分享快樂(lè )作文

分享快樂(lè )作文集合（15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的分享快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享快樂(lè )作文1

　　分享，是一種愉快。

　　在學(xué)校里，一到課間十分鐘，同學(xué)們都會(huì )拿出零食來(lái)美美的品嘗。而那些沒(méi)帶零食的同學(xué)們，則“不惜面子”地找他們要，他們經(jīng)常會(huì )爽快地答應。而我，似乎就顯得有點(diǎn)自私、小氣了。

　　有一天，我帶了一包全班公認并稱(chēng)為“神級”的零食——辣條。

　　自從帶了辣條后，上課時(shí)，我總是數著(zhù)時(shí)間，看看還有幾分鐘下課，想到我的寶貝零食還沒(méi)開(kāi)封呢！我只好苦苦地等待著(zhù)。

　　“叮鈴……”

　　��！是我“期待已久”的下課鈴！我迫不及待地撕開(kāi)了包裝，津津有味地吃了起來(lái)。頓時(shí)，一股辣條香飄進(jìn)了那一群沒(méi)帶吃的的'同學(xué)們的鼻子里。他們順著(zhù)香味，找到了我的座位上……

　　“喂！給我吃點(diǎn)！”

　　“求你了，分我一點(diǎn)好不好呀？”

　　“啊呀，看咱倆關(guān)系一流的份上，你就給我一根嘛！”

　　“……”

　　“真煩人！都給我走開(kāi)！不給！”我不耐煩地大吼，“給了你們，本小姐吃什么？”我冷哼一聲。

　　同學(xué)們見(jiàn)我如此冷淡，于是都不高興地走了。

　　我想起別人與他們分享時(shí)，他們臉上洋溢的歡笑，讓我有點(diǎn)慚愧了。

　　是啊，我何必要那么自私呢？都是同學(xué)，分享一下，又會(huì )損失什么？或許還會(huì )收獲友情呢！

　　想到這里，我把他們都叫回來(lái)，一人分了一根辣條（數量有限），還是很大的一條。他們見(jiàn)我如此大方，連忙微笑著(zhù)說(shuō)“謝謝”，可我卻臉羞得通紅。他們吃得很香，我也笑了。

　　從那件事之后，我明白了，分享，是一種快樂(lè )。

分享快樂(lè )作文2

　　培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！狈窒硎侨藗兪赝�相助的.象征，分享能讓你我帶來(lái)許多的好處。

　　一個(gè)星期天，我和哥哥、弟弟一起去外公家，一起去摘枇杷。外公說(shuō)在一個(gè)小時(shí)之內摘到的枇杷都歸自己所有。我們聽(tīng)了，飛快的向田里跑去，外公家的田很大，但我們跑得還是像兔子一樣快。我們拼命地摘，誰(shuí)都想多摘一點(diǎn)回家吃。起初大家都在自己摘自己的，誰(shuí)也不理誰(shuí)，可后來(lái)，不知是誰(shuí)，開(kāi)始搶別人的枇杷，于是大家搶了起來(lái)。

　　爭奪戰開(kāi)始了，搶得很激烈，無(wú)論是誰(shuí)都想從對方手里拿一些。我躲在枇杷樹(shù)后面，準備“坐山觀(guān)虎斗”，等到雙方兩敗俱傷，我再去收漁翁之利。轉眼間，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爭奪仍在繼續，我還在看著(zhù)他們，我想：我應該去收漁翁之利了。果然不出我所料，大家都筋疲力盡�？稍趺礇](méi)看到小胖，我很疑惑，可是不管了，我沖上前去把他們的枇杷搶過(guò)來(lái)，他們毫無(wú)還手之力。

　　這時(shí)，小胖出現了，原來(lái)他在這里沒(méi)看見(jiàn)我，就懷疑我躲了起來(lái)。于是他也躲了起來(lái)。而且卻毫無(wú)發(fā)現。唉，真是螳螂捕蟬，黃雀在后��！

　　一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，爭奪戰也結束了，我們一起分享了戰利品，這就是勞動(dòng)的快樂(lè )。

分享快樂(lè )作文3

　　有人說(shuō)：“把香水灑在別人身上，自己也會(huì )沾到幾滴�！狈窒砜鞓�(lè )給別人，播灑快樂(lè )的種子，自己也會(huì )感染快樂(lè )。

　　有一次，我與一位同學(xué)因為一件小事吵了一架，不久我們就開(kāi)始冷戰，她對我冷嘲熱諷，故意忽視我，而我也氣憤不平，不肯低頭道歉，就這樣冷戰了幾天。校外教學(xué)那天，她臭著(zhù)一張臉坐到我旁邊，我看了看身邊的同學(xué)，大家都開(kāi)心的笑著(zhù)聊天，我看著(zhù)他們笑，心中也感染了快樂(lè )，原先的憤怒慢慢淡去，我對那位同學(xué)笑了笑，說(shuō)聲：“早安！”她緊繃的臉因我的問(wèn)候而趨于柔和，“早！”她也帶著(zhù)微笑跟我問(wèn)早。我對她道了歉，她吐了吐舌頭，兩人笑成一團。那一次，我學(xué)會(huì )了與人分享我心中的.快樂(lè )。

　　我曾在心靈雞湯里看過(guò)一篇文章：有一個(gè)人不論遇到誰(shuí)，都會(huì )和他們打聲招呼或微笑，朋友問(wèn)他為何這么做？他說(shuō)：“我想把快樂(lè )、親切分享給每一個(gè)人，他們也會(huì )保持一天的好心情，把快樂(lè )繼續傳播，而我又沒(méi)損失，何樂(lè )而不為？”

　　有首歌的歌詞寫(xiě)著(zhù)：“與你分享的快樂(lè )，勝過(guò)獨自擁有�！蔽矣X(jué)得分享，其實(shí)就是把多的分散出去，我分享快樂(lè )，讓大家都能有一天的好心情，為什么不去做呢？

分享快樂(lè )作文4

　　分享為什么會(huì )得到快樂(lè )呢？那是因為分享的快樂(lè )，勝過(guò)獨自的擁有，當你把快樂(lè )與別人分享時(shí)，你就擁有雙份的快樂(lè )；當你看到別人因為你的分享而快樂(lè )時(shí)，那種喜悅是倍數成長(cháng)的。有人說(shuō)：“快樂(lè )如香水，向別人灑的多，自己也必然會(huì )沾上幾滴！”

　　就像跟我弟弟一起玩玩具時(shí)，因為很害怕弟弟弄壞我的玩具，所以平時(shí)都很小氣，沒(méi)有借他，但是后來(lái)我發(fā)現這樣是錯的，因為每次弟弟都會(huì )大方的借我分享他的東西，而且有好吃、好喝的都不會(huì )缺少我一份，當我這樣想時(shí)，就會(huì )跟他一起分享，看到他因為我的分享而充滿(mǎn)快樂(lè )的笑容，我也覺(jué)得很開(kāi)心。

　　一位科學(xué)家的無(wú)私分享，讓世界變的更美好，例如偉大的科學(xué)家諾貝爾，因發(fā)明了炸藥而成了巨富，但諾貝爾并沒(méi)有將財產(chǎn)留給他的家人，反而設立了諾貝爾獎基金，每年用這筆基金產(chǎn)生的利息獎勵世界上對物理、化學(xué)、文學(xué)及和平等方面有杰出貢獻與獲得世人普遍肯定的人，他開(kāi)闊的心胸與樂(lè )于予人分享的偉大情操，留給后人無(wú)限的懷念、追思與景仰。

　　當你敞開(kāi)封閉的心扉，把珍貴的東西拿出來(lái)與別人分享時(shí)，你將會(huì )明白，分享是令人愉悅的。古人有言：“獨樂(lè )樂(lè )，不如眾樂(lè )樂(lè )�！狈窒淼腵快樂(lè )是金錢(qián)無(wú)法獲得到的！我們和親人、朋友一同分享彼此的知識、快樂(lè )，借此增進(jìn)雙方的情誼。俗話(huà)說(shuō)的好：“好東西要跟好朋友分享�！毙腋５年P(guān)鍵，不在于擁有多少，而在于你能和他人分享多少，分享的好處是數也數不清的��！希望大家可以做一個(gè)喜愛(ài)與人分享的人。

分享快樂(lè )作文5

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！痹谏�活中，你如果真的這樣做了，你就會(huì )領(lǐng)悟到這是多么神奇。

　　那天，我的大伯伯從杭州給我帶來(lái)了一些稀罕的小玩意兒，有木偶�？罩竦�。我一拿到這些東西，就開(kāi)心地不得了，甚至都不肯從手中放開(kāi)。我自己拿著(zhù)空竹在一旁擺弄著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久就不想玩了，也不知道怎么回事，總覺(jué)得沒(méi)有什么意思。我趴在桌子上，思索著(zhù)自己為什么會(huì )有這種感覺(jué)。突然，我腦子一轉，想出了一個(gè)絕妙的好辦法——讓我的好朋友玩一玩，看看他們會(huì )不會(huì )有同樣的感受……

　　也是這個(gè)偶然的機會(huì )，我真正地領(lǐng)悟到了那有多么神奇。當我告訴好朋友我有空竹這樣的稀罕玩意兒時(shí)，他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問(wèn)我：“你不會(huì )是騙我的`吧？你真的有“傳說(shuō)”中的空竹？”我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著(zhù)從身后抽出空竹，說(shuō)：“怎么樣，不錯吧？”他立刻驚奇地睜大了眼睛，愛(ài)不釋手。此時(shí)，我看著(zhù)他那興奮。激動(dòng)的樣子，自己也感覺(jué)開(kāi)心。愉快了許多。也帶著(zhù)幸福的笑容和他一起開(kāi)心地玩起了空竹，一點(diǎn)也沒(méi)有無(wú)聊的意思……

　　到那時(shí)，我才真正地體會(huì )到，與朋友�；锇榉窒碜约旱目鞓�(lè )時(shí)，自己又會(huì )是多么快樂(lè )！

分享快樂(lè )作文6

　　在一座美麗的森林里，有一只智慧超群的小猴。它是一個(gè)發(fā)明家，它總是發(fā)明一些稀奇古怪、各種各樣的好玩的東西。

　　這天，小猴發(fā)明了新奇的電腦，它把所有的朋友都來(lái)玩，還教它們怎么玩，大家玩得不亦樂(lè )乎，過(guò)了幾天，小猴有些不耐煩了，它想：我這么聰明，為什么要和這些什么都不會(huì )的“小笨蛋”一起分享呢？我要獨自享受我的`發(fā)明。于是它很不客氣地把朋友們趕走了。

　　趕走了朋友之后，小猴開(kāi)始獨自享受，剛開(kāi)始玩得興高采烈，可過(guò)了不久，它就覺(jué)得頭暈眼花，更奇怪的是，小猴越來(lái)越冷，冷得瑟瑟發(fā)抖，它只好鉆進(jìn)被子里，它想：為什么房間越來(lái)越冷，我的心越來(lái)越孤獨呢？

　　第二天，小兔正好從小猴家經(jīng)過(guò)，看到小猴瑟瑟發(fā)抖的樣子，小兔子二話(huà)不說(shuō)，就跑到小猴家里，用身體給它取暖，它又拿熱水袋給小猴保暖。小猴慢慢恢復了正常，它感受到了朋友的溫暖，就慚愧地對小兔說(shuō)：“小兔，之前是我不對，你能把朋友們請回來(lái)嗎？”小兔說(shuō)：“好的�！庇谑桥笥褌冇謥�(lái)到小猴家一起玩電腦，看到朋友們的笑容，小猴才明白，分享是最快樂(lè )的。

　　從此，小猴每發(fā)明一樣東西，就叫朋友們過(guò)來(lái)一起分享。

分享快樂(lè )作文7

　　我生活中快樂(lè )的事就像滿(mǎn)天的繁星，有一件事我終身難忘，今天我和大家一起來(lái)分享吧！

　　我是學(xué)舞蹈的，看到別人又一套拉丁舞服，真是羨慕極了。拉丁舞服在鄉下是很難買(mǎi)到的`，回到家里我硬要媽媽給我買(mǎi)一套拉丁舞服。媽媽被我纏得沒(méi)有辦法，只得在城里買(mǎi)了一套。我穿上了拉丁舞服別提有多高興呢！開(kāi)心地跳起拉丁舞，跳得比以前更起勁了。突然，我的伙伴們來(lái)找我玩了，我得意地在她們面前轉了一圈，覺(jué)得仿佛自己就像個(gè)小公主。

　　一天，我去一位伙伴家玩，發(fā)現她正在練習孔雀舞，穿著(zhù)孔雀舞服裝，就像位孔雀女王，我羨慕地看著(zhù)，我回到家想著(zhù)她穿孔雀服謙虛的樣子，又想起起我穿拉丁服驕傲的那一幕，我感到懺悔，覺(jué)得自己太驕傲了。

　　我找到媽媽談心，我跟媽媽講述了經(jīng)過(guò)，媽媽也覺(jué)得我太驕傲了，她開(kāi)始給我上思想品德課，不斷地告誡我：不任在什么情況下不能驕傲。我回到屋里，回想起她的舞姿完全超過(guò)我，我想要想驕傲一定要更強，超越所有人，這樣才是當之無(wú)愧的拉丁公主。

　　以后，我練習更認真了，可我的驕傲心還沒(méi)變，就因為這顆驕傲心，讓我永遠超越不了她，雖然我的舞姿比過(guò)了她，但我的心態(tài)永遠超不過(guò)她。

　　這件事讓我明白：要超越別人，要付出的汗水一定比別人多，俗話(huà)說(shuō)的好一份汗水，一份收獲。

分享快樂(lè )作文8

　　爸爸給我買(mǎi)了一盒中性筆，我滿(mǎn)心歡喜。我心想：同學(xué)們都有筆了，我也有筆了，我把筆帶到學(xué)校同學(xué)看見(jiàn)我的筆，覺(jué)得好漂亮，用渴望羨慕的眼神，對我說(shuō)：“舒晚欣，你的筆好好看��！在哪里買(mǎi)的.？我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我正在寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，幾個(gè)紙團猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上，把我嚇了一大跳。我抬頭看老師，幸好老師還在黑板上寫(xiě)字，頓時(shí)松了一口氣，我一瞄那些字條，內容大同小異，想借我的筆。

　　哼，還要我的筆，白日做夢(mèng)，我不假思索的就拒絕了。我裝作沒(méi)有收到紙條，不動(dòng)聲色的就把紙條扔了。過(guò)了幾天，鄧詩(shī)雨她們不理我了，好像把我當成陌生人似的。

　　我不理解是為什么，把事情告訴了爸爸，他笑著(zhù)說(shuō)：“在你看來(lái)是朋友重要還是重要呢？”

　　“當然是朋友重要啦！”

　　“那有東西是不是要與朋友一起分享呢？”

　　爸爸的話(huà)讓我不禁陷入深深反思，對呀，以前他們有吃的，玩的，都會(huì )與我分享，可我很自私，沒(méi)有給他們。

　　第二天我跟她們道歉，得到原諒。她們輕易原諒了我，以后我們關(guān)系更加友好了。

　　分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享，這樣大家都會(huì )快樂(lè )。

分享快樂(lè )作文9

　　在早操與第一節課之間,是我們每天的"大課間",這是一段短暫而充實(shí)的時(shí)光,這時(shí)的大操場(chǎng)總是彌漫著(zhù)歡聲笑語(yǔ).

　　這周的活動(dòng)是跳長(cháng)繩,這需要同學(xué)們的同心協(xié)力.記得在我首次跳長(cháng)繩時(shí),因為沒(méi)跑到一個(gè)合適的跳的位置上,結果一下就被淘汰了,去甩繩.那時(shí)一點(diǎn)都輸不起的我把火向繩上發(fā)泄,恨不得把后面的人都提個(gè)個(gè)拌死.于是,我在甩繩時(shí)不用一點(diǎn)兒力氣,繩子也變得像一位有氣無(wú)力、無(wú)精打采的病人似的'.面對接著(zhù)而來(lái)的同學(xué)的抱怨聲,我只是不以為然地冷冷丟下一句:"跳得過(guò)就可以了嘛!何必多用力呢?"不管葉老師的勸導還是同學(xué)的建議.我都若無(wú)其事、一意孤行.

　　轉眼已經(jīng)到了現在.就在前幾天,我們又集中在大操場(chǎng)跳長(cháng)繩.輪到我甩繩了,大家都投來(lái)了失望、無(wú)奈的目光,跟我往常一樣對著(zhù)我排斥,都說(shuō),我就不用去甩繩了.但葉老師并沒(méi)有失望,又一次教了我,還握著(zhù)我的手做示范,雖然這動(dòng)作我以前就會(huì )了,可一直跟老師、同學(xué)賭著(zhù)氣.一下、二下、三下……漸漸地,我發(fā)現同學(xué)、葉老師都變化了.排斥聲消失了,同學(xué)們本有的歡笑又洋溢在了臉孔上,葉老師也露出了一絲微笑.不知道怎么的,我不想再賭氣了,索性伸開(kāi)"僵硬"已久的手臂甩起來(lái).

　　從此,我也分享到了這份快樂(lè ).

分享快樂(lè )作文10

　　在一座美麗的森林里一只機智聰明的小猴，它總是喜歡發(fā)明一些五花八門(mén)的好玩的東西。

　　有一天，它又發(fā)明了一臺新奇的游戲機，它把它的'好朋友都請來(lái)了，它的好朋友看到游戲機，都很好奇，小猴教它們怎么玩，大家玩得不亦樂(lè )乎，非常高興。

　　過(guò)了幾天，小猴有些不耐煩了，心想：我這么聰明，為什么要分享給那些什么都不會(huì )發(fā)明的“小笨蛋”呢？我要獨自享用我的發(fā)明，于是小猴很不客氣地把它的好朋友趕出了家。

　　它開(kāi)始獨享自己的發(fā)明，一開(kāi)始，它玩得很開(kāi)心，沒(méi)過(guò)多久，它覺(jué)得頭暈眼花，更奇怪的是，它覺(jué)得越來(lái)越冷，只能縮在被窩里，心想：為什么我的房間越來(lái)越冷，我的心越來(lái)越孤單呢？

　　這時(shí)，小猴的好朋友小兔剛好經(jīng)過(guò)，它看見(jiàn)瑟瑟發(fā)抖的小猴，二話(huà)不說(shuō)，沖進(jìn)家里用自己的身體為小猴取暖，還倒了一杯熱水給小猴喝，小猴的身體漸漸恢復了，它對小兔說(shuō)：“對不起，我前幾天不應該把你們趕出家門(mén)，你能把我的好朋友都請來(lái)嗎？”小兔答應了，沒(méi)過(guò)多久，它的好朋友都來(lái)玩了，小猴看著(zhù)好朋友的笑容，現在才明白：有好東西和好朋友分享才是最快樂(lè )的。

　　從此，小猴只要有新發(fā)明，就把它分享給好朋友。

分享快樂(lè )作文11

　　我是一個(gè)性情開(kāi)朗，心里有什么就說(shuō)什么，可以說(shuō)是嘴直，個(gè)子1米49左右，12歲。我妹妹她10歲，個(gè)子1米25左右，話(huà)可多了，能從學(xué)校一直說(shuō)到家里，家里的人叫她大嘴巴，她不止這個(gè)綽號，還有小饞貓、淘氣王……

　　她的生日快到，我正想著(zhù)買(mǎi)什么給她，沒(méi)想到她突然跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“姐姐，我的鋼筆摔壞了”。我心想，不如買(mǎi)一枝鋼筆給她，我向外面跑去，來(lái)到一家買(mǎi)文具的店，我走進(jìn)去看了一下所有的鋼筆，在欣賞那些鋼筆的.時(shí)候，看中了一枝青色的鋼筆，我拿出來(lái)問(wèn)了一下老板這筆多少元？老板說(shuō)：不貴，10元。我說(shuō)：能不能便宜一點(diǎn)兒，要不9元，買(mǎi)不買(mǎi)。店主一口就答應了。到了她過(guò)生日的那天，我們邀請了她最好的朋友，他們個(gè)個(gè)都非�？蜌�，還帶禮物，人都來(lái)全了。

　　開(kāi)始吃蛋糕了，一個(gè)個(gè)非常的開(kāi)心。你把蛋糕弄在我臉上，我在把蛋糕弄在你臉上，這樣，你弄我，我弄你，可開(kāi)心了。到了吃飯的時(shí)候，個(gè)個(gè)都坐在椅子上，等著(zhù)豐盛的飯菜，輪到我妹妹上臺說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)了一句這樣的話(huà)：“祝你們今天晚上玩得快樂(lè )！臺下不由傳來(lái)了一聲“謝謝，祝你生日快樂(lè )！

　　今天，是我妹妹一生中最開(kāi)心的一天，當然我和那些被邀請的人也是一樣，都是快樂(lè )的。

分享快樂(lè )作文12

　　當你獲得成功，你會(huì )快樂(lè )；當你幫助他人，你也會(huì )快樂(lè )；當你與別人分享快樂(lè )，你會(huì )更快樂(lè )。

　　快樂(lè )是一種樂(lè )觀(guān)直率的心境，快樂(lè )在于分享。如果你把快樂(lè )的香水噴灑在別人身上，總會(huì )有幾滴濺到自己，如果快樂(lè )不能與別人分享，那就沒(méi)有真正的`快樂(lè )了。這一點(diǎn)，我就有深刻的體會(huì )，相信你在聽(tīng)了我的講述之后，你一定會(huì )有所收獲。

　　前天，由于我起床晚了，隨便吃了點(diǎn)早餐，怕自己到第二節下課忍受不了饑腸轆轆的滋味，便把巧克力糖帶到學(xué)校準備下課吃。不知是誰(shuí)發(fā)現我帶了糖，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)向我要，我還真有點(diǎn)舍不得，這可是爸爸出差從越南帶回來(lái)的巧克力糖呀！可是，轉念一想，媽媽經(jīng)常教育我，快樂(lè )在于分享。嗯，我倒要看看我能不能得到快樂(lè )。于是，我把糖一個(gè)不剩的都給了他們，說(shuō)：“我不餓，你們盡情吃吧！”聽(tīng)到這話(huà)，他們歡呼起來(lái)，你一個(gè)我一個(gè)的吃了起來(lái)。不知為什么，看到這一幕，我感到一股暖流在我心中流淌。此時(shí)此刻，我笑了，那是一種從內心深處發(fā)出的燦爛的、甜蜜的微笑。聽(tīng)了同學(xué)們對我的感謝，我的內心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜。

分享快樂(lè )作文13

　　在一座美麗的森林里，住著(zhù)一只智慧超群的小猴子。它總是發(fā)明一些稀奇古怪，五花八門(mén)的機器。

　　一天，陽(yáng)光格外明媚，小猴又發(fā)明了一種非常好玩的`新型的游戲機，它把所有的好朋友都邀請過(guò)來(lái)，動(dòng)物們都非常好奇、小猴子教它們玩游戲機。有的玩得哈哈大笑，有的玩不亦樂(lè )乎，有的玩得高興極了！

　　過(guò)了幾天，小猴感到有一些不耐煩了，心想我這么聰明，它們這么笨，干嗎要給“小笨蛋分享呢！于是它很不客氣地把小動(dòng)物，趕了出去。

　　它開(kāi)始獨享自己的發(fā)明，一開(kāi)始它不玩得津津有味，但是沒(méi)過(guò)多久，它開(kāi)始感到頭昏眼花，更奇怪的是，它覺(jué)得越來(lái)越冷，它只能縮在被子里，心想：為什么，天氣會(huì )越來(lái)越冷呢？它覺(jué)得非常孤單。

　　這時(shí)一只小兔走過(guò)看見(jiàn)了生病的小猴，二話(huà)不說(shuō)，連忙沖了進(jìn)去，用身子給它保暖，還拿來(lái)了熱水袋，給它保暖，小猴感溫暖，它漸漸好起來(lái)了。

　　它說(shuō)：“以前是我的錯你能把小動(dòng)物都請回來(lái)嗎？”小兔子說(shuō)：“當然可以�！庇谑�，它把游戲機全部給大家玩，看著(zhù)大家臉上露出了燦爛的笑容，小猴心想原來(lái)分享才是最快樂(lè )的。

　　從此它每發(fā)明一種東西都請大家來(lái)玩。

分享快樂(lè )作文14

　　從前有個(gè)巨人，他有一個(gè)花園，可他長(cháng)年在外旅行，于是這里便成了孩子的樂(lè )園。

　　有一天，巨人回來(lái)了，看見(jiàn)孩子們在自己的地盤(pán)玩，把他們趕了出去。但自從趕走了孩子，花園里便一直狂風(fēng)大作、雪花飛舞。

　　一天早晨，孩子們又來(lái)到花園里，可巨人又把孩子們趕走了，桃花又凋謝了。巨人突然看見(jiàn)樹(shù)下站著(zhù)一個(gè)小男孩，“喂，你快滾出去!”巨人大聲叱責。小男孩沒(méi)說(shuō)話(huà)，他在樹(shù)下一伸手，桃花馬上開(kāi)了。巨人恍然大悟，于是他又讓孩子們在花園玩了。

　　同學(xué)們，沒(méi)有孩子的.地方就沒(méi)有春天，文中的巨人太自私了，只顧自己享受，把別人拋到腦后。不由得讓我想起一個(gè)我小時(shí)候的故事。

　　有一次，媽媽送我去幼兒園，有一個(gè)小朋友帶了一個(gè)好玩的玩具，我們大家都想玩，可那個(gè)帶玩具的小朋友理都不理我們，只顧自己玩。大家都很生氣，于是我們集體玩了起來(lái)，只有那個(gè)帶玩具的小朋友在一邊孤零零的一個(gè)人玩。開(kāi)始，他還覺(jué)得自己比誰(shuí)都了不起，可后來(lái)，他越玩越煩，總是快樂(lè )不起來(lái)。因為，他制做了一個(gè)東西，也沒(méi)人來(lái)看。因此，他覺(jué)得很無(wú)聊。于是他把自己的玩具，給大家一塊玩�，F在，那個(gè)小朋友一直都很快樂(lè )。

　　同學(xué)們，我們一定要記�。汉痛蠹曳窒淼目鞓�(lè )，才是真正的快樂(lè )。

分享快樂(lè )作文15

　　培根說(shuō)過(guò)：“把你的快樂(lè )分享給朋友，你會(huì )得到雙倍的快樂(lè )，把你的憂(yōu)愁訴說(shuō)給朋友，你會(huì )減少一半的痛苦�！蔽揖褪沁@樣的一個(gè)快樂(lè )男孩。因為訴說(shuō)，不快樂(lè )的事被拋在了九霄云外，因為分享，快樂(lè )的心情如沐春風(fēng)。我經(jīng)常在同學(xué)愁眉緊縮、唉聲嘆氣的時(shí)候給他們制造快樂(lè )，使他們變得高興起來(lái)。這不，最近就有這么一回。一位同學(xué)不知怎的，埋頭就哭。周?chē)�同學(xué)見(jiàn)狀，趕緊收起笑容，上前安慰勸導，可都無(wú)濟于事。我為了逗笑那位同學(xué)，活躍氣氛，一口氣說(shuō)了好幾個(gè)笑話(huà)，惹得有的同學(xué)笑破了肚皮，有的笑岔了氣，有的笑出了眼淚。唯獨那位同學(xué)還在低聲抽泣。這可怎么辦呢？我最怕別人在我面前傷心落淚。我絞盡腦汁終于想起發(fā)生在體育課上的'一件事，于是我向大家娓娓道來(lái)：“那是一個(gè)晴朗的下午，體育老師讓我們跳跳繩，真是度秒如時(shí)啊，終于跳夠了規定的數目。累得氣喘吁吁的我，出于一種自我滿(mǎn)足的嘉獎吧，我對著(zhù)同學(xué)笑了笑，結果被體育老師看見(jiàn)了，老師走過(guò)來(lái)惡狠狠地對我說(shuō)：‘我讓你牙牙咧上好好得笑！’聞聽(tīng)此言，氣得我差點(diǎn)吐血身亡�！�

　　也許是我用土話(huà)或是說(shuō)的有點(diǎn)矯情的緣故吧，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們已經(jīng)笑的前仰后翻，那位哭著(zhù)的同學(xué)也忍不住笑出了聲，我也跟著(zhù)大笑起來(lái)。一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，一人憂(yōu)愁，大家愁；一人快樂(lè )，大家樂(lè )！

【分享快樂(lè )作文】相關(guān)文章：

分享快樂(lè )作文06-20

快樂(lè )是分享的作文02-13

快樂(lè )的分享作文02-15

分享快樂(lè )作文02-04

快樂(lè )是分享作文02-14

分享的快樂(lè )作文03-17

分享快樂(lè )02-17

分享的快樂(lè )02-17

分享我的快樂(lè )作文06-20

[優(yōu)秀]分享快樂(lè )作文12-30