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實(shí)用的一次演講作文匯編【10篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的一次演講作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次演講作文 篇1
希望幸運之神親吻我一次，讓我被選上！
競選演講開(kāi)始前，大隊輔導員讓我們來(lái)抽號，按號碼順序演講。輪到我抽號，我拿起袋子，把它使勁地晃了又晃，心想：摸哪個(gè)呢？最后摸起最底下的那個(gè)號�！�12號！”我興奮地大聲喊道。
演講開(kāi)始了，1號選手用他那洪亮的聲音震撼了現場(chǎng)所有選手和觀(guān)眾，我覺(jué)得自己也不比他差。演講繼續著(zhù)，我坐在座位上，心撲通撲通地跳，旁邊的選手也激動(dòng)地坐都坐不穩，選手們的實(shí)力真是一個(gè)賽一個(gè)強��！
“12號選手請上臺演講�！�
12號誰(shuí)呀？我低頭一看號碼，“啊，原來(lái)是我！”離演講臺越來(lái)越近，我的腿不受控制地發(fā)抖，心跳越來(lái)越快，仿佛要炸開(kāi)了。這時(shí)，我想到了媽媽那句話(huà)“當觀(guān)眾是空氣就不緊張了�！蔽医K于能強制自己鎮定下來(lái)。漸漸地，我就像換了個(gè)人似的，揮灑自如，感覺(jué)越來(lái)越好�？墒蔷实�'時(shí)刻總是那么短，我的演講也到了尾聲。臺下一片熱烈的掌聲。我有點(diǎn)留戀這個(gè)方寸大的演講臺了！
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，公布投票結果時(shí)，我閉著(zhù)眼，腦子里一片空白。突然，一個(gè)聲音闖入我的耳畔：“衛生委員四六班×××和四七班×××�！蹦遣皇怯形业拿謫�！我激動(dòng)地從座位上跳起來(lái)。于是我光榮地走向主席臺，心里別提多高興了。
通過(guò)這次競選演講，我不僅提高了口語(yǔ)表過(guò)能力，還鍛煉了膽量，提高了自信心。
一次演講作文 篇2
人生中總會(huì )有很多新奇而難忘的第一次，每一個(gè)第一次都是我成長(cháng)足跡中的里程碑，都會(huì )給我留下難以磨滅的印記。一個(gè)個(gè)第一次，就像一顆顆璀璨的星星，布滿(mǎn)了單調的深色夜幕。而我最難以忘記的便是第一次國旗下演講。
輪到我們班升旗的'前一個(gè)星期，我們就緊鑼密鼓的開(kāi)始準備了。老師在班里進(jìn)行了一次篩選，想參加競選的同學(xué)都精心準備著(zhù)，終于輪到我了，我看前面同學(xué)都讀的不怎么樣，我便得意萬(wàn)分，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站在講臺上，心中的情感一下涌了上來(lái)，猶如云中漫步。最后經(jīng)過(guò)一輪一輪激烈的淘汰賽，我贏(yíng)得了國旗下演講的資格，別提心中有多高興了。
終于到了星期一的早晨，風(fēng)輕輕的吹過(guò)我的臉，讓我有點(diǎn)陶醉，想起第一次在國旗下講話(huà)，不禁有點(diǎn)小歡喜，還有點(diǎn)小緊張。
終于升旗儀式開(kāi)始了，隨著(zhù)國歌的節湊，我莊重的敬禮，仰望冉冉升起的五星紅旗，我飽含深情的唱著(zhù)國歌。等國旗升起，我懷著(zhù)忐忑不安分心情，在一旁等待著(zhù)，終于主持人宣布國旗下講話(huà)的環(huán)節了，我走向升旗臺，抓著(zhù)話(huà)筒，盡量讓自己心情平靜下來(lái)，我用目光掃描了整個(gè)人群，看著(zhù)臺下一雙雙犀利的眼睛注視著(zhù)我，我的心砰砰亂跳，懷里像揣著(zhù)一只小兔子，話(huà)筒被抓的更緊了，我深吸一口氣，開(kāi)始了我的演講……
終于順利的講完了，全校師生響起了熱烈的掌聲，那一刻，我覺(jué)得在國旗下講話(huà)并沒(méi)有那么難，輕松極了。
通過(guò)這次國旗下講話(huà)，讓我懂得，克服緊張，積極迎接挑戰是對自身緊張情緒的戰勝與自我的肯定。這是我第一次在國旗下講話(huà)，很激動(dòng)，也很喜悅，更讓我終身難忘。
一次演講作文 篇3
有一天，老師宣布演講大賽再過(guò)幾天就要開(kāi)始，今天下午，我們要選出一個(gè)人代表班級參賽�？缮衔缫话胩�，我一直都無(wú)心聽(tīng)課，這次比賽的那個(gè)人會(huì )是誰(shuí)呢？是馮濤宇，還是趙美甜呢？還是會(huì )是其它人呢？我想應該會(huì )是趙美甜吧！因為趙美甜的口語(yǔ)一直都很棒。我迫不及待地想知道是誰(shuí)去。
到了決定的下午時(shí)刻。老師說(shuō)：“參加演講的人是顏斌�！蔽液芤馔�，因為我這是第一次參加演講大賽，我回家一直練習，我一直練到大賽那天，我已經(jīng)讀得滾瓜爛熟了�？煲轿业臅r(shí)候，我的`心跳得很快，比平時(shí)要快許多，手心都滲出了汗。剛開(kāi)始我是把字一字不漏的全部讀下來(lái)了，到了演講的高潮部分，我開(kāi)始出現了表達不暢的情況。到演講的最后部分，我滿(mǎn)頭大汗，汗水快滴下來(lái)了，再偷偷瞄一眼評委老師那嚴厲的表情，我更緊張了。生怕自己就是那最后一名。
比賽結束了，要公布比賽名次了，我仍滿(mǎn)頭大汗，汗水直往地上滴，在心里祈禱希望不是最后一名。當聽(tīng)到評委老師說(shuō)：第一名顏斌！
“耶，第一名，我是第一名哎！”真不敢相信！通過(guò)這次比賽我悟出了一個(gè)道理：只要不懈努力，什么事都有可能的！
老師點(diǎn)評：公布參賽者――意外，公布參賽結果――意外，結尾點(diǎn)明中心，棒！
一次演講作文 篇4
第一次上臺演講，那真是一次令我難忘的經(jīng)驗，記得當時(shí)媽媽為我報名了一個(gè)“說(shuō)故事”的比賽，那時(shí)我才二年級，媽媽報名前，曾問(wèn)我要不要參加，我硬是不肯，但媽媽依然私下偷偷的幫我報名，我聽(tīng)了，氣得快要爆炸，但已經(jīng)報名了，我只好無(wú)奈的準備！
我們找了一本《蠟筆小黑》的故事書(shū)，我認為這本書(shū)十分有趣，便著(zhù)手開(kāi)始做道具，由于是第一次，我就像是一個(gè)笨蛋一樣，完全沒(méi)有什么主意，幸好有萬(wàn)能的超人媽媽。
只可惜超人媽媽不能幫我上臺！
到了會(huì )場(chǎng)，我抽到第二個(gè)上臺，我嚇得全身發(fā)抖，就像是中風(fēng)一樣。第一號下臺后，我以發(fā)抖的腳，踩出發(fā)抖的線(xiàn)條，定了位，我從人山人海的觀(guān)眾席中，找到了家人，媽媽正用鼓勵的眼神看著(zhù)我，我頓時(shí)放下了心，家人們都會(huì )支持我，即使輸了，家人們也會(huì )以最響亮的掌聲迎接我，反正“沒(méi)有人能一次就成功”，我這樣鼓勵自己。
我深呼吸了幾次，將底下的人都當成了大南瓜后，開(kāi)始以微抖的`聲音緩緩道出了《蠟筆小黑》這則故事，我的臉色比白紙還要白，練習時(shí)的流暢，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤；練習時(shí)的鎮定，也不知道溜到哪去了，該翻道具的時(shí)候，根本忘了手上有道具，說(shuō)完了故事，我才把精心制作的道具，草草翻了一下，便呆呆的走下臺，掌聲劈哩啪啦的為我加油著(zhù)，��！終于結束了！
這真是我這一輩子永遠忘不了的事，我的第一次演講，彷彿成為了大家的一個(gè)笑話(huà)。在我的心中，演講就像是一個(gè)兇惡的巫婆，而我則是拿著(zhù)劍，準備對付巫婆的小勇士，第一次過(guò)招，在還未摸清她的弱點(diǎn)前，就被她一腳踢下了擂臺，經(jīng)過(guò)這一回的打斗經(jīng)驗，我學(xué)會(huì )了對付方式——不要理會(huì )別人的眼光，只要專(zhuān)心對付她。下一次我不會(huì )再懼怕著(zhù)個(gè)巫婆了，有機會(huì )我就要狠狠的擊倒她！
順便告訴你一個(gè)秘密，這一次的比賽，我得到了“最佳創(chuàng )意獎”！
一次演講作文 篇5
一年一度的演講比賽又開(kāi)始了，現場(chǎng)充滿(mǎn)了拉拉隊員們的歡騰和鼓舞，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就大顯身手。
而我呢？心里卻有一絲緊張，像裝了一只小兔子似的，到底能不能發(fā)揮好��？我可不想拖班級的后腿，如果拖后腿，就別上臺了。忽然喇叭里喊到比賽正式開(kāi)始，我嚇了一跳，還是上臺吧，試一試，每一次嘗試都是一次進(jìn)步��！于是我懷著(zhù)既緊張又激動(dòng)的心情走上了舞臺，定了定神，“大家好，我是來(lái)自民辦打一外國語(yǔ)小學(xué)三（4）班的孫欣逸……”看著(zhù)評委時(shí)不時(shí)微笑，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，我那顆慌亂的心終于放下了，結果我成功通過(guò)了第一關(guān)，而且評委還給了高分。
“高分”讓我沾沾自喜，開(kāi)始左右和別人攀談起來(lái)，聊得眉飛色舞�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，還有難關(guān)等著(zhù)我呢！第二回合，由于沒(méi)有認真思考過(guò)問(wèn)題，一聽(tīng)到評委說(shuō)請作答，我整個(gè)腦中一片空白，仿佛周?chē)目諝舛寄塘�，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，瞬間跌落“萬(wàn)丈深淵”，“嗯嗯啊啊”的一個(gè)字也吐不出來(lái)。等我反省過(guò)來(lái)已經(jīng)太晚了，只見(jiàn)評委個(gè)個(gè)搖著(zhù)頭，把打分記錄下來(lái)，顯而易見(jiàn)對方贏(yíng)了�？粗�(zhù)對方的笑容，我恨不得有扇“任意門(mén)”立馬消失。
比賽結束了，我癱坐在教室里，空氣安靜得讓我的腦海里一遍遍地回放之前的情景。抬頭看著(zhù)墻壁上的“勝不驕，敗不餒”。是啊，至理名言啊，我慚愧得低下了頭，此刻終于明白它的`真正含義，我要牢記這次比賽帶給我的啟示，不能以一時(shí)的成敗而感到沾沾自喜或者灰心喪氣，今后無(wú)論做任何事情，都始終要保持一顆平常心，穩扎穩打，腳踏實(shí)地的去面對。
一次演講作文 篇6
如果種子沒(méi)有爭氣，便不能脫殼萌芽；如果毛毛蟲(chóng)沒(méi)有蛻變，便不能成為翩翩起舞的蝴蝶；而如果類(lèi)沒(méi)有懂得突破，便不能造究成功。
人生就像一顆樹(shù)的長(cháng)成，要從嫩芽到可以擁抱大地的大樹(shù)，在過(guò)程中必經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，不過(guò)只要站穩腳步，等待雨過(guò)天晴的到來(lái)，便有辦法搏擊天空。俄國作家托爾斯泰曾說(shuō)“決心就是力量，信心就是成功”，只要有心，就有辦法突破自我。
還記得初一時(shí)被班上推派參加校內演講，當時(shí)心中只有無(wú)奈、恐懼、害怕，從小沒(méi)有鉆研這個(gè)區塊，而且一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗的人要怎么跟那些能言善道、口若懸河的人相比呢?不過(guò)身旁的師友都鼓勵我嘗試看看，給自己一個(gè)突破自我的機會(huì )，最后我決定放手一搏，而這一搏，搏出了人生的“幸福骰子”。
“謝謝大家”，當我在臺上念完這句話(huà)，掌聲響起的那刻，我戰勝了，我突破了自己，心中百感交集，因為自己完成了所謂的“不可能的任務(wù)”。一個(gè)月的集訓， 在過(guò)程中，老師告訴我不用去在乎結果，只在乎過(guò)程是否努力、用心過(guò)，沒(méi)有經(jīng)驗沒(méi)關(guān)係，哪個(gè)人沒(méi)有第一次呢?只要有心，鐵許也會(huì )磨成繡花針，莎士比亞曾說(shuō)： “金字塔是用石頭一塊一塊堆砌而成的�！甭鄯e，積沙成塔，積少成多。每天下午放學(xué)時(shí)間留下來(lái)練習，從寫(xiě)稿、背稿、咬字、韻調、手勢，一個(gè)一個(gè)慢慢做 起，漸漸的我熟悉了演講的技巧，在比賽那天以流暢的`演講及宏亮的聲音，取得評判老師的青睞，贏(yíng)得了佳績(jì)。
在人生當中有許多的機會(huì )可以改變自己，兒機會(huì )就像是流星，常常一不小心就與他插身而過(guò)只有想突破自我、創(chuàng )造未來(lái)的人才能把持住。試著(zhù)嘗試，試著(zhù)舞動(dòng)生命，試著(zhù)用自己的力量渲染出屬于自己的那片天空，航出人生的的康莊大道！
一次演講作文 篇7
在聽(tīng)評課的小組會(huì )上，謝校長(cháng)：“以前劉老師的那次作文演講公開(kāi)課不是挺好的嗎�！苯虅�(wù)主任：“是啊，那樣的語(yǔ)文活動(dòng)是很有效果的�！币晃焕蠋煟骸拔疫�拍了好幾張照片呢�！�
一晃，這事已經(jīng)過(guò)去十多年了，被大家一提，我還仿佛清晰地記得當時(shí)的情景……
天亮了，我一躍起床，迎窗的太陽(yáng)光那么亮，我的情緒挺高的，對今天的活動(dòng)課蠻有信心的。昨天已對我的學(xué)生做好了必須的指導和具體的布置。我的出題是：永恒的親情。在親情的范圍內，任寫(xiě)一家人的事情，自擬題目，并由各組同學(xué)評選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽，并要求水平高和水平低的同學(xué)的作文各有代表性地選出來(lái)演講，并由同學(xué)組成評委進(jìn)行評講，推選出優(yōu)勝者參加全校的比賽活動(dòng)。
上課了，我走向教室，這是兩層的土木結構的破舊的教學(xué)樓、土木結構的破舊的教室，但當我進(jìn)入教室，我眼前一亮，出現在我眼前的卻是全新的感覺(jué)：同學(xué)們已經(jīng)把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈，中間的前面放一張桌子，這是演講者的位置，后面的并排兩張桌子坐著(zhù)四個(gè)評委，這是四個(gè)小組的小組長(cháng)，黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)“作文演講比賽”六個(gè)字，仿佛沾有喜氣。是啊，我看到同學(xué)們稚嫩的臉上，透著(zhù)認真和興奮的神情�？块T(mén)角落的一排還坐著(zhù)校長(cháng)和老師們�？磥�(lái)班干部和同學(xué)們是按照我的布置做好了認真的準備和組織的工作。
我進(jìn)入教室，精神一振：“同學(xué)們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊�？磥�(lái)同學(xué)們喜歡今天的活動(dòng)。
師：同學(xué)們，昨天老師已經(jīng)指導大家有關(guān)演講所必須注意的大致的要點(diǎn)，寫(xiě)演講稿所必須注意的技巧，表現家人親情之間的文章所必須注意的方面，相信大家已經(jīng)完成好了這篇文章，已經(jīng)做了認真的準備，下面我們就開(kāi)始今天的活動(dòng)。首先有請第一組推薦的同學(xué)上臺為大家演講。
生1帶著(zhù)文稿走上講臺：“老師們好，同學(xué)們好!今天我為大家演講的題目是《媽媽的愛(ài)》�！痹撋v了沒(méi)幾句，就忘記了文稿的內容，不好意思地望著(zhù)我，我知道他不會(huì )背了，也許是緊張吧。我就說(shuō)：“高水平的演講不僅要會(huì )背的，而且還要背得滾瓜爛熟，這樣才能保證你的神情姿態(tài)自然，保證你的演講富有感情，才能感動(dòng)你的聽(tīng)眾。當然第一次上臺你害怕緊張，你還是看演講稿吧!”接下來(lái)，他還是順利地完成了他的演講。同學(xué)們鼓掌表示鼓勵和祝賀。
評委1：“××同學(xué)的演講內容挺精彩的，挺感人的，但聲音不夠洪亮�！痹u委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感動(dòng)了。但他的姿勢不夠自然�！痹u委3與評委4：“我的意見(jiàn)跟他們一樣�！�
師：“××同學(xué)的演講因為有真情實(shí)感，因為是他自己的親身經(jīng)歷，他是用感情寫(xiě)出來(lái)的，講出來(lái)的，他自己先感動(dòng)了，所以我們自然也被他感動(dòng)了。當然啦，他第一次上來(lái)演講明顯的有點(diǎn)緊張，一緊張就不會(huì )背了，越不會(huì )背，聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會(huì )有更好的表現，大家說(shuō)是不是?”
同學(xué)們齊聲：“是的!××加油!”
師停頓一下，看著(zhù)四位評委同學(xué)說(shuō)：“作為評委，應該認真地聽(tīng)好演講的內容，仔細觀(guān)察演講同學(xué)的情況，盡量給予全面的評價(jià)�？傄凶约旱脑u價(jià)，不能老說(shuō)‘跟他們一樣’吧�！�
生2(語(yǔ)文水平低的同學(xué)代表)：“老師們、同學(xué)們你們好!我今天演講的題目是《嚴厲的父親》�！�
評委1：“他的膽量大，聲音也洪亮�！痹u委2：“他還能夠背下來(lái)，挺厲害的�！痹u委3：“他老是胡說(shuō)，老說(shuō)他父親怎么罵他打他�！痹u委4：“他在恨他的父親呢，他在發(fā)泄他的怨氣呢�！逼渌瑢W(xué)也紛紛說(shuō)：“是啊是啊!怎么能這樣寫(xiě)文章?怎么能這樣說(shuō)自己的父親呢?我知道他平時(shí)最不聽(tīng)他父母的話(huà)了……”
師：“××同學(xué)，有道是‘可憐天下父母心’，你應該理解你的父親。父親的嚴厲、父親迫不得已的鞭打，全是出于對你的愛(ài)，對你的那一份責任心啊�！憷斫鈫�?你懂得嗎?”
該生把瞪著(zhù)同學(xué)的眼睛漸漸地收回來(lái)，望了一眼老師，低下了頭：“老師，我知道了，我會(huì )改的，我爸也挺不容易的……也許我就像他，常�？酥撇蛔∽约翰宦�(tīng)他的話(huà)，會(huì )頂嘴，不過(guò)我一定會(huì )改的……”
師：“不過(guò)，××同學(xué)今天還是很不錯的，能夠認真地完成這篇文章，認真地準備演講，甚至全文背誦下來(lái)，我看就很好�！�
其他同學(xué)也紛紛說(shuō)：“是啊是啊，這一次他挺認真的，挺不容易的。我就沒(méi)辦法背下來(lái)，就是能背，也不會(huì )演講得這么好，聲音這么亮……”
老師笑了，××同學(xué)也笑了：“老師，我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”
師：“好的!明天再拿來(lái)給我看�！�
……該生演講被推薦參加全校演講，該生后來(lái)成長(cháng)為成功的企業(yè)家，對母校、對我始終懷著(zhù)深厚的感情。
反思：
應該相信，偏遠的小校，農村條件差的學(xué)校，卻往往能夠出優(yōu)秀的'人才，就看老師怎么教了，這樣學(xué)校的老師更要付出加倍的努力。
激趣：學(xué)習需要興趣，有興趣的學(xué)習，有興趣的活動(dòng)，這是教學(xué)效果的必備的條件，這一次公開(kāi)課的成功首先源于學(xué)生們的興趣，可以說(shuō)興趣是學(xué)習的內在的動(dòng)力，千方百計地讓學(xué)生喜歡你的課，是你教學(xué)成功的前提。語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)能夠有效地激發(fā)學(xué)生參與和學(xué)習的興趣，提高學(xué)生的能力水平。
顯然，這樣一節公開(kāi)課的作文訓練的效果遠遠好于常規狀態(tài)下的作文訓練。同時(shí)，將情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的教育融入到這樣的活動(dòng)中，遠比常規教學(xué)過(guò)程中的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的教育效果好多了。那位同學(xué)的成長(cháng)或許跟這一次經(jīng)歷有著(zhù)重大的關(guān)系吧，或許從那以后他的心態(tài)有了重大的轉變吧。
對差生的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，應該成為語(yǔ)文老師的不可推卸的責任。語(yǔ)文老師理應成為差生的心靈的導師，從某一點(diǎn)意義上來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文老師對差生的人文關(guān)懷隱隱地影響著(zhù)差生們的心靈和命運，讓我們關(guān)注和關(guān)愛(ài)他們吧，他們可是好大的一群未成年人啊!
一次演講作文 篇8
至今我還記得那一次參加演講比賽的情景。那是我第一次參加演講比賽，而且是代表學(xué)校去市里比賽，所以，記憶非常深刻!
記得那天，在蔣老師的帶領(lǐng)下，我們很快來(lái)到了比賽目的地――實(shí)驗中學(xué)，此時(shí)我非常緊張!眉毛皺成“川”字，眼神里不斷地透露出緊張的神情，嘴巴緊緊緊閉著(zhù)就像一條線(xiàn)，穿過(guò)實(shí)驗學(xué)校漂亮的操場(chǎng)，來(lái)到比賽的禮堂中。此時(shí)，禮堂里的人，就像人山人海，座位已坐滿(mǎn)了人，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )聲，開(kāi)始正式的比賽。此時(shí)，對別人來(lái)說(shuō)，這音樂(lè )聲是十分優(yōu)美的、婉轉的，可對我而言，這音樂(lè )聲十分難聽(tīng)、刺耳，猶如陣陣雷聲傳來(lái)，就像一直不停地跟我說(shuō)：“你一定要進(jìn)前三名，你一定要進(jìn)前三名……”這聲音一直在我耳邊周旋，使我壓力山大。
選手們一個(gè)接一個(gè)地輪著(zhù)上臺演講，每一個(gè)選手們的作文都寫(xiě)得非常好，且深情并茂的朗讀。此時(shí)此刻，我想，其他選手們的作文都寫(xiě)得那么好，讀得又那么有感情，連我聽(tīng)了都覺(jué)得非常好，心想“也許學(xué)校根本就不該選我來(lái)”。時(shí)間過(guò)得飛快，終天到我演講了，在我走上講臺的'那一剎那，突然聽(tīng)到“啪啪……”的聲音，“咦?這是什么聲音?”……“啊，是掌聲”，那掌聲熱烈而持久，像是在我即將跌倒在人生低谷的邊沿之時(shí)，突然一道光把我拉到了人生極樂(lè )世界。掌聲給予了我鼓勵，我不再緊張了，我要勇敢去挑戰，學(xué)校選擇了我來(lái)參賽，這就代表我一定有能力來(lái)參賽，我不能輸，不能名落孫山，不能讓老師、同學(xué)們失望。我要向勝利前進(jìn)，我要進(jìn)前三名。上臺之后，熱烈的掌聲停止了，我拿起了我的文章大聲并有感情地朗讀出來(lái)，這時(shí)，我腦袋里什么都沒(méi)有想，腦袋一片空白，緊張的心情早已消失，朗讀完后，我深深地軀了一個(gè)躬，臺下又響起了一片熱烈的掌聲。我伴著(zhù)掌聲走下了臺，心情激動(dòng)地久久不能平靜。
成績(jì)要公布了，此時(shí)此刻我眉毛擠成了“八字”，眼睛充滿(mǎn)了期待又激動(dòng)的目光，嘴巴緊緊閉著(zhù)，心跳加速著(zhù)，耳朵仔細地聽(tīng)著(zhù)，心想：“快說(shuō)、快講，我一定要進(jìn)前三名，我一定要進(jìn)前三名……”“第一名：小喬，第二名：荷花，第三名：盈盈”�！疤炖�，是我的名字，我終于進(jìn)前三名了�！蹦菚r(shí)我眼睛睜得圓又大，嘴巴張開(kāi)大大得，臉紅潤潤的，有點(diǎn)不可思議。心想：不…..不……不是吧，我真的進(jìn)前三名啦，早知道我之前就不用那么緊張了。突然傳來(lái)了一句話(huà)，“請小喬、荷花、盈盈上臺來(lái)領(lǐng)獎”，此時(shí)此刻我十分激動(dòng)，高興地不敢相信這是真的，我懷著(zhù)激動(dòng)又高興的心情一步一步走上臺，心想：“太棒了，這是我第一次參加演講比賽并得獎了，我太高興了�！笨粗�(zhù)一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)臉的姐姐拿著(zhù)獎狀走了過(guò)來(lái)，并雙手把獎狀頒發(fā)了給我們。拿到獎狀之后，我的笑容更燦爛了，就好比夏天的陽(yáng)光照射在黑暗的草地上。
演講結束之后，我高高興興地拿著(zhù)獎狀跟著(zhù)蔣老師回到了各自學(xué)�！�.
一次演講作文 篇9
12月16日的主持班隊課的日子近了，發(fā)言稿早已是滾瓜爛熟了，我一定要上好它。今天是我第一次登上了講臺，與我一起的還有周舟、蔡高遠和邱譽(yù)城。
一開(kāi)始，我還很興奮，心想：如果這次主持成功了，老師會(huì )怎么表?yè)P我呢？但是，前一個(gè)同學(xué)講好輪到我時(shí)，我瞬間了興奮，當時(shí)，我非常緊張，雙手握拳，倒吸了一口涼氣，懷里就像揣了只兔子，“嘭嘭，嘭嘭…”我慌張地講著(zhù)準備好的內容，突然，看見(jiàn)老師在微微點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“加油！你可以的�！蔽业�'心情鎮定了下來(lái)，”現在，請同學(xué)們觀(guān)看視頻，”我終于松了一口氣，視頻看完，又要講了，我好像又緊張起來(lái)，說(shuō)到好笑的地方，下面一陣哄堂大笑，笑得我臉上火辣辣的，把我的緊張沖淡了。
輪到下一位同學(xué)時(shí)，我才看到下面同學(xué)們抬著(zhù)頭，炯炯有神的目光，齊刷刷地盯著(zhù)前面看。我感到又高興又激動(dòng)。終于到了發(fā)獎品了，看到同學(xué)們領(lǐng)到獎品的高興樣子，我覺(jué)得今天的班隊課成功了。老師當著(zhù)全班的同學(xué)表?yè)P我們的班隊課。
直到現在，我還記得老師表?yè)P的話(huà)。有一點(diǎn)點(diǎn)小得意。但是，如果一想起來(lái)當時(shí)主持的情節，我的心兒又忍不住怦怦地跳起來(lái)。我覺(jué)得：只要有信心，努力去做，什么事情都會(huì )做好！
一次演講作文 篇10
每當我看到演講比賽的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，就心潮激蕩，那一幕幕緊張的場(chǎng)景也不斷地浮現在眼前。
那是這個(gè)學(xué)期的教師節，在我們補習班熊老師的推薦下，我和雷曼、雷程光榮的參加了這次我心中的園斗的`演講比賽，我感到萬(wàn)分榮幸。
回到家里后，我拿出稿子背了起來(lái)。邊背邊琢磨怎樣才能使演講更生動(dòng)。剛開(kāi)始的時(shí)候我朗誦的不是很流利，吞吞吐吐的。但經(jīng)過(guò)多次的朗讀，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。
教師節終于到了，這是我過(guò)得最有趣的一個(gè)教師節，因為在這天我要參加美美百貨舉辦的演講比賽，在這一整天我都興奮不已。傍晚，演講比賽開(kāi)始了，這時(shí)，我的心怦怦跳個(gè)不停，心里琢磨著(zhù)要演講地每一句話(huà)：要注意語(yǔ)氣的輕重，速度地快慢，表情姿態(tài)的配合。要知道，只要一個(gè)方面掌握得不好，就會(huì )像唱歌走調那樣不協(xié)調。第一位小朋友朗誦的是詩(shī)歌，你聽(tīng)，他的演講多么流利，多么有感情，而普通話(huà)講的又是多么標準！我緊張極了。胸膛仿佛有一只兔子在不停的跳動(dòng)，他講的這么好。我能比過(guò)他嗎？我動(dòng)搖了，想打退堂鼓�？蛇@時(shí)，我好像看到媽媽那極具鼓勵性的望著(zhù)我，向我投來(lái)鼓勵的目光。對！我應該沉著(zhù)，冷靜！我的演講代表我的榮譽(yù)，想到這，我又平靜了許多
輪到第15位上臺了，我的心坎坷不安：我能不能講好？觀(guān)眾會(huì )不會(huì )嘲笑我？這一連串的問(wèn)題在我腦海里跑來(lái)跑去，在我來(lái)看這是我10歲生涯中最漫長(cháng)的時(shí)刻
在我緊張萬(wàn)分的時(shí)刻，主持人點(diǎn)到了我的名字，我緊張地走上講臺，眼光掃視了一下全場(chǎng)，開(kāi)始了演講。我十分緊張，手心直冒汗。但一想到推薦我的老師那么相信我，我又沉著(zhù)了許多�！皡莻R，要沉著(zhù)！沉著(zhù)就是勝利！這句媽媽教我的話(huà)，時(shí)時(shí)在我耳旁回響。
我抱著(zhù)這樣的信念順利地完成了比賽，雖然這次我只得了第三名，但這件事使我終生難忘，因為這是我第一次演講，我以后會(huì )更加努力，取得更好的成績(jì)。
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