書(shū)是我最好的朋友作文

書(shū)是我最好的朋友作文18篇[集合]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的書(shū)是我最好的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書(shū)是我最好的朋友作文1

　　書(shū)是人類(lèi)的階梯，讓人們通向光明的彼岸；書(shū)是人類(lèi)的海洋，讓我們這些“幼苗”在書(shū)的海洋里遨游；書(shū)是一把金鑰匙，讓我們通向智慧的大門(mén)；書(shū)是我們的良師益友，讓我們深深感受到書(shū)的可貴。

　　我從小就熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)像一部電影深深地吸引著(zhù)我，讓我感到生活中不能沒(méi)有書(shū)，書(shū)讓我看到了光明，書(shū)又是一種讓人受益匪淺的財富。

　　記得有一次上數學(xué)課，老師出了一道奧林匹克題，讓我們做。我滿(mǎn)心以為很簡(jiǎn)單，可事實(shí)卻不是這樣的，這道題苦苦地纏繞著(zhù)我，我絞盡腦汁，左思右想，可我無(wú)論如何也找不到解題的方法，我冥思苦想，突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海――查書(shū)。于是，我開(kāi)始翻書(shū)，查閱資料，終于，功夫不負有心人，我終于在書(shū)中找到了解決問(wèn)題的方法，最后我借助書(shū)上提供的幫助順利地解決了這道難題。我興奮地找到了老師，老師看了我做的題，對我伸出了大拇指，還夸我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。我聽(tīng)了老師的話(huà)非常高興。從而體會(huì )到：書(shū)中自有黃金屋。只要勤奮，善于讀書(shū)，再大的困難也能克服。

　　還有一次，爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)了一本《奧賽書(shū)》，我一見(jiàn)，連忙從爸爸手中奪過(guò)來(lái)，認認真真地看了起來(lái)。每當我遇到不會(huì )的題了，我就找書(shū)幫忙，不一會(huì )兒，好幾十道難題都被我解決了。書(shū)啊書(shū)，你真是我的好朋友��！到了傍晚，爸爸叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，最后爸爸只好把我拉到了飯桌上。我這才回過(guò)神來(lái)，但此時(shí)的我手里還抱著(zhù)書(shū)呢！為此，爸爸媽媽送給了我一個(gè)雅號――小書(shū)迷。

　　書(shū)啊書(shū)，你對我吸引力太大了，你是人們走向成功的階梯，你是我們人類(lèi)的'朋友，是知識的海洋，為我們開(kāi)啟世界的大門(mén)，你我入了迷，更加深深地愛(ài)上了你，我的朋友。

　　我最好的朋友“書(shū)”，希望你能永遠陪伴我，伴隨我今后的學(xué)習生活，讓我在書(shū)的海洋里遨游。

書(shū)是我最好的朋友作文2

　　從幼兒園開(kāi)始，我就一直很喜歡看書(shū)。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路�！边@句話(huà)用在我身上再貼切不過(guò)。我看過(guò)的書(shū)，柜子里都放不下了，媽媽沒(méi)有辦法，只好又幫我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)柜，盡管新書(shū)柜有五層，可還是有些書(shū)放不下，最后我只好把它們放到爸爸的書(shū)柜里了。

　　我一拿起書(shū)，就會(huì )入了迷。有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，我想喝奶茶，媽媽讓我自己去買(mǎi)奶茶。當時(shí)，我正在看《笑貓日記》，滿(mǎn)腦子想的全是笑貓和它的朋友們，一路走一路想。我跟賣(mài)奶茶的阿姨說(shuō)了我要什么奶茶后，她給了我一張排隊小票。我心不在焉地掃了一眼，感覺(jué)前面還有好幾個(gè)人，也沒(méi)留意自己到底多少號，就找個(gè)座位坐下了。很快，我便忘記周?chē)��?人，完全沉浸在笑貓的冒險世界里了。突然，我聽(tīng)到阿姨大聲叫著(zhù)號碼，我有點(diǎn)奇怪：為什么沒(méi)人去拿奶茶呢？沒(méi)想到她叫著(zhù)叫著(zhù)，來(lái)到了我的面前，碰了碰我，我才知道——原來(lái)阿姨叫的人是我呀！我拿上奶茶就往新華書(shū)店里走，腦子還有點(diǎn)迷糊，一不小心又撞到了門(mén)上。這回，我終于清醒了，拎著(zhù)奶茶回到了座位上，捧起書(shū)，很快又回到了笑貓的世界。

　　還有一次，我在家看《哈利·波特》，到了九點(diǎn)半，媽媽讓我去睡覺(jué)，我可不舍得放棄看書(shū)，怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，我悄悄把書(shū)放進(jìn)睡衣里，然后快速地跑進(jìn)房間，關(guān)上房門(mén)，打開(kāi)燈，趴在床上繼續看書(shū)。又看了好久，我覺(jué)得眼睛都睜不開(kāi)了，才戀戀不舍地把書(shū)放到枕頭底下，看看鐘，已經(jīng)快十一點(diǎn)了。夢(mèng)里，我還在想著(zhù)哈利和他的伙伴們呢……

　　書(shū)，教會(huì )我知識，陪著(zhù)我成長(cháng)，它永遠都會(huì )是我的好朋友！

書(shū)是我最好的朋友作文3

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁�(shū)打交道，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。

　　書(shū)就是我生命中的一部分，只要一看見(jiàn)書(shū)，我就會(huì )歡天喜地的拿起來(lái)看上兩三眼，一旦被書(shū)中的故事吸引了，我就會(huì )對那本書(shū)愛(ài)不釋手。我喜歡書(shū)的那種多彩封面，喜歡書(shū)里的那些優(yōu)美詞句，我還喜歡書(shū)里那些驚心動(dòng)魄或者引人入勝的情節。讀書(shū)入了迷，會(huì )忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，和走火入魔差不多了吧？

　　在我的小書(shū)架上，堆滿(mǎn)了書(shū)，從一年級時(shí)到六年級的所有叢書(shū)都擠在一張小書(shū)架上。你可以看到，大部分都是楊紅櫻和郁雨君的書(shū)。她們兩個(gè)是我最最喜歡的兒童作家。書(shū)架一共有三層，第一層全是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的`書(shū)，有《笑貓日記》全集呀，《非常男生》呀，《非常老師》呀等書(shū)籍，這些大部分是我自己攢錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的，也有的是媽媽送給我的生日禮物或者兒童節禮物。第二層全都是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的書(shū)，我也收集了好多好多，有《看不見(jiàn)的小姑娘》、《你不知道的我》、《我們永遠不分開(kāi)》等等，每一本都讓我愛(ài)不釋手！

　　我覺(jué)得，楊紅櫻寫(xiě)的有些書(shū)，看了以后，讓我感受到了楊紅櫻阿姨是一個(gè)十分溫暖的人，她寫(xiě)的書(shū)猶如溫暖童年的“心靈雞湯“，猶如陪伴你成長(cháng)的”心情寶典“，讓我感動(dòng)，流淚，哈哈大笑……辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的叢書(shū)讓我感到十分純美，就像三月的桃花，粉嫩嬌羞，花香清淡，沁人心脾，也讓我知道了辮子姐姐是一個(gè)有著(zhù)純潔心靈的作家。

　　書(shū)架的第三層，就是一些我小時(shí)候讀的書(shū)了，一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦，《格林童話(huà)》啦，現在，再次翻起這些書(shū)，我還是會(huì )很開(kāi)心，因為這些帶漢字拼音的書(shū)籍里，記錄著(zhù)我的成長(cháng)歷程，能讓我懷念起小時(shí)候的許多事情。

　　我愛(ài)書(shū)，她是我最好的朋友。書(shū)香伴我成長(cháng)，我愿與我鐘情的書(shū)相伴前進(jìn)！

書(shū)是我最好的朋友作文4

　　"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"，的確，閱讀可以使人進(jìn)步："書(shū)猶藥業(yè)，善讀之可以醫愈"的確，閱讀可以使人聰明；"理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙"的確，閱讀可以使人思維開(kāi)闊，擁有智慧。

　　書(shū)，也是我們的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們。

　　小時(shí)候的睡夢(mèng)前，總有娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們講述一篇篇幸福的童話(huà)；中學(xué)的課堂上，總會(huì )有響亮的聲音（在家的午后）為我們朗讀一章章優(yōu)美的散文；在家的午后，總有心靈的聲音為我們敘述一本本深奧的名著(zhù)。

　　徜徉在童話(huà)的小路上，《尼爾斯騎鵝旅行記》中的淘氣包小尼爾斯被小精靈變成了拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行。他樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助大雁和動(dòng)物們，最后小淘氣包也變成了富有愛(ài)心的人�！缎⊥踝印分�，金發(fā)飄飄的'小王子，來(lái)自于只有房子大小的B612星球。天真可愛(ài)的他，向"我"索要一只帶有嘴套的小綿羊，生怕它吃掉自己心愛(ài)的玫瑰花兒。

　　我們每個(gè)人都有童年，有天真無(wú)邪的童心，但這童心有時(shí)會(huì )隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕而消逝的無(wú)影無(wú)蹤，這時(shí)，我們便要通過(guò)通話(huà)來(lái)找回它。

　　邀游在名著(zhù)的海洋里，《朝花夕拾》中，魯迅先生對長(cháng)媽媽的回憶，對貓和鼠的憎惡，對庸醫的不滿(mǎn)無(wú)不體現當時(shí)社會(huì )的黑暗，引發(fā)了人們的深思�！端疂G傳》中，性格忠義的松江，贏(yíng)得了大家的信任，但在梁山被利用后，掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的農民起義，可朝廷卻借刀殺人。宋江使梁山壯大，但最后卻親手毀滅了梁山，讓我深入的認識了當時(shí)社會(huì )的復雜和老百姓生活的困難。

　　咱我們的生活中，書(shū)無(wú)時(shí)不在。一本本沉甸甸的書(shū)，陪伴我們成長(cháng)，幫助我們成長(cháng)，幫助我們學(xué)習，激勵我們奮發(fā)向上。書(shū)，便是我們最好的朋友。

書(shū)是我最好的朋友作文5

　　假如有人問(wèn)我：“你最好的朋友是誰(shuí)？”擱以前我能說(shuō)出一火車(chē)，那都是我的同學(xué)們，可現在我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：我最好的朋友就是書(shū)。

　　我的書(shū)柜上有許許多多的書(shū)，有漫畫(huà)類(lèi)，科普類(lèi)，童話(huà)類(lèi)，作文類(lèi)……

　　我很喜歡看漫畫(huà)書(shū)，可是媽媽就是不給我買(mǎi)，她說(shuō)對學(xué)習沒(méi)有用。想要看漫畫(huà)書(shū)，我要么去書(shū)店，要么向同學(xué)借。

　　記得有一次，鄰居家一個(gè)大姐姐，送我好幾本漫畫(huà)書(shū)，是《嘻哈小天才》和《豌豆笑傳》。我拿它們像寶一樣的珍藏著(zhù)，把它們放在書(shū)柜上一個(gè)帶鎖的抽屜里。每當我心情不好時(shí)，就會(huì )把它拿出來(lái)看一會(huì )兒，一邊看一邊笑，媽媽常說(shuō)我傻。但是笑過(guò)之后，我心里的一切煩惱都被拋到了九霄云外，我覺(jué)得那時(shí)的我是最快樂(lè )的。

　　去年暑假老師推薦一本漫畫(huà)書(shū)——《父與子》，我更喜歡這本書(shū)，把它放在枕頭邊，每天晚上都要看，也不知看了多少遍。作品中一幅幅精湛的畫(huà)面閃爍著(zhù)智慧之光，無(wú)言的'流瀉出純真的赤子之情與融融天倫之樂(lè )，永遠震憾著(zhù)我的心靈。

　　故事書(shū)也是我的最?lèi)?ài)，最近我迷上作家李毓佩數學(xué)故事系列書(shū)。書(shū)里的故事不但幽默風(fēng)趣，而且數學(xué)知識也很多。那些知識面很廣泛，有學(xué)過(guò)的，有沒(méi)學(xué)過(guò)的，讀了這些書(shū)，既讓我復習了舊知識，又學(xué)習了新知識，我更愛(ài)數學(xué)了。

　　《酷蟲(chóng)學(xué)�！肥强破疹�(lèi)的書(shū)，這書(shū)真是太棒了，里面有老師，有學(xué)生，還有蟲(chóng)子之間有大戰。這些有趣的故事，讓我學(xué)到了許多與昆蟲(chóng)有關(guān)的知識，也讓我對大自然有著(zhù)深刻的了解。這本書(shū)讓我愛(ài)上了那些調皮可愛(ài)的蟲(chóng)子。

　　書(shū)是我最好的朋友，它帶給我豐富的知識和無(wú)窮的樂(lè )趣，今后我要讀更多的書(shū)，讓它伴我一起成長(cháng)。

書(shū)是我最好的朋友作文6

　　俗話(huà)說(shuō)，“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”，這話(huà)頗有道理。其實(shí)早在我小時(shí)候，我就與書(shū)結下不解之緣。在我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我讀《格林童話(huà)》，我被書(shū)中的精彩的故事深深地吸引住了。

　　在那里，我結識了小紅帽、白雪公主，白雪公主的善良讓我感動(dòng)。我一遍又一遍地讓媽媽讀，又一遍又一遍地流下激動(dòng)的淚水。隨著(zhù)我的年齡的增長(cháng)，語(yǔ)文書(shū)中的文章已經(jīng)遠遠不夠我讀了。我就央求媽媽給我買(mǎi)一本厚厚的名人傳記。我愛(ài)不釋手地捧著(zhù)那散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)，一溜小跑回到家，匆忙寫(xiě)完作業(yè)，坐在書(shū)桌前如饑似渴地看起書(shū)來(lái)。在書(shū)中我結識了貝多芬，認識到米開(kāi)朗琪羅及托爾斯泰。

　　書(shū)中人物的故事，有的讓我高興；有的讓我心酸、有的讓我欽佩；有的讓我悲憤。尤其讓我感受最深的是貝多芬，貝多芬是一個(gè)堅強的人，他在1800年的時(shí)候患上耳疾，可想而知，失去聽(tīng)力對于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，是多么大的打擊，從此，變得一蹶不振，對什么都失去了信心，在給他的摯友的信中，他提到與命運的抗爭，他甚至想到自殺。后來(lái)他憑著(zhù)驚人的毅力終于站起來(lái)，還創(chuàng )作了舉世聞名的《英雄交響曲》。

　　我被他的`毅力而折服。他的遇到困難不退縮，積極努力的生活，堅強地面對的精神鼓舞著(zhù)我，指引著(zhù)我以后前進(jìn)的道路。我喜歡讀的書(shū)還有很多，百科全書(shū)系列，給我打開(kāi)未知奇異世界的大門(mén)；通過(guò)鏡頭看世界讓我重新看到已經(jīng)發(fā)生的驚人的瞬間；法布爾的昆蟲(chóng)世界是那么的奇妙，我像一條快樂(lè )的小魚(yú)在書(shū)的海洋中遨游。書(shū)，我的良師益友，我永遠喜歡它。

書(shū)是我最好的朋友作文7

　　我出生在一個(gè)書(shū)香家庭，爸爸是位好學(xué)上進(jìn)的醫生，每天晚上在書(shū)房看醫學(xué)書(shū)，看到很晚。我兩歲時(shí)，媽媽就買(mǎi)來(lái)色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)，每天晚上和我一起看。從我記事起，我們家晚上都是不看電視，不玩電腦的，我們一家三口在燈下靜靜的看書(shū)。在爸爸媽媽的熏陶下，我慢慢愛(ài)上了看書(shū)。三歲那年，奶奶帶我去超市，我不要買(mǎi)零食和玩具，而是來(lái)到圖畫(huà)書(shū)的'書(shū)架旁，挑來(lái)挑去，最后買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是《天線(xiàn)寶寶》；另一本是《大頭兒子和小頭爸爸》。從那時(shí)起，書(shū)漸漸成了我的好朋友，我體會(huì )到了看書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。

　　上幼兒園時(shí)，哥哥送了我好多書(shū)，我看了一學(xué)期才看完。在幼兒園中班結束以后，我上了學(xué)前班。那時(shí)候，媽媽調到了現在學(xué)校的圖書(shū)館工作，這樣就有機會(huì )讓我看到更多的書(shū)，并且興趣越來(lái)越大，看書(shū)的種類(lèi)越來(lái)越多。我看了兒童版的四大名著(zhù)，最?lèi)?ài)看《三國演義》，我一口氣看了三、四遍，書(shū)都快被翻破了。我喜歡看《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》，還喜歡看科學(xué)圖書(shū)。讀書(shū)給了我知識，也給了我自信。因為書(shū)看得多，同學(xué)們不懂的就問(wèn)我，漸漸的，他們給了我一個(gè)封號“智多星”。讀書(shū)也給了我機會(huì )，我從小喜歡讀古詩(shī)，能夠背出一百多首古詩(shī)，去年代表我們學(xué)校參加區低年級古詩(shī)文比賽，和隊友一起為學(xué)校獲得一等獎的好成績(jì)。今年4。15日，我又代表我們學(xué)校參加區低年級課外閱讀知識竟賽，和隊友一起為學(xué)校獲得二等獎的好成績(jì)。

　　媽媽經(jīng)常教育我要多看書(shū)，告訴我“讀書(shū)改變人生，讀書(shū)成就人生”。我也堅信這個(gè)道理，我每天在學(xué)校，課堂上認真聽(tīng)講，放學(xué)后在圖書(shū)館把作業(yè)仔細完成，書(shū)包從來(lái)不帶回家。因為每天晚上拉完小提琴后，都是我最?lèi)?ài)的課外閱讀時(shí)間，坐在燈下，看書(shū)的感覺(jué)真好！

　　讀書(shū)讓我得到了快樂(lè )、知識、自信。所以說(shuō)“書(shū)成了我最好的朋友”

書(shū)是我最好的朋友作文8

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以提高理解能力，寫(xiě)文章就才思敏捷。書(shū)，怎么會(huì )吸引這么多的人呢？那就等我把我的故事說(shuō)給你們聽(tīng)，聽(tīng)了以后，你們自然就知道了！就讓我們一起去探索其中的奧秘吧！

　　小時(shí)候，我的作文水平一直是全班偏下的水平。媽媽一心想讓我成才，為了提高我的寫(xiě)作水平，他專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了七本課外書(shū)，兩本作文大全，一本讀（觀(guān)）后感，兩本優(yōu)秀獲獎作文庫，兩本好詞、好句、好段。當看到一堆書(shū)在我房間里時(shí)，我就頭昏眼花！

　　可是，媽媽卻比我一定要看，沒(méi)辦法，我走投無(wú)路了，誰(shuí)讓母命難違呢！當我和我的伙伴訴苦時(shí)，她們都鼓勵我說(shuō)：“放心吧，書(shū)可以讓你的學(xué)習進(jìn)步哦！只有它才可以讓你在知識的王國里快樂(lè )地遨游，讓你在知識的海洋里嬉戲�！薄皩Π�，與其向你媽媽抗議倒不如順從她，反正看書(shū)也是見(jiàn)好事嘛！”聽(tīng)了她們的話(huà)后，我馬上回家讀書(shū)，看看書(shū)到底又沒(méi)有這般神奇。

　　看完媽媽的那些書(shū)后，我真的喜歡上書(shū)——這位人類(lèi)密不可分的`朋友，它是那么的奇妙！那時(shí)起，我什么書(shū)都看，不是草草地看，而是精讀，甚至看到我喜歡的地方、語(yǔ)句，我都會(huì )作上記號，抄下來(lái)。雖然有時(shí)候手很疼，但我很快樂(lè )——這種讀書(shū)的滋味！

　　的確，從我愛(ài)看書(shū)的那刻起，我不僅閱讀能力提高了，而且寫(xiě)作水平也可以說(shuō)是中等偏上了，這也使得媽媽很欣慰。

　　書(shū)是我的最?lèi)?ài)！是啊，讀書(shū)是好的，況且，有哪個(gè)名人不愛(ài)看書(shū)呢？現在你知道了嗎？就是一種無(wú)形的力量支持、鼓勵你看書(shū)，當你看了一兩個(gè)鐘頭的時(shí)候，你也不會(huì )覺(jué)得累！

書(shū)是我最好的朋友作文9

　　沒(méi)有一顆心生來(lái)就喜歡孤僻，每個(gè)人都需要朋友。整天和你形影不離的同學(xué)可能是你最好的朋友；你競賽的對手可能是你最好的朋友；你的童心老爸可能是你最好的朋友；從小與你玩到大的她可能是你的朋友……而我最好的朋友——就是那一本本令我陶醉其中的書(shū)。俗話(huà)說(shuō)：“天下無(wú)不散的宴席�！比伺c人總有一天會(huì )分別，可書(shū)卻不會(huì )，它會(huì )永遠陪伴在你的身邊。

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e，閱讀書(shū)籍能讓我們增長(cháng)更多的知識。在《孫權勸學(xué)》中，呂蒙聽(tīng)從孫權的勸告，開(kāi)始讀書(shū)，從一個(gè)武夫成為了一個(gè)有勇有謀的真正的將軍，有了自己的主見(jiàn)，得到了魯肅的賞識。而在《傷仲永》中，一個(gè)天生聰慧的方仲永，因沒(méi)有得到后天的教育，不主動(dòng)閱讀二最終“泯然眾人”可見(jiàn)，讀書(shū)對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。

　　而我卻說(shuō)，書(shū)籍不僅是我們進(jìn)步的一種工具，更是我最好的'朋友。從前的我也是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩。每次看到寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的字的紙張時(shí)，就不再想看了。后來(lái)，當我聽(tīng)他們說(shuō)讀書(shū)其實(shí)比看電視，比玩游戲更有趣是，我便下定決心要認真看完一本書(shū)。這時(shí)，我才發(fā)現，文字是神奇的，那些密密麻麻的字變得生動(dòng)有趣了，它們組成不同的詞語(yǔ)，句子讓你去領(lǐng)悟。從中的樂(lè )趣不可言語(yǔ)，每次閱讀都有新的收獲，有新的領(lǐng)悟。人們說(shuō)，書(shū)是學(xué)無(wú)止境，百學(xué)不厭的。我說(shuō)，書(shū)是讀無(wú)止境，百讀不厭的。

　　書(shū)將我帶領(lǐng)到一個(gè)個(gè)神奇的世界，讓我陶醉其中，我深深的愛(ài)上了看書(shū)。

　　書(shū)在我傷心時(shí)給予我安慰，在我困難時(shí)給予我幫助，在我失敗時(shí)給予我鼓勵。

　　書(shū)——我最好的朋友。

書(shū)是我最好的朋友作文10

　　我最好的朋友并不是人，而是書(shū)。

　　書(shū)是一位好朋友，他像一位有閱歷的長(cháng)者，每于我困惑不解時(shí)，總是幫我答疑。但他并不主動(dòng)，唯我閱讀他時(shí)才能解開(kāi)疑問(wèn)。

　　我的書(shū)，本是別人閱歷。不知多少人，所思所想后總會(huì )以筆記之。那是他們的思考，是全人類(lèi)的珍寶。

　　我的朋友初是小說(shuō)。引人入勝的情節總是牽動(dòng)我的心。不是每一本書(shū)都蘊含大道理，那是我還僅僅將書(shū)看做消遣的工具。

　　然后我長(cháng)大了。成熟的大腦已經(jīng)不再滿(mǎn)足于奇麗的想象，轉而投向了“真理”的海洋。我如一塊海綿般吸取著(zhù)知識，我大笑、我悲傷，因為我發(fā)現曾經(jīng)堅信不疑的事其實(shí)并不總是那樣。我似乎已然離不開(kāi)書(shū)，他像毒品一般使我欲罷不能。

　　但讓我警醒的，卻另是一本書(shū)——叔本華的作品：書(shū)籍有好壞，但好書(shū)也不能長(cháng)讀；不然，你的大腦便成了別人思考的平臺。你以為你是智者，但你不過(guò)是個(gè)抄書(shū)人，只是較動(dòng)筆的高明些。

　　我終于知道，別人的思考助你攀登高峰。但山峰有盡，須當心掉下后尸骨無(wú)存。

　　書(shū)是別人的閱歷，但我們用我們的'閱歷去讀。所以好書(shū)百看不厭：你自身改變了，書(shū)的投影自然也就改變了。但他終不是你的，你改變的其實(shí)只是自己。

　　我開(kāi)始謹慎的讀書(shū)�！伴_(kāi)卷有益”？那是什么時(shí)候的事了？我反思自己，我反思反思，我反倒寫(xiě)起了書(shū)。但我永不會(huì )因而停止閱讀，因為無(wú)論如何這位朋友都會(huì )告訴我一些我所不知道的事。我終有一日也會(huì )化為泥土，但那時(shí)書(shū)還陪我，也只有書(shū)陪我。我的思考，人們的思考，那時(shí)便一起入了這本書(shū)。

　　朋友��！你的生命終于收容了我。我不懼任何人，只畏你——我最好的朋友。

書(shū)是我最好的朋友作文11

　　古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽依斫膺@句話(huà)的意思就是：書(shū)讀得多了，拿起筆就能寫(xiě)出好的文章。

　　小時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)，偶爾看一些漫畫(huà)書(shū)，也只是看著(zhù)好玩兒，圖個(gè)熱鬧。記得我剛上小學(xué)的時(shí)侯，最怕老師布置看圖寫(xiě)話(huà)。我看著(zhù)書(shū)上極簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，心里也很明白是怎么回事，但是，腦子里確是一片空白，手中的筆也不聽(tīng)使喚。那天，我向哥哥求助，哥哥語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“凡蛋，知道你為什么怕寫(xiě)作文嗎？就是因為你平時(shí)不喜歡讀書(shū)，知識積累太少，腦子里沒(méi)有東西，也就寫(xiě)不出好的文章來(lái)。以后，你多讀書(shū)，各種類(lèi)型的'書(shū)都要讀，多積累一些好詞、好句、好的寫(xiě)作方法，自然你的作文也能寫(xiě)得很好了�！蔽业母绺绶浅：米x書(shū)，知識也很廣泛。在哥哥的耐心啟發(fā)和熏陶下，逐漸的我對讀書(shū)也有了興趣。

　　暑假的一天，媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)學(xué)習資料。一進(jìn)書(shū)店，我就跑到了童話(huà)故事專(zhuān)賣(mài)區，選了好幾本，讓媽媽給我買(mǎi)。媽媽一看全是童話(huà)書(shū)，就有些生氣地對我說(shuō)：“今天，是來(lái)給你買(mǎi)學(xué)習資料，你卻挑了這么多本童話(huà)書(shū)，買(mǎi)這些書(shū)對學(xué)習又沒(méi)有用處，不買(mǎi)！”我一下就急了，可是我又知道媽媽的脾氣，講不出道理硬要買(mǎi)，肯定不行。我從中挑了一本《安徒生童話(huà)》的精裝版，再三央求媽媽?zhuān)瑡寢屵@才答應給我買(mǎi)。

　　從此，我就存起自己的零用錢(qián)，媽媽不給我買(mǎi)的書(shū)，我就自己買(mǎi)�，F在，我喜歡看的書(shū)很多，文學(xué)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、科幻類(lèi)等等。我讀書(shū)多了，文章也會(huì )寫(xiě)了。久而久之，書(shū)成了我最好的朋友，讀書(shū)成了我的一種習慣，也是我生活當中不可缺少的一部分。

書(shū)是我最好的朋友作文12

　　是你陪我在知識的海洋里暢游，是你讓我在知識的世界里立足，就是你——我最好的朋友書(shū)。

　　你會(huì )陪我領(lǐng)略李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的桀驁不馴；你會(huì )陪我體會(huì )東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”的曠達豪邁；你會(huì )陪我品味項羽“力拔山兮氣蓋世”的沖天霸氣。書(shū)，你是我最好的朋友。

　　還記得你與我在草地上手牽著(zhù)手散步嗎？輕輕翻動(dòng)著(zhù)你，樹(shù)影照在你我的身上。雖然表面看似平靜，但你與我的內心因你的內容變得澎湃。你帶我走到匈奴侵擾的漢代�？匆患堅t書(shū)，漢匈和親�？匆�(jiàn)在后宮佳麗中脫穎而出的美麗女子——昭君�？吹侥隳菆远ǖ谋砬�，看到那無(wú)私奉獻的女子，看到那旦旦的誓言“愿保匈奴當年好，直至獨留青冢向黃昏”。書(shū)，你是我最好的朋友，你帶我領(lǐng)略了漢代女子的.無(wú)私。

　　還記得你與我在黃昏時(shí)坐在公園長(cháng)椅上的時(shí)刻嗎？輕輕翻動(dòng)著(zhù)你，夕陽(yáng)照在你我的身上。雖然表面看似美好，但你與我的內心以你的內容變得疑惑。是你，帶我來(lái)到白衣蒼狗的元朝，于是，我駐立于小橋流水之間，遠望那一抹孤獨朦朧的身影，耳畔還縈繞著(zhù)那句“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。致遠，這是你如水的哀愁嗎？

　　你——是我最好的朋友，中國古典文化，讓我們手拉手，心連心，在書(shū)林學(xué)海中漫步，是你讓我變得堅強，是你讓我變得不息。你如同那浩瀚的長(cháng)河，而我只了解你的開(kāi)端。你如同那與碧空白云相接的大海，而我只看到了你的無(wú)邊無(wú)涯。你如同那五彩繽紛的彩虹，而我只知道你永遠出現在雨后。

　　某年某月，某時(shí)某地，會(huì )永遠陪伴我的，就只有你。你的秘密如同漫無(wú)邊際的宇宙，我想要了解你的全部，實(shí)在是困難，但我愿意付出一生，去尋找這個(gè)秘密。

　　我愿把你當做我最好的朋友，與你一生為伴。

書(shū)是我最好的朋友作文13

　　書(shū)，是我最好的朋友。雖然，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品。，雖然，書(shū)給予我了許多知識和幫助，但有一次，他卻幫了我一個(gè)倒忙。

　　可以說(shuō)，我讀過(guò)這本書(shū)，別人也讀過(guò)，但人人讀書(shū)的方法和經(jīng)歷卻不一樣的。這一次我就差點(diǎn)被書(shū)給鎖了。

　　那一次活動(dòng)課，我獨自一人跑進(jìn)了閱覽室，迫切想找到《黑天鵝紫水晶》這本書(shū)，發(fā)現它就在一個(gè)偏僻的角落里！我是多么的幸運！我立馬跑上前去，抓住了那本書(shū)。我左看右看，發(fā)現這里人滿(mǎn)為患，已經(jīng)沒(méi)有位置可以供我坐了，我只好原地蹲下。

　　我漸漸入了迷。窗外，同學(xué)在吵鬧，我聽(tīng)見(jiàn)了，但并不想參與，我只想要安安靜靜地看書(shū)。這本書(shū)真是好看極了！我仿佛走進(jìn)了故事情節，就是那被大家公認為已經(jīng)滅絕了的動(dòng)物袋狼，一口咬住了一只雄黑天鵝的脖子，狠狠咬了下來(lái)。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)照相機發(fā)出的十三次咔咔聲，我立馬跳進(jìn)湖水里逃走了。那個(gè)人是記者，他知道我是袋狼，但他卻一張關(guān)于我的照片也沒(méi)有拍到

　　我久久沉迷其中，啪嗒聲把我從書(shū)中拉了出來(lái)。這突如其來(lái)的聲音讓我心跳加速，一下怔住了，腦子一片空白，久久反應不過(guò)來(lái)。我十分緊張地看了看周?chē)�，原�?lái)人山人海的閱覽室現在卻空無(wú)一人，只剩下書(shū)在昏暗的燈光下陪伴著(zhù)我。完了，閱覽室關(guān)門(mén)了，我被鎖了！

　　我心里所有情緒都亂套了，丟下手中的書(shū)，狂奔向門(mén)口。我從門(mén)上的'窗戶(hù)看見(jiàn)管理員馬上就要走到拐彎處，焦急的我重重地打了一下門(mén)哐！，只見(jiàn)管理員動(dòng)作一滯，立馬折返回來(lái)，萬(wàn)幸，我獲救了。

　　書(shū)，猶如一縷陽(yáng)光，照亮我前方的小路；書(shū)，猶如一絲微風(fēng)，吹散我心中的悲傷；書(shū)，猶如一場(chǎng)細雨，濕潤我干枯的心田。我真是打心眼愛(ài)書(shū)，就算是被鎖在閱覽室里，也要為書(shū)陶醉！

書(shū)是我最好的朋友作文14

　　在暑假里，書(shū)成了我最好的朋友，他帶我游覽世界、探究秘密、學(xué)習知識。更令其讀書(shū)的人提高到更高一層境界。在一些人眼里，書(shū)就像鐵鎖一樣，捆住了自由，鎖住了快樂(lè )。而我卻不這么認為，我覺(jué)得書(shū)就像一片廣闊的海洋，走進(jìn)書(shū)中，你一定會(huì )發(fā)現讀書(shū)樂(lè )趣無(wú)窮！

　　讀史書(shū)，可以帶我們回到過(guò)去，見(jiàn)到羅馬軍團強悍的樣子，見(jiàn)到古埃及金字塔壯觀(guān)的景象，見(jiàn)到唐朝時(shí)期的繁榮，見(jiàn)到慘無(wú)人道的日本帝國主義的殘暴侵略……讀書(shū)，可以讓人跟歷史人物“對話(huà)”。

　　讀科技書(shū)，讓我們與科技同步，了解近些時(shí)間的發(fā)明創(chuàng )造，了解古代科學(xué)家發(fā)明東西時(shí)的高興，了解為科學(xué)獻身的科學(xué)家。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車(chē)，到?jīng)_上宇宙的飛船；從烽火、人力、漂流瓶等極其慢的傳遞工具，到現在每秒幾億公里的電話(huà)、微信和手機；從既費力氣又不能解決很熱的扇子，到了現在電風(fēng)扇、普通空調和變頻空調。這真是一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)展！讀書(shū)，可以了解科技發(fā)展，體驗不一樣的“旅程”。

　　讀景物書(shū)，可以了解天下奇景，不去本地也能體會(huì )到它的風(fēng)采，如面臨現場(chǎng)般，和珍珠灘的珍珠一起體會(huì )清涼，與維蘇威火山的熔巖一起感受超高的溫度，和珠穆朗瑪峰的冰一起體驗最高的享受。在奇妙的動(dòng)物世界里，領(lǐng)會(huì )動(dòng)物們與眾不同的生活習慣，動(dòng)物們高超的本領(lǐng)，還有五彩的顏色�？傊�，動(dòng)物們一定會(huì )帶給你無(wú)與倫比的'視覺(jué)享受。讀書(shū)，可以看遍天下美景，了解天下萬(wàn)物。

　　書(shū)不光是那幾種，書(shū)的種類(lèi)和數量是沒(méi)人能數清的，書(shū)的知識也是無(wú)窮無(wú)盡的，就像高爾基說(shuō)的一樣：讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)。那么，你跟多少位高尚的人談過(guò)話(huà)？

書(shū)是我最好的朋友作文15

　　“讀一本好書(shū)等于和許多高尚的人交談”。是的，好書(shū)就像良藥，可以治愈傻瓜。好書(shū)就像春天的雨露，滋潤著(zhù)我們的心。

　　從幼兒園開(kāi)始，我喜歡看書(shū)，因為我不知道單詞，我和媽媽一起看圖畫(huà)書(shū)。小學(xué)一年級時(shí)，隨著(zhù)識字率的提高，我愛(ài)上了文學(xué)書(shū)籍，并被書(shū)中精彩或激動(dòng)人心或歡樂(lè )或悲傷的場(chǎng)景所吸引和感動(dòng)。我從書(shū)中明白了什么是愛(ài)，什么是美，什么是愛(ài)。

　　家里的書(shū)房被書(shū)籍包圍著(zhù)。我父母的書(shū)最初放在這里，但現在我搬到了另一個(gè)房間�，F在，我所有的書(shū)都在我的書(shū)房里，包括《楊阿姨虹影的笑貓日記》、《格林童話(huà)精選》和《愛(ài)的教育》......大概有1000多本書(shū)，其中大部分已經(jīng)被我讀過(guò)三四遍了。我經(jīng)常獨自在書(shū)房看書(shū)，厚厚的書(shū)，明亮的燈光，淡淡的墨水香味，伴隨著(zhù)我一直讀到深夜......也許這叫做沉浸在書(shū)海中！我父母每年只送我一些好書(shū)作為生日禮物。我已經(jīng)滿(mǎn)足了自己。這些書(shū)比玩具和洋娃娃好得多。

　　書(shū)籍的魅力在于，可以讓我在作文上有所提高，可以經(jīng)常讓我在博客上發(fā)表文章，當然，也可以成為一名更好的中國學(xué)生在課堂上、考試中；我也會(huì )在閱讀圖片和寫(xiě)作單詞方面得分更高。也是因為書(shū)，我戴上了眼鏡，但它讓我看起來(lái)更像醫生。

　　我喜歡書(shū)，它是我忠誠的朋友；我喜歡無(wú)私地教給我知識的書(shū)；我喜歡書(shū)，它是一個(gè)聰明而沉默的`老師。當我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )買(mǎi)很多書(shū)來(lái)玩。當我悲傷的時(shí)候，我會(huì )在書(shū)房里讀幾個(gè)小時(shí)，直到我的眼睛變得模糊。困惑時(shí)，我會(huì )讀一本書(shū)并從中找到答案。

　　這本書(shū)讓我從一個(gè)天真而富于幻想的小女孩變成了現在的我。成為一個(gè)更加成熟和美麗的天使。

　　書(shū)是我最好的朋友，我愛(ài)你，書(shū)！

書(shū)是我最好的朋友作文16

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是我一的座右銘，我很小就與書(shū)結下不解之緣，難舍難分，一天不讀就像生活中少了些什么。

　　還記得五歲時(shí)，媽媽第一次買(mǎi)書(shū)給我，我被封面的圖畫(huà)吸引住了，翻開(kāi)書(shū)一看，咦?怎么我什么都看不懂?這可把媽媽逗笑了，她笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，這是唐詩(shī)，你識那兒個(gè)字，怎能讀呢?”我撒嬌地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�教我讀嘛!”“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！蔽腋�著(zhù)媽媽嘰哩呱啦地念著(zhù)�！拔視�(huì )了，我會(huì )了!”從那時(shí)起，我深深地愛(ài)上了書(shū)。

　　在我的書(shū)柜里，早已擠滿(mǎn)了各種好看的書(shū)：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》、《兩個(gè)玻璃工的孩子》等。連媽媽、爸爸的書(shū)我都讀過(guò)。每次我都“細嚼慢咽。，體會(huì )文辭的優(yōu)關(guān)。理清作者的`意圖。

　　有一次，因為《紅樓夢(mèng)》篇幅太長(cháng)。中午吃飯的時(shí)候，我騙媽媽要上廁所，口是這樣說(shuō)，其實(shí)我想躲在里面看書(shū)我高興地拿起《紅樓夢(mèng)》，連蹦帶跳地跑到側所里，關(guān)上門(mén)，一屁股坐在馬桶上，津津有味地讀了起來(lái)�！版面�，好了嗎?”“好了好了，正在穿褲子�！笨墒�，我已經(jīng)被書(shū)中的寶玉，鳳姐，寶釵等人物迷住了，根本不想吃飯。這時(shí)。媽媽破門(mén)而進(jìn)，大聲說(shuō)“吃飯了!”我答應了一下，又看起了書(shū)。媽媽見(jiàn)這招沒(méi)用，又生氣地說(shuō)：“再不去吃飯我就不客氣了哦!書(shū)呆子!”我聽(tīng)了，趕緊收好書(shū)，去吃飯了。

　　雖然對書(shū)的酷愛(ài)使我視力下降許多，被家人戲稱(chēng)為書(shū)呆了，可它們給我帶來(lái)的歡樂(lè )卻是無(wú)可比擬的。書(shū)。你是我最知心，最要好的朋友，我愛(ài)你。

書(shū)是我最好的朋友作文17

　　寒假來(lái)臨了，相信同學(xué)們此時(shí)都興奮不已吧！但是別忘了要多讀一些課外書(shū)��！假期里，書(shū)充當了我的最好朋友，至今還有一本課外讀物一直深深牽動(dòng)著(zhù)我的心。

　　這本書(shū)是沈石溪的著(zhù)作——《狼王夢(mèng)》，六年級上冊的課外書(shū)屋里曾經(jīng)介紹過(guò)這本書(shū)。

　　這本書(shū)中主人公母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望完成自己丈夫生前的遺愿，把自己的后代培養成新一代的狼王。但是在殘酷的現實(shí)面前。她一次又一次失敗，而四只小公狼也相繼死去。無(wú)奈之下，她又將希望寄托在狼孫的身上。為了狼孫的安全，她可以與兇殘的金雕同歸于盡�！独峭鯄�(mèng)》中的故事情節一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝，這便是我最喜歡這本書(shū)的重要原因之一。

　　《狼王夢(mèng)》這本書(shū)中的主人公紫嵐是我最欣賞的角色。面對親子的叛逆，以及他們的離去，她沒(méi)有放棄，反而使得將自己的狼兒培養成狼王的欲望更加強烈。在我的面前。呈現的不僅僅是紫嵐，也是一位偉大的母親了，她有天下母親一樣的望子成龍，一樣的心切，也有一樣的仁慈，關(guān)愛(ài)。正是她身上的這種品質(zhì)讓我的'心久久不能平息。

　　最讓我感動(dòng)的就是那一幕：她寧愿自己被咬斷一條腿，也不甘心看見(jiàn)自己的狼孫成為無(wú)庸之輩，為了讓女兒能夠重拾生活的信心，可以將自己的愛(ài)情拱手讓給別人，自己卻獨自在外流浪。為了保護狼孫，她可以舍棄自己的生命，這難道不使我們動(dòng)心嗎？

　　《狼王夢(mèng)》這本書(shū)不但情節曲折，扣人心弦，而且會(huì )給人無(wú)窮的啟迪。我要學(xué)習紫嵐的勇氣與她面對困難永不放棄的品質(zhì)。我非常喜歡這本書(shū)，有時(shí)間，你也找來(lái)讀讀吧！

書(shū)是我最好的朋友作文18

　　我有一個(gè)最好的朋友——它，不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻能讓我知識淵博；它，不會(huì )走路，卻能讓我日行千里；它既讓我充實(shí)，又讓我如癡如狂，我已深深迷戀上了它。它是誰(shuí)呢？——書(shū)！

　　每天放學(xué)回家做完回家作業(yè)后或星期天，我就扎在書(shū)堆里，新華書(shū)店里常有我的身影。我什么書(shū)都看，媽媽曾說(shuō)我濫交書(shū)朋友，但說(shuō)歸說(shuō)，她也沒(méi)阻止我看我喜歡的書(shū)。每次當我找到一本自己喜歡的書(shū)時(shí)，仿佛被一塊強大的磁鐵給吸住了，沉迷其中的情節而忘乎所以。有時(shí)正看得津津有味時(shí)，書(shū)店卻要關(guān)門(mén)了，心里那個(gè)懊惱勁呀，真是沒(méi)得說(shuō)！戀戀不舍的把書(shū)放回書(shū)架，走出書(shū)店，腦海里全是書(shū)中的情節，有時(shí)就因為想著(zhù)想著(zhù)太入迷了，還發(fā)生過(guò)一些笑話(huà)。

　　不由得想起今年暑假里的一天，媽媽見(jiàn)我整天扎在書(shū)堆里，就朝我直嚷嚷：“整天傻愣在書(shū)堆里，也不見(jiàn)得是好事，都成書(shū)呆子了，現在我命令你出去走走！”經(jīng)不起老媽的轟炸，我無(wú)可奈何的走出了家門(mén)，找了附近的幾個(gè)同學(xué)玩捉迷藏，我們嘻嘻哈哈的嬉鬧著(zhù)，突然我的腦海中閃過(guò)一幕很熟悉的場(chǎng)景，哦，對了，我剛才看的書(shū)中也有像我們現在在玩的片段，想著(zhù)想著(zhù)，我突然一陣眼冒金星——我的媽呀，只顧著(zhù)想書(shū)中的情節，頭撞在小區門(mén)衛室的'墻壁上了，（本來(lái)我是想躲到門(mén)衛室里去的）。正當我捂著(zhù)額頭疼痛難當時(shí)，身后卻傳來(lái)了一陣陣幸災樂(lè )禍的笑聲，不用說(shuō)，當然是那幾個(gè)不安好心的臭同學(xué)了。

　　雖然這個(gè)朋友讓我在同學(xué)面前出了丑，但，更多的時(shí)候，它讓我開(kāi)闊了視野，拓展了知識。故事情節曲折的小說(shuō)書(shū)，讓我在其間的情節中領(lǐng)會(huì )了不少做人的道理：例如《紙嬰》一書(shū)告訴我，世界上任何一種職業(yè)都有它的高尚之處；充滿(mǎn)幻想的科幻書(shū)，讓我遨游虛幻未來(lái)世界：例如《快樂(lè )星球》一書(shū)把我帶進(jìn)地球之外的神秘世界……

　　這就是我最好的朋友，一個(gè)讓我癡迷，讓我撞墻，更多時(shí)候讓我引以為豪的朋友！

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