教師恩作文

時(shí)間:2024-01-25 11:28:11 教師 我要投稿
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教師恩作文大全8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的教師恩作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師恩作文大全8篇

教師恩作文 篇1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來(lái),無(wú)數的人們都喜歡用這句話(huà)來(lái)贊頌我們的人民教師。那不是空口說(shuō)來(lái),而是我們的老師真的擁有像春蠶與蠟燭一樣無(wú)私奉獻的精神,所以這個(gè)比喻并不過(guò)分。

  親愛(ài)的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節,我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識,而是無(wú)窮的'疑惑。是您!是老師!用那與藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂(lè )的心情學(xué)到了知識。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識,敘述給我們聽(tīng),讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣,帶給我們無(wú)限的想象。

  老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣,您在無(wú)形的小事中,教會(huì )我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時(shí),您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們在大海航行;當我們感到挫折與失敗時(shí),您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周?chē)碾s草;當我們傷心時(shí),您便化身為天使,為我們分憂(yōu),讓我們快樂(lè )起來(lái),重回活潑少年……您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,填滿(mǎn)我的心海。

  老師,因為你們的辛勤勞動(dòng),感動(dòng)了所有的人們,所以有了每年9月10日的教師節,那是你們的節日,它的誕生,是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無(wú)所求、無(wú)怨無(wú)悔、認真負責。過(guò)幾天就是一年一度的教師節了,我在此要代表全體同學(xué)對偉大的老師說(shuō)一句“老師,謝謝您,您辛苦了!”

  詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的贊頌,加減乘除,算不出您的貢獻。您是甘露,用那點(diǎn)滴的水珠滋潤我們的心田,您是雨傘,用自己來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨,您是方向盤(pán),在前面指引我們走向正確的道路。

  給我印象最深刻的一次是:我們班有一位同學(xué),他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習興趣不濃,玩心很重,甚至還做一些壞事,認識的同學(xué)都很討厭他。這個(gè)時(shí)侯,我們的老師們“挺身而出”主動(dòng)去幫助那位同學(xué),沒(méi)想到好心沒(méi)好報,那位同學(xué)還辱罵老師,一點(diǎn)都不領(lǐng)情?墒抢蠋煵](méi)有因此而放棄對那位同學(xué)的幫助,反而更加地關(guān)心他,還在專(zhuān)家那里去咨詢(xún)了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生,引導他們走向正路。結果還是讓大家很欣慰的,那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習上。

  老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國家棟梁,自己的勞動(dòng)成果布滿(mǎn)天下。真是應了那句話(huà)——“桃李滿(mǎn)天下”。

  在最后,我與所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐,并提前祝愿老師們節日快樂(lè )!

教師恩作文 篇2

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,在這幸福溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的學(xué)生捧出我們最純真。最真摯。最熱烈的心,祝關(guān)心。愛(ài)護我們成長(cháng)的第二小學(xué)全體老師們節日快樂(lè )。幸福安康!希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒。

  老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的,紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。您們之所以偉大,不僅僅在學(xué)生網(wǎng)傳授我們的科學(xué)文化知識,更給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

  老師。如果您是無(wú)邊的藍天,我便是那天空自由自在的小鳥(niǎo),如果您是勤勞的'園丁,我便是您種下的花種,如果您是雄偉的大樹(shù),我便是您遮風(fēng)雨的花兒。 想一想,世界上哪比老師更勤勞,更有耐心的人。雖然老師的工作非常不起眼,但也正是同樣不起眼的老師,才能培養出千千萬(wàn)萬(wàn)的各行各業(yè)的人才,去建設我們美好的家園。如果沒(méi)有老師,會(huì )有人才嗎?那世界會(huì )變成什么樣子的?感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明;學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教給我們用自己的頭腦和雙,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。您讓我們知道;只要我們愿意,能把一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子,因此您能理解孩子們的喜怒哀樂(lè )。感謝您——老師,是您讓我明白,我們能從失敗中吸取,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎,您為成長(cháng)的我們做到了最好!

  或許您講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲惹諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著(zhù),即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得了生活像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深遠,像天空一樣遼闊,而我們自己必須做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,都能讓我們從中體驗都領(lǐng)我們著(zhù)迷,讓我們看到智慧在知識海洋中閃爍。

  突然有一天我們卻發(fā)現您老了,倦了,累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默,剛毅而令人肅穆。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就想您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,您的腳下鑄成了世間最完美的雕像。

  親愛(ài)的老師們,您們的光熱是有限的,可正是您們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!

  最后再次祝全體老師們節日快樂(lè )!

教師恩作文 篇3

  是誰(shuí),教我們學(xué)會(huì )感恩?是誰(shuí),叫我們豐富的知識?是誰(shuí),為了給我們批改作業(yè),從不顧惜自我的身體?她,就是我敬愛(ài)的高老師。

  老師,您是金鑰匙,幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén);老師,您是帆船載我們在知識的海洋里航行;老師,您是引領(lǐng)者,帶著(zhù)我們走進(jìn)智慧的殿堂;老師,您是明燈,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向;老師,您是園丁,培育了無(wú)數珠幼苗;老師,您從事的是陽(yáng)光底下最燦爛的`事業(yè)!

  白云感恩藍天,因藍天讓它飄逸;獅子感恩森林,因為森林讓它生存;花兒感恩露水,因為露水滋潤它成長(cháng);我感恩高老師,因為她傳授了我豐富的知識、教會(huì )了我做人的道理……

  雖然我和高老師只想出了一年,但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘!

  無(wú)數個(gè)日日夜夜,老師都在為我們默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,向我們講述著(zhù)老師的辛勤。每一處圈和勾,每一個(gè)細心糾正的標記都傾注著(zhù)老師對我們的愛(ài)。

  當我們攻克了難題取得進(jìn)步時(shí),您滿(mǎn)臉綻放出喜悅的笑容。老師!您的鼓勵、您的贊許,讓我終生受益。您對我們付出了全部心血,唯獨忘了您自我。您的進(jìn)取奉獻和您的無(wú)私的愛(ài)已經(jīng)在我們的心田中播下了愛(ài)的種子……

  !老師,千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達我對您的感激之情。我必須會(huì )刻苦學(xué)習,決不辜負您對我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛(ài)您,老師!”

教師恩作文 篇4

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是祖國辛勤的園丁——老師最恰當的描寫(xiě),也是對許老師最真實(shí)的寫(xiě)照。

  還記得,我們剛上初一時(shí)那第一節語(yǔ)文課。我們都很期待,一位女老師拿著(zhù)茶杯走了進(jìn)來(lái)。一頭卷發(fā),老師總愛(ài)將她的眼鏡戴在頭上,小小的眼睛,卻閃著(zhù)萬(wàn)般光芒。圓圓的臉?lè )路鹗怯弥R去包裹的。給人一件母親般的慈愛(ài)又溫暖的.感覺(jué)。

  大家都以為第一節語(yǔ)文課會(huì )是跟其它課一樣,直接上新課。然而,許老師卻給我們上起了比書(shū)本還重要的課——人生。她與別的老師不同,她更喜歡教我們做人,告訴我們人生的道理。許老師語(yǔ)氣幽默,非常和藹可親,讓人難以忘懷。

  還記得,有一次,老師生病了,嗓子啞了。但她依然為我們上課,看著(zhù)她難受的心情,聽(tīng)著(zhù)那一聲比一聲強烈的咳嗽聲,我的心里都是內疚:“為什么不再學(xué)好一點(diǎn),不學(xué)好一些你對得起許老師嗎?一定要好好學(xué)了!”心里一遍又一遍的問(wèn),一個(gè)又一個(gè)的決心。

  那么多的回憶,她對我們的愛(ài),像春天里的一場(chǎng)雨,給我們送來(lái)沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞燈,給我們指引方向;像寒冬里的一抹陽(yáng)光,給我們帶來(lái)溫暖。在此,我想對許老師說(shuō)一句:“許老師,我愛(ài)您!

教師恩作文 篇5

  從幼兒園開(kāi)始,我就認識了一個(gè)特殊的人-------老師。

  老師,是我們成長(cháng)道路上一個(gè)不可缺少的人。他是一支蠟燭燃燒自己,照亮著(zhù)我們前行的道路;他是一架梯子,任我們順著(zhù)肩膀爬上去,去摘取那勝利的果實(shí);他是一根粉筆,慢慢地磨損自己,卻給我們留下豐富的知識。我們在天空自由飛翔,是老師給予我們知識的翅膀;我們在夜空快樂(lè )地航行,是老師為我們點(diǎn)亮道德的引航燈。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋養它成長(cháng);紅花感恩綠葉,因為綠葉讓它更加艷麗,小鳥(niǎo)感恩長(cháng)空,因為天空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因為讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師引領(lǐng)我成長(cháng)。

  以前,我是一個(gè)不愛(ài)閱讀的學(xué)生,一拿起課外書(shū)就會(huì )頭疼。為了應付家長(cháng),我每次都只是草草地翻看著(zhù)書(shū)中的精美的插圖,趁家長(cháng)一不注意便隨手丟在一旁?勺詮乃哪昙壭碌腵班主任林老師來(lái)了,我就變了。我變成了一個(gè)比以前愛(ài)閱讀的學(xué)生。林老師曾語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō):“課外閱讀在語(yǔ)文學(xué)習中是很重要的,方法在課內,營(yíng)養在課外。書(shū)籍才是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!被叵肓掷蠋熒险n講得那么有條理,那么繪聲繪色,那么投入,我是多么羨慕多么自豪啊。有這么一位好老師當我的班主任,我一定要更廣泛地閱讀,做到林老師要求的讀書(shū)要不間斷,要興致勃勃,要有恒心有毅力。

教師恩作文 篇6

  老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您支撐起我們一代人的脊梁。

  您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是一一燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節都仿佛在我面前,打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  啊,有了您花園才這般艷麗、多彩,充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗戶(hù)看吧!這滿(mǎn)園春色,滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您的用心栽培、滋潤,怎會(huì )綻開(kāi)的那么美好、有著(zhù)靈魂之花。!老師,您就像是人類(lèi)靈魂工程師,有誰(shuí)在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望、播種幸福。

  老師,您就是幸福與希望的.播種人。

  老師,您是美麗耕耘者,美麗播種者。是您用美麗的陽(yáng)光普照,用美麗的雨露滋潤,我們的心田才綻放綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!

  !老師,您的精神永遠銘記我心!

  老師,您就像我的媽媽?zhuān)牡膿嵊?zhù)我,在這個(gè)節日,我要對您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了,感謝您!永遠愛(ài)您的學(xué)生!

教師恩作文 篇7

  老師,十月一日是您的生日,在此我向您獻上最真摯的祝福:老師,祝您生日快樂(lè )!我或許不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生,可您在我的心中卻無(wú)人可以替代。

  如同微風(fēng),您吹散我心中的陰霾;如同春雨,您滋潤了我的心田;如同陽(yáng)光,您照亮了我的心房。老師呀,假如我是一棵樹(shù)苗,您就是滋潤我的雨露;假如我是彩虹,您就是驅散烏云的太陽(yáng)。您默默地為我們付出,不圖太多回報,只求我們有個(gè)好的未來(lái)。春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州;教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。老師,您播種了三千桃李,我們能獻給您的也只有那陣陣花香。

  古人云,古之圣王,未有不尊師者也。為什么從古至今,人們總是那么的尊重老師呢?因為老師傳授給了人們知識,帶給了人們文明,讓人們每天都生活在一個(gè)有理有序有希望的世界里。

  老師,您總是這樣,就像明燈,在我們人生道路最黑暗的地方為我們照明;就像石階,讓我們站在您的肩膀上去采摘勝利的果實(shí);就像蠟燭,點(diǎn)燃我們的知識之光,希望之火,自己卻默默地消失在黑暗之中……

  老師,因為有了您,我才會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣;因為有了您,我才會(huì )感悟人生,欣賞大千世界里的美妙風(fēng)景;因為有了您,我才認識到自己是多么的`渺小,宇宙是多么的浩大。

  是您將我們領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén),教會(huì )了我們做人的道理;是您讓我們知道了什么是真善美,什么是假丑惡;是您……

  老師啊,您的恩情,縱使千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不盡。最后,我只想對您說(shuō):“高山不移,碧水長(cháng)流,我師恩澤,在心永駐!”

教師恩作文 篇8

  他濃厚的眉毛雖有幾根已經(jīng)白了,卻不失嚴肅威武;兩邊的皺紋是歲月留下的痕跡,一雙眼睛訴說(shuō)著(zhù)豐富的經(jīng)歷,紅潤的嘴巴顯得能說(shuō)會(huì )道。他是我的老師。

  不得不說(shuō),他真的很?chē)栏。有一天,他讓我?xiě)作文,我按照他的要求去寫(xiě),我費盡心思,花了半天時(shí)間才寫(xiě)好的。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交了上去?伤赐,臉就像六月的天——說(shuō)變就變:“你用了多長(cháng)時(shí)間,你完全是在糊差事!蔽页聊徽Z(yǔ),生怕自己一說(shuō)話(huà),委屈的淚水就傾瀉而出。事后,我想了想,他是為了我好,對我嚴格要求是對我有希望。我不能讓一個(gè)對我有希望的人變成失望,我這么一想,覺(jué)得也并不委屈了。

  雖然他很?chē)栏,但只是針對我的學(xué)習。有時(shí)他經(jīng)常說(shuō)一些好玩的事情,說(shuō)一些蘊含深刻道理的故事給我聽(tīng)。有一次,我和表弟鬧矛盾,他說(shuō)了這樣的`故事:從前,有一個(gè)小孩,他和他的朋友鬧矛盾了,兩個(gè)人誰(shuí)也不理誰(shuí)。其中有一個(gè)人不小心被蛇咬了,他的朋友看見(jiàn)了,立刻背著(zhù)他,走了十幾里路帶他看醫生。之后,他發(fā)現只有那個(gè)人才算是真正的好朋友。說(shuō)完,老師意味深長(cháng)的看著(zhù)我們。我站起來(lái),向表弟道歉,我們又和好如初。

  謝謝您,我的的老師。教師節之際,祝福所有的老師!

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