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飄雪的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的飄雪的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
飄雪的作文1
冬天已經(jīng)悄悄降臨到人間,可飄雪的樂(lè )園卻總不在我的眼前出現,沒(méi)有雪的冬天總是讓人感覺(jué)缺少味道。我日日盼望下雪,哪怕只下一點(diǎn)兒也好啊。
早晨,我被幾個(gè)小孩的歡呼聲驚醒,我揉揉眼睛,望望窗外,天那!下雪了!樹(shù)上、房子上、馬路上,白茫茫一片。我期待的一天終于來(lái)了。我趕緊穿好衣服,以180邁的速度急沖樓下。糟糕,忘戴帽子了,不管了,有雪景可看,有雪仗可打,有雪人可堆,冷一點(diǎn)算什么?
小雪花正在天空中悠閑地飛舞。兩一串,三一伙,盡情展示著(zhù)自己優(yōu)美的舞姿。慢慢地,它們跳累了,想找個(gè)落腳的地方休息一下,有的站到了樹(shù)的肩膀上喘氣,有的躺在屋頂閉目養神,有的調皮地鉆進(jìn)人的衣領(lǐng)里、睫毛上做游戲,更多的是隨著(zhù)大部隊齊聚到大地的家里來(lái)開(kāi)座談會(huì )。聽(tīng),“咯吱、咯吱……”那是雪兒們正在熱烈地討論,積極地發(fā)言呢!
我在雪中站了多時(shí),不知道自己早已經(jīng)變成了一個(gè)“白發(fā)蒼蒼”的“老人”了。我伸出手來(lái),接住了從天而降的一片小雪花,涼涼的,我本想仔細去看它的'樣子,可它好像不喜歡安靜地呆在我的手心里,留下一丁點(diǎn)的水,自己卻逃出去玩了。
雪不停地下著(zhù),如舞似飛,飄飄灑灑;我們在雪地里跑著(zhù),忘了寒冷,忘了回家。我感覺(jué)自己的身體也變輕了,和小雪花們融在了一起,我們在天上玩著(zhù)、笑著(zhù)……
飄雪的作文2
20xx年xx月xx日,在我的記憶中,是個(gè)非常特別的日子。它是如此的神奇,如此的美麗,如此的充滿(mǎn)趣味。
那天清晨,天剛蒙蒙亮,原本還沉浸在睡夢(mèng)中的我被媽媽叫醒了,媽媽驚奇的的對我說(shuō):“外面下雪了!趕緊起床吧!”那時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵!罢娴膯?”我滿(mǎn)是疑慮的問(wèn),“不信你起來(lái)看看就是了”媽媽說(shuō)。我一咕嚕的爬了起來(lái),以百米沖刺的速度沖出房間,奔向陽(yáng)臺,一到陽(yáng)臺,我不禁被眼前的景象驚呆了。天空中正飄落著(zhù)鵝毛般大雪,那雪紛紛揚揚落下,那一片片雪花在空中舞動(dòng)著(zhù)各種姿勢,或飛翔,或盤(pán)旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上。四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”不正是眼前的景象嗎?原來(lái)萬(wàn)物造化是這般的神奇!
我如癡如醉的欣賞著(zhù)。我家周?chē)臉?shù)木披上了一件件的雪白風(fēng)衣,就像許多在站崗執行任務(wù)的戰士。放眼望去,街上、房頂上、天空中白茫茫的一片宛如置身于北方的雪原之上,真所謂“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”啊。而更遠處的望州山,若隱若現,就像水墨畫(huà)中的淡淡一抹青黛色,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。面對如此美景不覺(jué)心中暗想:白雪仙子,請你在我的家鄉多玩一會(huì )兒,多撒一些雪吧!我長(cháng)這么大,才第一次見(jiàn)到你的容顏呢!我可開(kāi)心了,要是以后你能經(jīng)常到我這兒玩多好!
“該上學(xué)了”媽媽催促著(zhù)說(shuō)。唉!這個(gè)媽媽?zhuān)偸窃谖易觥皦?mèng)”的'時(shí)候不合時(shí)宜的打斷我。但是確實(shí)要上學(xué),不知道我的同學(xué)們現在是不是已經(jīng)在學(xué)校玩的不亦樂(lè )乎了?想到這兒,我快速的收拾東西并飛速的沖出家門(mén),一路上看到的盡是面帶喜悅的人們,有些小孩干脆不撐雨傘,專(zhuān)門(mén)找積雪厚的地方踩,蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。我的心思早已飛到了學(xué)校,可到了學(xué)校,陳老師卻給我們賣(mài)起了關(guān)子:“同學(xué)們現在拿出語(yǔ)文書(shū),開(kāi)始上課!”“啊——”從同學(xué)們那聲拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“啊”中知道我們當時(shí)的情緒是多么的低落。但緊接著(zhù)陳老師又說(shuō):“大家去玩吧!”“好!”那分貝我現在無(wú)法形容,但那架勢就像江河決堤,一瀉千里!幸好教室的門(mén)有足夠的大,瞬間教室里便空無(wú)一人。我們甭說(shuō)有多高興了,你看,操場(chǎng)上那個(gè)最俏、最英俊的雪人準是我們班的杰作;參戰場(chǎng)面最壯觀(guān)、戰斗最激烈的準是我們班的戰場(chǎng)。
懷念那飄雪的日子,在那日子里不只是神奇、美麗、和充滿(mǎn)趣味,更是在我的成長(cháng)過(guò)程中留下許多美好回憶。
飄雪的作文3
癡愛(ài)雪,癡愛(ài)那一份飄飄渺渺、無(wú)邊無(wú)際的惆悵,帶著(zhù)那么一份淡淡的憂(yōu)愁,從天而降,每一片雪花都仿若凋零的昨日往事,在心頭縈繞,不愿離去。
走在漫無(wú)邊際的雪里,天地間的自己是那么渺小而無(wú)依,世界在靜止,而自己也變成飛舞的雪在空中飛來(lái)飛去。
冬日的黃昏,喜歡手握一杯熱熱的茶,面對窗外紛飛的雪,思想也在漸漸飄散,那份平靜的安寧和與世無(wú)爭在心中是沒(méi)有世俗紛擾的美麗。
喜歡雪,也許因為那份潔白,也因為那份了無(wú)痕跡,卻在心中抹殺不去,就像輕輕柔柔的心,在寒冷的冬日也一樣的溫暖。
喜歡雪,也許也喜歡雪帶來(lái)的清冷,沒(méi)有燥熱不安,沒(méi)有心煩意亂,只有淺淺淡淡的憂(yōu)愁在心頭,揮之不去,不為悲春,不為哀秋,不顧影自憐,不孤芳自賞,只是因為沉默郁思也是生活的一種,沒(méi)有什么對與錯,也許往事如雪,總在不經(jīng)意間想起,又在不經(jīng)意間忘記,日子如水般靜靜走過(guò),心情如雪一般地飄落,憂(yōu)愁不代表會(huì )悲觀(guān),會(huì )失望,會(huì )頹廢,會(huì )嘆息,而往事在心中不等于就會(huì )希望重現,其實(shí),所有的一切經(jīng)歷過(guò)了都不必遺憾,也不必怨悔,若一切真的重新來(lái)過(guò),選擇依然是今日的結果,沒(méi)什么可以慨嘆,可以埋怨。
喜歡雪,也許因為友人總是在飄雪的時(shí)候約我同行,訴說(shuō)歡喜悲愁,年少時(shí)的癡狂,成長(cháng)路上的坎坷,在飛雪的世界里,潔凈我們的靈魂,讓我們如孩童時(shí)的純真,忘記世俗,忘記苦惱。
總想起一段冬日的黃昏,一個(gè)人踏雪而歸,手里緊握友人遠方的`信箋,極盡問(wèn)候和鼓勵,我懂得那份今生今世的厚重,那個(gè)冬天,心里沒(méi)有寒冷,因為友人的關(guān)懷和牽掛,許多往事在不知覺(jué)間流逝,在那蕩漾于心的相知里,雪給予我的是空靈和潔凈的天地。
飄雪的時(shí)候,心并不飄雪,耳邊是流淌輕柔如水的音樂(lè ),雪落無(wú)聲,默聽(tīng)天籟最寂靜的訴說(shuō),沒(méi)有憂(yōu)傷,沒(méi)有無(wú)奈,就如夢(mèng)不再徘徊,心情不凄冷,揮灑所有的憂(yōu)愁,雪讓人感覺(jué)清新而輕松,我的腳步也自由而隨意,其實(shí)生活中的一切都不需要解釋?zhuān)谘┘,我的心因往事的溫暖而覺(jué)得生活的溫馨和美好。
飄雪的作文4
小時(shí)候我的身體有點(diǎn)弱,而且患有胃炎,那時(shí)的我羨慕別的孩子。長(cháng)輩管得很?chē),幾乎我和別人說(shuō)話(huà)都會(huì )有幾個(gè)人看著(zhù)我。長(cháng)輩說(shuō)我內向、不愛(ài)說(shuō)話(huà),不,不是那樣的,只是我被你們限制了自由。自己身在大人們的世界,而我沒(méi)有什么話(huà)要說(shuō);長(cháng)輩說(shuō)我不愛(ài)笑,不是的,只是我沒(méi)有什么能夠讓我高興。其他的孩子不愿意和我接觸,因為他們覺(jué)得我怪怪的,覺(jué)得我很脆弱。
記憶里依稀記得,那年的雪是多么的飄渺、夢(mèng)幻,好像置身于仙境一般。走到了一顆楊樹(shù)下,席地而坐。抬頭望著(zhù)天空,澈藍色的天空飄起了雪,落在手心上化作了水?粗(zhù)看著(zhù),眼眶覺(jué)得酸酸的,心里仿佛一塊石頭壓得我喘不過(guò)氣。把頭埋在雙腿之間,不愿讓別人看到自己流淚。
“你怎么了?”天籟般的`聲音猶如黑暗中的一縷光。呆呆的抬起頭,看到你黑色的長(cháng)發(fā)無(wú)風(fēng)自動(dòng),身穿的米白色衣服襯著(zhù)你的臉紅的像蘋(píng)果,西方人的五官,很美麗,最吸引的還是那一雙猶如深海中寶石般的眸子,看的出來(lái)你是混血兒。
幾天的時(shí)間里,你陪我度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。我不知道你的名字,也不知道你的住處。我沒(méi)問(wèn),你沒(méi)說(shuō),相視一笑就明白對方的心。這種奇妙的感覺(jué)仿佛我們很久就相識了。你為我跳了一支舞,很美,很美……
日子就這一天天的流逝。我和往常一樣在楊樹(shù)下等著(zhù),時(shí)間緩緩流走,但是沒(méi)有看到你的身影。這時(shí),對面走過(guò)來(lái)了五六個(gè)高大的外國男子,跟我說(shuō)了什么我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只是聽(tīng)到了你走了。我站在楊樹(shù)下久久沒(méi)動(dòng),心里不知道怎么想的。
幾年的時(shí)間,每次回家都會(huì )到那棵楊樹(shù)下坐著(zhù)、哼哼小曲。今年,我又回來(lái)了,愛(ài)惜的撫摸著(zhù)楊樹(shù)。忽然,我看到了一件項鏈,還有一張卡片,上面寫(xiě)著(zhù):我回來(lái)了,但是很遺憾沒(méi)有見(jiàn)到你。
我發(fā)了瘋一樣往公路的方向跑,在路邊我看到了你。你越發(fā)越美麗了,變得比以前多了一份成熟。你做進(jìn)車(chē)子里,沒(méi)有回過(guò)頭。我終究晚了一步,看著(zhù)車(chē)子離我越來(lái)越遠,手中依然緊握著(zhù)項鏈,淚水就決堤了,模糊了視線(xiàn)。而埋在我心底的話(huà)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)給你就走了,以前也是,現在也是,多想讓你停一刻,哪怕是一瞬間。
是誰(shuí)在夢(mèng)中呼喚?滿(mǎn)天飄飛的雪精靈,樹(shù)下,一個(gè)女孩翩翩起舞。那每一瞬間的笑,都牽動(dòng)著(zhù)少年的心,永遠記得飄雪中你的身影……
飄雪的作文5
風(fēng)在呻吟!在怒吼!在咆哮!在尖叫!飄揚的雪花落在地面上,落在水面上,落在人們上……
我上完補習班,站在門(mén)口看著(zhù)這沒(méi)有前兆的凜冽寒風(fēng)。寒風(fēng)吹起地上的沙石,刮在我的臉上,就如千刀萬(wàn)剮一般。雪花飄落在我的手心里,我還沒(méi)來(lái)得及目睹她那美麗的容顏,她就帶走那潔白的裙擺,只留下一灘“淚水”。我蜷縮著(zhù)身子坐在角落里,以尋求一絲溫暖。
天色漸晚,霓虹初上,媽媽卻遲遲沒(méi)有來(lái)到。風(fēng)毫不留情,雪也十分瘋狂,毫無(wú)顧忌的抽打著(zhù)人們的臉龐,抽打這人們的手,抽打著(zhù)人們的心……
忽然,遠處傳來(lái)了一陣奇怪的聲響:“吱嘎吱嘎……”相聲由遠而近,一個(gè)佝僂的身影漸漸向我靠近。
由遠而近,由遠而近……
仔細一看,原來(lái)是一個(gè)收廢品的老爺爺。他看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜:滿(mǎn)頭銀絲在的光照耀下顯得格外花白;黧黑臉上有些干裂了。
不知不覺(jué)間,他就來(lái)到了我的面前。
眼睛里布滿(mǎn)了血絲;他身著(zhù)滿(mǎn)是補丁褪了色西裝,下穿一條滿(mǎn)是破洞的灰色夏褲。
只見(jiàn)他下了車(chē),用龜裂的手捂著(zhù)我稚嫩的小手。他抬起頭來(lái),關(guān)切的說(shuō):“小朋友,你怎么穿的`那么單薄?”
唉,要不是中午那么熱,我也不至于現在凍得發(fā)顫了。我想著(zhù)向這邊情不自禁的把我的處境一五一十的說(shuō)了出來(lái)。
“小朋友,你把你家位置告訴我,我送你回去!
我心里暗暗想到:“怎么會(huì )有這么好心的人呢?”可是出于自住保護意識,我還是把我家地址告訴了他。
他一開(kāi)始嘴巴張成了“O”型,后來(lái)又換了過(guò)來(lái)。他讓我上了他那輛破舊不堪的三輪車(chē)。
在路上,我聽(tīng)見(jiàn)他對我說(shuō),他也有一個(gè)孫子,現在應該和我差不多歲數,可是已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了。就連他兒子也很久沒(méi)來(lái)看過(guò)她了。我被他那真誠的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了,眼眶里不禁流下了一滴滴淚珠。寒風(fēng)和雪花也為老爺爺的悲慘際遇哀嚎。
不知不覺(jué)。就到了家。我正想和她道謝,只見(jiàn)他向相反的方向失去?粗(zhù)他在路燈光下的高大身影,我不禁在飄雪中感到溫暖……
老師評語(yǔ):習作種環(huán)境描寫(xiě)到位,細節描寫(xiě)詳細,是文章深動(dòng)感人,中心突出是一片好文章。
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