一次深刻的教訓作文

一次深刻的教訓作文[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一次深刻的教訓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一次深刻的教訓作文 篇1

　　生活中有必須學(xué)會(huì )的禮儀，“小小飯桌，大大禮儀”，有一件事讓我感慨萬(wàn)分。

　　那天媽媽帶我和她的朋友們吃飯，菜剛剛上全，一個(gè)年齡和我差不多的小男孩兒，目光銳利，迅速鎖定了桌子上還離他大遠的炸蝦。我正想動(dòng)筷子，嘗一口擺在我面前的“神仙雞”，這時(shí)圓形餐盤(pán)頑皮的一動(dòng)，害我撲了個(gè)空，還差點(diǎn)兒打翻盤(pán)子。我氣呼呼地環(huán)視四周，想找到這個(gè)“搶菜大盜”，不料“大盜”竟是那個(gè)小男孩兒。

　　只見(jiàn)他舔舔嘴，伸出筷子把一個(gè)個(gè)大蝦撥到了他的盤(pán)子里，然后開(kāi)始大口大口地吃起來(lái)。我見(jiàn)剩下的不多了，想夾一個(gè)嘗嘗，沒(méi)想到，他又動(dòng)筷子了，一把夾住我的.筷子，大胖臉蛋上壞笑著(zhù)說(shuō)，“這是我的，吃別的去”，然后干脆把盤(pán)子搶去了。把盤(pán)子里剩下蝦全倒進(jìn)了嘴里，一邊吃，一邊抹著(zhù)嘴角的油。

　　我氣憤地看向他的媽媽?zhuān)�結果他媽媽看著(zhù)兒子狼吞虎咽的吃相，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得不對勁，還在旁邊唾沫飛濺的叨叨著(zhù)：“我兒子最?lèi)?ài)吃海鮮了，家里做的海鮮基本都給他吃�！焙⒆佣歼@樣了你還不管，簡(jiǎn)直太可氣了，更可惡的是其他人，包括媽媽都在說(shuō)“孩子愿意吃就吃吧”。我很生氣，把桌子一拍站了起來(lái)，媽媽暗地里掐了我一把，在媽媽威脅的眼神下，我無(wú)奈地說(shuō)：“我……我去上廁所�！北愦诡^喪氣了走出來(lái)了。最后這頓飯也不歡而散，但從此之后，所有的場(chǎng)合，我也再沒(méi)見(jiàn)過(guò)那對母子。

　　事后媽媽教育我說(shuō)：“餐桌上不可以只顧自己，而無(wú)視他人，這樣做是不對的�！边@件事是我受益匪淺，以后我千萬(wàn)不要做這種人，一定要做一個(gè)有素質(zhì)，講禮儀的人！

　　一次深刻的教訓作文 篇2

　　今年冬天沒(méi)有下雪，天氣特別干燥，我不喜歡喝水。全家人都愛(ài)嘮叨我。

　　“天這么干，不喝水會(huì )感冒的�！蹦棠套�?lèi)?ài)說(shuō)我。但我總裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　爺爺愛(ài)讓我品嘗他泡的茶，我最多喝兩口。

　　就連媽媽也嘮叨我：“你整天不愛(ài)喝水，容易上火，會(huì )感冒的。還是喝點(diǎn)水吧�！彪m然我嘴里答應著(zhù)，但心里很不樂(lè )意，就多少喝一點(diǎn)兒湊數。

　　每天我去上學(xué)，爸爸都用保溫杯，給我灌滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水讓我到學(xué)校喝。

　　我都煩死了！要知道我最討厭喝水了，我從小就不喜歡喝水，如果不是特別渴，我才不會(huì )主動(dòng)去喝呢。

　　所以呀，嘻嘻，我想到了一個(gè)好辦法。每天我帶去的開(kāi)水都和好朋友一起分享。

　　一星期過(guò)去了，沒(méi)有被發(fā)現，又一星期過(guò)去了，還是好好的，不僅爸媽沒(méi)有發(fā)現我沒(méi)喝水，而且也沒(méi)有感冒。我心里暗自慶幸。

　　可是好景不長(cháng)，剛過(guò)完圣誕節我就感冒了。醫生叔叔給我開(kāi)了許多藥，還交代說(shuō)，如果不趕緊吃藥就要輸水了。我嚇壞了，我才不要輸水呢，只好乖乖的吃藥了。

　　每天飯后吃藥成了苦差事。

　　很快我又有了新發(fā)現！有三個(gè)白色的小藥片最苦，我心想：“如果不吃這三個(gè)不就不苦了嗎？”于是，我就偷偷的把它們丟進(jìn)了垃圾桶里……

　　結果，我吃了大虧。整整一周了，我的感冒今天才好。

　　這幾天我開(kāi)始后悔了。

　　我不該把藥偷偷扔掉，如果我乖乖的吃藥，說(shuō)不定感冒早好了�，F在想想，和苦藥相比白開(kāi)水還是很“甜”的。為什么不喝甜甜的開(kāi)水，而要喝苦苦的藥呢？

　　這真是一次深刻的教訓呀。讓我知道了“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！痹绞亲羁嗟�.藥越治病，越是讓人很煩的話(huà)越該聽(tīng)。

　　這次我是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！蔽視�(huì )記住這次深刻的教訓，以后多聽(tīng)父母的話(huà)。

　　一次深刻的教訓作文 篇3

　　星期四的一個(gè)晚讀節，我們的班主任陳老師突然要去開(kāi)個(gè)會(huì )，臨走時(shí)給我們發(fā)了一張試卷。

　　我的習題做到一半，就被一道難題難住了，任憑我怎么想也想不出來(lái)。這時(shí)，心急如焚的我突然想到了我們班沉著(zhù)冷靜的“學(xué)霸”——李雨昕，可讓人沒(méi)想到的是，她竟然一直哼著(zhù)令人討厭與心煩的歌。當時(shí)，我心中的'怒火頓時(shí)燃燒了起來(lái)，便輕輕地踢了她的桌子示意，可她的歌聲并沒(méi)有停下來(lái)，反而更加激烈，我再也忍不住了，扭過(guò)頭，用兩只充滿(mǎn)怒氣的眼睛瞪著(zhù)她，牙齒咬著(zhù)嘴唇，好似鮮血即將涌出。她終于消停一會(huì )了，我也可以繼續安靜地寫(xiě)我的試卷了，我的怒火隨之消去，心想：“呼，我可以安靜了�！�

　　可沒(méi)過(guò)幾分鐘，她又不停地叫我：“覃颯，覃颯，覃颯！”她魔性的聲音好似地獄的低吟。我以非同尋常的忍耐力忍了過(guò)去，誰(shuí)知她得寸進(jìn)尺，踢著(zhù)我的椅子不斷叫喚著(zhù)我的名字。

　　“夠了”，我狠狠地轉過(guò)頭去，碰翻了桌子。

　　“覃颯�！卑嚅L(cháng)大聲地點(diǎn)了我的名字，李雨昕一臉奸笑。我氣憤極了，像一匹發(fā)飆的野馬，雙腿“砰砰砰”地踢著(zhù)她的桌子，她也怒了，大叫道：“覃颯！你在干嘛！”“李雨昕！”這回班長(cháng)也批評了李雨昕。我暗暗自喜，輕蔑得意地瞟著(zhù)她，看看她臉都氣紫了，雙眼瞪得比金魚(yú)眼還大，嘴巴也氣歪了。之后，我和李雨昕在桌子底下進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“腳戰”。最后，沒(méi)有輸贏(yíng)，我們都被班長(cháng)點(diǎn)名批評了。

　　后來(lái)，我覺(jué)得心里很慚愧，她也很慚愧，咱們本來(lái)可以好好寫(xiě)試卷的，結果都變成這樣。唉，要是早點(diǎn)想到就好了。

　　當然，身為班干部知法犯法，我和李雨昕都被嚴厲地批評了一頓，還扣了成長(cháng)積分。這件事給了我一個(gè)深刻的教訓。以后遇到事情，我一定要牢記：“退一步，海闊天空�！�

　　一次深刻的教訓作文 篇4

　　半夜，我在一陣疼痛中醒來(lái)，覺(jué)得膝蓋像被針扎似的鉆心的疼，這是怎么回事呢？這事還要從頭說(shuō)起。

　　星期六，我和爸爸到永川去看望正在參加國培的媽媽?zhuān)�正好遇上了游�?lè )場(chǎng)樂(lè )和樂(lè )都舉行萬(wàn)圣節狂歡夜活動(dòng)。于是，到了晚上，我和爸爸便買(mǎi)好票，走進(jìn)了游樂(lè )場(chǎng)。（媽媽因要上晚自習沒(méi)有去）

　　��！游樂(lè )場(chǎng)里的人可謂是人山人海、熱潮如流��！每個(gè)游樂(lè )設施前都排滿(mǎn)了人。我和爸爸只好邊走邊看哪里排隊的人比較少，就去那里排隊。

　　我們就這樣漫無(wú)目的地走著(zhù)，還時(shí)不時(shí)碰上一些人裝的鬼，把你嚇一跳。我們一會(huì )兒上坡，一會(huì )兒下坡，一會(huì )兒上樓梯，一會(huì )兒又下樓梯，尋找自己喜歡玩的設施，弄得我腰酸腿痛，腳都無(wú)力抬起半步了。爸爸還說(shuō)：“正好，鍛煉減肥�！�

　　回到媽媽進(jìn)修的文理學(xué)院寢室的時(shí)候，我都已經(jīng)只能爬著(zhù)走路了。已經(jīng)很晚了，我趕緊洗了一個(gè)熱水澡，就上床睡覺(jué)了。也不知過(guò)了多久，我醒來(lái)，就有了開(kāi)頭那一幕了。

　　我痛得睡不著(zhù)，在床上翻來(lái)覆去地來(lái)回滾動(dòng)，發(fā)出響聲，媽媽便起床給我一邊按摩，一邊叫我把腳繃直，再放松，然后媽媽又讓我把腳往回繃，這樣反復做了幾次，媽媽問(wèn)我：“好些了嗎？”我說(shuō)：“不行，膝蓋還是疼�！�

　　于是媽媽只好使出了她是殺手锏——燙腳。媽媽接來(lái)一盆熱水，往里面灑了兩包姜粉，然后把我的腳使勁按進(jìn)盆里，“啊——”只聽(tīng)一聲慘叫，“燙死我了！”然后，媽媽用她的'手來(lái)回搓我的腳趾，還把熱水往我腿上敷。等水冷了，媽媽又去接了一盆，然后又重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，我的疼痛感漸漸消失了。

　　我燙著(zhù)腳，感到十分舒服，真想馬上睡上一覺(jué)。

　　運動(dòng)可以鍛煉身體，但是，鍛煉也應當適度，并且講究技巧和方法。

　　一次深刻的教訓作文 篇5

　　看到鏡子中頭上纏滿(mǎn)白色紗布的我，思緒不禁回到了上個(gè)星期五……

　　那時(shí)正值課間休息，我看到幾個(gè)同學(xué)正在樓道口的鐵門(mén)上蕩秋千，一個(gè)個(gè)顯擺自己的能耐。我不禁也蠢蠢欲動(dòng)�！皠⑽臐�，快來(lái)，你敢蕩嗎？”這時(shí)，小何大聲地招呼我。我底氣十足地說(shuō)：“看我給你們露一手！”說(shuō)完，我便猛地一跳，抓住鐵門(mén)上的橫桿，兩腳懸空。我得意地晃蕩了幾下，漸漸感覺(jué)體力不支，便放開(kāi)雙手往下一跳。不料，我站立不穩，歪倒在樓梯上，后腦勺重重地磕在樓梯的邊沿上。剎那間，我只覺(jué)得天旋地轉，隨即感到一股溫熱的液體涌出�！把�，不好啦！有人受傷了！”周?chē)�的同學(xué)驚叫起來(lái)，和我一起玩的幾個(gè)同學(xué)也嚇得不知所措。

　　幸好，班長(cháng)及時(shí)趕來(lái)了，他馬上喊道：“快去通知梁老師！”說(shuō)著(zhù)，他掏出一張餐巾紙捂住我的傷口，扶著(zhù)我朝老師的辦公室走去。梁老師看了看我的.傷口，著(zhù)急地說(shuō)：“傷口比較深，必須送衛生院縫針�！崩蠋煼鲋�(zhù)我來(lái)到了衛生院，醫生查看了我的傷情，說(shuō)：“要縫針，先打麻醉針，有點(diǎn)痛，要忍著(zhù)點(diǎn)�！便@心的疼痛傳遍了我的全身，但我只能咬牙忍著(zhù)。老師在一旁輕聲地安慰我：“堅強點(diǎn)，縫針很快的�！睅追昼姾�，傷口縫好了，醫生給我頭上纏上了厚厚的紗布。老師用濕的紗布輕柔地幫我把臉上、脖子上的血跡擦拭干凈，然后問(wèn)我：“為什么會(huì )摔倒？”我一句話(huà)也不敢說(shuō)。這時(shí)，我媽媽也急沖沖地趕來(lái)了，看到我受傷的樣子，媽媽又心痛又生氣地責備我：“叫你小心點(diǎn)，不要貪玩，你看，出事了吧！”我懊悔地低下了頭。

　　看著(zhù)老師為我忙前忙后，看著(zhù)媽媽心痛的表情，我又難過(guò)又后悔：老師早就三令五申、再三強調不要到樓梯上玩耍打鬧，而我卻把老師的告誡當成了耳邊風(fēng)。這次血的教訓，我永遠都不會(huì )忘記。

　　一次深刻的教訓作文 篇6

　　看到燈下的錯字，我忽然想到：用修正液改錯字，不就像人們在犯了錯誤以后試圖遮掩的現象嗎？可是有一句話(huà)說(shuō)的好，“要想人不知，除非己莫為”。對此，我深有體會(huì )。

　　記得那是一個(gè)星期天，姐姐給我出了幾道難度較大的數學(xué)題。我想了半天也沒(méi)做出來(lái)。我想問(wèn)姐姐，但又怕姐姐說(shuō)我不認真學(xué)，于是，我趁她出去買(mǎi)書(shū)的機會(huì )，趕緊給正上初三的哥哥打電話(huà)。在哥哥的幫助下，我終于寫(xiě)出了答案。

　　后來(lái)，姐姐回來(lái)了。我得意洋洋地把答案遞給了她，可姐姐看后很?chē)烂C地問(wèn)我：“這，是你自己做的嗎？”

　　“是！”我硬著(zhù)頭皮說(shuō)�！澳悄憬o我講講你的'解題思路吧�！苯憬銍绤柕卣f(shuō)。

　　天啊，讓我講什么解題思路！這答案都是哥哥告訴我的，我哪有什么解題思路��！

　　“犯了錯誤并不可怕，承認錯誤并改正過(guò)來(lái)就是好孩子。如果犯錯后仍然試圖掩蓋，那只能是錯上加錯，到頭來(lái)受害的只能是你自己！”聽(tīng)著(zhù)姐姐的這番話(huà)，我的心里真不是滋味。我感到臉上火辣辣的，真恨不得在地上找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去！

　　從此，姐姐那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨便時(shí)常在我的耳邊響起。是的，對待錯誤我們應該只有一種態(tài)度，那就是一定要敢于承認，勇于改正。童年的那件事讓我感受十分深刻，我覺(jué)得那件事對我的成長(cháng)十分地有意義。

　　一次深刻的教訓作文 篇7

　　俗話(huà)說(shuō)：“不打無(wú)裝備之仗，不做無(wú)裝備之事”。在這次體育節上，我又一次領(lǐng)會(huì )了這句話(huà)的含義。

　　今年體育節，我的'比賽項目是跑400米�？斓叫∥迮�子400米了，與“敵對”遇見(jiàn)時(shí)，周新然吃驚地告訴我：“你那組，除你之外，幾乎都是跑的很快的呢！”不看不知道，我一看嚇一跳！在周新然指點(diǎn)下，陸芷茉跑得過(guò)1分幾秒、某某某又跑得過(guò)1分幾秒……哇，還有一個(gè)人穿了釘鞋！

　　很快，比賽開(kāi)始了。果不其然，這幾個(gè)人都是跑步健將，我一次次想反超，又一次次失敗。注意，彎道了，有機會(huì )！沖、沖、沖！可惡，再來(lái)一次！還是沒(méi)成！算了，直道了，我還是咬著(zhù)一道，下一個(gè)彎道再超吧！

　　呼、呼，終于到這個(gè)彎道了！沖��！該死，又到直道了！不行，我不能當最后一名，不能當……在這個(gè)節骨眼上，肚子又不爭氣的疼起來(lái)，早知道不喝水了。

　　在我筋疲力盡時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了朋友們的加油聲：“加油、加油！”“別跑最后！”頓時(shí)，我又滿(mǎn)血復活，瘋了似的沖，超過(guò)了一個(gè)人。當我想超第二個(gè)時(shí)，卻已經(jīng)到了終點(diǎn)。

　　現在，我總結出了一個(gè)問(wèn)題原因：沒(méi)有做好準備。首先，加強練習還不夠，可以再多做一些跑步練習；其次，我該提前一天關(guān)注比賽當天的天氣，下小雨，那么路面濕滑，應該穿釘鞋參加比賽。

　　這次比賽，我總結了一個(gè)教訓：凡事要做好準備！400米，明年見(jiàn)！

　　一次深刻的教訓作文 篇8

　　每個(gè)人的生命只有一次，大人們總是把“安全第一”這句老掉牙的話(huà)掛在嘴里；總是再三叮囑我們過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)；總是說(shuō)我們這一代人是祖國未來(lái)的希望，要珍惜自己的生命呀！

　　記得有一次，我和同學(xué)在學(xué)校打籃球。突然，有一個(gè)大個(gè)子球員抱著(zhù)我，不讓我運球。我認為他違反了籃球規則，毫不猶豫地向他追去，想也不想地回敬了他一拳。接下來(lái)我倆便動(dòng)起手來(lái)……連老師的勸阻都充耳不聞。就在我彎下腰來(lái)?yè)烨驎r(shí)，他拿起籃球向我重重地扔來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了，球正好砸在我的脖子上，頓時(shí)，一股殷紅的鮮血順著(zhù)脖子流淌下來(lái)，我捂著(zhù)流血的脖子不知所措，而他更是嚇得臉色煞白。我們匆匆趕到醫院，幸好我媽正在上班。媽媽把我送到外傷科。醫生一邊處理，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，以后可不能這樣魯莽，像你這種情況，輕則破皮流血，重則傷筋動(dòng)骨，甚至可能造成高位癱瘓，到那時(shí)真是后悔莫及呀！”這時(shí)我才意識到問(wèn)題的嚴重性。

　　原來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的下午被弄得手忙腳亂不算，還差點(diǎn)付出整個(gè)幸福人生作代價(jià)，這后果真是不堪設想。我心中又懊悔，又害怕，要是我們倆當時(shí)都能控制一下情緒，要是我們倆都能聽(tīng)一句老師的.勸阻，就不會(huì )這樣狼狽不堪了。

　　雖然后來(lái)沒(méi)什么大事，但從此以后，每當我看到別人玩耍時(shí)不注意安全，心就呯呯直跳，一幕幕慘狀紛紛呈現在腦海里。在學(xué)校里，很多男同學(xué)常常喜歡順著(zhù)樓梯往下滑，可他們從來(lái)沒(méi)意識到，只要稍不注意，就可能會(huì )跌得鼻青臉腫，頭破血流；還有一些低年級同學(xué)在毫無(wú)保護措施的健身器材上玩驚險動(dòng)作，他們也不曾考慮到一不小心就可能會(huì )摔出骨折，腦震蕩……

　　人的生命是如此脆弱，一旦遭受創(chuàng )傷，就有可能留下永遠的遺憾。我們難道能不好好珍惜自己的生命嗎？

　　一次深刻的教訓作文 篇9

　　每當看到腿上的那個(gè)疤痕，我就想起小時(shí)候的那個(gè)場(chǎng)景：“通”的一聲一輛汽車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，“啊，我的腿��！”隨著(zhù)一聲大叫，魂飛魄散的我已經(jīng)倒在了地上。

　　這是二年級的事情，一天放學(xué)回家的時(shí)候，我邊看書(shū)邊走路，由于看書(shū)看得過(guò)于認真，沒(méi)注意行駛而過(guò)的車(chē)輛，一見(jiàn)車(chē)多了，別人都在邊上站著(zhù)，而我卻低著(zhù)頭看著(zhù)書(shū)徑直向前走去，這時(shí)，同學(xué)孔維皓在旁邊提醒說(shuō)：“郝鈺德，快回來(lái)，車(chē)太多了！”我剛一抬頭看到一輛小轎車(chē)徑直往前沖，奔向我的身體，我心想：“完了！”這時(shí)，離我最近的也是我家鄰居——金奶奶看見(jiàn)了這驚險的一幕，猛地拉我一下，車(chē)飛駛而過(guò)，差點(diǎn)兒才沒(méi)撞到我的上半身，嘶，危險，嚇得我心驚膽顫，背后直冒涼氣！一個(gè)趔趄，我的身子失去了重心，左腿卻不幸被撞到了地上，疼的像被電鋸鋸了似得，鞋子也被撞飛了幾米。

　　當時(shí)我就傻了，嚇得哭爹喊娘，撕心裂肺地慘叫著(zhù)，周?chē)�一群人都看�?zhù)我，嘀咕著(zhù)，這時(shí)，旁邊的金奶奶和司機跑過(guò)來(lái)，司機慌里慌張地問(wèn)：“小朋友，你媽媽電話(huà)號碼是多少？”司機話(huà)音未落，金奶奶就撥通了媽媽的電話(huà)：“喂！明霞！你孩子在校園門(mén)口被車(chē)撞了！你趕快過(guò)來(lái)帶他去醫院！”不一會(huì )兒，媽媽驚慌失措地跑過(guò)來(lái)，趕緊扶起早已經(jīng)哭成淚人的.我，背著(zhù)我就往醫院跑。這時(shí)，交警叔叔也跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“你，你是不是孩子的家長(cháng)，趕快坐上肇事司機的車(chē)去醫院吧！”在路上，媽媽抱著(zhù)我，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我腿已�?jīng)沒(méi)知覺(jué)了�！眿寢屔n白著(zhù)臉回應我道：“沒(méi)事，去醫院檢查，去醫院檢查！”到醫院之后，才知道小腿已經(jīng)粉碎性骨折了，要動(dòng)手術(shù)……嗚嗚，真倒霉！

　　自從發(fā)生過(guò)那件事情以后，我就有了一個(gè)深深的教訓——一心不能二用。

　　一次深刻的教訓作文 篇10

　　教訓，是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的一種東西，你可能牢記它，也可能選擇忘掉它，而我只說(shuō)能忘記的教訓是因為它不夠深刻。

　　星期六，我和好朋友小將去足球班訓練，來(lái)到足球場(chǎng)，一大片的草地映入眼簾，遠遠望去，草地上跑來(lái)跑去的隊員們，像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。開(kāi)始上課了。我原是一個(gè)“四眼田雞“——戴眼鏡的小伙子，今天不戴眼鏡，又變成了“二眼仔”了，因為媽媽說(shuō)，運動(dòng)的時(shí)候不要戴眼鏡，很危險。我牢記媽媽的話(huà)，所以我就暫時(shí)成了“二眼仔”。

　　我們在老師的帶領(lǐng)和指揮下，完成了一個(gè)又一個(gè)的訓練動(dòng)作，傳球、搶球、運球……最后，再留40分鐘來(lái)打比賽，打得好會(huì )被隊友表?yè)P，打得不好會(huì )被隊友責罵。下課了，我從書(shū)包里拿出眼鏡，等待著(zhù)媽媽來(lái)接我。我看到在那綠茵茵的草地上，有幾個(gè)同學(xué)在練習射門(mén)，我最終沒(méi)有抵抗住誘惑，去當了守門(mén)員。此時(shí)，媽媽的叮囑我忘到了腦后，我用身體把一個(gè)個(gè)球擋了回去。

　　就在我得意的.時(shí)候，一個(gè)球飛快地向我射來(lái)，我趕快伸出手想把球接住，糟糕，抓偏了，球朝我的眼睛射來(lái)，想躲已經(jīng)來(lái)不及了，頓時(shí)覺(jué)得眼前一片昏暗，原來(lái)，我的眼鏡被球打飛了，斷了一邊的眼鏡腿，把我的眼角劃了一條深深的傷痕，血流了出來(lái)，好痛，眼淚也控制不住流了下來(lái)。我想起媽媽的叮囑，又看看那被足球撞斷的眼鏡，心里后悔極了。

　　這一次的教訓我印象深刻，它將使我終身受益。

　　一次深刻的教訓作文 篇11

　　開(kāi)學(xué)后不久，高老師宣布將要進(jìn)行一次基礎測試，讓我們好好自主復習。我自信地想：前段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習，我掌握得不錯；并且周末爸爸給我聽(tīng)寫(xiě)，我都寫(xiě)對了。這次考試絕對沒(méi)問(wèn)題！于是，我簡(jiǎn)單看了下書(shū)本，就帶著(zhù)這份自信走進(jìn)了考場(chǎng)。

　　考試的時(shí)候，我依然志在必得。拿起筆，似乎有如神助，很快地答完了所有題目�？粗�(zhù)周?chē)�的同學(xué)有的抓耳撓腮，有的眉頭緊鎖，都還沒(méi)有答完題，我不禁有點(diǎn)洋洋得意。

　　做好之后一定要認真檢查！我耳朵里雖然聽(tīng)到了老師讓我們認真檢查的提醒，但是心中那份抑制不住的'小雀躍，讓我只是隨意地瞄了幾眼，就胸有成竹地坐著(zhù)等交卷了。

　　很快到了公布成績(jì)的時(shí)候。我豎起耳朵，按捺不住興奮，喜滋滋地等待著(zhù)我的一百分。

　　隨后，老師公布了一百分的同學(xué)名單什么！竟然沒(méi)有我！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！這怎么可能呢？沒(méi)準是九十九分？對，肯定是的，我都復習過(guò)了，絕對不錯！我暗暗對自己說(shuō)。

　　可惜九十九分的名單中依然沒(méi)有我我開(kāi)始給自己打氣：不是九十九，肯定就是九十八！

　　可下發(fā)的試卷卻令我大吃了一驚才九十六分！怎么這么簡(jiǎn)單的題還會(huì )錯那么多，明明復習時(shí)都寫(xiě)對的字，怎么測試就寫(xiě)錯了？我看著(zhù)試卷上的紅色圈圈，簡(jiǎn)直難以置信，頓時(shí)像是一只泄了氣的球，頭也抬不起來(lái)了。

　　小心駛得萬(wàn)年船，粗心年前就翻船。這次深刻的教訓讓我知道，在學(xué)習上，戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)才是硬道理。

　　一次深刻的教訓作文 篇12

　　上星期的英語(yǔ)早讀課上，輪到我的同桌朱龍宇背課文。他本來(lái)就有點(diǎn)口吃，背起來(lái)結結巴巴的，還把“in class”背成“in classroom”。當時(shí) ，我覺(jué)得他怎么會(huì )犯這個(gè)低級錯誤呀，再加上他那奇怪的口音，我就忍不住笑出聲來(lái)。沒(méi)想到，我前面的調皮鬼朱辰宇更為夸張地笑了起來(lái)。

　　祝老師在教室的前面批改作業(yè)，他聽(tīng)到了，說(shuō)：“打斷一下，剛才誰(shuí)笑的？請站起來(lái)�！敝斐接羁嘀�(zhù)一張臉站了起來(lái)。我心里翻江倒海的，到底站不站呢？站起來(lái)吧，肯定會(huì )被老師批評，這太丟臉了；不站吧，又是錯上加錯，最后被老師知道了會(huì )有更大的懲罰。我猶豫了一會(huì )兒，還是站了起來(lái)。我幼稚地認為，祝老師會(huì )因為我的誠實(shí)而原諒我。

　　早讀課終于在我傻愣愣地站了很久后結束了。我以為我受的懲罰也結束了。沒(méi)想到，祝老師讓我和朱辰宇站到黑板前面，面壁思過(guò)。祝老師說(shuō)：“嘲笑別人就等于嘲笑自己。別人有了錯誤，已經(jīng)很難過(guò)了，你再來(lái)一瓢冷水往上潑，人家不就更難過(guò)了嗎？下次不允許再犯這樣的錯誤了�！�

　　我的眼淚在眼眶里打轉。唉，這次自己受了懲罰先不說(shuō)。我嘲笑了朱龍宇，他肯定也很難過(guò)。

　　上課的預備鈴聲響了，老師讓我回到座位上繼續反思。這時(shí)，我特別想跟朱龍宇道個(gè)歉。誰(shuí)知朱龍宇先說(shuō)話(huà)了：“對不起，都是我不好，背錯了單詞，害得你被老師批評�！�

　　朱龍宇的善良更讓我覺(jué)得羞愧，我說(shuō)：“應該是我說(shuō)對不起，我不該嘲笑你，請你原諒我�！薄�…

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是它深深地刻在了我的腦海里。祝老師的`話(huà)讓我懂得了一個(gè)做人的道理，朱龍宇的寬容和善良讓我收獲了一份珍貴的友誼。

　　一次深刻的教訓作文 篇13

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )，有快樂(lè )的時(shí)候，也有傷心的時(shí)候，當然，還有后悔的時(shí)候……

　　前幾天，我們做了一張數學(xué)提優(yōu)卷。當老師發(fā)下卷子時(shí)，大部分同學(xué)都垂頭喪氣，我卻想：考一張試卷有什么大不了的，能難到哪里去？

　　拿到試卷后，我開(kāi)始做題，可第一題就把我難住了，我記得做過(guò)，可絞盡腦汁也想不出來(lái)。我思考了半天后，只能決定先做下面的，可下面又出現了幾只“兇殘”的“攔路虎”。我重重地拍了拍頭，勉勉強強地做完了第一面。翻到第二面，我更暈了，我突然發(fā)現做過(guò)的題都被我忘得一干二凈，只能愁眉苦臉地做了幾道簡(jiǎn)單的。我用余光瞟了瞟同學(xué)，發(fā)現有幾個(gè)已經(jīng)做完了，而且神色很輕松，我突然壓力大了起來(lái)。再看向那空著(zhù)的幾道題，我感覺(jué)就象是一張張嘲笑的臉在對我說(shuō)：“看，別人都做得出來(lái)，你做不出來(lái)了吧？”我心里想：完了，完了，看來(lái)我小看試卷的`難度了！我不禁后悔起來(lái)�？荚嚂r(shí)間到了，我只能眼睜睜地看著(zhù)試卷被收走了。

　　下課了，我懊惱地趴在桌子上，而有幾個(gè)同學(xué)則開(kāi)心地跳著(zhù)繩。唉，幾家歡喜幾家愁��！

　　成績(jì)公布了，老師報成績(jì)時(shí)，我的心緊張得“砰砰”直跳。只聽(tīng)老師報道：“陳宇飛，87分。朱真慧……”也許是緊張的緣故，我沒(méi)有聽(tīng)清分數。我深呼吸一口氣，走到講臺上拿走了試卷。我一看，居然是一個(gè)鮮紅的55分，盡管做好了準備，可還是比我預想中的成績(jì)差了一段。坐到位子上，陳宇飛的聲音就傳了過(guò)來(lái)：“哇，才55分耶！考得好差��！”我瞪了他一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，腦子里一片空白……

　　經(jīng)過(guò)這件事，我得到了教訓，我再也不能小看任何一次考試了。

　　點(diǎn)評：細膩的文筆一如你恬靜的性格，娓娓道來(lái)，給人身臨其境的感覺(jué)。

　　一次深刻的教訓作文 篇14

　　我從小就是個(gè)很粗心的人，在學(xué)習和生活中都馬馬虎虎，為此犯過(guò)不少錯誤。但有一件事，讓我有所改變，這件事至今歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。

　　一天下午，老師布置作業(yè)，要求我們寫(xiě)一篇《英才教程》上的作文。我掃了一眼題目，看到是《我最喜歡的節目》，這多好寫(xiě)呀，我略加思索，胸有成竹地揮筆就寫(xiě)，內容是電視上一個(gè)著(zhù)名的綜藝節目。一會(huì )功夫，就洋洋灑灑地寫(xiě)了一大篇，我心里頗為得意。

　　第二天上語(yǔ)文課，王老師點(diǎn)一些同學(xué)的`名字，讓我們站起來(lái)念自己寫(xiě)的作文。聽(tīng)到同學(xué)們寫(xiě)的作文題目是《我最喜歡的節日》，內容是如何過(guò)春節、中秋節之類(lèi)，我頓時(shí)呆住了。原來(lái)我把作文題目中的“節日”看成“節目”，這下可好，寫(xiě)跑題了，如果念出來(lái)，肯定會(huì )鬧大笑話(huà)。我忐忑不安地坐在座位上，老師每點(diǎn)到一個(gè)同學(xué)的名字，我都心驚膽戰，生怕叫我起來(lái)念作文，我只有在心里暗暗祈禱：千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我……。我就這樣如坐針氈地苦苦捱著(zhù)時(shí)間，終于，下課鈴愉快地響起來(lái)，我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，心里的一塊大石頭終于落了地。

　　這件難忘的事給了我深刻的教訓。吃一塹，長(cháng)一智，從此每次寫(xiě)作文，我都要仔細地讀幾遍題目和要求，以防出錯；寫(xiě)完作文，我都要讀三遍，邊讀邊改，這樣，如果老師點(diǎn)名讓我起來(lái)念作文，我就可以底氣十足、字正腔圓地大聲把作文讀出來(lái)。

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