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猜猜他是誰(shuí)作文精華(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰(shuí)作文1
我覺(jué)得全天下就她最可愛(ài)。
她的個(gè)兒不高，但是眼睛大大的、亮亮的，好像能把千里之外的東西看得一清二楚。遺憾的是最近她帶上了一付眼鏡，但還是很可愛(ài)。
她的性格有時(shí)候很活潑，有時(shí)候很可愛(ài)，有時(shí)候很天真，有時(shí)也會(huì )很安靜。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)畫(huà)起來(lái)的.樣子可專(zhuān)注了，外面的吵鬧都和她沒(méi)關(guān)系，畫(huà)的還很逼真呢，我們班的小畫(huà)家有很多，其中就有她。
她跑起來(lái)可快了，體育課的時(shí)候她會(huì )和我一起玩，我們最喜歡玩緊張有趣的追逐游戲，她來(lái)追，我來(lái)跑�？墒�，前幾天我滑倒了，受傷了，我和她就不能在體育課一起玩了。
有時(shí)候，我們也玩小貓的游戲，她當小貓，我當主人。她很調皮，我給她東西吃，她吃完還會(huì )拉著(zhù)我跑起來(lái)呢！
這就是我的好朋友，你來(lái)猜猜她是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文2
我們班有這么一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子高高的，還有烏黑的頭發(fā)和濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的`大眼睛。
他很喜歡打籃球，有一次上課他奶奶來(lái)接他，奶奶說(shuō)他要去參加籃球比賽。難怪他今天是穿籃球服來(lái)上課的。他經(jīng)常參加比賽還得過(guò)獎呢！所以我們都管他叫“籃球小王子”。
不過(guò)他有一個(gè)小毛病，那就是愛(ài)遲到，他上課幾乎天天都遲到，從來(lái)沒(méi)有早到過(guò)學(xué)校。有一次大家都以為他不來(lái)上課了呢，結果他姍姍來(lái)遲，老師很生氣，批評了他。
他也是個(gè)小書(shū)迷，他看過(guò)很多書(shū)，比如《窗邊的小豆豆》《哈利波特》《稻草人》……難怪他的作文寫(xiě)得那么好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，說(shuō)的一點(diǎn)兒也不假，同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文3
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子不高，臉像一個(gè)土豆，眉毛彎彎的，像一條毛毛蟲(chóng)；眼睛小小的，瞇著(zhù)一條縫；鼻子挺挺的，像一座小山坡；嘴一笑起來(lái)彎彎的，像月亮。
他每天面帶笑容，隨時(shí)都開(kāi)開(kāi)心心的，看起來(lái)像考試得了一百分一樣。他和我都一樣，誠實(shí)守信。有一次，我們在聊天的時(shí)候，他說(shuō)他看到的真實(shí)場(chǎng)景。比如說(shuō)他去多浪河二期，看到一座彎彎的.石橋，還看到了五顏六色的鮮花。那里的景色很優(yōu)美。其實(shí)我也去看到過(guò)，他說(shuō)得真實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)虛假。
他喜歡畫(huà)畫(huà)，每次勾圖都是最棒的，全班第一，沒(méi)人能比過(guò)他。
我喜歡他，我決定一直跟他做好朋友。不僅我喜歡他，而且好多同學(xué)也喜歡他呢！因為他待人誠實(shí)，有才華。對啦！還有，我和他比賽畫(huà)畫(huà)，每次都是他贏(yíng)，對我得瑟的樣子，逗得我捧腹大笑。我知道，他是為了不讓我生氣才這樣的。
有這樣的朋友，我感到驕傲自豪，你猜到他是誰(shuí)了嗎？他是岳子涵，我的好朋友。
猜猜他是誰(shuí)作文4
她有一雙水汪汪的大眼睛，扎著(zhù)小辮子，肉肉的臉蛋，笑起來(lái)可愛(ài)極了。
她活潑、可愛(ài)，愛(ài)好學(xué)習，還樂(lè )于助人。每一次我生病、肚子疼的時(shí)候，她總是第一個(gè)站出來(lái)照顧我的。
她愛(ài)好踢足球，但是卻不怎么會(huì )踢。每一次踢足球時(shí)，她都會(huì )當守門(mén)員。不過(guò)，其他運動(dòng)她可是做得相當好呢！比如：仰臥起坐、坐位體前屈、跳繩，等等。
她也和我一樣很喜歡畫(huà)畫(huà)。雖然畫(huà)的不太好看，但從來(lái)沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現她喜歡畫(huà)的'是動(dòng)漫人物，所以，我經(jīng)常給她帶黑白打印的動(dòng)漫人物，供她涂色，慢慢的，她越畫(huà)越好了。
你能猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文5
我有一個(gè)同學(xué)，皮膚白白的，笑起來(lái)有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，理著(zhù)小平頭。上課的時(shí)候，總是帶著(zhù)一副眼鏡，看上去好有學(xué)問(wèn)喲！
他是一名運動(dòng)健將。運動(dòng)會(huì )上，無(wú)論是長(cháng)跑、短跑，還是跳高、跳遠，他都能為班級爭得榮譽(yù)。每次一下課，他就像一匹脫了僵的`野馬，沖出教室，在操場(chǎng)上練習跑步、跳高……同學(xué)們都稱(chēng)他為“運動(dòng)達人”。
他特別喜歡幫助別人。有一次，我上學(xué)忘帶鉛筆了，老師當時(shí)讓我們寫(xiě)作業(yè)，我可急壞了。心想：這下完了，老師一定會(huì )揍我的。就在這時(shí)，一只鉛筆突然出現在我的面前，是他把鉛筆借給了我。每次放學(xué)后，不管該不該他值日，他都會(huì )留下來(lái)和值日生一起把教室打掃干凈。他說(shuō)：“只有看到教室被打掃得干干凈凈，我才能安心回家�！�
聰明的你們，猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文6
瞧，那邊大樹(shù)下的石凳上坐著(zhù)一個(gè)人，他正津津有味地看著(zhù)一本《查理九世》。他是誰(shuí)呢？哈哈，他就是我。
我是個(gè)“健忘”的小男孩。有一次，我跟同學(xué)一起玩，由于我和他玩的游戲不同，當時(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)有辦法說(shuō)服對方，我就向天發(fā)誓，和他絕交！可是，才過(guò)了僅僅一節課的時(shí)間，我就把我的發(fā)誓拋到九霄云外。到了下課，我又和他開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
我還是個(gè)好動(dòng)的孩子，我只要一天之內不“動(dòng)”，就怎么也睡不好，如果我實(shí)在是太累了的話(huà)，我在夢(mèng)里都會(huì )夢(mèng)到我在動(dòng)：有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)我在開(kāi)心的玩耍；有時(shí)夢(mèng)到我在和別人打架；有時(shí)我還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)今天體育課上的內容……有一次，我竟然在夢(mèng)中動(dòng)了起來(lái)，我的`腳像在跑步，我的手像在投籃，原來(lái)，那頭上體育課的時(shí)候，我們在打比賽呢！最搞笑的是，如何我今天很開(kāi)心的話(huà)，我的嘴巴也會(huì )動(dòng)，一個(gè)勁地笑……
這就是我，一個(gè)與人相同又獨一無(wú)二的陽(yáng)光小男孩，怎么樣，你愿意和我交朋友嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文7
他，一雙又大又圓的眼睛，視力非常好。鼻子有點(diǎn)寬，嘴巴不大不小，長(cháng)得很帥。身體又胖又壯，能把自家的丫頭輕而易舉地抱起。他愛(ài)穿一件橙色外衣和一條藍色短褲，愛(ài)戴一條項鏈——綠幽靈。
他，不尋常的愛(ài)好就是笑，每次自家的丫頭說(shuō)一句話(huà)，他都會(huì )“啊哈哈”地笑。
有一次，哥哥考我一道腦筋急轉彎：兩個(gè)爸爸和兩個(gè)兒子，一共有多少人？我立刻說(shuō)：“三人�！彼幌伦庸笮ζ饋�(lái)：“哈哈，不愧是我的'丫頭，真聰明！”
他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是記性不太好。有一次，他在自家丫頭的作業(yè)本上寫(xiě)字，丫頭很生氣，告訴他不要在本子上寫(xiě)字�？墒沁^(guò)了幾天，他又在丫頭的本子上寫(xiě)字，丫頭氣得火冒三丈。
別看他記性不太好，檢查丫頭的作業(yè)卻非常仔細，丫頭寫(xiě)錯一個(gè)字，他都能看出來(lái)。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是我的爸爸，一個(gè)性情很好的爸爸。
猜猜他是誰(shuí)作文8
他的個(gè)子和我差不多，白白的皮膚，大大的眼睛，聲音不粗也不細，剛剛好！
他的愛(ài)好是學(xué)武術(shù)，而且他跑得快，我們倆比賽跑步，有時(shí)候他跑得快，有時(shí)候我跑得快，但他贏(yíng)的多，估計是他學(xué)跆拳道的原因吧！他已經(jīng)學(xué)到了黑帶。
下課了，我們一起玩游戲，有時(shí)候我們和男生玩，有時(shí)候和女生玩。因為男生喜歡玩危險的游戲，女生喜歡玩文靜的游戲，所以我們和女生玩的`次數越來(lái)越多！后來(lái)我們男生和女生也一起玩游戲。
我們倆經(jīng)常一起交作業(yè)，可是有一天，我發(fā)現他在我之前已經(jīng)交完作業(yè)坐回座位上！我有點(diǎn)生氣，怎么不等我呢？我走近一看，發(fā)現他頭上包著(zhù)紗布！怎么啦？原來(lái)他昨天晚上不小心撞了桌角，還縫了幾針。我告訴他，以后小心點(diǎn)，別把自己弄傷。過(guò)了幾天，他額頭上的紗布不見(jiàn)啦！我們又開(kāi)始高高興興地玩。
這就是我的好朋友，大家猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我的好朋友——焦木子。
猜猜他是誰(shuí)作文9
我有一個(gè)好朋友，我們經(jīng)常在一起玩游戲，踢足球……甚至有時(shí)候一見(jiàn)面都想擁抱一下。你們來(lái)猜一猜他是誰(shuí)吧！
他總是穿著(zhù)紅色的衣服，配著(zhù)灰色的鞋子，帥極了！他的頭發(fā)短短的，眉毛非常淡，嘴巴像一個(gè)紅紅的`小櫻桃，笑起來(lái)十分可愛(ài)。那雙靈巧的手，寫(xiě)起字來(lái)又快又好，令人佩服不已。
他可是班里的“小聰明”。有一次上數學(xué)課，老師問(wèn)：“六乘六等于幾？”課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。過(guò)了半晌，老師剛要開(kāi)口，突然看見(jiàn)了他那雙棕色的小手在空中高高的舉著(zhù)，堅定的眼神仿佛在說(shuō)：“老師，這道題難不倒我，我已經(jīng)有答案啦，快讓我告訴大家吧！”老師露出了開(kāi)心的笑容，立即讓他起立回答問(wèn)題。只見(jiàn)他一下子站起來(lái)，挺直了身板，自信地回答：“六乘六等于三十六�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。他的這一句話(huà)，讓我立刻覺(jué)得他就是我心中的“英雄”。
同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文10
我的同學(xué)頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，她總是喜歡扎著(zhù)馬尾辮。她大大的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。長(cháng)長(cháng)地睫毛眨呀眨。
最引人注目的是她那張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。課堂上總能看到她頻頻舉起的小手。老師提出的'問(wèn)題，她一個(gè)也不放過(guò)。
她有時(shí)妙語(yǔ)連珠，有時(shí)也會(huì )卡殼。但是有了她的課堂一定不會(huì )沉悶。課后，她喜歡搜索文字。不論是連環(huán)畫(huà)還是小說(shuō)，她都喜歡看。有時(shí)連電梯里街邊的廣告也要讀上幾遍。經(jīng)常還會(huì )手舞足蹈表演一番。那寬的腦袋里裝著(zhù)許多笑話(huà)，走到哪講到哪。一天到晚總是笑瞇瞇的，她被大家稱(chēng)為喜羊羊。
你們猜猜她是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文11
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛粗粗的`，眼睛小小的，可愛(ài)極了。
他是個(gè)熱情大方的人，有一次老師要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，我忘記帶鋼筆了，我可著(zhù)急了，這時(shí)他說(shuō)：“我借你一支鋼筆”，我欣喜極了，說(shuō)：“可以”，他就給我了。此時(shí)我內心暖暖的，似春風(fēng)拂過(guò)般舒適。
他還是個(gè)游泳健將呢。而且還一個(gè)是水中的“全能王”。無(wú)論哪種類(lèi)型的泳姿，他都能駕馭，例如：蛙泳、仰泳和自由泳……很多人挑戰他，都輸了。我的游泳技術(shù)也不賴(lài)，就挑戰了他。
當時(shí)我和他比賽，他贏(yíng)了，我輸了，他說(shuō)：“輸贏(yíng)不重要，友誼第一，比賽第二”。
他是我的同學(xué)，猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文12
他，一個(gè)大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，兩只眼睛不停的眨呀眨的，讓人覺(jué)得很機靈。大概是天生樂(lè )觀(guān)吧！讓人感覺(jué)他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑呢！他的搞笑和愛(ài)笑可是班里出了名的，甚至連其他班級都知道他。
他個(gè)子中等，留著(zhù)一頭小板寸，他不僅學(xué)習好，體育也好。在學(xué)校舉辦的'運動(dòng)會(huì )中，他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢！在課堂上，他總是搶著(zhù)回答老師的問(wèn)題，有時(shí)候，老師剛點(diǎn)過(guò)他，他就又把手舉起來(lái)了，咦？這不剛提問(wèn)過(guò)他嗎？哦！原來(lái)他在爭搶下一個(gè)回答問(wèn)題的機會(huì )呢！
有時(shí)候，老師不叫他，他就變著(zhù)法來(lái)吸引老師的注意。你瞧，這不老師有點(diǎn)他了，他便半站半坐的，提高存在感。啊，努力終有回報，老師終于又點(diǎn)到他了。然而，他一點(diǎn)也不著(zhù)急了，反而慢悠悠的站起來(lái)，擺好“架子”開(kāi)始回答。
為什么他總是讓人記住呢？老師說(shuō)是因為他的幽默，每天總能制造出不少的笑點(diǎn)，逗大家開(kāi)心。
你們知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文13
我的眼睛閃閃發(fā)光，閃爍著(zhù)智慧的光。我的眉毛彎彎的，像一座拱橋。鼻子長(cháng)長(cháng)的，像麻繩一樣寬。我的嘴巴還可以往下垮。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，因為我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單，我畫(huà)過(guò)人物畫(huà)、線(xiàn)描、影物、植物、建筑物
我是父母的女兒，是非常聰明的。有時(shí)候表弟來(lái)了，我又要去上學(xué)，他非要跟我一起去，但是外婆不準，我就會(huì )想出一個(gè)很棒的點(diǎn)子出來(lái)騙他。我是老師的學(xué)生，是非常文靜的，上課不太喜歡回答問(wèn)題，我還是祖國的小苗。
我是中國人，四川人，南充人，我是漢族。南充有很多好玩的景點(diǎn)，比如生態(tài)公園的.植物特別多，春天有粉紅色的桃花，夏天有美麗的荷花，秋天有很香桂花，冬天有黃色的臘梅花。
我的理想是當畫(huà)家，有一次，一個(gè)老師畫(huà)成都的景物，還得了獎的。我現在應該為了自己夢(mèng)想而奮斗。
我為什么叫胡雯杰呢？因為杰代表杰作，爸爸媽媽希望我能做一個(gè)有杰作的人，所以我就叫胡雯杰。
猜猜他是誰(shuí)作文14
每個(gè)小朋友都有自己特別要好的小伙伴一起學(xué)習，一起玩耍，一起進(jìn)步。下面就聽(tīng)我來(lái)介紹下我們班上的一個(gè)同學(xué)吧。
他的頭發(fā)就像一根根又尖又鋒利的刺，很筆直地往上翹。個(gè)子又矮又瘦，皮膚白白的，有時(shí)我跟他站一塊簡(jiǎn)直就是黑白配呢！他還總是帶著(zhù)黑色方框的'眼鏡，一副看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子，他跟我一樣都是班里的班干部，老師的小助手。
他關(guān)心我們班里的每一個(gè)同學(xué)，特別是語(yǔ)文課上，他都會(huì )積極發(fā)言。下課了，他還很喜歡跟我們玩抓人的游戲。
他喜歡跑步，打籃球，每次下課他都會(huì )急匆匆地跑下樓活動(dòng)。他還喜歡英語(yǔ)跟音樂(lè )，雖然唱得不是很好，比我差點(diǎn)，但是我們同學(xué)還是很喜歡聽(tīng)他唱歌。
好了，就透露這么多，同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文15
他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩，雖然長(cháng)得瘦瘦的，可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的.大眼睛。笑起來(lái)臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了！上學(xué)期間，他總是穿著(zhù)校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個(gè)遵守班規校紀的好學(xué)生。
他非常好學(xué)，所以每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書(shū)，預習課文；上課時(shí)，他認真聽(tīng)講，做筆記，老師提問(wèn)題時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會(huì )趴在桌子上看課外書(shū)。
有一次上自習課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認真學(xué)習，仿佛這些吵鬧聲他都聽(tīng)不見(jiàn)似的。下課后，我問(wèn)他：“你怎么這么愛(ài)學(xué)習？”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“因為讀書(shū)可以讓人變得更加聰明，書(shū)是我最好的朋友�！闭f(shuō)完，他又鉆進(jìn)書(shū)里去了。
今后我要把他作為我學(xué)習的好榜樣，做一個(gè)好學(xué)的孩子。
現在你們猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的陳俊男楠同學(xué)，你們猜對了嗎？