)黑寶石一般的眼珠，思考時(shí)靈活地轉來(lái)轉去；小面的小鼻梁挺挺的；她還有著(zhù)一張逗人喜愛(ài)的小嘴，能說(shuō)會(huì )道，她也喜歡笑，笑起來(lái)的時(shí)候小嘴呈半圓狀，十分可愛(ài)，活像一個(gè)芭比娃娃。
潘悅言不僅長(cháng)相可愛(ài)，身上也有許多值得我學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)。有一次，我們一同去公園玩。終于到了，我們興奮地拿著(zhù)“裝備”下了車(chē)。我們買(mǎi)好票，進(jìn)了公園后，就被一處空無(wú)一人的`沙地吸引了。
為什么沒(méi)有人去玩呢？我想也許她跟我想到一塊兒去了，因為潘悅言拉起我的手，帶頭向沙地跑去�！白�！”她斬釘截鐵地說(shuō)。到了那里，沙地上的游樂(lè )設施給了我答案：沙地的最左側立著(zhù)一架梯子，跟一邊的圍墻差不多高了，我在一邊心驚膽戰地站著(zhù)，雙腿抖得像篩糠一樣。而她卻跑向梯子，抓住上面的杠子，腳也踩到最下面的杠子上，手抓上去一格，腳上去一格……最后，她坐在梯子的頂上說(shuō)：“嘿！快看！我都爬上來(lái)了，你也來(lái)試試吧！”說(shuō)完，她小心翼翼地抓住兩邊的梯子頂，從容地下來(lái)了。我學(xué)著(zhù)她那樣向上爬，我盡量做出很淡定，可我的心卻砰砰砰地狂跳，我想：一定是要超負荷了�！安灰ε�！”潘悅言在下面大叫，“你最害怕的是恐懼本身！”我一聽(tīng)，打斷了我的胡思亂想，在心中一遍遍地讓自己“不要害怕”。就這樣，我也順利地翻了過(guò)去。
潘悅言那句話(huà)，我一直牢記在心中。是啊，“你最害怕的，是恐懼本身！”這句話(huà)一直陪伴著(zhù)我走完成長(cháng)道路。
我的朋友作文12
她，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。每次參加比賽獲得的獎項及證書(shū)可以堆成一坐小山。若是旁人有這樣的成績(jì)，怕是尾巴早就翹到天上去了，可她卻很謙虛，從不和別人提起。我真是打心底里羨慕她，更是暗暗地佩服她。
每次提起，認識她的人都會(huì )贊不絕口�？擅慨斢腥丝滟澦龝r(shí)，她總會(huì )面帶羞澀，兩個(gè)臉頰紅撲撲的，搖搖頭，又露出一抹笑。
我是她八年的老友了，自幼兒園起我們就一起玩耍，我也一直引她為豪。有一次去她家里玩，無(wú)意中發(fā)現一個(gè)小箱子。它被放到了書(shū)柜的'頂層，或許是許久“無(wú)人問(wèn)津”了，上面已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵。當我輕輕地拿下它打開(kāi)時(shí)，不由得“哇噢”了一聲。這里面的證書(shū)啊、獎狀啊多如牛毛：古箏的、書(shū)法的、拉丁舞蹈的……我看得兩眼放光，細細端詳了許久才放回去�！斑@么多證書(shū)，你可真是了不起��！”我稱(chēng)贊道，誰(shuí)知她卻說(shuō)：“這沒(méi)什么的，都是以前的了�！�
她所取得的成績(jì)讓我驚嘆，可我最欣賞的還是她對朋友毫無(wú)保留的真心。
有一次，我們一起參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )上的“跳大繩”項目。比賽開(kāi)始時(shí)很順利，大家拼足了力氣想奪得冠軍。當輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，卻鬼使神差的被繩子絆得“五體投地”。好不容易在老師的幫助下從地上爬起來(lái)，可我的腳已疼得不聽(tīng)使喚了。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我的胳膊架在肩上就走，我忽然覺(jué)得，旁邊無(wú)比瘦弱的她，此時(shí)很高大。
還有一次，我的作文發(fā)表了。這本是一件大喜事，可媽媽卻因我弄丟了家里的鑰匙而狠狠地訓斥了我一頓。在我生悶氣的時(shí)候，她打來(lái)了電話(huà)，在電話(huà)那頭靜靜地聽(tīng)我傾訴了很久。等我平靜之后，她不僅安慰了我，還和我聊其他的事情轉移我的注意力。
謝謝你，王乙璇。你不僅品學(xué)兼優(yōu)，更是我學(xué)習的好榜樣。
我的朋友作文13
我在洗澡的時(shí)候，總有一些朋友陪著(zhù)我。我們一起玩兒得可開(kāi)心了，他們到底是誰(shuí)呀？別急，我現在就帶大家去認識他們。
第一個(gè)朋友，是會(huì )織網(wǎng)的浴花。我把她放在澡盆里，浴花就會(huì )跳出水面，吐出絲絲白線(xiàn)來(lái)織成一張大大的網(wǎng)來(lái)，浴花還喜歡像一只小章魚(yú)那樣在浴盆里游來(lái)游去，撓得我癢癢的，每當這時(shí)，我都會(huì )忍不住咯咯笑。
第二個(gè)朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發(fā)的時(shí)候，她就會(huì )出現在我的頭發(fā)上，我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響，我的頭發(fā)就落滿(mǎn)了白白的`泡沫，她好像在說(shuō)：“謝謝你喜歡我！”每次我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音，聞著(zhù)她甜絲絲的味道，我的心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開(kāi)了。
第三個(gè)朋友最可愛(ài)！那就是會(huì )長(cháng)高的小人兒，她們住在玻璃鏡子上。當水蒸氣升起，趁著(zhù)媽媽給我搓背的時(shí)候，我會(huì )悄悄地請她們出來(lái)。
我用手指輕輕地在鏡子上畫(huà)一個(gè)圓圓的頭，兩只小胳膊，一個(gè)個(gè)小人或排排站或手拉手起舞，接著(zhù)奇妙的事情就會(huì )發(fā)生了，這些小人兒圓圓的肚子會(huì )慢慢拉長(cháng)，變成小人兒的腿往下長(cháng)，越長(cháng)越高，小小人就變成了一個(gè)個(gè)大高個(gè)兒。
我會(huì )繼續給這些長(cháng)高的小人兒穿上美麗的裙子，我把她打扮得漂漂亮亮的，看著(zhù)滿(mǎn)鏡子的小人兒，我心里真叫一個(gè)甜蜜��！
洗澡結束的時(shí)候，我會(huì )依依不舍地和我那幾個(gè)朋友揮手告別，他們也會(huì )滿(mǎn)懷期待地對我說(shuō)：“下次洗澡再見(jiàn)嘍！”
我的朋友作文14
那個(gè)炎熱的夏天，火熱的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒(méi)有。天空中，有幾只沒(méi)精打采的鳥(niǎo)慵懶地伸展著(zhù)翅膀高高盤(pán)旋在空中。
我呼吸著(zhù)沉重的空氣，令人頭疼的學(xué)習生活中最讓人頭疼的就是這一天了。
我焦急地翻找書(shū)包，不敢相信七年級下冊的地理書(shū)居然忘在家里，難道我整節地理課就只能站在外面聽(tīng)了嗎？我不斷翻找書(shū)包，希望只是自己看錯了。時(shí)間過(guò)得很快，我也越來(lái)越著(zhù)急，不斷有汗珠滴落下來(lái)。坐在前面的小顧看出我的焦急，問(wèn)清緣由后便安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急，我幫你問(wèn)問(wèn)隔壁班的同學(xué)，看他們有沒(méi)有帶？試一下能不能借一本�！甭�(tīng)到這話(huà)，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。
在這下午第一節英語(yǔ)課上，窗外樹(shù)上煩人的知了正扯開(kāi)嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽(tīng)指揮，不斷地浮現出地理書(shū)的模樣。小顧偷偷轉過(guò)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“別擔心，一定有辦法的.�！蹦俏⑿ψ屛衣o心下來(lái)聽(tīng)課。
下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開(kāi)教室，來(lái)到9班時(shí)，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒(méi)有帶地理書(shū)��？”小黃搖了搖頭，后來(lái)又找了幾位同學(xué)也一無(wú)所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個(gè)不認識的女孩，急促地問(wèn)她帶地理書(shū)了沒(méi)有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒(méi)有借到書(shū)，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著(zhù)焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時(shí)看看那個(gè)班，望望那個(gè)班，隨手將手放在頭發(fā)上，將發(fā)絲縷到耳后。
在她將一本地理書(shū)遞給我時(shí)，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風(fēng)吹過(guò)，吹散我周?chē)鷲灍岬目諝�，吹走我的不安�?/p>
感謝你，我的朋友，陪我共同度過(guò)美好的青春。
我的朋友作文15
說(shuō)起我的好朋友就是莉莉了，她是個(gè)熱情，直爽的人，非常的優(yōu)秀。
我和她一起上學(xué)，一起溫習功課，一起寫(xiě)作業(yè)，像親姐妹一樣。我病了，她就給我講老師今天教過(guò)的知識，她病了，我就給她講老師今天教過(guò)的知識。我幫助她，她幫助我，就這樣高興地學(xué)習著(zhù)。有一天，我和莉莉在我家一起寫(xiě)作業(yè)，忽然，我發(fā)現我的鋼筆找不到了，那是我七歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。我突然看見(jiàn)莉莉正用著(zhù)和我那支一樣的鋼筆。我走到莉莉身邊生氣地問(wèn)：“莉莉，你這支鋼筆是誰(shuí)的，”的，”莉莉說(shuō)：“這…是，我…媽媽給我…買(mǎi)的�！蔽腋鷼獾卣f(shuō)：“好啊，我還把你當成了我的好朋友，可是，今天，你卻偷我的鋼筆，我沒(méi)有你這樣的朋友：““我沒(méi)有偷你的鋼筆�！崩蚶蚍直嬷�(zhù)，“不對�！蔽腋由鷼獾卣f(shuō)。莉莉急得都哭了出來(lái)，說(shuō)：“你喜歡就拿去吧！”說(shuō)著(zhù)，抓起書(shū)包，拿了一張餐巾紙就哭著(zhù)跑出了我家。我高興地說(shuō)：“這支筆終于找了回來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，就拿著(zhù)鋼筆又繼續寫(xiě)起了作業(yè)過(guò)了一會(huì )兒，媽媽下班回來(lái)了，她剛進(jìn)入家門(mén)，就說(shuō)：“竇已晴，鋼筆還給你�！痹瓉�(lái)，是媽媽把鋼筆拿去用了，忘記跟我說(shuō)一聲了，這麼說(shuō)我錯怪了莉莉，頓時(shí)，我后悔不該對莉莉這麼兇！第二，我看見(jiàn)莉莉還象往常一樣的.學(xué)習。下了第四節課，我走到了莉莉跟前，說(shuō)：“昨天是我不對，我錯怪了你，請你原諒我，我們還是好朋友對不對？”莉莉親切地對我說(shuō)：“你知道自己錯了就行，我們當然還是好朋友啦！”我把莉莉的鋼筆從鉛筆盒里拿了出來(lái)，說(shuō)：“這是你的鋼筆，我還給你�！闭f(shuō)完，就和莉莉手牽手地去我家溫習功課了。
莉莉不僅是我的好朋友，也是我學(xué)習的榜樣，她教會(huì )我的寬容讓我終身受用。