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學(xué)習朱長(cháng)海先進(jìn)事跡心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習朱長(cháng)海先進(jìn)事跡心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習朱長(cháng)海先進(jìn)事跡心得體會(huì )1
如今，社會(huì )各界正掀起一股緬懷朱長(cháng)海，學(xué)習朱長(cháng)海的熱潮。
“朱老師用自己的生命托舉了學(xué)生的未來(lái)，用生命詮釋了什么叫做德高為范，我們要將他這種無(wú)私無(wú)畏、舍己救人的精神傳承下去�！便~陵市民曹思遠說(shuō)�！爸扉L(cháng)海老師舍身救學(xué)生的事跡深深地打動(dòng)了我，從他的身上我們能夠看到一份擔當、一份責任還有一份大愛(ài)，這也是我們當前社會(huì )所提倡的一種精神�！焙戏适忻穹剿钠秸f(shuō)�！爸扉L(cháng)海老師的崇高師德深深地感染了我，作為一名基層工作者，在今后的`工作當中，我更應以實(shí)際行動(dòng)去踐行這種精神�！卑矐c市大觀(guān)區德寬街道辦事處工作人員呂紅說(shuō)。
“他的事跡深深打動(dòng)了我，春風(fēng)化雨、言傳身教教會(huì )我們怎樣做事、做人”。網(wǎng)友“小伙兒不愛(ài)吃水果”留言表達了對朱老師的懷念和崇敬，“他用生命教書(shū)育人，向偉大的人民園丁致敬！”
“朱長(cháng)海舍己救人的英雄壯舉，是一種必然選擇，是他高尚品行在危難時(shí)刻的自然凸顯，我們向朱長(cháng)海學(xué)習，真正做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師，才是對英雄的最好紀念�！碧扉L(cháng)市城南小學(xué)教師王永斌為朱長(cháng)海創(chuàng )造性開(kāi)展工作的進(jìn)取精神、爭創(chuàng )一流的拼搏精神，最值得他學(xué)習，“我要好好學(xué)習朱長(cháng)海，做一個(gè)讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓社會(huì )滿(mǎn)意的教師。
朱長(cháng)海同志的事跡充分展示了作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨人牢記使命、勇于擔當的堅定信仰和先進(jìn)本色，展示了作為一名優(yōu)秀教育工作者愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的師德風(fēng)范和育人之責。朱長(cháng)海同志的先進(jìn)事跡引起多家主流新聞媒體廣泛關(guān)注，社會(huì )反響十分強烈，全市廣大教師和教育工作者要立即行動(dòng)，迅速掀起學(xué)習朱長(cháng)海老師的熱潮。吳祥貴要求：各校（園）一要及時(shí)傳達、學(xué)習朱長(cháng)海教師先進(jìn)事跡報告會(huì )的精神。當前正值黨的群眾路線(xiàn)活動(dòng)深入開(kāi)展之際，各校（園）要緊密結合自身實(shí)際，立足本職工作，把學(xué)先進(jìn)典型活動(dòng)與抓好師德師風(fēng)建設結合起來(lái)、與深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)、與深化教育改革、建設天長(cháng)美好教育夢(mèng)結合起來(lái)，認真實(shí)施，抓出成效。二要迅速開(kāi)展朱長(cháng)海教師先進(jìn)事跡的宣傳活動(dòng)。要積極主動(dòng)邀請朱長(cháng)海先進(jìn)事跡報告團到本校（園）做報告，要對學(xué)習活動(dòng)作出具體安排，要安排專(zhuān)人負責，要形成報紙上有文字、廣播上有聲音、電視上有形象、網(wǎng)絡(luò )上有內容的學(xué)習教育強勢，弘揚正能量。同時(shí)，要做好本單位先進(jìn)典型學(xué)習、推廣工作，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭當先進(jìn)的濃厚氛圍！三要認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )朱長(cháng)海老師先進(jìn)事跡的精神實(shí)質(zhì)，以朱長(cháng)海老師先進(jìn)事跡為榜樣，積極踐行核心價(jià)值觀(guān)，切實(shí)提升為人師表的主動(dòng)性和自覺(jué)性，做到學(xué)習實(shí)踐與實(shí)際工作相結合，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感，為我市教育事業(yè)的均衡、優(yōu)質(zhì)、可持續發(fā)展做出新的更大的貢獻。
學(xué)習朱長(cháng)海先進(jìn)事跡心得體會(huì )2
朱局長(cháng)今天之所以成為全省仍至全國檔案系統的先進(jìn)，受到省、市領(lǐng)導高度肯定，這不是偶然，而是必然的，因為他心里裝著(zhù)百姓，他對檔案事業(yè)有著(zhù)無(wú)比的熱愛(ài)，對工作充滿(mǎn)了激情。他總是那么忙，總是那么操心，就像他自己說(shuō)得，常常會(huì )因為一項工作而整夜睡不好。當一項項艱巨的工作完成后，同志們都想歇歇的時(shí)候，朱局長(cháng)總是提出一個(gè)新的更高的目標，然后一個(gè)人沖在最前頭，以自己的行動(dòng)鼓舞著(zhù)大家?jiàn)^力向前。
成為先進(jìn)典型后，朱局長(cháng)常說(shuō)，榮譽(yù)是大家的，是集體的，是靠大家苦干實(shí)干得來(lái)的，我們要把榮譽(yù)當作工作的'動(dòng)力、前進(jìn)的起點(diǎn)。作為朱局長(cháng)的部下，我們清楚，龍泉檔案工作的每一次進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jì)的取得，背后是我們朱局長(cháng)的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。單位里的同志們都了解朱局長(cháng)的為人，成為先進(jìn)典型后的他，一定會(huì )更加嚴厲要求自己，也會(huì )更加嚴格要求同志們，今后的工作要求一定會(huì )更高，任務(wù)一定會(huì )更重。同志們也很佩服朱局長(cháng)，在單位里，他最苦，他最累，他雖身材瘦小，卻他像一頭強壯的“領(lǐng)頭獅”，帶著(zhù)大家戰勝一個(gè)個(gè)困難，一步步走過(guò)來(lái)，又帶著(zhù)我們朝著(zhù)更高更遠的目標前進(jìn)。
我深知，作為先進(jìn)典型身邊的人，在感到幸運和自豪的同時(shí)，更要對照先進(jìn)找差距，學(xué)習典型爭先進(jìn)。朱局長(cháng)常說(shuō)，他要“做好兩件事，實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想”，就是要為群眾和身邊的同志做好服務(wù)，讓檔案成為群眾工作生活的好幫手，讓單位成為年青干部煅練成長(cháng)的平臺，實(shí)現龍泉司法檔案列入世界記憶的夢(mèng)想。學(xué)習先進(jìn)關(guān)鍵看行動(dòng)，我相信榜樣的力量是無(wú)窮的，有朱局長(cháng)的帶領(lǐng)，有同志的們齊心協(xié)力，龍泉的檔案工作一定會(huì )再上一個(gè)新臺階，龍泉檔案人的中國夢(mèng)一定會(huì )在真抓實(shí)干中實(shí)現。
學(xué)習朱長(cháng)海先進(jìn)事跡心得體會(huì )3
朱長(cháng)海同志生前是天長(cháng)市金集初中思想政治教師、教導處副主任。20xx年5月27日晚，為拯救學(xué)生生命身受重傷，經(jīng)全力搶救無(wú)效，獻出了寶貴的生命，年僅37歲。5月27日，安徽省天長(cháng)市金集中學(xué)三（1）班一女生因鬧情緒要跳樓，班主任朱長(cháng)海老師及時(shí)抓住該女生，可由于重心不穩，最終與女生一同墜樓，就在墜落過(guò)程中，朱長(cháng)海用自己的身體托舉著(zhù)學(xué)生，最先落地不幸身亡，被救學(xué)生幸免于難。
朱長(cháng)海的先進(jìn)事跡感人肺腑，在廣大干部群眾中引起了強烈反響。近日，安徽省文明委依照“安徽好人”評選規則追授朱長(cháng)海為“安徽好人”，并授予其安徽“最美教師”稱(chēng)號。另報經(jīng)中央文明辦同意，朱長(cháng)海將直接入圍7月份“中國好人”。安徽省教育廳追認他為“省級優(yōu)秀教師”，省總工會(huì )追授其“安徽省五一勞動(dòng)獎?wù)隆�。天長(cháng)市有關(guān)部門(mén)正在追授他“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”等相關(guān)榮譽(yù)稱(chēng)號。
近日，我校組織教師學(xué)習了向朱長(cháng)海學(xué)習活動(dòng)。朱長(cháng)海老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會(huì )來(lái)學(xué)習。這個(gè)平凡的教師的不平凡的瞬間感動(dòng)了國人。教師朱長(cháng)海勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會(huì )各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響。
朱長(cháng)海老師在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的堅強身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。他踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕的教師，用生命譜寫(xiě)著(zhù)最偉大的愛(ài)的贊歌。他是當之無(wú)愧的“最美教師”。我認為，“最美教師”的義舉正是對愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)谒砩嫌∽C了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了榜樣。我們要向“最美教師”學(xué)習：一是至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻高度負責的精神。最美教師，美在責任。
朱長(cháng)海老師的瞬間抉擇，絕非來(lái)自于他偶然的條件反射，而是來(lái)自于他最美心靈和無(wú)遠弗界的人性大愛(ài)。也正是她這種處處以他人利益和社會(huì )集體利益為重的“道德理性”，才會(huì )有他生死時(shí)刻的自然而然之舉。
學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對學(xué)生都有一定的指導意義。朱長(cháng)海的英勇行為表現了一名人民教師慈母般的大愛(ài)情懷，展現了純潔無(wú)私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操。
朱長(cháng)海老師勇救學(xué)生的英勇事跡在感動(dòng)中國的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我決心以朱老師為榜樣，學(xué)習他臨危不懼、舍己救人的`英雄氣概，學(xué)習他無(wú)私奉獻、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習他對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會(huì )盡責的態(tài)度，以滿(mǎn)腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。
如今，社會(huì )各界正掀起一股緬懷朱長(cháng)海，學(xué)習朱長(cháng)海的熱潮�！爸炖蠋熡米约旱纳信e了學(xué)生的未來(lái)，用生命詮釋了什么叫做德高為范，我們要將他這種無(wú)私無(wú)畏、舍己救人的精神傳承下去�！便~陵市民曹思遠說(shuō)�！爸扉L(cháng)海老師舍身救學(xué)生的事跡深深地打動(dòng)了我，從他的身上我們能夠看到一份擔當、一份責任還有一份大愛(ài)，這也是我們當前社會(huì )所提倡的一種精神�！焙戏适忻穹剿钠秸f(shuō)�！爸扉L(cháng)海老師的崇高師德深深地感染了我，作為一名基層工作者，在今后的工作當中，我更應以實(shí)際行動(dòng)去踐行這種精神�！卑矐c市大觀(guān)區德寬街道辦事處工作人員呂紅說(shuō)。
網(wǎng)絡(luò )上，網(wǎng)友們也紛紛熱議朱長(cháng)海的英雄事跡，網(wǎng)友“小弟豆奶”發(fā)起了“向朱長(cháng)海老師學(xué)習什么？”的大討論。網(wǎng)友“沙丁魚(yú)小小罐頭”說(shuō)：“他的事跡深深打動(dòng)了我，春風(fēng)化雨、言傳身教教會(huì )我們怎樣做事、做人”。網(wǎng)友“小伙兒不愛(ài)吃水果”留言表達了對朱老師的懷念和崇敬，“他用生命教書(shū)育人，向偉大的人民園丁致敬！”
省教壇新星劉玉明在學(xué)習朱長(cháng)海事跡后表示，“朱長(cháng)海舍己救人的英雄壯舉，是一種必然選擇，是他高尚品行在危難時(shí)刻的自然凸顯，我們向朱長(cháng)海學(xué)習，真正做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師，才是對英雄的最好紀念�！碧扉L(cháng)市城南小學(xué)教師王永斌為朱長(cháng)海創(chuàng )造性開(kāi)展工作的進(jìn)取精神、爭創(chuàng )一流的拼搏精神，最值得他學(xué)習，“我要好好學(xué)習朱長(cháng)海，做一個(gè)讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓社會(huì )滿(mǎn)意的教師�！保ㄓ浾咚嗡嚕�
學(xué)習朱長(cháng)海先進(jìn)事跡心得體會(huì )4
朱長(cháng)海，20xx年7月畢業(yè)于黃山學(xué)院，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。自20xx年以來(lái)，他先后獲得了天長(cháng)市德育工作先進(jìn)工作者、天長(cháng)市師德先進(jìn)個(gè)人、天長(cháng)市優(yōu)秀班主任、天長(cháng)市、滁州市公民道德先進(jìn)個(gè)人提名候選人、天長(cháng)市十佳“師德標兵”和滁州市“模范教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號，他所擔任的團總支也先后獲得安徽省“紅旗團支部”和滁州市先進(jìn)團支部等榮譽(yù)。
20xx年5月27日中午，天長(cháng)市金集中學(xué)初三（1）班女學(xué)生林某因鬧情緒，寫(xiě)了一張“我對不起老師，對不起父母，我不讀書(shū)了”的紙條，托同學(xué)轉交給了班主任朱老師，準備離家出走。拿到紙條后，朱長(cháng)海老師發(fā)現林某已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，心急如焚的他午飯也沒(méi)吃，和林某父母一起，專(zhuān)程從金集鎮趕到天長(cháng)市區尋找。到處都找遍了也沒(méi)有線(xiàn)索，朱老師便又開(kāi)始從學(xué)生中排查，終于得知林某去了一個(gè)同學(xué)家中。當天22時(shí)30分許，朱老師趕到這位同學(xué)家，并耐心開(kāi)導這名林某，對方最終答應回家。但誰(shuí)知剛踏出大門(mén)，她突然爬上窗戶(hù)欲跳窗自殺。
千鈞一發(fā)之際，年僅37歲的朱長(cháng)�？觳缴锨�，從身后拉住這名學(xué)生，但由于身體重心過(guò)度前傾，朱長(cháng)海不但沒(méi)有拉回林某，還跟著(zhù)她一起從高約8米的三樓向樓下墜去。而就在下墜的生死關(guān)頭，朱長(cháng)海老師仍不忘用身體托住林某。
墜樓后，朱老師重重的摔在地上，內臟多處出血，而小云在老師的保護下，落在了朱長(cháng)海的身上。最終，小云僅僅骨盆等身
體部分位置骨折，受了輕傷，而朱長(cháng)海老師卻身受重傷，雖經(jīng)全力搶救，但最終仍英勇?tīng)奚?/p>
朱長(cháng)海老師，離開(kāi)了我們。他留下短暫的37個(gè)歲月，短暫的14年教育履歷，一個(gè)未能完成的教育夢(mèng)想，還留下了，懂他、愛(ài)他的人的遺憾和悲傷。
人生有高度
思想有境界
朱老師的思想有境界。他有一顆“大愛(ài)”之心，他的事跡、他的'犧牲就是最有力的說(shuō)明。那晚，如果學(xué)生沒(méi)有找到，他是不會(huì )睡覺(jué)的，那將是一個(gè)不眠之夜。沒(méi)想到，那個(gè)夜晚，卻成了他的長(cháng)眠之夜。
生活上很貧困，也很艱苦，但從沒(méi)影響過(guò)對工作的熱情。他收入低，愛(ài)人只拿一個(gè)月幾百塊的代課金，家庭底子薄，有三個(gè)老人需要照顧。他幾乎沒(méi)有體面的衣服，一年四季，就那么湊合著(zhù)。只有到了學(xué)校有重大活動(dòng)，他才會(huì )把自己收拾得亮麗些。他一家三口住在學(xué)校的宿舍里，因為d級危房拆除的需要，住房
只能靠自己想辦法。20xx年，他欠債二十多萬(wàn)建了一套房，才算是有了真正意義上的自己的家。而這一切從沒(méi)有影響過(guò)對理想的渴望和追求。
事業(yè)有成就
朱老師的事業(yè)有成就。他是個(gè)有智慧且富于創(chuàng )新的人，14年的工作里，他創(chuàng )造了金集中學(xué)的多項第一。每一個(gè)金集中學(xué)的老師都清楚，金集中學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步都凝聚著(zhù)他的智慧和汗水。學(xué)校所獲得的榮譽(yù)如：全國普法工作先進(jìn)集體，連續十年天長(cháng)市規范化考核優(yōu)秀獎，滁州市德育示范學(xué)校、滁州市特色學(xué)校，滁州市大課間評比一等獎，省紅旗團支部、滁州市優(yōu)秀團支部等等等等，都離不開(kāi)他。
學(xué)習朱長(cháng)海先進(jìn)事跡心得體會(huì )5
朱長(cháng)海同志生前是天長(cháng)市金集初中思想政治教師、教導處副主任。20xx年5月27日晚，為拯救學(xué)生生命身受重傷，經(jīng)全力搶救無(wú)效，獻出了寶貴的生命，年僅37歲。
近日，我校組織教師學(xué)習了向朱長(cháng)海學(xué)習活動(dòng)。
朱長(cháng)海老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會(huì )來(lái)學(xué)習。這個(gè)平凡的教師的不平凡的瞬間感動(dòng)了國人。教師朱長(cháng)海勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會(huì )各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響。
朱長(cháng)海老師在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的堅強身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。他踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕的教師，用生命譜寫(xiě)著(zhù)最偉大的愛(ài)的贊歌。他是當之無(wú)愧的“最美教師”。
我認為，“最美教師”的義舉正是對愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的.崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)谒砩嫌∽C了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了榜樣。我們要向“最美教師”學(xué)習：一是至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻高度負責的精神。最美教師，美在責任。
朱長(cháng)海老師的瞬間抉擇，絕非來(lái)自于他偶然的條件反射，而是來(lái)自于他最美心靈和無(wú)遠弗界的人性大愛(ài)。也正是她這種處處以他人利益和社會(huì )集體利益為重的“道德理性”，才會(huì )有他生死時(shí)刻的自然而然之舉。
學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對學(xué)生都有一定的指導意義。朱長(cháng)海的英勇行為表現了一名人民教師慈母般的大愛(ài)情懷，展現了純潔無(wú)私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操。
朱長(cháng)海老師勇救學(xué)生的英勇事跡在感動(dòng)中國的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我決心以朱老師為榜樣，學(xué)習他臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習他無(wú)私奉獻、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習他對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會(huì )盡責的態(tài)度，以滿(mǎn)腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。
學(xué)習朱長(cháng)海先進(jìn)事跡心得體會(huì )6
20xx年5月27日中午，金集初中一名初三學(xué)生因鬧情緒，給班主任朱長(cháng)海留下便條，準備離家出走。朱長(cháng)海發(fā)現后，第一時(shí)間向班上其他學(xué)生了解情況，并顧不上中餐和晚餐，忍著(zhù)饑餓和疲勞，聯(lián)系家長(cháng)多方尋找，當晚10：30分許在其同學(xué)家找到該學(xué)生后，耐心勸導，反復做其思想工作。誰(shuí)知該學(xué)生一時(shí)情緒激動(dòng)，竟欲跳窗。千鈞一發(fā)之際，朱長(cháng)�？觳缴锨�，拼命從身后拉住這名學(xué)生，由于身體重心前傾，朱長(cháng)海連同該學(xué)生雙雙墜樓，就在下墜的緊要關(guān)頭，朱長(cháng)海緊緊地用身體托住該學(xué)生。最終該學(xué)生僅僅受了點(diǎn)輕傷，而朱長(cháng)海身受重傷，經(jīng)全力搶救無(wú)效，獻出了寶貴的生命，年僅37歲。
朱長(cháng)海同志長(cháng)期堅持在教育教學(xué)第一線(xiàn)，在平凡的工作崗位上創(chuàng )造了不平凡的業(yè)績(jì)，先后榮獲了“天長(cháng)市十佳師德標兵”“滁州市師德先進(jìn)個(gè)人”“滁州市模范教師”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號，并曾被提名為“滁州市公民道德先進(jìn)個(gè)人”候選人，在他的身上集中體現了新時(shí)期人民教師的崇高品格和精神風(fēng)貌。為弘揚朱長(cháng)海同志的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步加強全市教師隊伍和師德師風(fēng)建設，經(jīng)研究決定，在全市教育系統開(kāi)展向朱長(cháng)海同志學(xué)習活動(dòng)。
二、學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的職業(yè)精神。朱長(cháng)海同志沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有滔滔理論，他矢志育人之樂(lè )，默默堅守三尺講臺15個(gè)春秋。為了班上57名學(xué)生都能順利升學(xué)，大齡的他曾一再推遲婚期，患膽結石后卻一再拖延治療…‥他用行動(dòng)詮釋了“獻身、求實(shí)、負責”的當代教師精神，即便倒下，也倒在了他為之傾情奉獻的事業(yè)中，展現了感人至深的精神力量。
三、學(xué)習他心系學(xué)生、愛(ài)生如子的大愛(ài)情懷。朱長(cháng)海老師曾說(shuō)：我“甘心做一片綠葉”，時(shí)時(shí)處處“心懷學(xué)生”。
在學(xué)生眼中，他亦師亦友，只要有機會(huì )，他就和學(xué)生談心，談理想，談生活、談家庭；他關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心聲，開(kāi)通“心靈之約”信箱，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導；他的家庭經(jīng)濟并不寬裕，但他總是從微薄的工資中拿出一部分帶頭為災區捐款并資助貧困學(xué)生。在學(xué)校的支持下，他還啟動(dòng)以“亮化校園、奉獻愛(ài)心”為主題的.金集初中“愛(ài)環(huán)助學(xué)”計劃，已累計資助貧困學(xué)生達300余人次。正是他的愛(ài)心和責任感，詮釋了為師者的美麗，熔鑄了大愛(ài)師魂的真諦。
四、學(xué)習他勤奮向上、追求卓越的崇高理想。朱長(cháng)海同志工作起來(lái)像“拼命三郎”，每天早來(lái)晚走。
朱長(cháng)海同志的先進(jìn)事跡，展現了共產(chǎn)黨人的堅定信仰和先進(jìn)本色，展現了優(yōu)秀教育工作者的師德風(fēng)范和育人之責。各校（園）要積極行動(dòng)起來(lái)，組織廣大師生學(xué)習朱長(cháng)海同志的先進(jìn)事跡。要將學(xué)習宣傳活動(dòng)與加強師德建設結合起來(lái)，與深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，與深化教育改革、推進(jìn)教育現代化建設結合起來(lái)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人、教書(shū)育人、為人師表的榮譽(yù)感和責任感，為建設教育強市、辦好人民滿(mǎn)意的教育作出新的更大貢獻。
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