暑期社會(huì )實(shí)踐報告13篇【精華】
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編整理的暑期社會(huì )實(shí)踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
在大學(xué)里磨練了兩年了，雖然自信學(xué)了不少知識，但還是清醒地堅信學(xué)校是學(xué)校、社會(huì )是社會(huì )，社會(huì )里有很多重要的實(shí)踐性的重要知識是在學(xué)校學(xué)不到的！
作為未來(lái)社會(huì )的建設者和接班人應該到社會(huì )里去學(xué)習書(shū)本上顯得格外單薄生澀、甚至根本就沒(méi)有的知識！
我大學(xué)的第一個(gè)暑假去了市法院實(shí)踐。實(shí)踐期間我努力嘗試將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和工作人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體工作人員的好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，大一那時(shí)候的我還只是高喊著(zhù)“理論聯(lián)系實(shí)際”的嘹亮口號，但是實(shí)際上我卻并不知道如何做到理論聯(lián)系實(shí)際！然而一日不投身于社會(huì )實(shí)踐當中便一日不知道自己在學(xué)校里還引以為傲、沾沾自喜的幾份高分考卷所證明的我學(xué)到的東西是多么的單薄甚至是微不足道的……
也正是在那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始真正地體會(huì )到社會(huì )實(shí)踐這座大課堂的重要意義，才終于明白了什么叫做“廣闊天地，大有作為”！
與大一的實(shí)習不同，今年暑假我并沒(méi)有選擇與自己專(zhuān)業(yè)直接對口的法院、檢察院等單位，而是本著(zhù)廣泛涉獵的想法和愿望選擇了桐鄉市公路運輸管理所作為自己的實(shí)習單位。我把這里的實(shí)踐工作當作是一個(gè)“邊緣學(xué)科”的課題來(lái)認真對待！同時(shí)因為自己的行政法專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向并不局限于法律部門(mén)，而簡(jiǎn)直可以說(shuō)是門(mén)類(lèi)廣博包羅萬(wàn)象的，而作為即將大三的學(xué)生應該把實(shí)踐的目的集中到畢業(yè)后的去向上。相信在行政機關(guān)的實(shí)習有助于我盡早了解在行政法專(zhuān)業(yè)就業(yè)方面以及就業(yè)后的工作環(huán)境、工作氛圍等方面的一些能夠大而化之的潛在規則和加強對待行政工作的審慎性。同時(shí)也將有助于對日后在行政機關(guān)就業(yè)打好提前量，以便可以更加得心應手！
與大一的實(shí)習不同，去年的這個(gè)時(shí)候，經(jīng)由父母在地方法院工作的朋友的介紹，在實(shí)習生人數冗重而法院難以消化的情況下，我還是比較順利的進(jìn)入了行政庭實(shí)習。
而今年我則是自己拿著(zhù)學(xué)校的介紹信來(lái)到公管所，按照正規途徑進(jìn)入該單位實(shí)習。
就切身體會(huì )方面，去年與今年的差異是非常顯著(zhù)的！去年體會(huì )到的主要是初嘗“實(shí)踐”滋味兒的好奇與興奮，再加上父母利用社會(huì )關(guān)系為我安排下“幸福的生活”更使我那一次的實(shí)踐經(jīng)歷是舒舒服服、悠閑有致！可是遺憾的是在那次實(shí)踐的記憶里卻也是一片空白！到了這一次，我有了自己清晰的想法、明確的目的、清醒的認識，又是通過(guò)自己的努力而獲得的時(shí)間機會(huì )，因此在主觀(guān)上更加格外珍視和看重！
與大一的實(shí)習不同，那時(shí)的待人接物相對現在總是要稚嫩一些，而專(zhuān)業(yè)知識方面更是要懵懂而模糊——雖說(shuō)即便是眼前也并不能說(shuō)自己的知識儲備如何豐富了。那時(shí)侯除了早早來(lái)到辦公室拖地倒水洗煙灰缸之外，其他時(shí)候大多是呆呆坐著(zhù)等指導老師分派工作，主動(dòng)性并不強，對法院工作的開(kāi)展、日常的運作并沒(méi)有深入而真切的.感受。儼然是一個(gè)打著(zhù)社會(huì )實(shí)踐的轟轟烈烈的旗號而跑到法院做勤雜工的毛頭小子！
如今想來(lái)總有些“掛羊頭賣(mài)狗肉”的羞赧！但是最主要的還是對于自己當時(shí)的知識淺薄以及對于社會(huì )實(shí)踐這一寶貴的增長(cháng)知識、增長(cháng)才干的難得機遇的認識能力、把握能力的薄弱而深感惋惜和慚愧！
今年的實(shí)習由于我目前的實(shí)習單位——公管所征費大廳的工作是流水作業(yè)，任何一個(gè)環(huán)節的失誤都必須返工重來(lái)，我感覺(jué)很能培養我的責任感，所以主動(dòng)要求被分派被分派到稽查科征費大廳工作并且努力使自己融入工作團隊！
實(shí)習的第一天，我在人事科順利注冊并領(lǐng)取了實(shí)習證，正式成為桐鄉市公路管理所的一名實(shí)習生。整個(gè)報到過(guò)程中接待我的幾位工作人員上至所長(cháng)，下至剛參加工作的新人，都表現出了作為一個(gè)窗口單位工作人員應當具有的熱心、耐心以及竭誠為人民服務(wù)的先進(jìn)精神，讓我在還沒(méi)有正式接觸工作就了解到了塑造行政機關(guān)形象最起碼的要求，并且對于當代公務(wù)員的精神風(fēng)貌以及工作狀態(tài)都有了相當的認識！
確實(shí)，我深深的被那一張張熱情的笑臉、一句句和氣親切的話(huà)語(yǔ)、一次次不辭辛勞不怕麻煩的熱忱的服務(wù)態(tài)度感染了！從那一刻起，我不知不覺(jué)地萌生了一個(gè)驚喜的念頭：我要成為和他們一樣的人民公仆，不論是現在還是將來(lái)！
在今年的暑期實(shí)踐開(kāi)始之前，我專(zhuān)門(mén)就過(guò)往的實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行了切實(shí)的反思——包括具體表現、自身心態(tài)等多個(gè)方面，而后真正地認識到了以往的缺陷和不足，下大決心在今次的時(shí)間當中切實(shí)地改觀(guān)，予以補過(guò)，爭取盡可能大的有益收獲！
使我慶幸的是通過(guò)這一番較為充分的思想準備，我終于在此次實(shí)踐過(guò)程中作到了目的明確、方向正確、定位準確，而最終獲得了令人滿(mǎn)意、甚至是驚喜的實(shí)踐效果，并且深刻體會(huì )到了馬克思主義哲學(xué)教導我們的“正確的思想意識能夠更加有效地指導實(shí)踐活動(dòng)”真理的現實(shí)意義！我的這一點(diǎn)個(gè)人經(jīng)驗也非常希望與我同樣積極投身于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)們能夠借鑒并獲得裨益！
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到積極所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)際運用過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)了點(diǎn)東西，一旦接觸到實(shí)際才發(fā)現自己知道的是多么少！不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。
法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以我們的法學(xué)教育應但與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式！
具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。即便是在行政機關(guān)，這一點(diǎn)的感觸仍是非常強烈的。
在實(shí)踐過(guò)程中，我也深刻體會(huì )到了法律普及的重要性。非常榮幸的，在我的暑期實(shí)踐過(guò)程中還有幸參加了一次大型普法宣傳活動(dòng)！在活動(dòng)當中我就發(fā)現了相當數量的群眾對于法律的無(wú)知或者說(shuō)一知半解的讓人可笑、可悲、可怕的現象。
這首先體現在許多群眾不愿意接受我們的普法材料。詢(xún)問(wèn)原因，有的說(shuō)怕打官司，又或者根本沒(méi)有考慮過(guò)用法律途徑解決問(wèn)題的想法。這當中暴露了群眾心中封建思想的殘留，而這種思想正是我們試圖通過(guò)以現代化的法律為主要手段來(lái)創(chuàng )建文明社會(huì )、和諧社會(huì )的最大障礙！
其次，有許多群眾覺(jué)得自己的合法權益遭到了行政機關(guān)的粗暴侵犯，但是也不愿意接受服務(wù)通過(guò)行政或者司法程序加以解決。因為他們片面而固執地認為我們的國家“腐敗”了，“權就是法”甚至“權大于法”！覺(jué)得民告官根本行不通，甚至可能贏(yíng)了官司還要遭到打擊報復。人民總是善良的，他們有了這樣種種的消極失望的觀(guān)念在一定程度上是國家行政的失敗，同時(shí)更加是我鐘愛(ài)的行政法專(zhuān)業(yè)所必須直面的慘淡現實(shí)！如何能夠在真正意義上全面挽回法律的至高無(wú)上的尊嚴，如何能夠全面的挽回人民群眾對于法律的信任和依靠，這是我國法學(xué)界、司法界甚至是我們黨所必須特別重視的問(wèn)題。
第三，與前面兩點(diǎn)截然相反的，有些群眾非常激烈的要求我們幫他們“打官司”。先不說(shuō)他們的案件標的之小使訴訟成本與討回的“公道”之間的得失完全無(wú)法用正常的價(jià)值標準去衡量，更沒(méi)有考慮到我們此次普法的主體只是行政單位的員工……這里體現的問(wèn)題是我們只是在大力宣傳使用法律武器的作用，而在相當程度上忽視了對于如何更為有效、更為合理、更為有利地使用法律武器等方面的宣傳教育。這個(gè)方面的缺失也同樣是阻礙法制建設的攔路虎！
第四，有些群眾問(wèn)我們，既然你們是公路運輸管理所的人，算是“官”，又不是公檢法部門(mén)的，為什么要來(lái)普法呢？這一問(wèn)題使我覺(jué)得既無(wú)須回答，又覺(jué)得無(wú)法回答。某些群眾片面的認為普法、司法僅僅是公檢法的專(zhuān)利，而不認為法律的普及是全社會(huì )的責任，認為法律是高高在上的，而不認為法律就在每個(gè)人身邊，觸手可及。這是不是我們太過(guò)于強調法律的至高無(wú)上的權威而忽視了對于法律與公民，公民與法律密不可分的關(guān)系所造成的呢？
第五，在普法主體方面，作為服務(wù)人員的我們的理論知識、實(shí)踐經(jīng)驗、理論聯(lián)系實(shí)際的能力和素質(zhì)都急需提高。往往是我們費盡口舌說(shuō)了半天，群眾卻完全沒(méi)有聽(tīng)明白�；蛘呤侨罕娞岢龅木唧w問(wèn)題是我們沒(méi)有辦法、沒(méi)有能力為之解答的。
我不禁想起我們西北政法學(xué)院也有著(zhù)以在校生為主體走出校園進(jìn)行普法宣傳的傳統。同樣的尷尬在這些活動(dòng)里更是有過(guò)之而無(wú)不及。所以我認為，作為法學(xué)專(zhuān)業(yè)的教育、對于法學(xué)人才的培養絕對有必要向著(zhù)更為深廣的方向發(fā)展。否則將無(wú)法有效地為人民服務(wù)，而使得群眾對于法制漸漸失去了信心和希望；同時(shí)也更加不利于我國的法學(xué)水平的提高和法制社會(huì )的建設。
另外，我國政府為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，雖然確實(shí)取得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識都有了很大的提高。但是不可回避的在普法中無(wú)論深度還是廣度都存在著(zhù)一些不足。
比如有些時(shí)候，人們明明知道有這樣那樣的法律條文，卻總心懷僥幸想鉆法律漏洞，以至在觸犯法律后才追悔莫及；有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問(wèn)題的規定不明白，對于法律的適用一籌莫展；而在接受行政處罰或者管理的人群中有些粗通法律者，總是希望借助自己對法規條文的理解來(lái)謀求一點(diǎn)利益。
然而這樣的理解不是片面的就是錯誤的，說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。力爭做到簡(jiǎn)明易懂，不要讓法學(xué)世界只成為學(xué)究們自我陶醉的封閉空間，并在這個(gè)基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神圣地位，只有這樣法治建設才有希
暑期社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
一.xx師范大學(xué)語(yǔ)言技能培訓中心簡(jiǎn)介
xx師范大學(xué)語(yǔ)言技能培訓中心依托xx師范大學(xué)xx地區一流的英語(yǔ)品牌和雄厚的中外師資力量，秉承“語(yǔ)言學(xué)習是一個(gè)技能培養的過(guò)程”這一理念，倡導遵循語(yǔ)言學(xué)習的神經(jīng)學(xué)原理，與現代國際英語(yǔ)教學(xué)接軌，顛覆傳統教學(xué)模式，采用獨特的ec混合學(xué)習法，側重完美英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)交流，輕松提高托福雅思四六級成績(jì)。
二.xx英語(yǔ)學(xué)習軟件簡(jiǎn)介
xx多媒體英語(yǔ)教學(xué)系統由是美國xx公司和斯坦福、牛津大學(xué)語(yǔ)言教育專(zhuān)家合作20多年，潛心研發(fā)出的一套全新的語(yǔ)言培訓軟件。教材內容豐富連貫、教學(xué)體系完整嚴密，一經(jīng)推出即表現出強勁的生命力和說(shuō)服力。在多屆語(yǔ)言教學(xué)教材評選中屢獲殊榮，如曾獲得過(guò)美國培訓與發(fā)展部頒發(fā)的電子學(xué)習課程軟件證書(shū)及其他的各類(lèi)獎項，并被迅速推廣到世界各地。
xx英語(yǔ)是目前世界上最先進(jìn)的英語(yǔ)學(xué)習解決方案，也是全球第一套e-learning在線(xiàn)英語(yǔ)培訓課程。產(chǎn)品風(fēng)靡全球70多個(gè)國家，為各國100多所大學(xué)和不同年齡層次的上千萬(wàn)人士提供了一流的英語(yǔ)培訓服務(wù)，以其顯著(zhù)的學(xué)習效果樹(shù)立了在全球英語(yǔ)培訓行業(yè)的翹楚地位;國內韋博英語(yǔ)、新東方英語(yǔ)、上海教育服務(wù)培訓中心、中國銀行、財政部、香港大學(xué)、北京大學(xué)、北大光華管理學(xué)院、首都師范大學(xué)、上海外國語(yǔ)學(xué)院、香港大學(xué)等均已采用xx課件來(lái)培訓干部、員工、教師和學(xué)生。首都對外經(jīng)濟貿易大學(xué)的學(xué)生聯(lián)合寫(xiě)信，要求不上大學(xué)英語(yǔ)的教材，改上x(chóng)x英語(yǔ)教材。
xxxx多媒體互動(dòng)課程將有引導功能的多媒體教學(xué)與有明確目標的外教小班面授課有機結合，發(fā)揮各自的長(cháng)處。通過(guò)扎實(shí)的、有針對性、有效的學(xué)習，學(xué)習者逐步在頭腦中形成英語(yǔ)語(yǔ)言的框架，獲取用英文進(jìn)行交流的能力。這一結合的多元法教學(xué)方式已被事實(shí)證明：能夠最有效地將科學(xué)的教學(xué)理念通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的方法得以實(shí)現的教育模式。
xxxx多媒體互動(dòng)課程“多元法”教學(xué)模式具有獨特的八大優(yōu)勢，保證每個(gè)學(xué)員在有限的時(shí)間里學(xué)習到最多的內容，完全摒除諸如：上課時(shí)間與工作步伐不協(xié)調、同學(xué)間的能力水平參差不齊、領(lǐng)導無(wú)法及時(shí)了解下屬的學(xué)習進(jìn)展等一系列傳統教學(xué)的弊端。
“多元法”解決方案采取完全靈活的時(shí)間表，學(xué)員在自己預定的時(shí)間點(diǎn)學(xué)習，絕不會(huì )干擾工作和生活。課程是根據學(xué)員的英語(yǔ)水平、能力和需要而量身制訂，隨個(gè)人制定的強化課和流利水平練習使每個(gè)學(xué)員按照自己的步伐學(xué)習，永不會(huì )出現漏課現象。循環(huán)的學(xué)習流程，由個(gè)人水平分級測試，到多媒體課、核心課、補充課、沙龍課、英語(yǔ)角和社交俱樂(lè )部，使學(xué)習英語(yǔ)更方便，隨處可及。
xxxx多媒體互動(dòng)課程的教學(xué)十分重視學(xué)員的參與和交流，通過(guò)舉行熱門(mén)話(huà)題討論、專(zhuān)家演講、西方慶典、競技比賽、音樂(lè )欣賞、影視評析等形式多樣的活動(dòng)來(lái)吸引年輕學(xué)員的興趣，并且借助多媒體錄音和語(yǔ)音識別等先進(jìn)教育技術(shù)的應用，逐步激發(fā)年輕學(xué)員的學(xué)習積極性。
三.實(shí)踐內容
雖然xx這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習軟件在國際上，在北京和上海的名氣都很大，得到了廣泛運用，但它是今年5月底才剛剛被引進(jìn)到武漢的。我們工作的主要任務(wù)就是以xx為起點(diǎn)開(kāi)始在武漢推廣這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習軟件。對于xx這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習軟件，我和所有的同事都感到很陌生，所以剛開(kāi)始要這個(gè)軟件的推廣工作時(shí)，我們都感覺(jué)到“心虛”。就像是自己即將要去賣(mài)一個(gè)產(chǎn)品時(shí)，卻不知道自己賣(mài)的是什么，不知道它怎么操作。所以我們的第一個(gè)任務(wù)就是全面認識這個(gè)軟件。
認識第一步，老師向我們講述了xx的起源、在英語(yǔ)學(xué)習中的地位、它涵蓋的具體內容、它在國內的北京和上海市場(chǎng)上的發(fā)展情況以及它現在在武漢所面臨的形勢。這些基本的內容，在老師的講解之下，我們很快就理解了，自己多看了幾遍之后也就濫記于心了。但是我們還有一個(gè)很大的疑問(wèn)，那個(gè)軟件具體怎么操作的呢?只有我們親身體驗一下這個(gè)軟件，才能更加了解到它具體內容，體會(huì )到它的優(yōu)勢和它的好處。這樣一來(lái)，我們才能更加以切身體會(huì )更加生動(dòng)形象地介紹它、推廣它，更加有效地吸引別人的注意。于是我們就向老師提議，讓我們去多媒體實(shí)驗室親自體驗試用一下這個(gè)軟件。結果我們的提議得到了老師的肯定回答。在對xx軟件有了充分的了解之后，我們開(kāi)始了下一步的工作——招生!
一個(gè)新生軟件的推廣是一件比較困難的事。剛開(kāi)始被招進(jìn)去的時(shí)候，我們也加入了推廣的策劃工作。分析了兩個(gè)策略：一個(gè)是借助xx外語(yǔ)系的學(xué)生組建一個(gè)英語(yǔ)實(shí)力比較強大的家教隊，然后對這些隊員進(jìn)行xx軟件學(xué)習的培訓，最后再讓他們以家教的形式將軟件推廣到無(wú)數受教小孩的家里。這樣層層擴大，最終達到初步推廣的目的;另一個(gè)選擇，是通過(guò)設點(diǎn)宣傳，招生來(lái)免費體驗我們的'軟件學(xué)習，讓軟件自身強大的優(yōu)勢來(lái)吸引用戶(hù)。經(jīng)過(guò)大家深入的分析和討論，一直認為策略二的可行性比較高。所以接下來(lái)我們幾個(gè)同事就分成幾組，在xx里設了幾個(gè)點(diǎn)，開(kāi)始了辛苦的招生工作。接下來(lái)的每天工作結束后我們都會(huì )開(kāi)個(gè)小會(huì )，統計一下當天的工作效果，分析當天所出現的問(wèn)題，一起探討解決問(wèn)題的辦法。
四.實(shí)踐體會(huì )
1.面對壓力
諾大的推廣工作，因為只是剛剛起步，所以就只招了幾個(gè)基層工作人員。加上我，總共五個(gè)人。另外的四個(gè)人中，一個(gè)事xx大二在讀生，兩個(gè)武大大四在讀生，還有一個(gè)是武大研一的學(xué)生。面對這樣的幾個(gè)同事，自己在心理上很自然地就產(chǎn)生了很大的壓力，擔心自己的能力比不上他們，怕自己工作不好，會(huì )更讓人瞧不起。另一方面，面對陌生的xx和安裝這個(gè)軟件不菲的價(jià)格，幾乎所有的人都對它質(zhì)疑。這種陌生和質(zhì)疑無(wú)形中給我們的工作帶來(lái)了很大的阻力，也給我們帶來(lái)了很大的壓力。
在真正工作地時(shí)候發(fā)現，有時(shí)候壓力是自己給自己設定的障礙，你越是怕他，他就會(huì )變本加厲地欺壓你。所以在面對壓力的時(shí)候，一定要鎮定，一定要堅強，要學(xué)會(huì )如何去正確處理壓力。
2.學(xué)會(huì )積極主動(dòng)思考。
3.處理和同事、上司之間的關(guān)系是一大學(xué)問(wèn)，在以后的實(shí)踐中要更加積極主動(dòng)地思考學(xué)習。
4.要學(xué)會(huì )及時(shí)地總結，及時(shí)地改正錯誤。
5.要經(jīng)常積極主動(dòng)地與人交流。
6.在工作中一定要學(xué)會(huì )保護好自己的合法權益
以上六點(diǎn)是我在這次實(shí)踐中悟出的最深刻的道理。這些道理，原來(lái)也聽(tīng)人講過(guò)。但別人講出來(lái)的東西始終都是別人的，真正屬于自己的只有靠自己實(shí)際體驗了，才會(huì )深刻地感悟到，才能對自己的思想產(chǎn)生影響，才能真正地促進(jìn)自己的成長(cháng)。
五.總結
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應該與實(shí)踐相結合。大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工實(shí)踐是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
今年的暑假和去年不一樣。事實(shí)上，學(xué)校要求我們參與社會(huì )實(shí)踐的主要目的是讓我們提前在社會(huì )上鍛煉自己，這樣我們在進(jìn)入社會(huì )時(shí)就找不到生活的焦點(diǎn)，所以我決定今年真正進(jìn)入實(shí)踐，品嘗這些事情的起起落落。
暑假我一開(kāi)始，我開(kāi)始了很緊張的準備。開(kāi)始和同學(xué)商量，想找點(diǎn)事做。無(wú)論是工作還是志愿者，總之，我們應該做點(diǎn)什么。當我告訴父母我要做志愿者時(shí)，他們都很驚訝：在他們看來(lái)，我仍然是一名學(xué)生，通常不喜歡說(shuō)話(huà)，可以獨自出去工作嗎？我肯定吃不下苦幾天就回家了。我們仍然積極聯(lián)系，但許多地方認為我們的工期很短，不愿意我們。還有，誰(shuí)愿意為一個(gè)月半的事付工資。然后我聯(lián)系了民政局的孤兒院，說(shuō)我想和孩子們一起做點(diǎn)什么，但答案是一樣的。只要他們有長(cháng)期的志愿者，他們就不會(huì )在短期內接受。想起來(lái)也有道理，嚇壞了孩子，短期工作去找誰(shuí)。最后，我終于找到了一個(gè)愿意接受我們的養老院的地方。于是我們踏上了工作之路。
第一天，經(jīng)過(guò)一番尋找，終于找到了養老院。偏僻，凋零，與預期完全不同。然而，沒(méi)有時(shí)間去感受，繁重的`工作接踵而至。我們不是來(lái)慰問(wèn)老人，獻愛(ài)心的，我們是來(lái)客串工作人員的。地面很臟，但是掃地的掃帚已經(jīng)磨損了，很難掃。然后換一把大掃帚，環(huán)衛工人清理街上的樹(shù)葉。只是，我們沒(méi)有人會(huì )用。我們這一代人長(cháng)大了，估計他們只看到了那些沒(méi)有做過(guò)的人。所以很慚愧，讓老人上了一課。老人接過(guò)掃帚，說(shuō)孩子們沒(méi)做過(guò)這個(gè)吧，我來(lái)吧。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
暑假，有著(zhù)我們童年最美好的記憶，總喜歡在暑假里約上幾個(gè)玩伴，一起捉魚(yú)，一起游泳，一起到隔壁大爺家的瓜田里偷吃西瓜。暑假就像一個(gè)魔鏡，給予了我們所有童年的快樂(lè )，但是我們長(cháng)大了，我們已經(jīng)是名副其實(shí)的大學(xué)生了，已經(jīng)是國家的棟梁了，正是因為有這樣的原因，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
付出辛苦的勞動(dòng)，收獲一份珍貴的經(jīng)歷，得到一種在書(shū)本上學(xué)不到的知識。通過(guò)這次在工地上當水電工的經(jīng)歷，我深刻體會(huì )到賺錢(qián)的不易。每天從早6點(diǎn)到下午7點(diǎn)有時(shí)會(huì )更晚，只要只要工地有活，中午也沒(méi)有時(shí)間休息，真的好累啊!剛去的前兩天我都有放棄的念頭，但是我想就這樣放棄了實(shí)在不甘心，我告訴自己一定要堅持、一定要撐住，不能半途而廢。慢慢的適應了那的生活和工作。
剛去的時(shí)候啥都不會(huì )，只能看著(zhù)那些熟練的工人們干，如果只看他們干還好，應該很快就能學(xué)會(huì )畢竟咱是個(gè)大學(xué)生呀，但是老板怎么會(huì )讓你在那閑著(zhù)看別人干，老板不停讓我搬些東西，白天累得要死不說(shuō)，到了晚上老板還要諷刺一樣的來(lái)句大學(xué)生不適合干這行呀。我是氣的那個(gè)要死呀，工地上有工作圖紙，可是老板根本不給我時(shí)間看，你說(shuō)我怎么學(xué)得會(huì )，但是咱畢竟也活了幾十年啦，通過(guò)各種方法，很快我就學(xué)會(huì )了怎么去根據圖紙干那些熟練工人才能干的活，可是老板根本不買(mǎi)賬，找就讓我跑來(lái)跑去搬東西，哎，郁悶呀!這日子可真難熬呀，老板說(shuō)什么都要聽(tīng)，對錯都不重要了聽(tīng)就好了。我學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了多干活少說(shuō)話(huà)。
人在矮檐下不的不低頭啊!沒(méi)有必要為了一時(shí)心快和老板起爭執啊!應有大肚能容天下事的氣量，心有多大就 能干多大的事。用明亮的眼去看世界，它真的好美麗。用心去體會(huì )，你會(huì )得到意想不到的感覺(jué)!生活其實(shí)很真很美很真實(shí)啊!有多少人沒(méi)有工作，有多少人天天為了一家的生計而奔波。有多少小孩沒(méi)有書(shū)讀，有多少人背井離鄉尋找生活源泉啊!和他們相比我是幸福的，我是快樂(lè )的.。我有書(shū)讀，我有家里幫我，給我錢(qián)花，不知道憂(yōu)愁為何物 的我現在知道掙錢(qián)是多么的不易。我是那么的不知足啊!總想什么都靠別人來(lái)幫我，現在我知道了誰(shuí)也不能一輩子都幫你 ，伴在你左右的只有空氣，只有自己才可以讓自己依靠啊!
由于老板實(shí)在人品差，我來(lái)沒(méi)幾天很多工人就撂挑子不干了，工地上沒(méi)人會(huì )干啦，老板開(kāi)始奉承般的教我怎么去完成一些難點(diǎn)的工作，然后我就成了這個(gè)不大的工地上的主心骨啦(不過(guò)此時(shí)只有3個(gè)水電工了)，由于干水電需要擰各種管子，于是沒(méi)等幾天滿(mǎn)手都是傷，心里也很痛。但是我不會(huì )說(shuō)放棄，我不允許我自己放棄，人就該有耐力�？墒抢习瀹吘故抢习�，壓榨工人是他的本性，隨著(zhù)時(shí)間推移，我的工作量也就越大，真的好累好累。我在這次實(shí)踐中學(xué)到了很多很多。和我一起打工的還有幾個(gè)農村小孩，他們都不念書(shū)了出來(lái)打工，家里很困難，沒(méi)有辦法啊。他們真的好可憐，但是真的沒(méi)有其他的選擇了，不是嗎?
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
實(shí)踐單位：某市寶龍時(shí)尚拖鞋批發(fā)店
實(shí)踐時(shí)間：XX年6月28日~XX年8月21日
實(shí)踐內容：擺放、介紹、打包、包辦一切任務(wù)于一身
實(shí)踐目的：與社會(huì )實(shí)現零距離接觸，鍛煉自己吃苦耐勞的精神
實(shí)踐感言：
誰(shuí)說(shuō)我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)我們90后生來(lái)伸手，飯來(lái)張口？誰(shuí)說(shuō)我們兩耳不問(wèn)身外事，一心只讀圣賢書(shū)？我們不是一直關(guān)在象牙塔的小花骨朵，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，然后假期就是我們走進(jìn)社會(huì )，體驗人生艱辛的時(shí)刻。
這個(gè)暑假我因為種種原因沒(méi)有選擇與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的東西展開(kāi)社會(huì )實(shí)踐，而是選擇了一份又累又苦的工作，在成都的蓉北市場(chǎng)幫人批發(fā)鞋子。在哪里一個(gè)小小的市場(chǎng)，你卻可以見(jiàn)到形形色色的人。從他們的身上看到不一樣的東西，或是生活的艱辛以幫人背包為生的人、或是人心丑陋見(jiàn)利忘義之人、爽朗直接心地善良之人、斤斤計較為生活努力的人等等這些都是我不曾在學(xué)校里面見(jiàn)過(guò)的。
但是在這里的大多數人都是在用自己的血與汗在掙錢(qián)，只是他們掙得多少的問(wèn)題而已。我在這里打工的時(shí)候，我每天需要六點(diǎn)鐘起床，每天回家我都是身心疲憊，那時(shí)我深深的感受到生活的不易。特別是那些在為生存而辛苦的人。當我們在抱怨自己的生活環(huán)境不好時(shí)，那么當你看到六點(diǎn)鐘五塊石橋下人來(lái)車(chē)往的情景你會(huì )怎樣想，那是許多人還躺在床上睡覺(jué)，而從那里折射出的打工族，他們沒(méi)有光鮮的外表，沒(méi)有奢華的衣服，沒(méi)有名車(chē)寶馬，有的只是為生活而生活的心。在他們平凡的人身上有著(zhù)不平凡的故事。
在蓉北市場(chǎng)近兩個(gè)月的真實(shí)體驗，我每天干干凈凈出門(mén)，灰頭灰臉的回家。身上的衣服唄汗水打濕重來(lái)沒(méi)有干過(guò)，所做的事情都是在忙忙碌碌。在這忙忙碌碌之間，我看懂了許多事情。
在這社會(huì )當中，就是出于一種優(yōu)勝劣汰的定律，你的成功就是別人的失敗。在學(xué)校的理論知識很多很多，可謂是面面俱到。但是只有當你親身去經(jīng)歷才會(huì )感覺(jué)到那份真實(shí)。在這里我也明白了那份待人處事，說(shuō)話(huà)的技巧的重要是何其的大，所以我覺(jué)得我就做的很不好在這一方面還有待提高，兩個(gè)月沒(méi)有磨滅我心中的那份焦躁與不堪。
有人說(shuō)做生意的人陰謀詭計，狡猾多端，我也是深有體會(huì )。但是我認為他們能夠成功必定是有一番故事，但是在這個(gè)故事中一旦參雜了丑陋，那么我認為也是天理不容的。在蓉北市場(chǎng)我真真正正的見(jiàn)證了一番，聽(tīng)著(zhù)他們的故事，我只覺(jué)得心里寒涼，“都說(shuō)人之初，性本善”但是最后會(huì )有這樣的改變，我們這是應該責怪社會(huì )，還是應該責怪他那骯臟的手段呢？所以在這里我見(jiàn)識到了只有書(shū)本上所說(shuō)的不擇手段的競爭。
在這里，我與一個(gè)16歲小女孩成為朋友。她，一個(gè)剛滿(mǎn)16歲的女孩子卻有著(zhù)比成年人更加吃苦耐勞的精神，在她的身上我看到了從不屬于我的那種精神，在她臉上始終洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑，在她的肩上背負著(zhù)本不應該屬于她的負擔。李小婉，一個(gè)難能可貴的女孩，屬于蓉北市場(chǎng)的奇葩。在她的身上我看到許多光彩，璀璨發(fā)光耀眼奪目。從早忙到晚卻沒(méi)有因此而退縮，堅持不解奮勇向上。就這樣一個(gè)女孩有著(zhù)我們90后的驕傲。在這里我也見(jiàn)過(guò)工作一天只因受不了這樣的苦而放棄的人，在他身上我看到了那份支離破碎的不堪，同樣都是一個(gè)地方來(lái)的，一個(gè)女孩，一個(gè)男孩，卻產(chǎn)生了這樣的一個(gè)差別。著(zhù)實(shí)有些讓人不相信，但是卻真真實(shí)實(shí)的存在。
在這里我看到過(guò)，這里幫人背包人的辛苦，在他們身上閃現的實(shí)那份執著(zhù)，為生活的執著(zhù)，在他們的身上你永遠看不到干凈的衣服，看到的.首先是他們肩上的那一根帶子，每天的事情都是重復昨天。他們的那份苦和累，一直壓在自己的身上。
在這里我見(jiàn)過(guò)做生意的不易，他們里面的操心，他們的著(zhù)急，他們的辛苦，生活本是不易，我們要怎樣的做的更好就更會(huì )不易。操心時(shí)時(shí)刻刻的壓著(zhù)他們的。我永遠記得我們四個(gè)人搬200多件貨的情景，我更會(huì )記得舅舅為了修補庫房，不止一次的跑到危險的房頂上的情景，更會(huì )記得在那里裝貨的情景，一切的一切都在影響這我。
這一次的社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)到了許多。這些都不是我在學(xué)校所不了解哦。社會(huì )的優(yōu)勝劣汰，人心的叵測，生活的艱辛。同時(shí)我也鍛煉了自己的吃苦耐勞的品質(zhì)，那種堅持不懈的精神，同時(shí)我也找到了自己身上的居多不足之處，一邊自己在以后時(shí)間里改正自己的這種心態(tài)。并且我通過(guò)這個(gè)社會(huì )實(shí)踐，想到一件事情，沒(méi)有什么是不可能的，我會(huì )保持以后繼續早起。做該做的事情，干我該干的事情。把一切做好。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
系部名稱(chēng)：
專(zhuān)業(yè)：______
年級：_____
班級：_________
姓名：_____
學(xué)號：____
實(shí)踐單位：XXXX有限公司
實(shí)踐時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日共x天
一、實(shí)踐目的：
介紹實(shí)踐的目的，意義，實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況，實(shí)踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式，不單列標題及序號。
二、實(shí)踐內容：
先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內容、專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應用。以記敘或白描手法為基調，在完整介紹實(shí)踐內容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹，其它一般內容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐結果：
圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題的分析，思考，提出解決問(wèn)題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據，有參考文獻，并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過(guò)程是實(shí)踐報告的重要內容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價(jià)實(shí)習報告水平的重要依據。
四、實(shí)踐總結或體會(huì )：
用自己的語(yǔ)言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià)，著(zhù)重介紹自己的收獲體會(huì )，內容較多時(shí)可列出小標題，逐一匯報�？偨Y或體會(huì )的最后部分，應針對實(shí)踐中發(fā)現的自身不足之處，簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習，鍛煉的努力方向。
五、正文字體：
宋體小四號字。字數：3000字左右
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文示例
實(shí)踐單位：XXX有限公司
實(shí)踐時(shí)間：XX—X—X至XX—X—X
實(shí)踐內容：西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓
實(shí)踐目的：通過(guò)實(shí)習了解西餐廳的基本操作過(guò)程，掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平，鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力。隨著(zhù)生活方式的更新和社會(huì )交往的活躍，我國吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國外客人的飲食習慣，有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長(cháng)，又十分注重禮儀，講究規矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在XXX有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了經(jīng)驗，更增長(cháng)了見(jiàn)識，使我對西餐有了更深的了解。
在XXX有限公司一個(gè)多月的實(shí)習已劃上了圓滿(mǎn)的句號。在這里，第一次接觸社會(huì )的實(shí)踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從一個(gè)對西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會(huì )交往的青年。實(shí)習的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè )，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作；快樂(lè )的是和同事領(lǐng)導的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默；快樂(lè )的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；樂(lè )的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習生活過(guò)程。其實(shí)實(shí)習的日子不是很長(cháng)，當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂(lè )池內小樂(lè )隊演奏著(zhù)古典的名曲，服務(wù)員是身著(zhù)燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個(gè)“M”。第一個(gè)是“Menu”（菜單），第二個(gè)是“Music”（音樂(lè )），第三個(gè)是“Mood”（氣氛），第四個(gè)是“Meeting”（會(huì )面），第五個(gè)是“Manner”（禮俗），第六個(gè)是“Meal”（食品），這些都是西餐行業(yè)內必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì )特別重視這幾個(gè)方面的投資與開(kāi)發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會(huì )對所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓，會(huì )對服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認定。在XXX實(shí)習最刻骨銘心的是XXX員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微，物有所值"的服務(wù)。還有就是典雅淳美的美國西部音樂(lè )，韻味悠長(cháng)的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么XXX的服務(wù)魅力有表現在哪呢？那就是一張誠摯動(dòng)心的笑臉，一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在那里實(shí)習的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿(mǎn)足客人的.需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì )再來(lái)，所以要在當下滿(mǎn)足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。在西餐廳實(shí)習的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。
因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實(shí)習中我深深的體會(huì )到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學(xué)習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！通過(guò)實(shí)訓、實(shí)習，我對西餐的專(zhuān)業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語(yǔ)言交流與表達能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ)，在這里，來(lái)吃西餐的也會(huì )有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得能力，為自己以后走上社會(huì )做了個(gè)好的開(kāi)始。社會(huì )上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì )經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會(huì )，參加工作，也許自己的這次實(shí)習就是自己新的開(kāi)始，也就意味著(zhù)自己的成熟，我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現自己的理想。結束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì )的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會(huì )依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
暑期社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
6月29，我帶領(lǐng)“江大師院準教師”團隊出發(fā)前往沙洋，與沙洋師范學(xué)院、長(cháng)江大學(xué)等高校部分品學(xué)兼優(yōu)，具有豐富家教經(jīng)驗的同學(xué)組織成立了一個(gè)暑期培訓團體。感謝當地社會(huì )各界的支持，使得我不僅鍛煉了自己的能力，同時(shí)幫助了暑假期間一些經(jīng)濟條件有限和環(huán)境較差的同學(xué)充電和查漏補缺
1、經(jīng)歷：
7月1日，我被分配到潛江高石碑鎮，做該點(diǎn)的負責人。剛開(kāi)始，我們對該鎮做了一個(gè)調查。高石碑鎮地處潛江市西北部，位于漢水之濱擁有5.4萬(wàn)畝耕地，4萬(wàn)人口，轄1個(gè)居民委員會(huì )，24個(gè)行政村，181個(gè)村民小組，是一個(gè)氣候溫和、雨量充沛、土地肥沃、民風(fēng)淳樸的平原鄉鎮。我們住在鎮小幼兒園里。并在交通較方便的街道一角租了四間房子做臨時(shí)的教室。附近的村民對我們很友好，有個(gè)老人告訴我們，古稱(chēng)“長(cháng)腦淵”，因清道光處間修復漢江干堤立一高大石碑作為紀念而得名，有“水鄉園林”之美稱(chēng)。高石碑環(huán)境優(yōu)美，資源豐富。境內河渠密布，綠樹(shù)成蔭，林地面積1.5萬(wàn)畝，森林覆蓋率21%，興隆河生態(tài)林是全市一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，聯(lián)合國曾在此拍攝過(guò)專(zhuān)題記錄片。
我們一路欣賞迷人的景色，感受祖國的大好山河之優(yōu)美，一路對該鎮的中小學(xué)生進(jìn)行了走訪(fǎng)調查。調查最后，我們發(fā)現該鎮上的中小學(xué)生由于閱讀量較少、視野較小。寫(xiě)作能力普遍較差。英語(yǔ)基礎也不太扎實(shí)，特別是1到5年級的小學(xué)生，大部分26個(gè)字母都不會(huì )寫(xiě)。針對以上情況，我和該點(diǎn)其他的同學(xué)一致決定把重點(diǎn)放在協(xié)作能力培養和英語(yǔ)基礎教育之上。
7月2日，跑了一整天的我們開(kāi)始印傳單，張貼海報，進(jìn)行招生。由于我們重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習較薄弱的環(huán)節上，招生工作進(jìn)行得十分順利。期間，也有另外一個(gè)培訓團隊進(jìn)駐到了高石碑鎮，我在空閑的時(shí)候走訪(fǎng)了他們，發(fā)現他們打的是華中師范大學(xué)和武漢大學(xué)的牌子，卻連武漢的街道口和黃鶴樓、漢正街怎么走都不知道，同時(shí)，我在去沙洋買(mǎi)教材的時(shí)候還發(fā)現沙洋荊門(mén)一帶，竟然還有一個(gè)培訓機構叫“新東方”，最后一問(wèn)，竟然是一些當地大學(xué)生借“新東方”響亮的牌子組織的。我在后來(lái)的招生中，對家長(cháng)宣傳了此事，提醒大家相互轉告，防止上當受騙
7月4日，終于開(kāi)班了。四個(gè)班，一共80個(gè)人，考慮有些同學(xué)家庭比較貧困，我們免去了其學(xué)費。我們采取老師、學(xué)生、家長(cháng)三維一體的管理模式，及時(shí)把學(xué)生的學(xué)習狀況和心理情況反映給家長(cháng)。此些舉措受到了當地村民的贊揚。
開(kāi)始上課了，我主要負責教學(xué)安排工作和講授所有班級的寫(xiě)作課。我發(fā)現在學(xué)校學(xué)習的《心理學(xué)》和《教育學(xué)》特別適用。白天我們認真講課，和孩子們打成一片，晚上我們研究教材和教育學(xué)。我發(fā)現該地的學(xué)生還停留在單一的.接受性學(xué)習方式上，經(jīng)過(guò)思考研究，我大膽提倡研究性學(xué)習、發(fā)現性學(xué)習、參與性學(xué)習、合作性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習。課堂氣氛很好，開(kāi)班到7月20日，還有學(xué)生家長(cháng)送孩子來(lái)報到。短短的一個(gè)月下來(lái)，許多學(xué)生養成了良好的學(xué)習習慣，取得了較好的成績(jì)。我作為即將畢業(yè)的準教師也獲得很多豐富的經(jīng)驗
2、生活：
平時(shí)在食堂和餐館吃慣了，到了高石碑鎮，由于餐館較貴，沒(méi)有食堂，我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己買(mǎi)菜買(mǎi)米做飯。真正體驗到了居家柴米油鹽的艱辛。同時(shí)也在一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)會(huì )了煮飯燉湯，還能夠燒出一兩道比較拿得出手的農家小菜來(lái)。這很好的促進(jìn)了我向“上得了廳堂，下得了廚房”的多元化發(fā)展，使我的生活更加豐富多彩。
3、遺憾：
最讓我遺憾的是，我帶的15名高中學(xué)生，由于他們的所在學(xué)校過(guò)于重視在考場(chǎng)上取得穩定的分數，他們的語(yǔ)文老師平時(shí)要求其寫(xiě)作文一定要寫(xiě)記敘文體裁，不準用小標題等等，部分高中生的作文思維形成了一種定勢，毫無(wú)創(chuàng )新能力，且很少關(guān)注社會(huì )時(shí)事。針對以上問(wèn)題，我堅持每天給他們讀報紙，并選取7月22日成都一名高校教授10萬(wàn)元葬愛(ài)犬的事件展開(kāi)了一場(chǎng)討論，我親自寫(xiě)了一篇范文《有些人，莫名驚詫》，給同學(xué)們讀了后，引起了較好的凡響。我又適時(shí)鼓勵同學(xué)們各抒己見(jiàn)，我發(fā)現同學(xué)們其實(shí)都很有創(chuàng )意，我鼓勵他們把那些新穎的想法用在作文上，但同學(xué)們大部分都搖頭，說(shuō)他們的語(yǔ)文老師不提倡創(chuàng )新，說(shuō)風(fēng)險太大，寫(xiě)了會(huì )扣分。
我鼓勵他們多讀書(shū)，讀好書(shū)，并向其介紹推薦了《平凡的世界》等書(shū)籍，他們竟然沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔慶東、余杰、路遙等人。后來(lái)有學(xué)生拿著(zhù)我推薦的書(shū)目在周末的時(shí)候去潛江市一些書(shū)店去找，很多書(shū)籍，如《平凡的世界》竟然沒(méi)有找到�，F在回到學(xué)校了，我還經(jīng)常和那些學(xué)生聯(lián)系，我準備購買(mǎi)一部分較好的書(shū)，找個(gè)時(shí)間寄給他們。希望他們視野會(huì )更加開(kāi)闊，在高考作文上會(huì )有所新的突破。
4、教訓：
我們租的住所和課桌是從高石碑鎮小幼兒園園長(cháng)董某的手上租的，在培訓班進(jìn)行最紅火的時(shí)候，他提出住宿的房子和桌椅加起來(lái)一個(gè)月的租金是近3000元。加上租用做教室的房子，一個(gè)月的租金用了近4000元。很多當地商販最后趁機為難我們，因為太天真，錯誤的認為社會(huì )和學(xué)校里一樣，沒(méi)有認清人，不擅長(cháng)與人交往，我們?yōu)榇嘶瞬簧僭┩麇X(qián)。這是這次實(shí)踐的教訓，從現在起，我一定要學(xué)會(huì )轉變視角，學(xué)會(huì )為人處世，練達之道。保護好自己的合法權益。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
實(shí)踐活動(dòng)引言
我定居的小鎮上面有來(lái)源于云南省各縣市的民工，她們?yōu)槿粘Ｉ畋济Ψ泵�，她們的現實(shí)狀況和小孩的受文化教育狀況令人擔憂(yōu)。為了更好地更強的掌握這一特殊群體，我志愿填報當上一名本地期待幼稚園的老師。這所本地收費標準中等水平的幼稚園，收納整理了絕大多數民工兒女，在教小孩簡(jiǎn)單英語(yǔ)的另外走訪(fǎng)調查小孩的父母。調研中我深入了解到文化教育和社會(huì )發(fā)展的關(guān)愛(ài)對這一人群的必要性。
實(shí)踐活動(dòng)情況
作為民工兒女的我特別關(guān)心鎮子來(lái)源于各縣市的農戶(hù)職工，她們住租金最少的房屋，陳舊昏暗濕冷。她們?yōu)槿粘Ｉ畋济Ψ泵�，做最累最苦的活，那至少的人工費，養著(zhù)許多的小孩。我真切的感受著(zhù)日常生活的艱苦，另外又對性?xún)r(jià)比高心懷深入的感謝。作為在校大學(xué)生的我明顯意識到自身應當為這一人群做些事實(shí)，對社會(huì )發(fā)展有一定的收益。在爸爸的協(xié)助下我當上期待幼稚園的'志愿填報教師，從小孩的身上看這個(gè)人群，那樣父母不容易又過(guò)多顧慮，能更強的與父母溝通交流。
實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際意義
偉大的祖國在快速的往前發(fā)展趨勢，大家的日常生活蒸蒸日上，而民工們卻離鄉背井，帶上小孩四處奔波飄揚，被發(fā)展趨勢忘卻在背后。她們是發(fā)展趨勢的根基，是發(fā)展趨勢的元勛，卻被社會(huì )發(fā)展忘卻。她們沒(méi)有文化藝術(shù)，讓小孩接納文化教育的觀(guān)念欠缺，長(cháng)期下來(lái)會(huì )給社會(huì )進(jìn)步導致阻攔，乃至會(huì )變成社會(huì )安全的極大安全隱患。關(guān)心這一人群，找尋解決困難的方法，給他協(xié)助，完成一同發(fā)展趨勢，那樣大家的社會(huì )發(fā)展才算是一個(gè)溫暖的大家族，大家的我國才會(huì )平穩強勁。
社會(huì )實(shí)踐內容
上課時(shí)間和小朋友們一起玩樂(lè )一起學(xué)習，小朋友們早晨8：30送至院校，中午4：30有父母親自接走。小朋友們的全球天真無(wú)邪，而這些來(lái)源于民工家中的小孩，嬌嫩的笑容后早已能見(jiàn)到隱隱約約的完善。在那樣的自然環(huán)境里，沒(méi)有譏笑沒(méi)有欺壓，自小教育小孩們相互理解互相愛(ài)惜，這個(gè)世界可能多么的幸福呢？
中午父母來(lái)襲小孩時(shí)，好多個(gè)小孩的父母一直來(lái)的太晚，她們真是太忙。在和父母的觸碰種發(fā)有寫(xiě)家中有很多小孩，當問(wèn)及是不是了解計劃生育政策現行政策時(shí)，她們的回應令人吃驚。在一位父母的故鄉，計生辦的人到村莊里查詢(xún)戶(hù)口時(shí)，全村人無(wú)論男女老少男孩和女孩都是會(huì )拿著(zhù)鐵鍬大棒趕跑她們，砸爛了車(chē)的汽車(chē)擋風(fēng)玻璃，擊傷了計生辦負責人。造成計生辦的人害怕管，許多小孩不起作用戶(hù)籍。這種孩子怎么辦？沒(méi)有戶(hù)籍不容易被社會(huì )發(fā)展認可，不可以念中學(xué)，普通高中，不可以辦身份證，那她們長(cháng)大以后呢？不可以合理合法完婚，她們的小孩也不會(huì )被社會(huì )發(fā)展認可。那樣兩極化不良影響無(wú)法預料。由于抓計劃生育政策，現行標準的政策法規對超聲的家中罰的非常重，要落下來(lái)戶(hù)來(lái)一個(gè)戶(hù)主最少要花2萬(wàn)。這么多小孩，哪兒來(lái)那么多錢(qián)。唯一可行的方法是，對于這種群內制訂獨特的現行政策，寬敞接受這種早已出世的小孩，增加計劃生育政策宣傳策劃幅度，讓計劃生育政策意識深得人心。
走訪(fǎng)調查中發(fā)覺(jué)基本上全部父母給孩子接納文化教育的觀(guān)念很差，大部分父母覺(jué)得小孩有沒(méi)有工作能力讀大學(xué)，讀個(gè)中學(xué)普通高中不起作用，還比不上從中小學(xué)賺錢(qián)，有寫(xiě)小孩的哥哥姐姐早已年紀輕輕就離開(kāi)社會(huì )發(fā)展，小孩受文化教育最大水平是中學(xué)，許多小孩未進(jìn)過(guò)學(xué)館。有的父母在親朋好友的唆使下居然同意讓小孩結隊到市區行乞。大部分家中乏力付款小孩的培訓費，大量的家中依然有很深的男尊女卑的觀(guān)念，不愿意讓閨女念書(shū)。對爸爸媽媽開(kāi)展文化教育很急切。殊不知民工都并不是當地人，政府部門(mén)不愿意惹麻煩無(wú)論，把這些人有意忘卻�？尚械姆椒ㄊ�，教育部門(mén)對于這種小孩制訂專(zhuān)業(yè)現行政策，應許小朋友們念書(shū)，免去學(xué)費，生活費用自立。那樣父母見(jiàn)到社會(huì )發(fā)展對文化教育的關(guān)心，意識到文化教育的必要性同意送孩子上學(xué)。
殊不知如今這種急缺作出行動(dòng)的政府機構卻沒(méi)有注意到這一獨特的人群。調研中發(fā)覺(jué)這些人自身有藏身心理狀態(tài)。人生道路人情淡薄人情冷暖她們都嘗遍了，只有挑選避開(kāi)的方法活著(zhù)，為自己和小孩導致心理創(chuàng )傷。社會(huì )發(fā)展是一個(gè)大家族，不可以?huà)佅氯鮿萑巳�，大家應當打開(kāi)胸襟接受她們，用包容和關(guān)愛(ài)讓她們感受到大家族的溫暖。
實(shí)踐心得
錢(qián)財和聲譽(yù)雖然令人卻經(jīng)不住時(shí)間的沖洗并不是人生道路唯一的追求完美，真真正正為他人做些事實(shí)才算是真真正正非常值得追求的總體目標，那樣的人生道路才更有意義。一個(gè)人的能量過(guò)小，我真切的感受到。云南高校里學(xué)習培訓的學(xué)生們，在外面學(xué)習培訓的同胞，大家必須一起努力。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告 篇9
20xx年5月13日，謝老師和兩個(gè)領(lǐng)隊的老師帶我們去參加了一次難忘的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
早上，我們大家在班里集合后，就坐上大巴走了。很快，我們就到了青青世界。我們先驗了票，就進(jìn)去了。我們先在草地上休息了一會(huì )兒，就開(kāi)始參觀(guān)青青世界了。我們首先參觀(guān)了森林小學(xué)，它共分為四個(gè)教室。我們首先參觀(guān)了第一教室，第一教室講的是花。我走進(jìn)里面，就仿佛走進(jìn)了一個(gè)大花園。我在這里面了解了有關(guān)于花的知識。比如花里面有雄蕊和雌蕊，可以食用、藥用的花有哪些等等。
離開(kāi)了這里，我們就來(lái)到了森林小學(xué)的第二教室——蝴蝶農場(chǎng)。在蝴蝶農場(chǎng)里，我們看到了千奇百怪、五顏六色的蝴蝶，它們好像一個(gè)個(gè)美麗的仙子，在空中翩翩起舞，此外，我還看到了關(guān)于蝴蝶的介紹與標本，讓我對蝴蝶又長(cháng)了一些見(jiàn)識。
參觀(guān)完蝴蝶農場(chǎng)，我們就進(jìn)入了熱帶雨林。那里的道路十分狹窄，路邊生長(cháng)著(zhù)很多稀奇古怪的植物，古怪到都叫不出名字來(lái)。還有許多參天大樹(shù)，高到都望不到盡頭。它們茂密得好像從天上降下來(lái)一張綠色的地毯，把我們包得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
突然，前面傳來(lái)幾聲奇怪的叫聲，我覺(jué)得很奇怪。我們又走了一會(huì )兒，前面出現了一個(gè)巨大的恐龍模型。哦，我們原來(lái)到了侏羅紀公園（其實(shí)侏羅紀公園和熱帶雨林是在一起的。）那里的恐龍模型做得栩栩如生。兇猛的恐龍擺出一副咄咄逼人的氣勢，時(shí)刻準備撲向獵物。還有的恐龍想下河喝水，結果卻遭到埋伏在河邊的恐龍的突然襲擊。望著(zhù)恐龍模型和熱帶雨林，我仿佛回到了侏羅紀時(shí)期的熱帶雨林，探索它們神秘的謎團，揭開(kāi)它們神秘的面紗。
離開(kāi)了侏羅紀公園，我們就進(jìn)入了熱帶雨林的多雨區。我們先在借傘處借了一把傘，就進(jìn)入了多雨區。雨下得很大，以至于那些古怪的植物都看不見(jiàn)了。但是在這里也有收獲，我看到了彩虹。它像一條七彩飄帶掛在那些植物上。我注視著(zhù)它，直到它慢慢地消失在我的視野中。
我們離開(kāi)了熱帶雨林，就在雨林館旁邊的休息處吃零食。我把零食分給了同學(xué)們，大家都吃得很開(kāi)心。
吃完零食，我們就去一個(gè)表演場(chǎng)。表演場(chǎng)表演的是打擊樂(lè )，樂(lè )器發(fā)出的`聲音十分好聽(tīng)�？墒�，這里的樂(lè )器都是用廢舊物品做的，銅管其實(shí)是舊的，舞臺上演員敲的桶，也是舊的桶。那為什么垃圾會(huì )奏出這么好聽(tīng)的聲音呢？我百思不得其解。后來(lái)，主持人說(shuō)：“垃圾其實(shí)是我們放錯了位置的寶貴資源�！蔽也判盐蜻^(guò)來(lái)。是啊，我們向地球排放了這么多垃圾，卻沒(méi)有想到過(guò)這些垃圾能助我們一臂之力嗎？
下午，我們走完驚險吊橋，參觀(guān)完森林小學(xué)第四教室，就來(lái)到了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。游樂(lè )場(chǎng)里有很多好玩的。有高蹺、多人踏板、獨輪車(chē)、拖車(chē)等等。我一會(huì )兒踩踩高蹺，一會(huì )兒拖拖拖車(chē)，一會(huì )兒踩踩踏板，玩得不亦樂(lè )乎，開(kāi)心極了。
時(shí)間過(guò)得真快，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間一轉眼就過(guò)去了。時(shí)間老人仿佛在說(shuō)：“小朋友們，別玩了，該回家了�！蔽覀冞@才依依不舍地離開(kāi)了青青世界，結束了這一次難忘的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告 篇10
系部名稱(chēng)：
教育科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)：初等教育
年級班級：
09級1班學(xué)號：093xxxxx
實(shí)踐單位：
萬(wàn)家樂(lè )超市
實(shí)踐時(shí)間：
XX年7月20日至八月20日
暑期社會(huì )實(shí)踐對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件有著(zhù)非同尋常意義的大事。而暑期社會(huì )實(shí)踐應該采取何種方式則要結合自身情況進(jìn)行深思熟慮的，學(xué)校方面，當然希望學(xué)生能深入社會(huì )、了解國情、體驗社情，積累對社會(huì )認識的閱歷和對增進(jìn)社會(huì )工作的理解；而作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，則希望能通過(guò)暑期實(shí)踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無(wú)法通過(guò)課本來(lái)學(xué)習的社會(huì )知識，也希望通過(guò)暑假這個(gè)較為難得的機遇，檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認，找出自己的不足，來(lái)鍛煉自己，完善自己，實(shí)現自我價(jià)值。
這個(gè)暑期我沒(méi)有去任何學(xué)校實(shí)習，但是去打了一份我這輩子都難忘的工，雖然沒(méi)有去實(shí)習，可是我一點(diǎn)都不后悔，也許我是真的體會(huì )到了生活的艱辛與不易吧，現實(shí)的殘酷，這些讓我這個(gè)剛從象牙塔里走出來(lái)的爸媽眼中的孩子成熟了很多，明白了很多。
炎炎夏日，期待著(zhù)考試完后我的暑期生活，我是一個(gè)很倔強和要強的孩子，再加之家境并不富裕的我選擇了這個(gè)暑假跟同學(xué)一起去打工，所以早在考試前我就給家里打了電話(huà)說(shuō)我暑假不在家要出去闖的那些話(huà)，我記得我當時(shí)好像對爸媽說(shuō)暑假不去打工誓不罷休一樣，也說(shuō)了很多豪言壯志的話(huà)，剛剛開(kāi)始家里人還在以我為榮，說(shuō)我終于長(cháng)大了，學(xué)會(huì )幫家里分擔了，可是我剛剛考試完，爸爸突然打電話(huà)來(lái)說(shuō)家里還有很多事要我做，爸爸居然說(shuō)你要是出去我們絕對不會(huì )管你了，你的零花錢(qián)一分也沒(méi)有，其實(shí)我知道那是他們故意那樣說(shuō)，只是不放心我出去打工，故意要讓我留下來(lái)，所以我很鄭重的跟他們說(shuō)了我去打工的決心，由于爸媽扭不過(guò)我倔強的性格，沒(méi)辦法還是放我出去了，我當時(shí)心里很是高興，想到終于可以去自己掙錢(qián)了，可以獨立了！
說(shuō)打工就打工，第二天就跟約好的同學(xué)一起住進(jìn)了早就租好的房子，房子是托人找的，有點(diǎn)偏僻，但是里面的設施也算齊全，租金也蠻便宜的。其實(shí)跟我一起住的那個(gè)同學(xué)也是因為跟爸媽賭氣才出來(lái)打工的，我們兩個(gè)由于搬過(guò)家累了的緣故，第二天一覺(jué)睡到大天亮，一看時(shí)間已經(jīng)十點(diǎn)了，我們兩個(gè)馬上跳下床，快速洗漱完后穿上了早就準備好的乖乖女衣服，等我們臭美完后一看時(shí)間已經(jīng)十一點(diǎn)了，馬上提著(zhù)包包出門(mén)了，可是因為房子有點(diǎn)偏僻，我們還是走了一會(huì )才能去坐公交車(chē)去市中心，所以到了招聘市場(chǎng)已經(jīng)都中午了，我們又累又餓，可是我們還是硬著(zhù)頭皮先去大街小巷找找哪里有招聘的那些，每次看到有招聘的，我們都想去碰碰運氣，可是好多次人家都說(shuō)不要短期的，最好是有經(jīng)驗，可是我們都還是第一次來(lái)打工的在校大學(xué)生，所以我們碰壁把鼻子都快碰掉了，最后我們學(xué)到了經(jīng)驗，不要說(shuō)我們是第一次，也不要說(shuō)我們是學(xué)生，也許真的很悲哀，可笑，來(lái)到社會(huì )居然首先是學(xué)會(huì )了說(shuō)謊，可是我們逛了一天的街也沒(méi)有找到合適的工作，但是就在我們快要絕望的時(shí)候，我們在一排公告欄上看到了很多關(guān)于招聘的，我們仔細看了看，原來(lái)這里有很多是專(zhuān)門(mén)針對我們暑期工很多招聘，順著(zhù)公告欄上寫(xiě)的地址，我們找到了一家離我們那相對比較近職業(yè)介紹所，可是那時(shí)已經(jīng)很晚了，我們只得回去等第二天再來(lái)，等到第二天的時(shí)候，我們直接坐車(chē)來(lái)到了那家職業(yè)介紹所，我們兩個(gè)把那些基本的詢(xún)問(wèn)清楚了，就當即把錢(qián)交了，然后說(shuō)讓我們在家等消息，回來(lái)的路上，想起還是要去超市買(mǎi)些要用的日用品跟一些吃的東西，畢竟剛剛搬進(jìn)的新家里面幾乎什么都沒(méi)有，弄完這些，覺(jué)得骨頭都要散架了，好累，好想回去洗個(gè)澡，可是眼看我們帶來(lái)的錢(qián)也不多，難道我們真的要那么快就投降了嗎？
回到我們那偏僻的`房子，我們的手機都要沒(méi)電了，可是我們就算充電也是開(kāi)機充的，因為就怕職業(yè)介紹所的電話(huà)來(lái)的時(shí)候打我們電話(huà)打不通，我們也都知道如果職業(yè)介紹所的不給我們打電話(huà)我們找工作會(huì )很難的，所以這似乎是我們的最后希望，我們真的都很在乎，在接下來(lái)在家等消息的兩天里，我們還在租的房子里自己做了稀飯，因為沒(méi)有買(mǎi)那些調味品，所以做的很簡(jiǎn)單，可是我們心里都美滋滋的，也初嘗了以前家里的每天對于我們來(lái)說(shuō)最普通的，在家里習慣了衣來(lái)伸手，但是現在自己做起來(lái)其實(shí)真的不怎么容易，就在我們吃完飯正在看書(shū)的時(shí)候，電話(huà)突然響了，我們馬上過(guò)去看，職業(yè)介紹所告訴我們說(shuō)現在有一家超市正在招暑假工，里面有收銀跟營(yíng)業(yè)這兩個(gè)職業(yè)，讓我們明天去試試看，我們聽(tīng)了都好興奮，那個(gè)晚上我們都在討論明天要穿什么，因為我們從家里離開(kāi)的時(shí)候其實(shí)也沒(méi)帶多少衣服，而且帶的衣服也不是很搭，突然間覺(jué)得原來(lái)自己以前穿的衣服很難看，但是還好我們兩個(gè)臭皮匠也頂個(gè)諸葛亮，最后協(xié)商出來(lái)，稍微湊出來(lái)我們兩個(gè)能穿的出去的正式一點(diǎn)的衣服，終于等到要去的時(shí)候了，剛開(kāi)始的時(shí)候生怕同事不高興我們，排擠我們新來(lái)的，所以我們都很勤快，好不容易，我們終于過(guò)了試用期，我們也終于可以松了口氣，就這樣，她做了收銀員，我做了營(yíng)業(yè)員，我們同在一家超市里工作，可是工作就是工作，也是不容許有一點(diǎn)馬虎的，而且還是在這樣一家大型超市里，記得有次我們出去發(fā)傳單的時(shí)候，由于提前問(wèn)過(guò)她們知道我們的行車(chē)路線(xiàn)會(huì )經(jīng)過(guò)我的舅舅那里，而我舅舅那里一向都有好吃的，于是我們一路高興的有說(shuō)有笑，想要一會(huì )一起下車(chē)，然后順便去舅舅那里吃好吃的，可是科長(cháng)卻故意要把我們兩個(gè)隔開(kāi)，把我們分在不同的組，讓我們在不同的地方下車(chē)，這讓我們很是舍不得，但是先下車(chē)的我卻還是不死心，馬上登上qq，就這樣我們還是一直聯(lián)系著(zhù)，直到我甩掉我的科長(cháng)然后朝她下的那個(gè)站走，終于在那個(gè)路口看到她了，我跟她好是興奮，于是馬上就一路去了舅舅那里，然后舅舅就知道了我們打工的事情，由于我們打工已經(jīng)好多天沒(méi)吃到好吃的了，所以舅舅看到我們兩個(gè)的吃相都說(shuō)干脆別去打工了，還說(shuō)讓我們把那些好吃的都帶回去，我們兩個(gè)當時(shí)感動(dòng)的鼻涕一把淚一把，可是還是沒(méi)有放棄工作，于是沒(méi)過(guò)多久我們就準備著(zhù)回去了，就在我們剛剛坐上回超市的車(chē)的路上，天突然下起了暴雨，等我們回去的時(shí)候都還在下，不過(guò)還好有人打傘來(lái)接我們，可是我們一回來(lái)就收到了科長(cháng)給我們的罰單，因為我們在發(fā)傳單的過(guò)程中私自離隊，但是我也在超市聽(tīng)說(shuō)科長(cháng)全身淋濕了，可能要回去換衣服，我之后才知道，原來(lái)科長(cháng)是因為我私自掉隊而來(lái)尋找我淋濕的，其實(shí)我心里覺(jué)得蠻對不起他的，因為自己的任性，而把集體的利益置于不顧，在之后的工作中我不僅沒(méi)有因為給我開(kāi)罰單而說(shuō)科長(cháng)的閑話(huà)，相反，我蠻佩服他的，每次自己去后區的時(shí)候都看到他賣(mài)力的提貨，所以他的手上時(shí)常會(huì )戴著(zhù)手套，說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始我覺(jué)得他有病，因為大熱天的嘛，然后也打聽(tīng)到原來(lái)我們科長(cháng)的年齡也只比我大兩歲，每次他讓我拉排面我雖然很賣(mài)力，可是總是沒(méi)有他拉的好，因為他的手好像就是一把尺子，可以把商品的角度都調好，以至于看起來(lái)真的很舒服。
時(shí)間就這樣一天天的過(guò)，我們已經(jīng)做了一個(gè)月了，由于在學(xué)校還有功課要補，所以我們就沒(méi)有繼續打工了，可是這短短的一個(gè)月我卻學(xué)到了好多好多，因為這些都是課本上學(xué)不到的，那些人情事故，那些斤斤計較，那些水電費......
實(shí)踐總結體會(huì )：
打工應該選擇適合自己的職業(yè)，并注意把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐當中去，
1要善于與別人溝通，
2要有自信，
3要克服自己膽怯的心態(tài)，
4在工作中不斷地豐富知識。
大學(xué)是一個(gè)教育、培養的圣地，而社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )是一個(gè)需要不斷磨練的過(guò)程，也是一個(gè)不斷升華的過(guò)程，實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐的最好途徑與方式。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，認識社會(huì )，了解社會(huì )，為步入社會(huì )打下了良好的基礎。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告 篇11
實(shí)踐報告主題：超市打工
系部名稱(chēng)：教育科學(xué)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：初等教育
年級班級：XX級1班
學(xué)號：XX
實(shí)踐單位：萬(wàn)家樂(lè )超市
實(shí)踐時(shí)間：XX年7月20日至八月20日
暑期社會(huì )實(shí)踐對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件有著(zhù)非同尋常意義的大事。而暑期社會(huì )實(shí)踐應該采取何種方式則要結合自身情況進(jìn)行深思熟慮的，學(xué)校方面，當然希望學(xué)生能深入社會(huì )、了解國情、體驗社情，積累對社會(huì )認識的閱歷和對增進(jìn)社會(huì )工作的理解；而作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，則希望能通過(guò)暑期實(shí)踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無(wú)法通過(guò)課本來(lái)學(xué)習的社會(huì )知識，也希望通過(guò)暑假這個(gè)較為難得的機遇，檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認，找出自己的不足，來(lái)鍛煉自己，完善自己，實(shí)現自我價(jià)值。
這個(gè)暑期我沒(méi)有去任何學(xué)校實(shí)習，但是去打了一份我這輩子都難忘的工，雖然沒(méi)有去實(shí)習，可是我一點(diǎn)都不后悔，也許我是真的體會(huì )到了生活的艱辛與不易吧，現實(shí)的殘酷，這些讓我這個(gè)剛從象牙塔里走出來(lái)的爸媽眼中的孩子成熟了很多，明白了很多。
炎炎夏日，期待著(zhù)考試完后我的暑期生活，我是一個(gè)很倔強和要強的孩子，再加之家境并不富裕的我選擇了這個(gè)暑假跟同學(xué)一起去打工，所以早在考試前我就給家里打了電話(huà)說(shuō)我暑假不在家要出去闖的那些話(huà)，我記得我當時(shí)好像對爸媽說(shuō)暑假不去打工誓不罷休一樣，也說(shuō)了很多豪言壯志的話(huà)，剛剛開(kāi)始家里人還在以我為榮，說(shuō)我終于長(cháng)大了，學(xué)會(huì )幫家里分擔了，可是我剛剛考試完，爸爸突然打電話(huà)來(lái)說(shuō)家里還有很多事要我做，爸爸居然說(shuō)你要是出去我們絕對不會(huì )管你了，你的零花錢(qián)一分也沒(méi)有，其實(shí)我知道那是他們故意那樣說(shuō)，只是不放心我出去打工，故意要讓我留下來(lái)，所以我很鄭重的跟他們說(shuō)了我去打工的決心，由于爸媽扭不過(guò)我倔強的性格，沒(méi)辦法還是放我出去了，我當時(shí)心里很是高興，想到終于可以去自己掙錢(qián)了，可以獨立了！
說(shuō)打工就打工，第二天就跟約好的同學(xué)一起住進(jìn)了早就租好的房子，房子是托人找的，有點(diǎn)偏僻，但是里面的設施也算齊全，租金也蠻便宜的。其實(shí)跟我一起住的那個(gè)同學(xué)也是因為跟爸媽賭氣才出來(lái)打工的'，我們兩個(gè)由于搬過(guò)家累了的緣故，第二天一覺(jué)睡到大天亮，一看時(shí)間已經(jīng)十點(diǎn)了，我們兩個(gè)馬上跳下床，快速洗漱完后穿上了早就準備好的乖乖女衣服，等我們臭美完后一看時(shí)間已經(jīng)十一點(diǎn)了，馬上提著(zhù)包包出門(mén)了，可是因為房子有點(diǎn)偏僻，我們還是走了一會(huì )才能去坐公交車(chē)去市中心，所以到了招聘市場(chǎng)已經(jīng)都中午了，我們又累又餓，可是我們還是硬著(zhù)頭皮先去大街小巷找找哪里有招聘的那些，每次看到有招聘的，我們都想去碰碰運氣，可是好多次人家都說(shuō)不要短期的，最好是有經(jīng)驗，可是我們都還是第一次來(lái)打工的在校大學(xué)生，所以我們碰壁把鼻子都快碰掉了，最后我們學(xué)到了經(jīng)驗，不要說(shuō)我們是第一次，也不要說(shuō)我們是學(xué)生，也許真的很悲哀，可笑，來(lái)到社會(huì )居然首先是學(xué)會(huì )了說(shuō)謊，可是我們逛了一天的街也沒(méi)有找到合適的工作，但是就在我們快要絕望的時(shí)候，我們在一排公告欄上看到了很多關(guān)于招聘的，我們仔細看了看，原來(lái)這里有很多是專(zhuān)門(mén)針對我們暑期工很多招聘，順著(zhù)公告欄上寫(xiě)的地址，我們找到了一家離我們那相對比較近職業(yè)介紹所，可是那時(shí)已經(jīng)很晚了，我們只得回去等第二天再來(lái)，等到第二天的時(shí)候，我們直接坐車(chē)來(lái)到了那家職業(yè)介紹所，我們兩個(gè)把那些基本的詢(xún)問(wèn)清楚了，就當即把錢(qián)交了，然后說(shuō)讓我們在家等消息，回來(lái)的路上，想起還是要去超市買(mǎi)些要用的日用品跟一些吃的東西，畢竟剛剛搬進(jìn)的新家里面幾乎什么都沒(méi)有，弄完這些，覺(jué)得骨頭都要散架了，好累，好想回去洗個(gè)澡，可是眼看我們帶來(lái)的錢(qián)也不多，難道我們真的要那么快就投降了嗎？
回到我們那偏僻的房子，我們的手機都要沒(méi)電了，可是我們就算充電也是開(kāi)機充的，因為就怕職業(yè)介紹所的電話(huà)來(lái)的時(shí)候打我們電話(huà)打不通，我們也都知道如果職業(yè)介紹所的不給我們打電話(huà)我們找工作會(huì )很難的，所以這似乎是我們的最后希望，我們真的都很在乎，在接下來(lái)在家等消息的兩天里，我們還在租的房子里自己做了稀飯，因為沒(méi)有買(mǎi)那些調味品，所以做的很簡(jiǎn)單，可是我們心里都美滋滋的，也初嘗了以前家里的每天對于我們來(lái)說(shuō)最普通的，在家里習慣了衣來(lái)伸手，但是現在自己做起來(lái)其實(shí)真的不怎么容易，就在我們吃完飯正在看書(shū)的時(shí)候，電話(huà)突然響了，我們馬上過(guò)去看，職業(yè)介紹所告訴我們說(shuō)現在有一家超市正在招暑假工，里面有收銀跟營(yíng)業(yè)這兩個(gè)職業(yè)，讓我們明天去試試看，我們聽(tīng)了都好興奮，那個(gè)晚上我們都在討論明天要穿什么，因為我們從家里離開(kāi)的時(shí)候其實(shí)也沒(méi)帶多少衣服，而且帶的衣服也不是很搭，突然間覺(jué)得原來(lái)自己以前穿的衣服很難看，但是還好我們兩個(gè)臭皮匠也頂個(gè)諸葛亮，最后協(xié)商出來(lái)，稍微湊出來(lái)我們兩個(gè)能穿的出去的正式一點(diǎn)的衣服，終于等到要去的時(shí)候了，剛開(kāi)始的時(shí)候生怕同事不高興我們，排擠我們新來(lái)的，所以我們都很勤快，好不容易，我們終于過(guò)了試用期，我們也終于可以松了口氣，就這樣，她做了收銀員，我做了營(yíng)業(yè)員，我們同在一家超市里工作，可是工作就是工作，也是不容許有一點(diǎn)馬虎的，而且還是在這樣一家大型超市里，記得有次我們出去發(fā)傳單的時(shí)候，由于提前問(wèn)過(guò)她們知道我們的行車(chē)路線(xiàn)會(huì )經(jīng)過(guò)我的舅舅那里，而我舅舅那里一向都有好吃的，于是我們一路高興的有說(shuō)有笑，想要一會(huì )一起下車(chē)，然后順便去舅舅那里吃好吃的，可是科長(cháng)卻故意要把我們兩個(gè)隔開(kāi)，把我們分在不同的組，讓我們在不同的地方下車(chē)，這讓我們很是舍不得，但是先下車(chē)的我卻還是不死心，馬上登上qq，就這樣我們還是一直聯(lián)系著(zhù)，直到我甩掉我的科長(cháng)然后朝她下的那個(gè)站走，終于在那個(gè)路口看到她了，我跟她好是興奮，于是馬上就一路去了舅舅那里，然后舅舅就知道了我們打工的事情，由于我們打工已經(jīng)好多天沒(méi)吃到好吃的了，所以舅舅看到我們兩個(gè)的吃相都說(shuō)干脆別去打工了，還說(shuō)讓我們把那些好吃的都帶回去，我們兩個(gè)當時(shí)感動(dòng)的鼻涕一把淚一把，可是還是沒(méi)有放棄工作，于是沒(méi)過(guò)多久我們就準備著(zhù)回去了，就在我們剛剛坐上回超市的車(chē)的路上，天突然下起了暴雨，等我們回去的時(shí)候都還在下，不過(guò)還好有人打傘來(lái)接我們，可是我們一回來(lái)就收到了科長(cháng)給我們的罰單，因為我們在發(fā)傳單的過(guò)程中私自離隊，但是我也在超市聽(tīng)說(shuō)科長(cháng)全身淋濕了，可能要回去換衣服，我之后才知道，原來(lái)科長(cháng)是因為我私自掉隊而來(lái)尋找我淋濕的，其實(shí)我心里覺(jué)得蠻對不起他的，因為自己的任性，而把集體的利益置于不顧，在之后的工作中我不僅沒(méi)有因為給我開(kāi)罰單而說(shuō)科長(cháng)的閑話(huà)，相反，我蠻佩服他的，每次自己去后區的時(shí)候都看到他賣(mài)力的提貨，所以他的手上時(shí)常會(huì )戴著(zhù)手套，說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始我覺(jué)得他有病，因為大熱天的嘛，然后也打聽(tīng)到原來(lái)我們科長(cháng)的年齡也只比我大兩歲，每次他讓我拉排面我雖然很賣(mài)力，可是總是沒(méi)有他拉的好，因為他的手好像就是一把尺子，可以把商品的角度都調好，以至于看起來(lái)真的很舒服。
時(shí)間就這樣一天天的過(guò)，我們已經(jīng)做了一個(gè)月了，由于在學(xué)校還有功課要補，所以我們就沒(méi)有繼續打工了，可是這短短的一個(gè)月我卻學(xué)到了好多好多，因為這些都是課本上學(xué)不到的，那些人情事故，那些斤斤計較，那些水電費……
實(shí)踐總結體會(huì )：
打工應該選擇適合自己的職業(yè)，并注意把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐當中去，1要善于與別人溝通，2要有自信，3要克服自己膽怯的心態(tài)，4在工作中不斷地豐富知識。
大學(xué)是一個(gè)教育、培養的圣地，而社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )是一個(gè)需要不斷磨練的過(guò)程，也是一個(gè)不斷升華的過(guò)程，實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐的最好途徑與方式。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，認識社會(huì )，了解社會(huì )，為步入社會(huì )打下了良好的基礎。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告 篇12
一、實(shí)習目的
通過(guò)本次暑假實(shí)習，了解和熟悉超市物流，倉儲，營(yíng)銷(xiāo)以及管理等相關(guān)知識。使學(xué)到的食品理論知識跟實(shí)踐相結合，在實(shí)習中檢驗，提高自己專(zhuān)業(yè)能力和自身能力。
二、實(shí)習時(shí)間、實(shí)習單位及本人實(shí)習具體崗位與負責事務(wù)
實(shí)習時(shí)間：2017年xx月xx日——2017年8月xx日
實(shí)習單位：xx市xx超市xx店
實(shí)習崗位與負責事務(wù)：收貨員及營(yíng)業(yè)員 主要負責事物是接收供應商貨物，并將貨物進(jìn)行保存、整理、分類(lèi)、上架以及賣(mài)場(chǎng)促銷(xiāo)。
三、實(shí)習主要內容
(一)實(shí)習單位簡(jiǎn)介：
xxxx超市貿易有限公司成立于xx年，xx超市作為公司旗下企業(yè)，第一家分店xxxx店于xx月xx日正式開(kāi)業(yè)，數年的經(jīng)營(yíng)歷程中，南國超市全體同仁本著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，取得了可喜的成績(jì)和長(cháng)足的進(jìn)步。至次，公司已有6家分店，并基本形成了開(kāi)發(fā)二級城市市場(chǎng)的中期發(fā)展的主攻戰略。
xxxx店是于xx年xx月正式開(kāi)業(yè)，主要經(jīng)營(yíng)食品、生鮮、日用、百貨、土特產(chǎn)、家電、煙酒茶葉、等幾十個(gè)大類(lèi)兩萬(wàn)余種商品。它是南國超市的'第六家門(mén)店，是�？谧畲蟮木C合性超市之一。
(二)實(shí)習具體過(guò)程
實(shí)習具體過(guò)程可以分為三個(gè)階段：學(xué)習，成長(cháng)兩階段。
第一個(gè)階段，8月xx---8月xx日的學(xué)習期。這一階段，一邊培訓學(xué)習，一邊工作。把學(xué)習到的知識馬上應用于工作，在工作中檢驗，熟悉，改進(jìn)，使我提升很快。這一階段主要學(xué)習了接收供應商貨物，退貨，報損相關(guān)流程。
第二個(gè)階段，8月xx日---8月xx日的成長(cháng)期。這一階段主要是通過(guò)重復工作進(jìn)一步熟悉接貨、驗貨流程和工作技巧，提高工作效率，同時(shí)進(jìn)行貨物的上架學(xué)習，以及學(xué)習賣(mài)場(chǎng)促銷(xiāo)相關(guān)知識等等。
四、 實(shí)習總結與建議
(一)實(shí)習工作的總結
在這段將近1個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間里，從對超市物流，營(yíng)銷(xiāo)等迷糊的情況下，通過(guò)在收貨區，由最基礎的接受供應商商品到熟練接貨、上架，使我對超市物流，營(yíng)銷(xiāo)，倉儲以及管理相關(guān)知識有了相對解和熟悉。個(gè)人認識和經(jīng)驗總結如下：
1. 在現在零售業(yè)競爭如林的情況下，零售行業(yè)在品牌，服務(wù)，商品，素質(zhì)等相持難分高下情況下越來(lái)越需要通過(guò)成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱(chēng)，他們最大的優(yōu)勢就是擁有完善先進(jìn)的超市物流系統。在實(shí)習過(guò)程中，使我認識到，收貨區是超市物流很重要組成部分。收貨區工作的好壞直接影響到公司的經(jīng)營(yíng)成本，進(jìn)而影響到公司其他一系列問(wèn)題。
2. 超市倉儲是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，比如既要保持商品一定庫存量保證賣(mài)場(chǎng)不會(huì )出現缺貨少貨，又要防止庫存量過(guò)大加大倉庫壓力或是導致商品積壓，增加商品因發(fā)現不及時(shí)出現臨期過(guò)期等事情發(fā)生，這會(huì )提高公司損耗率，增加公司運營(yíng)成本和損失。還有倉儲管理上要使商品排放有序，易于識別，方便拿取，保重商品安全不能使商品遭到損害，以及合理利用倉儲有限的空間等等。
(二)暑假實(shí)習的體會(huì )、收獲
這次暑假實(shí)習，使我受益匪淺，有很多收獲和體會(huì )：
首先，在心態(tài)上，我從學(xué)校走向社會(huì )，在學(xué)校接受了很多年的教育，但真正的和社會(huì )接觸并不是太多，而這次暑假實(shí)習，則是由學(xué)校人走向社會(huì )人一個(gè)緩沖階段。在這個(gè)過(guò)程中最需要調整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒(méi)有什么可以值得炫耀的資本，而從學(xué)校走出就直接到一個(gè)公司最基層上班，接受公司嚴格的規章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰，當然會(huì )使很多同學(xué)落差很大。這中間最大的挑戰就是我們自己心理上的調整。要有一切歸零心態(tài)，從零開(kāi)始，我們不可以改變環(huán)境，只有改變自己來(lái)適應這個(gè)環(huán)境。
其次，相關(guān)知識上的收獲我由一個(gè)不熟悉超市物流，倉儲，營(yíng)銷(xiāo)，管理等等，到對這些相關(guān)知識的了解熟悉，以及與自己相關(guān)知識的進(jìn)一步學(xué)習加強。
最后，通過(guò)這次實(shí)習，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收獲，是讓我認清了我自己身上的優(yōu)勢和不足，以及如何去規劃自己的時(shí)間，工作，生活，使我在人生道路上更好的認清方向。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告 篇13
一、實(shí)踐目的及意義
暑期社會(huì )實(shí)踐作為大學(xué)生綜合素質(zhì)培養的重要環(huán)節之一，旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )新思維和社會(huì )責任感。參與暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅能夠增加學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗和實(shí)踐經(jīng)歷，還能夠提高學(xué)生的人際交往能力、組織能力和領(lǐng)導能力，并且讓學(xué)生更好地了解社會(huì )發(fā)展變化，增強社會(huì )意識和社會(huì )責任感。
二、實(shí)踐內容及過(guò)程
今年暑假，我參加了北京市郊區農村支教活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是由學(xué)校組織的，目的是為了給城市的孩子們提供一個(gè)機會(huì )，讓他們了解農村教育的現狀，增強他們的社會(huì )責任感和關(guān)愛(ài)他人的意識。
在支教活動(dòng)中，我被分配到位于北京市郊區的一所農村小學(xué)。這所小學(xué)位于一個(gè)相對偏遠的村莊，學(xué)校的師資力量相對薄弱，教學(xué)資源也較為有限。我和其他志愿者老師們一起，在學(xué)校中開(kāi)設了暑期英語(yǔ)班和藝術(shù)班，幫助孩子們補充知識，提高學(xué)習能力。
在英語(yǔ)班中，我和同事們采用了互動(dòng)式教學(xué)方法，將課程變得有趣易懂。我們通過(guò)游戲、歌唱、模仿等方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習英語(yǔ)。通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)，孩子們的英語(yǔ)水平有了明顯的提高，他們對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，并且對自己的學(xué)習有了更大的自信。
在藝術(shù)班中，我們開(kāi)設了繪畫(huà)和手工制作課程。通過(guò)給孩子們示范和指導，他們學(xué)會(huì )了繪畫(huà)和手工制作的基本技巧，還親手制作了一些精美的.手工藝品。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅培養了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力，還加強了他們的團隊合作和交流能力。
整個(gè)支教活動(dòng)的過(guò)程中，我深深感受到了農村教育的困境，也看到了孩子們求知的渴望和努力。雖然他們的家庭條件不是很好，但他們對學(xué)習的熱情卻是一樣的高漲。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我更加明確了作為一名大學(xué)生的責任和使命，希望能夠通過(guò)自己的努力，為農村教育的改善做出一份貢獻。
三、實(shí)踐收獲及體會(huì )
在這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅提高了自己的組織能力和教學(xué)能力，還學(xué)到了很多知識和技能。通過(guò)與孩子們的交流和互動(dòng)，我更深刻地了解了人與人之間的差異和溝通的重要性。我學(xué)會(huì )了如何與不同年齡、不同背景的孩子們進(jìn)行有效的溝通，如何激發(fā)他們的學(xué)習興趣和培養他們的自信心。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我還深刻地認識到了農村教育的不足和困難。農村教育資源的匱乏和師資力量的不足，嚴重制約了孩子們的學(xué)習和發(fā)展。作為一名大學(xué)生，我們應該要有社會(huì )責任感，努力幫助改善農村教育的現狀，讓更多的孩子能夠享受到公平的教育機會(huì )。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我對自己的人生目標也有了更清晰的認識。我意識到作為一名大學(xué)生，我們不僅要追求個(gè)人的成功和成就，還要為社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻。我決心將教育事業(yè)作為自己的奮斗方向，希望能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為更多的孩子帶來(lái)快樂(lè )和成長(cháng)的機會(huì )。
四、實(shí)踐體會(huì )及建議
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認識到了社會(huì )實(shí)踐的重要性和意義，也意識到了自己在實(shí)踐活動(dòng)中的不足之處。我發(fā)現自己在組織和管理方面還有一定的不足，同時(shí)在授課過(guò)程中需要更好地與學(xué)生溝通和互動(dòng)。為了提高自己的能力和水平，我準備在今后加強學(xué)習和訓練，努力提高自己的組織能力和教學(xué)能力。
此外，我還建議學(xué)校在暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中加強對學(xué)生的培訓和指導，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維�？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)設實(shí)踐課程、舉辦實(shí)踐交流會(huì )、組織實(shí)踐團隊等方式，讓學(xué)生更好地了解實(shí)踐的操作和方法，提前為實(shí)踐活動(dòng)做好充分的準備。
總之，這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷，不僅提高了我的實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維，也讓我更加深入地了解了社會(huì )的發(fā)展變化和農村教育的現狀。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我愿意將所學(xué)所得運用于未來(lái)的學(xué)習和工作中，努力為社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻。
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