科技節作文

(優(yōu)選)科技節作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的科技節作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技節作文 篇1

　　我們星期五下午舉辦了一場(chǎng)科技活動(dòng)。我們準備了科幻畫(huà)、科技書(shū)、科技手抄報等等，有許多其他班的同學(xué)來(lái)我們班參觀(guān)，我們也參觀(guān)了其他班的科技展示活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)多小時(shí)。

　　我們班分為了兩組，每組都挑選了六名講解員，負責講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀(guān)，我們留在教室里接待其他同學(xué)與看科技書(shū)。我們組熱情接待了其他班的同學(xué)，我們講解員也講得特別認真仔細，比如狄敬涵，他講了科技之光、科技圖片與科技名人故事，我最喜歡是一畫(huà)科技畫(huà)，上面有一個(gè)大大的火箭特別像蘿卜，它飛在浩瀚的宇宙當中，非常漂亮，非常令人向往。當第一組參觀(guān)快結束的時(shí)候，突然，主校與分校的校長(cháng)與許多老師都來(lái)我們班參觀(guān)了，我們的講解員顯得特別地緊張，老師們親切地鼓勵他們，他們也圓滿(mǎn)地完成了講解任務(wù)。

　　終于輪到我們組去參觀(guān)了，老師告訴我們：“你們從四樓開(kāi)始參觀(guān)，老師會(huì )在三樓的.樓梯口等你們�！蔽覀兣d高采烈地奔向四樓，在那里我們親眼目睹了許多科技小實(shí)驗，讓我最難忘的有兩個(gè)小實(shí)驗。其中一個(gè)女同學(xué)展示了一個(gè)有趣的小實(shí)驗，她拿了一瓶口服液，先把它放在熱水里泡了泡，這里口服液慢慢升到了水面上，接著(zhù)她又把口服液拿到?jīng)鏊�杯里泡了一下，口服液又從水面上降到了水底，它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個(gè)非常令人驚心動(dòng)魄地科技展示，有一位男同學(xué)拿出了一個(gè)磁懸浮飛碟的東西，他按了一下馬達上的鐵片，飛碟就突然轉了起來(lái)，而且越轉越快，不知道怎么回事，就“噗”地一下飛到了天花板上，然后飛碟又不緊不慢地掉了下來(lái)。我看過(guò)這個(gè)表演以后心里真是激動(dòng)，非常想試一試，也想知道其中的道理。

　　在這個(gè)科技節中，我了解了許多科技奧秘，參觀(guān)了一些科技實(shí)驗，增長(cháng)了知識。但是我也發(fā)現了一些缺點(diǎn)，我們班的缺點(diǎn)就是缺少科技小實(shí)驗，科技制作比較少。高年級班的缺點(diǎn)是沒(méi)有秩序，地上有許多積水，有的吹泡泡，有的亂玩水，很不文明。

　　難忘的科技節，讓我學(xué)到了很多知識，我現在就要好好學(xué)習，要多看書(shū)，明白更多的科學(xué)道理，長(cháng)大后做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

科技節作文 篇2

　　時(shí)間像流水一樣流向遠方，一去不再回。又到了一年一度的科技節，從4月20日開(kāi)始，學(xué)校舉行的第二十二屆科技節活動(dòng)開(kāi)始了。

　　星期一：串冰項鏈。下午晚托終于到了，教室里一片沸騰，大家一起討論著(zhù)。這時(shí)俞老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)："安靜！"教室里安靜了下來(lái)，俞老師走上講臺，接著(zhù)說(shuō)："現在，請每組的二號同學(xué)把臉盆拿上來(lái)，來(lái)領(lǐng)冰和鹽，領(lǐng)到之后，就可以開(kāi)始做冰項鏈了！"我去把材料領(lǐng)來(lái)之后，便和我們小組里的成員一起做了起來(lái)。封永杰一個(gè)人做，平川也是，而我卻是和周舟合作。我拿出繩子，周舟在繩子的下面再放上好幾塊大小不同的普通冰塊，我又去要來(lái)一塊彩色冰塊放在中間，接著(zhù)，我們把繩子緊緊地壓在冰塊上，然后，灑上適量的`鹽，最后，等待一會(huì )兒，就好了。時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去了，我和周舟看著(zhù)漸漸成型了，便輕輕地拿起冰項鏈，"砰！砰！砰！砰！"一塊塊冰塊落了下來(lái)，我閉上眼睛，不想看這冰項鏈墜地的樣子。"朱一一，朱一一，快看哪！"周舟驚喜地說(shuō)。我睜開(kāi)眼睛一看，"啊，真漂亮！"我也叫了起來(lái)，原來(lái)，冰項鏈上的冰塊正依次還串著(zhù)三個(gè)，中間那個(gè)還是個(gè)彩色的�？墒�，這次比的是誰(shuí)串得長(cháng)，所以還是沒(méi)有獲獎。

　　除了星期一的冰項鏈以外，科技節項目還有：星期二的撲克牌搭高、星期三的噴水塑料瓶，星期四的廢物利用、星期五的吹泡泡比賽。

　　科技節活動(dòng)即讓我們學(xué)到了新知識，又讓我們感到好快樂(lè )！

科技節作文 篇3

　　科技，是由于人們不斷創(chuàng )新，對科技的熱愛(ài)而形成的。喜歡科技，就代表著(zhù)科技跟人類(lèi)是密不可分的�！扒嗌倌昕萍脊潯弊屛覀�?yōu)榭萍脊澑�進(jìn)一步了解。我們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出我們心中所想的科技；我們寫(xiě)，寫(xiě)出了我們對科技的熱愛(ài)；對科技的看法，我們制作電子模型，做出了對科技有一步的奉獻。我們對“青少年科技節”在一步步地熟悉。從小學(xué)到現在，我們都不斷地在科技節中去創(chuàng )新，在創(chuàng )新中獲得更多的知識。

　　我是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人。不會(huì )畫(huà)畫(huà)，不會(huì )制作電子模型，不會(huì )去創(chuàng )新。但我愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)用筆去寫(xiě)下那些精彩的瞬間，我愛(ài)我可以用眼睛去觀(guān)察科技給生活帶來(lái)的利和弊，我愛(ài)我可以在觀(guān)察中寫(xiě)下人們對科技的貢獻�！扒嗌倌昕萍脊潯本瓦@樣一步步的踏入了我們的學(xué)習。當我們去了解，去觀(guān)察，去創(chuàng )新，去享受挑戰的過(guò)程時(shí)，就會(huì )發(fā)現，科技給我們帶來(lái)了怎樣的生活，為人們迎來(lái)了怎樣的環(huán)境，為人們創(chuàng )造了怎樣的快樂(lè )。

　　當我去體會(huì )科技時(shí)，就會(huì )慢慢的增進(jìn)我對“青少年科技節”的了解，對科技節的知識。我每年都會(huì )去寫(xiě)“青少年科技節”的作文，我在作文中寫(xiě)下了每一次科技的進(jìn)步，每一次科技給生活帶來(lái)的方便。我們的生活離不開(kāi)科技，也離不開(kāi)大自然。正因為這樣，我們就更應該去熟悉科技，去愛(ài)護科技，去愛(ài)護我們的'大自然，我們的家。我愛(ài)寫(xiě)科技，我愛(ài)寫(xiě)那些對科技有所幫助的人，我更愛(ài)寫(xiě)那些為科技做出貢獻的人。當然，“青少年科技節”不僅僅讓我們在了解科技的過(guò)程中培養了興趣，并為我們的論文、畫(huà)畫(huà)，科技創(chuàng )新等實(shí)踐活動(dòng)做出的肯定。

　　愛(ài)迪生用電燈為人類(lèi)增添光明，袁隆平用雜交水稻為人類(lèi)解決溫飽，高錕用光纖使人類(lèi)加強交流......。一直以來(lái)，“他們”都為我們的生活取得了更大的進(jìn)步，并和全人類(lèi)一起享受到科技進(jìn)步的成果。

　　“青少年科技節”既是檢驗我們對科技的了解，也是讓我們去了解不一樣的科技。

科技節作文 篇4

　　11月22日，我們仁小的校園熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，因為今天是我們仁小的科技節。

　　中午，同學(xué)們都在為科技節的活動(dòng)做準備，有的在討論搭撲克牌高樓的技巧；有的在四人小組中津津有味的聊著(zhù)天；有的在動(dòng)手練習搭撲克牌高樓；有的……教室里真是熱鬧非凡。

　　突然，阮老師拿著(zhù)一袋彩紙走進(jìn)了教室，他讓我們把這些彩紙折成紙飛機，大家都感到十分奇怪，但是阮老師讓我們這么做的話(huà)就做吧！過(guò)了十分鐘左右，突然響起了出操鈴的聲音，阮老師讓我們帶上折好的紙飛機出了教室，我們頓時(shí)有了各種猜想，有的說(shuō)可能要舉行一場(chǎng)紙飛機比賽；有的說(shuō)要在開(kāi)幕式上扔出去；有的……來(lái)到操場(chǎng)，主持人走上演講臺宣布開(kāi)幕式正式開(kāi)始后，老師一一介紹本次科技節的各個(gè)項目。當開(kāi)幕式結束的那一刻，主持人說(shuō)：“同學(xué)們，現在，放飛你們手中的紙飛機吧！”全校的'同學(xué)幾乎在同一時(shí)刻將手中的紙飛機拋向天空，操場(chǎng)上頓時(shí)被各種五顏六色的紙飛機包圍了，壯觀(guān)的場(chǎng)面令人贊嘆不已！

　　現在，撲克牌高樓比賽開(kāi)始啦！我的小組開(kāi)始搭起了“高樓”，其它小組也不甘示弱，我們的“高樓”漸漸的被其他小組超越了，但是，雖著(zhù)一次次的倒塌，我們小組慢慢的掌握了技巧，成功的反超了其他小組，最終，成功的搭出了五十二厘米的撲克牌“高樓”。

　　科技節既可以讓我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，也可以讓我們認識科學(xué)的美妙，真是一舉兩得��！

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